將心比心作文【優(yōu)秀15篇】

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的將心比心作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

將心比心作文1

　　經(jīng)歷過這樣一件事：有一次下樓時，不知道誰在樓道里丟了一袋垃圾，媽媽看見了就順手撿了起來，我說“媽媽我，這又不是咱們家扔的垃圾，管它干什么？”媽媽說“如果每個人都像他這么干，那樓道不就變成成垃圾堆了嗎？反過來說，如果我們每個人都主動的這么做，那我們的樓道不就變得干凈了。”

　　有一天，媽媽又開始嘮叨我的時候，我不耐煩極了，對媽媽大喝一聲“你煩不煩啊？”當(dāng)時媽媽止住了嘮叨，轉(zhuǎn)身就走了，看著媽媽轉(zhuǎn)身走的背影，我心里真不是滋味。到了晚上，媽媽還是拿了一杯水放在我的床頭，可這次媽媽沒有嘮叨，什么話也沒說，轉(zhuǎn)身就走了，我攔住了媽媽，對媽媽說“對不起！”我把我不耐煩的原因告訴了媽媽。媽媽似乎明白了我的心思就原諒了我，我覺得我的媽媽真好！

　　我們大家都將心比心，當(dāng)我們心里不舒服不高興的'時候也要想想別人的感受，媽媽每天那么操勞，那么辛苦，我們有什么委屈的時候應(yīng)該好好的和家人溝通！

將心比心作文2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名叫《將心比心》。我在預(yù)習(xí)時，問媽媽將心比心是什么意思，媽媽說，就是人與人之間互相關(guān)愛的意思。

　　課文內(nèi)容主要講了兩件事。第一件是：一位阿姨為老奶奶推開沉重的.大門，直到老奶奶跟上，阿姨才把手松開。第二件是：一天，我陪患病的母親去扎針，護士小姐扎了兩針也沒扎上，我要抱怨幾句，母親卻平靜的安慰小護士，第三針果然成功了。這讓我想起了我平時的做法，有一次，我和家人去酒店吃飯，我進了電梯就按下了關(guān)門鍵，眼看有人要上來，可電梯已經(jīng)關(guān)上了，他們只能等下一班。如果我進去后，看還有沒有人要上，他們就不用再等了，以后，我一定改掉這個壞習(xí)慣。

　　這些事情正如文章里說的：如果我在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解，也正如孟子所說的“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”。

將心比心作文3

　　上學(xué)期，在星河小學(xué)的一個同學(xué)的奶奶去世了，他爸爸和媽媽去辦喪事了，我媽媽就主動把我那位同學(xué)接了過來，在我家住了一個星期。他爸媽非常感謝我媽媽，還送了東西到我家，媽媽一一拒絕了，說：“家家都有遇到困難的時候，幫這點小忙算什么。將心比心我家有啥困難，你也會幫我的。”還有一件事一直蕩漾在我的腦海中，跟這件事差不多，我講講吧。

　　有一天，我們一家去百貨商場購物，一進門就聽一陣“嗚嗚——嗚嗚”的.哭聲，我隨著強烈的哭聲找到了那個在哭的小男孩，他蹲在角落里，我問他：“你爸爸媽媽呢？”他哭泣得說：“不見了”爸爸媽媽和我?guī)е�小男孩就在百貨商場里找了一個多小時才找他爸爸媽媽，他爸媽很感謝我們。爸爸說：“你的小孩和我的差不多大，將心比心如果我孩子遇到困難，也能得到社會上的好心人的幫助。”爸爸邊說邊牽著我的手和小男孩告別了。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對小孩多出一份關(guān)愛，人和人之間就會多一些寬容和理解，相信整個社會也會變得更美好。

將心比心作文4

　　記得小學(xué)學(xué)過一篇課文就是將心比心，那時候總是不明白這個成語到底是什么意思，長大后懂得了，人就是要換位思考。我很討厭網(wǎng)上總是在說街頭都是些騙子自己的愛心被騙了以后看見乞討再也不敢給錢了，就算是騙子怎么了，你施舍給他的一定是你自己力所能及的小錢，說到底能沿街乞討的都是社會最底層的人，我不是什么土豪，我也許給不了別人太大的幫助，但是我希望我可以以自己有限的能力去幫助別人，就算物質(zhì)上無法改變他的生活狀況但是能讓他心里覺得這個世界是溫暖的。有時候真的最受不了看的一些弱勢群體，總會在想如果換做是我我心里會是什么樣的心情，每個人都有被尊重的權(quán)利，生命只有一次，本都應(yīng)該好好體驗人生，可是有些人的遭遇是他們自己無法選擇的`，我們比他們幸運些，就多幫幫他們吧，讓這個世界上少些可憐的人們吧，現(xiàn)在的人都太冷漠，做人要以慈悲為懷，多做善事，不求有好報，幫助別人的同時其實自己是很快樂的。

將心比心作文5

　　將心比心作文450字

　　食堂的飯里有一只蟑螂的消息在網(wǎng)上，在同學(xué)口中傳得沸沸揚揚。且在一傳十，十傳百的過程中被魔鬼化。仿佛出現(xiàn)的不是一只蟑螂，而是，有人在食堂吃飯時被毒死了。

　　但，有人被毒死了嗎？那些故意拍照放在網(wǎng)上引起學(xué)校學(xué)生轟動的舉動，只因人氣？只因好玩呵？ 喜歡媽媽以前說過的一句略帶風(fēng)趣的話：在飯里吃到螞蟻什么的，不是挺幸運的嗎，我們小時候還沒飯吃呢，比我們吃草好吃多了！

　　是啊，在空前發(fā)展物欲橫流的'現(xiàn)代，人們似乎追求的是新鮮，而遺忘的，確是人與人之間的將心比心。我看過食堂工作的阿姨們，里面不多人，而她們要做的，確實上百上千人的飯量！我不知道他們要從雞蛋里挑骨頭，而去否決扼殺那些工作的人們的辛苦，到底得到了什么？就不能學(xué)會寬容，將心比心嗎？如果，如果……她們是你們的父母呢？

　　我們要尊重別人的勞動，難道非得要為了一個畫家長得難看而去否決他高超的作畫本事嗎？況且我們都會粗心的時候，此時我們要舉起的，不是夸大事實的打假旗幟，而是，一顆將心比心的善良的心。

將心比心作文6

　　《將心比心》這篇課文主要寫了兩件事。第一件事是講阿姨給奶奶開門，奶奶向她道謝的事。第二件事是講護士給母親扎針，扎了兩針沒扎進血管，然后我要責(zé)怪護士，被母親攔住，母親卻鼓勵護士的故事。如果換上我，我一定不會將門打開，等后面的人進去我再進去，而會自己進去以后就把門關(guān)上。可是我讀了這篇課文，看見這位阿姨主動讓人先過，自己再過。讀到這里，我心里覺得非常不舒服，因為以前別人把我的'衣服弄臟了，我就一直罵他，責(zé)怪他。第二件事如果也換上是我，我看見護士給母親扎了兩次針還沒有扎進血管，一定會責(zé)怪她，以后再也不來這里扎針，可是當(dāng)我看到媽媽不但沒有責(zé)怪護士，還鼓勵護士，我才意識到我以前的做法是不對的。以后不能再做自私的事情。

　　反正，我以后一定會做一個寬容，善待他人，能夠?qū)⑿谋刃牡娜耍�比如；在公共汽車上給爺爺，奶奶讓座位，在書店里不大聲吵鬧……總之，我以后一定會為別人想一想，做一個將心比心的人。

將心比心作文7

　　前幾天我們剛學(xué)完《將心比心》這一課，這篇課文給我留下了深刻的印象。

　　這篇課文主要講了作者的奶奶在去商店時，一位阿姨幫奶奶推開沉重的大門，一直等到奶奶走進商店那位阿姨才松手。還有一次是作者陪患病的媽媽去輸液，那位實習(xí)護士在兩針都沒有扎進血管的情況下，作者的媽媽不但沒有責(zé)怪那位護士還鼓勵她再來一次，第三針果然扎進去了。說真的看到幫媽媽推開大門的那位阿姨和媽媽對待護士的.行為，讓我感到很溫暖。在我們的生活中，如果在別人遇到困難的時候，我們伸出愛心之手來幫助他們。當(dāng)別人失敗的時候，我們應(yīng)該多鼓勵他們，而不是嘲笑他們。我想這將會給他們很大的勇氣，讓他們走向成功。

　　欲求幫助先助人，欲得寬容先容人。如果生活中每個人都能努力做到將心比心，互相理解和尊重對方，少一些抱怨，那世界將變得多么美好！

將心比心作文8

　　開學(xué)的第二周我學(xué)了一篇課文，就是《將心比心》，它的作者是姜桂華，里面主要講的是兩個故事，但是我更喜歡第二個故事。

　　第二個故事主要講我陪患病的母親去輸液，剛?cè)メt(yī)院實習(xí)的護士給母親扎了兩針也沒扎進血管里。母親不但沒有責(zé)怪護士，反而給了護士極大的鼓勵，只是輕輕的對護士說：“不要緊，再來一次。”護士通過母親的鼓勵后，第三針果然成功了。

　　讀了這個故事，我不禁想了我生活中經(jīng)歷的一件事情，其實我也有一位和藹可親的`母親，在我上二年級的時候，我和王麗潔在樓下比賽跑步。媽媽正在和鄰居說話，我和王理麗潔開始比賽了，就在我們快比玩完的時候，王麗潔突然推了我一下，這個時候，我被推倒在地，而且腿也被推得直流血。這時候媽媽過來了，對王麗潔說：“小孩子平常打鬧是正常的，每個人都有犯錯的時候，下次注意就行了。”在回家的路上，我一直不明白媽媽為什么這么做，最后我終于明白了。

　　是啊，如果我們在生活中能將心比心，對他人增加一份關(guān)愛和給予，就會使人與人之間多一份寬容和理解。

將心比心作文9

　　一個烈日炎炎的星期六，我和媽媽乘著公交車去縣河，一位一年級的小孩跟我并排坐著，那位一年級的小孩坐臥不安，東望望，西望望，好像有什么心事似的。

　　公交車實然一停，他一下子摔下座位，差一點摔倒，幸好我一把拉注了他，他有禮貌的'說“謝謝哥哥”，我心虛的說：“以后別在公交車上打鬧了”。他又說“哥哥為什么扶我”， “我有一個弟弟與你差不多大，希望他遇到這種情況時有人可以拉他” 我說。

　　還有一件事使我很感動。記得那天，我?guī)椭�奶奶買東西，奶奶到了超市門口，推開大門，在里面瘋狂購物買一個小時，我們滿載而歸，奶奶出了超市，東西太多，提不起，當(dāng)我跑過去時一個身影飛快地跑過去，對奶奶說，“奶奶我?guī)湍�提吧。”奶奶說：“謝謝”。那小伙子說：“不用謝，我有一個跟您差不多大的媽媽，當(dāng)她遇到這種情況時我也希望有好心又可以幫她。”聽了這句話，我的眼睛濕潤了，在心里暗暗的鼓勵他，小伙子你真棒！

　　是啊，如果在生活中能將心比心，就會對他人一份幫助，對自己多一份快樂！

將心比心作文10

　　今天我們學(xué)了《將心比心》這一課，給我留下了深刻的印象，其中我也明白了一些道理：換位思考，要站在別人的角度上去想別人心中的感覺，這樣人和人之間就會多些友情、寬容和理解，理解萬歲嘛！

　　文章的主要內(nèi)容是這樣：第一件事寫了奶奶去商場，一位阿姨推開大門，等奶奶進來了才放開；第二件事是一天，作者陪母親去醫(yī)院打針，這位實習(xí)的護士為母親扎了兩針都沒有扎進去，護士有些緊張了，但是在她最緊張的'時候，母親給了她鼓勵，第三次成功了，護士向母親表示感謝——給了她鼓勵。

　　生活中也有類似的事情：那一次，我和媽媽在商場外等爸爸，發(fā)現(xiàn)每個人拉開門簾進去后就放下了，有2位叔叔、阿姨進去后把簾子放下了，正好打在一個3、4歲小朋友臉上，這個小孩被打的”哇哇“大哭起來；在國外的時候，我就發(fā)現(xiàn)人們進門時總是回頭看看后面有沒有人，以免打傷人。

　　我認(rèn)為我們應(yīng)該人人為我，我為人人。

將心比心作文11

　　當(dāng)你在街上看見一只臟兮兮又可憐巴巴的小狗時，你會給它買一根火腿嗎？當(dāng)你在回家的路上，碰見一位老師時，你會主動給老師送上你的問候嗎？

　　當(dāng)朋友寫作業(yè)時，有不會的問題的時候，你會幫助她嗎？

　　有一次，我在公交車上，看見了這樣一件事，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了公交車，這位老奶奶就像一棵快要被大風(fēng)吹倒的小樹苗，東倒西歪的。突如其來的'剎車，差點讓老奶奶摔倒。可是都沒有人主動給這位老奶奶讓座，當(dāng)時我就在想這位老奶奶多可憐呀！要是摔倒了怎么辦？

　　我真想給這位老奶奶讓座，可惜我也站著啊！突然一個差不多七八歲的小女孩站起來說；“奶奶，您坐這里吧！”

　　奶奶笑了笑說；“謝謝你，你這孩子真懂事啊！”

　　這件事過后，我的心溫暖了很久。我們要尊老愛幼，別人有困難的時候，我們要主動幫助別人，當(dāng)你有困難的時候人家也會主動來幫助你的。

將心比心作文12

　　寬容是一種美德，一種氣度，一種胸懷。寬容之人，一定有著一顆寬容博大的心；寬容之人，能寬人，亦能讓人。只要人人都有一顆寬容之心、雅量海涵，便能從容地與身邊的人和平相處。

　　有一次，我與母親來到醫(yī)院里打針，我們掛完號來到等候區(qū)等待著醫(yī)生來給母親打針。眼看著時間一分一秒地過去了，可醫(yī)生還沒有來，不知過了多久，我們等不了了，于是我發(fā)牢騷說：“怎么還不來，這么慢！”說完我拉著母親就要去找醫(yī)生，這時一位20歲左右的護士阿姨慌忙來到了我們身邊，她問道：“你是12號病人嗎？”母親看了看這位正在忙碌的護士，微笑著說：“是的，麻煩你了，別慌，慢慢來。”聽了這話，護士松了一口氣，微笑道：“謝謝你，阿姨！”說完便給母親打針。

　　但是，她在母親的手背上扎了一針又一針，就是扎不進去，我有點兒看不下去了，正要罵她一頓，母親拉住了我，示意我坐下。這時我發(fā)現(xiàn)母親絲毫不顧及自己的手，而是盯著護士臉上的汗珠。

　　大約過去了兩三分鐘，針終于扎進了母親的`血管，母親強忍著疼痛說好了好了，護士也如釋重負(fù)并連聲道歉：“對不起，對不起，我是剛來這家醫(yī)院實習(xí)的。”母親指了指自己的手背說：“很不錯，你看，打得很好，謝謝你。”護士感激地笑了笑，走了。

　　看到這情形，我害羞地低下了頭……

　　是啊，人與人之間的確需要寬容、需要理解。

將心比心作文13

　　在生活中，我們要學(xué)會將心比心，意思就是要站在別人的角度去理解別人。只有這樣，才能給生活增添一些和諧，讓生活別有一番滋味。

　　姨媽曾經(jīng)跟我講過哥哥的.故事。

　　去年暑假，哥哥考上了公立實驗班，姨媽知道公立很辛苦，就想讓哥哥去學(xué)新概念英語。哥哥說：“本來上實驗班就是厲害的人了，初一哪里有什么不會的！”姨媽說：“正因為都是厲害的人才要教更難的東西呀！”哥哥反駁道：“那至少有一大半我都會……”

　　經(jīng)過姨媽的一番苦苦勸導(dǎo)，哥哥終于不情不愿地去學(xué)了。

　　第一天，哥哥和同學(xué)在下面說話。

　　第二天，哥哥帶了一個樂高去玩。

　　第三天，哥哥在書本上亂畫，老師發(fā)現(xiàn)后教訓(xùn)了哥哥一頓。

　　第四天，哥哥變本加厲，把手機帶過去玩。

　　第五天……

　　7月18日如期而至，公立新生夏令營開始了。哥哥去了后才發(fā)現(xiàn)正如姨媽所說的——學(xué)習(xí)難度很大，他一點兒都跟不上進度，考試都是倒數(shù)第一，他學(xué)得十分吃力。

　　哥哥這才明白姨媽的良苦用心，她開始理解姨媽了。后來每次去學(xué)習(xí)，哥哥都如同小雞啄米一般點頭回應(yīng)老師。終于，他的成績也上升了……

　　生活中也需要這樣將心比心。學(xué)習(xí)需要，無論干什么都需要，要學(xué)會理解別人，這才是將心比心。

將心比心作文14

　　《將心比心》講的是發(fā)生在“媽媽”和“奶奶”身旁的兩件事。第一件事是；有一次“奶奶”去商店，走在“奶奶”前面的一位阿姨推開沉重的大門，一直等到“奶奶”跟上才松開了手。當(dāng)“奶奶”向那位阿姨道謝時，那位阿姨說：“我媽媽和您的年齡差不多，她也希望這時能有人為她開門。”第二件事是；一天“我”陪著“媽媽”去醫(yī)院輸液。年輕的護士為母親扎了兩針也沒扎近血管里，“媽媽”的針眼處鼓起了包。“我”正要抱怨幾句時，只見“媽媽”安慰護士說：“不要緊，再來一次。”第三次成功了。護士說：“真對不起，我是實習(xí)的'，這是我第一次給病人扎針。”

　　“媽媽”說：“我的女兒也要當(dāng)護士，我希望她長大也能得到患者的寬容和理解。

　　我讀了這篇文章知道了多給別人一些尊重和關(guān)愛，就會使人之間多一些理解和寬容。《萬善集》中有云：”物我一體，將心比心“。

　　將心比心就是要替別人著想，不要光想著自己的利益。

將心比心作文15

　　將心比心，這應(yīng)該是每個人所要擁有的品質(zhì)。媽媽就經(jīng)常在我向她訴苦時，教導(dǎo)我要將心比心。

　　那天，我和陳瀟橦正在玩游戲。可是，我突然發(fā)現(xiàn)她在抄襲我的'游戲。我對陳瀟橦說“你能不能不要抄襲我的？”可誰知她不但不聽，還跟我吵了起來。這時，我徹底被激怒了說：“我跟你絕交！”。我倆就這樣冷戰(zhàn)了一天又一天。

　　有一天，我向媽媽垂頭喪氣地訴說了這件事，媽媽聽了，對我說：“你為什么不設(shè)身處地為陳瀟橦想想呢？可能她老早就想跟你玩了，但又被你冷冷的話給退縮了呢？”聽媽媽這么一說，我就想起她有一次是對我冷冷地說過：“張楚涵，你還想不想跟我做好朋友了？”我剛想說：“想！”可即將要冒出來的時候又看到了她那副冷面孔，急忙又咽了回去，假裝不屑一顧地?fù)P長而去。

　　媽媽聽了，對我說：“如果你是陳瀟橦，肯定也不會再跟你說話了！”媽媽提議讓我寫一封信給她，我也同意了。

　　后來，我給陳瀟橦寫了一封信，并向她承認(rèn)了錯誤，真誠地希望能得到她的原諒，我和她又成了好朋友！

　　這件事讓我明白了將心比心，能將大事化小，小事化了。如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子多出一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解！

【將心比心作文】相關(guān)文章：

將心比心的作文03-08

將心比心作文03-15

將心比心作文03-21

將心比心的作文08-19

將心比心作文[精品]07-11

將心比心作文【優(yōu)選】07-19

將心比心作文（熱）07-15

[通用]將心比心作文07-23

（必備）將心比心作文08-20

【優(yōu)秀】將心比心作文08-26