其實(shí)什么并不難作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的其實(shí)什么并不難作文，歡迎閱讀與收藏。

其實(shí)什么并不難作文1

　　“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。”是的，那天，我在經(jīng)過多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗(yàn)……那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來到溜冰場(chǎng)，只見冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥在歡快地飛翔。看著他們，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰知我穿好鞋剛一站起來，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見狀，趕緊上前把我抱著扶起來，讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來……媽媽見我那樣，笑著說：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？……”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開媽媽的'手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。

　　接下來開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了……

　　歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見太陽！從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手！成功，其實(shí)并不難……

其實(shí)什么并不難作文2

　　不知從何時(shí)起，我在你面前驕傲自大；不知從何時(shí)起，我對(duì)你總是罵罵咧咧；又不知從何時(shí)起，我們已不復(fù)昨日的開心嬉鬧。再也見不到以前我們后會(huì)無期的情誼。其實(shí)，說一句“對(duì)不起”又有什么難的？

　　你終于忍受不了，甩門而出。你就出去吧！最好別回來！看著我就心煩。我使勁地把你的暑假作業(yè)往客廳隨意一扔。轉(zhuǎn)身，“嘭”，房門關(guān)上。空調(diào)呼呼地吹冷氣，可我還是能感覺到夏日的酷熱。其實(shí)，剛才那一出，搞得我自己都有些莫名其妙。

　　真是的，他竟然跟我頂嘴，有沒有搞錯(cuò)啊？好歹我是他姐，他怎么就能那樣對(duì)我呢？哼，不就講了他兩句嘛，至于嗎？不管他了，繼續(xù)寫我的'作業(yè)。時(shí)間就一點(diǎn)點(diǎn)從筆尖滑過，從冷風(fēng)中水逃走，像個(gè)得逞的小丑，在背后悻悻地偷笑。我也越來越不耐煩，瞅了瞅時(shí)間，這都晌午了，他能去哪兒呢？我焦燥不安，眼皮總是跳著……

　　穿梭街頭，柏油馬路早已抵擋不住烈日的炙烤，仿佛被曬化一般，粘乎乎的。他會(huì)在哪兒呢？我一邊大聲呼喚他的名字，一邊急切地向四周張望，哪怕是一個(gè)角落都不肯放過。怎么辦？怎么辦？正當(dāng)我急得焦頭爛額的時(shí)候，那是……

　　是他，沒錯(cuò)，是他。我跑了過去，躲在離他最近的草叢后，小心地觀察著。他好像是哭了，我不自覺地嘴角上揚(yáng)。下一秒，這個(gè)奇怪的念頭就被我打消了，明明是自己的錯(cuò)，卻又偏偏遷怒于他。去說聲“對(duì)不起”吧，我對(duì)自己說。可這也太難為情了吧，明明我是他老姐啊。

　　算了，就這樣吧。我走過去，微微欠身，“對(duì)不起！”他抬起頭，用無辜的眼神盯著我。我“撲哧”一聲笑了，遞給他一張面巾紙，“回家吧！”“嗯，姐姐我……”“都過去了。”

　　晌午的影子很短，很短，被我們踩在腳下，依稀可以看見，兩只緊握的小手。再見，過去的自己。其實(shí)，說聲“對(duì)不起”也不是很難嘛！

其實(shí)什么并不難作文3

　　基本上，每個(gè)人都會(huì)渴望成功，但極少有人說自己是成功的，即使在人家眼里確實(shí)是成功的人也是如此。到底成功是什么？你如何去定義成功？

　　成功是獨(dú)特而個(gè)人的，所以沒有人知道成功對(duì)于別人是什么境界。我的成功就是克服缺點(diǎn)，讀好書。在去往成功的路上必定有重重挑戰(zhàn)，但我們必須做到的便是克服它。

　　今年是初二的第二個(gè)學(xué)期，去年的缺點(diǎn)是周日晚上不到校，當(dāng)時(shí)心中有兩個(gè)我在打架。一個(gè)是讓我去，這是每個(gè)中學(xué)生必須做到的；一個(gè)是讓我別去，呆在家里多好，又沒事，第二天早點(diǎn)趕上去上個(gè)課不就好了嘛！遲點(diǎn)！我就會(huì)上去的了！兩個(gè)我糾結(jié)、掙扎出來，呆會(huì)兒就去。可是這呆會(huì)兒，分成無數(shù)個(gè)小呆會(huì)兒，時(shí)間一分一秒過去，就這樣，還是第二天上去了。這學(xué)期，我決心改掉臭習(xí)慣，老師對(duì)我說：“只要今天做的比昨天好，你就向成功邁進(jìn)了一步。”于是每當(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)我時(shí)，我便會(huì)扼殺了下一個(gè)我，不拖拉，馬上去學(xué)校！在這件事上我成功了，成功克服了缺點(diǎn)。

　　讀好書，是我要抵達(dá)的另一個(gè)成功點(diǎn)，其實(shí)并不難，讀好書是報(bào)效父母親辛苦養(yǎng)育我們的'禮物，也會(huì)讓他們感到他們的的確確是個(gè)成功的父母。上課不開小差，每一次的作業(yè)認(rèn)真對(duì)待——更別說考試了，在今天中午的考試中，我?guī)椭�他人作弊，這是個(gè)害人害己的差事，現(xiàn)在還沒有知道處分結(jié)果，但是心中十分對(duì)不起老師父母，對(duì)不起自己，與成功退了一大步，但在以后考試，作業(yè)中決不會(huì)有類似的事發(fā)生，我要讀好書，獲得成功。

　　成功，其實(shí)并不難，在心中定下自己近期的成功點(diǎn)，慢慢去努力實(shí)現(xiàn)，我相信下一個(gè)成功者便是我們！

其實(shí)什么并不難作文4

　　尊重他人，其實(shí)并不難浮塵障日，遮庇了雙眼。尊重自己。

　　每個(gè)人的出生對(duì)世界來說都是一道風(fēng)景。李白曾經(jīng)說過：“天生我材必有用”。因此每個(gè)人都是寶貴的，所以我們應(yīng)尊重自己，從任何一個(gè)角度。世界是相對(duì)公平的。但上帝是絕對(duì)公平的。

　　它即使為你關(guān)上一扇門，但也會(huì)替你開了一扇窗。因此，你不必為自己的缺陷而自卑，替自己的不如別人而悲傷。你應(yīng)該尊重自己，不從心靈或身體上傷害自己，不為一次兩次的挫折而否定自己。你要對(duì)自己說：“我并不需要認(rèn)為自己不行，認(rèn)為自己比別人差，因?yàn)橹辽傥叶�得尊重自己，懂得尊重一個(gè)靈魂的重量。”只有先學(xué)會(huì)尊重自己，才懂得如何尊重別人。把心放寬。你是否還在為和同學(xué)的雞毛蒜皮的小事而生氣；你是否還在和父母的代溝而生氣；你是否還在為老師的批評(píng)而斗氣。你為什么喜歡把別人犯的過錯(cuò)怪到自己身上。你為什么不把心放寬，讓它多容一些東西。我們往往不喜歡那些斤斤計(jì)較的人。既然如此，我們就不應(yīng)和他們一樣。公益廣告里：嘈雜的車站，喧鬧的人們，其中一男一女因不小心踩到彼此的腳而爭(zhēng)吵，都叫囂的.要對(duì)方都往這有限的空間再退一步，這時(shí)有一個(gè)老人的聲音傳了出來：“把心放寬，就不擠了”。車?yán)镱D時(shí)安靜下來。把心放寬，你會(huì)看到即將來臨的烏云變?yōu)椴屎纾�即將踏過的荊棘變?yōu)榛▓@。俗話說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”你若懂得把心放寬，不僅自己舒服了，別人也就會(huì)尊重你了。

　　從一定程度上來說，你也是在尊重他。我們往往會(huì)因?yàn)橛械臇|西蒙蔽了雙眼，而看清原本的世界。尊重他人亦是如此，因?yàn)橛X得難，所以覺得做不到。其實(shí)你只要尊重自己，不去計(jì)較一些小事，把心放寬，也就行了。尊重他人，其實(shí)并不難，難的只是你自己。

其實(shí)什么并不難作文5

　　回憶如海浪，不斷拍打著過往的礁石；回憶如礁石，記滿了過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那惟一的三個(gè)字在我的記憶中又一次清楚的浮現(xiàn)了——對(duì)不起。

　　小的時(shí)候，可能是家里人太寵我了吧，大概是沒人敢頂撞我吧，或許是成績有一點(diǎn)點(diǎn)小優(yōu)異吧，就養(yǎng)成了我目中無人的態(tài)度。正是因?yàn)槲姨珖虖執(zhí)�銳利了吧，班里都沒有人敢和我玩，只有她視我如紅顏知己。我們一起上學(xué)，一起吃早餐，一起回家，甚至還一起在一張床上交心到天亮，簡(jiǎn)直是形影不離。我在她的面前沒有秘密，她在我面前亦是如此。

　　可是，有一天，忽然發(fā)現(xiàn)她變了，變得冷漠而又自傲，同時(shí)，也不理我了。后來，從同學(xué)的口中我才知道了事情的來龍去脈。

　　那一天下午放學(xué)后，她要去練琴，我便和鄰居的大哥哥一起回家。后來在路上提到了我一個(gè)親戚，是我遠(yuǎn)親的一個(gè)女兒。聽親戚們說那個(gè)女孩子冷漠又自私，很不聽話，甚至還公然把男朋友帶回家。她和另一個(gè)同學(xué)在后面不小心聽到了冷漠和自私就以為是說她，便捧著臉哭著跑開了。

　　呵，多么簡(jiǎn)單的一句話啊，竟然讓我們的友情在那一秒徹底毀滅了。我千方百計(jì)和她解釋，她就是不相信。到走投無路之際，我只好找她喜歡的人幫我的忙了。在他的開導(dǎo)下，她終于肯聽我講事情的緣由了。我講完了事情的`緣由，她早已泣不成聲了。“對(duì)不起”這三個(gè)字，還是說出口了，雖然并不是我的錯(cuò)。關(guān)系總算是恢復(fù)了。只是之后就再?zèng)]一起去上學(xué)、一起回家、徹夜交心了。過去的雖然過去了，但心上仍有一條溝。

　　海浪仍然拍打著礁石，礁石仍然記錄著過往。我再也找不到善良的她了，她亦找不到高傲的我了。兩條線因?yàn)檎`會(huì)而平行，“對(duì)不起”卻不能讓她們重新交集……

其實(shí)什么并不難作文6

　　再美的風(fēng)景，也擋不住步履的匆匆，再華麗的言語，也藏不住內(nèi)心深處的思緒。成長的路上，我收獲了什么，又遺失了什么？

　　看著匍匐在地的那一抹盎然的綠色，滿是生氣，卻會(huì)在不久之后化為頹然的'影子。不禁對(duì)那株小草充滿同情，命運(yùn)選擇了你，你卻對(duì)它無能為力。涼風(fēng)吹過，你卻無緣她溫柔的撫摸。

　　這是第二次演講了，上一次在多久以前？似乎忘記了，只記得那是以失敗告終的。那時(shí)我似乎是一只被折斷了翅膀的雛鷹，被狠狠摔向懸崖。

　　“背的怎么樣了？上臺(tái)之前做好準(zhǔn)備，演講時(shí)一定不要緊張，我們相信你！”溫暖的話語似乎也融不化我心中失敗的陰影。心臟的跳動(dòng)似乎不是為了自己，壓抑的感覺充斥我的每一個(gè)細(xì)胞。“我出去待一會(huì)。”沒等他們回答，我就跑出去了。大口地吸著空氣，似乎那壓抑的感覺會(huì)隨著每一次呼吸而消散掉。

　　走到一個(gè)角，我想起了那株小草，不知為何想要看一看他的可憐樣。但是，他在哪？為何不見了？憑著記憶去尋找，哦！那是他嗎？昂首挺胸，頭癢得老高，倔強(qiáng)地立在那里。陽光為他披上了彩衣，他帶給我的是無形的震撼。抬頭仰望著天空，不禁了然，是啊，你選擇不了命運(yùn)卻可以在命運(yùn)降臨后鼓足勇氣去反抗。折了雙翼的雛鷹又如何？展開翅膀那一刻，他注定比旁人飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。

　　嘴角不知何時(shí)銜起一抹自信的弧度。原來我丟掉了自信，現(xiàn)在卻把它拾了回來，這一次，絕不會(huì)在丟掉它。

　　演講成功了，雖然不出色，但我找回了曾經(jīng)遺失到角落的東西——自信。不禁呵呵一笑“自信，其實(shí)并不難。”

其實(shí)什么并不難作文7

　　感恩，其實(shí)并不難，只要你有心，感恩讓人的生活更加豐富，充滿著淚與笑，歡樂與那線溫存。

　　還記得，教師節(jié)，給老師發(fā)短信后，老師感動(dòng)的笑臉嗎？還記得你精心為媽媽準(zhǔn)備禮物時(shí)，媽媽興慰的眼淚嗎？還記得爸爸回家時(shí)，伸出雙手接公文包時(shí)，爸爸蕩漾在心中，放大在臉上的那對(duì)可愛的酒窩嗎？

　　感恩，其實(shí)不難，因?yàn)槟阍谛袆?dòng)。

　　那年熾熱的夏天，空氣中的煩悶，使我們的心難以平靜，我們將與六年一起歡樂悲傷的班主任分離時(shí)，心里的那苦楚，眼前悄然浮現(xiàn)出老師那微微彎曲趴在半公室為我們批改作業(yè)的身影，運(yùn)動(dòng)會(huì)中，老師為我們加沒助威的身影，還有在講臺(tái)上老師一絲不茍的教學(xué)理念，臺(tái)下，老師地溫和，耐人尋味的笑臉，心中更是一片慘淡。

　　也是那年夏天，我們蒼了一個(gè)星期的時(shí)間折了999顆幸運(yùn)星，紀(jì)念將要離開我們的媽媽。60人，60個(gè)不同的美好祝福寫在了那一張張狹長的字條上，那些幸運(yùn)星包含著我們的祝福，也包含了這一顆顆熾熱感動(dòng)的.心，最的事的那節(jié)課，班時(shí)原第一個(gè)組長都送出了自已組的美好祝福，最后又由班長代表我們?nèi)�班送出了那個(gè)大大的漂流瓶，瓶里那一顆顆熾熱的心跳動(dòng)著，迫不及待的想擁到班主任的面前，我們一起鞠下了躬，深深的說了一句謝謝您了，親愛的媽媽，謝謝您對(duì)我們六年來無私的教導(dǎo)與那深深的愛，再次抬起頭，班主任早已淚流滿面，謝謝，學(xué)會(huì)感恩的孩子們，用你們的行動(dòng)讓我感受到了你們對(duì)我的尊敬，也讓我覺得這六年來的付出因你們而驕傲！

　　是的，在那年夏天，我們學(xué)會(huì)了感恩，用一桶飽含熱情的幸運(yùn)心，一聲真誠的感謝，證明了------感恩，其實(shí)并不難。

　　因?yàn)閷W(xué)會(huì)了感恩，所以我們的生活多姿多彩，因?yàn)楦卸鳎�并不難，所以我們得到更多關(guān)愛。

　　感恩，其實(shí)并不難，只要有顆熾熱的心和不停歇的行動(dòng)。

其實(shí)什么并不難作文8

　　黑暗，從夜幕中的小巷里游弋而來，將我緊緊地包裹。

　　“好冷啊……”我縮著脖子輕嘆道。靜謐的黑夜，馬路上寂寥無人，我最恐懼的就是黑，似乎一走進(jìn)這條小巷，身后就會(huì)有只手向我伸來。可這里是回家的必經(jīng)之路啊，身體在哆嗦，對(duì)面還有光，皎潔地像個(gè)月亮，我心想著明天還要上學(xué)，而自己面對(duì)這條小巷卻是恐懼，心里很不是滋味。我此刻腦海浮現(xiàn)出媽媽的樣子，慈愛，笑得燦爛，心中浮出一絲暖意。“不能怕，不能退縮！”我給自己大聲鼓勵(lì)。緊接著是一陣狂奔，巷子松動(dòng)的石板吱嘎地響著，配合著我的腳步，唱出了贊歌。再轉(zhuǎn)身看著小巷，好像不那么畏懼了。

　　原來一個(gè)人走過黑暗并不難！

　　冬風(fēng)，毫無禮貌地沖撞過來，讓我指尖冰涼、臉頰通紅。

　　伴隨著第4節(jié)課緊張又活躍的鈴聲，體育課的任務(wù)是800米跑步測(cè)試，我的腿僵硬得像一塊沉重的石頭，800米也是我不擅長的，我很想轉(zhuǎn)身就跑，可是老師并不允許請(qǐng)假。看著班上同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地沖刺，心情越煩躁。以前老想請(qǐng)人代跑，可今天看樣子不行了，得自己跑。沒了退路，反倒想躍躍欲試，我深呼吸一番，一則吸足氧氣，一則平復(fù)跳動(dòng)的心。做好準(zhǔn)備，站到了跑道上。“預(yù)備，跑！”我箭一樣沖了出去。中間有老師助威、有同學(xué)加油，400米的跑道，一晃就跑過了一圈，一晃，又跑了一圈。800米，也不過如此！克服了恐懼，擁有了勇氣，我也可以的'。

　　原來，依靠自己、獨(dú)自成長，并不難！

　　踽踽獨(dú)行，許多人生路口，都是一個(gè)人選擇、辨別通過。學(xué)會(huì)獨(dú)立，跨越關(guān)口，成為我成長路上不磨滅的色彩！

　　獨(dú)自成長的氣息，正如黑夜的月亮一般，看不見卻知道它在。

其實(shí)什么并不難作文9

　　同學(xué)們，你們是否感覺到：許多事情，當(dāng)你尚未經(jīng)歷之前，總以為很難做到。比如，上臺(tái)表演、料理家務(wù)、獨(dú)自出行、初學(xué)某種技藝……甚至，對(duì)別人的一聲道歉、一次喝彩、一個(gè)承諾、一份關(guān)愛……——難嗎？其實(shí)并不難！只要你們勇于去體驗(yàn)、去思考，就能進(jìn)入一片嶄新的天地。

　　數(shù)學(xué)，我最怕的一門功課，也是最想逃避的科目。可不管是哪一門功課，都會(huì)有關(guān)數(shù)學(xué)的出現(xiàn)，讓我不得不好好學(xué)。數(shù)學(xué)，其實(shí)并不難，也沒有想象中的'那樣難。上數(shù)學(xué)課的時(shí)，老師將了一句話：其實(shí)數(shù)學(xué)并不難，只要你用心學(xué)，不懂就問的話，以后肯定恨不得每天都上數(shù)學(xué)課。聽了老師的話，起初我還不相信，之后，慢慢的我感覺數(shù)學(xué)課過的好快好快，就似乎剛剛上課，幾分鐘后就下課了一般。

　　數(shù)學(xué)，其實(shí)并不難。數(shù)學(xué)應(yīng)用題到手的時(shí)，先讀懂題意，理清思路；然后提取有效數(shù)據(jù)，仔細(xì)進(jìn)行計(jì)算；最后答完整。

　　數(shù)學(xué)，其實(shí)并不難。數(shù)學(xué)計(jì)算題到手時(shí)，應(yīng)先看清數(shù)字；回憶公式；尋找最簡(jiǎn)便，最適合的公式，還不忘寫“解“；仔細(xì)進(jìn)行計(jì)算；最后進(jìn)行檢驗(yàn)。

　　數(shù)學(xué)，其實(shí)并不難。數(shù)學(xué)畫圖題到手時(shí)，得先看題，仔細(xì)提取該題有關(guān)畫圖的數(shù)據(jù)；畫圖時(shí)應(yīng)用鉛筆、尺子、圓規(guī)筆等畫圖工具；畫完圖后在各處標(biāo)上有關(guān)數(shù)據(jù)；最后下結(jié)論。

　　數(shù)學(xué)，我最怕的一門功課，也是我想它逃避的科目。但那只是過去，而不是現(xiàn)在。現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課，我再不是“鴨子聽天雷”；現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課，不再偷偷做小動(dòng)作了；現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課，不再因?yàn)轭}難而不動(dòng)筆寫，不思考了。”

　　同學(xué)們，其實(shí)萬事并不難，只是自己是否勇于去體驗(yàn)，不思考罷了。

其實(shí)什么并不難作文10

　　為什么中國到現(xiàn)在都沒有一個(gè)人獲得諾貝爾獎(jiǎng)？為什么中國經(jīng)濟(jì)文化總是落后？為什么成功那么難？

　　其實(shí)，都是中國人的心態(tài)不對(duì)。如果你去美國的咖啡廳，或許會(huì)碰到一些成功人士，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們把自己的成功看得那么平淡，甚至看做理所當(dāng)然。他們會(huì)互相交流經(jīng)驗(yàn)，為的是全美國的發(fā)展。他們會(huì)把自己多年的研究成果公眾，沒有一點(diǎn)私心。

　　然而中國人卻恰恰相反。那些成功人士普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大，嚇唬那些正在創(chuàng)業(yè)還沒成功的人，為的只是保存自己的'一點(diǎn)私利。一兩個(gè)人無所謂，那一兩百人，一兩千人，一兩萬人都這樣，我們的祖國該怎么發(fā)展？

　　中國人受儒家思想比較嚴(yán)重，生氣不表現(xiàn)出來，高興也不表現(xiàn)出來，看到別人超過自己就嫉妒得不行，才使這種對(duì)于國家發(fā)展致命的舉動(dòng)。其實(shí)，根源就在這嫉妒上。商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，為什么？因?yàn)榧刀剩豢荚嚦�不過別人就用陰謀詭計(jì)，為什么？因?yàn)榧刀剩坏貌坏阶约合胍�的東西就不讓別人得到，為什么？因?yàn)榧刀?/p>

　　你們應(yīng)該明白，其實(shí)成功并不難，和勞其筋骨，餓其體膚三更燈火五更雞頭懸梁，椎刺股沒有必然的聯(lián)系，那只不過是來嚇唬那些對(duì)自己沒信心的膽小鬼的。上帝給我們的時(shí)間和智慧足夠每個(gè)人完成一件大事，只要你對(duì)某一事物保持長久的興趣，是水到渠成的。不需要什么鋼鐵般的意志，也不需要什么陰謀詭計(jì)。堂堂正正地競(jìng)爭(zhēng)，這是唯一出路。一輩子爾虞我詐，活在疑慮中，那還有什么意義？不如學(xué)學(xué)老外，瀟灑地生活，不但事業(yè)有成，還有一輩子的幸福快樂。

　　相信我，鐵棒勿須磨成針，高徒未必出名師，其實(shí)成功并不難，只要你一直樸素而饒有興趣地活下去，終會(huì)成功。

其實(shí)什么并不難作文11

　　不管黑夜有多長，天亮總會(huì)到來。——題記

　　心愛的圖書被同學(xué)損壞了，不敢出一聲要求索賠；被別人大聲的喧嘩打擾了，也不敢出一聲要求安靜；被別人出言嘲笑，也不敢出一聲要求閉嘴……這么多的不敢，慢慢織成一層層灰紗將童年的天空籠罩。直到有一次的爆發(fā)，才讓我發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，發(fā)聲并不難。

　　懦弱與勇敢只有一線之隔。我的性子一向比較溫和，也有些怕事。所以幾年下來，“老好人”的帽子就一直被安在我的'頭上。因?yàn)槲也幌Ｍ�一些只要稍稍忍讓就可以過去的事糾纏著我，所以基本上平時(shí)同學(xué)對(duì)我提提小要求，只要不過分，我都會(huì)有求必應(yīng)。即便是出現(xiàn)一些口角之爭(zhēng)，也都是我主動(dòng)道歉。久而久之就養(yǎng)成這種不敢發(fā)聲的懦弱。其實(shí)我也想拒絕那些要求，也想不退讓，也想……可是有些時(shí)候人卻是這樣的，你對(duì)她好，她卻永遠(yuǎn)不會(huì)滿足，只要你有一次沒有滿足她，就會(huì)立馬和你翻臉。一個(gè)火熱的夏天，剛剛上完體育課，大家回到班上都迫不及待地拿出自己的水喝，她卻搶先一步跑回座位，拿著我的水杯向她的水杯里倒水，一邊倒還一邊問：“我倒點(diǎn)水，沒事吧？我太渴了。”我舔了舔嘴唇，說：“沒事，你倒完吧！我……我不渴！”我努力地告訴我自己：我一點(diǎn)也不渴，給她水就當(dāng)是保持和氣吧。突然，又看見一只手迅速地摸向我的抽屜，拿出我僅剩的一張紙巾。撕開一半還對(duì)我笑笑說：“借我了，你不介意吧！”也沒等我回答，就繼續(xù)撕開。我再也忍不住了，“怎么？你用我的也不需要我同意了？你怎么能這樣心安理得呢，老好人也會(huì)發(fā)脾氣的！怎么什么都用我的！”發(fā)了一頓脾氣，我突然感覺整個(gè)人都變得不一樣了，也不管她是什么反應(yīng)，我徑直地走出教室。

　　伴隨我的黑夜結(jié)束了，屬于我的天亮到來了。籠罩我的灰紗破開，心情也放晴了。其實(shí)，發(fā)聲原來也并不太難！

其實(shí)什么并不難作文12

　　上帝把一捧快樂的種子交給幸福之神，讓她到人間去撒播，幸福之神并沒有把這些種子放在最深的海底，讓那些尋找快樂的人，經(jīng)過大海驚濤駭浪的考驗(yàn)后，才找到它。也沒有把它們藏在高山之上，讓尋找快樂的人，通過艱難跋涉才能發(fā)現(xiàn)它的存在。而是把快樂的`種子撒在每個(gè)人的心底。

　　快樂，其實(shí)并不難。快樂需要擁有一顆寬容之心，我們彼此生活在同一個(gè)世界里，難免會(huì)有摩擦，如果每個(gè)人都能將心比心，這個(gè)城市里，一定是街道整潔，空氣清新，居民愉快地生活著。他們都很講禮貌，互相非常尊重，從來也沒有發(fā)生過吵架的事。小鳥都飛到這里安家，它們還捎信給遠(yuǎn)方的親戚，動(dòng)員它們也把家搬到這城市里來。于是，好多有名的鳥歌唱，整個(gè)城市就像一座大音樂廳，連太陽都愿意把它的光芒多給這座城市一點(diǎn)兒。生活在這個(gè)將心比心的世界里，難道你不快樂嗎？

　　助人為樂是一種美德，同時(shí)也是一種快樂的方式。你在幫助別人的時(shí)候，得到別人一聲謝謝，你自己心中就會(huì)有一絲絲快樂油然而升，俗話說的好：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。當(dāng)你看見媽媽忙得不可開交時(shí)，你應(yīng)該幫助媽媽做自己力所能及的事情，替她分擔(dān)家務(wù)；當(dāng)你看到有同學(xué)遇到不懂的問題時(shí)，你要熱心地為他解答；當(dāng)你看到有同學(xué)悶悶不樂時(shí)，你要做她的知心姐姐，親切地與他交談……你若要和身邊的人相處融洽，你就要去幫助別人。

　　快樂，其實(shí)并不難。每個(gè)人都希望得到快樂，然而我們?cè)趯ふ铱鞓窌r(shí)，往往看不見藏在自己心底的那粒種子，因?yàn)槲覀兊男睦锍淙�了太多的憂慮、欲望、抱怨和仇恨。只要我們時(shí)時(shí)不忘撒進(jìn)希望的陽光和真誠的雨露，那一粒藏在我們心中的快樂種子，即使我們沒有看見，它也會(huì)自己生根發(fā)芽。

其實(shí)什么并不難作文13

　　蘇菲，她追求哲學(xué)，有著強(qiáng)烈的好奇心。她在艾伯特的指點(diǎn)下，對(duì)蘇格拉底和柏拉圖，甚至馬克思的哲學(xué)思想有了初步了解。

　　這何嘗不是在給我上哲學(xué)課啊！可是，也正是因?yàn)槲覍?duì)哲學(xué)的無知，使我感到書中那些句子是那么艱澀難懂，我真想“逃學(xué)”，但我又不禁被那種神秘感所吸引。一篇篇摸索著看下來，我竟越看越入迷。就這樣，《蘇菲的世界》成了我的枕邊書。讀著想著，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，也進(jìn)入了蘇菲的世界……

　　“咦？這不是艾伯特的小木屋嗎？”我坐著小船，來到小木屋門前。“吱——”門開了，喬斯坦。賈德先生竟從門里走了出來，“進(jìn)來坐坐吧。”他對(duì)我的到來似乎絲毫不感到驚訝。“尊敬的喬斯坦。賈德先生，您好，《蘇菲的世界》寫得真是太精彩了。請(qǐng)問，您的靈感來自哪里呢？”

　　陽光透過窗戶，折射在地面上，閃現(xiàn)出耀眼的光芒。

　　喬斯坦。賈德先生往上推了推眼鏡，微笑著說，“本來哲學(xué)是比較枯燥乏味的，但這本書卻截然不同。我在向讀者講述哲學(xué)的同時(shí)，運(yùn)用了生動(dòng)的語言來描繪了一個(gè)耐人尋味的故事，使讀者閱讀時(shí)產(chǎn)生一種像讀偵探小說般的心情。從蘇菲在信箱中取出的一封寫著：‘你是誰？’的極不尋常的信開始，蘇菲每天都會(huì)充滿好奇地等待著艾伯特寫來的信。‘信里會(huì)說些什么？’不僅是蘇菲，連讀者的心也被牢牢抓住了！”

　　“叮鈴鈴~”鬧鐘響了。我回想著剛才的畫面，輕輕撫摸著這本書，不知不覺，又睡著了……

　　“我在信中運(yùn)用了大量的`比喻，我想只有這樣，對(duì)于一個(gè)十五歲的少女來說才更好理解哲學(xué)吧。”艾伯特先生眨了眨眼，顯得更加精神，“書中有一段精彩的比喻……”他手舞足蹈，滔滔不絕，我陶醉其中，許多事物的影子從我眼前閃過，我依稀辨認(rèn)出，雅典的高城，巴特農(nóng)神殿，酒神劇院……

　　漸漸地，我的眼里幻化出一只小白兔，我癡癡地想著，我到底是細(xì)毛頂端的生物，還是深入兔子皮毛的生物呢？

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