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總想為你唱支歌作文（精選36篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的總想為你唱支歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
總想為你唱支歌作文 1
你的身影一次次穿越千年而浮現(xiàn)在我的眼前。你的千古絕唱由你的精神書寫，你的精神由你的情感填充，你的情感由你的時代觸發(fā)，你的時代因為有你而大放異彩。自認識你后，我總想為你唱首歌。——題記
杜甫，你還好嗎？其實我很擔心你，你總是在憂國憂民，你的臉上寫滿了滄桑。今夜你是否又在獨自仰望夜空，“憑軒涕泗流”？抑或是在異地，在戰(zhàn)火紛飛的時候，翹首期盼親人的音信？你雖明白“烽火連三月，家書抵萬金”，卻也依舊在為國家為國人擔憂，“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”就是你最好的寫照。在你的字里行間，總是充盈著憂憤。你的“漫卷詩書喜欲狂”的平生第一快詩也是與收復失地、平叛勝利有關(guān)。你拳拳愛國之心、你博大的胸襟不止一次地使我想為你唱首贊歌，你的魅力經(jīng)過千年仍然熠熠生輝。
杜甫，寒冷的季節(jié)里，你的茅屋結(jié)實嗎？但愿你不再因為追茅草而“歸來倚杖自嘆息”，如果你生活在今天，你就不會再在風雨中吟出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”了吧？你是如此的受后人景仰，“吾廬獨破受凍死亦足”是你的最強音！
杜甫，你不止一次夢見了好友李白，你用“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”為他鳴不平，你用“千秋萬歲名，寂寞身后事”說出了自己坎坷零落的無限心事。你與友人感情至深，讓人心潮澎湃，你忍住離別傷悲寫出“明日隔山岳，世事兩茫茫。”孤獨落寞之中，你的'情感又有幾個世人能懂？知音難求啊！
杜甫啊杜甫，想你年輕的時候，意氣風發(fā)，躊躇滿志中大筆揮寫出“會當凌絕頂，一覽眾山小”這樣豪邁的詩句，可世事弄人，一場安史之亂毀掉了大唐的盛世、毀掉了你經(jīng)世濟國的夢，但同樣的，安史之亂也造就了最優(yōu)秀的你！
杜甫，我總想為你唱首歌，但我明白，無論唱什么歌都無法表現(xiàn)出你的偉大與堅忍。該如何定義你，杜甫？
詩中圣哲，筆底波瀾！你就是你，再多的言語毫無意義。
后記：佛曰“如人飲水，冷暖自知”，杜甫的精神只能我們用心體會。當我再一次仰望夜空的時候，你的臉出現(xiàn)在了夜空，我不禁又一次想為你唱首歌，你用眼神制止了我。也好，寂靜歡喜，默默祝你靜好！
總想為你唱支歌作文 2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的旋律又起，我仿佛又回到媽媽的懷抱。媽媽，我也想為你唱支歌。
“叮——”鬧鐘響了，又到了起床去上學的時候，我忽然感到咽喉不舒服，不停地咳嗽。媽媽聽了，連忙快步走來，急切地問道：“怎么咳的這么大聲？快！快起來，我們?nèi)タ瘁t(yī)生。”說著，媽媽急匆匆地給我穿上衣服。我心里不由得苦笑，不過是咳嗽了幾聲，何必大驚小怪。看著我不以為意的樣子，媽媽責怪又愛憐地搖搖頭。媽媽總是這樣，無微不至地照顧我，生怕我有一點點的病痛或委屈。后來我才知道，孩子的傷痛在母親那里總是要翻倍的。
媽媽不盡在生活上無微不至地關(guān)心我，也是我的良師益友。
媽媽是數(shù)學學霸，每當我有不會的`題，媽媽總能用特別簡單的方式打開我的思維。媽媽特別注重培養(yǎng)我的獨立學習能力，遇到問題她總是會引導我積極思考，獨立去尋求問題的答案。“授人魚不如授人以漁”，媽媽教育我的方式讓我受益匪淺。
媽媽常常告訴我，讀萬卷書，行萬里路。媽媽經(jīng)常帶我到處游歷，去欣賞不同國家的美景，去體會不同民族的文化。旅行讓我開闊了視野，增長了見識，讓我明白了很多為人處事的道理。感謝媽媽，帶我一起領(lǐng)略生活的美好。
逝者如斯夫，不舍晝夜。媽媽用她的青春和愛澆灌我，讓我長大，無數(shù)溫暖的畫面涌入我的腦海：家里最溫暖的房間是我的，最精致的用具是我的，最漂亮的衣服是我的，甚至就連吃飯最漂亮的碗也是我的……媽媽用她所擁有的一切，為我譜寫了一曲母愛的歌。
總想為你唱支歌，媽媽，我長大了，我也要用所有的愛，去報答您的恩情，為您唱一首永不停歇的愛的贊歌。
總想為你唱支歌作文 3
當遍地的春色，像流水一樣，蕩漾在細密的陽光下；當空中 還 飛 舞著片片落葉，載著無盡的回憶的時候。總想為你唱支歌，老師……
第一次看見你的時候，是開學的第一天。那一天，班上的每個人對我來說，都是陌生的。但是，望著你，那種陌生感似乎躲藏了起來。因為，你的目光里透露著對明天的期待以及想趕快記住每個人的'急切。
那目光，深深震撼了我，使我也漸漸開始期待這個新的班集體。總想為你唱支歌，讓剎那間的相遇成為永恒，永遠難忘。
開學以后，面對第一次考試，我失敗了。我的心情低落到了極點。上課開始分心，作業(yè)也沒有完成好。一切的一切，都仿佛在那一次考試后靜止了。就像時間一樣，一點一點地流逝，再也找不回來。你似乎意識到了什么，把我叫到了外面。
你焦急而無可奈何地望著我。我的心瞬間被觸動了一下，僅僅一下，我便沒有了那些華麗的理由。我低著頭，不敢看你。你溫柔地說：“一個人若是還能掙扎，還能奮斗，還能抵抗，無論遇到什么事都不可怕。但若只能坐在那里等著，那就太可怕了。我這么說，你明白了嗎？”
我沉思著。你又繼續(xù)說：“失敗一次并不可怕，可怕的是你就此放棄了，我相信你能行，只是你還沒有找到對的方向。”我抬頭，望著你，你的目光溫暖地照耀了我喑啞的時光。總想為你唱支歌，讓記憶的浪花時刻沉淀，時刻流淌。
午后的陽光靜靜流淌著，樹葉在耳畔沙沙作響，鐘聲顫巍巍地飄向遠方。我坐在教室里，你站在講臺上，熟悉的場景，美妙的旋律，仿佛又真實地出現(xiàn)在我的面前。
課堂上，你會微笑地掠過每個人，仿佛能夠看透我們的心靈。用最真摯的情感鼓勵我們。你的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實，一端連著希望和夢想。你的目光是那風箏上的線，無論我飛得再高再遠，生命的根總是系在大地上。
歲月記錄著我們的成長，當然成長也在我們的青蔥年華里留下印記。永遠忘不了那一雙陪著我一起奮斗的疲憊卻充滿愛的眼睛；永遠忘不了您那關(guān)切的話語，更忘不了您那溫暖的目光。
夕陽下落，剪影斑駁，舊舊的圍墻外頭，悄悄圍起未來的輪廓……
總想為你唱支歌，一支只關(guān)于你的歌；一支關(guān)于目光的歌，那歌，永遠溫存于你我之間。
總想為你唱支歌作文 4
每當聽到：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……這首歌的時候，我的親情就會倍感上升。
在生活上，你總是無微不至地關(guān)心著我；在學習上，你總是在學習上來打開我的思維……
“叮——”鬧鐘響了，可我躺在那柔軟的'小床，溫暖的被窩里，不想起床，我感覺咽喉有些不舒服，“咳咳咳”我咳起嗽來，媽媽聽聲，連忙快步走來，說：“施茗馨！你怎么了！咳嗽咳嗽地這么大聲，快！快起來！去看一下喉嚨。”我一臉不上心的表情說：“這么一點兒咳嗽聲就弄的驚天動地地，隔壁人家會以為“死人”了呀！”看著媽媽一臉擔心我的樣子，我這才放慢口氣，平和地說：“沒事，我今天多喝點熱水就行了。”媽媽聽了這一句才放下那表情。這就是我媽媽在生活上，無微不至地關(guān)心我的一件小事情。
晚上，我正專心地寫著作業(yè)。突然，一只體型龐大的“攔路虎”來到了我的面前，我受寵若驚，仔細一想，像我這樣的數(shù)學頂尖學霸，“攔路虎”會來找我？我仔細一看題，又想：呀！不妙！怎么這“攔路虎”只向我來呀！算了，我還是求助我的學霸媽媽吧。我大聲喊道：“媽媽！我這題不會做！來打開我的思維吧！”媽媽應聲答道：“呀！今天太陽打東邊落了，這還有我家姑娘不會做的？讓我瞅瞅！”媽媽快步走了過來，說：“呀！這題怎么……”我說：“快，是難還是簡單呀！別囁喏半天。”“簡單！”媽媽說：“我來告訴你：X：Y=1/3，那X：Y=1：3，X=3Y……”我“啪啪啪，”地拍起手來，大聲說道：“這真是一連三座廟——妙！妙！妙！”這就是我媽媽在學習上幫我打開思維的小事件。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”現(xiàn)在我就要把這首歌送給你！
總想為你唱支歌作文 5
總想在幽深的夜為你唱一支歌，只有星星個可以陪你聽，月亮陪你舞，我伴你左右。——題記
也許只是自己太過自私，不喜歡別人染指自己喜歡或是想要的東西。也許我真的很過分，自己得不到的東西，看著別人可以撫摸、欣賞，心里便會升騰起一股無名怒火，想要毀掉一切。也許是我太過笨拙，總是以我自己認為好的方法去得到我想要的，結(jié)果每次都將那些美好的事物多多少少破壞了一些。也許吧，只是因為他們本就不屬于我，是我自己強奪而已。我太霸道，霸道的讓人那么討厭。
我并沒有打算在這個陌生的群體中嘩眾取寵，因為我認為沒有必要，我也不需要這么做，況且我本來就不太喜歡這里，心里沒有來得排斥這里，想要逃避。我有自己的世界，有自己的路，我要一刻不停的走下去，但是你擋住了我的路，你讓我對自己氣憤，是的，因為你我無法前進。你和我是那么的相似，我和你有著相同的磁場，我在你面前才是最真實的自己，我并不在乎在你的面前丟臉，因為你是我最真的朋友。
有時候發(fā)現(xiàn)自己真的很虛偽，明明不喜歡有人和你太親近，明明自己只想做你的唯一，但是看著你開心的笑臉，卻告訴自己：“雖然做不了你的唯一，但是看著你開心我就已經(jīng)足夠。”呵~真的很虛偽，你和她在一起時，被忽略的總是我，但我還是微笑著，因為我怕你一不小心，會回頭看見我的.失落，讓你煩惱。
我真的，只是陪在你身邊就好。不需要你刻意的關(guān)注，只是希望你不會忽視我。
看到你開心就好，即使我要偽裝很辛苦、很辛苦……
在寂寞的夜，讓我為你唱一支小情歌：四葉草的友情，掩藏在葉絡的細胞，陽光下細細尋找，靜謐的美好。
親愛的，不論你在何方，都希望你可以聽到我這支情歌，它只為你而唱。——后記
總想為你唱支歌作文 6
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”
八歲那年，我們彼此相見，那時我便想著也許是上天給我的禮物吧，讓我在這最美好的年華遇到最美好你。那時，你笑著對我說：“一起比賽騎自行車吧”，我也抵不過你盛情的邀請，就答應了，我們笑著鬧著。那時刻，我們便結(jié)下了一定的友誼。
十三歲那年，我們一起去補習，回家的.路上，我們便被一些不良少女給盯上了，那時她們便以我們?nèi)ァ岸ⅰ彼齻兊慕杩趤碚也纭Ｄ憧辞樾尾粚Γ阌采陌盐彝谱撸屛胰ジ嬖V大人們，我聽了你的話，騎著自行車回去，當我轉(zhuǎn)過身的時候，你便與她們交結(jié)在一起，參雜著。我把自行車騎快著，淚水飛快的與我擦肩而過。等我搬來“救兵”，你已傷痕累累，我飛快的跑過去，抱住你。我們在那晚哭的撕心裂肺。那年，你學會了保護我，但我在心中默默的發(fā)誓著，要輪我來保護你，不會在讓你在受傷，我一定要好好保護你，我要當你的天使。
十五歲那年，你好像每天都紅這眼睛，我問你是否生病，你卻搖搖頭，一句話也不說。那時我很當心你，就去你家問你父母，得知你要搬去深圳住，我很傷心，一連幾天都不理你，而你卻總跑來我家，求我原諒。當我想清楚后，覺得我們遲早會分開的，就總?cè)フ夷阃妫黄鹋恼眨黄鹩瓮妗Ｎ蚁朐谶@美好的時光里，留下美好的記憶。
十六歲這年，只有我孤身一人，已失去去昔日的光彩，不過我會一直等你回來的，一直等下去，我相信我們會再見面，即使我等不到，我也一定會去深圳找你的。
總想為你唱支歌作文 7
假如你是藍天，我就是在你懷里自由飄蕩的白云;假如你是小溪，我就是在你懷里棲息游玩的小魚;假如你是園丁，我就是那棵在你精心照顧下，快樂成長的`小樹……
俗話說：“母子連心”那天，您說您有不祥的預感，讓我在家呆著，可我不信，還是執(zhí)意出去了，果不然真出事了。
我到同學家去，我想和她寫作業(yè)，但我沒帶作業(yè)，于是，我倆騎著自行車，有說有笑，不知天高地厚的走在街上，隨著砰地一聲，我倆撲倒在地。當時，我只是感覺到胳膊一陣抽痛，以為沒事不就摔了一跤嗎!過一會就好了，可是，后來著實痛得厲害，我又不敢告訴你，只好到奶奶家去，讓奶奶帶我去看，結(jié)果這次摔得嚴重，右手一周之內(nèi)不能做任何事，我想，這下可慘了。
第二天早上，正在我發(fā)愁之際，我忽然聽到了母親那柔和中帶著焦急的聲音，仔細一聽，原來是媽媽正在打聽我的情況，她不但沒有絲毫的責怪，還十分關(guān)心，問我哪兒疼?摔得嚴重不?要不要再去看醫(yī)生?聽到這一連串的關(guān)心的問題，我內(nèi)心只有深深的愧疚。
不用說，接下來的一周里，您更是給了我無微不至的關(guān)懷，每早五點起來為我穿衣、洗臉、梳頭，不管白天在田里在地里怎樣勞累，每晚都堅持給我洗腳，敷胳膊，就這樣，您堅持了照顧了我一周。
一周以后，我的胳膊好了，每當我回憶起這些，我總想為您——我最親愛的媽媽唱支歌。
總想為你唱支歌作文 8
七年前，我第一次見你。
你是新家門前的一棵大楊樹，最初見到你，我就被你深深吸引了：粗壯的樹干——得我和弟弟雙手環(huán)抱才攏得起來，樹枝交錯生長，樹葉重重疊疊。我跟弟弟環(huán)繞你左右，乘著陰涼，唱著童謠。
春天，你是翠綠的；夏天，你變得深邃；秋天，葉子漸漸泛黃，開始掉落；冬天，光禿禿的枝丫上只剩幾個鳥巢了。四季更迭，我從小學上到了初中，每每周末，都愛到你的樹蔭下，坐在長椅上，向你分享趣事，傾吐煩惱，不知不覺你已是我生命中不可或缺的那一隅，在成長的光陰里你無聲地陪伴我，大楊樹啊，謝謝你，真的想為你唱支歌，感恩這份陪伴。
可是，就在半年前，因小區(qū)修整，你被無情地砍去樹枝，僅剩下樹干，猶如失去臂膀的老者，再也不能一展那驕傲的雄姿。那個早晨，看到失去臂膀而顯得寂寥光禿的你，我的心中悵然若失，整天心情都是怏怏不樂的。
真是禍不單行，正巧那天檢測成績出來了——十分不理想，原本引以為傲的閱讀理解只得了一半的分數(shù)，作文寫得一團糟。面對別人的高分，心里羨慕嫉妒恨，說不出來的滋味。一發(fā)憤去買了好幾本練習題，想著多刷題、做拓展，可筆一提起卻如有千斤重般又放下去了，心里煩躁不安，盯著題目：會寫的，不想寫；不會寫的.，不想思考……糾結(jié)到最后仍舊一字未動，感覺自己很差勁。我?guī)缀趺允Я俗晕遥稳羰ケ郯虻哪恪?/p>
冬去春來，又一年花開，經(jīng)過半年蓄力，你居然長出新的葉子了！一片一片新綠，重重疊疊，向上向上。望著，望著，我心中的缺失仿佛正被一點點填滿。我如同收到了一個叮呤，它叩擊著我的心：同樣失去了臂膀，但你現(xiàn)在重生了，你用再次的蓬勃喚醒了我，我想象你無數(shù)次的風吹雨打，千萬次的頑強執(zhí)著……我突然明白了，要像你一樣，扎根泥土，用力生長。
我坐在窗前又端詳了好一會兒，再次提起了筆，這次沒有放下，安然篤定地奮筆疾書。
謝謝你，我的大楊樹！是你給了我信心和力量，一直想為你唱支歌，是你讓我明白了什么叫堅持不懈，什么叫生命的韌性。
總想為你唱支歌作文 9
有師如你，夫復何求！
剛?cè)氤踔写箝T，你為我們特別開通的名為“青春風鈴”的班級博客就把我的青春奏響，也把你我的心靈拉近。38位同學不乏稚氣的被你一一收藏在博客上，也珍藏在了你我的心底。博客綠色的背景承載的是你對我們的希冀，輕輕點擊，一篇篇優(yōu)美的文章就呈現(xiàn)在眼前。絢麗多姿的畫面、靜靜流淌的文字中，我仿佛看到你精心挑選著一張張圖片，抒寫我們的緣分，用最真誠的心靈點亮我們的青春。
跳動的音符在我的心中醞釀。
到了初二，你要求我們把自己喜歡的美文做成課件向全班同學介紹。于是，班級的電腦桌面上就有了一個名為“一路花徑”的文件夾，大家爭先恐后地把自己制作的課件拿到你身邊讓你修改。點評時，無論優(yōu)良，總有燦爛的微笑洋溢在你的嘴角。我們徜徉在文學的花徑中，發(fā)現(xiàn)語文課原來也可以這樣唯美，享受著視覺和聽覺的雙重盛宴，也播撒了一路的芬芳。
我的電腦技術(shù)并不高超，只是幾個課件就讓我散落了一地的`狼狽，但當我完成后把課件放映給你預審時，你也報以鼓勵的微笑，在指點了幾個瑕疵后，你把屬于我的花瓣也灑進了花徑中。
同學們精心制作的課件如五彩的鮮花開放在電腦桌面上，伴隨著那成長的履痕，有溫馨的旋律在我的心中響起。
初三的緊張壓得我們喘不過氣來。默寫又是一片狼藉，試卷上那般用力的紅叉讓我心痛，我靜靜地等待著暴風雨的來臨，你卻溫柔地說：“怎么這次又沒默好？是沒有復習嗎？要加油哦！”我的心微微一顫。想起了一起走過的日子，想起了課堂上的歡笑與收獲，我知道我沒有理由懈怠，因為總有一雙關(guān)切的眼睛在默默陪伴。
此時，心中的感動終于匯成了一首歌，唱響在因為有你而溫柔似水、讓人回味無窮的初中生活中！
總想為你唱支歌作文 10
有這樣一個地方。沒有發(fā)達的經(jīng)濟，卻有樸實的人民；沒有高樓大廈，卻有山水圍繞；沒有城市的繁忙，卻有走近新屋般舒坦與愜意。無論世事怎樣變幻更迭，它似乎都那么怡然自得，靜如清水。它似一幅永遠看不夠，看不倦的水墨丹青，意境悠遠，永不釋懷，讓人還沒離開就企盼下一次重逢，它就是我的家鄉(xiāng)——永平。
總想為你唱支歌，歌唱你那“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的好客情懷。小溪追求大海，幼芽追求春色，雄鷹追求藍天，風帆追求激流，而你追求的卻是外來人滿意的笑臉。你并不因落后而甘于平庸，你總在努力把自己最美的一面呈現(xiàn)給外來人。到了豐收季節(jié)，你一車車的核桃、烤煙讓外來人贊不絕口，刮目相看。我堅信你這樣孜孜不倦的追求，最終會成為強者。盡管這些追求難免會被困難擱淺。
總想為你唱支歌，歌唱你那“風煙俱凈，天山共色”的悠然襟懷。你總以一種澹然的心境寬待生活。比起那車水馬龍的地方，你少了些勾心斗角，爾虞我詐，多了一份寧靜與和平。你總默默無聞，從不爭春斗艷。春天，新生的嫩芽、綠油油的`大地把你裝飾得猶如花姑娘一般；夏天、炎炎烈日，你卻毫不示弱向人們展現(xiàn)你的頑強與繁榮；秋天，放眼望去都是金燦燦的，紛紛落下的枯葉多了一份凄涼，卻也多了一份豐收的喜悅；冬天，白霧替你籠上一層白紗，猶如穿著白紗的新娘一般。你是那樣的美麗、迷人。
總想為你唱支歌，歌唱你那濃厚佛家文化熏陶下不追求名利的淡泊。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”漫長的車程，顛簸的山路卻能帶人們到一個仿佛原始森林般的佛家境地。郁郁蔥蔥的樹，漫山遍野的映山紅花像是一幅印象派的明麗水彩。奶奶總說：“人浮于世，忙碌、奔波，人也蒙塵，心也蒙垢。”就是這片凈土洗刷了人們的心。“觀音池總是那樣的門庭若市，人們總相信到池邊來對明鏡而自鑒，濯清波以洗心正是一堂靈魂凈化課。正是不起眼的你身上有了這片凈土，才讓人們的心靈得以凈化。就是這一方清池、這一片凈土，灌溉了人們純凈好客的心。
再動聽的歌也唱不盡我對你的思念；再優(yōu)美的詩也不能詮釋我對你的愛。我要用你的美與凈做燈油，用你的好客做捻兒，我要點燃它放到心里，一輩子不忘回家的路。
總想為你唱支歌作文 11
天空，墨色點點，映照著你腳下淡淡的藍。四下，歡聲陣陣，掩不住你內(nèi)心的歌。站在跑道上，你驕傲地喊出你是劉翔——中國人。
全場肅靜下來了，星星偶然閃現(xiàn)，一張張屏息的臉上仿佛期待著第一聲的天籟。事實也不錯，全場等待著的是你锃亮跑鞋下舞動起的勝利歡歌。預備鈴響起了，鏡頭掃過一張張面龐，緊張、期待、渴望，無論你我，如出一轍，卻忽略了你微微上揚的嘴角所暗示的自信。
槍響了，那一刻世界有些平靜，整齊的八個欄架在迎來挑戰(zhàn)的那一瞬間有了助威。世界在吶喊，為了此刻舞臺上奏響拼搏之歌的人。你們并駕齊驅(qū)，略微落后的你在奮起直追。一點點迫近，一點點迫近，四周人們的眼嘴也緊接著一點點張大，一點點張大。解說員賣力的呼喊，加油聲恍如傳到了你耳際，雙腳在欄架與墨空間彌留又轉(zhuǎn)逝。過了半程，歡呼變得有些嘶啞，你卻愈戰(zhàn)愈勇，追上了，奮力向前的手臂來到了此刻世界之巔的最高點，可是——
少了歡慶聲，“嗚……嗚”的抱憾之音回響、盤旋在了大邱的墨空下。終點來得太快又如此之慢，你被落后到了第三，咬牙不甘的你想進前卻是它的冷眼旁觀。你笑著披上了國旗，笑著向觀眾示意，望望倒下的欄架，你笑著收了收眼眶間的濕潤。
總想為你唱支歌，為零四年雅典的.登頂，你躍起的那一瞬是光榮“掌聲雷動，心潮翻涌，這是開始，不是最終。”為零六年洛桑的超越，12秒88亮起的那一刻是光輝歲月“天地間任我展翅高飛誰說那是天真的預言，風中揮舞狂亂的雙手，寫下燦爛的詩篇。”為零八年北京的遺憾，你黯然退場的那一面是never say never“i will never say never！i will fight till forever！”直到一一年大邱的意外，你展露笑顏的那一次是倔強“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望。”
總想為你唱支歌，每一夜，每一次，每一個主角，每一個都是你。
總想為你唱支歌作文 12
“感恩的心，感謝有你……”我哼唱這支歌時浮現(xiàn)出那淡淡的笑，它像一盞明燈把心照亮。
每天一回到家，我就摟著說長說短。記得有，我吃飯，還直想吐，而家。察覺異常，連連問我了。我當時心情正煩躁，聽到不停地問話，心里的火就了，惡狠狠地說：“有好問的？不我正不舒服嗎？快走開！”聽了，默默地走開了。
一會兒，心情平靜了。剛才的事，我滿心慚愧，正想去給道歉，卻找來了：“橋，你不舒服，特意做了點湯，來，嘗嘗。”我連忙三步并作兩步地跑，把那鍋湯喝了個精光，抬頭一看，正對笑呢。
但，幸運之神不愿意眷顧好的'，她的眼睛模糊了，她再也看清我跳舞的模樣了。我聽見喃喃自語：“唉！啥能聽支歌呀？”我心里一酸，拉住的手說：“，我唱歌給您聽！感恩的心，感謝有你……”我一遍又一遍地唱著這首歌，而熱淚盈眶……
我這首歌唱下去，讓歌聲陪伴您度過晚年，好嗎？
總想為你唱支歌作文 13
當精神被您灌溉后，灑脫出來的是一陣芬芳。一起從精神的荒涼走來，你是我一起獨一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽。
時間寂靜流失，找不到舊事走過的形跡。此刻，我已擠在了高級中學生存的軌道上了，仍舊由您的伴隨。功夫這個不饒人的雕琢者，在您的臉上已微弱刻下了幾絲皺紋，但您保持在我的心中年青。媽媽，您是我心中的綠洲，何嘗老過？您不是這般年青嗎？我要為您唱支歌，歌詞的實質(zhì)包括：您將長久年青。
遠處有我的蓄意，碩果的芬芳足以讓我憧憬，我全力進修，想讓本人長久不會孤負您的蓄意，而這進程中，您......您做出的全力以至比我還多。仍舊領(lǐng)會銘記冬夜里的誰人身影，站在校門外，在人群中探求本人的.女兒，臉上的神色總由煩躁變?yōu)樾老玻蝗耘f銘記那些天還微亮就在廚房里勞累的身影，經(jīng)心地為我籌備早餐，并敦促我確定要吃完再上學，仍舊銘記......對于您，我銘記的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您開支的各類勞累。
總想為你唱支歌作文 14
阿姨生了一個小寶寶，我跟媽媽去探望。到了阿姨家門口，就聽到了寶寶“哇——哇——哇”的哭聲！小寶寶還不會說話，那一聲聲的哭聲真讓人不知道該怎么辦呀。看著新媽媽著急的臉龐，我也不由得跟著著急起來。我和姐姐是雙胞胎，小時候不也像小寶寶這樣“考驗”媽媽和爸爸嗎？倘若兩個人一起哭起來，那動靜還不更大？媽媽養(yǎng)育我們姐妹倆可比別的媽媽要付出更多的心血。
如今我和姐姐雖然都長大了，可偶爾也會耍小性子，不聽媽媽的話，媽媽養(yǎng)大我們倆多不容易啊。這樣做真是不應該呀。在此我想對媽媽說：“媽媽您辛苦了，女兒懂事了，今天是母親節(jié)，我祝您和天下的母親節(jié)日快樂，把我最喜歡的'歌兒唱給您聽：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
總想為你唱支歌作文 15
如果人與人心靈之間隔著一條大河，那么河上的橋，就是信任。如果人與人心靈中間隔著一扇門，那么開門的鑰匙就是信任。
明天是期末考試了，我心理有很大的恐懼，我最害怕的就是我的分數(shù)。因為媽媽天天接送我，我再考的不好，那可怎么辦呀？
放學回家我就躺在了床上，不停的發(fā)出嘆氣聲。
媽媽走過來問：“怎么了？”
“明天是期末考試，我怕考不好。”
媽媽用信任的目光看著我，親切地對我說：“我相信你！”“加油！”
我的內(nèi)心深處那根自信的'絲條被撥響了，頓時，改天換地。我的心里熱乎乎的。
第二天，我信心十足，走前媽媽給了一支鋼筆，我看到那支鋼筆好像我看見了媽媽的眼神。我用著這支鋼筆答完了這次期末試卷。
從學校出來，我的心情無比歡暢。我用自己的信心吹散了我心頭的烏云，我高歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”
總想為你唱支歌作文 16
在過去的12年時光中，曾有無數(shù)人幫助我，而幫助過我的`人中，有一個人讓我印象深刻，我想為他唱首感恩之歌。
那是在上小學三年級時的一次下午，媽媽送我去上學，因為天氣炎熱，媽媽戴上了帽子。在路上，媽媽的帽子有些大，幾次想掉下來，媽媽還要去扶。在第三次扶帽子時，媽媽沒有控制好車子，車越來越歪，我感到不對時已經(jīng)晚了，車子倒在了地上，我也摔在了地上。
摔在地上時，我短暫地失去了意識，當我睜開眼時，我看到了一位黑衣服叔叔在向我們跑來，他趕緊把我扶起來，對我說：“小朋友，你沒事吧。”我搖搖頭，叔叔又馬上扶起了我媽媽，媽媽連忙道謝叔叔，只是笑笑，并扶起了電動車。
叔叔扶起電動車后，對媽媽說：“沒事，都是徒手之勞。”說完他就走了。媽媽和我在一旁休息，我看著他離去的背影，那背影就像高山一樣高大。
對于那個叔叔，這件事只是一件微不足道的事，但想為他唱一首感恩之歌。
總想為你唱支歌作文 17
“讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，這是愛，你會明白，你是唯一不可替代。”這首歌播出后，轟動全球，給力十足。90后都能哼上幾句。
總想為你唱支歌。可一直不敢當面唱，不是怕歌聲不動聽，也不是怕歌詞不動人。在你的面前，我永遠是個乖乖女，不說臟話，不罵人。你知道的，我是個乖孩子，從小是，現(xiàn)在是，一直是。
總想為你唱支歌。我多才多藝，喜歡唱歌，但是，贊美你的歌我還不敢唱。不是因為不會唱，也不是因為缺少贊美歌，而是因為你太偉大，我太愛你了，總找不到最適合你的贊歌。
總想為你唱支歌。歌聲代表我的心，你是我愛的人，我愛你的每一天。
總想為你唱支歌。歌詞中總少不了三個字，那就是“我愛你”。
總想為你唱支歌。因為世界上只有一個你，世界上只有一個我。上天把你送給我，上天把我送給你，一生注定我要愛著你。
總想為你唱支歌，為你一個人唱支歌。這歌只有你能聽，這歌只有你配聽，家的`世界隨著音樂激蕩，你我一起輕輕唱起心中的歌。
總想為你唱支歌，女兒為你唱支歌，我閉上眼睛把心兒交給你，這一刻，你定能聽見女兒心靈的呼喚。
媽媽，你聽到了嗎？女兒深深的愛著你！
總想為你唱支歌作文 18
讓我為你唱支歌，唱支快樂歌！
我是一只快樂鳥，用歌聲幫助人們脫離煩惱。
我是班里的數(shù)學課代表，為數(shù)學老師做好助理工作是理所當然的。同時，我還會為親愛的老師唱支歌，為她解除工作中的疲勞。
我是班主 任于老師的忠實fans之一，所以我肯定不會給他帶來苦惱。我會和他一起為班級創(chuàng)造快樂，再為他唱支歌，制造出一大堆快樂泡泡。
我喜歡交朋友，我愿意盡我所能，幫同學解決難題，然后為大家唱支歌，讓我們身邊充滿歡聲笑語。
我是快樂天使，每天飛來飛去，給班級帶來歡樂，在家里也是如此。
雖然每天在家的時間不多，但每次回到家里時，阿公、老爸、媽媽和妹妹都已經(jīng)在等我吃飯了。別忙，讓我先為你們唱支歌，把輕松和愉悅灑滿在空氣里。
媽媽每天最辛苦了！班上工作忙，還要為全家人的生活忙碌、操心。媽媽，感覺累了的時候，請你告訴我，讓我為你唱支歌，解除你身心的`疲憊。
家里最小的是妹妹，她最愛生氣了。好了，下次再想發(fā)脾氣的時候，請你等一等，并向姐姐訴說。為了趕走你莫名其妙的火氣，我會為你唱支歌。
我想對每個人說：當你遇到煩惱時，請一定告訴我。讓我為你唱支歌，唱支快樂歌！
總想為你唱支歌作文 19
美麗的故事講完之后，夜便開始降臨了。真怨你安排錯了情節(jié)，把我丟棄在無味的夜里。
讓我為誰唱首歌，這個機會卻在很多機會中失去。今晚，仿佛是很久很久以前的今晚。難道給你一個微笑就夠了嗎？其實不是太多的情意。我只是用微笑坦露自己的真誠。
用不著你償還，只因我見到的是溫存而嬌柔的你，你又贈上這樣一段美麗動人的故事。如果我不用熱情的微笑回報，豈不是對不起美麗的你？
今夜，就讓我為你唱支歌，以解去我心中對你的感激之情。但你已支身離我而走遠。當我開口清唱時。你轉(zhuǎn)身望著我，我也晶瑩的笑著。微笑是一首迷人的自白詩，仿佛春光明媚又和煦。你捕獲了我的`時候，我也用歌聲迷住了你，為你送行。
-你走后。我來到陽臺上，躺在竹席上乘涼。可能是心里愉悅的心情還未消，都覺這清風襲來也別有風情。
也許，我們今夜一別，可能很多年后才能相見。但是我這次沒有錯過，我很為自己慶幸。離別后的我們，各自回到了自己，為自己的夢想打拼。
興許，在若干年之后，當我們彼此再一次清新的對視著，兩股熱流涌進心田。
我想，那時的我們會毫不猶豫的相擁在一起。
總想為你唱支歌作文 20
總想為你唱支歌，我單薄的青春，淺薄卻不失明亮，沒有被狂風暴雨亂了陣腳的慌張，它就像從樹上掉落下來的一片落葉，輕輕劃過你的視線。
我沒有經(jīng)歷過什么驚濤駭浪，我的青春是你枕邊的一片輕夢，漂泊在虛無縹緲的境地，卻也自得其樂，毫不遺憾。我的青春是你眼前的陽光，碎了一地的陽光。
郭敬明：“青春是一道明媚的憂傷。”它的“憂傷”是許多行星圍著“太陽”轉(zhuǎn)的，那淺淡的憂傷或迷失或成了環(huán)邊的裝飾。 走到室外，舒展胳膊，為感受陽光的'愛撫。
“我們是”吸收陽光的神奇物種“。伸出手，原來我的陽光是這樣的真實可觸，毫發(fā)畢現(xiàn)地將整個世界呈現(xiàn)在我們眼前。 我的陽光是被歌聲繚繞的陣陣清香，被歌聲浸潤了的厚實平潤與清亮。 年輕時跌跌碰碰地走過來，也曾迷茫，但終究還是站穩(wěn)了腳跟，于是開始發(fā)光發(fā)熱，變得絢燦、醒目 我堅信青春之所以萬丈光芒，是因為有愛的存在，這才是青春和陽光的定義。 于是，我唱道：“我的夢想，在每個醒來的早晨，敲打我的心窗······”
總想為你唱支歌作文 21
一個個音符，代表著不同的音調(diào)和情感，把它們連在一起，就構(gòu)成了一首悅耳的歌曲。在內(nèi)心深處，有一首感恩之歌，我總想唱給你聽。
我想為你唱首幸福歌，讓你的生活充滿幸福。記得剛進初中，我對陌生的環(huán)境一直不適應，是你指引我前進，給了我信心，給了我力量，讓我懂得了自身的價值。這首歌是感謝你對我的鼓勵。
我想為你唱首快樂歌，讓快樂的節(jié)奏伴你左右。學校舉行演講比賽，你義無反顧地推薦了我，眼神里充滿了信任。其實，那時的我非常緊張，畢竟這是我第一次在全校師生面前演講。由于你的信任，我在內(nèi)心暗暗告誡自己千萬不能放棄。我的努力，加上你的指導，我們終于獲得了成功。這首歌是感謝你對我的信任。
最后，我還想為你唱首輕松歌，讓你能輕松地完成工作。身為教師的你，除了上課，還要批改作業(yè)、管理學生——干好這些工作就已到了深夜。每次見到你身心疲憊的樣子，我的'心里有股說不出的滋味。這首歌是感謝你對我們的付出。
一首首普通的歌，一個個簡單的音符，都凝聚著我對你的感激：愿我的歌能為你分擔煩惱與憂愁，也愿幸福、快樂永遠伴你左右！
總想為你唱支歌作文 22
“啊，快遲到了，沖啊！”
由于床把我“緊緊的擁抱在懷中”，所以我起的晚了些，爸爸媽媽又正好做完早餐出去了。
看著桌上香氣四溢的飯菜，我也只能胡亂扒兩口了，接下來就只有憑空想象和垂涎三尺的份了。
下樓后，我以“吉尼斯世界紀錄”的速度打開了自行車的鎖，再用全身的力氣去騎，回想起來我那時的那種動作一定很搞笑。
一下車，我就抓緊像上鎖，拎著早餐的垃圾，還有鑰匙就跑，看見一個垃圾箱，順手把垃圾扔了進去。旁邊有一位拾荒老人，衣服破舊不堪，不免心生同情，但一瞟表已經(jīng)遲到了。
到班后，幸好老師只是說了我?guī)拙洌晃业?爸爸媽媽就要到學校里來“做客”了。
一天就這么過去了。
放學后，走到車前，我發(fā)現(xiàn)我的鑰匙不翼而飛了！難道被我一同扔了？我真的不敢再往下想了！
走到垃圾桶旁，我發(fā)現(xiàn)早上的拾荒老人也在，手里拎著我的鑰匙。
物歸原主后，在我欣喜之余，老人已悄然離去，沒有索要任何東西，在我眼中，那時的他是多么偉大！仿佛散發(fā)著人性的光輝！
要問當今英雄為何人，那是那地老人是也！
總想為你唱支歌作文 23
春天，一個美妙的季節(jié)，細細的雨，柔柔的風。
你那春天般的笑容，我記的'很清楚，很清楚，我們離別了這么久，我也漸漸忘記你的容貌，但我永遠忘不掉，你那爽朗的笑聲。
從小一起長大的我們，最終還是面臨離別，我一直記著你，因為有你的笑聲。不管是什么情況，你依然微笑著，相信自己，有開心的事，你往往放聲大笑，我們的回憶里都保存著你的笑聲。
因為你的笑，我一直鼓舞自己，有一天我們會再相見，我將在聽到你的笑聲，我們還要一起說，一起笑，一起玩，一起樂，就這樣，在幻想中有過去了一年。
今天，我還是記著你，你的笑，我無法用語言形容，送給你一首歌：小酒窩長睫毛，是你最美的記號。
你還記得我嗎，你還記得我怎么笑嗎？你還記得我們撿的那只貓嗎？看見我，你還認得出來嗎？我們還能做無話不談的朋友嗎？我還能像以前那樣對你嗎？也許可以，也許不行。
我相信，總有一天我會在看見你，總有一天我們能重新做好朋友，總有一天我們將變回以前，總有一天......
記住，友誼，如果當時你真的把我當朋友，你不會忘記我，就像我，至今沒有忘記你的笑。
送給你，像春天一樣燦爛地笑。
總想為你唱支歌作文 24
它，撫育了百獸，創(chuàng)造了歡騰……
它，哺育了人類，蘊育了生機……
它，撫養(yǎng)了花草，為地球添上了美麗的顏料。
它，就是自然，一個地球上生物賴以生存的家園。
看吧！掠過晴空的雨燕。描出了五線譜的樣子；那飛舞的蝴蝶，鉤出那一個個歡樂的'音符；再聽，那蛐蛐也跟著打出美妙的拍子，再將小鳥的歌謠，太陽的笑，還有天空那朗朗的藍一起加上，這便成了屬于自然的，一首動人的樂章，來吧！讓我們?yōu)樽匀桓璩?/p>
還記得嗎？那花開的聲音和那屬于小鳥的吵鬧；還記得嗎？那屬于落葉的沙沙府韻和那熟透了的果實落在地上的咚咚扣響；還記得嗎？雪花落下的節(jié)拍和那雷雨時的隆隆作響；蟬說：“知了，知了！”
這是自然教給我們的歌，這是自然在以它的方式，讓我們體會如梅花香般的余音繞梁，呵！自然啊！我多想為你唱支歌。唱出我的心聲，讓所有的人都知道，這屬于自然的聲響，是全世界的驕傲啊。
這自然是多美的美妙啊，是你讓我們可以靜靜聆聽千年古樹地訴說，慢慢體會萬里大海的情懷；是你讓風帶來祝福，讓海帶來心愿；是啊！我們就是在海洋的沐浴中，讓風吹著頭發(fā)，在自然地懷抱長大。
自然，多么美麗的自然，我多想為你唱首歌...
總想為你唱支歌作文 25
在我驚慌的時候，是你安撫了我；在我傷心的時候，是你安慰了我；在我迷茫的時候，是你點撥了我；在我遇到困難的時候，又是你幫助了我，是你用無私的母愛為我撐起了一片蔚藍的天空，今天，我要為你唱支歌——我的媽媽。
“慈母手中線，游子身上衣”、“兒行千里母擔憂”這樣的句子不絕于耳，所以母親我要為你唱支歌，感謝你對我的愛。記得有一次，我要參加為期一個月的夏令營，雖然一個月的時間并不長，但這卻是我離開媽媽最長的一次。一個月時間一眨眼就過去了，我還有些意猶未盡，就戀戀不舍地回到家中。媽媽見我回來了，格外興奮，做了許多我最喜歡吃的'菜。
后來我才知道，這一個月里媽媽是度日如年，每過一天，她就在日歷上畫一個勾，我恍然大悟，原來回家時我看到日歷上的勾是這個意思。這一個月里媽媽擔心我在營地受傷，擔心我吃不好、睡不好，擔心我受到欺負，還為此多了許多白頭發(fā)。媽媽，我要為您唱支歌，一支感謝的歌，我要唱出您盼兒回家的心情和我對您的感謝。
母愛是無私的，母愛是偉大的，母親是不求回報的。當我生病的時候，媽媽對我無微不至地照顧；當我考試得了一百分的時候，媽媽會和我一起分享這份喜悅；當我過生日的時候，媽媽總會給我歡呼、給我祝福，而媽媽卻從來不想著自己。所以，我要為您唱支歌，一支敬仰之歌，我要唱出您那無私的精神和我對您的敬仰。
媽媽，我總想為您唱支歌，一支感謝之歌，一支敬佩之歌。
總想為你唱支歌作文 26
打開塵封的記憶，回憶那一幕一幕的往事，我總是會想起你——張穎，我小學時的同學。
當你轉(zhuǎn)到我的學校時，我只覺得你平平無奇，但你很快就用自己的能力證明了自己，每一次老師提出問題時，你都能給出完美的答案，為一次考試，你都能取得令人羨慕的成績。那是，我甚至有些嫉妒，有些不平，但是，當我了解了你之后，我就改變了想法，有一次，我偶然看到了你的語文書，書上密密麻麻地寫滿了老師講的內(nèi)容，甚至沒學過的內(nèi)容也做了標記。當我問你“你為什么還沒學的內(nèi)容旁邊也寫了這么多？”你回答：“我喜歡提前預習。”你每天晚上都預習新課，及時復習當天的知識，你的優(yōu)秀成績不是運氣，而是不斷努力的結(jié)果。受到你的越深的影響，我也有了預習和復習的好習慣。
接觸中，我發(fā)現(xiàn)你的許多優(yōu)點：你總是寬容待人，所以在同學間很受歡迎；你還喜歡幫助他人，常常是最活躍的，學校組織的活動中常常是最活躍的，學校組織英語角，你積極參加，學校組建管樂隊，你總是主動去報名……我從你那里學到了很多優(yōu)點，你也成為我最好的朋友。
我們之間的友誼是永遠也說不完的`最后，我只想為你唱首歌，唱出你的勤奮，唱出你的寬容，唱出你的樂于助人，唱出你的開朗陽光……你永遠是我最好的朋友！
總想為你唱支歌作文 27
我要為你唱一首歌，一首浸染著春天的激情與夢想的動人歌謠，哪怕只有旋律，沒有歌詞，也要為你哼上一段，在你的心上留下永恒的美妙之音。
我要為你唱一首歌，一首傳承著夏日的懷想與冥思的靜靜夜曲，即使黑暗無邊，蟲蟬鳴叫，也不忘在漫漫長夜，把那份清爽的涼意，傳送你的心底。
我要為你唱一首歌，一首帶著秋風的詩意與幽遠的催人心曲，盡管秋日蕭然，落葉繽紛，可那片片楓葉，無不在輕輕地喃喃私語著，撫慰著你那顆孤寂的心靈。
我要為你唱一首歌，一首飄灑著冬日的思緒與情懷的浪漫之歌，也許山巒不再生動，河流不再流淌，可在那茫茫的風雪之中，始終有一種聲響，回蕩在天地之間。
在春暖花開的時節(jié)，我的心時常迷亂在姹紫嫣紅的驚艷中，但一想到你深情的`訴說，思緒就會回到現(xiàn)實。
在萬木蔥蘢的盛夏，我的心經(jīng)常被炎炎的烈日，炙烤了無法安寧，但每每想到你那熱切的凝望，我就會清爽許多。
在秋夜月白的時候，我的心中常常充斥著滿滿的惆悵，但一想到你殷殷的囑托，我的心就會釋懷許多。
在隆冬嚴寒的氣氛下，我的心也時常被層層凜冽的寒風裹挾著，但你一句句貼心的話語，總會打消我許多顧慮，使我倍感溫暖與親切。
我要為你唱一首歌，也許很簡短，但旋律卻十分悠揚，也許很平淡，但意境卻十分遼闊。
我要為你唱一首歌，一首永遠充滿著活力，一首激蕩人心，催人奮進的歌謠。
總想為你唱支歌作文 28
蓮兒，你怎么了，為什么總是整天傷心的哭呢？為什么不和小朋友一塊玩呢，原來那個活潑可愛的你到哪里去啦？蓮兒，你不會怪我吧？我不能陪你說話，只能靜靜聽你傾訴，在鳥籠里蹦來蹦去。
我這才知道，你雙目失明。我偷偷為你傷心，為什么這么好的一個女孩要讓她永遠看不見光明？我情愿替你看不見，若是把我的雙目給你，該多好！一只鳥兒瞎了沒有什么的。但是你呢？蓮兒，你難道就只擁有那七年光明？
你開口說話的.次數(shù)越來越少了。你只是偷偷躲在角落里，抱著日記本，默默的。你的傷心，只留給自己。給父母帶來的，是歡樂。你曾經(jīng)告訴我，你最喜歡太陽那暖暖的顏色。可現(xiàn)在你卻說，自己再也見不到陽光了，只能感受到它的溫度，但心里是涼的。
讓我為你唱支歌吧！聽到我咿咿呀呀的歌聲，你就會笑呢！但愿它能撫平你心里小小的波瀾，變成一雙美麗的翅膀，帶你翱翔在自由的天空。果然，你笑得好甜！七色的彩虹都跳到了你的笑里面，又慢慢溢出來，浸濕了你的笑臉。
隨風傳入我的耳畔。“鶯兒，你在哪里呀？”“喳……喳……”我輕輕叫了兩聲。蓮兒尋著聲音，輕輕把我捧在手里，撫摸著我的羽毛。我輕輕在你的手掌上啄兩下，你又笑起來。
我好像從你水晶般的眼眸中感受到了快樂。你打開心靈之窗了嗎？你用心感受到陽光了嗎？蓮兒仿佛聽懂了，她朝著那片飄滿云朵的天空，靜靜地笑了。
總想為你唱支歌作文 29
當靈魂被您澆灌后，飄逸過來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠沁。我想為你唱支歌，老師
時光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我已擠上了初中生活的軌道上，依然由你的陪伴。歲月這個不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了九絲皺紋，但您在我的心中依舊年輕。老師，您是我心中的綠洲，保曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的內(nèi)容包括：您將永遠年輕。
遠方有我的希望，碩果的芳香足以讓我足以神往，我努力學習，想讓自己永遠不會辜負您的希望，而這過程中，您做出的努力甚至比我還多。
風在雨中走，愛在心中流。我想為您唱支歌，唱出您對我的愛，唱出那永遠不變的愛。
生命國希望而燦爛；歲月也因希望而蔥蘢。無數(shù)次的失敗之后，您總會鼓勵我，讓我不要對自己失去希望，讓我生活在希望之中。這之中當然也包含了您對我的希望。因此，我想為您唱支歌，唱出希望，讓我們擁有燦爛的生命，擁有蔥蘢的歲月。
打開裝滿記憶的抽屜，那些無數(shù)個回憶在我的.腦海中翻騰，我忘不了那一切。老師的
我想為您唱支歌，唱出我心中對您的愛，唱出我們之間的所有所有。愛，老師的年輕的笑，老師永遠給予我的希望，老師永遠燦爛的生命，永遠蔥蘢的歲月……
我要為老師唱首歌，這些就是歌詞，老師，總想為您唱支歌。
我將帶著老師給予的一切，在生活的道路上快樂行走，唱著那首我總想為您唱的歌。
總想為你唱支歌作文 30
有人怨你，亡了家國，使百姓失去了棲身之所；也有人罵你。亡國之君；更有人愛不釋手地捧讀你的詩篇，為你的人生落淚，為你的才華折服，徜徉在你曠世的才情中，我總想為你唱首歌。
你本無心天下霸業(yè)，剛即位，便向宋太祖稱自己“惟堅巨節(jié)，上奉天朝”。但卻被責任夾住本應鮮活的人生；你本有滿腹才情，卻偏為“圣明”“英明”綁住了手腳；你本想做個詞人，卻偏生活在帝王之家。你也許是累了吧，累到不想申辯，累到不想掙扎，于是便“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹瓊枝做煙蘿。”夜認夜歌舞升平，日夜飲酒作詞，你自甘墮落，做起了別人所不齒的昏庸帝王。
“江南江北舊家鄉(xiāng)，三十年來夢一場。吳苑宮闈今冷落，廣陵臺殿已荒涼”。我仿佛看見了李煜被押解北上的渡口，回首遙望故都石城，淚如泉涌，口中輕輕念，眼中全是悲哀。在此時，多么想去為你唱一首溫暖的歌，去縫補你那顆支離破碎的心。
即使是在萬人唾棄中你始終沒有放棄你的詩，你的.詞。敵軍已兵臨城下，你無怨無悔，因為一路走來，你有詩詞做伴，你不再與孤單為伍，與寂寞為伴。
你的才思，你的幽情，為詩韻的海洋注入新的江河，你說過“夢里不知身是客，一晌貪歡”那杯“賜”給你的毒酒還夾雜著說不出的酸澀。
李煜，你苦短的一生獻給了詩詞，我總想用我最溫暖的聲音為你唱首歌，因為你太凄涼，這歌，溫暖你追求詩詞的心；這歌溫暖你凄苦悲涼多舛的人生；這歌，溫暖你眷戀故土的赤誠之心。
總想為你唱支歌作文 31
穿越千年的歷史銅鏡，歲月的痕跡，歷史的沉淀，你獨當一面，閃爍一千年，一萬年。
——題記
臥龍草廬，是你的安身之地，雖茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，但也情系亂世。
未出茅廬，便知天下三分，是你的智慧；默認君主，三試劉備愛才之心，是你的謹慎；受任于敗軍之際，奉命于危難之間，是你的衷心。
你的一生是輝煌的，是從容的，是淡定的。赤壁之戰(zhàn)，奠定蜀漢大業(yè)，草船借箭，不費一兵一卒，讓曹賊捶胸頓足，三氣周瑜，七擒孟獲，談笑間檣櫓灰飛煙滅。
你的情感是細膩的，劉備托孤，你不屑的笑了，你當然清楚，劉備在試探你，可你也失望，多年來的耿耿忠心未換來一點信任，你無心謀君主，你若想當君主，又哪里輪得上他劉備？
扶不起的劉阿斗，你硬要扶，那是你的執(zhí)著跟忠誠，為了北伐，你可謂是苦盡了老臣心，可你也不得不嘆謀事在人，成事在天，你累了，倦了，也不得不閉上雙眼，也罷，你該休息了。
我總想為你唱支歌，贊揚你功蓋三分國，名成八陣圖，可我也想，諸葛孔明，你的情感，你的智慧，你的大氣，又有誰能讀懂？你光輝的一生背后那些鮮為人知的辛酸與勞苦，不是任何人可以揣摩透的，我所看到的`，又怎能及真實的你那十分之一二啊！
出師一表真名世，千載誰堪伯仲間？世俗的羈絆，人生的無奈，牽動著多少名與利？但你的精魂卻不為之所動，也不是時間所能夠湮沒的，正如鳳凰涅盤，浴火重生！
總想為你唱支歌作文 32
假如你是藍天，我就是在你懷里自由飄蕩的白云;假如你是小溪，我就是在你懷里棲息游玩的小魚;假如你是園丁，我就是那棵在你精心照顧下，快樂成長的小樹……
俗話說：“母子連心”那天，您說您有不祥的預感，讓我在家呆著，可我不信，還是執(zhí)意出去了，果不然真出事了。
我到同學家去，我想和她寫作業(yè)，但我沒帶作業(yè)，于是，我倆騎著自行車，有說有笑，不知天高地厚的走在街上，隨著砰地一聲，我倆撲倒在地。當時，我只是感覺到胳膊一陣抽痛，以為沒事不就摔了一跤嗎!過一會就好了，可是，后來著實痛得厲害，我又不敢告訴你，只好到奶奶家去，讓奶奶帶我去看，結(jié)果這次摔得嚴重，右手一周之內(nèi)不能做任何事，我想，這下可慘了。
第二天早上，正在我發(fā)愁之際，我忽然聽到了母親那柔和中帶著焦急的聲音，仔細一聽，原來是媽媽正在打聽我的情況，她不但沒有絲毫的`責怪，還十分關(guān)心，問我哪兒疼?摔得嚴重不?要不要再去看醫(yī)生?聽到這一連串的關(guān)心的問題，我內(nèi)心只有深深的愧疚。
不用說，接下來的一周里，您更是給了我無微不至的關(guān)懷，每早五點起來為我穿衣、洗臉、梳頭，不管白天在田里在地里怎樣勞累，每晚都堅持給我洗腳，敷胳膊，就這樣，您堅持了照顧了我一周。
一周以后，我的胳膊好了，每當我回憶起這些，我總想為您——我最親愛的媽媽唱支歌。
總想為你唱支歌作文 33
每天早上營養(yǎng)美味的早餐，是您做的；中午豐富可口的午餐，是您精心準備的；睡前冒著熱氣熱乎乎的牛奶，您是泡好的。奶奶，謝謝您為我們家做的一切，我很感謝您，每天勤勤懇懇地為了這個家，我多想為您唱支歌，唱支贊美您的歌！
記得在我小時候，每天都是您拉著我的小手去幼兒園，一路上有說有笑，無論是風雨日曬，您都照常送我去上學，從未在您的嘴里聽過一句抱怨。小時候，我的膽子很小，不敢一個人做事，在學校也是一樣，即使是老師、同學們都在我身邊睡著，我也不敢睡，父母不得不讓您中午來接我回家，雖然我們家離幼兒園很遠，可您依舊不辭辛苦、高高興興地接送我。您那任勞任怨的無私的愛，讓我對您感激，讓我想為您唱支歌，唱出我對您的敬愛與感激。
上了小學，您就很少來接我了，但我明白，您真的很忙，您又要忙著照顧我的妹妹還有我們一大家人。可是，只要下雨了，您就會來接我，還會給我?guī)衔易類鄣娜獍樱慨斘页灾鵁狎v騰的`包子，拉著你龜裂的手，我明白，您為我們這個家付出了太多，您對我濃濃的愛是我最甜蜜幸福的時光。
親愛的奶奶，您那無私的愛讓我心房溫暖，您那笑起來代表歲月的皺紋讓我感受到您越發(fā)的和藹可親。我愛您，奶奶！我想為您唱支歌，唱支最美的歌，因為你是我最愛的奶奶！
總想為你唱支歌作文 34
夜深了，黑色籠罩著世界，成為天空一時的主宰，屋內(nèi)響起了一陣陣鬧騰的鼾聲，徹底打破了這份沉寂，給天空蒙上了一層不和諧的音符，也打破了我對夏日夜晚的遐想。“呼——呼——”一定是父親。我躡手躡腳地看看父親，父親正安睡著。床很大，父親睡在正中，以一貫蜷縮的姿態(tài)側(cè)躺著，像被胎盤包裹的嬰兒。在我為自己這個比喻感到好笑時，突然又想起，十多年前我也曾這樣，以這樣的姿態(tài)安睡在母親的腹中，周圍是一片“溫暖”。
從小我就不是很乖巧的孩子，生活在“嚴母慈父”的家庭中，愛的天平總是傾斜于父親。因為總覺得父親是更愛我的，會做很好吃的菜，會講很有趣的故事，會唱很動聽的歌，即便在外地，也不忘回家時買一堆好吃的。
可是我還忘記了很多。
我忘記了您用別人兩倍的時間來工作，是為了給我更好的'生活；我忘記了在我眼饞鄰居小孩的新玩具時，您默默地帶我去買這個家庭本無力購買的玩具；我忘記了因為作業(yè)沒有完成而曠課遲到時，是您在學校奔波，讓我重返學校上課。
叛逆了很久的我一直不算孝順的孩子，可您不知道那是我羞于表達，你不知道我多想拔去你頭上的銀絲，抹平你額上歲月刻下的皺紋。想起小時候，您總是抱著我輕聲哼唱著童謠。現(xiàn)在，我也想像您多年前抱著我一樣，給您唱支歌……
總想為你唱支歌作文 35
每當繁星綴滿了夜的藍黑色天鵝絨毯子上時，我不由得想到了您，敬愛的老師。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)小學畢業(yè)半年了，但您忙碌的身影，親切的話語，含笑的眼神，卻歷歷在目。老師，我總在心里為你唱的那支歌，您聽得到嗎？
還記得上學的第一天，調(diào)皮的我在校園里亂躥，竟迷失了方向。畢竟，對于幼小的我來說，校園宛若一個碩大的迷宮。正當我手足無措之際，您好似一位仙女，穿著一件白色的絲綢長裙，從走廊盡頭翩翩而來。我永遠也不會忘記您那含著笑意的目光，滿裝著憐愛與友善，通透而又明凈。你和藹的拉著我的手，將我?guī)Щ亟淌摇Ｄ菚r，我多想為您的慈愛唱一支歌啊！
還記得那一次考試后的`失意，您并沒有把我叫到辦公室，使我難看，而是在放學時拍拍我的肩膀，說：“一次的失利并不代表全盤皆輸。我相信你會努力的，加油。”平淡的語氣中飽含著鼓勵與肯定。也正是這句話，激勵著我不斷地向成功進發(fā)。那時，我多想為您的鼓勵唱一支歌啊！
六年級的最后沖刺階段，作業(yè)明顯增多。同學們唉聲嘆氣，叫苦連天，都將矛頭指向了您，我敬愛的老師。但您這樣做，又何嘗不是為了我們？他們議論紛紛，您卻對這些充耳不聞，仍然心系班級，無微不至地照顧著每一個人，仍然一絲不茍地批改著成堆的作業(yè)本，直至深夜。那時，我多想為您的包容唱一支歌啊！
望望窗外，鉆石般的星星在藍黑色的夜幕上閃閃發(fā)光，耀眼奪目。老師，您是否也在窗前欣賞這迷人的星空？是否能聽見我總在心里為您唱的那支歌？
總想為你唱支歌作文 36
仰首是春，俯首是秋，命運的車輪在轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)眼間，我已走過了十四個春天，但我對你就是有一種不能言傳的感情。你有時就像孩童似地向我微笑，有時又像老師似地諄諄教導著我。
靈魂被您澆灌后，飄逸出來的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來，你是我沿途唯一的綠洲。回憶起無數(shù)個雨天，您跟著風在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那一股愛，流淌于我心中。
我尋到過你鬢上的一縷銀霜，亦聽到過你無奈的一聲嘆息，只是，我企盼那昔日的憂愁不樂，在今后化作那嘴角上翹的瞬間，我可以捕捉到。所以……
讓我為你唱支歌，唱出內(nèi)心的感激；讓我為你唱支歌，唱出激情的澎湃；讓我為你唱支歌，唱出我對你的愛。
我還記得你在我生病時急匆匆送我去醫(yī)院的焦急神態(tài)；我還記得你在下大雨時不顧自己而把傘偏到我這一邊的溫暖微笑；我還記得你在我一次又一次的`失敗后的輕輕安慰；我還記得你在我犯了錯之后的難過神情……
你的愛，讓我得到幸福。你的愛，讓我獲得快樂。你的愛，讓我感到溫暖。你的愛，是我一生中最好的財富……
媽媽，讓我為你唱支歌，它沒有激蕩高昂的旋律、沒有高調(diào)華麗的辭藻，但它有優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)、低調(diào)樸實的真情。讓我在這兒，正值青春的年華里，為你輕聲低吟。
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