雨中的世界作文優(yōu)選【15篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的雨中的世界作文，歡迎大家分享。
雨中的世界作文1
放學了，天空布滿烏云，我正想抬頭看看天，一道閃電刺穿了天空，雷公也不客氣地敲響了戰(zhàn)鼓。“滴”一滴雨點兒敲在我的頭上，雨點兒也高興地從天上摔下來了，過了一次短暫而又意味深長的旅行。雨淅淅瀝瀝地下著，它們砸在柳樹葉上，樹葉兒的腰都直不起來了：它們打在五彩繽紛的傘上，滑下去了：它們落在人們的頭上，又掉了下來。
透過朦朧的窗戶，整個世界都是五顏六色的，有發(fā)著紅光的牌子，泛著銀光的車子，想天空似的雨傘。應有盡有。這奇妙的雨點兒，給世界增添了一絲絲光彩。我看到了夢幻般的粉紅色，它就想糖果一樣甜;大海般的藍色，它就想天空一樣的晴朗，讓人看了就會身臨其境一般：當然還有墨綠色的柳樹，它就想我們的衛(wèi)士佇立在路旁。
還有天空中的飛翔的麻雀，慌忙地在找回家的路：樹網(wǎng)上的蜘蛛也在不停地織網(wǎng)，作好抵御大雨的準備：螞蟻也全速前進，走向它們的另一個家4雨兒正在演奏這一曲美妙而又動人心弦的.“笛”聲，“滴嗒”雨兒們正在唱歌，唱出了一個又一個快樂的音符圍繞在我們身邊。“沙沙”雨更大了，樹葉兒被雨打得不成樣子，不過也為這悶熱的天地增添了一絲絲清新的口氣，為柳輸披上了一層碧綠的衣裳，為這枯燥無味的大地帶來了美妙的音符。
看著雨點兒到這世界的喜悅，聽著雨兒說話的聲音，聞著雨點兒帶給我們的清新，我感到倍加欣喜，雨兒們來到這世界，享受了這短暫而又意味深長的旅途，我們的人生不也像雨點兒一樣嗎?雨點兒給我們帶來新鮮喜悅，還給了大地這久久不至的甘霖，我們也要像雨點兒這樣留下些什么，難道不是嗎?
雨中的世界作文2
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。路上，行人漸漸地少了。只剩下了幾個放學歸來的孩子。
走了一會兒，突然，路上駛出了一輛車，車駛過了離孩子不遠的地方停了下來，走出一個人來，厲聲問道：“那些玻璃碎片是不是你們?nèi)拥模俊蹦菐讉�孩子連忙說不是，便飛似的`逃走了，那個人見了，只好自認倒霉，上車走了。
沒過幾分鐘一個身穿紅色雨衣的女孩子騎了一輛自行車，后面放著一把掃帚和一個簸箕，騎到那堆玻璃碎片旁，把那些玻璃碎片仔仔細細地掃了起來，掃不起來的，就用手去撿。過了好久，終于掃完了。有人問她：“這些玻璃碎片是你掉的嗎？”只聽她答道：“不是的，我剛才騎自行車去阿姨家，但車輪軋破了，我把它帶到店里去修，順便借了一輛自行車，帶上工具，來把這些東西掃掉，免得又有人把車輪弄破了。”聽了這一番話，那人稱贊了她一句，就自己走了。不久，那個掃地的女孩子也走了。
走了一程，雨小了一些，人也多了起來，只見一位老爺爺騎著三輪車，車上堆了一堆魚，一不小心，老爺爺滑倒了，一車的魚都掉在地上了。大家見了，紛紛上前去撿魚，有人是好心，有人是貪心。一位司機見狀，把車停在一旁當警示牌，也來幫老爺爺撿了。最后，大家都把魚還給了老爺爺，老爺爺見了，連忙說謝謝。大家都走了，老爺爺也走了。
雨，還在淅淅瀝瀝地下著，道路恢復了原來的寧靜。
這初夏的雨點，是多么清涼；這雨中的世界，是多么美好！
雨中的世界作文3
俗話說“六月的天，小孩的臉”。早上還是陽光明媚、風和日麗，臨近中午的時候突然狂風大作、烏云密布，路上的灰塵、紙屑、樹枝被大風卷得高高飛起。
不一會兒，黃豆大的雨滴掉下來了，越來越密、越來越大，轉眼變成了一場氣勢磅礴的大雨。放眼望去，屋頂上、走廊兩旁流下的雨水變成了一個個“瀑布”，整條大街被霧蒙蒙的雨水籠罩著。雨點打在窗戶上，也不是“滴滴答答”的'聲音，而是“啪啪啪”的，仿佛有人萬分焦急地敲打窗戶一樣。
路上的行人雖然打著雨傘、穿著雨衣，但是在狂風暴雨的肆虐下絲毫起不到遮風擋雨的效果，一個個都被淋得落湯雞似的，逃似地往家里跑去。帶著孩子的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，心疼地脫下外套緊緊地裹在孩子的身上，生怕他們淋到雨著涼感冒。平時風馳電掣般的汽車這會兒也無計可施了，只能老老實實地趴在風雨中堵成一條長龍紋絲不動。
小動物們的慘狀更不用提了。流浪狗、流浪貓們的窩不是被大風吹散了就是被大雨沖走了，它們只能在墻角恐懼地看著暴風雨，冷得直發(fā)抖。幾只小鳥來不及飛到窩里，便被暴風雨淋濕了翅膀飛不動了，掉在樹底下奄奄一息。路過的孩子看到了便不顧被大雨淋濕，小心地捧起小鳥帶回家，他們相信暴風雨過了，小鳥一定還能找到自己的家。
大雨不停地下著，不斷有被風吹斷的樹枝掉在地上濺起一朵朵水花，小草被積水淹得只剩下一點點葉尖，但它們依然在狂風中倔強地挺立著，因為它們相信再大的暴風雨只是一時的，最終迎接它們的一定是雨后的彩虹和美麗的陽光。
雨中的世界作文4
臨近期末，一向優(yōu)秀的我頭一次考了77分！老天似乎也在為我悲傷，淅淅瀝瀝地，竟為我流下了同情的眼淚。我惴惴不安地深一腳淺一腳踏進雨里，任憑雨水打濕我的雙眼。我不知道要怎樣告訴父母，因為我怕，怕聽到他們失望的嘆息。
路邊的花兒被打折了腰，想要站起來，卻無情地被風雨壓下了身子，似乎再也站不起來了——這，是不祥的預兆嗎？
迷蒙中，我看到一個小小的，白色的身影。哦！原來是一只蝴蝶！雨嘩嘩地叫囂，老天依然在發(fā)泄似的哭訴著我的滿腔委屈。豆兒大的雨點打在地面上，白蝴蝶想要站起來，找一個棲身之處躲避這無情的雨點。它剛站起來，老天又將它強壓在地上。白蝴蝶不停地掙扎，想要脫離這牽住它的苦海，可哪里拗得過那暴怒的老天。白蝴蝶站不起來了，只能在雨里不斷緩緩地，無力地拍打著翅膀奄奄一息……
我輕輕捉住蝴蝶的翅膀，小心翼翼地把它放在避雨的地方，它的身體不斷地顫抖著，是在怕我嗎？不，不要怕，雨快停了，我的勇士。
白蝴蝶似乎知道風雨快要過去了，再一次顫巍巍地飛了起來，緩慢而義無反顧！
那么一瞬間，我愣住了。多么頑強的生命呀！即使跌跌撞撞，即使?jié)M身是傷，即使前面等待它的是無情的風雨，它依舊飛了起來，飛得高傲，飛得堅強，飛得充滿希望——啊！勇敢的'生命！
這一刻，雨分明小了，老天分明笑了，我分明看見，烏云——散了；天空——亮了！是啊！生命中會有太多遺憾，太多失敗，但只要有一顆堅強的心臟，就能笑對迷茫，挺過風霜！
這一刻，我覺得世界變小了，自己變大了。這一刻，我的世界——春暖花開。
依舊是這場淅淅瀝瀝的雨，依舊是這個考了77分的女孩。但我的嘴角多了那么一彎淺淺的弧度……
雨中的世界作文5
《雨中的世界》雨中的世界 新余市鐵路小學六（2）班李晗 下雨了，窗外飄灑著小雨。雨，在悄悄地編織著薄紗，如煙如霧，那般輕盈美麗。幾縷雨絲輕輕飄過眼簾，那朦朦朧朧的意境就輕輕地彌漫開來，那水靈清新的綠韻就悄悄溢滿了我的小屋。 雨，是大自然中的精靈，在大地上歌唱。于是，我便靜靜地坐在窗前，聆聽著小精靈們最清新，最動人的聲音，淅淅瀝瀝地打在篷頂?shù)牟ɡ税迳希坏蔚未鸫鸬卮蛟跇淙~的葉子上，叮叮咚咚地打在屋前的小溪中，演奏著不同的音符，窗外的世界成了一座音樂廳。 雨中的世界，永遠都是那么清新動人；雨中的世界，永遠都是那么美麗。 雨景真美，它像幅淡淡的中國山水墨畫，像首輕盈美麗的小詩，還像一個又美麗、又朦朧的夢……正當我完全陶醉在這美景時，突然，一陣風吹過，我猛地一驚，總是擔心這景色一下子就會隨風而飄散，再也看不到了，我貪婪地欣賞這一幅濕淋淋的水墨畫。 我伸出一只手指，一個小精靈落到了我的手指上，珍珠般晶瑩透亮，在我的'手指上歡快地跳躍著。它時而向我眨巴眨巴眼睛，時而又好像很害羞似的。這些調(diào)皮活潑的精靈們構成了一個多么奇妙的世界。 窗外的雨，還在滴滴答答地下著，一個愛做夢的小女孩就這樣傻傻的癡癡的望著窗外，浮想連翩……雨滴，永遠都是那么晶瑩透亮；雨中的世界，永遠都是那么清新美麗！ 指導老師：余小群
雨中的世界作文6
雨中的那個女孩，牽動我的情思
風雨雖是冰冷的，可傘下的我們是溫暖的。——題記
在我的記憶中，有著那么一段溫暖的回憶，使我至今無法忘記。
記得那天在學校上課，那已經(jīng)是最后一節(jié)課了，同學們都坐在教室里正認真聆聽老師所教授的知識，唯獨我在對著窗外的天空發(fā)呆，莫名其妙的.在想些什么。也許是陰天的原因吧，我整個人都無精打采的。天空像被蒙了一塊黑布，陰沉沉的，眼看就要下雨了，我盼望著早點下課，免得挨澆。
“——鈴鈴鈴”，下課鈴響了，我急匆匆的跑出教室，不妙的是，已經(jīng)開始下雨了，我心里開始發(fā)慌了：這可怎么辦呀，我沒有帶傘，更沒有順路的同學，難不成要挨澆嗎？我仔細打量著校外家長的身影，卻仍未找到我想找的人。學校里的人差不多都走光了，操場上只剩我一個人孤零零的站著，我坐在門口樓梯上絕望的哭了起來。就在這時，一個女孩的身影出現(xiàn)在我的面前。“你是沒有帶傘吧，我們一起走吧。”我慢慢抬起頭來，發(fā)現(xiàn)一張陌生而又熟悉的面孔浮現(xiàn)在我的眼前，我點了點頭，說：“可是我們不是順路的呀。”她扶起了我，把我拽到了她的身旁，微微一笑說：“沒事，我先送你回家。”我告訴他我家的地址后，她拉著我朝我家的方向走了。起初，我的心里還是有些愧疚的，又覺得和這個女孩很陌生，不敢開口和她說話，但后來我卻發(fā)現(xiàn)，她是一個特別開朗、很熱心的一個女生，我們聊著聊著，就笑了起來。
雨中的世界作文7
桐鄉(xiāng)市實驗小學教育集團鳳鳴小學404班 彭宸 指導老師 邰曉飛
淅淅瀝瀝的小雨下了一整天，坑坑洼洼的道路上積滿了水，給人們的生活帶來了許多不便。而在一座草木茂盛的森林里，動物王國正在開著熱烈的討論會，討論獅子國王提出的“雨水是什么味道的？”這個問題。小動物們你一言，我一語，各執(zhí)一詞，把“雨水的味道”說成了“多面怪”，真是“公說公有理，婆說婆有理”，場面好不熱鬧！
只見小猴子倒掛在樹枝上，摸著腦袋說：“雨水是鮮甜的。沾了雨水的桃子又鮮又甜，不信，你們嘗嘗！”說完，便機靈地爬上一棵桃樹，摘了一些熟透了的大桃子分給大家，自己蹲在樹枝上津津有味地吃起來，引得小動物們垂涎三尺，也紛紛吃起來，果真是又鮮又甜，于是搶著對獅子說：“大王！大王！雨水真是鮮甜的！”。
小蚯蚓站出來卻說：“不對，不對，雨水是帶有些苦澀味的。雨水落到地上，流進泥土里，我長年生活在地下，難道連這點也不知道嗎？”小動物們聽了，覺得蚯蚓說的有些道理。
這時小鳥也不示弱，撲閃了一下翅膀說：“雨水是酸的。有一次我摘了顆被雨淋過的青楊梅來吃，可酸了。”聽了小鳥的`話，小動物們嘴里就仿佛塞了一顆青楊梅，酸得牙齒都快要掉了。
接著，小兔子、小松鼠、小青蛙等也紛紛發(fā)言??
聽著小動物們激烈討論“雨水的味道”，獅子國王倒不清楚雨水究竟是什么味道了。聰明的小讀者，你說說雨水是什么味道的呢？快來幫幫這些疑惑的小動物吧！
雨中的世界作文8
有人喜愛晴天的風和日麗；有人喜歡雨天的陰雨霏霏，兩種景致都有它不同的樂趣，而我則愛雨天。 有急如星火的滂沱大雨；也有如細絲般的牛毛細雨。
下雨時，天空蒙上一塊灰紗布，一串一串的雨絲不曾間斷，彷彿是天空的人們撐起一把把五顏六色的傘，由上方俯瞰，像極了一朵朵爭奇斗艷的美麗小花。我愛聽雨滴所奏出來的.音樂，當下起傾盆大雨時，它奏出雄壯沉穩(wěn)的交響曲；當下起綿綿細雨時，它譜出哀傷低沉的協(xié)奏曲。 對于雨天，我有一段深刻的記憶......
有一次學校放學時，正好下起一場大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻，踮起腳尖左右張望父親到底來了沒。終于，我看見手里拿著一把藍色雨傘的父親，急忙得朝我快速走來，我也趕緊跑過去找他，之后我們便一同回家。父親是個寡言的人，所以一路上我們沒有講太多話，可是不知道為什么，我都沒有被雨淋到......后來我才發(fā)現(xiàn)，父親左邊的衣褲，早已被驟雨淋濕......這時，我的眼眶變的濕濕的，但是心里卻是溫暖的，父親沒從口中說出的愛，已經(jīng)深深埋在我的心中。
回到家，父親忙著做晚飯而我則上二樓，懶懶地趴在窗邊，呆呆地看著雨絲緩緩落下，腦里卻忽然回憶起父親曾跟我說他小時候碰到雨天時的樂趣。每逢一下雨，就是他們這些小孩玩樂的時候了！當大人們正急忙找地方避雨時，父親和他的兄弟姐妹們卻跑到溝圳邊抓田螺，抓到了，就可以賣錢，然后到雜貨店買顆糖來吃；沒抓到，享受被雨淋的樂趣也挺痛快的！想到這里，我不禁莞爾一笑，依稀間，我似乎聽到一群小孩清脆的嬉笑聲，由遠而近地傳來......我想這就是我所愛的雨天，它不僅讓我感受到父親的關懷，更能沖洗掉我心中的煩惱和壓力，使整個人充滿愉悅的能量；同時，雨能滋潤萬物，使青山更翠，花兒更豔，草兒更綠，讓大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮，生生不息的景象，雨中世界是多么動人！
雨中的世界作文9
傍晚，獨自一人坐在公共汽車上，雨滴滴答答的，敲打著窗。夜晚的深圳在這絲絲細雨的點綴下，很美。
看著窗外的人們，手里都撐著一把雨傘。雨滴落到這些花花綠綠的傘上，“吧嗒，吧嗒”的聲音很清脆，很動聽。但人們卻都沒有注意到這一點，他們忙碌著，在這雨中……剛剛下班的上班族，擠滿在車站里，疲倦的眼睛，帶著幾絲煩躁，不時地看一下手腕上的表；剛剛去“血拼”一頓的家庭主婦，站在十字路口前，拿著幾袋重重的裝滿了的購物袋，從地上反彈起的雨水，濺濕了她的褲腳；肯德基宅急送的快遞員帶著一個安全帽，騎著那部踏遍全城的自行車，在雨里穿梭著……人們似乎都很討厭下雨，在抱怨著這場雨。
雨似乎從古到今一直是悲傷的代名詞，但我卻生性愛雨，愛這個雨中的世界。我小時候認為，雨滴們都有一種使命，那就是洗洗這個世界。一滴一滴的雨點開始從天空飄落下來，輕輕滴在大地上、土壤里、小草里，濺起一朵朵小小的水花，把塵世的污垢，灰塵全部沖刷掉了；路邊的那一棵棵植物無聲地歡呼著，張大了嘴巴，毫不客氣地吸取著大自然對他們的恩賜。等到明天清晨的第一縷陽光照射在這些嫩嫩的'植物上時，它們一定是嬌滴滴的。整個城市都是全新的，人們走在濕濕的還沒有干的路上，大大呼吸一口最清新的空氣，空氣里夾帶著清新的土壤浸泡后的味道，這是來自大自然的味道。雨是多么的神圣啊！
我掃視著窗外，突然，我的目光落到了幾個沒帶傘的小朋友身上，他們在雨里奔跑著，他們?nèi)矶急涣軡窳恕Ｋ麄兘K于找到了一個躲雨的地方，然后相互笑了笑。我突然想到，其實這些忙碌的人們，或許跟我一樣不討厭這雨啊！上班族終于等到了回家的公共汽車，心情馬上高興了起來！家庭主婦回到了家，自己的女兒馬上跑過來撒嬌，她的臉上洋溢著幸福的感覺。宅急送的快遞員把熱騰騰快餐送到顧客們的手中，他的微笑感染著千家萬戶……
“泥崗村，到了，請下車的乘客，帶齊您的行李物品，準備下車。”是時間進入這匆忙的世界，感受大自然的滋潤了！
雨中的世界作文10
如果有人問我最喜歡什么天氣，我就會說，我最喜歡雨天，尤其是下小雨。前幾天就下了一場春雨。
前天早上一出門就發(fā)現(xiàn)在下雨，我很開心，異常興奮，由于在家長的高度監(jiān)視下，我安安穩(wěn)穩(wěn)地打著傘。
中午放學時依舊在下雨，我不知道怎么的，一看到雨，就異常興奮，好像精神病發(fā)作一樣。于是，你就會看到在一片傘的海洋里，一個女孩像發(fā)了瘋般地奔跑著，左手拿著根本沒有打開的傘，右手拉著另一個不知所措的女孩（劉宇慧），并且邊跑邊笑。
我努力的平靜著我的心情，來到下雨是最美的地方——林蔭徑（我自己取的名字，因為旁邊有一排樹），穿過這里，就到了伊甸園（寓意像天堂一般美好）。我不再大笑了，我慢慢地走著，閉上雙眼。聽，沙沙沙，這，是雨的聲音，刷刷刷，這，是風吹樹葉的聲音，啾啾啾，這，是鳥叫的聲音。庭，那汽笛聲離我越來越遠，我的呼吸變得越來越平緩，我的心在那一瞬間似乎被雨露清洗得一塵不染，這種感受不知能用什么語言表達，我仿佛在接受著心靈的洗禮。不知劉宇慧此時在想什么，也許她和我想的`一樣吧！也許讓她描寫能夠更完美，不過，我能力有限，只能寫出這些真實的話。
除了林蔭徑和伊甸園那讓我窒息的美，還有兩個地方，讓我印象深刻。通向天堂的路，天啊!那里居然變成了“通向天堂的河”！幸好，那里還有兩座“通向天堂的橋” 供人通過，我斗膽在劉宇慧的幫助下走了那條最窄的橋。彩虹橋，天啊!那里變成了“彩虹瀑布”，把我的鞋都打濕了。夢境涼亭到了，它告訴我雨中歷險記即將結束。
雨，美麗的雨，雨中的世界是如此美好。
雨中的世界作文11
正是雨季時分，我漫步在深山老林中，在迂回曲折小路上，顯得漫不經(jīng)心。不料，天色驟然大變，原本的晴空萬里轉變?yōu)闉踉泼懿迹也唤鎏扉L嘆……
雨開始淅淅瀝瀝的下，雨點齊刷刷的落在我的身上，于是，我飛快的奔跑著。希望以此躲過它的攻擊。奔跑中，只聽見風在我耳邊呼嘯，雨點在我腳邊跳躍。剎那間，所有的`煩惱竟都銷聲匿跡了，雨點還是在不停的敲打著我，但我并不排斥了，因為，為什么不去接受大自然的洗禮呢？于是，我享受著大自然的沐浴，欣喜的飛舞……
漸漸地，雨開始變小了，最終成為了綿綿細雨。它溫柔清新，我對它更喜愛了。于是我放慢了腳步，開始盡情欣賞雨中的美景。首先映入眼簾的就是那遍地盛開的野花，在細雨的滋潤下，開得更旺了，競相爭艷，舞動飛揚，仿佛這細雨便是花兒最親密的玩伴。隨后我還看見了青青的草兒，茂密的樹木以及養(yǎng)育萬物的大地，都在對這可愛的細雨鐘愛有加呢！清澈的雨點，從葉尖滑落，我伸手接住，它劃落在我的手心，冰冰涼涼的，很快，它便也從我的手心里消失，降落在地上，和它的雨點伙伴一起，去完成它們的使命。它們消失了，卻在我的心中蕩漾起陣陣漣漪，多么崇高的精神啊！連死亡都不畏懼，既然如此，那我又何必被煩惱所畏懼呢？
于是，我豁然開朗。
雨停了，空氣里卻彌漫出一片清新，雨消失了，帶走了我的煩惱，到處都呈現(xiàn)出一片美景。
雨中的世界作文12
這幾天，都在下雨，我打開窗戶，躺在床上，任憑雨聲順著打開的窗戶流到我的耳際，閉著眼，靜靜地，聆聽著窗外的雨聲。
剛閉上眼不過幾秒鐘，便很清晰的，聽到了一種聲音：丁——冬——丁——冬，這也許是某些雨珠喜歡上了小水洼的生活，向里面跳躍時發(fā)出了快樂的聲音，和諸多兄弟姐妹們擠在一起，迎接新的雨珠光臨。緊接著，我又聽到了一陣“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲響，這是樹搖晃時樹葉發(fā)出的聲響吧！也許，是在雨珠的光臨下喚起了死氣沉沉的樹，在風婆婆的帶領下，樹也搖頭晃腦的跳起舞來，頭頂?shù)?樹葉和雨珠一起“嘩啦啦、嘩啦啦”地為他們伴奏。忽然，外面的聲音大了起來，這也許是雨開始下大了吧！在這越來越大的雨聲里，一個異常清脆，難以用語言來描繪的美妙動聽的聲音越來越清晰，越來越清晰……我想，這也許是雨珠們把菜地里那光滑的青石板當成了真正的琴鍵，迫不及待的跳了下去，可能是雨珠們的“抬舉”讓青石板有了信心，讓自己成為了雨中的琴鍵，真的讓雨珠彈奏出了優(yōu)雅動聽的樂曲。
在這動聽的樂曲之中，我迷迷糊糊的睡著了，突然被一陣“噼噼啪啪”的鞭炮聲驚醒，我嚇了一大跳，仔細一聽，我便笑了——這哪里是鞭炮聲啊，分明是瓢潑大雨拍打在地面上的聲音嘛。 我可以想象，這個時候，外面的世界肯定是大雨傾盆，因為雨珠們瘋狂了，開始跳起了激烈的霹靂舞，狂歡起來。不過，也可能是雨珠們的模仿秀節(jié)目——模仿鞭炮的聲音。也許是這個項目太簡單了，所以許多人，哦，不對，是雨珠都紛紛加入，模仿了起來。可能是雨珠們的模仿能力太強了，天地間一片“鞭炮”聲聲。
雨越下越小，不知什么時候，雨，悄悄的停了，天地間又恢復了寧靜。
雨中的世界作文13
我沉醉在雨中的世界里力學分校五一班袁師童那是一個炎熱的夏天，我懶懶地睡在床上。
突然，一陣“噼哩拍啦”的聲音擊碎了我的夢，我揉了揉眼睛，身子向前一挺，坐了起來，睜眼一看，啊！下雨了！我急忙穿上衣服，吃了早餐，拿起書包就走，生怕雨下大了，走路也就不方便了……
我急沖沖地跑出家門，快速地拿出了我的花雨傘，撐了開來，我就這樣，慢慢悠悠地在雨中漫步。雨滴“噼哩拍啦”地打在我的傘上，我緩緩地伸出我的左手，一滴頑皮的雨滴從雨傘上滴了下來，滴在了我的手上。我把手縮了回來，雙眼看著手上的水珠，它是那么晶瑩，那么透亮，那么美麗！它實在不忍抖掉它，因為它是那么迷人，那么美麗，于是，我便把手掌一斜，水滴自然地從我的手上，滑到了地上，與它的同伴們相聚了……
我在雨中一邊走，一邊欣賞著美景。一朵朵傘花在街上綻放，有紅的有綠的，有紫的，還有藍的……這些傘花在街上相聚，又在其它地方分開，分別流到商店、工廠、學校、單位……在這些傘花中，有一朵十分讓我注目，那是一朵五顏六色的傘，是一位姑娘的，她一邊飛快地旋轉著傘柄，一邊唱著動聽的歌，她在人流之中十分顯眼，就連路過的.人都會贊嘆她一句：多好的姑娘啊！……我來到了學校，顯然是遲到了，我站在門前，心中仍然想著那晶瑩的水滴、那美麗的姑娘、那雨中的傘流……
啊！那一刻，我完全沉醉在雨中的世界里了。窗外，雨一直在下，傘花還在開放，還是那一幅美麗還神奇的雨中之景！
指導老師黃燕評語：此文突顯了“沉醉”之境！
雨中的世界作文14
下雨了，淅淅瀝瀝的雨聲在耳邊響起，我的心一動，推開門走了出去。看著它們?yōu)t灑飄逸的英姿，我不禁癡了。它那輕盈靈巧的舞步在屋頂上、樹枝上飛舞著，屋檐接助了它，讓它化成一串珍珠；枝條接助了它，讓它便作一顆顆晶瑩剔透的“淚珠”。那是欣喜的淚水，那是感激的淚水，也是藍天含淚的微笑。啊，雨中的世界是多彩的。
走吧！走吧！雨中的世界是那么的寧靜，那么的清爽。它隔絕了塵世間的喧嚷，我在雨中散步，在雨中打著那把傘一起散步，是如此悠閑，聽著雨在傘尖上飛舞的.聲音，踏著積著水的小坑。“啪”水花向四周擁抱而去，雨濺在地面上好似撒了一層薄薄的霧。望著遠處的山、遠處的屋、遠處的樹、遠處的花草，煙雨朦朦，若隱若現(xiàn)，仿佛是一副清幽淡雅的水墨畫。周圍都飄灑著雨之歌，我的心沉醉了。于是我把手小心翼翼的伸出去，怕驚擾了它們的舞姿，雨絲飛向我的手臂，真涼。那涼意浸入我的心扉，讓我的心平靜得不起一點波瀾。我微笑了，原來雨中的世界是如此美麗。
雨勢開始大了，那層雨霧被打散了，雨聲滴滴答答，落在地上的雨水漸漸匯成一股股水流，它會流向哪兒？是從哪兒來最終流到哪里去嗎？雨中的世界是那么廣闊，它的足跡眷念每寸土地。
這樣的雨中世界，誰會不喜歡呢？
雨中的世界作文15
《雨中的世界》我愛雨，喜歡雨中的朦朧的美感，喜歡聽著小雨滴玩耍的聲音。伴隨著輕柔的春風，“沙沙沙……”一陣雨聲從窗外傳來。啊，下雨了！我期盼已久的雨終于下了。安靜聽著雨聲，看著它下落。聽，雨是碎的，瀟瀟灑灑地落到了地下。風中雨，雨中風，他們配合得天衣無縫，他們?yōu)R起水花，跳動著，跳動著；時而緊湊，密密麻麻的聲音敲打在窗玻璃上，被遠處傳來的一聲汽笛聲打破和諧的節(jié)奏；時而細微無聲，悄悄地跌落在地面上，淘氣的小雨滴們在整塊地面玩耍，處處可見他們的影子。那紛飛的'雨點，只求得迸濺后粉身碎骨，滑落在窗上，滴在葉上，灑在草坪里，流進人們的心里。它如此坦然而又平和。聽著聽著，一顆浮躁的新立刻變得平靜起來。我望向窗外，春雨又細又密，如絲、如霧、如煙、如塵……周圍一切的一切恍如蒙上了一層神秘的面紗。我不由得打開窗戶，想與他們共同玩耍嬉戲。我伸出雙手，雨滴落在我的雙手，涼絲絲的，真舒服！大街上，人們行色匆匆地走著，跑著，沒有人能注意到這些雨點的魅力。人們舉著五顏六色的傘，像一朵朵五彩的圓花點綴著這幅美麗的雨景圖。慢慢的，雨越下越大，形成了彌漫在空中的水簾洞，萬物都變得朦朧起來，街上的人都不見了蹤影，大滴大滴的雨珠狠狠地砸在玻璃窗外。隨著噼噼啪啪的雨聲，窗外流下了一道道水痕。當雨點落地，地上馬上開出一朵朵晶瑩剔透的小水花，水花就想一朵透明的水晶鉆石一樣。水花落地的時候，先是開出一個小水泡，再開出一朵小水花。一霎間，水花消失了。雨水聚在了一起，它們結伴匯入小溪，江河里。……窗外，雨還在不停地下著，我閉上眼睛，感受著雨的氣息。
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