門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文15篇（精華）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文1
這么多年來(lái)，我早已習(xí)慣了它的存在，就像一道墻，更好的來(lái)說(shuō)，它像一扇門(mén)，因?yàn)樗傆斜淮蜷_(kāi)的一天。
門(mén)，虛掩著，門(mén)外傳來(lái)父親為我的成績(jī)擔(dān)憂而發(fā)出的嘆息聲。窗外，月光輕盈，窗內(nèi)，我一個(gè)人坐在書(shū)桌邊，思緒猶如蠶絲般纏繞著我的身體，慢慢的將我裹住，我試圖掙脫，卻愈加煩躁。不知從何時(shí)開(kāi)始，我和父親的談話就只剩下了學(xué)習(xí)，只剩下了那冰冷的分?jǐn)?shù)。小時(shí)候那就觸手可得的愛(ài)那樣的遙遠(yuǎn)，我想或許我們之間早就沒(méi)有愛(ài)了。20多年的時(shí)光已經(jīng)在我和父親之間留下了一條難以逾越的鴻溝，再加上因?yàn)榭荚囀д`父親對(duì)我的批評(píng)和我叛逆的反抗，又在這道鴻溝旁設(shè)下了一道厚重的屏障。
我們的關(guān)系什么時(shí)候變得如此的疏遠(yuǎn)。亂想著，腿上的舊傷不知不覺(jué)的又疼了起來(lái)，正猶豫著要不要把父親喚進(jìn)來(lái)，卻因一聲呻吟，父親進(jìn)來(lái)了。我轉(zhuǎn)過(guò)身看見(jiàn)父親的眼中充滿了憂慮。他見(jiàn)我一手摸著腿，便知道我定是舊疾發(fā)作，二話不說(shuō)將我背起就走。
已經(jīng)記不清上一次父親背我是什么樣的感覺(jué)了，反正總不是現(xiàn)在這樣的吧。我趴在父親的背上，越發(fā)感受到時(shí)光的殘忍，如今的父親竟已變得這般滄桑。歲月不饒人，這話也許是對(duì)的吧。我看見(jiàn)父親的頭發(fā)，那烏黑的發(fā)絲中不知何時(shí)增添了那些白發(fā)，一根根是那樣的醒目，刺痛了我的雙眼。歲月變遷，我褪去了青澀的臉頰，漸漸地長(zhǎng)大了，父親亦不是當(dāng)年的那個(gè)他了。淚水再也憋不住了，從眼眶中不爭(zhēng)氣地逃了出來(lái)。
終于到了醫(yī)院，父親的背上濕了一片，在夜晚的冷風(fēng)下，被吹得冰涼。也許父親并不會(huì)知道那是我留下的淚水，因?yàn)槟抢锩娑嗟氖撬暮顾?/p>
我終于明白父親心中那扇名為愛(ài)的門(mén)其實(shí)一直是敞開(kāi)的，只是我毫不留情的'在上面套上了一把枷鎖。
醫(yī)生在仔細(xì)地檢查著我的腿，我再笨再傻也讀得懂父親眼里的擔(dān)憂和焦慮。
記憶如潮水般涌來(lái)：他不厭其煩的為我講解難題；他細(xì)心的為我挑去魚(yú)肉上的刺；他體貼的幫我蓋上踢落的被子……我就像是冬日里的熊蜷縮在洞里，早已忘記了蜂蜜的甜美。
站在門(mén)外的我以為它冰冷無(wú)情，走進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)里面好似曼陀羅花綻放般絕美，又像流星劃過(guò)天際般的絢爛。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文2
假設(shè)在你的眼前有一扇門(mén)，有一個(gè)青年去應(yīng)聘。當(dāng)時(shí)被錄取了，經(jīng)理告訴他，三樓第一間屋子不可進(jìn)�？夏旰芎闷妫簽槭裁床荒苓M(jìn)呢？第二天，他按捺不住好奇心，來(lái)到了那間屋外，發(fā)現(xiàn)門(mén)是虛掩的，進(jìn)去后，發(fā)現(xiàn)屋里空空如也，只是在桌上有一封信：速去市場(chǎng)部報(bào)道！他被任命為市場(chǎng)部經(jīng)理。在他之前，有很多人來(lái)，也知門(mén)其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)真的是開(kāi)著的，每一個(gè)人都有各自的心愿，都期望實(shí)現(xiàn)它�？僧�(dāng)我們這些平凡人靠近我們各自的愿門(mén)時(shí)，卻往往看見(jiàn)大門(mén)深鎖，重重的鐵鏈正朝你發(fā)威。于是，一些人躲開(kāi)了，不愿去面對(duì)，都認(rèn)為門(mén)正關(guān)著。門(mén)其實(shí)開(kāi)著！
還記貝多芬嗎？還記得海倫·凱勒嗎？還記得霍金嗎？貝多芬是一個(gè)音樂(lè)家，而音樂(lè)家最需要的是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是健全的聽(tīng)覺(jué)，但他卻失去了。當(dāng)時(shí)的他一定悲痛欲絕，但是他舉起自己強(qiáng)有力的雙手，推開(kāi)了自己音樂(lè)殿堂的`門(mén)，因?yàn)椋兄Ｍ�，是希望讓他跨進(jìn)門(mén)去，是希望讓他鼓起勇氣去推開(kāi)那扇其實(shí)開(kāi)著的門(mén)！海倫·凱勒呢？一個(gè)集盲、聾、啞于一身的人，她夠悲慘的吧，夠令人同情的吧，但是她從未認(rèn)為自己是個(gè)悲慘者，相反，她熱愛(ài)生活，積極生活，盡管她耳旁盡是一片寂靜，眼前盡是一片黑暗，但她摸索著，仍然找到了自己的希望之門(mén)，輕輕一推，門(mén)徐徐打開(kāi)。嗬，門(mén)其實(shí)開(kāi)著呀！霍金呢，他是個(gè)除了腦袋在轉(zhuǎn)外，其它任何器官都靜止的植物人，他不也依靠著希望去實(shí)現(xiàn)了自己的理想了嗎？他不照樣打開(kāi)了自己的希望之門(mén)嗎？門(mén)其實(shí)真的開(kāi)著！
我們中應(yīng)該沒(méi)有比貝多芬、海倫·凱勒、霍金更悲慘的吧，因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光下，沐浴在雨露中，快樂(lè)地成長(zhǎng)著，我們難道還比不上他們嗎？要相信，我們能行。只要勇敢地去推開(kāi)我們的希望之門(mén)，跨進(jìn)我們的希望之門(mén)，我們中就一定會(huì)產(chǎn)生第二個(gè)貝多芬、海倫·凱勒、霍金的，相信自己，我能行！
門(mén)其實(shí)是開(kāi)著！
眼前的一扇扇小門(mén)，跨過(guò)一道道陡峭的坎坷，終極之門(mén)——希望之門(mén)——成功之門(mén)就在眼前！
世界上有太多太多的門(mén)正在等待著我們開(kāi)啟！一粒種子，就像是一蓬的花，一蓬的果，一蓬的幸福和美好！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文3
午后的陽(yáng)光，溫暖愜意，大地披上了一層閃耀的光輝，照得人舒暢。
我推開(kāi)那扇熟悉的門(mén)，進(jìn)入舞蹈室，迎著伙伴們的笑容，懷著激動(dòng)的心情，開(kāi)始練習(xí)。時(shí)光流逝，我們學(xué)習(xí)了一套又一套的動(dòng)作，然而，我就在這一刻卡了殼。當(dāng)老師讓我到前面去單獨(dú)學(xué)習(xí)時(shí)，我立刻紅了臉，埋著頭，心里發(fā)慌，盡管老師教了一遍又一遍，可我仍然沒(méi)什么進(jìn)步，我看著鏡中的'自己，那笨拙不協(xié)調(diào)甚至有些滑稽的動(dòng)作，讓我再也無(wú)法動(dòng)彈，就這樣呆愣著。
那時(shí)的我，就如同身處黑暗，只一步便能落入萬(wàn)丈深淵，沒(méi)有出路，沒(méi)有到達(dá)彼岸的門(mén)。
第二天，我依舊推開(kāi)那扇門(mén)，只不過(guò)卻是那般的沉重，我沒(méi)有了以往的笑容，我害怕望見(jiàn)老師同學(xué)失望的表情，又或者是嘲笑。
我依然站在鏡前，想伸展手腳，卻是那么的無(wú)力。我對(duì)自己說(shuō)，還是放棄吧，不要再掙扎，你就這樣吧�？墒牵矣衷趺锤市哪�？我以往的努力怎能付諸東流？
我想到了過(guò)往那些奮斗的歲月，那一次次推開(kāi)舞蹈室門(mén)的激動(dòng)與美好，那扇門(mén)打開(kāi)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，我望向來(lái)時(shí)的門(mén)，它依舊開(kāi)著，一直開(kāi)著，它是我通往理想的門(mén)，它又何曾關(guān)閉。我不能如此墮落，自踏進(jìn)那扇門(mén)，就應(yīng)該勇敢面對(duì)挫折，我不能因?yàn)槟懬佣蝗ヅ�，就如同我不能因�(yàn)榭匆?jiàn)門(mén)關(guān)著，而放棄，也許只要奮力一推，曙光就在眼前，門(mén)，一直開(kāi)著。
我看見(jiàn)鏡中的自己，不停地練習(xí)，無(wú)論成功與失敗，我都不能否定我自己，我都應(yīng)該盡力。
人們都說(shuō)，上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，卻為你打開(kāi)了一扇窗，而我卻說(shuō)，若沒(méi)有努力，沒(méi)有嘗試，就判定門(mén)是鎖的，那就是一種逃避。門(mén)，一直開(kāi)著，它或許只是虛掩著，就如那扇舞蹈室等門(mén)，亦如那扇追逐理想的心門(mén)，它始終樂(lè)意為你敞開(kāi)，而你也應(yīng)當(dāng)推開(kāi)那扇門(mén)。
家里的那扇門(mén)亦是如此，無(wú)論多晚，無(wú)論你與父母有多大的矛盾，門(mén)，一直開(kāi)著，它等著你的到來(lái)，它希望看著你步入那扇門(mén)，門(mén)后的世界永遠(yuǎn)都是精彩而溫馨的。
人生的價(jià)值就是追逐理想，我們不能因一時(shí)的挫折而停下腳步，因?yàn)�，門(mén)，一直開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文4
“又是一間密室！”福爾摩斯驚道。面對(duì)墻上的紅木門(mén)，看著普通，卻又出現(xiàn)在這種地方。他和華生不約而同地尋找其它門(mén)或可以打開(kāi)這門(mén)的東西。至此，我不覺(jué)打了個(gè)哈欠，合上書(shū)等待明天。
跨過(guò)美麗的校門(mén)，我又回到了熟悉的地方。來(lái)到班級(jí)教室，解下肩上的重?fù)?dān)，交好了作業(yè)，又再次來(lái)到辦公室門(mén)口。老師的辦公室，門(mén)前是一面墻，遮住陽(yáng)光后，又顯得些許陰森。石墻凹下去的地方，就是那對(duì)緊緊合在一起的黑木門(mén)。門(mén)把手是由上至下凸出的一根鐵管，握住開(kāi)門(mén)時(shí)，讓人不禁有一絲涼意。打開(kāi)門(mén)后，我去拿要下發(fā)的月考卷，但卻發(fā)現(xiàn)，第一名并不是我。我開(kāi)始慌張，翻閱考卷的同時(shí)，汗珠從手中冒出。緊接著第二名、第三名┈┈我有點(diǎn)失意，抱起考卷，一邊將自己的試卷藏好。用力推開(kāi)了黑木門(mén)，而手早已不聽(tīng)使喚，不斷地往外冒汗。
我感到悲傷，但更多的是迷茫。前路是一面墻，唯一的路只能通過(guò)墻上那如鐵鏈連環(huán)般的舊鐵門(mén)。
一切都是黑白的，世界似乎沒(méi)了生氣。我試著在數(shù)學(xué)課上積極一點(diǎn)，而老師似乎也是那面墻，對(duì)我的舉動(dòng)無(wú)動(dòng)于衷。我泄氣了，覺(jué)得自己似乎是一名被數(shù)學(xué)伊甸園中驅(qū)逐出來(lái)的惡人。金邊銀質(zhì)、鉆石水晶的裝點(diǎn)，里面是萬(wàn)物生機(jī)，花團(tuán)錦簇的世界，而我所站的門(mén)外，是萬(wàn)里黃沙，除此以外什么也沒(méi)有。
我在門(mén)前站著，還能再進(jìn)去嗎？這段思索被下課鈴聲打破了，老師臨走前，叫我去他的辦公室。
再一次在這里停下了。從來(lái)不會(huì)跟數(shù)學(xué)老師談話的我，百感交集，又像是一個(gè)人偶，本身空無(wú)一物。我呆住了，不敢打開(kāi)門(mén)，怕是有一只野獸在里面般的；但我又想打開(kāi)，打開(kāi)門(mén)，好奇地窺探一切。伸出手，鼓起勇氣拉開(kāi)了木門(mén)，同時(shí)我的雙手用力推去，眼前展現(xiàn)的，是數(shù)學(xué)伊甸園美妙絕倫的'門(mén)。
黑木門(mén)打開(kāi)了。老師只說(shuō)了一句話：“你做得很好。”剎那間，又出現(xiàn)了那美麗的理想國(guó)度，那一條筆直的石子路邊，風(fēng)景美不勝收。我笑了，才發(fā)覺(jué)黑木門(mén)并沒(méi)有想象的那么沉重，它是開(kāi)著的，是歡迎我的，我一旦進(jìn)去，眼前展現(xiàn)的，就是一個(gè)奇妙無(wú)比、美麗絕倫的數(shù)學(xué)伊甸園。
華生看著福爾摩斯東找西找，自己干脆靠在門(mén)上。無(wú)意間，他壓到了門(mén)把手，門(mén)開(kāi)了。合上這本小說(shuō)，我笑了。忽然發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)伊甸園的大門(mén)，與《福爾摩斯探案集》中這間“密室”之門(mén)，竟然有著異曲同工之妙，它們一直開(kāi)著，缺失的只有一位——試著打開(kāi)它們的人。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文5
我們要勇敢地推開(kāi)隔阻心靈的那扇門(mén)，它其實(shí)是開(kāi)著的，我們又何苦將自己禁在一扇虛掩的門(mén)，初進(jìn)新班級(jí)的時(shí)候，我很孤辟，因?yàn)槲沂菑?fù)讀生，年齡上和班里的同學(xué)有點(diǎn)差距．相對(duì)班里所有的同學(xué)而言，我顯得太過(guò)成熟。或許是因?yàn)檫@樣的與從不同讓我感到自卑-，所以我不愿和新的同學(xué)交往。
那扇虛掩的門(mén)擋住了陽(yáng)光，讓我的`心無(wú)法觸及溫暖而變得冷漠，即使和新同學(xué)很熱情地想跟我做朋友，我卻很孤傲的不理不睬，讓友誼徘徊在我心靈那扇陰暗的門(mén)之外：那扇門(mén)，阻擋了友情，讓我變成了一個(gè)沉默不語(yǔ)的獨(dú)行俠，整天形只影單地穿梭在校小道上．成為了一道孤獨(dú)的風(fēng)景
一次，偶然遇到了以前的閨蜜，她看到我郁郁寡歡的樣子，很不放心：和朋友并肩漫步在小道上，我跟她說(shuō)：以后的日子我只能靠自己了，我融不進(jìn)新班級(jí)，我跟班里的同學(xué)都不熟，或許我注定孤單兩年了。淚水頃刻翻涌，潮濕了瞳孑L，劃過(guò)臉頰，流到了嘴。
朋友看我消極的樣子，難過(guò)又無(wú)奈，她說(shuō)：我現(xiàn)在初三了，沒(méi)有閑暇的時(shí)間陪你了，抱歉，讓你感到這么孤單。可是我覺(jué)得你應(yīng)該去接納你的新朋友，畢競(jìng)往后的兩年，和你一起學(xué)習(xí)生活的都是你現(xiàn)在的這群同學(xué)了。再好的朋友最初不都是陌生人么？雖然你現(xiàn)在跟她們不熟，但相處久了自然就不陌生了。你別把自己的心封閉得那么緊，要敞開(kāi)心扉去結(jié)識(shí)新朋友。
朋友，謝謝你！你提醒了我，你讓我知道我心中的那扇門(mén)只不過(guò)是虛掩的，無(wú)需費(fèi)力，只要我愿意，輕輕一推它就開(kāi)了。我一直渴望友情卻又在拒絕友情，只因我的那扇心門(mén)擋住了友情的溫暖，把我困在了孤獨(dú)的角落
推開(kāi)那扇門(mén)，我迎來(lái)了一群熱情活潑的朋友。她們善良美好，單純可愛(ài)一，像是群精靈，帶給我許許多多的快樂(lè)和溫暖。因?yàn)橛亚椋业纳蠲刻於汲錆M了笑聲，洋溢著喜悅和幸福。
生活中的門(mén)或許會(huì)擋住你的視線，而心靈上的那扇門(mén)卻能封閉你的心。不要把自己困在一個(gè)人的世界里，這樣你會(huì)被快樂(lè)遺棄，勇敢地推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，外面的世界陽(yáng)光燦爛。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文6
當(dāng)春天和清明節(jié)來(lái)臨時(shí)，父輩與祖輩深厚的情感讓我感動(dòng)，讓我高興，讓我把對(duì)于考試、比賽的不滿和負(fù)面情緒拋到腦后。
猶記那年冬夜，元旦夜窗外白茫茫的大雪紛紛落下時(shí)，母親讓我給爺爺奶奶打電話。告訴他們新年不能回家了。電話那頭熟悉的彩鈴響了起來(lái)，不一會(huì)兒爺爺那充滿家鄉(xiāng)氣息的聲音傳了過(guò)來(lái)，眼眶發(fā)熱從窗上隱隱約約看到了自己發(fā)紅的眼。仿佛遠(yuǎn)方的家人就在自己身邊，可以隨時(shí)與他們嬉鬧一般。
在我的詢問(wèn)后，父親仍沒(méi)有和爺爺奶奶說(shuō)話。他的表情和動(dòng)作仿佛在宣告什么都無(wú)所謂一般。那時(shí)，心中浮起了一個(gè)問(wèn)題，總覺(jué)得父母與祖輩間有一扇無(wú)形的門(mén)，門(mén)似乎上了鎖，兩邊的人都不希望打開(kāi)那扇門(mén)一般。
怎么會(huì)這樣？擁有血緣關(guān)系，認(rèn)識(shí)大半輩子的家人為何會(huì)如此的生疏？他們不應(yīng)該很親嗎？就像我和父母一樣，我似乎是他們之間唯一的聯(lián)系，只有我才把他們聯(lián)接在一起。
春節(jié)，又一次回家。幾個(gè)小時(shí)的路程并沒(méi)有擋住我回老家看望祖輩的步伐。記得買(mǎi)到火車(chē)票的那天，母親讓我給姥姥打電話。我沒(méi)有拿起手機(jī)，問(wèn)她為何不自己打，她說(shuō)孩子是隔代的親等等，但終究沒(méi)有告訴我原因。我不禁想說(shuō)，和自己認(rèn)識(shí)一輩子的人有什么好生疏的，現(xiàn)如今已然中年的他們?cè)诮?jīng)歷過(guò)不少困難后不應(yīng)對(duì)父母的眷戀比我更深嗎？
當(dāng)我把手機(jī)塞給母親后，母親與姥姥聊了很久，從誰(shuí)家的誰(shuí)今年嫁人了到縣里的商樓全都建好。我感到了疑惑，也許他們之間的門(mén)沒(méi)有上鎖。
火車(chē)到站，因?yàn)榇哼\(yùn)成百上千的人蜂擁而上一起奔向出站口，再坐大巴車(chē)，擁擠了一路之后終于到家了。
站在爺爺奶奶家不遠(yuǎn)處時(shí)，父親的速度竟比我還快。那厚重而高大的大門(mén)被敲響時(shí)，告訴了父親的激動(dòng)，那聲音是多么的響亮！當(dāng)大門(mén)敞開(kāi)時(shí)，爺爺奶奶的臉上洋溢著幸福的微笑，歲月在他們臉上留下一道道深深的痕跡，但那是快樂(lè)的。
也許是因?yàn)槌砷L(zhǎng)，父母沒(méi)有或不敢單純的.語(yǔ)言表達(dá)出自己內(nèi)心深處的情感�，F(xiàn)在想起來(lái)，每當(dāng)父母和爺爺他們聊天時(shí)能說(shuō)的總比我的多。他們?cè)诿看我捕急磉_(dá)了自己的關(guān)心，但姥姥生病住院時(shí)，媽媽連忙請(qǐng)假回老家。爺爺因病來(lái)北京時(shí)，父親陪他到處看病。他們之間的關(guān)愛(ài)是潛移默化的。當(dāng)爺爺家的大門(mén)打開(kāi)時(shí)，父母與祖輩之間的門(mén)也打開(kāi)了。他們需要我來(lái)幫助。
父輩與祖輩間的情感是我不能理解的，但我相信：門(mén)其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文7
終于鼓足勇氣去打開(kāi)那扇門(mén)，但就在我剛伸出手觸及到它的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)其實(shí)開(kāi)著……
——題記
門(mén)關(guān)上了，把我留在外面，起初還是呆呆的，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“我再不想看見(jiàn)你了！”
“哼，我還懶得理你呢，你以后可別來(lái)找我玩，來(lái)了我也不給你開(kāi)門(mén)！”
聽(tīng)到她這樣講，我氣鼓鼓的吼道：“我才不會(huì)，永遠(yuǎn)都不會(huì)�！苯又咕湍菢赢�(dāng)著我的面把門(mén)給關(guān)上了。那些絕情的話語(yǔ)，讓我無(wú)所適從，心里面酸酸的。
轉(zhuǎn)身，毫不猶豫地走上大樓，沒(méi)有回頭看過(guò)一眼，自然也就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)門(mén)縫后那雙逐漸黯淡的'眼睛。
這天下午，我手上捧著一盆花，興沖沖地跑到她家門(mén)口，剛抬手，前幾天那一幕重新浮現(xiàn)在腦海，手臂無(wú)力地垂下，“算了！”
回到家，努力平復(fù)自己苦悶的心情，干嘛要去找她？我才不稀罕和她當(dāng)好朋友，再一起玩呢�？呻m說(shuō)如此，但我和她這幾年的友情不是蓋的，回想起以前那些快樂(lè)的時(shí)光，兩人并肩走到現(xiàn)在�？删蜑榱它c(diǎn)雞毛蒜皮的事兒鬧得這般不可開(kāi)交。我們倆都很倔，死要面子，誰(shuí)都不愿先低頭。其實(shí)我是很想跟她和好如初的，只是一想到她那天絕然的行為就十分不快。
于是，這種局面就繼續(xù)這樣僵持著。沒(méi)有解決這事兒，心里一直不舒服；沒(méi)有她在身邊說(shuō)笑，感覺(jué)好不習(xí)慣；沒(méi)有她聽(tīng)我傾訴煩惱，心里好像空出了一塊；沒(méi)有她一起看書(shū)聊天，生活似乎也少了很多樂(lè)趣。
我又一次來(lái)到她家門(mén)口，原本梳理好的思緒和平靜的心態(tài)卻亂了，不是緊張，不是害怕，只是她的那句話突然回蕩在耳邊“來(lái)了我也不給你開(kāi)門(mén)！”說(shuō)不出是什么滋味，我嘆了口氣“還是算了吧。”
坐在房間里，覺(jué)得自己真是又卑微又可笑，她根本就不在乎我這個(gè)朋友，她都已經(jīng)那樣說(shuō)了，我還期待什么？“鈴鈴……”系在窗臺(tái)上的那串風(fēng)鈴被微風(fēng)吹動(dòng)輕輕搖曳發(fā)出一陣悅耳的聲音。抬眼望去，愣了好一會(huì)兒的神，“這是你最喜歡的淡紫色，我就猜到你肯定會(huì)喜歡這串風(fēng)鈴的……”當(dāng)初，應(yīng)該很快樂(lè)吧！不行，我不能讓這份快樂(lè)流逝，我要重新?lián)碛兴?/p>
站在那扇熟悉的門(mén)前，這一次沒(méi)有了顧慮也沒(méi)有了氣惱。決心已定，我伸出手剛想敲門(mén)，那門(mén)卻隨著我指尖上的一點(diǎn)力度打開(kāi)了一條縫。心里莫名的激動(dòng)起來(lái)，稍一用力，果真，門(mén)開(kāi)了……。她站在我面前，笑著開(kāi)口“知道嗎？我等你很久了……”
原來(lái)，門(mén)并沒(méi)有關(guān)，只是一直都沒(méi)有信心和勇氣去打開(kāi)它，當(dāng)你鼓足勇氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)其實(shí)開(kāi)著，一直都是的……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文8
門(mén)，緊緊閉著，沒(méi)有一絲縫隙。我努力地張開(kāi)口，但一句簡(jiǎn)單的“報(bào)告”卻怎么也說(shuō)不出口，剛溜出嗓子就又被吞了下去。心靈之門(mén)也緊緊鎖閉。
老師從初二開(kāi)始接我們班數(shù)學(xué)，而她的形象永遠(yuǎn)是板著硬邦邦的臉，仿佛同學(xué)們稍微交談，老師就要把他消滅。死板、兇、暴躁……讓我們?nèi)喽闼h(yuǎn)遠(yuǎn)的。
每當(dāng)下課，老師就溜之大吉，她要求同學(xué)們?nèi)ニk公室答疑。去辦公室答疑？同學(xué)們一想到老師的兇樣，都退縮了。半年來(lái)，鮮有人找老師答疑，與上位老師答疑長(zhǎng)隊(duì)排出辦公室形成鮮明的對(duì)比。
站在辦公室門(mén)前，我心頭緊緊的。去？不去？無(wú)數(shù)個(gè)“萬(wàn)一”浮滿了腦海。
去！我咬緊了牙關(guān)，竭盡全力大聲吼出：“報(bào)告！”而當(dāng)傳播到空氣中時(shí)，陰涼卻所剩無(wú)幾，我兩只手緊緊地握住門(mén)把手，狠狠壓下去�！爸ㄑ健币宦�，門(mén)開(kāi)了，沒(méi)我想的那么重。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著，一直都開(kāi)著，老師也在里面等著，但我心靈中的那扇門(mén)卻鎖閉地愈加嚴(yán)實(shí)。
我低著頭，略微顫抖著挪進(jìn)了辦公室：“老師好，我來(lái)答疑�！�
出乎意料的，迎接我的卻不是那張怒氣沖天的`臉，相反，表情很平淡，甚至帶著一抹微笑。老師指著旁邊的椅子，聲音溫柔地說(shuō)：“過(guò)來(lái)坐，把題給我看看�！�
老師仔細(xì)勾畫(huà)著題目，并細(xì)心地為我講解。每當(dāng)我略有疑惑，老師又不倦地仔細(xì)解釋。心中那扇門(mén)被略微推開(kāi)；老師原來(lái)不只有嚴(yán)肅的一面，我也不再局促。
講畢，我和老師閑聊了起來(lái)，老師絲毫沒(méi)了以往的莊嚴(yán)樣。心靈之門(mén)打開(kāi)了一絲，風(fēng)與香沖了進(jìn)來(lái)。談笑間，我疑惑地問(wèn)老師：“您平常為什么總是那么嚴(yán)肅？”老師驀地渾身一顫，突然緊緊地拉住我，仿佛像知道一個(gè)大秘密似的。老師臉上充斥著猶豫，緊張以及渴望的表情，硬邦邦的也有些抽搐：“同學(xué)們，是不是都覺(jué)得我很兇？”心靈之鎖剎那間崩塌，門(mén)突然打開(kāi)，而那邊也有一扇門(mén)，卻一直開(kāi)著，花香鳥(niǎo)語(yǔ)從那里傳了出來(lái)。
那些都只是表象，卻埋不住老師真的有顆很愛(ài)我們的心�。《瑢W(xué)們的畏懼，愈加讓他們把自己的心門(mén)緊縮。我昂起頭，堅(jiān)定地說(shuō)：“老師，您一點(diǎn)也不兇！”
打開(kāi)心靈之門(mén)，通往老師的心靈，架起心靈的橋梁。那里雖然有扇門(mén)，但它其實(shí)一直開(kāi)著，那里是一個(gè)美麗的地方。那扇門(mén)等著同學(xué)們?nèi)ネ崎_(kāi)，它并沒(méi)有想象的那么重。老師等著大家去推開(kāi)，去那里分享歡樂(lè)與悲傷，發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)、以及很多……
門(mén)，其實(shí)一直開(kāi)著。辦公室的門(mén)一直開(kāi)著，而老師的心靈之門(mén)，也從未關(guān)過(guò)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文9
門(mén)里的世界如花一樣絢爛，而門(mén)外的世界如詩(shī)一樣雋永。——題記
當(dāng)心與心之間需要用時(shí)間去丈量，咫尺也是天涯，那世界還有什么美好而言；當(dāng)心與心之間以真誠(chéng)對(duì)待、推心置腹，陌路即為熟知，那距離還有什么遙遠(yuǎn)而言？
我們永遠(yuǎn)成為自己的主人，永遠(yuǎn)將他人拒于心門(mén)之外，其實(shí)，門(mén)有時(shí)候看似關(guān)閉，它卻又開(kāi)著，關(guān)鍵在于你怎么去用你的方法推開(kāi)它……
“黑夜給了我雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！标P(guān)上房間的門(mén)，倒在床上，揉一揉快要松散的骨頭，抱怨便開(kāi)始了。打開(kāi)電腦放開(kāi)音樂(lè)，開(kāi)始心的旅程上的享受。行云流水般的音樂(lè)頓時(shí)充滿了房間，身子也隨著節(jié)奏打起了拍子，似乎一切都停止運(yùn)轉(zhuǎn)，陪我享受這瞬間的輕松愉悅。每次聽(tīng)到音樂(lè)都傾羨于音樂(lè)巨匠那雙細(xì)手放置于黑白鍵上起伏不斷，或激揚(yáng)澎湃，或輕緩優(yōu)美的姿態(tài)，幻想著整個(gè)人用身心去演奏音樂(lè)，用執(zhí)著去演繹夢(mèng)想……音樂(lè)戛然而止，我忙回頭，看見(jiàn)的卻是爸爸那嚴(yán)厲又深邃的雙眼。
我與他對(duì)視良久，嘗試用眼神去溝通，敞開(kāi)心扉訴說(shuō)自己的渴望，然而在爸爸那一雙墨色眼眸中我讀出了否定，讀出了期盼，也讀出了一個(gè)失望的自己……灰溜溜地趴到書(shū)桌前，繼續(xù)奮筆疾書(shū)卻在心里不斷嘀咕著：爸爸�。∧銥槭裁床煌崎_(kāi)我的心門(mén)去嘗試著理解我呢？
“天空中沒(méi)有飛鳥(niǎo)的痕跡，而我已飛過(guò)。”看著堆積成山的習(xí)題，瞅著鐘表上嘀嗒逝去的時(shí)間，指針裝了一圈又一圈，而我亦在題海里徘徊了一次又一次。糾結(jié)于心頭，壓力山一樣地推毀了向前的信心與勇氣。突然，房間里似乎明亮了些許，舒緩輕快的鋼琴曲又開(kāi)始了，許久，我微微轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)爸爸早已站于我的.身后。他的臉上似乎又多了些皺紋，兩鬢的白發(fā)也特別顯眼，我這才悟到，原來(lái)他一直在我的身后，一直用他的方式維護(hù)著我的成長(zhǎng)，對(duì)于他而言：我若安好，便是晴天。
我忙站起來(lái)，爸爸用手拍拍我的肩，說(shuō)：“考試也完了，今天就休息會(huì)而吧！先聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，待會(huì)兒老爸帶你去公園逛逛。”他用期待的眼光看我，我微微點(diǎn)頭，拉著他的手走出了房間……
外面陽(yáng)光真絢爛，綻放一地歡笑……
我們永遠(yuǎn)在門(mén)里而將父母關(guān)于門(mén)外，我們總希望父母理解卻從不試著打開(kāi)門(mén)瞧瞧，當(dāng)歲月逝去，也許我們就永無(wú)機(jī)會(huì)了。
在父母與子女之間，從無(wú)奇跡可言，只要相互理解，我們終承認(rèn)：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文10
你說(shuō)：櫻花下落的速度是秒速五厘米。而我前進(jìn)的速度是未知。為了打開(kāi)那扇門(mén)，那扇我向往的世界的大門(mén)。漫長(zhǎng)的路，在如速，是無(wú)窮無(wú)盡。
但我并沒(méi)有完美到可以輕而易舉地推開(kāi)那扇門(mén)。它會(huì)淹沒(méi)在黑云之中，讓我望而卻步。它也會(huì)從門(mén)縫中透出一絲光亮，抓緊我的心。門(mén)，在前方。我，想推開(kāi)。
一年前，我在奮戰(zhàn)中考，到現(xiàn)在，我仍在奮戰(zhàn)，不是高考，而是我的未來(lái)。一年前，三個(gè)月，我以為還有三個(gè)月便可以推開(kāi)那扇向往的門(mén)，里面鎖著我理想的一切。我有些興奮，拉著你訴說(shuō)著心中的美妙，你說(shuō)：到時(shí)候要全速出擊啊。是啊，我的確是在加速啊，只為推開(kāi)門(mén)那瞬間的輕松愉悅滿意。門(mén)，在前方等我。
速度的.確是飛快，快到我似乎覺(jué)得輕飄，快到我覺(jué)得輕易，快到我想我可以停下了，足夠了。我想停下，因?yàn)楹美郏乙泊_乎是停了。我走得緩慢，因?yàn)殚T(mén)近在咫尺，我即將可以伸手將它推開(kāi)。我的確是興奮啊。門(mén)，要開(kāi)了。
你說(shuō)：還有幾天，只有幾天了。你目光堅(jiān)定著，有點(diǎn)嚴(yán)肅，我卻仍是，或是更加的興奮。你又說(shuō)：安靜下心啊�？晌覅s一帶而過(guò)。門(mén)，很近了。
門(mén)，伸手可觸，冰冷，冰冷得很，冷透了心那樣，我不甘，用力地想要推開(kāi)，我能看見(jiàn)門(mén)縫里的燦爛，我在推這扇面前的門(mén)。可我只得到了滿手的冰冷，沒(méi)有溫度。我邁不開(kāi)步子，我推不開(kāi)門(mén)，無(wú)力地推打�？粗箝T(mén)嚴(yán)閉沒(méi)有縫隙，最后一眼是他人歡愉的背影，在門(mén)的里面。我慢了。因?yàn)槲彝Ｖ沽思铀�。我在冥冥中親手關(guān)緊了我向往的門(mén)。
我變得迷惘，覺(jué)得無(wú)感，我不知道如何加速，因?yàn)槲掖虿婚_(kāi)我的門(mén)了。我呆在原地，任由他人超過(guò)。手掌突然傳來(lái)了溫度，是你，握緊了我。很想大哭一場(chǎng)，卻終只是無(wú)奈。耳畔，你的聲音悠揚(yáng)傳來(lái)，你不甘。但你就要這樣一直停留嘛？你的門(mén)真的關(guān)了嗎？你真的選對(duì)了門(mén)嗎？不，你的門(mén)還在前方，你的門(mén)一直都在為你敞開(kāi)。眾人皆明唯你獨(dú)憂，這扇門(mén)并不是真正追求的門(mén)�。±@過(guò)這一扇門(mén)，門(mén)還在前方，門(mén)一直開(kāi)著。
耳畔，你的聲音一遍又一遍。我邁開(kāi)了腳步，我開(kāi)始奔跑，門(mén)在前方！我抬起頭，昂首而前，前方很光明，我看見(jiàn)有扇門(mén)在黑暗中敞開(kāi)，照亮我前方的荊棘，我在加速，我要沖進(jìn)那扇門(mén)，遙遠(yuǎn)而光明。門(mén)，它一直開(kāi)著！一直開(kāi)著！我的未來(lái)！
荊棘為我鋪路，門(mén)一直開(kāi)著，只待我加速?zèng)_進(jìn)。門(mén)，一直開(kāi)著！
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文11
當(dāng)我站在那扇門(mén)前，我開(kāi)始猶豫，所有的復(fù)雜心情在這一刻，已經(jīng)有些后悔的意思了。停在半空中的手，突然無(wú)力地耷拉下來(lái)，一扇普通的門(mén)在我眼里顯然沒(méi)有那么普通了，我甚至可以聯(lián)想到門(mén)打開(kāi)后那一瞬間，我會(huì)看見(jiàn)她怎樣的眼神。
今早，她按照昨日說(shuō)好的那樣，在學(xué)校大門(mén)口的樟樹(shù)下等著我。我趕到的時(shí)候已經(jīng)是九點(diǎn)多了，快遲到一小時(shí)了。雖然我有些近視，但并不影響我判斷她的心情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)，她靠在樹(shù)干上，雙手抱緊，一副不耐煩的樣子。我當(dāng)時(shí)就下定結(jié)論：完了，這回肯定死定了。
站在她身邊，出乎意料的是，她并沒(méi)有罵我，而是扭頭跑了。這異常的舉動(dòng)讓我覺(jué)得更加恐慌，手指不安地動(dòng)著，不知道怎樣才好。
看著她遠(yuǎn)去的背影，我緊追了上去，卻明顯的'感覺(jué)到雙腳發(fā)軟。
接著，我跑到了她家，沒(méi)錯(cuò)，正是現(xiàn)在，我就在她的房門(mén)口站著。咽了幾次口水都還沒(méi)有想好第一句說(shuō)什么好，糾結(jié)的內(nèi)心使我的眉頭緊縮。可我有什么辦法呢，我也有苦衷啊！
在猶豫與果斷兩種選擇間，我竟然稀里糊涂開(kāi)后了：“門(mén)是開(kāi)的吧？我能進(jìn)去坐嗎？”
“不，我把它鎖了，你就站在外面吧！”
“今天的事……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，她就把我打斷。
“你知道的，我最討厭不守時(shí)的人�！�
“這個(gè)我知道，全都明白，但今天原因特殊，我才遲到的�！�
“特殊？哼哼，好啊，我給
你個(gè)機(jī)會(huì)解釋。”
因?yàn)楦糁簧乳T(mén)，所以她說(shuō)的話并不是那么清楚，可隱隱約約也能聽(tīng)懂。我不敢再問(wèn)她說(shuō)了什么，我怕她連機(jī)會(huì)都不給我了，我只好湊近耳朵，盡管這樣不太舒服。
“我外公住院了，今早媽媽說(shuō)她不太舒服，讓我去醫(yī)院給外公送早餐，所以回來(lái)晚了�！�
“為什么不給我打電話？”
“怕遲到，走得急，忘了帶手機(jī)……”
“怎么不把你自己忘了呢！”
我知道她沒(méi)有生氣了，憑我對(duì)她的了解，她說(shuō)這話一定是原諒我了。
沉默了許久，在這兩分鐘里，我們沒(méi)有說(shuō)一句話，她在門(mén)里坐著，我在門(mén)外站著，只是一扇門(mén)，卻隔開(kāi)了很遠(yuǎn)。
即使覺(jué)得她可能不怪我了，也還是擔(dān)心，有些質(zhì)疑我的猜測(cè)。
她開(kāi)口說(shuō)話了。
“門(mén)其實(shí)開(kāi)著，你進(jìn)來(lái)吧！”
扳動(dòng)門(mén)把手，輕輕推開(kāi)，我看見(jiàn)，她坐的椅子旁，還放著一把椅子，是我最喜歡的深藍(lán)色。
我反問(wèn)一句：“門(mén)一直開(kāi)著？”
“嗯，一直開(kāi)著，沒(méi)鎖過(guò)。”
陽(yáng)光滑過(guò)她的臉頰，淡黃色皮膚上，刻滿了笑，嘴角，不禁上揚(yáng)。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文12
人總是杞人憂天，庸人自擾，又在柳暗花明后感嘆：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著。
以前的我總是悶悶的，不愛(ài)說(shuō)話，不愿敞開(kāi)心扉，一個(gè)人呆在角落里，用心門(mén)將同學(xué)唧唧喳喳熱鬧的聊天無(wú)情的堵在外面，沉浸在一個(gè)人的孤獨(dú)世界中。來(lái)到新的班級(jí)，我依然如往前一樣，將心門(mén)層層封鎖。放學(xué)后，我拖著沉沉的書(shū)包，一個(gè)人緩緩的走在回家的路上。夕陽(yáng)將我的影子投射在路上，孤獨(dú)，我低著頭看到長(zhǎng)長(zhǎng)的影子一步一步挪移著，書(shū)包重重的掛在肩上，我仿佛一只背著重殼的蝸牛，壯美的火燒云景象印在天空。我卻在埋頭感嘆著我的寂寞。這時(shí)后面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲，一回頭，是一個(gè)同班同學(xué)，她向我跑來(lái)，微笑著沖我打招呼，她的笑容在夕陽(yáng)火紅的映襯下十分閃耀，出于禮貌，我同往常一樣下意識(shí)的回了一句：“你好”。她又是燦爛的一笑，開(kāi)始與我攀談起來(lái)，她開(kāi)朗的性格似乎隔著那道門(mén)飄了進(jìn)來(lái)，觸動(dòng)了我，她熱情的性格是我的孤獨(dú)漸漸招架不住。但心上的門(mén)仍是無(wú)法找到打開(kāi)他的鑰匙。
第二天來(lái)到學(xué)校，她一眼看見(jiàn)我便沖我打招呼，我也揚(yáng)了揚(yáng)嘴角。自由活動(dòng)的體育課上，女生們又唧唧喳喳的在一起熱火朝天的談?wù)摗釔?ài)籃球的我獨(dú)自一人借來(lái)籃球，在那塊空曠的場(chǎng)地上運(yùn)球，頭球，我本要張開(kāi)的心門(mén)似乎又套上了枷鎖。球撞擊地面的聲音一次次的回響，襯托出我的寂寞，腳劃過(guò)場(chǎng)地時(shí)留下的摩擦聲也變成了對(duì)我形單影只的.諷刺。這時(shí)，耳邊響起了“砰，砰，砰”的二重奏，我抱起球起身，耀眼的太陽(yáng)使我用手擋在額頭前，閃耀的陽(yáng)光中出現(xiàn)了一道漸漸變大的黑影，她手中運(yùn)著球向我走來(lái)。“嗨，我們又見(jiàn)面了！”她笑著，仿佛帶著陽(yáng)光的溫?zé)醾鞯叫闹�，她將球拋了過(guò)來(lái)，我腳跟一翹，跳起接住了球，這個(gè)球重重的，帶著溫暖，友誼，開(kāi)朗，熱情，我瞄準(zhǔn)籃筐，將球投了進(jìn)去，仿佛載滿友善的球投進(jìn)了我心間，“嘎吱”心門(mén)應(yīng)聲而開(kāi)，柔柔的陽(yáng)光鋪灑在心里。她，也悄然進(jìn)入了那似乎緊閉的門(mén)。我們漸漸熟悉起來(lái)，形影不離，無(wú)話不談，我也慢慢開(kāi)朗起來(lái)，發(fā)現(xiàn)周?chē)苤T(mén)外的一切都是那么美好，其實(shí)，那門(mén)是半掩著的，只要你愿意推開(kāi)大門(mén)，那迎面而來(lái)的便是溫暖，生機(jī)。心+門(mén)=悶，當(dāng)你將門(mén)打開(kāi)時(shí)，那么悶就不復(fù)存在了。門(mén)，一直開(kāi)著，未曾關(guān)閉，卻因?yàn)槟怯谷俗詳_的擔(dān)心而將心禁錮起來(lái)，套上了大門(mén)。門(mén)，其實(shí)開(kāi)著。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文13
在自己的道路中，或許我們?cè)缫蚜?xí)慣去輕輕敲擊那個(gè)門(mén)。我們渴望打開(kāi)那個(gè)門(mén)，渴望獲取里面無(wú)窮的寶藏。我們跟其他人一樣用盡渾身解數(shù)想要跳過(guò)去，爬過(guò)去，甚至鉆過(guò)去。卻沒(méi)想到那小小的門(mén)，才是成功的捷徑。
一位青年剛剛被一家公司聘用，第一天上班和其他人一樣，老板也向他說(shuō)了一件重要的事。千萬(wàn)不要去三樓的一間屋子，但并沒(méi)有說(shuō)為什么，其他人勸他聽(tīng)老板的話，這樣才有升職加薪的機(jī)會(huì)。晚上青年在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想著早上老板說(shuō)的話。他對(duì)那間屋子充滿了好奇，想要去一探究竟。第二天，他來(lái)到了三樓，走廊里寂靜的可怕，他甚至可以聽(tīng)到自己的呼吸聲。他推開(kāi)門(mén)的同時(shí)才發(fā)現(xiàn)門(mén)是虛掩的。房間里落了一層灰塵，顯然很就沒(méi)有人來(lái)過(guò)了。房間的桌子上只有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“把這個(gè)交給老板”。他猶豫了很久，最終決定走進(jìn)老板的辦公室。
“很不錯(cuò)，小子。你的好奇心為你贏得了創(chuàng)意總監(jiān)，我相信你的能力，希望你不要辜負(fù)我的期望�！�
我們生活中，何不是缺乏勇氣去推開(kāi)那扇門(mén)呢，或許我們看著別人碌碌無(wú)為，慢慢習(xí)慣于這樣的.生活方式，這樣生活中就少了激情，少了值得努力的目標(biāo)。其實(shí)每個(gè)人不乏都有這樣的時(shí)機(jī)，你是否有足夠的勇氣，去打破現(xiàn)狀，推開(kāi)那扇屬于自己的門(mén)，是你是否能夠讓自己成功，讓自己活得更有意義的關(guān)鍵。當(dāng)屬于自己的機(jī)遇出現(xiàn)時(shí)，不要再猶豫，學(xué)會(huì)拼命追趕，不要讓自己留下追悔莫及的遺憾。
石頭上正靠著一個(gè)年輕人，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著遠(yuǎn)方看著，連眼睛也不眨一下。這是一個(gè)怪物走到他身旁，拍了拍他的肩“你在找什么？”
年輕人還是一動(dòng)不動(dòng)，“我在等時(shí)機(jī)”
“它長(zhǎng)什么樣呢？”怪物問(wèn)。
“不知道，反正只要等到它，就能享用一輩子的榮華富貴，想要什么有什么。”
“嗨，你連它長(zhǎng)什么樣都不知道，還不如跟著我走呢�！惫治镎f(shuō)
“去去去，別妨礙我等時(shí)機(jī)�！�
怪物嘆息一聲，無(wú)奈的走開(kāi)了。
又過(guò)了兩年，一個(gè)白鬢老人來(lái)到了這里問(wèn)年輕人“你抓住它了么？”
“什么？”“時(shí)機(jī)啊�！薄鞍�！我把它給放跑了。嗨，怪物怪物——”他后悔不迭。
“別喊了。時(shí)機(jī)就是這樣的，他只會(huì)出現(xiàn)一次，給人同樣的機(jī)會(huì)，一旦你錯(cuò)過(guò)了，就會(huì)永不回來(lái)�！�
人生苦短，抓住時(shí)機(jī)的尾巴，為自己去搏一把，讓自己活得安心滿足。
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文14
原來(lái)的我，總有淡淡的揮之不去的憂愁與煩惱，總覺(jué)得生活中的那扇“快樂(lè)之門(mén)”把我關(guān)在門(mén)外，我獨(dú)自徘徊，顧影自憐，可自從記日記開(kāi)始，我便漸漸發(fā)現(xiàn)了生活中的快樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)，無(wú)處不在，我明白：自己，就是快樂(lè)的源泉。
當(dāng)毛毛蟲(chóng)尋尋覓覓的時(shí)候，她會(huì)是多么的孤獨(dú)、寂寞，但恰恰相反，她充足而又快樂(lè)，因?yàn)樗冀K相信：在不久的將來(lái)，她將破繭而出，蛻變成一只美麗、驕傲的蝴蝶，昂起頭，在空中翩翩起舞，瞧！她嘴角溢出一絲快樂(lè)而又欣慰的微笑。我發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)，無(wú)處不在。
在丑小鴨受人嘲笑、欺負(fù)，虐待時(shí)，他不抱怨，當(dāng)他看到美麗高潔的白天鵝時(shí)，他不自卑，他努力地學(xué)著白天鵝的叫聲，盡管叫得嘶啞難聽(tīng)，他盡力地學(xué)著白天鵝飛翔的姿態(tài)，盡管無(wú)法展翅翱翔，但他畢竟用力地為自己的'理想——有一天變成一只白天鵝，而快樂(lè)地努力著，當(dāng)我看到他舉起潔白的翅膀在空中翱翔，越過(guò)大山，穿過(guò)大海，在水塘里游來(lái)游去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)，無(wú)處不在。
當(dāng)我和平凡、卑微、矮小、丑陋，從小失去父母，寄養(yǎng)在舅母家的簡(jiǎn)·愛(ài)交朋友，我覺(jué)得她雖命運(yùn)坎坷，但她從不抱怨命運(yùn)的不公，相反，她懷揣著對(duì)夢(mèng)想的渴望、對(duì)人生的追求，快樂(lè)的向前走著、走著……我發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)，無(wú)處不在。
我遇到出生在阿拉巴馬州的海倫·凱勒后，猛然明白：原來(lái)自己所擁有的健全的肢體就是幸運(yùn)，就是快樂(lè)，在和她“談天”后才知道：在她出生后的第十九個(gè)月，一場(chǎng)疾病奪走了她的視力和聽(tīng)力，在常人難以想象的黑暗與寂寞生活中，她不但活著，并且快樂(lè)地活著，她在良師益友的幫助下，戰(zhàn)勝了自身缺陷，投入到“助殘”事業(yè)當(dāng)中，并快樂(lè)地為此奮斗終生，向世人證明了：“殘疾，不等于無(wú)能！”我發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)，無(wú)處不在。
當(dāng)我明白了：自己是快樂(lè)的源泉時(shí)，我鼓起勇氣去推開(kāi)那扇“快樂(lè)之門(mén)”，剛觸到門(mén)面時(shí)，它“吱”一聲開(kāi)了，我吃了一驚，忽然明白：門(mén)，其實(shí)開(kāi)著，只是我一直沒(méi)有勇氣去推開(kāi)它。
原來(lái)，我一直游走在快樂(lè)的左邊；
原來(lái)，門(mén)，一直開(kāi)著……
門(mén)其實(shí)開(kāi)著作文15
人生在世，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順。在通往成功的路上，總會(huì)遇到許多荊棘擋，就像一個(gè)個(gè)看似緊緊關(guān)閉的門(mén)，只要你懷著勇氣和信心，推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)，就能迎接美好的未來(lái)。
去年暑假，我隨父母回到了老家。那里一切新奇的事物無(wú)不吸引著我。在離生活區(qū)幾里外的地方有一座不高的山峰，聽(tīng)父母說(shuō)，這座山有悠久的歷史，它最大的特點(diǎn)就是在階梯與峰頂?shù)慕唤缣幱幸粔K巨大的巖石，但這塊巖石很危險(xiǎn)，平時(shí)游客最多只在巖石下觀望罷下，只有少許上山采藥的山民和一些貪玩的孩子爬上過(guò)山頂。
直到有一天，伙伴們悄悄告訴我，晚上他們決定去山上冒險(xiǎn)，我很興奮，也隨他們?nèi)チ恕?/p>
月明風(fēng)清的夜里，我們一路歡笑著來(lái)到了巨石前�；锇閭円粋�(gè)個(gè)矯健的跨上巨石，很在行的用他們爬山的經(jīng)驗(yàn)捷足先登了，最后只剩下我一個(gè)人留在了這塊空地上，上面的一個(gè)孩子對(duì)我說(shuō)：“你先爬著，我們?nèi)ド缴险┕印！蔽覄傁雽?duì)他們說(shuō)我不會(huì)爬，他們就已經(jīng)在我的視野中消失了。
當(dāng)暮色染透了蒼穹，一輪孤月爬上天幕。下山的路漸漸模糊了，現(xiàn)在唯一的辦法只有爬上山頂和伙伴們從另一條較為平坦的`小路一同回家。時(shí)間緊迫，如果再拖延恐怕他們已經(jīng)下山了。我嘗試著邁出一步，卻感到頭暈?zāi)垦�。我克制著自己盡量不去看下面的懸崖，然后仔細(xì)尋找著可攀的巖石。我緩緩地邁出右腳，把左腿搭在巨石上，一種無(wú)言的恐懼頓時(shí)包圍著我，使我無(wú)法動(dòng)。鎮(zhèn)靜下來(lái)，左腳下意識(shí)地使勁向崖頂挪動(dòng)，卻不料忽然一滑，由于求生的本能，我抓住了崖壁旁的一捆草，將左腳重新放到巨石上，用力地蹬在了巨石上唯一一處有棱角的地方，一躍上了山頂。
驚魂未定，卻看到伙伴們正在山上焦急地尋找著我，我心中漸漸平靜下來(lái)。走在山頂?shù)拿芰掷铮?tīng)見(jiàn)小島和小蟲(chóng)競(jìng)相鳴叫，心中的愉悅很快驅(qū)散了恐懼。
從那以后，每當(dāng)遇到困難和挫折，我總會(huì)想起那天爬山的經(jīng)歷，它時(shí)刻激勵(lì)著我，助我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難。我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要我們擁有勇氣和信心，在挫折中戰(zhàn)勝自我，超越自我，砥礪自我，通往成功之路的門(mén)就在不經(jīng)意間為你敞開(kāi)。
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