父與子作文匯編[15篇]
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的父與子作文，希望能夠幫助到大家。
![父與子作文匯編[15篇]](/pic/00/b8b8d3ebd7d35_2.jpg)
父與子作文1
我與爸爸是絕對的兄弟，絕對的友好。媽媽常說我們大的沒正經，小的也跟著沒正經！這時，我們就會異口同聲地說：“咋的呢？我們就是我們，愛咋的就咋的！”
有一次，數學老師冷不丁舉行測試，同學們像霜打的茄子——蔫了。要知道，我們都沒有復習，又是突然襲擊，不用說，準會掛得很慘。那次的考題，簡直比奧數都難。我不禁雙手發抖，腦筋像連續工作了十天十夜，不管用了，試卷自然答得一塌糊涂。
過了幾天，卷子發下來，我只考了90分。天啦！我創下了數學考試的最低記錄！回家后爸媽會怎樣“K”我？這家還回不回啊？正當我猶豫時，一個念頭沖上心頭：怕啥？不就是扣一星期零花錢外加一頓臭罵嗎？回家！我鼓足勇氣，飛快地跑回家。
開了門，我心中卻像有一個兔子，不，有幾十只兔子，在怦怦亂跳！我走到爸爸跟前，小聲地說：“爸，這次考試……”我不敢說了。爸爸接過試卷，掃視了一遍。我做好了挨罵的`準備，可爸爸卻不緊不慢地說：“呵呵，九十分好啊，九九除邪嘛！要期末大考了，你考了這么吉祥的分數，不錯，不錯……”我一下子蹦到爸爸身旁，笑嘻嘻地說：“哈哈，我就是專門考這個分數的！”“哈哈哈……”我們父子笑著一團。期末考試，我數學考了100分！我很高興，當然我也知道這少不了爸爸的鼓勵呀！
別以為只有爸爸幫我，沒有我幫他！不信，且往下看。
有次爸爸、媽媽因為一點小事吵了起來。事后，爸爸很后悔，想給媽媽道歉，又覺得有失男子漢的尊嚴，于是爸爸找到我：
“寶貝兒，幫我討好媽媽，事成之后，我請你！”
“要吃肯德基！”
“唉，”爸爸笑著說：“橫了，吃肯德基！”
“一言為定！”
“一言為定！”
為了不辜負爸爸的厚望，更為了“肯德基”，我絞盡腦汁，最后想出了一個妙招，干脆給媽媽發短信道歉，我偷偷地拿過爸爸的手機寫道：
“老婆，親愛的，都是我的錯，請您原諒我！”
我接連發了好幾遍。呵呵，媽媽收到短信可樂了，不一會就回了短信：
“老公，我早就原諒您了！”
我見大功告成，就要爸爸兌現諾言。爸爸也很高興，不僅帶我吃了肯德基，還帶我去了游樂場呢！
哈哈，我們這對父子，夠哥兒們吧！
父與子作文2
自從我讀了《感動是五味的沙拉》一書中《地震中的父與子》之后，我的心就久久不能平靜下來。
本篇文章介紹了美國洛杉磯一次大地震中的一件事，一位年輕的父親安頓好自己的妻子后，疾步沖向自己親愛的兒子阿曼的學校去了。他眼前那個昔日充滿孩子歡聲笑語的三層漂亮教室變成了一片廢墟，父親趕到廢墟現場，他知道兒子的教室在底樓的第三間教室。他聽到一些家長們在哭喊：“我的兒子啊!我的女兒啊!”，再看看眼前的一片廢墟，快要絕望了，但在絕望之時，他猛然想起他曾對兒子這樣說過：“無論發生什么事情我都會和你在一起。”結果，他找人來幫忙，大家都不愿意幫他，都絕望的.走了，因為大家都怕余震，沒用任何工具，就用雙手挖，他挖呀挖呀，他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。4小時，8小時，12小時，16小時，24小時，30小時，36小時.......當他挖到36小時時，樓板下傳來兒子的聲音：“爸爸，是你嗎?”
父親說：“是的，兒子，我救你來了!你在里面還好嗎?”兒子卻說：“我這里還有14位同學存活著，你先救他們出來吧!我知道你是會和我在一起的。”最終，這對了不起的父子經歷了巨大的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在了一起。
讀到這里，我的眼眶濕潤了，我感受到父愛的偉大以及兒子先人后己，珍愛生命，對同伴負責的高尚品質，真是有其父必有其子呀!
“無論發生什么事都會和你在一起。”這句話雖平凡，卻蘊含著父子之間的信任之情，他表達了父親對兒子堅定而執著的愛，正是這種富有高度責任感的愛，父親堅持的挖掘，才換來了他兒子的生命及那么多孩子的生命。
我要大聲說：“平凡的父愛!偉大的父愛!我要贊美你，感恩你!”
《地震中的父與子》我也要謝謝你，謝謝你教會了我感恩!
父與子作文3
這是一個很溫馨的家庭里發生的一件小故事，關于家庭里那對有趣的父與子，事情其實是從一本書開始的。
一天晚上，辛苦勤勞的母親將香噴噴的飯菜端到了飯桌上，并大喊道：“開飯了！”父親剛想拿起筷子來大飽口福時，卻被一向團結的母親攔了下來：“兒子不在，怎么能吃飯呢？”
于是，母親讓大胡子父親去找兒子過來吃飯，挺著將軍肚的父親幽默的說：“那好吧！不過你可要給我留下這碗讓我垂延三尺的美餐呀！”說完，這位了解兒子內心世界的父親直奔兒子的`書房，他相信兒子正在書的海洋里遨游，開門一看，果然如此。于是，父親便把母親的“旨意”轉告給兒子。調皮的兒子用手擋在嘴邊，悄悄的告訴父親：“我的大腦比肚子更餓，只是‘母命難違’，我只好領命而去了。”說完，兒子一步三回頭的走向飯桌。
可是，父親卻沒有回到飯桌前。他心想，這是什么書？能讓兒子這么入迷，于是，他湊上前去想一睹為快。母親又讓兒子去把父親找回來。兒子走回房間卻意外的發現父親正在如癡如醉的看那本書呢！
就是這么有趣的父與子，給這個家庭這么多的歡樂和笑聲。真是讓人羨慕的父子關系啊！
父與子作文4
一對父子走在路上，兒子拿塊面包津津有味地吃起來，父親背著一塊兒童畫板，左手提著文具盒，右手撐著一把遮陽傘，在陽光下汗如雨下。這就是這幅令人啼笑皆非的漫畫《父與子》。乍看之下，這幅漫畫有點不符合邏輯：畫畫的不背畫板，背畫板的不畫畫。但是，這里面實際隱藏著一個深刻的社會問題。
現在，我國大力推薦計劃生育，因此，一般家庭便都是獨生子女。逐漸，大多數小孩子就養成了“體力活動家長做，好的東西自己包”的習慣。父母就好像成了子女的奴隸，為子女端茶倒水的'。父母對此，認為小孩不應該“做粗活”，自己料理子女的生活是應該的；小孩則對父母的舉動不屑一顧，認為大人“照顧小孩”是應該的。久而久之，子女便越來越依賴父母，父母則越來越累。這幅漫畫就是這種現象的一種濃縮，它是想告訴天下的父母與子女們：不要過分溺愛孩子；不要過分依賴父母。因此，不光是父母，孩子的所有長輩也一樣，我們就應該從現在做起，改掉這些習慣，讓這種現象在社會中消失。
父母們，不要再溺愛孩子了；孩子們，不要再勞累父母了。
父與子作文5
琴聲忽快忽慢地響著，它時而宛轉悠揚，時而鏗鏘激昂，時而優美動聽。那琴聲仿佛有了魔力，緊緊扣住了人們的心弦，搖撼著人們的心靈，使人淚水連連。
那是一個和煦略帶微風的午后，我從超市出來便看見了那對父子——七八歲的小男孩一只手拎著琴盒，一只手吃力地推著輪椅。父親坐在輪椅上，陽光為他的銀絲反射出點點光芒，微風飛揚起他空蕩蕩的褲管。我悄悄打量著他們，心中有了大致的猜測。
小男孩把父親推到了一處顯眼卻并不擁擠的地方，父親眼中帶著些許黯淡，他們悄悄說了幾句，小男孩便投去一個放心的微笑。小男孩把打開的琴盒放在地上，里面夾著張求助的.紙條，他架好琴，便開始演奏了。許多人都駐足觀望，漸漸圍繞過去，形成了一個圓。人們看著父子倆，品頭論足。“騙子吧，不知道哪拐來的孩子。”“真可憐……’大家或同情，或不屑，但也有幾個阿姨往琴盒里投錢，卻都是一元。這小孩真可憐，這么小就出來賣藝了。我暗自感慨，畢竟現在的小孩誰不是在父母的羽翼下長大的呢？
我身邊的一個姐姐也想獻愛心，他掏出了張被揉成一團的一元，上去輕輕放下，問：”小弟弟，你為什么來賣藝啊？“小孩的眼睛很亮，但他那雙不諳世事的眸子卻染上了悲涼的灰霧。小孩依舊在彈奏，卻回答了：”爸爸媽媽發生了車禍，媽媽成了星星，爸爸卻落下了殘疾，現在我才是家中的頂梁柱。“他聲音不大，卻格外堅定。姐姐摸了摸他的頭，又多放了五元……
人群漸散，曲子卻回蕩在我耳邊。我嘀咕著：那小孩真可憐，要不給點兒錢？我把手中的20元翻來覆去，看著那父子倆，父親慈愛地摸著孩子的頭，小孩卻看著幾張零鈔悶悶不樂。我躊躇了一下便走了上去，給了小孩點兒錢，他脆生生地說了句謝謝，那聲音帶著孩童的天真。
人是在挫折中成長的動物，面對陷入困難的人，我們也許冷眼以待，也許微薄付出。這正是人性的冷漠與溫暖，面對挫折，只有家人才會一直陪伴。拉琴小孩已經經歷了太多，但這又何嘗不是一筆寶貴的財富呢？愿他今后更加珍惜美好。
父與子作文6
晚上，開飯了，媽媽從廚房里端出了香噴噴的飯菜。爸爸聞著香味，飛快地沖了出來，拿起筷子準備享用美食了。媽媽怒氣沖沖地說：“你天天就知道吃！兒子呢？”爸爸搖搖頭說：“我不知道。”媽媽雙眼一瞪，指著爸爸說：“那你還不趕快去找！”說完就把爸爸推出了餐廳。
爸爸嘆了一口氣，跑去找兒子。剛走入書房，爸爸就被絆了一跤，定晴一看，原來是兒子趴在地上看書，就說：“兒子，你還不趕快吃飯去！”兒子充耳不聞，繼續全神貫注地看書。爸爸怒了，一腳踢過去，把兒子踢到了椅子上，并臭罵道：“叫你吃飯，你卻不去，非要惹我生氣，皮癢了是不是？”兒子被嚇了一跳，灰溜溜地跑去吃飯了。
可是，爸爸準備走出書房的時候又停下了腳步，他看到兒子丟在地上的書是《名偵探柯南》，剛好偵探書也是他喜歡看的.類型。于是，爸爸情不自禁地趴了下來，津津有味地看起了書。
兒子來餐廳吃飯了，媽媽發現爸爸卻沒走出來，只好叫兒子趕快去叫爸爸。兒子無奈地走進書房，卻看見爸爸在看剛才自己看的書，就說：“爸爸，你怎么看書也入迷了？媽媽叫你趕快過去吃飯。”爸爸笑著說：“哎呀，沒事的，兒子，要不我們倆一起看書吧？”兒子堅決不同意，一定要拉爸爸一起出去吃飯。爸爸生氣極了，一腳把兒子踢飛。媽媽聽到兒子的哭聲，二話不說就沖了進來，把爸爸給罵了一頓。
最后，父子倆乖乖地跟在媽媽的后面，去餐廳吃飯了。
父與子作文7
我看過許多漫畫，可我覺得最有趣的還是我們語文書上一幅《父與子》的漫畫。
故事主要講了在晚飯的時間，一家人發現孩子還沒上餐桌，父親便去屋里叫兒子。這時，兒子正津津有味地趴在地上看一本書。當兒子去客廳時，父親無意間瞄了一眼那本書。兒子上餐桌了，可這時人齊了嗎？沒有。那還缺誰呢？父親。于是，兒子又去找父親，可他打遍了很多房間也沒找到，當他走到書房時發現，父親正在入迷地看著之前那本書呢！于是，兒子又來叫父親去吃飯……
看完這篇漫畫，我首先是發出了會心的.微笑，這是一本多么有趣的書啊！之后，我又從中感悟到了一些道理：書，怎么才能引人入勝呢？是需要幽默，有趣。生活也是這樣，你只要為人幽默，開朗，就像那本引人入勝的書，別人一看你十分有趣，自然愿意與你交往。反之，如果你為人內向，古板，嚴肅，別人一看你，自然就會聯想到一些枯燥無味的書，誰愿意去讀本枯燥無味的書呢？這樣的話，別人與你的交往自然就會少很多。同樣，你寫作文時，要是你給作文添加一些“引人入勝”的成份，別人在讀你的文章時，就會有一種“越讀越想讀”的感覺，自然會喜歡這篇文章。但如果你的作文就是干巴巴地記流水帳，別人讀上一兩段，就會覺得文章十分乏味，自然就不想讀了，也不會給你一個好的評價。
一幅漫畫，都會我們這么多的道理，這也應正了一句名言：欲要看究竟，處處細留心。
父與子作文8
“啊，又是一頓美味的午餐。”呆爸慢悠悠地走到餐桌前，坐了下來。呆媽還在廚房里忙，忙完了就站在餐桌前，見呆爸口水都流成河了。還用手指去沾了沾肉，大喊道：“干什么呢？菜還熱著呢，叫你兒子快下來吃飯，快點！”只見呆爸一副不情愿的樣子，好想馬上就吃到這美味的大餐。
呆爸慢吞吞地走到呆呆的`門前，推開門，原來呆呆是在看書啊。“有這么好看嗎？你媽媽燒了紅燒肉，還有好多好吃的……”說到這里，呆爸都被自己的話給饞住了，又情不自禁地咽了咽口水，滿腦子都在想紅燒肉，紅燒肉。兒子也禁不起誘惑，飛速跑到樓下。“哇，好香啊！”兒子好像也被爸爸傳染了一樣，不過，他的口水都快流成海了。“來吧，飯菜還熱著呢，快吃吧！”可呆媽一看，呆爸還沒來，便問兒子：“你老爸哪去了？”兒子說：“不知道，可能人間蒸發，變魔術變走了……”
呆媽和兒子等啊等，還是沒有等來呆爸，呆媽終于火了，用力拍了拍桌子，桌子上的飯菜都抖了起來，獅吼功似的叫道：“去！快把你那呆爸給我叫過來，飯菜都涼了。你說你們父子倆，和我玩游戲呢，一個上去，一個下來的！”
呆呆更是一副不愿意的樣子，緩慢地走上樓，推開門，看到老爸像個小孩子一樣趴在地上，腳來回晃動。呆呆大叫道：“老爸，快去吃飯了！”他又大叫了幾聲，可呆爸好像絲毫動靜都沒有，還在呆呆地看著書，時不時還傻笑幾聲，手撐著頭，又好像在享受這本書，呆頭呆腦地，什么聲音，什么動靜，在他這里就一點聲音沒有，好像有個保護盾，聲音都從這里反彈回去。
兒子卻還是一副搞不清狀況的樣子，撓撓頭，思考著：“咦，難道這本書比今天的飯菜還‘好吃’？不然爸爸怎么會什么都聽不見，就只埋著頭，津津有味地‘吃’著書呢？
兒子就這樣，滿腦迷惑地又走下樓，媽媽問他，他也和爸爸一樣，一句話不說，吃著自己的飯……
父與子作文9
每當我翻開《父與子》這本漫畫書時，就會忍俊不禁。我太愛這本書了！很小就把它抱回了家。我在不同的階段翻閱這本書都有截然不同的感受。
我捧著它，每次笑得合不攏嘴，都是因為書里的那對父子的奇思妙想，看了《戰爭允許一切手段》中把父親打得像只落湯雞；《忘記加葡萄干的蛋糕》中的方法更是“急中生智”，竟然想出葡萄干當子彈，用槍打入蛋糕……
我與大家分享的則是《慶祝生日》，更是父愛滿滿。
兒子生日那天，父親買了一個大蛋糕，陪著兒子及兒子的同學一起分享這份快樂，他們唱起了生日歌。接著父親也回到了他的童年，和小朋友們做游戲，把各自的雙腿裝進一個大袋子，看誰跳得快。父親坐在蹺蹺板上面，用盡全力地翹著四五個孩子，孩子們樂開了花。他們玩開心了歡呼著、笑著，一起跑向身體強壯的父親，他一同抱起，已經看不到父親的身軀了……
最后，同學們開心地回家，父親牽著兒子的手微笑著與同學告別，卻不知自己已“身負重傷”，父親的衣服都破了好幾個口子，袖子又臟又破，他已筋疲力盡，但父親臉上流露出滿足，兒子臉上流露出幸福。
可不是嗎？在我們的成長中離不開爸爸的.陪伴，在生活中爸爸扮演著一個重要的角色。我的爸爸在假期會盡量的抽出時間陪我玩耍，我們在河里打水仗玩得不亦樂乎，在山上就地取材打槍戰意猶未盡，聯合起來“對付”我媽，立場堅定……想想這些都覺得幸福，我和爸爸跟《父與子》一樣，是一對好朋友，快樂父子倆。
父與子作文10
書，是人類進步的階梯!對于我們家來說，是必不可少的東西：媽媽愛看書，是看有關廚藝的書，爸爸愛看書，是看有關政治的書，我也愛看書，是看搞笑的漫畫書。真是“蘿卜青菜，各有所愛!”
這不，我上星期又看中了一本書，便不管三七二十一就把它買來了。盡管，這花了我所有的零錢，這已經是常事了，我還是津津樂道。為此，媽媽沒少罵我，但我嗜書如命一點兒也聽不進去。雖然我很淘氣，看書卻很文靜。
回家后，我便翻開書津津有味的讀了起來。我讀著讀著便沉浸在書歡樂的海洋里了。
轉眼間，吃午飯的時間到了，媽媽的飯做好了，便催促我快去吃飯，我連聲答應。爸媽則靜靜地坐在熱騰騰的飯菜旁等待——旁邊空著位置。
鐘敲了十二下，卻始終不見我出來，爸爸急了，打開房門，卻發現我正趴在地上，兩手撐著下巴，興致勃勃地看書。
爸爸雖然支持我看書，但也不允許我失去時間概念。便把我叫去吃飯，自己則俯下身子看看掉到底是什么使我如此著迷。仔細一看，是他喜歡的內容，便情不自禁地趴下去，津津有味地看了起來。
這下可換我著急了，見爸爸這么長時間不出來，是不是抓住了我什么把柄，還是發現了我什么秘密……時間艱澀地流著，像沙漏墜入我的忐忑不安的心房，我卻坐在椅子上一動不動。自然，仍空著一個位子。
最糟糕的是媽媽了，她本想展示廚藝，不料，每個人好像都心不甘情不愿。她生氣了，如河東獅般吼了一聲：“死老頭子，你不吃就算了，干嘛偽裝!”我本以為爸爸會匆匆出來給媽媽陪個不是，不料，房子里靜得連根針掉在地上都聽得見——爸爸沒有任何舉動。
媽媽可能也意想不到爸爸的.反應，頓時像針扎皮球——泄了氣，無奈地叫我把爸爸叫來吃飯。
我打開門一看，恍然大悟，原來，爸爸見那本書很好看，就不由自主地看了起來。因為我們是父子，自然心有靈犀一點通，一樣的地點，一樣的書，一樣的姿勢，一樣的行為。
這就是我和爸爸，名副其實的父子!一對典型的書迷。
父與子作文11
今天，我讀了《父與子》一書，這本書沒有文字，只有讓人目瞪口呆的圖畫。一幅幅幽默有趣的畫面，蘊含著一個個耐人尋味，發人深思的`哲理。 父親是一個胖乎乎的人，禿著頭，慈愛而親切；兒子長著刺猬頭，調皮而可愛。 父親是一個像小孩子一樣的人，兒子讓他做狗，他就做狗，讓他爬，他就爬。有一次，兒子為了節前的秘密不讓父親發現，就把門鎖上了，可父親偷偷從門縫里望進去，兒子見了，忙在畫板上畫了一個父親，畫了一扇門，上面寫著“不許偷看！”父親愛兒子，但有時候父親愛的方式有一點愚蠢，他看到兒子不會做作業，就代替兒子做。
第二天，被老師發現了，就被老師狠狠批評了一頓。兒子也愛父親，雖然他沒有聰明的頭腦，沒有乖巧的性格，沒有淵博的知識。但他卻有調皮、淘氣的性格。他還有一點兒小聰明，卻常常壞事。有一次，父親在抽煙，兒子以為失火了，然后拿來一桶水往房子里倒，父親拿著煙說：“我在抽煙！”真讓人啼笑皆非。 我合上書，結束了這次漫畫之旅，但這一對快樂的父子，幽默的父子，淘氣的父子卻深深地印在了我的腦海里。
父與子作文12
一天爸爸帶著兒子去騎馬。當他們騎得正開心時，馬忽然停下來了，不肯走了。
父子倆覺得這匹馬或許是累了，所以，剛開始他們沒說什么。可是一小時都過去了，馬兒還是不肯走。父子倆這可急壞了，他們就生氣的對馬兒喊：你趕緊跑啊，快跑，可是馬兒像沒聽到一樣，仍然在那里站著。爸爸和兒子已經急壞了，因為，就算他們不出去兜風了，也還要回家呀！
爸爸就立刻下馬走到馬兒的前面，拉著它的頭，還不停的說：你快跑啊，快跑。可是馬兒還在那里站著。爸爸只好又走到馬的后面，使勁的推馬，可依然沒什么效果。
兒子也急壞了，他不知道爸爸要到猴年馬月才能讓這匹馬重新跑起來，所以他就想啊想啊，忽然想到一個好辦法，于是他立刻往家里跑去了。
就在爸爸生氣的看著馬時，兒子帶來了兩個小推車，還對爸爸說：爸爸，我覺得這馬今天估計是不能跑了，咱們就用這個兩個小推車把它帶回家吧。
爸爸看了看兒子，心里想這馬這么貴，要幾萬元呢，如果丟了可就吃虧了，兒子這個辦法還挺好的嘛！
于是爸爸就使勁的.把馬抱上了小推車，讓前它的后腳站在兒子的小推車上后，前腳就站在自己的小推車上，就這樣，他們就推著馬回家了。
父與子作文13
《地震中的父與子》這篇課文講述的是1994年美國洛杉磯發生地震后，一位父親為了救自己的兒子而在廢墟里挖了38小時，最后終于救出兒子的動人故事。
看到這篇課文，我不由想起了那件事情：那次，媽媽帶我去逛交流會。我蹦蹦跳跳的，可高興了，一會跑到這兒，一會跳到那兒。媽媽提醒我說：“慢點，人很多，小心走丟。”我漫不經心地回答了一聲：“知道啦。”后來，我告訴媽媽我要去看書，媽媽爽快的答應了。我到書攤前，哇！好多書啊！沉浸在書海里真是件幸福的事情！咦，十五分鐘過去了，媽媽怎么還沒來啊？難道媽媽拋棄我了？我抱著懷疑的態度，找了起來。我轉了整整一圈，都沒找到媽媽。我鼻子一酸，傷心的淚水奪眶而出。我心里想：哼，你不要我，我也不找你，我去找爸爸！正當我準備走的時候，耳邊又響起了那個熟悉的聲音：”欣欣！欣欣！”原來是媽媽在找我，我順著聲音傳來的那個方向看去，媽媽正焦急的喊著我，滿臉汗珠。她快要哭出來了。很明顯，她的腳很痛，但她還是一路小跑著，邊跑邊喊著我的乳名，我的鼻子又是一酸，眼淚又一次的奪眶而出，我不顧一切的沖了過去，撲進了媽媽的'懷抱。我看見，那酸酸的東西也正從媽媽的面頰上悄無聲息的落下來……
后來我才知道，媽媽為了找我，腳都磨起了泡，而我卻……想到這，我又一次的哭了，因為在看了《地震中的父與子》這一課之后我才明白，媽媽愛我愛的太深了，為了我而付出的也太多了……
父愛、母愛是什么？是指南針、是依靠、是幸福、是靠山。當你迷失方向時，只需他們在前方輕輕呼喚著你的乳名；當你失敗時，只需他們對你說些鼓勵性的話語；成功了，他們會警告你，讓你不要驕傲，繼續前進；遇到危險了，他們會在身前為你抵擋，抵擋住那可怕的危險。
父愛、母愛也許是在不經意間流露出來的，但你有沒有想過，為了這份愛，他們付出了多少？沒有想過嗎？不，不是。不是沒有想過，而是想過之后覺得他們為了子女這樣做是人之常情。那我告訴你們，是錯的。父母為了我們而付出的，真的是太多了……
同學們，無論是《地震中的父與子》中的父親，還是我們自己的父母親，要知道，他們為我們而付出的愛，都是用盡全力的。
父與子作文14
一縷縷煙飄飄悠悠地升起。一位父親正美滋滋地抽著煙，悠閑地看著報紙。
“嘩啦”一聲，一個球從碎玻璃中穿過，到了客廳地上。爸爸先是一愣，接著恍然大悟，用腳使勁踢向足球，沒想到皮鞋打滑沒踢中，反而踢到了桌角上。“哎呀，痛死我了。”爸爸怒氣沖沖地走到門外，眼里好像有一股燃燒的烈火，嚇得兒子不知所措，過了大半天兒子才反應過來，撒腿就跑。
爸爸坐在沙發上捋自己的胡子，鼻子里還冒著氣。心中暗想：這小兔崽子，真會玩把戲，只會讓我著急！
“滴嗒”，8點了。爸爸眉頭緊鎖，兒子還沒回來。他一邊抽煙，一邊看報紙，內心有點焦慮。
“滴嗒”，9點了。爸爸坐立不安了，他起身打開門，準備去找自己心愛的兒子。
爸爸邁開大腿，走出大門，他像風一樣向前沖……一路找尋，卻一無所獲。
爸爸頹喪地回來，正要開門，一個黑影飛了過來。父親瞪著眼睛剛要看清楚是什么東西，就不幸被砸在身上，沒想到球還飛到了門窗上。“啪”碎了，破碎的玻璃好像在哭泣，球的臉紅了，好像默默地在道歉。爸爸摸著腦門子。這時，兒子跑了過來，剛要鞠躬認錯，一看爸爸的'眼神，就準備逃跑。爸爸一下子把兒子抱住了……
父子歡樂地在月光下踢著“犯罪”的那個足球……
父與子作文15
六月的一天.小明的父親不在家,小明獨自在家里玩,不徑意間,他發現了桌上有一瓶墨,和級張紙,他出于好奇把墨水打開,但他一不小心,把墨水打翻了,弄的那幾張紙全是墨水,根本看不清那紙上的字了.小明太怕極了.
第二天,小明的父親回到家,發現桌子上的那份重要資料上全是墨水,父親很生氣找到小明,問小明:"你動我的墨水和資料了嗎?"小明回答到:"沒有!"父父親更生氣了,問"那我的資料怎么會弄的全是墨水?"小明說:"可能是那只貓打翻的."這時,父親一把抓住了小明衣服,像拎小雞一樣把小明拎到半空中,把右手高高的舉起來,狠狠的'打了小明,邊打邊說:"讓你打翻我的墨水","讓你撒謊"，父與子。
我覺得這位父親做的不對，如果兒女做錯了事，不應該在沒有弄清楚事實之前打孩子；就算孩子真的有錯，也應該說服教育，告訴他們不能這么做。比如說這件事，雖然小明打翻了墨水瓶，有撒了謊，但他并不是存心想把墨水瓶打翻。所以，我覺得有些父母做事太草率，沒有認真了解孩子們是不是故意這么做的，有沒有責任，要把所有這些問題想明白，搞清楚再作決定。不要什么事都用武力解決問題，要說服他，讓他知錯就改。
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