（精華）團結就是力量作文15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的團結就是力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團結就是力量作文1
小貓、小狗、小熊和小羊是形影不離的好朋友。
有一天，小貓想吃燒烤，就約了小狗、小熊和小羊，他們三個高興地答應了。它們準備去一條又大又寬的河，小貓帶了漁具，小羊帶了桶，小狗帶了烤爐和炭，小熊帶了桌子和餐具。小貓找了河邊的一個石凳子坐下來，聚精會神地釣魚，不一會就釣了一大桶。小狗把帶來的烤爐和炭拿出來，把小貓釣的魚放到上面烤，烤得香噴噴的。
烤魚的香味傳到了附近的.一個狼洞里，這個洞里有兩只很久沒有吃東西的狼，狼聞到了烤魚的味道，尋著香味就跑過來了。
小熊看到了窮兇極惡的狼，馬上告訴了三個伙伴，由于沒有武器，它們決定先躲一躲，分四面散開。兩只狼把小狗烤的魚給吃完了，小貓、小狗、小熊和小羊很恨這兩只不勞而獲的狼，它們決定討回公道。小熊拿了很多石頭，小狗拿了幾根棍子，準備在狼回洞的路上發起進攻。
狼還帶走了小狗的烤爐。進到伏擊圈，小熊二話不說扔了一塊石頭過去，正中一只狼的腦門，接著小熊喊道：“狠狠打呀！”小貓、小狗、小羊齊心協力，一起用石頭、棍子向兩只惡狼猛攻。狼被打得嗷嗷直叫，落荒而逃，小貓、小狗、小熊和小羊撿回烤爐，又高高興興地燒烤去了。
團結就是力量作文2
那一次，上體育課時，體育老師拿出一條粗大的繩子，就說；“今天要進行拔河比賽，一·二組在左邊，三·四組在右邊。”話音剛落，同學們便把隊伍排好。老師一聲令下∶“預備，開始。”同學們個個像只小雞，把“蚯蚓”往自己的方向拉。第一隊的同學有的出盡吃奶的力氣，有的漲紅了臉，有的咬緊牙關。而第二隊的同學也的例外。可不知是什么原因，我們那隊的腳一直滑向第二隊的方向，用力也是沒用。“第二隊勝利。”聽了老師這句話，我們個個垂頭喪氣的，……因為我們是第二隊的。
這時，組長叫大家集合，組長說：“失敗乃成功之母，我們一定要吸取這次教訓，在第二次的拔河比賽中取勝。”小勇說：“我覺得我們的動作不正確，這也可能是失敗的原因之一。”我趕忙說：“對啊，在比賽時我們的身體應該要向后傾、躺。”李四說：“在比賽是就應當全力以赴，才能取勝。”組長說道：“所以我們在比賽時，動作要標準，而且一定要全力以赴……。”
第二回合開始了，在老師的一聲令下，我們隊的個個使出吃奶的力氣，費了九牛二虎之力，咬緊了牙，漲紅了臉，兩個眼珠子都瞪得都快滾下來了。當然了，繩子也就往我們這邊來，我們更使勁拔了……一下子的`，繩子就被我們拉了過來。老師大喊：“第一隊勝利！”聽了老師的話，我們個個高興得一蹦三尺高。
由于第三回合是決定勝負的關鍵回合，所以我們吸取了第一回合的教訓，第二回合的經驗。第三回合又取勝了。
通過這次的拔河比賽，我領悟到了：團結就是力量。
團結就是力量作文3
一個夏日的下午，鋼筆爺爺忙完活了，就在鉛筆盒里睡覺，鋼筆爺爺剛睡著就被吵醒了，走出去一看，原來是鉛筆、橡皮擦、轉筆刀在爭執誰最厲害。
鉛筆傲慢的說：我可以寫字，你們都不能，所以我最厲害！
橡皮擦反駁道：不對不對！如果你寫錯了字怎么辦？還不是要我來擦，我最厲害！
轉筆刀說：如果鉛筆頭斷掉了，我不來‘啃’你，你就不能寫字，所以我才是最厲害的`！
鋼筆爺爺拍了拍腦門，轉了轉眼珠，頓時計上心來，想到一個公平的辦法，于是忙勸道：你們各寫一篇作文吧，限時十分鐘，預備開始！
鉛筆剛寫了幾個字，就出現問題了，一會不小心寫了一個錯別字，只能涂改繼續寫，一會又不小心寫斷了筆芯，這下沒辦法再寫了而鉛筆擦只能擦不能寫，結果把紙擦爛了也沒有寫出一個字。轉筆刀用刀在紙上寫著一會紙就成了一堆廢紙屑！
鋼筆爺爺看了，笑著說：現在，你們一起寫一篇作文吧。
大家聽到后立刻去寫了，鉛筆寫錯了一個字，橡皮擦就去擦掉，鉛筆頭斷了，轉筆刀就去啃。最后一篇作文就這樣寫完了。
鋼筆爺爺語重心長地說道：團結就是力量！像你們這樣單獨‘行動’是不可取的。大家聽了都慚愧極了。
的確，大家只有團結，才能夠發出巨大的力量！
團結就是力量作文4
社會、學校就是一個大家庭，我就是這個家庭中的一員，團結友愛是我們這個家庭中每人都要具備的道德品質，只要擁有了它，我們才能夠發揮出最大的力量，將大家擰成一根繩，才能夠為祖國的建設出一份力。螞蟻就是一個最好的榜樣，因為它們十分團結，它們知道單憑自己的力量是很有限的，只有團結起來才能搬動食物，所以凡事螞蟻都是集體行動，一起搬東西，一起分享勞動果實。
螞蟻的團結精神對我啟發很大。記得有一次，老師出去辦事，班上幾個同學為了一件小事吵了起來，同學們見了不知如何是好，此時我連忙去勸架，并語重心長的對他們說：“一根筷子只要略微一用力就能折斷，如果是一大把筷子呢？無論你用盡全身的力氣也折不斷，而我們就是那一把筷子中的一根，同學相互之間如果不團結，就會像一根筷子一樣輕松被折斷，所以我們相互之間要互相幫助，團結友愛。”以后千萬不要再吵架了，吵架不但會傷了同學之間的和氣，而且也是犯罪的開始，一個從小團結友愛，助人為樂的人，要比那些從小游手好閑，欺負弱小的人犯罪幾率小的多。在我的.帶領下，我們班的同學無論做什么事情都團結友愛，互相幫助。
還有一次，學校組織學生春游。我們班的一個同學不小心把錢和帶去的東西都丟了。這時，我把他叫到我身邊，一路上我勸他下次出行要注意安全，要保管好東西。到了吃中午飯的時候，我把我帶去的東西和他一起分享。
團結友愛也給我帶來了很大的好處，在競選中隊長時我全票通過。因此，我堅信有付出就會有回報，只要人人做到團結友愛，社會就一定會幸福美滿。
團結就是力量作文5
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……。”每當我聽到這首振奮人心的歌時就會想起五年級時的一次拔河比賽。
那一年，學校舉行拔河比賽，讓我們五年級和六年級的同學們比賽。六年級選出來的隊員一個個人高馬大，又胖又壯，而我們班的選手“苗條”的占多數，跟人家站在一起，瞬間就有了壓力，有的同學們有點泄氣地說：“一看人家這塊頭，我們班就不是個兒。”校長也覺得力量懸殊，于是讓我們班多出兩名選手，老師看出了我們的心思，鼓勵我們說：“不怕，團結就是力量。我們雖瘦了些，但我們的力氣不比他們小，況且人數還比他們多兩個呢！”于是同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽要開始了，我們緊緊的抓住繩子，身體下蹲。聽哨聲一響，我們就奮力向后拉。同學們震耳欲聾的吶喊聲響了起來。“加油！加油！┉┉”我們一個個鼓足信心，眼看著中間的紅繩向對方偏過去，也不放棄。大家嘴里不約而同的`喊著：“一、二、一、二┉┉”我們一邊喊，一邊有節奏地努力向后拉。我們看見六年級同學開始拉得吃力起來。我們的口號聲越來越大，“一、二、一、二┉┉”
當校長喊出“停！”宣布五年級同學獲勝時，我們高興地把繩一扔，緊緊地抱在一起。激動地大聲說：“我們贏了！”這時，老師對我們說：“別高興的太早，還有一輪呢！下一輪不要驕傲，記住，團結就是力量。”
我們一鼓作氣，在第二輪比賽中，又一次將六年級的同學打敗了。聽到獲勝的消息，全班同學都沸騰起來。
直到現在，每當我想起這件事時還特別高興。因為這件事讓我們堅信“團結就是力量。”只要團結，不管對手多強大都會被我們戰勝。
團結就是力量作文6
隨著交朋友活動的結束，我們又迎來了新的考驗。這次，我們要在三秒的時間內，和別人組成一個大組，迎接助教，再做打算。
活動開始了，我們三下五除二地完成了任務。助教李姐姐拿來了四個球，說是道具。什么？這輪還有道具了？是用來打，還是用來踢呢？正當我還在浮想連篇地想球的作用的時候，老師突然說話了：“看到我手中的這個球沒有？將它傳遞給你最想把球傳給她的人。但要記住，這個球從小組長手里出發，傳到最后一個人的時候，最后一個人要把球還給小組長。只有小組長能拿兩次球，其它的人都只能拿一次球。”
我們聽了老師說的話，趕忙練習。我們練了一遍又一遍，終于達到了9秒的好成績。可是，火箭組達到了6。73秒，我們又得突破他們的成績。小組長提議：按傳遞的順序圍成一個圈。這方法果然有效，時間達到了5。88秒。老師突然要我們從一個球增加到四個球來傳遞，這可增加了不少難度。于是，有人又說：“兩個兩個的傳。”在我們的練習和提議下，又得到了4秒的好成績。可老師又公布了一件讓我們驚訝的`事情，這是目前這個項目的世界紀錄是0。8秒，要我們爭取在5分鐘之內突破它！這時，有人提議把四個球包扎起來，助教李姐姐剛好帶了一個塑料袋，于是，我們把四個球裝在了一起。經過反復地試驗，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長拿著塑料袋碰一下我們的手指就算是通過了我們的傳遞。正式比賽開始了，我們按照既定的方案操作，0。25秒，耶！
這個活動讓我體會到了團結力量大。那個小球，就像一顆愛心，而我們就在那互相傳遞著它。。。。。。
團結就是力量作文7
雖然我們班有時會在學校里引起大騷動；雖然我們班有時候會得不到每月的流動紅旗；雖然我們班的水準與校文明中隊的水準差得很遠；雖然……這么多的“雖然”，可這也不能說我們班差呀！
“團結就是力量”，這句話簡直就是為我們班而造。只要同學們團結一心，力量就會越來越大——就像今年的運動會一樣。今年的運動會上，四年級組舉行 8百米 賽跑，我班參加比賽的四個同學奮力拼搏，團結一致，中途遙遙領先，雖然最后結果沒有取得理想的成績，但比賽的`同學一心為班級爭光，不參賽的同學在一旁吶喊助威，終于，取得了較好的成績，還有各個比賽上我們的努力，都換取了令人欣慰的成果——我們班獲得團體總分第五名！這可是我班歷史性的突破呀！這不證明了嗎？我們班是團結的！
四年級的同學，惰性越來越強了，恐怕連“上課積極舉手發言”也做不到了，老師一個問題問下來，下面鴉雀無聲。我們班可不！每次給我們班上公開課，我們的教室里總是那么沸騰，同學們的手像密密叢叢的樹林，一個個都喊著“我！我！”。這不能說是吵，只能說是好！積極舉手發言總比大家都規規矩矩地坐著要好吧？這說明我們班上課效率好！瞧我們班，就是那么活潑啊！
我只是想對有的人說：不要說盲目地說這個班怎么怎么不好，好跟壞也沒有明顯的界限咯。每個班都有自己的優勢與弱點。我們班也不例外。我們知道自己有時候很吵，但我們團結；我們知道有的老師嫌我們煩，說我們沒規矩，但是喜歡我們的老師就會說我們思維敏捷，課堂氣氛好啊，我覺得像我們這樣的班——團結，活躍的班才是最好的班級！
團結就是力量作文8
在大森林里，住著許多小動物，有可愛機靈的小白兔，唱歌十分動聽的百靈鳥，有善良憨厚的狗熊……他們快樂地生活著，日子過得無憂無慮，可是有一天，這寧靜的生活被打破了，森林里來了一群野豬，它們不斷地破壞環境，拱倒了地面上的樹、花草……小動物們非常著急’于是小白兔、獅子、老虎……組成了―支環保救援隊’它們商量出了一個妙計大家一致覺得很不錯;有一天那一群野豬又來了，森林廣播發出警報，救援隊又聚在起。狐貍試圖把一只野豬引到它家那只野豬急忙緊追不舍，到狐貍家，狐貍連忙藏進了事先準備好的大箱子里那只野豬沒發只好轉過身跑回去，這時，小馬蜂從草叢里鉆出來，用自己十分的`刺扎了野豬一下，只見那頭野豬面色發紅，痛不欲生，便倒在了上。而這時，其它的救助隊員正忙著布陷井，只見老虎拿著鐵鍬挖個足有十幾米深的超級大坑，小白兔去找了幾根木頭擺在上小貓又拿來幾捆稻草放在了上面，這樣整個陷井就萬無一失了。
援隊又派出了小狗去引野豬過來。不出一會兒，野豬們就被小狗引來了，大家都開心極了，不出動們所料，野豬們果然摔了下去，緊接著，老虎又搬來了一塊大石把野豬群深深地埋在地下。整個行動順利完成，野豬們已經被動物們打敗了，動物們十分高興救援隊也獲得了“森林英雄”的稱號。后來小動物們又載上了花草樹木，整個森林又恢復了以往的生機，動物們又能像以前一樣過著幸福的生活了。
這件事也讓動物們懂得了一個道理：團結就是力量。
團結就是力量作文9
冬天快要來了，螞蟻們都紛紛走出家門，去外面找過冬的食物和過冬用的被子。看來，螞蟻們也要準備過冬了！
小螞蟻納格要去外面尋找沒有枯黃的樹葉來當作過冬的被子蓋。
它終于找到了一片嫩綠的葉子，可是，它意外地發現，這片嫩綠的葉子上有一只肥大的青蟲正在大嚼葉子呢！“呵，美味，美味，一定要把它弄家里過冬吃！”想到這兒，納格便悄悄的`爬到大青蟲的屁股后面，猛地伸出手抓住大青蟲的后足左拉右拖，可大青蟲就是紋絲不動。
這可怎么辦呢？小螞蟻納格轉來轉去，忽然用手一拍腦門：“有了！”轉身就往家里跑。納格飛快地跑到家叫來了自己的五個哥哥：大哥納多魯、二哥納多雷、三哥雷格、四哥雷納魯、五哥雷納多。他們六個好兄弟浩浩蕩蕩的來到大青蟲旁邊，一起咬大青蟲，大青蟲又是弓腰又是翻滾，但螞蟻兄弟們團結一心，咬定青蟲不放松！終于這一龐然大物被咬死了。
看著這勝利的果實，大家又分工了：大哥納多魯抬住大青蟲的左前腿，二哥納多雷抬住了青蟲的左后腿，三哥雷格抬住青蟲的右前腿，四哥雷納魯抬青蟲的右后腿，五哥雷納多最有力，它用手頂住了青蟲的大肚皮，小六納格呢？原來它在大青蟲背上，一邊揮舞著一面小旗，一邊喊：“一二三！向前走！”
一開始，納格自己搬不動大青蟲，可它叫來了他的五個哥哥，大家團結一心終于把這個龐然大物搬走了，看來團結就是力量！
團結就是力量作文10
俗話說得好“團結就是力量”，在工的那一天，我深切的感受到了這句話的意思。
學工的第一個活動是劃船，當時我興奮極了，摩拳擦掌的躍躍欲試。但是一聽到老師宣布的一個消息，我又“壓力山大”了――同學們要我做組長！組長要管很多的`事情，去哪里，不起內訌，不碰船……等等一系列船上事務，不說了，開船了！
一開始，我的船員們精力充沛，開始往水草茂密的水域前進，但是調皮的水使我們進退兩難，雖然是這樣，但是絲毫沒有減去我們濃濃的興趣。“一二一二，左轉彎！”我一聲令下，船就緩緩左轉。這時調皮搗蛋的宋雨祺船員有一些閑不住了；他開始潑水，大量地潑水！一船人被他弄得狼狽不堪。
就在這個時候，陳俊宇船員發話了“你把我的衣服弄濕了……”“是你先動手的……”兩人吵了起來！“好了”我打斷他們的吵鬧，并安慰他們說“誰先安靜有獎勵”。漸漸地，我們有一點力不從心了，有兩位女船員不劃船了，而是像一位位江南美女一樣，用水拉拉水葫蘆，用水潑潑金魚草，還讓秋風拂去汗水。“團結！”我用力一吼，那兩位江南美女終于回過神來，繼續加入劃船隊伍里來。
“不妙，撞網了！”一撞，二彈，我們便進入了無休止的“蹦蹦床”中。我急中生智，用力往后一推，我們終于脫離了“魔網”，回到了“溫暖的大港灣”，這讓我深刻感受到漁夫的艱辛。
團結就是力量。如果在劃船時，一個要往東，另一個要往西，那還得了！只有我們團結一心，目標一致，我們才能快速前進！
團結就是力量作文11
今天下午陽光明媚，我們上清荷作文的時候，我們的林老師給我們上了一節特殊的課——斗珠大賽，就是用筷子夾珠子。只見林老師神秘地從背后拿出筷子和 一些珠子，笑呵呵地說：“今天我們要選一些同學比賽來夾珠子。”林老師的話音剛落，同學們就興高采烈地叫起來：“我來，我來！”
林老師首 先把我們分成兩個隊，又讓我們兩個隊起了個響亮的名字，我們隊叫蛟龍隊，他們隊叫閃電隊。比賽開始了，首先他們閃電隊先請五個人上臺，要齊心協力用筷子把 珠子傳到杯子里，他們勇氣十足，昂首挺胸地走上臺。可是，由于他們隊的幾名同學掉了珠子有互相埋怨，他們隊一個珠子也沒夾到，創造了零成績。
哈 哈，輪到我們閃亮登場了！我們蛟龍隊充滿信心，很有骨氣地走上臺，每個人都小心翼翼地用筷子把珠子夾到另一個同學的筷子上，我們都很緊張，也很用心，經過 了好幾次失敗后，終于在最后一秒鐘，我們把一顆珠子送到了杯子里，我們蛟龍隊以1比0的`好成績贏了！我們開心得手舞足蹈，可是他們閃電隊捶胸頓足，很無 奈。
經過這次比賽，也讓我們懂得了一個道理：團結就是力量！
精彩點評：嘉蕊的表現真的很棒，無論比賽還是習作，都分外投入！這場“齊心協力夾珠子大賽”真是扣人心弦，小作者將兩組隊員的表現對比寫來，孰強孰弱，一目了然，你們在最后一刻的突破，精彩極了！寫作時不要著急，把字寫好哦！
團結就是力量作文12
我們又召開了一年一度的田徑運動會。運動會中，當然也不乏團結。
五十乘十六的接力賽就要開始了。可我們班的主力李紀元剛剛跳高時摔傷了手，參加不了。怎么辦？班長羅皓很冷靜，當機立斷，一個一個去找人，看看他們有沒有項目，誰跑得比較快。最終選了朱萬恒。找到人之后，班長開始組織參加接力賽的同學練習，以便順利參加比賽。同學們看了，自發地站在跑道兩側，維持秩序，不讓別人干擾運動員練習。陽光灑在跑道上，灑在運動員身上，也灑在同學們身上。同學們的心真齊啊！正因為如此，我們才能在以往一屆又一屆的.校運會勝出，奪得好名次，因為這團結的心，我們才能把集體活動做得更好！練習時，女生接棒接得不好，偶爾掉棒，男生沒有一句怨言，反而一遍遍、耐心的教女生接棒。練習了幾輪之后，女生接棒也接得不錯了。我相信，我們的比賽一定會取得好結果的！
接力賽開始時，我們班的運動員一馬當先。“六二班加油！六二班加油！”操場上響起了我們令其他班“聞風喪膽”的加油聲，這些加油聲仿佛又給運動員們增添了力量，他們跑得更快了，像一只只離弦的箭，像一匹匹奔馳的駿馬。當他們沖過終點時，大家都很興奮：“耶！我們贏了！”
是什么讓我們再一次次的比賽中拿到好名次？團結！一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花崗巖還要堅韌。團結，讓我們班創造了一次又一次的奇跡。
團結就是力量作文13
一個人的力量是微乎其微的，就像在浩瀚海洋中的一葉扁舟；十個人的力量是難以想象的，就像森林里的一只猛獸；如果百人團結一心，就像晴天里的一天巨龍，就算是五岳之首的泰山，也可以輕易之間使它改變航向。
今天，我們玩了一個游戲，名為“解手鏈”。需要有同學們互相組合手拉手，在最快的時間解開手鏈。在游戲開始之余，老師告訴我們：“這首先需要團隊的`共同的力量來完成，也需要大家的智慧。”游戲開始了，我們迅速地圍成了一個圓圈，交叉拉手，在嘗試許久之后，我們終于完成了第一步，下一步就是解手鏈了，如果這一步完成不到位，就將會前功盡棄，我們謹慎地嘗試著，在嘗試若干次后，始終沒有成功，無奈之下，我們又看了別組的進展，只見他們也是垂頭喪氣，可另一組也已經完成大半了，忽然，一個念頭閃過，我們要團結！看罷多余，我們又開始了游戲，這一次，我始終想著：我們要團結，在一次又一次失敗之后，我們終于解開了第一個手鏈，與此同時，我們發現女生那邊已經全部勝利了。雖然我們失敗了，可貴在參與，更何況我們真正體會到了團結的力量，這次游戲可以說是讓我受益匪淺。
團結的力量是無窮無盡的。問題比謎底更重要。只要團結，就沒有解不開的“手鏈”，沒有克服不了的困難。
團結就是力量作文14
左手和右手經常為誰的本領大爭論不休。
有一天，左手對右手說：“我的力氣比你大，我對主人更重要，”右手說：“雖然你的力氣比我大，但是我能做更多的事情，像寫字、吃飯……都得靠我。”
主人聽到了他們的爭吵，對他們說：“我有一個辦法，能看出你們誰的本領大。”說完，主人拿出一根木棍，“你們誰能把這根木棍掰斷了，當然誰的`本領就大了。”左手接過木棍想：“我的力氣大，我一定能先掰斷木棍，”右手想：“我這么靈活，我一定能先掰斷木棍，”左手拿著木棍使勁的搖，可是怎么也搖不斷。右手接過木棍使勁的扭，怎么也扭不斷。最后兩只手都垂頭喪氣地認輸了。主人這時說：“你們想想辦法，還記得有句話——單絲不成線，獨木不成林嗎？”他們一下子明白了，左手拿著棍子的左面，右手拿著棍子的右邊，兩只手同時用力使勁一掰，棍子斷了。
“你們誰的本領大呀？”主人笑瞇瞇的問道。
左手看看右手，右手看看左手，都不好意思的笑了，兩只手不由自主的握在了一起。
團結就是力量作文15
星期六的下午，天正下著毛毛細雨，我一點半準時來到了太陽花集合地點。
首先映入我眼前的就是那大型豪華的探奇森林和那巨大的滑梯、蜘蛛塔、海洋球池、S形滑道、獨木橋等。對于我們來說，這就是一個新奇的大冒險世界，特別是那個金黃色滑梯，就像一個長長的巨龍，還有那五顏六色海洋球池里的小球，就像一個個紅紅的蘋果和一個個黃黃的大鴨梨。使我迷戀，久久的難以忘懷。
我們首先玩了智力游戲小火車投球比賽。一組尋寶結束后，我們二組開始了尋寶活動。在尋寶過程中，我們組的全體隊員專心致志，集中全部精力，找遍了探奇森林里的每個角落，當有一個女同學找到第一個寶盒的時候，我們組的.全體隊員高聲歡呼：加油，加油！我們要爭第一！全組隊員個個像只小老虎一樣，忙得四腳朝天，手忙腳亂，有的隊員沒有找到寶盒就垂頭喪氣了，我鼓勵隊員說：“不要灰心，永不放棄！”我樓上樓下來回往返十幾次，在我的努力下，我一個人就找到了寶盒和寶袋五六個，剩下最后一個時，我們真的沒有力氣了，全身汗流浹背，滿頭大汗，怎么辦？是放棄還是繼續找？全組隊員異口同聲地說：“我們要再接再厲，同心協力，爭分奪秒。”在我們的共同努力下，最后一個寶袋終于找到啦，我們又迅速把寶盒里的拼圖拼完整，全組隊員首戰告捷，旗開得勝，我們組終于比一組提前了三分鐘的時間戰勝了一組隊員。
通過這次活動，我明白了一個道理，團結就是力量，干什么事情都要專心致志，永不放棄，這樣一定會成功！
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