關于淚水的作文【集合15篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的關于淚水的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于淚水的作文1

　　我想這件事會刻骨銘心的印在我的腦海中的，它讓我感到自己是那樣無情。

　　這事發生在二年級一次語文早讀課上。同學們正在認真的讀書，這時周春蘭拿著一組英語家庭作業本對我說：“何？寧，幫我給施佳瑜。”一看到我就惱火了，一下子把本子推倒在地上。當時我還想：早讀課時應該認真，不應該交其他作業。周春蘭生氣地說：“有什么了不起的！是陸惠叫我交的`！”

　　在第一節英語課上，老師問周春蘭：“Whoisyougoodfriend？”出乎意料的是周春蘭竟然說是我，當時我大腦就一片空白了。一晃過神來，我又想到了今天早讀課的時候，我對她是那樣的無情，周春蘭非但沒有怪我，還一直把我當她的好朋友。天下難找知音啊！我想當時我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會怎樣？想到這里我的眼眶就濕潤潤的了。

　　我想跟周春蘭道歉，可是我沒有勇氣，我左思右想最終還是沒有得出結論來。我真想和周春蘭說一聲：“對不起，我應該為有你這樣好的朋友而感到高興。”

　　現在我后悔了，我不應該那樣無情，想到這里，我留下了后悔的淚水……

關于淚水的作文2

　　八歲那年冬天，我家的狗“妞妞”生了五只可愛的狗寶寶，我非常非常的喜歡它們，“妞妞”也非常疼愛它的`狗娃娃，沒事就經常舔舔它們。等狗寶寶睜開眼睛時，我就經常抱他們。

　　有一天，我正在看電視，爸爸跑進來莫名其妙地罵了我一頓，說我一天到晚都離不開電視，我和爸爸頂了嘴，他順手打了我一個耳光，我哭了。這時，我跑進“妞妞”的“小屋”，拿起一只狗寶寶氣沖沖地往我房里走。

　　我抱著小狗向它訴苦，誰知它竟在我身上撒了一泡尿，我非常生氣。便開始折磨它，先拽它的耳朵，然后拎起它的尾巴，讓它倒掛著，小狗疼得嗷嗷直叫，我便用紙把它的嘴塞了起來。“妞妞”聽到了狗寶寶的叫聲，馬上沖了進來，對我“汪汪”的吼著，又發出憤怒的“嗚嗚”聲。我來了氣，罵道：“自己主人也‘汪’，好呀，看我怎么收拾你倆！”我夾著小狗跑到池塘邊，當然“妞妞”也跟了過來。我用力把小狗拋向池塘中心，沒想到“妞妞”迅速撲進水里。看到這一幕，我驚呆了，我立刻后悔把小狗扔到水里。過了一會兒“妞妞”嘴里叼著小狗吃力地爬上了岸，可是小狗已經凍死了。我哭了，我非常后悔，我自己打了自己一個響亮的耳光。“妞妞”用力舔著小狗，呼喚它醒來，可卻遲遲沒有等到。

　　在以后的日子里，我開始對“妞妞”非常的好，因為我對不起它。可它沒有原諒我，我每摸一下它的狗寶寶，它都會發出憤怒的吼聲，直到我離去……

　　看來，這悔恨的淚水將會一輩子留在我心中！

關于淚水的作文3

　　曾經不喜歡看別人哭，但后來自己也喜歡哭上了。因而知道了，淚水不是我小時候所認為的那么簡單。

　　你可曾注意到清晨的那些花兒？帶著露珠，反而更顯出了嬌嫩，變得越發可愛了。“梨花帶雨”這個詞，也是當時形容楊貴妃哭的姿態，現在可是說成了女子的嬌美。你看，誰說哭就不是美麗的呢？

　　人在小的時候，都是哭過的。那哇哇大哭的情景，父母看到的時候，卻覺得是特別特別可愛的。這淚水并沒有讓人生厭吧？

　　小時候以為，淚水只象征著軟弱，害怕，就以為這是全部了。現在想來，實在是太天真。

　　人在激動的時候，也會留下淚水。看那些奧運健兒們，在獲獎后，激動的淚水盈滿了眼眶。但在當時，他們在我們眼里都是最可愛，最美麗的。這是成功后激動的淚水呀！就是金子也難比吧。

　　古時候的那些詩人，也是會留下淚水的，而淚水，則寫成了流傳千古的名篇。看！屈原在在汨羅江邊揮淚寫下了《離騷》，名留千古，給后人留下了名篇。那些苦吟詩人在推敲的.時候，也是灑滿了淚水，最后，終于史冊留名。杜甫也是命運中的挫折甚多，不知會流過多少淚。獲得了如此大的成就，他們的淚是他們的辛勞、是赤子之心，這不是美麗的嗎？

　　在失敗的時候，我們也會流淚。不過到了后來，我們還要感激淚水呢！淚水讓我們意識到了錯誤，下起了決心改正。可以說，通過淚水的媒介，我們還成長了不少呢！難道，這不是美麗的嗎？

　　淚水也是美麗的啊！如果人們從來不會流淚，是不是會失去什么呢？

關于淚水的作文4

　　我獨自坐在窗前，兩眼凝視遠方。眼睛已經紅腫，但是眼淚眼淚還不斷地流，流到嘴里瑟瑟的。

　　我不知在窗前坐了多久，仍想著這次考試，當老師報道：“戎陸彬，75分！”我簡直不敢相信自己的耳朵，但是我又不得不接受這個現實，我告訴自己我失敗了，我甚至不敢去看那張試卷。

　　月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌上，映得我臉色蒼白。我想起了爸爸早出晚歸的身影，想起了媽媽對我的關愛……可如今我卻用這么點可憐的分數匯報他們。窗外月亮已經升得老高，窗內依舊如故。我抬頭望見了那高大挺拔的身影，是那棵高大的白楊樹在經歷過無數風雨后，仍舊堅強地挺立在那里。一陣冷風打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多，這次失敗了，沒有關系，只要今后付出了努力，就一定會取得好成績，現在的'失敗并不代表下次就會失敗。

　　滿臉的淚水化做一股神奇的力量，涌入我的全身。我站了起來，打開燈，拿起筆，開始訂正錯題。

關于淚水的作文5

　　雖然現在我長大了，已經是個四年級學生了，可是仍然免不了流眼淚。以前，我總是在挨罵、摔跤、跟哥哥搶東西的時候“哇哇”大哭。后來，我長大了，不怎么流淚了，而有一次我還是哭了！

　　那一次，我在家里看《中國少年報》，看著看著……，我就情不自禁地流下了眼淚。我也不知道為什么，眼淚就擠在眼框上了。

　　原來，我從一個《故事泡泡島》里面，看到了一篇感人的故事——《珍貴的禮物》。上面說作者從沒記事起就跟奶奶在一起，她的奶奶家在農村，那里養了許多雞、鴨、狗、貓。作者和它們生活在一起。有一次，作者過七歲的生日，奶奶早早地就做好了兩碗牛肉面，把作者叫起來。這時門口傳來了嗩吶聲，開門一看，是個乞丐，穿著破衣服，還抱著一條缺了牙的`老狗，好心的奶奶立刻把那兩碗面給他們吃。看到這，我就很可憐這個乞丐。后來他們走后，作者問奶奶狗會不會死！奶奶說了一句話，當禮物送給小作者。雖然我也不明白，但我還是繼續向下看，一年后，小作者跟著爸爸媽媽走了，那時，她心里有一萬個不愿意，奶奶在墻角哭著，可是，只有跟著爸爸媽媽，小作者才能學到東西，最后，小作者在奶奶死之前都沒見奶奶一面。

　　看完這，我也擦擦眼淚，我這一次流淚是非同尋常的一次，可也是寶貴的一次。

關于淚水的作文6

　　那一刻，我流淚了。

　　那是在去年運動會的拔河比賽場上，我們班的強勁對手是四班，對于我們來說，四班的實力很強，想戰勝他們是非常困難的。看到四班之前的比賽成績，我們班參加比賽的選手都有些氣餒。但是，孫老師和我們班的啦啦隊員們卻一直在為他們加油鼓氣，孫老師也一直強調著能夠獲勝的戰術：“一定要將繩子往低壓，然后再奮力向后拔”。

　　比賽開始了，只聽口哨聲一響，同學們都奮力向后拔，我們也拼命地喊著：“四（三）班，加油！”孫老師也一直做著努力向后拔的姿勢，嘴里不停地大聲喊著：“往低壓，往低壓”！孫老師和啦啦隊員們嗓子都快喊啞了！比賽時，同學們都弓著腿，彎著腰，使出了全身吃奶的力氣，在我們繩子的那一端繩子的最后面，王翼和王睿澤都已快躺在了地上了，他們緊緊地抓住繩子，一毫米都不放松。

　　比賽更加激烈了。只見紅繩在白色臨界線上不斷徘徊，大家的心也跟著撲騰著，更加緊張！“加油，加油！”一點點，一點點地，繩子中間的紅繩終于向我們班的方向緩緩靠近了。

　　口哨聲再一次響起，比賽結束了，當裁判宣布我們班勝出了的那一剎那，我們勝利了！同學們的手都已變得通紅，甚至擦破了皮。可一切都是值得的。大家互相慶祝著，擁抱著，歡呼著。勝利的.吶喊聲響徹了整個操場，仿佛整個操場都在為我們歡呼。每個人的眼睛里都浸滿了激動的淚水。

　　那一刻，我們激動的淚水情不自禁地流了下來！

關于淚水的作文7

　　每一滴淚水都有它落下的原因：是因為喜悅，是因為感動，是因為悲傷，是因為懊悔……每一滴淚水背后都有一個故事。我呢，就曾流過一次激動的淚水。

　　剛升入四年級時有些不大習慣，但校園生活還是緊鑼密鼓地鋪開了。不知為什么，總感覺這個學期特別緊張，每個人的神經通通繃的緊緊的，一絲一毫的松懈也沒有，緊張很快便取代了一開始的.懶散。

　　一個緊張的學期很快過去了，期末考試即將要到來了，無論是上課也好，下課也好，走廊里只有稀少的人影，更多的是再教室里書桌上的“題海”間奮筆疾書的莘莘學子，當然，我也是其中的一員，誰不想考好些呢？每個人都集中精神準備應試，一摞摞的演算紙堆積在垃圾桶旁，練習本的數量急劇上升……

　　終于等到考試那一天了，我們懷著既忐忑不安又激動興奮的復雜心情步入了考場。每個考場都十分安靜，只聽見筆尖在紙上摩擦時發出的“唰唰”聲。很快，考試也結束了，每個人懷著不同的心情聚在一起對答案，等待分數結果出來的那一刻。

　　考試結果在三天后公布了，當我看到成績單上我的名字時，我激動的淚水：我的努力總算沒白費！

　　淚水不僅是咸的，里面還包含著一股甜甜的成功。

關于淚水的作文8

　　每個人都流過淚，但淚水卻是我們成長的見證。

　　有一次，我生病了發高燒，爸爸媽媽都去工作了，我獨自一個人在家里休息，今天可是期末復習的最后一天了，不去嘛，怕誤了復習，去嘛，我又沒有體力走去上學，唉，我該怎么辦呢？到底去還是不去？我只好打電話去向老師請假，不知過了多久，我才睡著了。“鈴鈴、鈴鈴……”電話響了，我從夢中驚醒，連忙去接電話，原來是老師打來的，老師叫我好好休息，不要擔心期末復習了，我聽完電話，只好躺在床上，難受地閉上了雙眼，不知不覺就進入了夢鄉。

　　不知過了多久，我睡醒了，大概放學了吧，我摸摸自己的'頭，燒也退了，明天就可以參加期末考試，可是錯過了今天的復習。在這個時候，我聽見一個熟悉的聲音在叫我，我仔細一聽，這個聲音好像是我的老師，帶著我的疑問，我不禁打開門，果然不出我所料，老師的確來看我了，我連忙招待老師，老師還不時地慰問我，認真地給我復習，接著還倒了一杯水給我喝，老師輕輕地把水吹涼，雙手捧著遞給了我，老師說：“多喝水，對病有好處的。”我拉住老師的手，激動地說：“老師，謝謝你，你真好。”老師說：“不用客氣。”接著老師遞給我復習資料，并且給我講解著。

　　這時候，我流下了感動的淚，心里默默地說：“老師謝謝你，謝謝你！”

關于淚水的作文9

　　景雁兵是我的好朋友，因為他總是帶著微笑面對一切，從不斤斤計較。同學們都愿意成為他的朋友，我也是其中一個。

　　一天，我們正在英語補習班里寫作業。忽然我聽到一陣抽泣聲。我抬頭一看，竟然是景雁兵！一串串晶瑩的淚水猶如斷了線的珠子從他臉頰上滾落下來，他拼命地想去擦去，可是無濟于事是什么是讓這個平時笑哈哈地人如此傷心呢？我疑惑不解地走了過去，關心地問：“景雁兵，你怎么了？”他抽抽噎噎的告訴我：“我．．．．想起了死去的奶奶。”說完，抽噎的更厲害了。他觸景生情，想起了慈祥的奶奶。看著他淚如雨下、上氣不接下氣的樣子，我覺得鼻子酸酸的，淚水也情不自禁地涌出來。

　　知道今天，這感人的`一幕還珍藏在我心中，我看到了景雁兵的拳拳孝心，看到了他的仁愛之心，看到了我和景雁兵崇真而深厚的友情。

關于淚水的作文10

　　當我第一聲啼哭的時候，與我們相伴的是眼淚；上學后，面對老師的批評和學習的壓力，相伴的也是眼淚；面對挫折也會流下眼淚；為與同學不會溝通而被誤解都會流下眼淚。

　　生活中淚水很多：幸福會流淚；難過會流淚；高興會流淚；激動會流淚

　　我一次又一次的警告自己：要不時的微笑。但一次又一次的失敗，淚水總是止不住流出來，直到有一天我才真正的明白，其實哭比笑更能讓自己放松，有時哭出來比笑更好。

　　哭泣不一定就是軟弱的表現；微笑也不一定就是快樂的標志。所以，不要掩飾我們的情緒，想哭就哭；想笑就笑；難受就難受；開心就開心。流自己的'淚，讓別人說去吧！

　　流淚是一種幸福，因為它宣泄了心中的不快，讓心靈重獲陽光！學會流淚，對自己，何必太過苛刻。讓自己或微笑，或流淚。隨心而動，那樣，會是我們更加的成熟，快樂。

　　淚水流在屬于自己的天空中，快樂把握在自己的手中！

　　雨過天晴，天會更藍；淚水過后，心情會更舒暢。淚如雨絲，讓它滋養這顆易感的心吧！

　　有淚在的日子，我感到很精彩！

關于淚水的作文11

　　淚水，是情感的自然流露，或喜悅、或激動、或悲傷、或懊惱…… 淚水，是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的歷程……

　　記得那年我才上一年級。那幾天媽媽很忙，沒有時間來載我放學，所以是阿姨來載我。

　　這一天放學，我照常來到校門口等阿姨來，可是過了很久都不見她來。于是我獨自踏上了回家的路程。很快，我走到了一個岔道口。

　　我蹲在路邊想：回家的路是這邊，噢，不對，是這邊，到底是那邊啊！天有些發黑了，偶爾傳來幾聲犬吠，我不由得哭了。那不斷頭的淚水，想雨簾似的，流過我的腮邊，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會掉下來。我仰望著天空，睜大了雙眸，淚花像水晶般凝結著。當我在最絕望的時候，出現了一群騎著自行車的.姐姐們。我冷靜了下來：這群姐姐每天放學回家都會經過奶奶家，我跟著她們吧！我仿佛看到了一絲希望，于是我勇敢地站起來，跟著她們到了奶奶家。

　　淚水，是我們成長道路上的腳印；淚水，折射著我們所走過的坎坷、曲折；淚水，就像是生活中的五味瓶。

關于淚水的作文12

　　在我的記憶里，留下了許多痕跡，有笑聲，有淚水。但我永遠忘不了那一次，我留下了淚水。

　　我一向覺得成績不錯，考試總是名列前茅。可是，我萬萬沒有想到這次只考了86分。

　　看著試卷，我心情十分低落。天上飄著點點細雨，如一根根細絲把我拉到了黑暗的地獄。片片枯葉飄飄落下，雙腳踩在枯葉上“咯吱，咯吱”，好像是我心碎的聲音。淚水伴雨水一滴滴滑落，灑落在放學的路上，寒風把我的思緒弄得亂七八糟。

　　回到家里，心虛的我默默地走進房間，一個人面壁思過。我的心像扎滿了芒刺，痛苦的跳著；思緒像觸了電，麻木了。淚水模糊了我的雙眼。我仿佛看到了爸媽那憔悴的面孔，忙碌的身影。我怎么能用86分來報答他們？

　　這時，我聽到了腳步聲，當我回過神時，媽媽已經在我身旁。她望著我那似核桃般的'眼睛，凝視著我的試卷，反而對我說：“孩子，失敗并不可怕，可怕的是一蹶不振。‘吃一塹，長一智’，你要找一下失敗的原因，從中吸取叫訓。”媽媽的眼神里充滿了信任和希望。

　　媽媽的語言給了我信心，給了我面對挫折的勇氣，于是我認真學習。果然“功夫不負有心人”我的成績又名列前茅。

關于淚水的作文13

　　曾幾何時，媽媽說自己曾經流下欣喜的淚水；曾幾何時，爸爸說他在童年時流下感動的淚水；曾幾何時，外婆自述在60年因沒有糧食而流下了委屈的淚水。生活中有苦有甜，有喜有憂，有笑也有淚。而我對自己8歲時的那次流淚還記憶猶新。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我和幾個同學約好了要去公園玩。一大早，我就跑去公園了，媽媽提醒我要注意安全，我卻只當耳旁風。等大家都到齊了，我建議一起來踢球，這得到了大家的一致贊同。“開始！”在一個同學的發令下，大家開始了激烈的'比賽。因為是早晨，在公園里散步、鍛煉身體的老人很多，所以我們不小心踢到了一位老人，老人被踢疼了，對我們吼了幾聲就憤憤地走了，這絲毫沒有影響我們的踢球熱情。比賽真緊張呀！大家你追我趕，互不相讓，正當在關鍵時刻我踢出了一個飛球，球剛好不偏不倚砸到了一個小女孩，“有血！”有人高聲喊起來，小女孩的鼻子出血了！我嚇呆了，不知所措，“快逃！”知道闖禍了，大家一哄而散，逃之夭夭。飛奔到家，我只告訴媽媽玩得很開心，不敢提踢傷了人的事。

　　幾天之后，媽媽知道了這件事便狠狠地教訓了我一頓：“闖了禍就要向別人道歉，怎么可以逃避責任”我羞愧極了，恨自己當時怎么沒有向小女孩道歉的勇氣？想著想著，我流下了懺悔的淚水

關于淚水的作文14

　　六一放假第二天，我們又去浙東大峽谷玩了，去年這個時候我也來這兒玩過。

　　下了船，山間小路映入眼前，兩旁綠樹成蔭，鳥兒在樹上唱著歌，跳著舞。之前的毛毛雨漸漸大了。我們走在大樹下偶爾滴下一兩滴雨水，風兒吹來，涼絲絲的。樹漸漸稀少了，突兀的巖石多了起來，路不平坦了……

　　抬頭看到成群的鳥兒，在天空中盤旋了幾圈，陸續落在了峽谷里的.深水旁。山上綠樹成蔭，蔥蔥郁郁，這景色美得讓人心曠神怡。我光著腳就跑到了淺水區域，腳下淺淺的水涼涼的。越往前走，水就越深，爸爸媽媽在岸上坐著。我趴到巖石上站著，腳下一滑，心頭一慌，“嘩”一下掉進水里，我腦子一片空白，爸媽忙跑過來，我睜開閉著的眼睛，一位叔叔站在我眼前，雙手拉著我的手，我睡在水上？回首發現我只是腳浸入了水中。

　　頓時，我們一家看著叔叔說不出話，媽媽臉都漲紅了，爸爸瞪著眼睛。我心都要飛出來了。

　　“以后別站上大石頭，這水那么深，石頭上雨下了濕濕的，還有青苔，滑滑的１叔叔說著拉我上來，“小心點兒！我眼淚“吧嗒”流了下來，我抱著叔叔，眼淚不停往下流，到了淚流滿面，爸媽握著叔叔的手。

　　我擦干眼淚，終于說了聲：“謝謝！”

關于淚水的作文15

　　微風輕輕拂過臉頰，我心中不禁發涼，這種感覺好象……好象那哀傷的淚水帶給我的感覺……

　　那天，天氣格外燦爛，就像我今天的心情一般，我一路上哼著歌兒：“小鳥在前面帶路……”“快看快看！”一陣大叫吸引我來到學校的彩磚大道旁的小樹旁。陳盈君招呼我：“劉映杉，快看啊，多可愛的小白貓。”我順著她的指引，果然，在樹葉叢里有一只可愛的小貓，模樣臟兮兮的，怪可憐的。這可成為學校的“重大消息”我們班的消息靈通人士們，早以把這事情啊，傳得沸沸揚揚，十里八鄉的，都來看熱鬧，聽說老師都知道了。

　　早讀課后第一件事就是去看小貓。操場里那可是熱熱鬧鬧的，比開聯歡會的.人還多，大家都七嘴八舌的議論起來。

　　到了放學時間，小白貓還在那里“喵喵”叫著，讓人產生了憐憫之情，我搖搖頭，嘆口氣：“小貓啊小貓，別自作多情了，現在這個時代，哪有人會給你飯吃啊，不挨頓打才怪呢！”

　　第2天，我又來到學校，比平常早一些，第一件事還是去看貓。人還是那么多，小貓依舊還在，但是比昨天更消瘦了，毛也有些脫落……我不敢想象小貓昨夜是怎么度過的，那么大的雨，那么大的風……啪！一塊大石頭在我眼前飛過，打在樹干上，嚇得小貓身子一抖，險些喪命，人群中傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲……這時，我分明看到了一顆晶瑩的水珠從小白貓的眼睛流出，哦，那不是水，那是淚，是哀傷的淚水……

　　下午放學時，小白貓不見了，它有可能被人類的無情傷透了心，流下了一滴又一滴淚水……