(推薦)你變了作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的你變了作文，希望能夠幫助到大家。

你變了作文1

　　東莞，你是一個(gè)可愛(ài)的城市，你是東莞人成長(zhǎng)的搖籃。在東莞成長(zhǎng)的人，應(yīng)該會(huì)感到自豪！

　　我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的東莞人，見(jiàn)證了東莞這個(gè)飛速的變化。東莞，從一片狼藉的“廢墟”變成了一個(gè)景色怡人的“花園”，從一個(gè)白發(fā)蒼蒼的“老人”變成了一個(gè)滿面春光的青年，從一個(gè)全身傷痛的“病人”變成了一個(gè)精神抖擻的“健兒”……有許許多多的事例證明了東莞你改變。

　　記得五年前，在一次等公交車(chē)的站上，我正等待這車(chē)。見(jiàn)了公交過(guò)來(lái)，我擁到了路邊。突然我的右腳沉了下去，幸好反應(yīng)了過(guò)來(lái)，迅速地抓住了旁人，這才沒(méi)讓我掉進(jìn)那口洞。事后聽(tīng)說(shuō)：原來(lái)那口洞是有蓋子蓋住了的，但不知何時(shí)，被個(gè)“江湖小偷”遠(yuǎn)走了。照這種情況看來(lái)，沒(méi)有窮到一日三餐都不能有頓飽飯的人是不可能費(fèi)這么大力氣去搬這個(gè)大概一百公斤的鋼蓋子。由此可見(jiàn)，當(dāng)時(shí)的東莞經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)。

　　近些年來(lái)，在東莞一些社區(qū)上明顯可見(jiàn)比前些年有所改善。以前的.一路上可以看見(jiàn)一堆乞丐。每走過(guò)一條街最少都能見(jiàn)到三個(gè)。在家里，一些討錢(qián)、討飯的隨處可見(jiàn)。現(xiàn)在卻只能隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)討錢(qián)的躺在街上，而這些討錢(qián)的并不是懶惰得去養(yǎng)活自己，也不是懶惰得躺在地上，這些乞丐幾乎都是一些殘疾人，一些不能勞動(dòng)的人們。

　　以往的東莞，大部分的房子都是草屋木屋，破破舊舊的；現(xiàn)在的東莞，經(jīng)常看見(jiàn)的是高樓大廈，只有一些村子里才偶爾看見(jiàn)一兩間破舊不堪的房屋。許多村里的農(nóng)民都搬出了農(nóng)村到城市里去打工并定居了。他們?yōu)闁|莞建設(shè)文明城市付出了極大的努力，東莞在勞動(dòng)人民的努力下和先進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，成為了文明城市。

　　在極多方面上都體現(xiàn)出了東莞在日益強(qiáng)大起來(lái)。東莞不僅經(jīng)濟(jì)強(qiáng)，而且環(huán)境美。在東莞的大街、小巷、道路上，很難找到一片紙屑，一塊果皮，一個(gè)包裝袋。每走一條街道總會(huì)見(jiàn)到好幾個(gè)垃圾桶。人們見(jiàn)了垃圾并不是往地上丟，在地上見(jiàn)到垃圾也不是從垃圾上跨過(guò)。

　　再看看石馬河。想當(dāng)年，東風(fēng)吹起，“香氣”飄起，人們臭氣，投訴響起……石馬河可以說(shuō)是臭飄十里的。如今的石馬河，河水漸漸地清澈起來(lái)，臭味也漸漸“失蹤“在石馬河了……

　　這一件件事例證明了：東莞真的改變了，東莞人的文化素質(zhì)提高了，東莞變美；……我身為東莞人引以為豪！

你變了作文2

　　1歲時(shí)，你是天使。當(dāng)我呱呱墜地的那一刻起，命運(yùn)便將我和你緊緊地聯(lián)系在了一起。那時(shí)，我哭，我鬧，因?yàn)槲彝�每一個(gè)初生的嬰兒一樣，什么也不懂。你為了哄我，用難聽(tīng)的嗓音輕輕哼唱起一首又一首兒歌。你抱著我，將我舉到空中，一圈又一圈地旋轉(zhuǎn)。漸漸地，我的抽泣聲停了下來(lái)，掛著淚珠的臉龐綻開(kāi)了稚嫩的笑容。見(jiàn)我轉(zhuǎn)哭為笑，你也松了一口氣，笑了起來(lái)。1歲的我可能不是很懂天使是什么意思，但我相信，想和是一個(gè)很好的詞語(yǔ)，而你，就是上天派給我的天使。

　　3歲時(shí)，你是收音機(jī)，一個(gè)神奇的收音機(jī)，不必充電，只需要往你嘴里塞吃的就夠了。你的任務(wù)很“簡(jiǎn)單”——在我睡覺(jué)前為我講故事。一個(gè)個(gè)音符從你的嘴里蹦出來(lái)，在我的腦海里匯聚、變幻為一幅幅奇妙瑰麗而又有趣的畫(huà)面。有時(shí)我起了興趣，纏著你講以前講過(guò)的故事，你拗不過(guò)我，只好耐著性子，一遍又一遍地給我講“小紅帽”，講“孫悟空”，你很累吧？嘻嘻，在我睡著前，你休想停下來(lái)。

　　6歲時(shí)，你是特級(jí)家教。我第一次發(fā)現(xiàn)你的腦袋居然這么好使，許多吧我難得手足無(wú)措的題目，你只需要看一遍題目，沉吟片刻，就能把答案算出來(lái)。“想學(xué)么？我可以教你哦。”你笑著看著我羨慕的'眼光，擺出一副得意的樣子。看著你雙手背后，鼻孔朝天的樣子，我嘟著嘴，悶悶地“嗯”了一聲，心想：“哼，總有一天，我要做出你做不出來(lái)的題目！”

　　8歲時(shí)，你是惡魔，我第一次發(fā)現(xiàn)你變了，我突然發(fā)現(xiàn)你變了這么多，變得這么奇怪，你變得暴躁且易怒，本就有少量皺紋的臉時(shí)常因?yàn)樯鷼舛�青筋暴出，怒視著我的時(shí)候更是扭曲而可怕。你總是沖我大吼：“怎么又考砸了？！這就是平時(shí)不認(rèn)真的下場(chǎng)！”你變得愛(ài)罵我、打我。每每我掉出全班前三時(shí)，你嘴上的暴風(fēng)驟雨就會(huì)向我沖來(lái)，你的巴掌也會(huì)落下。你怎么了？你不是我的天使么？我不懂。

　　13歲時(shí)，你是疲憊的老牛。頭發(fā)漸漸變得斑白，眼角的皺紋越來(lái)越多，也越來(lái)越深，眉宇間盡是揮之不去的倦意。我第一次對(duì)你有了同情的感覺(jué)，也再次深切地感受到了你的變化。你變得更加嘮叨，卻不像前幾年那樣兇狠、易怒，像是沒(méi)了那個(gè)力氣了似的。這些歲月的烙印無(wú)不揭示一個(gè)殘酷的事實(shí)——你老了。

　　16歲，現(xiàn)在，你是父親。無(wú)論你如何變化，你永遠(yuǎn)是我的父親。宿命的牽絆使我現(xiàn)在依靠著你，將來(lái)，當(dāng)你變老，當(dāng)我長(zhǎng)大，我相信我將成為你永遠(yuǎn)的依靠！

你變了作文3

　　就這樣我把你當(dāng)為知音我們就這樣玩到了現(xiàn)在到了現(xiàn)在的中學(xué)------同一所中學(xué)。玩到了現(xiàn)在，你我一直保持一種特殊的狀態(tài)。因?yàn)槟阌辛耸謾C(jī)，我變哭著鬧著與你攀比，當(dāng)你有了名牌，成熟的我也去買(mǎi)了名牌。的確因?yàn)檫@些打扮你我更加成熟更加有著一些成人的模樣。因此我現(xiàn)在也是天天qq給你聯(lián)系，你給我回話，我們一起聊天說(shuō)地，就這樣從僅僅一起的知音，我們的關(guān)系就更進(jìn)了一步。仿佛我成了你的擋劍盤(pán)、

　　一切因?yàn)椋�你的一句口誤說(shuō)了別人壞話。當(dāng)別人找你事時(shí)，我們剛好在一起玩，他們說(shuō)你罵他們，當(dāng)看到你那眼神中的恐慌和無(wú)奈，我的心里也是緊張無(wú)比就這樣我替你承擔(dān)了這一切。可是你卻把我給你的從容當(dāng)成了縱容。的確你變了。

　　你開(kāi)始去了網(wǎng)吧，你開(kāi)始穿的妖嬈去大街，你開(kāi)始猶如大姐頭一樣帶領(lǐng)著各種各樣的人，這些我都看在眼里，當(dāng)你惹事總是你哥是我，我僅僅是打過(guò)幾次架，然而在學(xué)校我卻依然是一個(gè)學(xué)霸。

　　當(dāng)我將這一切都受夠了，去找你讓你停止所做的一切。你對(duì)我說(shuō)：“你不用管。”我的心里也在默默的念叨，你變了。

　　從此你依然走你的.羊腸道，我也時(shí)常在思考，原來(lái)的淑女去哪了？那么久的友誼就要這樣磨滅嗎？我不甘心，我依然在等待你的回心轉(zhuǎn)意，但是你沒(méi)有。你變了，不想以前你常說(shuō)的要一起學(xué)習(xí)謝太傅他友人一樣那種知錯(cuò)就改的精神，你變了。

　　終究有一天，朋友給我打來(lái)電話你出事了，被學(xué)姐截住了。我急忙騎著車(chē)叫了好多人趕去，到了那里我氣沖沖的給了你一巴掌，高年級(jí)的學(xué)姐見(jiàn)了我叫了好多人也是呆呆的愣住了，我狠狠的甩給你一句話，現(xiàn)在我也記在腦海中：“你真是夠了，從此我不認(rèn)識(shí)你，自己好自為之吧，這是最后一次，我們絕交。“扭過(guò)頭對(duì)學(xué)姐說(shuō)：”你打我吧我是他哥，畢竟他是個(gè)女的。“他們沒(méi)有動(dòng)手，說(shuō)：‘這樣已經(jīng)夠了’。”

　　你給我承認(rèn)了錯(cuò)誤。到了現(xiàn)在你經(jīng)常找我，我們和好了。

　　你與我一起上課，一起去玩，一起去補(bǔ)習(xí)班，我把那些過(guò)去都忘了。因?yàn)槲抑�道，你的自尊已�?jīng)到了極限，我給了你寬容。你變了。

　　到了初中，之后，你對(duì)我說(shuō)：”我喜歡你“。我笑了，我摸著他的臉笑了，很開(kāi)心很開(kāi)心。

　　“恩？我聽(tīng)不見(jiàn)！哈哈哈！其實(shí)我們都還小，這太早了，等我吧。”

你變了作文4

　　月明星稀，晚風(fēng)打著卷，一下又一下吹拂著平靜的內(nèi)心深處的湖泊，湖面泛起一陣又一陣的微妙漣漪，是什么在悄然變化呢？

　　小學(xué)的時(shí)候，我總能攬得好成績(jī)，好名次。母親這時(shí)候總是笑眼彎彎，露出八顆潔白的皓齒，慈祥的眼神秋水般柔和的拂過(guò)我稚嫩的笑臉，我蕩漾的內(nèi)心。那是我最快樂(lè)的時(shí)光。但這并不是一種常態(tài)。更多的時(shí)候是：我沉默的低下頭，母親失控的吼聲震得我耳膜發(fā)燙。我顫抖著瞄了母親一眼，她往常流光溢彩的眼眸此刻淬了冰般寒冷。指甲嵌入手心，我麻木地想：啊，又沒(méi)考好，我一定下次不讓母親失望。我想，我確實(shí)是害怕母親的。

　　小升初的`時(shí)候，我取得全市第三的好成績(jī)。可是壓力像塊巨石，壓得我翻不了身。出來(lái)成績(jī)那天，我放聲大哭。我隱約看見(jiàn)了母親欲言又止的眼神，那眼神帶著茫然無(wú)措和震驚，就那樣深深的烙印在我的心上。

　　初中生活拉開(kāi)了帷幕。向來(lái)不善女工的母親，竟嘗試著繡起了十字繡；向來(lái)愛(ài)玩手機(jī)的母親，竟靜下心來(lái)一頁(yè)一頁(yè)地品讀小說(shuō)；向來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪赣H，竟關(guān)心起了娛樂(lè)新聞。可是，母親還是母親，眼角的些許皺紋仍舊深沉，只是我從母親的眼眸中，聽(tīng)見(jiàn)什么東西破碎了。

　　我又一次小心翼翼地遞上滿是叉的試卷。母親看了看，便輕輕閉上眼，她只是淡淡的說(shuō)：“要加油啊。”陽(yáng)光撒在她的睫毛上，輕輕顫動(dòng)。我盯著她那緊握的拳頭，長(zhǎng)呼一口氣，臉上浮現(xiàn)久違的笑容：“好啊。”我自然知道，這是她的隱忍和克制，這更是她最深沉的包容。

　　不知是哪一天，翻著母親床頭的書(shū)，書(shū)上有一句話，是泰戈?duì)栒f(shuō)的：“愛(ài)的別名，是理解。”

　　我被這句話猝然絆倒了。不知怎的，我想起了母親精致而嚴(yán)厲的眉眼。

　　輕輕翻動(dòng)著母親的書(shū)，窗外一絲暖暖的陽(yáng)光剛好透過(guò)爬山虎，在書(shū)頁(yè)間跳躍，像雪花，輕盈無(wú)語(yǔ)，又似長(zhǎng)了茸毛。偶然間看到了母親的批注：“我不善言辭，表達(dá)不出我的情感。但是孩子，無(wú)論你有多大困難，我的肩膀都任你依靠，無(wú)論時(shí)間多久，無(wú)論，你走到哪里。”

　　我心里一暖。原來(lái)，你與我之間只隔著一座冰墻，可你卻愿意只為我一人，在漫天飛雪中長(zhǎng)途跋涉，用陽(yáng)光般無(wú)言的溫暖一點(diǎn)一點(diǎn)融化我冰封的心。那時(shí)，當(dāng)你叩開(kāi)心門(mén)，我的春天將為你嫣然降臨，我的花海將為你柔情盛開(kāi)，我的世界將因你而變得繽紛五彩。原來(lái)，愛(ài)未變，只是母親愛(ài)的方式變了。我心外面曾拒人于千里之外的寒冷冰墻也碎了。

　　月明星稀，晚風(fēng)一下又一下吹拂著我內(nèi)心波濤洶涌的大海感動(dòng)絲絲在風(fēng)里蔓延，愛(ài)的滋味，悄然變了。

你變了作文5

　　媽媽說(shuō)我變了。

　　那天，媽媽開(kāi)車(chē)送我返校，車(chē)上安靜得出奇。“我覺(jué)得你變了。”媽媽小心翼翼地對(duì)我說(shuō)。這話似一把利劍劃破了安靜的氛圍，我先是一愣，然后故作輕松地說(shuō)：“人長(zhǎng)大了，不都會(huì)變嗎？”媽媽笑了笑，“我還是喜歡你小時(shí)候的樣子。”然后，我們便沒(méi)有再說(shuō)話了。

　　“你變了！”這三個(gè)字可褒義，也可貶義，只是要看它所處的語(yǔ)境或它后面的語(yǔ)句。我不曾想到的是，雖然媽媽并沒(méi)有說(shuō)我變?cè)谀睦铮�也沒(méi)有說(shuō)是變好還是變壞，但我還是覺(jué)得這三個(gè)字無(wú)比沉重。我開(kāi)始沉默，開(kāi)始反思，開(kāi)始回憶這些年來(lái)與媽媽之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　還記得有一天，媽媽拿了十元錢(qián)給我作為這周的生活費(fèi)。“怎么才十元？以前不都是二十元嗎？”“你上周的不都還沒(méi)花完嗎，小孩子要那么多錢(qián)干嘛！”媽媽邊說(shuō)邊又給了我十元，還不停叮囑：“少花點(diǎn)，你真是不知道掙錢(qián)的辛苦！”“

　　回學(xué)校的路上，媽媽又開(kāi)始說(shuō)起我小時(shí)候的事情，什么我小時(shí)候比現(xiàn)在懂事，什么我小時(shí)候比現(xiàn)在伶俐……雖然我極不愿細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，但記憶又被強(qiáng)行拉回從前。

　　上小學(xué)的時(shí)候，媽媽每天只給我兩元錢(qián)的零花錢(qián)，剛好夠買(mǎi)一個(gè)小面包。有時(shí)候自己想買(mǎi)什么東西時(shí)，不好意思問(wèn)爸媽索要，就自己偷偷存著舍不得花，放學(xué)路上便忍著貪吃的饑餓。媽媽說(shuō)那時(shí)看我表現(xiàn)極好，甚至每天多獎(jiǎng)勵(lì)一塊錢(qián)，我會(huì)因此開(kāi)心很久。但我知道，這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)是屬于曾經(jīng)的。

　　媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，有自己的思想了，也有自己的空間了，仿佛與他們生疏了。他們說(shuō)我小時(shí)候，每次放學(xué)回家都有說(shuō)不完的話，講不完的'事。我會(huì)把學(xué)校發(fā)生的趣事與他們一一分享，以至于每次我都是最先吃飯，最后下桌的。而現(xiàn)在卻與之相反，寧愿自己悶在心里，也不愿與他們?cè)V說(shuō)，仿佛已離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

　　媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，更加獨(dú)立了，但也變得沒(méi)有耐心了。很多時(shí)候，我不愿意聽(tīng)他們把話說(shuō)完，我學(xué)會(huì)了逃避與敷衍。面對(duì)困難，我不會(huì)第一時(shí)間向他們求助，而是學(xué)著獨(dú)自面對(duì)與承受。小時(shí)候的我多么依賴他們，可那時(shí)他們卻多么希望我能獨(dú)立一點(diǎn)呢。當(dāng)我真正想要獨(dú)立時(shí)，卻又不想放手。他們，多么矛盾。

　　我多么希望媽媽對(duì)我說(shuō)的是我“長(zhǎng)大了”，而不是“我變了”，我在無(wú)數(shù)的夜晚悄悄落淚，我不敢找傾訴，因?yàn)槲也幌胱屗麄冎�道我其�?shí)也很脆弱。

　　我無(wú)數(shù)次在心中問(wèn)我自己，我真的變了嗎？也許是真的，但是變好，還是變壞了呢？我也不能確定，但我只希望我在他們心中的模樣永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。

你變了作文6

　　你變了。

　　看淡俗世的一切，卻無(wú)法忘懷你這句簡(jiǎn)單的話。

　　我不是個(gè)主動(dòng)的人。面對(duì)于你，我也就只有風(fēng)輕云淡的幾句話要對(duì)你說(shuō)，那是因?yàn)槲覍?duì)你有種莫名的懼怕，我怕你討厭我，我怕我會(huì)做錯(cuò)事傷害到你，我怕我的一句話傷害到你那顆脆弱的心。我第一次發(fā)現(xiàn)我的所作所為是那么好笑。

　　但還是很抱歉自己的一句不該對(duì)你說(shuō)的話，讓你覺(jué)得我變了。那時(shí)看到你回復(fù)了我，我滿心歡喜的打開(kāi)來(lái)，等頁(yè)面慢慢顯現(xiàn)出來(lái)，一句話瞬間刺到了我內(nèi)心最深處的痛。這是一句多么簡(jiǎn)單的話;你變了。這三個(gè)字在我心里看來(lái)好比長(zhǎng)篇大論還要長(zhǎng)，我無(wú)奈且尷尬的回了你，卻又無(wú)力的刪掉了那條留言。它消失了。我無(wú)法做出回應(yīng)跟你解釋，只是因?yàn)槲野涯惝?dāng)成最好的朋友。看著你那篇文章，我知道你要離我們而去了，再回來(lái)也不知是何年何日了。

　　打開(kāi)你最新的文章，我看了一遍又一遍，只為記住你文章里說(shuō)的每一字每一句。其實(shí)最難過(guò)的是你不能經(jīng)常回來(lái)和我們聊天了，我很想你，對(duì)你也有一些抱歉，因?yàn)樵谀阕铍y過(guò)的時(shí)候，我沒(méi)有去陪伴你，安慰你。更多來(lái)說(shuō)，我對(duì)于你也有些愧疚。私底下我們的交流真的不多，我也沒(méi)關(guān)心過(guò)問(wèn)你幾句，為此心里挺內(nèi)疚的。現(xiàn)在你可能不回來(lái)了，我突然想起自己應(yīng)該對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”，但我始終沒(méi)說(shuō)出口，我不敢說(shuō)。

　　說(shuō)實(shí)在的，那句“你變了”已無(wú)法從我心中硬拉出來(lái)了，它已占據(jù)了我的心。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)想起這句話，就像看到了你在的時(shí)候。看著你那暗淡的頭像，我竟不知要說(shuō)什么好，只是對(duì)于你我多多少少有些愧疚，該愧疚的人是我。

　　20xx這一年，經(jīng)歷了許許多多的事情。這一年可以說(shuō)是我的多事之秋，我遇見(jiàn)了很多人，看到了很多社會(huì)上現(xiàn)存有的現(xiàn)象，我第一次那么透徹的發(fā)現(xiàn)這個(gè)我自以為是純潔的網(wǎng)絡(luò)，也有那么一絲不良現(xiàn)象的地方。但我也不后悔認(rèn)識(shí)了你，也不后悔認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自五湖四海的人。我的這一生有很多遺憾，最大的`遺憾就是你要把心放在學(xué)習(xí)上，不再經(jīng)常回來(lái)和我們聯(lián)系了。

　　“你變了”。人總會(huì)變的，可我們多么期望當(dāng)初的樣子還未曾離去，但它已走了，再也不回來(lái)了。我在想，從進(jìn)知己群是我和你認(rèn)識(shí)的開(kāi)始，可如今到了八月卻是我們最后的結(jié)局。有可能那句“你變了”我會(huì)記著，也會(huì)一直翻來(lái)覆去的看著你的文章，等著你回來(lái)的那天。

　　有一句臺(tái)詞閃現(xiàn)在我腦海里:人生是一場(chǎng)永不止息的旅行，我們被人海裹挾著向前，不能回頭。那句“你變了”會(huì)成為我回憶的經(jīng)典。

　　我變得如此放縱，只因我愿意等你。

你變了作文7

　　親愛(ài)的妹妹，你知不知道你變了！變得不像以前我認(rèn)識(shí)的妹妹！你真的真的變了！變了變了！

　　還記得以前嗎？我背誦的時(shí)候，你會(huì)給我端來(lái)一杯水，但現(xiàn)在，即使我請(qǐng)求你為我大一杯水你也會(huì)無(wú)情的說(shuō)：“自己沒(méi)手腳嗎？”親愛(ài)的，你知不知道，這樣狠的話從來(lái)沒(méi)有人這樣跟我說(shuō)過(guò)啊！你知道嗎？我心如刀割般的.痛！

　　還記得以前嗎？我睡覺(jué)的時(shí)候，你會(huì)幫我蓋被子，你會(huì)關(guān)房間的們，但現(xiàn)在，即使我請(qǐng)求你幫忙關(guān)一下房間的門(mén)你也會(huì)無(wú)情的說(shuō)：“自己不會(huì)關(guān)嗎？”親愛(ài)的，你知不知道，從來(lái)沒(méi)有人這樣狠的拒絕過(guò)我啊！你知道嗎？我心如刀割般的痛！

　　還記得以前嗎？我問(wèn)你什么問(wèn)題的時(shí)候，你都是刻不容緩的回答我，但現(xiàn)在，即使情況很緊急，你也是對(duì)我的提問(wèn)不理不睬！你知不知道？從來(lái)沒(méi)有人如此的不尊重我！你知道嗎？我心如刀割般的痛！

　　還記得以前嗎？你唱歌的時(shí)候，你喜歡叫上我這個(gè)姐姐伴奏，你說(shuō)我是音樂(lè)天才，要我的琴聲你會(huì)唱的更好。但是現(xiàn)在，你寧愿自己一個(gè)人獨(dú)唱，你也不叫上我。你知不知道，我從來(lái)沒(méi)有這樣無(wú)助過(guò)。你知道嗎？我心如刀割般的痛！

　　還記得以前嗎？你下棋的時(shí)候喜歡叫上我，你說(shuō)和我一起下，你總能體會(huì)到成就感！但是現(xiàn)在，你寧愿自己一個(gè)人下棋，你也不叫上我，甚至我叫你教我下那奧妙的圍棋，你也不愿意！你知不知道，我從來(lái)沒(méi)有這樣的難過(guò)過(guò)。你知道嗎？我心如刀割般的痛！

　　還記得以前嗎？你喜歡載著我在外面亂逛，我力氣沒(méi)你大，載不動(dòng)你！但你還是載著如此重的我在外面飛......但是現(xiàn)在，我身體已經(jīng)很棒了，不再像以前那樣一碰就倒，我請(qǐng)求讓我載你一回在外面逛，你也斷然拒絕，你說(shuō)：“你要去自己去，別叫上我！"親愛(ài)的，你怎么可以這樣拒絕我，我會(huì)痛，我會(huì)痛！

　　還記得以前嗎？你說(shuō)你不要我哭，不管遇到什么，你害怕看到我哭。但是上次，我因?yàn)樾那椴缓茫�要你幫我大一杯水，但你說(shuō)：”自己去！“本來(lái)心情很壞，再加上你變得不像以前那樣，在我心情不好時(shí)，想法設(shè)法逗我，反而這樣兇。我哭了，我哭得上氣接不著下氣，但你還是對(duì)我不聞不問(wèn)，你是真的不知道嗎？我親愛(ài)的妹妹！你怎么可以變這樣，我會(huì)哭，我會(huì)痛！不要這樣，你是我愛(ài)的妹妹！

　　還記得以前嗎？我們喜歡穿一樣的衣服，然后別人會(huì)把我們給搞混，但現(xiàn)在，你不和我穿一樣的衣服！這是.......？？？你怎么變這樣？？？？

你變了作文8

　　我有一個(gè)美麗的校園，那就是——東升小學(xué)。

　　小時(shí)候，爸爸帶我去過(guò)深圳的世界之窗，去過(guò)南京的長(zhǎng)江大橋。但是我最喜歡的還是校園的美景。

　　五年前，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，校園里沒(méi)有花壇、沒(méi)有草坪、沒(méi)有田徑場(chǎng)。而如今，卻發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　一進(jìn)校門(mén)，就是奮進(jìn)廣場(chǎng)，奮進(jìn)廣場(chǎng)中間是一個(gè)小池塘，池塘里面魚(yú)兒們活潑亂跳、手舞足蹈，像在慶祝著什么。

　　奮進(jìn)廣場(chǎng)的左邊是晨曲園。晨曲園里面有一個(gè)供人休息的長(zhǎng)亭，造型優(yōu)美別致。有的低年級(jí)小朋友還會(huì)跑到里面捉迷藏呢!晨曲園里還有許多花壇和樹(shù)木。花壇里花兒有的含苞待放，有的亭亭玉立……色彩斑斕，絢麗無(wú)比。最引人注目的還是那五顏六色的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機(jī)。

　　奮進(jìn)廣場(chǎng)的右邊是最受歡迎的暢想亭，暢想亭中間有石桌子和石椅子。同學(xué)們有的在那兒讀書(shū)，有的在那兒練書(shū)法……不愧是書(shū)香校園。

　　其實(shí)，我們學(xué)校還是個(gè)科技校園呢，到處都營(yíng)造著科學(xué)的氣氛。科學(xué)陳列室里陳列著我校老師與同學(xué)的獲獎(jiǎng)作品;教室走廊上到處都是科學(xué)名言。

　　如今，我們的'校園美麗迷人，充滿朝氣!我不禁感嘆：東升，你變了，我永遠(yuǎn)地愛(ài)你!

　　故鄉(xiāng) 你變了

　　清晨的風(fēng)依舊在吹，只不過(guò)吹起來(lái)的不是往日那泥土的芳香;路上的車(chē)依舊在走，只不過(guò)路上的汽車(chē)越來(lái)越多;云朵依舊飄蕩在天空，只不過(guò)太多的云遮住了藍(lán)色的碧空。我的家鄉(xiāng)——鄭州，你那往日的美麗哪里去了?你那朝氣蓬勃的活里哪里去了?你那健壯的身體，哪里去了?

　　十年前的鄭州，是什么樣的呢?而十年后，又是怎樣的一番景象?

　　多少年來(lái)，你變了。

　　綠樹(shù)環(huán)繞著大地，遮天的樹(shù)木為人們遮陽(yáng)。即便是白雪皚皚的冬天，也會(huì)感受得到你的心跳，這樣，也就不覺(jué)得冷了。即便到處都是自行車(chē)，很少見(jiàn)得到汽車(chē)的身影閃過(guò)，但天是那樣的藍(lán)，你不會(huì)感受到這個(gè)城市有一絲絲的陰沉與寂寞。只可惜，那只是十年前的景象罷了。

　　抬頭望望天，一片白茫茫的天空會(huì)讓你的心情變成灰色的，無(wú)論如何也跳躍不起來(lái)，路上的汽車(chē)成群成群的，然后你還在暗罵究竟要等多久才能躲得過(guò)堵車(chē)。高樓大廈遮住了太陽(yáng)，遮住了天，遮住了我們的眼睛，不再感受的到你的心跳了，也不知道你究竟是怎么了。

　　為什么會(huì)這樣呢?

　　你一片白色的天空會(huì)然我們的衣角被淚水打濕。

　　曾經(jīng)的一切，都跑到了哪里呢?

　　——保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)

你變了作文9

　　光陰似箭，時(shí)光荏苒。學(xué)校陪伴我長(zhǎng)大。五年了，我變了，慢慢褪去了幼嫩,成長(zhǎng)為合格的小學(xué)生。而這期間，我發(fā)現(xiàn)，我們的校園也悄然發(fā)生著改變。 記憶之門(mén)一下打開(kāi)，你還記得校門(mén)口的舊貌嗎?四個(gè)告示板盡管簡(jiǎn)陋，卻是我們了解學(xué)校的文明窗口，曾幾何時(shí)，我駐足在那，分享著師生的成功喜悅。進(jìn)入校門(mén)，學(xué)校的顏色的單一的，少了些生動(dòng)，操場(chǎng)、跑道，乃至小舞臺(tái)……教學(xué)樓有6層，甚是老舊，教室的門(mén)銹跡斑斑，似乎都上了年紀(jì)，有點(diǎn)氣喘吁吁。老師沒(méi)有辦公電腦，我和同桌分享著一米開(kāi)外的桌子，有點(diǎn)擁擠擠，但并沒(méi)有影響我們徜徉書(shū)海，求知的快樂(lè)依然留下美好。 慢慢地，學(xué)校變得漂亮起來(lái)了，顏值刷新了。現(xiàn)在，你一到學(xué)校門(mén)口，你的眼前就會(huì)展現(xiàn)出一個(gè)漂亮的校門(mén)，“惠安實(shí)驗(yàn)小學(xué)”六個(gè)字，赫然醒目，自豪感油然而生。我常常會(huì)想：“爸爸媽媽讓我讀這么好的學(xué)校，我一定不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望”。告示板數(shù)量翻了翻倍，內(nèi)容也更加豐富起來(lái)，甚至，時(shí)不時(shí)還能在那找得到我的名字，這是一種精神嘉獎(jiǎng)，也是鞭策。原來(lái)，我的努力學(xué)校也看得見(jiàn)。 邁進(jìn)校門(mén)，鏡頭里的色彩是五彩斑斕的，像極了一幅靈動(dòng)的畫(huà)卷，徐徐打開(kāi)。五星紅旗迎風(fēng)飄動(dòng)。書(shū)聲瑯瑯，讓人悅耳。兩棵合歡樹(shù)笑開(kāi)了花，聽(tīng)老師說(shuō)，它們的年紀(jì)比學(xué)校還大，在歲月的打磨下，細(xì)數(shù)著年華。在書(shū)香、花香彌漫的校園里，誰(shuí)說(shuō)我們不幸福? 其它在跑道旁的大樹(shù)有如高大威武的士兵，日日夜夜守護(hù)著大家的校園。操場(chǎng)更新了塑膠跑道，像一塊塊綠地毯，隨處可見(jiàn)的文化墻，把校園裝點(diǎn)得更美麗。

　　學(xué)校也在努力改善著我們的讀書(shū)環(huán)境，你看，又有新的教學(xué)樓拔地而起……老師的辦公室煥然一新，有空調(diào)，有電腦，信息化的節(jié)奏更快了。而我們的教室也更加透亮了，之前的`鐵銹門(mén)更換成了實(shí)木，我們有了單人桌，活動(dòng)空間更大了。我為學(xué)校的變化感到驕傲和自豪。

　　我喜歡那美麗的校園;我喜歡那寬敞的教室;我喜歡那碧綠的小草。在這個(gè)充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園里，留下了我們成長(zhǎng)的腳印。為了我們美好的明天，為了學(xué)校喜悅的期待，我們大家有什么理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上呢?

你變了作文10

　　我喜歡聽(tīng)“叮咚叮咚”溪流的歌聲；“滴答滴答”小雨的歡樂(lè)聲；“嘩啦嘩啦”瀑布的笑聲……水聲在大自然里是最清脆，最美妙的。前幾天，我興致勃勃地去媽媽單位聽(tīng)的水聲，可是，走在電站的大壩上，我卻聽(tīng)到不一樣水的聲音，那是水的哭泣聲。

　　記得小時(shí)候來(lái)，聽(tīng)到的是緩緩的歡悅聲，不時(shí)還頑皮的'魚(yú)跳躍出水面，蕩起一圈圈波紋，看到的是那么的清澈，那么美麗的河面，兩邊綠樹(shù)芳草、筆直的鐵路、附近的鄉(xiāng)村、遠(yuǎn)處的山巒都倒影在河面，猶如一副美麗的山水畫(huà)。可眼前的讓人心痛，水面上漂著各種各樣的生活垃圾：大量白色的塑料泡沫，紅色的袋子，黑色的舊衣物，廢舊的家具……比商場(chǎng)里的貨物還俱全。渾濁不清的污水代替了昔日清澈的河水，臭烘烘的味道覆蓋著河水原本的甘甜，只聽(tīng)到河水邊流淌邊低吟著：你們?nèi)祟愃翢o(wú)忌憚，把什么東西都往我們這里丟，我們好多朋友——魚(yú)、蝦、烏龜?shù)纫驗(yàn)槌圆幌�化的或有毒的東西身亡，我們的五臟六腑也被污染的喘不過(guò)氣了，路過(guò)這里的人們，總是捂著鼻子快速地走開(kāi)，誰(shuí)來(lái)拯救我們呢？

　　看看這一切，我們?nèi)祟惒粩嗟钠茐闹�我們賴于生存的水以及環(huán)境。是我們愧疚于自然，是我們那么迫切需要保護(hù)水資源。這里的工作人員告訴我，昔日在河里隨處可見(jiàn)的野生魚(yú)類，現(xiàn)在成了稀有生物了；原來(lái)的河水能用來(lái)清洗設(shè)備，后來(lái)受污染的河水把設(shè)備越洗越臟有的甚至還把設(shè)備腐蝕了；這條河的河床被建筑垃圾霸占，變得又窄又淺，發(fā)洪水時(shí)來(lái)不及排水，就有可能造成上游被淹沒(méi)的危害。每年他們都要發(fā)費(fèi)大量的人力物力，盡己所能地把垃圾從河里打撈上岸，然后運(yùn)到垃圾站處理，不完全統(tǒng)計(jì)每年打撈上的垃圾100多噸。我們現(xiàn)在所能做的就是，停止一切對(duì)于水資源，對(duì)于環(huán)境的迫害，盡我們最大的可能去彌補(bǔ)已經(jīng)造成的危害，并且珍惜我們現(xiàn)存的水資源。

　　我們每個(gè)人人都需要認(rèn)認(rèn)真真的、實(shí)實(shí)在在的去履行“珍惜水資源，保護(hù)環(huán)境”這一句來(lái)自水的請(qǐng)求，所以，珍惜、愛(ài)護(hù)水資源一定要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從我們身邊的小事做起！

你變了作文11

　　我們的一切似乎都被上天安排的井然有序。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)了，幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)校是沒(méi)有人的。大人們口中的好學(xué)校總是被擠得水泄不通。風(fēng)一樣的時(shí)間以風(fēng)一樣的'速度將我們從一個(gè)美好的世界帶到了另一個(gè)嶄新的但又令人無(wú)知的世界。這里也許比以前的世界好，但是又也許比以前的世界差。無(wú)論如何，我嶄新的世界等著我去探索！

　　我的小學(xué)生活，六年過(guò)了。一次人生的抉擇再一次出現(xiàn)了。以前在選擇小學(xué)時(shí)，我本有機(jī)會(huì)可以到我現(xiàn)在的學(xué)校就讀。但是，就像我說(shuō)的，每到這時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)學(xué)校是沒(méi)有人的。這里當(dāng)然也不例外，我和母親在里面被當(dāng)做足球一樣被踢來(lái)踢去。我明白每一位父母為了讓孩子讀上好學(xué)校的心情。擠了半天，沒(méi)得什么收獲，只好回家等待其他小學(xué)的報(bào)名時(shí)間。

　　就這樣，我在家里暢快的玩了幾天。母親可沒(méi)有我這樣的好心情，有時(shí)甚至還隨地坐下，好想在思考著什么，又好像在發(fā)呆！我當(dāng)時(shí)并不知道母親的心情。只是一味地叫母親陪我玩耍。

　　有一次，我不知道那點(diǎn)這惹到了母親，也許是因?yàn)槲铱偸谴驍嗨�的思考吧！她便一把將我推倒在地。我從小到大重�?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)母親這副模樣，嚇得大哭了起來(lái)。母親見(jiàn)狀，想要用手打我，不知是因?yàn)樗�想到了什么，還是心疼我，將手收了回去，站起來(lái)走了。我坐在地下，哭聲依舊，并沒(méi)有體會(huì)到母親的痛。

　　幾天過(guò)去了，母親牽著我送我到了一所小學(xué)，我很高興，想要將這讓我感到新穎的一切觸摸一遍。母親拖住我，對(duì)我做了一個(gè)厭惡的表情。我明白這是什么意思，她讓我不要跑。我小心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但目光依然落在那些東西上。我們來(lái)到了幾間〝大房子〞前，里面擠滿了人，多數(shù)都圍在一張桌子前邊。我扭頭一望，三間〝大房子〞里各有一張〝大桌子〞還有我數(shù)不清的〝小桌子〞。每一張〝大桌子〞前還坐著一個(gè)人。她們一手?jǐn)?shù)著錢(qián)，一手記名字。顧名思義，她們一定就是老師了！我經(jīng)常聽(tīng)母親向我提起，她總是說(shuō)〝?shù)搅藢W(xué)校要聽(tīng)老師的話。〞現(xiàn)在她都很少說(shuō)這句話了。我覺(jué)得母親變了一個(gè)人，卻又沒(méi)變。我蒙了。

　　風(fēng)兒吹過(guò)我的心，寒冷，母親變了！

你變了作文12

　　今天上午連著上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，上完之后雖然嗓子已經(jīng)沙啞，但心情異常的好！今天兩個(gè)班學(xué)生表現(xiàn)都不錯(cuò)！尤其是上課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有些孩子真的有在悄悄的進(jìn)步！

　　今天課堂上我們學(xué)習(xí)的是4的分成，首先我讓他們用從家準(zhǔn)備好的5張彩色卡紙拿出4張分成兩堆，孩子自己動(dòng)手操作的能力都特別強(qiáng)，很快得出了我想要的內(nèi)容：4可以分成1和3，4可以分成2和2，4可以分成3和1。我又問(wèn)他們，那我們倒過(guò)來(lái)會(huì)不會(huì)呢？比方說(shuō)：1和3組成幾呢?他們很快回答：1和3組成4。我順勢(shì)指著“4可以分成2和2”與“4可以分成3和1”，孩子們遷移能力也特別好，倒著又把這兩個(gè)說(shuō)了！讓孩子自己正著倒著說(shuō)了幾遍之后有些小同學(xué)看著就坐不住了！我就靈機(jī)一動(dòng)，“哦，同學(xué)說(shuō)得特別好，老師就決定呀，獎(jiǎng)勵(lì)大家一起做一個(gè)游戲，好不好?”這些小家伙就立馬來(lái)了興致，“好，老師說(shuō)一下游戲規(guī)則，我們現(xiàn)在玩數(shù)字4的游戲，要求老師拍的下數(shù)和你拍的下數(shù)必須能組成4，拍完之后必須說(shuō)完整，4可以分成幾和幾，幾和幾組成4” 游戲就這樣開(kāi)始了，不可否認(rèn)，有幾個(gè)小朋友真的很聰明，有馨雅、明君、于若萱、張子悅、韓棋正，韓熙雅、鄭清翔、張澤陽(yáng)、高梓恒，詩(shī)雯、詩(shī)靖、王運(yùn)曄、陳奕璇......簡(jiǎn)直玩得不亦樂(lè)乎，但我就發(fā)現(xiàn)高彬赫、路凌欽兩個(gè)小朋友也很想玩，一直也在拍，但總是拍不對(duì)，每當(dāng)我看他兩個(gè)的`時(shí)候，他們表現(xiàn)得都很急切，看著他們我覺(jué)得又生氣又好笑！就這樣玩著玩著就下課了！

　　下課了之后讓我感到驚訝的事情發(fā)生了，高彬赫和路凌欽分別找到我，“老師，我也想玩這個(gè)游戲”，“好，那老師跟你玩，好不好？”首先我提問(wèn)了他們基礎(chǔ)知識(shí)4的分成，然后又給他們說(shuō)了一下游戲規(guī)則，慢慢地，尤其是高彬赫，越玩越熟練，越玩越起勁。路凌欽也不甘示弱，一遍一遍地跟我拍著，最后我就讓他們兩個(gè)進(jìn)行比賽........最后我告訴他們明天來(lái)我這每人領(lǐng)取一朵小紅花。

　　所以，今天雖然覺(jué)得累，但心里感到很欣慰，孩子們真的一點(diǎn)點(diǎn)兒的都在變化，從原來(lái)的不知道上課干什么，到現(xiàn)在能聽(tīng)我講課，并且能主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，這些都是我前進(jìn)的動(dòng)力！孩子們都在進(jìn)步，所以我也不能停止前進(jìn)的步伐。孩子們，老師會(huì)努力，和你們一起進(jìn)步！一起加油！

你變了作文13

　　雨，是大自然恩賜大地的禮物，是大自然對(duì)生活在大地所有生物的饋贈(zèng)，是大自然用來(lái)連接廣闊天空與生機(jī)盎然的大地之間的信使。我喜歡杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”里春天的詩(shī)意；我也喜歡王維筆下“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的秋雨；我同樣喜歡“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的冬景，但我更喜歡夏日里說(shuō)來(lái)就來(lái)、毫無(wú)征兆的夏雨。

　　先是贊美雨，并結(jié)合寫(xiě)雨的詩(shī)句增加文章的內(nèi)涵。

　　夏天，大地像蒸籠里的饅頭似的冒著氤氳熱氣。街上來(lái)來(lái)往往的人群就像放快鏡頭的攝像機(jī)，人人都在躲避灼熱的陽(yáng)光帶來(lái)的酷熱。他來(lái)了，來(lái)了，灑脫地來(lái)了，稀里嘩啦地，身上像被灌入鉛水一般地毫不猶豫地用生命為代價(jià)的來(lái)了。夏雨、微風(fēng)給炎日降了溫。雨過(guò)后，微涼的風(fēng)夾雜著一絲絲綿綿細(xì)雨親吻著疲憊的臉狹，使人處于最放松的狀態(tài)，靜靜地聆聽(tīng)雨點(diǎn)歡快的歌唱。再次睜開(kāi)雙眼，吳均所見(jiàn)之境“風(fēng)煙俱凈，天山共色”的景色映入眼簾，使人陶醉于這雨?duì)I造的氛圍之中，無(wú)法自拔，真想遠(yuǎn)離塵世的紛擾，像田園詩(shī)人陶淵明一樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。

　　承接上段，詳寫(xiě)夏雨。

　　溫柔的雨絲總能令人引發(fā)無(wú)限聯(lián)想。

　　看！他又來(lái)了，帶著人們急切的渴求降臨人間。

　　可是，這雨怎么變得那么麻木無(wú)人，沒(méi)有以往的生機(jī)。一場(chǎng)又一場(chǎng)的滂沱大雨或無(wú)情到幾個(gè)月不見(jiàn)半滴的絕決，抑或者是你在“報(bào)復(fù)”人類對(duì)你的.“所作所為".也許，是人類改變了你，把你的寬容當(dāng)做了人類為所欲為的資本，把你的沉默當(dāng)做了無(wú)可奈何。人類吧自以為是可以改變一切的”失敗原料“放入了你的出生之地，造成了水體污染，水體污染來(lái)自四面八方，例如工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染.......，使得你——雨變成了酸雨的代名詞。最終你無(wú)奈地選擇了在沉默中爆發(fā)，以此懲罰愚昧的人類。

　　在濃墨重彩地贊美雨之后，再寫(xiě)雨變得無(wú)情，形成鮮明的對(duì)比。

　　我懷戀那個(gè)一場(chǎng)使小草拔地而起的雨；懷戀那個(gè)讓樹(shù)兒抽芽的雨，懷戀每一場(chǎng)雨，我不敢再挑剔，我害怕未來(lái)連下一場(chǎng)雨都是奢侈品都是天方夜譚；我害怕未來(lái)的天空都下著令人避之不及的酸雨，這已然有事實(shí)的證明。最自然的雨是否會(huì)一去不復(fù)返呢1取決于人類。