如果再回到從前作文[精華6篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的如果再回到從前作文，歡迎閱讀與收藏。

如果再回到從前作文1

　　記憶像一條小溪，一件件事情便是那河底的小石頭，有的是快樂(lè)，有的是悲傷。里面還有一顆特殊的石子叫—后悔。

　　那是一個(gè)明媚的下午，媽媽常讓我拿著錢去買菜。我東走走，西走走籃子里很快就滿了，我一邊清點(diǎn)著，一邊往回走，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音，“賣花嘍啰，賣花啰！又香又大的玫瑰花啰！”回頭看，只見(jiàn)一個(gè)穿著白裙子的一個(gè)小女孩在賣花。那玫瑰花可真漂亮，又大又紅還有股淡淡的清香。我想：這么漂亮的玫瑰花插在我房間的花瓶里一定很好看。

　　“多少錢一朵？”

　　“5塊一朵。”

　　我看了看我手里的錢包，里面已經(jīng)一分不剩了。可我真的好想買，怎么辦呢？在我發(fā)呆時(shí)，沒(méi)注意到小女孩身邊已經(jīng)站滿了人。“我要這一朵。”“那一朵好像也不錯(cuò)。”人們紛紛去買花。一個(gè)壞主意浮上了我的心頭。這么多的花，我偷偷拿一朵不要緊吧。再說(shuō)了一朵花也值不了幾元。我心里的.壞主意鼓舞我，我擠進(jìn)了人群中，左瞧右盼，抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī)拿起花就跑，我心里有一絲絲的喜悅。走一段路后，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在叫我，我的心一沉，不會(huì)是那個(gè)女孩吧，我機(jī)械的轉(zhuǎn)過(guò)身，果然是她。

　　只見(jiàn)她氣喘吁吁的追上來(lái)說(shuō)：小姐姐，你的包漏在這了。她轉(zhuǎn)眼一看，我手上那一朵綻放的玫瑰，一怔。我深深的低下頭，不敢去看她的眼睛，像蚊子一樣的聲音從我的嘴里鉆出來(lái)：“對(duì)……對(duì)不起。我實(shí)在…”話還沒(méi)說(shuō)完就被打斷，“沒(méi)關(guān)系就當(dāng)我送給你了吧。”她歡笑著離去，我卻怔住了。

　　回家后，我沒(méi)有把它插在花瓶里，卻把它夾在了書(shū)里，一翻開(kāi)就能看見(jiàn)它，看見(jiàn)我的惡習(xí)。

　　如果再回到從前，我想，我會(huì)回家拿錢，然后買一朵屬于自己的那一朵玫瑰。

　　如果再回到從前……

如果再回到從前作文2

　　如果時(shí)光可以倒退，回到從前的話，我要為媽媽做上一碗熱騰騰的湯。

　　我的媽媽下班很晚。一次，爸爸外出出差，我回到家，寫(xiě)完了作業(yè)，肚子餓的`咕咕地亂叫，媽媽卻還沒(méi)有回家，我只好自己去找吃的，打開(kāi)冰箱，哎，都是生的，怎么讓我下肚呢？我又東找找，西翻翻，卻一點(diǎn)收獲也沒(méi)有，無(wú)奈之下，只好干等。

　　墻上的鐘表的分針，一點(diǎn)點(diǎn)地移動(dòng)著，終于轉(zhuǎn)到了七點(diǎn)，媽媽這時(shí)應(yīng)下班了，我趕緊穿上衣服，下樓去接?jì)寢專�不一�?huì)，我和媽媽就上樓了。

　　媽媽一到家，我就催著她做飯，媽媽疲憊地躺在沙發(fā)上，有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“別急，別急，先讓媽媽休息會(huì)兒，好嗎？孩子，再說(shuō)你也不小了，應(yīng)學(xué)會(huì)自己做飯了，你自己做一下試一試，好嗎？”我當(dāng)然不答應(yīng)，催著媽媽去給我做飯，媽媽也生氣了，但還是起身為我去做飯。

　　我看著媽媽邁著疲憊不堪的雙腿，慢吞吞地走向廚房，為我做晚飯，不禁心疼起了媽媽，媽媽早出晚歸，回家后已經(jīng)很累了，想好好休息一下，卻還要為我準(zhǔn)備晚飯，該有多累，我卻不懂事地讓媽媽去做飯，心里越想越不安，卻還是坐在沙發(fā)上，未起身去廚房幫媽媽。

　　不知想了多久，飯好了，媽媽把菜端出來(lái)后，讓我快吃，別涼了，很顯然，媽媽已經(jīng)原諒我了，但我卻連跟媽媽道聲“對(duì)不起”的勇氣也沒(méi)有。

　　如果回到那時(shí)，我一定會(huì)讓媽媽休息，自己到廚房為媽媽做一碗熱氣騰騰的湯，讓媽媽知道，她的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，也會(huì)照顧家長(zhǎng)了。

如果再回到從前作文3

　　秋舞，蟬音，落花成冢，一指煙涼，所有的風(fēng)景，最終還是枯萎。

　　花殘，葉落，鎖于清秋，繁華一夢(mèng)，所有的故事，最終還是流落在歲月煙塵。

　　風(fēng)吹，云散，獨(dú)倚清秋，月滿西樓，所有的回憶，終是化為親切的懷念……

　　窗外雨絲橫斜如畫(huà)，為城市平添了幾縷柔情，雨絲滴落，化成層層漣漪。

　　如果還能回從前，再回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期，這會(huì)是多么美好而又充實(shí)的'事情……人最快樂(lè)的童年時(shí)期，我便是在奶奶的屋檐下度過(guò)的。

　　春天，我和奶奶站在屋檐下，看著小燕子筑巢，我在院子里種下一株向日葵。夏天，我和奶奶在屋檐下的椅子上坐著，聽(tīng)著風(fēng)鈴清脆的歌聲，向日葵在午后的陽(yáng)光下的打著盹。我便會(huì)在這安靜、祥和的環(huán)境中安然睡去。醒來(lái)后，聽(tīng)到的還是那斷金碎玉的風(fēng)鈴聲，看到的還是奶奶那不變的慈祥的笑容。

　　秋天，我和奶奶在屋檐下，望著無(wú)數(shù)個(gè)星星凝聚成的星穹，吃著奶奶炒的瓜子，聽(tīng)著奶奶講的那些古老的神話。

　　每逢冬天，我就會(huì)和奶奶到田野里，堆上一個(gè)大雪人和一個(gè)小雪人。每逢這時(shí)，我就高興的指著大雪人說(shuō)：“奶奶，這個(gè)是你，那個(gè)小雪人是我。”奶奶這時(shí)也高興地瞇著眼。之后，我就會(huì)和大黃狗在田野里“橫沖直撞”，留下一串腳印。奶奶就在屋檐下望著我。

　　可最后，我還是離開(kāi)了，離開(kāi)了奶奶。離開(kāi)了屋檐。到城市里來(lái)上學(xué)。

　　我多想回到過(guò)去，回到那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，回到屋檐下，回到奶奶身邊，回到陪奶奶一起玩耍、一起度過(guò)四季的日子。可這些都只是美好的幻想，只能在夢(mèng)里實(shí)現(xiàn)。

　　多么想回到從前……

如果再回到從前作文4

　　望了望窗外美麗的景色，聽(tīng)了聽(tīng)小鳥(niǎo)動(dòng)人的歌聲，我仿佛又回到了從前那件讓我刻骨銘心的事……

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，碧藍(lán)如洗的晴空下，是一片宏偉壯觀的城市，各種不知名的鮮花在叢林中爭(zhēng)奇斗艷，綻放著如云霞般絢爛的色彩，小草也睡醒了，每一根細(xì)葉都伸出渴求的喙，貪婪的啄食著陽(yáng)光和空氣……一切都是那么的甜蜜美好，誰(shuí)也不會(huì)料到，這天發(fā)生了一件令我感動(dòng)的事。

　　這天上午，太陽(yáng)公公還是堅(jiān)守在他的崗位上，可到了下午，烏云哥哥卻代替了他的'崗位，下起了小雨，一霎時(shí)，又下起了傾盆大雨。

　　“怎么辦呢？”我心里焦急的想著。朋友似乎看穿了我的心事，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)“你是不是沒(méi)拿雨傘啊？這把雨傘先借你用吧！你還要走好長(zhǎng)一段路回家呢。”我激動(dòng)萬(wàn)分，可是又不由自主的問(wèn)了一句“那你呢？”“我還有一把呢！”她的眼神里似乎帶著些不安。“那好吧！謝謝你！”我笑著對(duì)她說(shuō)。“不客氣！我們永遠(yuǎn)是好朋友！”她也回應(yīng)給我一個(gè)笑臉。

　　放學(xué)了，我高高興興的打著雨傘回家，可卻不知道我的好朋友卻冒著雨飛奔回家，雖然你家離學(xué)校不遠(yuǎn)，可終究還是淋濕了衣服，染上了風(fēng)寒。

　　這件事是我愧疚萬(wàn)分，一直銘記在我的腦海中，讓我永遠(yuǎn)也不能忘記，不能忘記你冒著雨飛奔回家，也不能忘記你為我染上了風(fēng)寒。

　　朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼，朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他了旅途便黯然失色。我想，你就是最清涼的樹(shù)蔭，最美麗的風(fēng)景，如果再回到從前，我想對(duì)你說(shuō)“謝謝你，我的朋友，我相信我們永遠(yuǎn)是最要好的朋友！”

如果再回到從前作文5

　　流水叮咚，如同時(shí)光，流著流著，一段就過(guò)去了;燭光搖曳，如同時(shí)光，燃著燃著，就盡了。

　　上了中學(xué)，不如小學(xué)那樣快樂(lè)，整天在筆尖的刷刷聲中渡過(guò)，望著頭頂柔和的燈火，回想起美好的童年。

　　那時(shí)的暑假，我常常回鄉(xiāng)下老家。出門，就是大山，就是竹林。那座山叫蓮花山，現(xiàn)在已被游客擠滿，但那時(shí)候，這里是我的知音。我乘著爸爸的小電瓶車晃晃悠悠沿山路往上爬，到山腰，趁爸爸歇著的時(shí)候，我就望著對(duì)面山上的竹林，喊著叫著，聽(tīng)著它回應(yīng)我。只是如此簡(jiǎn)單，卻又很滿足。

　　夜晚的.蟬也不會(huì)歇著，仍舊在唱。鄉(xiāng)下比城里可要涼爽不少。從屋里搬出一張板凳，倚著樹(shù)干靠著，閉眼聽(tīng)蟬無(wú)休的歌，昏昏沉沉就這樣睡著了。有時(shí)提出一盞小燈，舉在這兒，看林間的螢火蟲(chóng)，尋著亮，到樹(shù)下繞著燈兒飛舞，這點(diǎn)點(diǎn)小燈，將這鄉(xiāng)間，照得亮堂堂的。調(diào)皮的我，還會(huì)伸出肥嘟嘟的小手，撲著，打著，抓住了，透過(guò)掌隙望著那微光，心里暖暖的。

　　滿山遍野的竹筍露出了頭，正是挖筍的時(shí)節(jié)。隨大伯上山，大伯可是挖筍的高手，他像裝了雷達(dá)一樣，能精確找到每顆好筍的位置。當(dāng)大伯小心翼翼地挖出來(lái)，然后放在我手心里的時(shí)候，我抹了抹筍衣上的泥，嫩綠色的筍頭與褐色的下衣形成對(duì)比。它望著高大的竹，也想成為它那樣高大，雄偉吧!

　　那個(gè)使我夢(mèng)魂繚繞的故鄉(xiāng)，多少年，沒(méi)有看到它了?兩年?三年?如果能回到從前，我還是寧愿，回到家鄉(xiāng)。

如果再回到從前作文6

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。每每想起從前的美好時(shí)光，心中就不由自主地發(fā)出感慨，或高興，或后悔，或困惑，或得意……心中不禁百感交集。如果我能再回到一年級(jí)，那該多好啊！

　　如果，我能回到一年級(jí)。我要改掉愛(ài)玩電腦的壞毛病，我會(huì)抑制住愛(ài)玩的心。以前的我不尊敬別人，剛上小學(xué)的'時(shí)候，常和同桌鬧矛盾斗嘴，便用鐵尺在桌子上刻出一條“三八線”，把桌子刻得“傷痕累累”。如果能再回到一年的我會(huì)讓桌子上“傷痕”消失得無(wú)影無(wú)蹤，和同學(xué)好好相處。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我一定不會(huì)貪玩了。我會(huì)做好該做的事后再去玩，學(xué)校有活動(dòng)我一定積極參加，爭(zhēng)取為班級(jí)奪回一張張獎(jiǎng)狀。我會(huì)爭(zhēng)取當(dāng)上班干部，為班級(jí)盡一份力。我希望二年級(jí)的我是個(gè)完美的班干部。建立我和同學(xué)之間的“友誼之墻”。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我已經(jīng)上三年級(jí)了。我改掉了丟三落四的壞毛病。三年級(jí)的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)，是一個(gè)熱情的女孩。

　　四年級(jí)又伴隨著時(shí)間老人的腳步走來(lái)了。四年級(jí)的我熱情又大方，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，還當(dāng)上了班干部，是個(gè)討老師喜歡的女孩子。

　　唉，如果這一切能成真的話，那該多好啊！