（精）我明白了一個道理作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我明白了一個道理作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我明白了一個道理作文1

　　今天早上，數學課時，我們班進行了一次數學側試，這次考試是第二單元的，二單元的內容是“面積單位的換算”。當老師發下卷紙時，我自認為很簡單，就拿起筆飛快的做了起來。這些題平時上課老師就在教我們經常做的。這些進單位看起來非常簡單，如：“長是45厘米，30厘米的正方形面積是多少厘米？”還如“3米等于多少厘米？”等等。不大工夫就做完了，我想這么簡單的題肯定不用檢查。我高高興興的把測試題教給了老師。

　　下課了，同學們問我：“你考得怎么樣？”我得意洋洋的說：“沒問題，肯定能考100分！”

　　到了下午，老師拿著卷紙來報成績，90至100分的有二十多個，當報到我時，老師說：“81分”，在班上也算是排在很靠后的了。但我心理仍然在想：是不是老師改錯了，我肯定不應該只有那么一點點分？

　　發下卷紙來了，我看到自己很多簡單的題都算錯了，很多能口算的題也沒有做正確，出現了許多低級錯誤，老師在卷紙的.上面清楚地寫道：“孩子上課坐不穩，愛講話，學習自覺性差，望家長加強管教！”望著老師投來的不解、失望的眼神，想著下課同學們的嘲笑，想著父母看著這段話后的傷心和失望，淚水慢慢進入了我的眼眶。“我為什么考這么差呢？為什么不檢查？為什么平時上課不專心？為什么上課經常講話呢？”

　　這次單元測驗讓我很難忘，驕傲自滿讓我吃虧了，平時不努力讓我得到了這個教訓。我明白了這點，自己好象突然間長大了不少。

我明白了一個道理作文2

　　唉，英語單詞怎么老是記不住！我不耐煩了，把筆一丟，穿好外套，穿好鞋子，戴上帽子，準備到樓下去散散心。

　　咦，那吊在一棵很低的樹枝上灰色的小東西是什么？我仔細一看，原來是一只比大拇指蓋大不了多少的小蜘蛛，它正在專心致志地織著它那白色的網呢！那個網已經搭起了大致的架子，蜘蛛那八只細小的腳一動一動的，屁股后面的吐絲器拖著長長的絲，網在慢慢擴大，慢慢加固……

　　心情煩躁的'我來了個惡作劇，我從地上撿起了一個樹枝，對著蜘蛛網捅了下去，想讓它當我的出氣筒。不一會兒，那張網被我捅的稀巴爛，成了一堆亂棉花一樣的小圓球。我認為它會就這樣放棄，到一旁休息去了。但出乎意料的是，這個小子不點竟然重新選擇了另一個樹杈，繼續織它的網。它不停地跑上跑下，引出長絲，架起天橋，然后來來回回地吐著絲，忙的不亦樂乎，終于又有了自己的地盤。誰知這時一陣大風吹來，蜘蛛又被吹到了旁邊的樹葉上，蜘蛛網又破了！

　　風停了，蜘蛛又開始編織起來，不一會兒，蜘蛛網又織好了個大致框架！

　　那一刻，我突然明白了：人不也應該像蜘蛛一樣嗎，面對困難，一次不行就再來一次，小小的蜘蛛都知道簡單的堅持的道理，為什么幾個單詞就難倒了我呢，我怎么能這么輕易地被打敗呢？

　　面對這個小小的蜘蛛，我明白了一個道理：不放棄，要堅持，一定就能成功！

我明白了一個道理作文3

　　今晚，我回到家。桌子上出現了一頓海鮮大餐。

　　里面有螃蟹，有鷹爪蝦、有黃魚、還有……這些東西都很美味，其中最讓我垂涎欲滴的是皮皮蝦。因為它肉質細嫩，鮮美無比，是我的最愛。

　　我急忙撲了上去，拿起一只皮皮蝦讓爸爸剝，以前都是爸爸給我剝好的，但今天，爸爸突然開口說：“你長大了，應該學會自己剝蝦了。”爸爸又問道：“你想學哪種方法呢？是用手剝還是用筷子呢？”他邊說邊做起了示范，他用手將蝦殼一片一片剝下來，最后一塊嫩嫩的肉出現在眼前。爸爸又拿起一只皮皮蝦，在皮皮蝦肚子上掏了一個洞，然后將筷子伸進去撬一下，輕輕松松這嫩嫩的肉就露了出來。我想了想，用手剝的話會被刺扎到，用筷子的話既方便又不會受傷，真好。就說：“用筷子。”“好的”爸爸說：“那我們開始動工吧，但要記住一定要放在桌子上撬”。結果我一心急，剝出來的'肉許多都粘在殼上面了。爸爸說：“你這樣不對，要把筷子貼著蝦殼伸進去再撬，因為這樣，蝦殼和肉就容易分開。”我聽了爸爸的話又試了一次，結果還是失敗了。爸爸說：“你不能這么心急，要慢慢來。”于是我就又拿了一只蝦，仔細地再試了一次。剝的時候我一不小心，手就被劃到了，非常的疼，但我還是忍著。經過自己反反復復地實驗，我終于成功了。

　　從那以后，我終于明白了一個道理，就是做事不能急于求成，要腳踏實地，一步一步地慢慢做。

我明白了一個道理作文4

　　人生就像五味瓶，酸甜苦辣咸，什么味道都有，我就來說一說委屈的苦味吧。

　　周五的下午，我回到家里，卻發現家里出奇的.寂靜。我試著喊了聲：“媽媽，我回來了！”結果，從臥室傳出來一陣低沉的聲音：“過來，我有一件事要問你。”“糟糕，一定不是什么好事。”可是軍令如山，母命難違，我只好硬著頭皮進了臥室。

　　進去后，媽媽問我：“昨天，你不是說班里要交班費二十元嗎？”“是呀。”“可是我昨天數了錢，錢包里有八張一百，今天又一數，怎么只有七張了，難道錢會長翅膀費走嗎？”媽媽說著，從錢包里拿出一把百元大鈔，又在我面前數了一遍。“我昨天沒有逛商場，也沒有買東西，肯定是你偷拿的，我看你膽子越來越大了……”媽媽的“機關槍”向我一陣劈頭蓋臉地“掃射”，我一下子撲進我的房間，關上房門大哭起來。媽媽，您這不是冤枉我嗎？我哪有“偷”您的錢啊？委屈的淚水滴答滴答地直往下流，我第一次感到原來眼淚這么苦澀。

　　周六，爸爸出差回來后，媽媽向他說了這件事。我以為爸爸會批評我，可是爸爸卻說：“遇事一定要緩三分，我看還是先調查一下吧。”媽媽聽了，只好氣哼哼地走進了臥室。爸爸開始對家里進行了地毯式搜索，結果他在沙發底下發現了一張百元大鈔。他走到媽媽面前問：“看，這是什么？”媽媽驚訝極了，臉上紅一陣白一陣。爸爸說：“你看你，這么急著下結論，讓孩子受了多大的委屈，你得給女兒道歉。”媽媽對我說：“對……對不起，我錯怪你了。”最后我也原諒了媽媽。

　　通過這件事，我懂得了一個道理：遇事一定要緩三分，別讓無辜的人受到委屈。

我明白了一個道理作文5

　　本星期，我們學校舉辦了一年一度的外語節，這是我們福山外國語小學獨有的節日。更讓人興奮的是久違的國家文化周，本次文化周的主題就是音樂之國——奧地利。

　　這次奧地利文化周舉辦的活動很多。例如：開幕式、知識競賽、講故事比賽、閉幕式等。令我印象最深的.便是講故事比賽：

　　外語節開幕那天，許老師神秘地和我耳語：“知道嗎？你將代表我們全班去參加奧地利名人故事競賽，回家可要好好背下你的故事哦，記住，要慢慢來，有感情。”我欣喜若狂，立刻把這個好消息告訴了媽媽。媽媽笑了笑，說：“回去做完作業就背故事吧！”“好！”我爽快地答應了

　　可是，做完作業后并沒有去背故事，而是在玩。媽媽提醒我我也不理，知道媽媽有些發火了我才乖乖去背。但是我是小和尚念經——有口無心。腦子里不是想這個，就是想那個。

　　一直到半夜，我才背好前兩段。早知現在，何必當初呢，現在好了——心有余力而不足。媽媽見我一直沒有背出來，認為我前面在玩，于是狠狠呵斥了我……

　　在幾天的訓練下，我終于能夠有感情地講出來了。在這次外語節中，我明白了：做任何事都要認認真真，將全身心投入。

我明白了一個道理作文6

　　“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針。”我一直深深地記著這句話。

　　我三年級時，報了一個象棋班。那是因為有次放假，我在家無聊看電視，當我看到象棋棋子在棋盤上左突右沖，感覺挺好玩，我便要爸爸教我，過了幾天，爸爸把我送到前面小區的一個地方學習下象棋。

　　我學了一年，感覺技術差不多了，于是，我來找我家附近的小朋友下棋。對弈開始了，我先來一個當頭炮，他便架馬……就這樣幾個來回，我的將被吃了。回家后，我沒有沮喪，而是尋找失敗的原因，更加努力地學習棋藝，終于，我和一個大哥哥下棋時，把他贏了。有了這次的勝利，我的自信心更強了，我便又去找贏我的那個小朋友下棋。“這次，我一定要贏。”我在心里暗暗下著決心。

　　對戰開始了，我還是先用當頭炮，他還是那樣撐上馬，幾個回合下來，我們總是僵持不下，這時，我想到了老師教我的“兩鬼拍門”。我先用“兵”清除前面的一切棋子，又經過幾回合，我的兩個兵到了他的.兩個士上面，接下來，我用其中一個吃掉他的士，于是，他把我的兵吃了，我再將他另外一個士吃掉，把兵移到中心，這樣，他就不敢去最后一排了，然后，我用兩個炮，把他的兩個車鎖住，用一個馬把九宮格的中間一個格封了，然后使將露在外面，他只有兩個格子可移動了，我一鼓作氣將他將死了。

　　通過這次戰局，我更加明白了“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”的道理。

我明白了一個道理作文7

　　每個人都從牙牙學語到蹣跚學步，家人會告訴我們能做什么，不能做什么。我也是，我是一個小女孩，老師對我的教導讓我銘記于心。

　　今天，我和我的好朋友手牽手走進了教室。引起我注意的是：一個男學生坐在桌子上，腿翹在老師的桌子上，手里的作業到處亂扔。我看了之后，直接帶著我的好朋友，把男同學開到了演講臺下面。那個男學生的手肘撞到了桌子的`角落，開始哭了起來。老師進來看到了這一幕，但老師沒有馬上批評我們，而是把事情的經過告訴了我們。我把故事講了一遍，老師問了在場的同學，然后把男同學帶回辦公室，給他治療傷口。還把我和我朋友叫進了辦公室。

　　老師委婉的告訴我們，我們做的不對，要勸勸同學。不聽勸阻，就告訴老師讓老師處理這種事情，不要吵架。

　　我認真地點點頭，向老師保證這種情況不會再發生。

我明白了一個道理作文8

　　一天，我和阿姨正津津有味地讀著“摩爾莊園”的新時報，咦，這是什么？

　　定眼一看，原來是人們盼望已久的“正月十五，猜燈謎”。這可難不倒我，可是，這游戲在哪？我又重新把目光投向時報，哦，原來在“西部游樂場”， “東部游樂場”和“淘淘樂街”。我馬不停蹄地趕了過去，一看，花燈下擠滿了人，大家你擠我推，熙熙攘攘。我點了一個燈籠，它出現了一條字符：站著百分高，身躺十寸長。裁衣做數學，它會幫你忙。我左思右想，突然靈機一動，是尺子呀！答對了。接著，我又開始第二道題：啞巴打手勢。一個成語在我的腦海中一閃就過，我想起來了，就是心靈手巧。因為一個啞巴，只能通過肢體語言表達他的意思，能讓人們成功的了解到他的'意思，不是心靈手巧是什么？可是，好像有個詞語似乎更能表達呀，就是不言而喻。我三思而后行，選擇了不言而喻。對了，我成功了，果然思考的答案比憑直覺的答案來得可靠。現在是最后一個，我的心里難免有些緊張，雖然它只是個游戲，但是什么事都要從小事做起。

　　這道題真是難倒了我。字謎的字數很少，但是意思很深。字謎是這樣的：雙手贊成。我苦思冥想，這不是棄械投降嗎？我毫不猶豫地準備點按鈕時，阿姨阻止了我的行為。“也可能是多此一舉呀，你上課舉手，舉兩只手，這不是多此一舉呀！”我又陷入了苦海中。我想了又想，找到了一個反駁阿姨的思考。 “那它說的是雙手贊成，投降不就是贊成了嗎？”我胸有成竹地說。 “這……”阿姨被我反駁的啞口無言。我趁這個機會，點了確定。耶！又答對了！

　　這次的猜謎游戲，讓我明白了人要有自己的主見，雖然是自己的主見，但也要經過大腦思考。今天的收獲讓我回憶無窮，受益無窮呀！

我明白了一個道理作文9

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句話說得一點都沒錯。那次學象棋的經歷，更讓我深深地體會到這句話的真正含義。

　　開始學象棋的時候是在二年級時的暑假。一次，我去奶奶家，看見堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇，便坐下來觀“戰”。那棋子在棋盤上一來一回，還可以吃對方的棋子，真有趣。于是回到家，我便纏著爸爸，要他教我下象棋。

　　開始學象棋了，爸爸先教我擺棋，我花了好一段時間，才把各個棋子在棋盤上的位置記清楚。之后，爸爸又跟我講了各個棋子的走法：“車”可以橫走豎走，“馬”走“日”，“相”走“田”……我聚精會神地聽著，認認真真地記著。學了一段時間后，我便開始和爸爸下棋了。開頭幾盤，要不就是爸爸讓我幾顆棋子，要不就是我經常悔棋，但最后，我還是輸得一敗涂地。幾盤下來，我一點自信心也沒有了，覺得下象棋真沒勁。爸爸看穿了我的'心思，對我說：“萬事開頭難，沒有人做什么事都是一帆風順、馬到成功的，遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功！”爸爸的話給了我很大的鼓勵，我又開始認真地學起了象棋。

我明白了一個道理作文10

　　我們家里有一個特別大的花盆，里面裝滿了許多黑泥土，可是上面一朵花也沒種。我一直對浪費東西很反感。那么大的花盆什么也不種太可惜了，總得給它種點什么吧！對了，家里有很多豆子呢！

　　我翻遍了廚房的柜子，終于搜集到了一些綠豆，一撮黃豆，好幾顆玉米和一點紅豆。我搬來了花盆，把它們全部都埋進土里，又澆上一大壺水，然后放在陽光充足的陽臺里，等著這些種子發芽。從此，每天回家第一件事就是迫不及待地沖進陽臺去觀察。可是過了兩三天，什么動靜也沒有，我真想扒開泥土看看。

　　終于在一天傍晚，我發現黑黑的土里冒出了很多細細的、嫩嫩的芽。一定是我的豆子發芽了！從此以后，我每天澆水，修理葉子。好幾天過去了，我發現花盆里長出了一些細細長長的莖。哇！那么多株豆芽，秋天一定收獲了。我仿佛看見上面長出了晶瑩剔透的、嫩嫩的豆莢和玉米。又過了一個星期，經過我的.精心照料，它們開出了小小的花朵。我高興極了，歡呼雀躍，手舞足蹈，以為自己種成功了。

　　可是意想不到的事情發生了——這些豆子好像都得了軟骨病，葉子耷拉下來，整個身子睡著地上。過了幾天，它們都徹底枯萎了。我驚呆了，為什么成了這樣！我網上一查才知道：種東西不要這也種那也種，這也要那也要，到時候這也沒那也沒，還不如想要的之中選一個，努力去實現得到的多。所以我們不能貪心，要踏實一件件地做事，才能有收獲。

我明白了一個道理作文11

　　考完試放假了。爸爸帶我出去逛街在回家的路上，看到有買小鴨子的它們可真有趣！爸爸就給我買了倆只。

　　我一回到家馬上把它們放了出來。我把小鴨子放在椅子上，它們忽然跳了下去，可真像游泳運動員在木板上跳水呀！它們又走到我的腳上，可真好玩呀！我又把小鴨子放進蘋果箱。第二天的早上，我去看小鴨子，看見有一只小鴨子好像快要死了。我想它一定是餓死的。

　　因為昨天晚上我只給了它一點點食物。我又想，我可不能再把剩下的一只小鴨子給養死了。然后就去拿了一把燒熟的米飯喂它。我看著它吃飯的'樣子可真好玩，不是嗎？一轉眼就到了下午，下午我可是倒大霉啦！我在給小鴨子喂飯的時候，它把大便拉在我的手上，可真惡心。很快就到了晚上，晚上，小鴨子就像一只吵鬧大王，它的叫聲嘰嘰嚓嚓的，可真是太吵了。

　　通過養鴨子的這件事，我明白了一個道理，媽媽爸爸以前養我是很辛苦的，我長大以后要回報他們。

我明白了一個道理作文12

　　今天，我們上了一節作文課。這節課我們畫了一幅很特別的畫，讓我受益匪淺!

　　老師先讓我們分成幾個小組，讓我們畫一個和諧的小島。開始，我們這個小組總想不出來畫些什么。當我們看到別的小組畫了許多的時候，我們這個小組還在一起討論，真是急得不得了!正在火燒眉毛之際，竟還有幾個同學在這搗亂，弄得桌子搖搖晃晃的。原來他們是想偷學技藝。

　　眼看時間就快到了，我們這個小組只能加快速度了。我們三人你一筆，我一筆的畫起來了：笑盈盈的云朵，心形的氣球，唱著歌的小女孩……最后，在我們的共同努力下，這幅畫終于完成了，雖然畫的'不是很好，但我們卻很高興。

　　接下來我們又進行了作品評選，林老師說：“要讓大家知道你們的快樂到底是什么。”輪到我們介紹我們的作品了，這時卻沒有一個敢上臺解說。林老師把我們的設計師李惠君點了上去。

　　她把畫上的字讀了一遍：“快樂是勇敢，快樂是知識，快樂是給予，快樂還是幫助!

　　是啊，我們大家都要勇敢，在快樂中可以學到很多知識;只要幫助別人，你就會覺得自己很快樂，我們都要團結，團結就是力量!讓我們大家行動吧!

我明白了一個道理作文13

　　每個人都有愿望，有些人的愿望是遠大的，有些人的心愿是渺小的。而我的愿望就是得到一包德芙巧克力。

　　那是一個月前的'早上，我和媽媽一起逛華山超市的時候，突然看到了我最喜歡的德芙巧克力。我眼睛一亮，心想，這下可有好吃的了。于是我便去央求媽媽。媽媽無可奈何地說：“給你買一包種子，要是在一個月后發芽了，才能給你買。”

　　媽媽買了種子，對我說：“別忘了看一下包裝上的說明。”

　　我信心滿滿地開始行動了。

　　回家以后，我找來一個花盆，裝進泥土，挖了一個三厘米深的洞，放進一顆黃豆大的雪白的種子，然后埋上土，再澆一點水，長舒了一口氣，等待著種子發芽。

　　可是七八天過去了，沒見到種子發芽。我很納悶。不過，還是耐心地天天給種子澆水。下雨的時候，我還抓了兩條蚯蚓放進花盆里。我天天祈禱：“一定要發芽!一定要發芽！要不然巧克力就吃不到了。”

　　三個星期過去了。種子的芽的始終沒有見到。我奇怪，是不是自己沒有盡心盡力。于是，我對媽媽說：“媽媽，我的種子沒發芽。”媽媽平靜地說：“你辛苦 了！巧克力我昨天給你買了。快去看看我給你的種子包裝袋。我找到包裝袋仔細一看，天呀！包裝袋上分明寫著“此種子已被炒熟”。我吃著巧克力，心里很不是滋 味。

　　從這件事我明白了一個道理：做事不能盲目。

我明白了一個道理作文14

　　去年暑假爸爸帶我去深圳大梅沙玩沖浪。直到現在我對當時的情景還記憶猶新。

　　那天，爸爸帶著我坐車來到大梅沙，只見銀白色的沙灘連著無邊無際的大海，實在是太壯觀了。下車后，我迫不及待地撲進海里，一直往前跑，突然一個大浪迎面撲來，把我沖了好幾個跟斗，我猛一吸氣，一口又咸又苦的海水嗆的'我的鼻子火辣辣的。

　　這是正站在岸上的爸爸正在焦慮地向海中張望，見到我被海浪打到了岸上，趕緊跑過來并將我扶起來，并給我套上游泳圈。我配備了“武器”后更是天不怕地不怕地向前沖，這時一個更大的浪打來，把握掀的老高，我嚇的大叫起救命。誰知道海浪又猛地落下來，把我卷到了海底，攪得我是滿嘴滿臉的都是沙子海水。我用海水抹了抹一下臉，我又不服氣的迎著海浪而去，這一次浪頭更猛，第一層浪花就近接著將我沖的更高，第二層浪花和第三層浪花混合在來一起，將我像滾雪球一樣推到岸上。

　　此時我已經筋疲力盡，就坐在沙灘上一邊休息，一邊觀察琢磨其他人是怎么樣沖浪的。我發現當浪頭打來時，他們都用力地向上跳起來，然后隨著浪頭自然落下來，又輕松又好玩。我高興地再一次沖向海中，用剛才發現的那一樣方法試著，果然又輕松又好玩。大海被我征服了，我興奮極了。

　　這次沖浪經歷讓我明白了一個道理，那就是做任何事都要仔細思考與觀察，只有發現并掌握了事物的規律，干起來才輕松、快樂。

我明白了一個道理作文15

　　就在這幾天，我在大人那里得到了許多的人民幣，這可是我辛辛苦苦攢起來的，有幫爸爸媽媽敲背拿來的，有的是從做家務得的，還有的是從作業完成的程度得來的.......

　　這天我打開了我的小金豬，把錢都拿出來看了看1張5元的，20.5元硬幣，我想怎么只有這么點了，我很驚訝，我的總共“家產”怎么就只有25.5元了，完了完了，我說：“有什么家里的工作，盡管讓我來做，只要給我工作費好了。”剛剛好被媽媽聽見了，她說：“導導，你想把你的小金豬里的錢邊多嗎？要的話就來幫我做做家務，一個人弄得腰酸腿疼的！”就這樣我和媽媽一起坐起了家務，我們分工合作，媽媽主要弄一樓，我主要二樓，奶奶笑著走過來很精神的'說：“我也來幫你們做，我三樓好了，剛剛好三個人，我提前完成了任務，看看媽媽，驕傲的說：“你們還在做，我都做好了！”媽媽驚訝的說：“你確定你做好了嗎？”我胸有成竹的點了點頭，媽媽的眼睛仔細地盯著，等媽媽看完了，我又說：“是不是好了呀！我有點本事嗎？”媽媽搖搖頭說：“你這哪叫做好了，只是完了，離好還差很遠呢！”說完讓我重做，我硬要向媽媽要錢，而媽媽只給了我10元錢，我還頂嘴說：“怎么我做這么好也只有10元啊！”一定要在要！媽媽看著我說：“你去看看，有很多人沒飯吃，就算給他們1元錢，他們也會很感動的說聲謝謝！而你呢！就知道錢，這樣不勞動得來的錢，我寧可，撕了，也不會給不勞動就要錢的你！”我低下了頭說：“媽媽我不應該這樣！最后媽媽還是把10元給了我，雖然我拿了10元可是我覺得很值得，因為，我明白了一個道理！道理雖然不能用，可是我知道了，人不能不勞而獲！