(精華)我的煩惱
我的煩惱1
煩惱人人有，只是各不同。我也有一個大大的煩惱——粗心大意，這家伙可害苦我了。
我經常犯的錯誤有：數學看錯數字，抄錯題，忘記寫答句；英語忘記加“s”，沒看清時態；語文更是錯字連篇。更過分的是測驗能漏整整一大題。因為粗心大意，在家里，我是爸爸媽媽嘮叨的對象；在學校里，我是老師頻繁提醒的“馬虎王”。
有一次，數學期末考試。拿到試卷，我一看題目，心里就樂開了花，這點事兒，小菜一碟，早把老師的`千叮萬囑扔到火星上去了。三下五除二，沒費吹灰之力就解決了戰斗。我自認為百分之百正確，沒檢查就交了卷。我還為我的瀟灑得意忘形呢。可是等考卷發下來，我傻眼了，竟然只有區區80分！考卷上還有鮮紅的的兩個字：“漏題”！拿著試卷，我是欲哭無淚。老師分析完試卷后，讓我們訂正錯題，漏題罰抄。同學們飛快地寫起來，不一會就有好多同學交了作業回家了。可我要抄一題，訂正一題，做起來很慢，眼巴巴地看著同學一個個回家了，心里著急死了。可是沒辦法，不寫完就不能回家。好不容易寫完了，教室里只剩下我一個人。
回家后，媽媽問我為什么這么晚才回家，我就把試卷拿給媽媽看，媽媽照例批評了我幾句后，憂心忡忡地說：“你看看，這道題為什么沒做？又粗心了吧？你要是再這樣粗心漏題，以后怎么辦啊！”我羞愧地低下了頭。“唉，你看我要是不粗心大意的話就是90分了，可惜啊！”“自己好好想想。”媽媽就不再理我，讓我自己面壁思過。
看著自己的試卷，我陷入深想，從一年級開始，粗心大意就一直糾纏著我，到現在也沒有辦法甩掉，我出的差錯可以用火車裝了。我好希望自己能改掉身上的壞毛病，成為一名優秀的，沒煩惱的學生啊！
我的煩惱2
如果說小時候的時代是粉紅色，那么，成長的時候就是紫色，雖然算漂亮，卻有著許多憂傷煩惱。
每天，我們在學校連筆都不能離開手，聽著老師在講臺上捧著書，樂此不疲地講解。這不，又有一位同學題目做錯了，被老師罵了好久，回座位的時候眼睛紅紅的，委屈的嘟著嘴。當然，我也不例外，這種煩惱也經常發生。
回到家還不能休息，還要拼命復習。“啪！”的一聲，一張試卷印入你的眼簾，只見媽媽雙手插腰，生氣地說：“你承諾過會考到95分以上，這是怎么回事？”我愣了愣，說：“我說的是90分以上。”“閉嘴！”媽媽用不準反抗的口吻說：“我說95就95！”“媽，你怎么能這么無理取鬧？”媽媽驚異地看著我，回過神來，扇了我一巴掌，怒罵道：“你還敢頂嘴，你知不知道你再這樣下去別人會超過你的，你知不知道鄰居家的小孩多優秀，你……”
為什么大人可以無理要求，不講道理呢？為什么無論我們再怎么努力也駁得不了大人一絲歡心？為什么大人永遠把“別人家的.孩子”掛在嘴邊？學習上的煩惱什么時候才能離我而去呢？
每當我坐在書桌前寫練習時，我是多么希望變成一只小鳥飛出去，不受作業的禁制。每當我聽到媽媽在夸別人家的孩子時，我是多么想沖過去，大聲說：“為什么我的優秀你看不到？”每當老師在批評我作業做錯時，我是多么想告訴他，我已經很努力了。
當然 ，哪怕煩惱越來越多，委屈也越來越多，我也絕不會服輸。因為我堅信，一只微不足道的小鳥終將通過努力而成為鳳凰。
我的煩惱3
每個人在人生的道路上總會有大大小小的煩惱。而我呢，被也有一個深深埋藏在心底的煩惱
每個人都要面臨同一件事，那就是成長。時光如白駒過隙，轉眼間我們已經長大了，慢慢開始有了責任感。我只覺得它很沉重，給人一種虛無縹緲的壓力。我明白，人人都有自己的責任。
小學時代，我身為一個英語課代表，時不時要注意自己的形象，每次都要收好作業，清點好數量，再交到老師手上。生怕有什么差錯。這還不算什么，關鍵是考試時，我身為一個課代表，考試寫完后，睜大眼睛死死盯著檢查著，生怕有什么漏洞。考完還得提心吊膽的聽同學討論答案還好還好，考試后的成績出來了，不算太差。總覺得被責任壓的喘不過氣來。
我靜靜地走在回家的路上，看著嬉戲的孩子們，總是心聲羨慕，看到他們童真的笑容和笑聲。他們是純真的孩子。是啊，他們這么大，本就是貪玩的年紀。我不禁笑了起來。
回到家里，放下沉重的書包。抬頭就是母親的問候“今天考試怎么樣啊？”“只有90分。”“怎么這么少？”“”想想小時候，沒有煩惱，壓力。生活不用受到束搏，一切都自由自在。不會為成績而煩心。那樣沒心沒肺的'樣子總是讓人安心。
小時，那無憂無慮的日子，沒有煩惱。我還是那個會在父母懷里撒嬌的小女孩。但現在，有了責任成長，誰不會呢？
月還是那樣的圓，還記得，一位著名的作家寫過這樣一篇文章題目因為時隔太久而記不清了，只記得，他的觀點是人到死都會負責，與其推托責任，還不如真心的去接受，這樣，心也久放寬了
這位作者說的很在理，與其逃避，還不如面對現實，順其自然。于是，我不再逃避，不知所措，認真的對待，面對現實。
這就是我的煩惱。
我的煩惱4
誰說小孩子沒煩惱？我的煩惱就很多，尤其是考試就緊張這事就讓我煩惱至極啊！
就拿上周的期中考試來說吧！本來老師已經給我們做了不少習題，在家我也積極復習，感覺自己準備的挺充分的，但是一看見試卷我就又開始手腳冰涼、手心出汗，充滿了不自信，總害怕自己考不好。雖然我不但地提醒自己不要緊張不要緊張，要鎮定！深呼吸深呼吸……效果卻不是很滿意。
幾分鐘過去了，我的試卷還是一片空白。我越是安慰自己越是緊張，竟然出現了眩暈的感覺，腦子里一片混沌，眼睛連字也看不清了。這時我想起老師對我說過的話：“范皓軒，相信自己，你能行的！”接著我又想起臨出門前媽媽對我說：“兒子，加油！克服心中緊張的“魔咒”，戰勝它，你是最棒的！”但還是沒用，我緊張的快要哭出來了。可能是監考老師看出來我的異常吧，她走過來輕聲的問我：“怎么了？是哪兒不舒服嗎？”我不好意思地說：“沒事，我只是緊張。”監考老師用手溫柔地摸摸我的頭說：“加油，老師給你力量……”雖然沒有立刻消除緊張的情緒，但我感覺自己稍微好些了。我慢慢地開始答題。監考老師也時不時地向我投來一個鼓勵的微笑，也偶爾輕聲提醒我還有多少分鐘。
最終，我在規定的時間內完成了答卷，這是我以前沒有的，每次作文都是草草收尾或者閱讀理解囫圇吞棗地完成，這次的`考試起碼我認真地完成了！
結果，有點出乎我的意料，我居然考了93。5分，拿到試卷我飛快地跑到老師的跟前，老師微笑著說：“沒錯吧，戰勝緊張情緒，你行的！”
從那以后，我信心大增，竟然有點開始期盼下一次考試了，我相信我一定可以戰勝考試焦慮癥，我要讓考試不再成為我的煩惱！
我的煩惱5
“小小少年，沒有煩惱……”每當我聽到這首歌的時候，就有一種要唱反調的感覺。誰說少年沒有煩惱？為什么我小小年紀，就要承受父母離異帶給我的煩惱？
我是一個單親家庭。在我六歲的時候，爸爸和媽媽就經常吵架。我那時就有了煩惱，因為我不知道從什么時候，爸爸和媽媽就不在一起住了。我對爸爸媽媽起了疑心，我天天想，每天聽課、吃飯、睡覺都在想，整天心不在焉。
直到他們都瞞不住了，爸爸媽媽才對我說他們離婚了。我聽到這個事，心好似被刀扎了一般。這一刀，在我內心深處留下了深深的.的創傷。從那時起，我產生了強烈的自卑感、被遺棄感、怨恨感，沒有經歷過的人，誰也體會不到這種痛苦的感覺。
我的煩惱，就這樣誕生了。我的心日日夜夜都在滴血。我的腦海里，每天都是“孤獨”兩個字。我天天在想，為什么別的孩子和爸爸媽媽在一起團聚的時候，我就要和爺爺奶奶在一起？為什么別的孩子和爸爸媽媽出去玩的時候，手拉著手，一家三口很幸福，而我就不可以？我感覺父母拋棄了我，上課也靜不下心來，干什么都沒有興趣。
我知道，讓他們復合是不可能的了。我已經盡我自己最大的努力讓他們復合，可是，這已經是一個不可能完成的事了。但是，我要做好自己，用我自己的開心事，來治療我心靈上的創傷。同時我也想對爸爸媽媽說，有什么事就不能好好商量嗎？你們知道這樣對我傷害多大嗎？
“小小少年，沒有煩惱……”真想讓這一句話成為現實啊！
我的煩惱6
成長，就像我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們在不停地長大，然而成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。成績總是沒有提高！”從上小學開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是同學的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望！因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我的到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成，這以上的`話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。
唯一能解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。我們在成長的時候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，要學著在煩惱中健康成長！
我的煩惱7
“嗚嗚……老師我真的什么也沒有干！嗚嗚……”聽到小朋友的哭聲時，這句話總是在我的大腦里蕩，思緒也被拉回了從前。
在四年級上學期，我酷愛神奇寶貝。于是我每天都會畫幾幅畫給同學們欣賞。在那一天，我再次給我的同學看我新畫的畫，所以有很多同學圍在我的身邊。我們的英語老師正好路過，發現我正在人群中央，便以為我做了不好的事，便板著臉走過來生氣地說：“楊思遠！你又干了什么？別以為我不知道，這幾天，每天都過有人圍著你。說吧！你又干了什么好事？老實交代！”老師的眼睛如死神的目光緊緊地盯著我，使我感到前所未有的壓抑，淚水不停地在眼眶不斷翻騰。同學們見了紛紛散開。
“快說！我的忍耐是有限度的！”老師看著手表不耐煩地說。“要不說讓你媽媽來把你接走。”我聽了，鼻子一酸，原本在眼眶的淚水如涌泉般嘩嘩流淌，永不停息。“叮鈴鈴，就用上課了。”正好此時上課鈴響了。“好吧！下課到我的辦公室，把事情交代清楚。”老師死死地盯著我。我十分想哭，心里委屈極了。我真想告訴事情的真相，但又怕老師不相信，加大對我的.懲罰。
時間似飛箭，眨眼又下課了。同學們安慰我說：“沒有關系的，老師只是誤會你。要不然我們一起去和老師說清楚？”我傷心地點了點頭。我們到了辦公室，老師發現了問：“你們怎么都來了？”“老師其實楊思遠什么都沒有做，他只是把他新畫的畫給我們看而已。”大家異口同聲地說。老師聽了拍了拍我的肩溫柔地說：“對不起，楊思遠，錯怪你了，請你原諒我。”此時我受傷，灰暗的心靈已完好如初“沒關系，老師！”
通過這次的錯怪事件我懂得了：一個人不能完全相信自己眼睛看到的東西。“耳聽為虛，眼見為實。”這是人們口口相信的俗語，但是眼見也不一定為實！
我的煩惱8
煩惱在生活中很常見，我相信我的煩惱也是大多數人的煩惱。
又到了上課時間，教室里的同學們都認真的坐在各自的座位上，講臺上的老師翻開了課本，這一節課就開始了，若換做平常，我也不會有感慨，但今天是周末。
雖然我一直知道隨著我們的成長，我們的學業也會隨之加重，但是我沒有想到的是，我們的學業漸漸的將原本屬于我們的自由時間一一占據，一周下來，唯一能讓我們稍稍喘口氣的周末，也都被滿滿的課程占據。
有時，不只我，班上也有不少的同學會朝老師發問，為什么周末不能留給我們，讓我們自己去安排時間?老師的理由有很多，不過始終不變的就是我們如今的學業很重。
老師的這個理由我們都贊同，越長大，我們需要學會的東西也越來越多，可是難道就只有犧牲掉我們的`自由時間嗎?
我多么希望，這個周末我能去做自己喜歡做的事情，也能利用這一點的空檔好好的休息一下，放松一下自己時刻緊繃的神經。但是這個周末不是屬于我的，講臺上的老師繼續在講著書本上的知識點，教室里的同學們認真的做著筆記。
我收回心里的疑問收回，也認真的投入到課堂之中。
我的這個煩惱，似乎沒有解決的辦法，我身邊的同學們都在拼搏，在這個周末時光里還在努力的汲取知識，我，自然也不能落下。
激烈的競爭在同學們之間滋生，我們每一下走神都會成為別人超越自己的關鍵，在如此競爭強烈的環境下，也容不得我放下手中的筆，放空自己的腦袋。我，唯有努力向前。
我的煩惱也是我身邊很多同學的煩惱，可是，身處這種環境的我們只有向前沖刺，希望將來有一天，未來的孩子們不要有這種煩惱。
我的煩惱9
哎，誰說小小少年沒煩惱，我的煩惱可多著呢，可最讓我心煩的就是我的外號。
因為我的名字里含有“孫”這個字，這可害慘我了，同學們空閑時就拿我來開涮，每到那時，他們就把語調變成老人的聲音：“哎，孫子呀，給我這個老人家倒懷水！”這時，我就會感到非常氣憤。
那一天，我去食堂領午飯，走回餐桌時郭一川飛奔過來，眼看馬上要撞上我了，我趕緊穩好重心，這才沒被撞倒，“啪～”郭一川卻摔倒了，飯菜灑了一地，這時，記分的同學來了，我剛想說明原委，郭一川從地上爬起來，居然還“惡人”先告狀：“他剛剛撞倒了我，害我吃不成飯，同學，你一定要幫我啊！”“他叫什么？”記分員問，郭一川眼珠子一轉，說：“他叫孫子！”“什么？”“他叫孫子，是的，我沒騙你！”郭一川一邊說，一邊朝我壞笑，那兩個記分員忍住不笑，記下了我的“名字”，這時，郭一川大叫：“快來看，孫子把我的飯盤打翻了！”圍觀的人漸漸多了起來，都在一邊笑一邊看著我，我感到臉上火辣辣的，忍著馬上要奪眶而出的淚水，頭也不回地沖出了人群。
回到家，我立刻向媽媽“抗議”“我要改名！”媽媽大吃一驚：“為什么？”“每次同學都笑我的名字！”媽媽聽了，笑著對我說：“傻瓜，同學們在逗你玩呢！你看戰國時的孫武，三國的.孫權，唐朝的孫過庭，近代的孫中山……”我聽了，恍然大悟，原來姓孫的名人那么多啊，我以后也要讓我的名字傳芳百世！
我的煩惱10
人生永遠追著幻光，但誰把幻光當做幻光，誰便沉入了無底的苦海。
也許是受我祖父的影響，我生來就喜歡美術，從我話還說不清時，就已整天握著畫筆在家中的墻壁上創作了，雖然免不了被父親的一頓教育，但現在想想倒也樂此不疲。
我的祖父已經去世多年了，但在他臨終前，也沒有遇到某個機遇能“一舉成名”，因此美術在我父母眼里，被冠上了“不務正業”“沒有前途”等等之類的標簽。
大約是在我還在上幼兒園中班的時候，總是纏著母親為我報一個美術班，最終成功了，但付出了相應的代價——開始學習英語。
在那之前，我從未見過這樣的地方——干凈的畫室，整齊的筆和顏料，對我來說有些高大的畫板，這一切無不在吸引著我，我開始正式學習美術了。但相應的.，我也付出了代價。上了小學后兼顧藝術和文化的學習，對我來說有點吃力，我開始無法讓美術老師，或是數學老師滿意，我覺得夢想似乎成為了一種負擔。
我的母親似乎發現了我的變化，開始小心的暗示我，是要二者兼顧，還是要放棄一項。也許是因為一直被教育，有些煩躁，也許是接受了他們的建議，我暫時放棄了美術，開始努力學習。
每當在夜深人靜的夜晚，我也會問自己，為什么要放棄？這難道不是你的夢想嗎？我有些迷茫而感到無所適從，夢想就好像遙不可及的幻光，明明一直在眼前，卻無法碰觸到。
我開始逃避問題，在聽課時開小差偷偷畫小人兒，在偶爾打算認真練習畫畫時看兩眼課本……
我該選擇頭頂的月光，還是眼前的六便士？我煩惱著。
我的煩惱11
每個人都是有苦惱，我也不除外，而我的煩惱是我的那架鋼琴。
在我六歲的情況下，我的媽媽甘愿花大價格買來那架鋼琴，并規定我每日把新學的曲炮彈一小時。一開始我并不反感鋼琴，每日都能進行媽媽的“一小時作業”。可漸漸地的，我不會那麼喜愛鋼琴了，由于我認為它在占有我的時間。
還記得有一次，我寫完作業興高采烈和媽媽報告：“媽媽，我的作業寫完了。可以玩了玩嗎？”“哦，假如你寫完作業得話就可以……”媽媽就要愿意，可卻忽然想起了哪些：“這些，你的.鋼琴彈了沒有？”“還沒有呢……”我小聲的嘟囔著。“那還不悅去，記好啦一小時。”媽媽“指令”道。我接到“指令”只能郁郁寡歡地去彈鋼琴了。“一小時到！”我像一只快樂的小鳥一樣“飛”出屋子，講到：“這下我能玩兒了吧。”“是就行了。但是你看一下表，早已九點了，你明日也要念書呢就先睡覺吧。”媽媽滿不在乎地說……
唉！這就是我的煩惱，真希望有一天我的確能像鳥兒一樣奔向自由的天空！
我的煩惱12
有這樣一群人，在父母的嘴里，那就是神一樣的存在，而我們和他們比完敗！也正是這一群人給我帶來了無限的煩惱。
一天我正在看電視，看得正精彩時，媽媽走了過來說：“你看看你，就知道看電視！你再看看樓上的小暢，有做不完的題！”“那又怎樣？她是她，我是我，她也就英語比我好點兒！”我不服氣地懟了回去。“人家知道努力，你成績比人家高多少？啊！”話音未落，我突然摔門而出。
我漫無目的地走在街上，剛發芽的新葉隨風舞動，蝴蝶、蜜蜂也被吸引來了。以前我最喜歡這種生機勃勃的場景，但現在無心觀賞，風一吹就好像回到了寒冷的冬天，冷得讓人發顫。天空被烏云涂上了灰色，想起母親的話我就覺得煩心。天氣好像和我心有靈犀一般，在“轟-隆-隆”雷聲的伴奏下，下起了傾盆大雨。蝴蝶和蜜蜂們早已不見蹤影，我也趕緊把帽子戴上狼狽的地跑回了家。
雖說沒淋濕多少，但我的心情卻伴隨著這場雨而糟糕透頂。回到家，母親問我去哪了。我賭氣地不理她，把自己鎖在了房間。無意間，我看見了一本書《別人家的孩子為什么比你優秀》，我那本來就沒消的怒火，一下子燒的巔峰，我生氣地把書扔到了床底下。
就這樣不知不覺間，我和她一下午都沒說話。晚上，我躺在床上，翻來覆去地睡不著。突然門開了，我立馬把眼睛閉上，只聽見那熟悉的聲音在嘆氣，媽媽輕輕地踮起腳尖走過來，輕輕地幫我把被子蓋好，又輕輕地離開了，一切都是輕輕的。門關上了，我的.雙眼早已沾滿淚花，我的思緒也久久不能平復……
別人家的孩子是不是比我好，我的煩惱在那一刻好像被忘掉。
我的煩惱13
同學們，每個周末，你們都在干什么呢？也許，你正與家人圍坐在沙發上，興致勃勃地看著電視；也許，你正獨自坐在書桌前，津津有味地讀著課外書；也許，你正在附近的公園里，興高采烈地騎著車……我！卻在書桌前，奮筆疾書，不停地“刷”奧數題！唉，相較你們，我是多么悲催啊！
每次翻開奧數作業，我就不由得倒吸一口涼氣。那密密麻麻的阿拉伯數字，那五花八門的演算方法，那千變萬化的各種題型，折磨得我眼花繚亂，腦子一片空白。強打精神，拿出筆，重新梳理毫無頭緒的思路，向奧數題發起“總攻”！一道道題目被攻克，我卻絲毫沒有喜悅感。因為眼皮開始打架了！我不由得雙手托住下巴，仰望夜空，明亮的星星對著我一眨一眨，似乎在對我微笑，我卻無心對它微笑。
突然，一陣腳步聲劃破了夜晚的寂靜，我回頭一瞧，是媽媽。她面帶微笑向我走來，一眼瞥見還有那么多“奧數大部隊”，臉色立刻晴轉多云，打開了話匣子：“怎么才做了這么幾題？你想不想早點睡覺啊？萬一明天上課又打瞌睡怎么辦？”一連串的炮擊，震醒了我的瞌睡，我揉揉眼睛，定定神，又投入了戰斗。
“耶！完成！”終于做完了所有的'題目，十點了！我伸了個懶腰，打了個哈欠，準備睡覺了。誰知，媽媽又急匆匆地沖進房間，直叫：“哎呀呀，才看到梁老師發的QQ，還有一個作文片段沒完成呢！快！起來！再加把勁！”
“啊！”我仰天長嘆，一個鯉魚打挺從床上彈起，又到書桌前去努力奮斗了……
唉，這令人頭痛的補習班，這令人頭痛的作業題，這令人頭痛的周末……怎一個“煩”字了得！
我的煩惱14
他們不把我和別人家的孩子比，但從是重復著那個“公式”——你要是把玩的勁兒都用在學習上，那考第一絕對沒問題。
以前每次星期五下午，我拖著疲憊的身體回到家，我剛進門她第一句話就是“怎么這么晚回來？是不是又拐彎了？”我“嗯”一聲，繼而無奈走進屋里發下書包。吃過飯，他們要出去散步，走之前還不忘說上一句：“你要是把看電視的勁兒用在學習上，考第一絕對沒問題。”
每次都是這樣，我只要一看手機或是做與學習無關的事，永遠都是那一句話。不僅這樣，他們在外婆面前也這樣說，說就說吧，還故意說的很夸張，當時我心里積存已久的怨氣終于爆發了：“你們每次都這樣說我，不管我做什么都不對，好像我只有學習沒有別的事可以做的了。說的好像學習很容易似的，有本事你們自己去學啊，你們根本就不知道我的學習狀況，整天就知道說我，煩不煩呢！”
說完就跑到屋里去了，也不管他們說我不懂事一類的話。不過，那次我也知道自己說的有點過分了，但也都算過去了。我本以為他們知道我內心的`想法后就不會再說那句話，可沒想到，剛過沒幾天，又開始了。
“你看你看電視費了多大的勁兒，還瞇著眼鏡，你要是把看電視一半的專注用在學習上，學習那就是小菜一碟兒！”說著爸爸還模仿我剛剛瞇著眼看電視的樣子，“我不就有點近視嗎？你們又不給我配眼鏡，我瞇著眼怎么了？每次考試我不都已經盡全力了嗎？”
說完連飯也不吃就跑到屋里，可是我剛剛明明看到媽媽用腳輕輕踢了一下爸爸，爸爸馬上就把要說的話咽到口中的情景，我的鼻子猛的一酸，明白了。
原來他們都知道那句話對我的煩惱之大，而他們的用意也只是為我好。而我呢！頓時我心里涌出一種愧疚感，也在心里狠狠的悔過。久而久之，煩惱也隨著我的道歉逐漸散開。
我的煩惱15
步入初中，止步不前的學習成績自然成了我的“心腹大患”。考得不好，輕者被父母責罵，重者一頓“竹筍烤肉”。還好，讓我欣慰的是自己成績還算過得去，常常擠進班級“前茅”。但漸漸地，名列前茅的成績也成了我的煩惱。
初中的第一次期中考試成績“出爐”，同學們紛紛擠在“排行榜”前，迫不及待地搜尋著自己的名字。那嘰嘰喳喳的熱鬧，猶如古代科舉考試發榜時的場面。我也焦急地尋找著：倒數十名……太好了，沒有！第十至四十名……咦？奇怪，怎么也沒有我的名字？我十分驚訝，但心里又有些竊喜：不會是……啊，我的名字竟然出現在了榜首！
“哇！朱宋恩，你是全班第一！”“是啊！太厲害了！”“終于為男生爭了口氣！”我聽著同學們的贊美聲，心里欣喜萬分。
第一次嘗到了第一名的滋味，自然是喜不自勝，難掩激動。我暗暗下定決心，下次還要登上全班第一名的“寶座”。
于是，我上課聽講更認真了，思緒緊緊地跟著老師講課的節奏走；下課后也不走出教室半步，抓緊每分每秒做作業；每天晚上完成老師布置的作業后，還要加碼，再做些課外的`習題，常常做到半夜三更才休息；周末，我更是放棄玩樂的時間，認真預習下周的課程……
我的努力終于得到了回報：后來的幾次考試，我都如愿以償地獲得了班級第一，也得到了老師的贊許和同學們艷羨的目光。
但是，優異的成績并沒有延續我的快樂，我希望始終排名第一的欲望非常強烈，壓力和負擔也隨之越來越重。“第一”就像一只怪獸，逼迫我拼命前進，使我越來越吃力，越來越力不從心。如何才能讓自己不會太累，而又能獲得好成績呢？這成為了我的煩惱。
我是不是該將名次看得淡一些？那樣我才會不那么累。我猶豫著。
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