向日葵作文15篇【精品】
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的向日葵作文，希望對大家有所幫助。
向日葵作文1
迎著太陽，一陣風吹過，那一片金色的向日葵隨著風舞動起來。
向日葵沒有玫瑰迷人，散發出迷人的清香；也沒有水仙花的亭亭玉立、冰清玉潔；更沒有菊花的驕艷。但他卻有著獨特的、與眾不同的美麗，它永遠面向著太陽，跟著太陽的步伐，變換著不同角度的美麗！
向日葵有著金色的花瓣，飽滿的果實，挺直的枝干。那一輪輪昂首挺立的向日葵，好似一個個燦爛的小太陽。向日葵總是迎著陽光努力地生長著。即使土壤貧瘠，水分不足。
假期，回到老家，村頭滿是向日葵。一天，天空烏云密布，霎時風雨交加，電閃雷鳴，我躲在家里。心想，向日葵該被狂風暴雨摧殘，被打折了吧？
雨停了，我跑到向日葵花海后，眼前的`一幕令我嘆為觀止。麥子被風吹得匍匐在地，高粱、谷子無力地垂下了頭，玉米頭上美麗的皇冠也被雨打得剩下光禿禿的一根棍，只有向日葵依然高昂著高貴的頭顱，向著太陽，追尋光明的方向，毫不畏懼風雨的洗禮，烏云擋不住它對光明的向往，暴雨打不敗他追尋理想的信念，即使葉子被暴風雨撕爛了，桿被風吹歪了，他也絕不會熄滅心中光明的火焰。
經過風雨之后它們似乎開得更加艷麗，金色的花瓣上垂著一顆顆晶瑩剔透的水珠。你看，那顆晶亮的水珠，不知不覺中竟襯托出了向日葵的美。那露珠是一顆貴重的鉆石，晶亮的、美麗的。那時我便想：也許，向日葵的那顆鉆石正是向日葵經歷過滄桑，風雨的饋贈吧。也只有歷經過風雨的考驗，才顯出耀眼的光華！
秋天，向日葵給我的印象又煥然一新，它脫下那套美麗的外衣，以赤忱飽滿、帶著陽光味的果實向人們獻禮、供人們茶余飯后消遣。
“要求人的極少，給予人的極多”！這就是向日葵特有的內在美吧。夏天，給予人們美好的景色，秋季又奉獻給人類美味的果實！
向日葵作文2
大自然用它的鬼斧神工開辟了山，灌滿了海，并創造出了上千種不同的花花草草：有幽香典雅的薰衣草，有可愛小巧的三葉草，有浪漫高貴的玫瑰花，還有我最喜歡的陽光活潑的`向日葵……
向日葵又名朝陽花，高1~3米，頭狀花序，直徑10~30厘米。向日葵的種子就是大家熟知的葵花籽，常炒制之后作為零食食用，也可以榨葵花籽油，油渣可以做飼料，所以向日葵渾身都是寶呢！
在我家附近，就有一大片向日葵，當花開之際，每隔幾天，我就會去探望它們：清晨，樹林醒來了，在晨風中梳理長發，又往臉上鑲抹玫瑰色的朝霞。樹林里開滿了各色各樣的野花，地上像灑滿了各色的寶石。遠看，向日葵好似一片金黃色的世界，又好似一個巨大無比的太陽，走進任何一朵向日葵，它們都會昂著頭，挺著胸，宛如一位位軍人，又猶如一個個咧嘴大笑的胖娃娃在熱情地歡迎著我們的到來。在向日葵金燦燦的花瓣下，有勤勞的小蜜蜂在辛勤勞作，也有美麗的蝴蝶在翩翩起舞。微風拂來，這些向日葵就似隨風涌動的金色海洋，我們在其中快樂地穿梭，而它們就又似是我們的伙伴，跟我們玩起了游戲。這是多么和諧而又靜謐美好的畫面啊！
向日葵會始終跟著太陽轉動，這是大家都熟知的現象，可是最近有網友卻提出了質疑。《這是真的嗎？》節目組記者便展開了調查，最終發現：向日葵從天亮時便頭朝向東邊，等到中午，向日葵沒有明顯的變化，仍然朝向東邊，日落時分，向日葵還是朝向東邊。這是為什么呢？專家表示：當花蕊和花朵開始生長到滿開的時候，它的確會跟著太陽轉，當等它結籽以后就不會轉動了，一般朝向東邊。
向日葵的花語是信念、光輝和忠誠，代表著勇敢追求自己想要的幸福，而這也是我一向為之奮斗的目標。我喜歡向日葵，喜歡它午后陽光般燦爛的笑臉！
向日葵作文3
那天我來到了鄉下外婆家，那兒的空氣格外清鮮，天空那么明朗，院子里瓜
果飄香，形成了一幅田間瓜菜圖。但最引人注目的還是門間那三株生機勃勃的向日葵。
它們一個個昂首挺胸，面朝太陽，享受安逸的日光浴，我不由得走近了它。向日葵的花瓣呈刀片裝向外展開，花瓣在陽光下黃得燿眼。中間的花蕊呈血紅色，就像一個小太陽。花朵下方，莖昂然挺立，兩片葉子為向日葵提供一個更好的舞臺，黃綠相間，三株齊放，感覺有一種獨特的`生命的魅力。
一陣風微微吹來，向日葵隨風搖曳，時而落落大方，又似乎感到一絲絲的羞怯，時而搖向左，又時而搖向右，搖頭晃腦，好不自在，給人一種加個音樂就能蹦迪的快感，讓人忍不住想加入。那阿娜的姿態，讓人驚奇，又叫人愿久立四望，低吟一首奇異的小詩。啊！碧藍的天空下并不茫茫，有三株金黃的向日葵，撲鼻而來，淡淡的清香今人心曠神怡！
古人詩云“葵藿傾太陽，物性固莫奪。”以前我并不了解向日葵向陽的原因，但看著它一直向著太陽，永不改變方向，感到它似乎真的負擔著什么理想，但不解的是為什么古人一早就發現這個習性并賦于此想象。直到今天看著它對著太陽一次次扭過身來，我才恍然，果然是“向日”葵！
是啊！做人做事要像向日葵一樣，面對任何困難，挫折，只能面對，堅持著向理想奔去，迎接成功！
向日葵作文4
腦海深處的大千世界，藏著一片向日葵花海，似夢似幻，如仙境般美好。而有幸我的童年便是在那兒度過的。
兒時在故鄉因某些事而悲傷卻又不知所措，晚上又睡不著，便在很早的時候下樓散心。那時天還未亮，浮云停滯，一片荒涼。偶然間在四處遙望時注意到了一片枯萎的花田。仿佛是有什么不知名的東西在召喚著我，催促著我，便急急忙忙地跑了過去。走近了才知道這原來是向日葵花田，但沒有一點兒生氣。或許是太陽還未升起的緣故吧。我正這么想著，突然那些垂著頭的向日葵都一齊帶著敬意望向遠方。我震撼于這宏大的場面，一時間怔在了原地。許久之后才反應過來，就順著向日葵的目光看去。
在那銀白色的地平線之上，太陽帶著熊熊烈焰冉冉升起，灼燒著，照耀著。萬事萬物就在這一霎那間蘇醒了，忽然有了生機。云彩開始流動，鳥兒開始鳴叫，天空被賦予了色彩，甚至連我的呼吸也順暢了，原本那些不知名的感傷就在無意間散去了。我看著那大片的向日葵，似老朋友一般，會心一笑。
從那之后我常常跑到那片花田去，去與那些花兒作伴，去欣賞那壯闊的日出，直到離開故鄉去往城市學習。
在城市里繁忙的生活中，沒有清閑的時光，沒有銀白色的地平線，沒有壯闊的日出之景，更沒有向日葵的花海。故鄉中一切的一切，都在絢爛的霓虹燈中，漸漸消逝。
直到我得知自己將回故鄉的.那一天，多少舊事涌上心頭，才憶起那片向日葵花田，就懷著莫大的期待，盼望著與那片花海的再一次相遇。
可是總是事與愿違不是嗎。當我終于在清晨到達了那個叫故鄉的地方，曾經巨大的期待與其巨大的反差相呼應了。銀白色的地平線上筑滿了樓房，田地被鋪成了水泥路，連一望無際的碧空被鋼筋混泥土圍了起來，也根本找不到所謂的花海了。我再次站在這片熟悉而又陌生的土地上，抱著最后的希望等待著日出。可是天空飄著小雨，太陽只是躲在厚厚的云層里，大概他也在哭泣吧。
相見不如懷念大抵不過如此了。盡管我如今再也不可能真切的體會到那份向日葵帶來的悸動，但它將會永遠停留在我心間，生根，發芽。想到這里，不禁淚眼潸然了
向日葵作文5
向日葵，是我一個朋友喜歡的花，我不想說她的名字，因為我們只是表面的朋友，只是一個生命中的過客。曾經她向太陽一樣照耀著我，但是，我知道，我靠她越近，傷的就越深，因為她心中有別人，我在他心中只是一個過客而已。只是默默守護她的向日葵，我只是她的'騎士……
從初一開始，我們本是一對好朋友，因為一些原因而吵架，我將所有的痛苦藏于心底，比如:林情倩那個可愛的女孩，在她的留言寫道:我要和你做一輩子的好朋友，后來就去世了，哈，一輩子，好朋友，看來老天沒讓他們如愿以償。我說是太殘忍了，可我呢？我算什么？他們倆一起磨合的“膠水？”我是騎士又怎樣？她如太陽一般，我就像向日葵靜靜地看著她，向日葵的花語是:“沉默的愛，”我就如向日葵一樣沉默的守護著她，我是不是太可笑了？為了一個人就有如此深的執念，我好傻，傻傻的被人耍，因為她心中的人是誰嗎？不，我不需要被知道，我在她心中只是一個外人而已。在她太陽般的照耀下，花，遲早會凋零的，我凋謝時，她，不會為我惋惜，是什么？我這么堅定的守護著她。
因為心，我的心知道，她不會在意“花的枯萎”，她情商高又怎樣？要頒個獎嗎？反正，我的好朋友，除了周文英以外，沒有人和我肩并肩，向日葵的下場就是這樣，就是這么悲涼、凄慘。“我永遠是你堅強的后盾。”她曾這樣說過，哈，堅強的后盾，破盾，一擊就破，后盾是什么？我不需要，我們是以這樣的方法來說自己，我，是一匹孤狼，不需要朋友，因為這是自然的生存法則，強者為尊。向日葵，如我守護的單純，永遠這樣好嗎？誰說朋友一定就是一輩子的，一輩子，這是屬于兩個人的諾言。她喜愛向日葵，但她永遠明白不了向日葵的，愛。
向日葵作文6
——贈爸爸
知道嗎？向日葵的花語是默默的愛。爸爸的愛就像向日葵，默默的'關心著我，保護著我。
爸爸，一個非常嚴厲的人，至少以前的我是這么認為的。在我的生活之中，爸爸的微笑就是奇跡的同意詞。
我學走路時，跌倒了，第一個過來扶我的是媽媽，而爸爸卻拉開了媽媽，不讓她抱我。
我學自行車時，撞到樹了，第一個過來抱我的是媽媽，而爸爸卻大聲嘲諷，讓我繼續學騎車。
我學游泳時，淹著了，第一個過來安慰我的是媽媽，而爸爸卻把我丟進水里，讓我繼續學游泳。
我生日時，媽媽把蛋糕切開，和我們一起慶祝，爸爸就把東西放好，就獨自走進房里，做他的工作。
我拿第一時，媽媽大聲稱贊，爸爸就把臉拉長，將試卷比比劃劃，指出一些不足之處，大聲批評。
…………
但后來，我發現爸爸一切是為了我。
爸爸阻止媽媽抱我，是為了讓我以后變得堅強。
爸爸嘲諷我，是為了讓我獨立自主。
爸爸丟我下水，是為了讓我比別人更強，獨自面對生活的風風雨雨。
爸爸走進房間，其實并不在工作，而是在偷偷地看著我，看著我成長。
爸爸批評我，是為讓我不驕傲，繼續向前走。
…………
后來，在他的日記里，發現了一句我認為是奇跡的話：
女兒，爸爸以你為榮。
其實愛不一定要說出口的，只要默默地奉獻一切，哪怕你誤解，但總有一天會明白的。我愛這向日葵般的溫暖！
向日葵作文7
今年暑假，我在一本童話書里讀到了一篇名為《向日葵和石頭》的文章。
這個故事講的是一顆向日葵的種子偶然間落到了一塊古老的石頭身旁，發起了芽，長出了葉子。可這塊古老的石頭對這個種子極不滿意。因為喜歡清靜，他經常靜靜地躺在地上思考一些他自己認為很深奧的哲學問問。
他自認為向日葵根本活不了幾天，因為他個子小，又不結實，一定經不住風吹雨打。可他錯了，向日葵越長越高，石頭怕向日葵繼續生長，就開始詛咒向日葵，他的第一個詛咒是向日葵過不了幾天就會被風刮倒；他的.第一個詛咒是向日葵過不了幾天就會被風刮倒；他的第二個詛咒是向日葵會被雨水給淹死。可小向日葵沒有因為聽到了石頭的詛咒而退縮，他一直插根長葉，終于長成了一棵大向日葵，他一直朝著太陽的方向不停地轉動著……
看了這個故事以后，我們應該學習小向日葵那頑強的意志和他那種遇事不退縮、為了理想不斷努力的精神。盡管他的生活環境很差，還落到了一塊非常自私的石頭旁邊，可他并沒有因此而感到孤獨、害怕，相反，他卻靠著自己的力量長成了一棵大向日葵。我覺得我們在生活中、學習上要像向日葵那樣頑強、有上進心，這樣就能戰勝種種困難，同時也能鍛煉我們的意志、實現自己的理想。我們不能像石頭那樣自私，如果別人遇到了困難，我們要盡自己的全部力量去幫助他。千萬不能嘲笑別人，這樣只能讓別人更傷心！
“至于那塊傷心的石頭呢，他的哲學著作當然永遠不會完成了，但他的結局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱的不斷交戰，在潮濕和干燥不斷更替，在植物根不斷穿透以后，終于碎裂了，變成了植物的養料。
頑強的向日葵可以天天看著太陽，可不思進取的石頭卻落了個消失的下場。
向日葵作文8
下午兩三點時，我騎著自行車環繞在順峰山公園的山路上。微風拂過臉頰，路邊的樹木飛快地移動著，我的心情也十分舒暢。
突然，我驚喜地發現了一片向日葵。(.)我望著天空，太陽不知何時玩起了捉迷藏，天空霧蒙蒙的。我望著一大片憂郁的向日葵，他們無精打采地垂著頭。但仍有一兩朵與眾不同的在漫無目標地四處張望。我把頭湊過去仔細一看，那張臉龐就像是一個個失望的'小孩子，純真的臉中透露著失望。
金黃色的花瓣顯得好不活躍，花蕊占據了一大片位置。妹妹說有點嚇人，但我卻不這么認為。我用鼻子一嗅，一股說不出的味傳來。苦苦的，但苦澀中又帶有一絲難以發覺的清香。與那些姹紫嫣紅，芬芳無比的牡丹、百合相比，反而多出了一種樸素之情。
突然，一束陽光射到我手上，很快，一大片天地間忽然變得明亮起來，一朵向日葵發現了，頓時變得活躍起來，原本低垂的花盤已經高高挺起，像發現了寶藏的驕傲小孩，挺著腰向天地間炫耀。我轉身一看，不知何時，它們已經全部面向太陽，變得生機勃勃，朝氣蓬勃起來。仿佛有一股希望的力量，在拉著向日葵，也拉著我。我的身體被一股力量充滿了全身，使我更有勇氣去面對生命中的挫折和坎坷。
這向日葵的精神深深地影響了我。他們抱著希望，每天都面朝太陽，散發生命的活力。只要有一絲希望就不能放棄，這就是向日葵教我的道理。是呀，不管前途多么險峻，我們都要抱著希望去奮斗！
向日葵作文9
向日葵，是田間最普通的一道風景，但他卻有一股向上的勁兒，一生都在向上，向太陽，向成功的方向前進，是那抹在我心中最美的風景。
而我們何嘗不同，我們不也是一直向上，一直朝著夢想的方向前進嗎？這不——我學素描時也有這么一件事……
“同學們，今天我們來寫生。”“啊！”我為之一顫，天呢，我可剛入門沒幾天呢！想著老師的話，似乎又像針似的刺痛了我——我們來畫向日葵。
拿起筆，我好想現在的畫技已經爐火純青了呀！我仔細地打量著向日葵，金黃的光打在花瓣上，增了幾分神圣感。來，畫一個大大的圓，再畫無數個…..畫完一看，哎呀~不過還不錯，我心中不免得暗自竊喜，一不小心笑出了聲，我把陰影按照實物的畫好，把畫緊緊地抱在胸前，好奇地環顧四周，終究耐不住寂寞，開始東探西望，大家都畫得怎樣？
突然眼前一亮，喲喂，那個姐姐的畫像極了。瞧，那向日葵！金黃的花瓣在風中輕松地擺動著，筆直的花莖支撐著花盤，似乎在等待著云霧撥開，顯得十分傲氣。霎時間，我的臉紅了，再看看我畫的.真是有天壤之別呀！以后可不能再驕傲了。
從那時，那刻起，我下定決心一定要把畫畫學好。 可謂沒有比較，不見高低；沒有比較，不見不足。之后每一節課我都認真地學、畫，讓我真真正正地愛上了——畫畫。
那一壇向日葵依舊，沒有玫瑰的妖艷，沒有牡丹的富貴，也沒有梅花的冷艷高貴，向日葵只有那一貫朝陽的樸素和平易近人的姿態，和這個秋天無比協調的金黃，還有那一身是寶的純粹。只是他向太陽的方向更近了，又離成功更近了。他面向太陽春暖花開，發揮出了他人生的全部意義——向太陽，前進。
向日葵作文10
我做過一個夢，他仿佛告訴了我些什么，里面有一個聲音，聽起來像是十六七歲女孩的聲音，那聲音甜甜的，細細的，仿佛冬日的太陽，射入我的耳旁，她說：“只要你相信，就能看見向日葵的信使。”
夢里的地方簡直奇了，我們就叫它“夢之鄉”吧。夢之鄉到處種了充滿朝氣的向日葵，從夢之鄉大門開始，大朵大朵的金色花盤就伴隨著我們，走進夢之鄉就會感到一股強烈的`朝氣。
初到夢之鄉，里面一個人都沒有，仿佛沉睡了一樣，向日葵不知道是誰種的，古色古香的房子不知道是誰建造的，難道這個地方真的與世隔絕了嗎？
夢之鄉后面是一片油菜花田，這片花田就會像磁鐵一樣吸引著你躺在上面，好好的睡一個覺，這就是傳說中的世外桃源嗎？
走著，就會看見一條幽靜的小徑，旁邊種滿了向日葵和櫻花樹，仔細看，會發現有一棵櫻花樹上刻著字，向日葵的信使，刻上去應該會更不容易，字歪歪斜斜的，但刻得很深，上面還刻了一朵花，是朵向日葵。
小徑上突然出現一個笑焉如花的少女，看起來像是十六七歲，少女推著自行車，穿著淡黃色的吊帶連衣裙，她突然看著旁邊，笑道：“只要你相信，就會看見向日葵的信使！”她在對誰說話？難道在自言自語？還是夢之鄉的人除了她都隱身了？
……
夢醒來，我想把這個夢寫下來，雖然只是一個夢而已，但是真的很唯美，很難以想象世界上還有這么唯美的地方，希望那一天，有一個人能找到夢之鄉，找到傳說中的向日葵的信使。我相信，只要相信有夢之鄉，就可以看見向日葵信使……
向日葵作文11
我們眼中的世界是一個美麗的世界，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機盎然的小草，還有朝氣蓬勃的向日葵。
早上，我正在仔細地觀察著向日葵，可是我發現了一件奇怪的事情，我清清楚楚地記得昨天的這個時候，向日葵的花盤是對著西邊的，可是今天它的花盤卻是朝著東邊的。可能是我記錯了吧！我心想著。
中午，我繼續觀察著向日葵。現在的向日葵像軍人一樣筆直地站在那里，而太陽就像是五星紅旗，軍人就端正地站在五星紅旗旁邊。這也許是向日葵太喜歡太陽了吧！我在心里暗想。
傍晚的時候，太陽慢慢下山了，天色也漸漸地暗了下來，再看向日葵它好像也失去了精神一樣，無精打采地垂著腦袋。我想：這是因為向日葵看不見太陽了，所以很傷心吧。
第二天中午，我又來到了向日葵的面前，這時向日葵，又把自己的笑臉正對著太陽，好像一位小女孩正在思考問題，又像太陽的崇拜者……看到如此變化豐富的太陽花，我問了才華出眾的.爸爸，爸爸笑瞇瞇的告訴我：“寶貝，你想一想，這種花為什么要叫向日葵呢？”我仔細想了想說：“對呀，向日葵的意思就是……面向太陽的葵花，我怎么沒有想到呢？”我高興的地對爸爸說：“爸爸，大自然太神奇了，以后我一定要多多觀察大自然。”
通過這次對向日葵的觀察，我了解了大自然的神奇，也喜歡上了如此可愛的太陽花。
向日葵作文12
多少歲月匆匆流逝，花開花落，燕去燕來，還有多少是使你從心底深處覺得是美好的東西？還有多少美好是在你歷經苦難折磨后，仍是綻放光耀的模樣？還有多少歲月它會陪你一同走過？
在盛夏的回憶里，有一片美麗的金黃色，它們永遠追逐著陽光，永遠笑著溫暖心房。幾天前，我翻閱一本畫集，里面一片燦爛的花海仿佛攜著陽光的溫暖，跨越那張紙輕輕地擁抱了我，使我回憶起初次遇見那片向日葵時的場景。光禿禿的土坡，還有一棵散發著胡椒味的老樹，樹下一塊搓衣板，好不寂寥。但再向一邊望去的那片花海，一下就沖散了這孤寂。清晨的迷霧給粗壯的花莖上了一層露珠，表弟偷偷采了一朵來，正當我著急看不見他人影時，脖間冰涼驚動了我。我向后一步躲開竟是淘氣的表弟用那露珠灑了我一脖子。我又生氣又好笑，在花田中與他嬉鬧追逐了許久。
白日里向日葵就追隨著烈日轉動著，我坐在小板凳上看著。突然一只紙飛機扎在了我的腦門上，又是表弟的壞主意！抬頭望去，表弟拿著幾個紙飛機，打算再給我來一記“正中腦瓜”，我“蹬蹬”跑上屋頂。一只紙飛機向著日光越飛越遠，沐浴著光芒的樣子，倒是吸引人。“我就是叫你上來玩嘛，不要生氣啦！”表弟又一只紙飛機向著東邊飛去，我看著那片向日葵，竟好似目送著披著陽光的紙飛機一般，綻放笑容，甚是美麗。它們究竟看了多少鳥兒從這頭飛到那頭？我有些好奇。像這樣立在芳香中，看一天又一天日升日落，也是自在，我若是做一朵向日葵就好了，心中突然如是想。
收回思緒，我再看這幅畫，畫中一個戴草帽，白裙飄逸的.女孩拿著一朵比她更高的向日葵向著陽光在笑。這畫的作者定是愛極了向日葵的美麗吧，不然這笑意我怎覺得這般美好。至于我的那片向日葵，我勾勾嘴角，那里不再有那一片金黃了，被推平成了個工場，但塵封在心底的回憶再次涌現時，我才發覺它的美即使再也看不見，也能使我再一次沉醉。一聲一聲是時光的腳步，一寸一寸刻下的美好的模樣。不論今后時光如何流轉，我愿意相信那片向日葵會伴我一生，在我痛苦之時也有一個撫慰。被埋在時間深處的它，再次被尋出時，定是醇香四溢啊。
向日葵作文13
我喜歡在安靜的地方穿梭，習慣涌味道來辨別近疏。地板上有我清脆腳步的聲響，我在讀書館徘徊，把一本本厚實分明的書作為行人。
我一直等待有本書可以像個朋友那樣交談，然后我看見了它，《素年錦時》，安妮寶貝。像個在角落玩帥的孩子，我牽起它的手，聞了聞。味道真實清新，有宣紙夾雜著油墨的淡雅清香。我的心生長出茂盛的植物，爬滿我溫熱的心房。
如果說郭敬明的文字視一條河，會緩慢流如你的心田;張愛玲的文字是一支舞，舞得落寞而昌盛。那么安妮的文字應該是一首歌，她深深淺淺的唱，沒有聽眾，沒有配樂，只是那歌聲足以穿越心田。
安妮，你不會書寫很繁復的文字，正如你不會去唱繁雜的歌曲。你只是像與老朋友相遇時候談話那樣，絮絮叨叨的交談，有時停頓，眼中沒有淚水，只是在一個不清楚的點凝視。你沒有講一些繁復的故事，只是你生命里零碎的日子，閃閃爍爍反射出躍動的光芒，拼成你真實的模樣。你像個個性分明而固執的孩子，獨立堅持，成長的昌盛而利落，就像一株太陽下的向日葵，顏色分明，果實厚實飽滿，始終向上。我愿作一個安靜的聽眾。聽你輕輕的歌唱，緩慢而悠長，空靈而驕傲，就這樣，成為和你一樣，獨立的女子。
安妮，我在聽你歌唱。
聽你的聲音穿越了年華的荒蕪，將我救贖。你歌唱的`是心靈，書寫的生命。如果一定讓我說在你的身上學到了生命。那就視堅強，一種倔強的信仰，擁有頑強的生命力，像夏天生長得繁茂的樹木，硬朗的像一整個夏天。我像我的靈魂也會因此將我擁抱，跳其翩躚的舞蹈，不再吹若得不堪一擊。我將為此書寫，直到夢的彼岸。
又些事是用來收藏的，不能說，不能想，不會遺忘。就像一本可以讓你淚流滿面，心懷感動，一本可以在寧靜的午后用來翻閱回憶的書。
向日葵作文14
我的書桌上放置著一個長方形玻璃盒，一朵向日葵端正地“躺”在里面。
這朵向日葵早已經枯萎了，顏色早已經變成土黃色，一點生機也沒有；它腐爛很久了，打開盒蓋就會有一股酸臭味，讓人難以忍耐。人家肯定會勸你扔掉它。
這朵向日葵陪伴我有五年多了，它那低垂著頭的樣子正如當年的我……
那一年，我從幼兒園升到了小學一年級。我膽子小，從來不跟同學說話，在課堂上也不舉手舉手發言，下課期間更不會喝同學玩耍。每當下課鈴聲一響的時候，我就會自己一個人走到教室門口的花壇旁蹲著，向花兒們傾訴衷腸，還時不時偷瞄了一下正玩得高興的同學，真想去喝他們玩啊！可我沒有膽量。
一天下課，我像往常一樣蹲在花壇旁嗅著花香，在陽光的愛撫喜愛花兒顯得更加燦爛了。這時，我發覺地上除了花兒們和自己的影子外，還有一個高大的影子，我轉過頭啊，抬頭一看，我好奇的.目光和眼前的人和藹的眼神對上了——啊，是老師！
膽小的我馬上低垂著我，像一個犯了錯誤的小孩，心里忐忑不安，像“十五個吊桶打水一般，七上八下的”。老師輕輕地拍了一下我肩膀，招呼我坐在她的旁邊，我被老師這突如其來的舉動嚇了一大跳，雙腳像灌滿了鉛似的，怎么也邁不動，過了好會兒才坐到老師旁邊。老師面帶笑容，猶如花壇里的向日葵，她親切地對我說：“老師很少見到你跟小朋友們玩耍，怎么？有心事嗎？”我低著頭，沉默不語。“你看哪！那些向日葵每天總是面對著太陽，盡情享受著陽光的愛撫，蓬勃向上！”老師笑著指著那些花，“你是不是應該以向日葵做榜樣呢？老師看好你！”話音剛落，她就摘下一朵向日葵遞給我，我才緩緩抬頭收下向日葵。此時，我的心暖暖的，心中就好像有一朵向日葵正破土而出，準備迎接光明的到來。
如今，那朵向日葵雖說已經枯萎了，但我，卻要永遠保存它，永遠珍視它。那朵向日葵時時刻刻激勵著我——樂觀向上，積極進取！
六年級:陳心怡
向日葵作文15
人活著要學會紀念，才能更加堅定信念。
讓我們來紀念向日葵，紀念像向日葵一樣永遠向陽的梵高。
梵高的一生是偉大的，但他的一生也伴隨著挫折，他的家鄉容不下他的才華，于是他離家出走，當時他的家庭也算得上是社會名流，他決然放棄那安適的環境，獨自找到了一條充滿荊棘的理想之路。他依靠弟弟的接濟慘淡地生活了幾年，或許在別人看來他就是一個瘋子。
他一生渴望知已，一生都在創作中度過。他不氣餒，對藝術瘋狂地熱愛，一幅幅畫往往在畫好的次日便撕毀。為了畫幅好畫，他置身于任何殘酷的環境，不惜用生命為畫潤色，磨難沒有冷卻他熱愛藝術的心，反而成就了那一幅永恒的向日葵。
他因找不到靈感而獨自散步于田野，或許他認為自己的人生已經到達極致，該是離開的時候了，于是他拔槍自殺了，留下的只是那一幅向日葵，永遠朝著陽光的向日葵。在我的眼中，他那剛毅不屈的'面容正是向日葵的外框，追求藝術的信念正是向日葵的靈魂。他成就了自己，也成就了藝術，把藝術與人生相結合，不就是一個藝術家最高的境界嗎？
我們無法知道永遠到底是多久，一百年，一千年還是一萬年，但梵高做到了，他讓向日葵的精神永遠保存了下來，他值得我們紀念。
幾個世紀后，他的畫成了當世最有名的畫，人們終于發現了他的成就，他在天堂或許只是淡淡地一笑。
好一株常開不敗的向日葵，因為他有信念，他的信念永遠不滅。信念是什么？是沙漠上那一片綠洲，讓絕望的人充滿希望；是懸崖上那一棵松柏，讓失望的人再燃希望；是冰山上那一朵雪蓮，讓生命之花永開不敗；是航道上那一點航標，引導人不再迷霧、迷路……或許還是那一棵永遠朝陽的向日葵。
讓我們一走來紀念梵高吧，面向向日葵深深地鞠躬……
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