一支鋼筆作文[優選]

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一支鋼筆作文，歡迎閱讀與收藏。

一支鋼筆作文1

　　昨天，我新買了一支鋼筆，想第二天拿到學校炫耀。

　　第二天，我的心情非常好，因為我把新買的鋼筆帶到了學校，走到位置上，我和我的'同桌互相笑了一下，然后，我正準備把鋼筆從書包里掏出來時，我同桌把我碰了一下，鋼筆掉在了地上，我同桌并沒有向我道歉，反而踩了一腳，咔擦——鋼筆壞了。我生氣地說：“你給我站住。”我同桌轉過來說：“怎么了呀？”他還裝作什么也沒有發生一樣，我站起來說：“你把我的鋼筆弄壞了。”他驕傲地說：“一支破鋼筆，又不是什么大事。”我火冒三丈的說：“你把我的鋼筆弄壞了，還有理。”

　　這時，我的好朋友過來說：“我買了一支新鋼筆送給你。”我拿過來說：“謝謝。”這時我同桌已經跑了，我心想：算了，不跟他斤斤計較了。

一支鋼筆作文2

　　一天我在操場上和同學們高興的在玩耍，我聽到后面有清脆的聲音，我回頭一看是我喜歡很久的鋼我彎腰把鋼筆拾起來，左右看看沒有人注意我，于是我悄悄的放到了兜里。我想了想，是不是還給丟失的同學還是自己留著。過了一會我的好朋友過來了，把拾到我喜歡鋼筆的事情告訴了他們，我征求好朋友的意見是否該把鋼筆留下還是交給老師呢？他們議論紛紛的說，有的說留下，有的說交到老師手里還給同學，我又想了想，還是留下吧，因為這是我最喜歡的'鋼筆。后來我想到了，媽媽告訴我的一句話，不是我的東西是不能占為己有的。于是我去老師的辦公室，把我拾到鋼筆的事情和老師說了出來，主動把鋼筆交到老師的手里。走出老師的辦公室，上課的鈴聲就響起了，我大步的走到操場上站排感覺心里輕松的很多，不在是那樣的矛盾。

　　進入了教室準備上課，這時我還在想，我拾到的鋼筆有沒有還到丟失鋼筆的同學手里？這時老師進來開始上課了，我不在想拾到鋼筆的事情，認真的聽老師講課。時間過的很快，一節的時間就過去了，下課的 鈴聲又響起了，當我要準備走出教室的時候，老師把我叫到身前，告訴我把鋼筆已還到同學的手里，這時我的心情是很愉快的，因為我把自己的心里戰勝了。

　　我很開心的和同學走出教室去操場去玩耍！

一支鋼筆作文3

　　今天，我問我的同桌：“你知道我今天帶了什么好東西嗎？”同桌搖了搖頭，我從筆袋里拿出了我那只新買的.鋼筆，同桌非常羨慕，又非常嫉妒。

　　中午我吃完飯，同桌故意把我的新鋼筆弄掉在地上，更可氣的是他還踩了好幾腳，我讓他給我賠，他還不賠。這時英語老師試卷發下來了，我看見我考了100分，我開心極了！我心想：我都考了100分，媽媽一定會再給我買一支鋼筆的。下午數學和語文發下來一個100一個99，真的是太棒了！真不知道媽媽給我買多少鋼筆呀，晚上媽媽給我買了兩盒鋼筆。

　　太棒了，我下次要考三個100分。

一支鋼筆作文4

　　今天，我高高興興的來到校園，剛拿出我的新鋼筆準備寫作業，結果被我同桌弄壞了。

　　這時候，我生氣地對他說：“快賠我的鋼筆。”他說：“為什么要賠你的鋼筆。”我們倆個吵著吵著不管用，就開始打架了，他一拳我一拳互不相讓，我們兩個用手打，我朝他打一下他也朝我打一下，誰也沒有勝，盡管這樣，我對他說：“快賠我的鋼筆。”此時，我的心里十分生氣，好像剛出鍋的包子一樣氣鼓鼓的，他也十分憤怒，這時我們兩個都氣的.要著火了。

　　就在這時，教室里突然停電了，一片黑就像在無邊無際的宇宙一樣，黑洞洞的，我們都跑到學校的操場上，我又和他和好了。

一支鋼筆作文5

　　大家好！我有一支鋼筆，是我過生日時爸爸給我的生日禮物。

　　我和我的鋼筆形影不離。無論在學校還是在家里,我都把它帶在身邊。鋼筆穿著一身淡綠色的衣服，上面有海綿寶寶的圖案，它張著大嘴，露出兩顆大門牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖著我哈哈大笑。輕輕拔下鋼筆的帽子，只見它的筆尖平滑，寫出來的字很流暢。每次老師發下《習字冊》，我就迫不及待地用它來習字。老師還在我的.《習字冊》上打上五角星呢！我要謝謝我的鋼筆，是它幫我寫出了工整美麗的字。

　　我的學習上，鋼筆可謂是一大功臣，而我也視它為掌上明珠，對它呵護有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足了墨水，讓它吃的飽飽的。每當它吃完“飯”后，我會用面巾紙細心地幫它擦干嘴巴。最后，我會小心翼翼地把它放進文具盒里，讓它美美地睡上一大覺。

　　雖然我和我的鋼筆相處才短短三個月時間，但我們已經建立了深厚的友情。鋼筆將永遠是我的好朋友。

一支鋼筆作文6

　　一天，我買了一支鋼筆。我興高采烈地拿著鋼筆來到了學校。

　　剛好那天老師說要換位子，等我換好了自己的位子準備拿筆寫字時，竟然發現鋼筆不見了。我就問同桌，同桌說沒有看見。我把周圍的人都問了一遍，可他們都說沒有看見。我心想：算了，丟了就丟了，要怪就怪自己粗心大意。

　　第二天我到一個同學的'位子上玩兒，突然發現了一支和我的鋼筆一模一樣的筆，我便問他：“你這支筆是哪里來的？”他說：“這支筆是我自己買的。”我說：“我的筆和你這支一樣，昨天丟了，但我的那支筆快沒水了，你能不能把筆擰開讓我看看。”“可以呀，打開就打開，我才不怕你呢。”說罷，他就把筆打開，可是筆里的墨水竟然是滿的，我只好回到座位上。回到座位上之后我下意識的摸了摸抽屜，發現鋼筆在抽屜里。頓時我的臉紅了，我怎么冤枉同學了。于是，我便急忙向同學道了歉。同學說：“沒關系，不過以后可不要這樣隨意猜疑別人哦！”

　　通過這件事，我知道了不能沒有依據就去懷疑別人，這樣是不對的！

一支鋼筆作文7

　　你的心愛之物或許是在海灘上撿到的一個五彩斑斕的貝殼；或許是在你生日的`時候同學送給你的風鈴；又或許是你最愛的玩具小熊。而我的心愛之物卻是一支普通的鋼筆，因為它教會了我堅持。

　　這支鋼筆有一個胖胖的身體，一條閃閃亮亮的“腿”，還有一頂粉紅色的小圓帽，看起來可愛極了。

　　故事發生在二零一七年的秋天，學校舉行秋季運動會的前一天，我被老師選為參加跳繩項目的選手。晚上回到家里，我把這個消息告訴了爸媽，媽媽鼓勵我說“等你參加完運動會得了第一名，媽媽就送給你一支鋼筆。”清晨，我伴隨著晨光慢慢地步入校園，操場上早已熱鬧非凡。比賽就要開始了，我懷著忐忑不安的心情來到了操場。只聽裁判一聲哨響，比賽正式開始了，跳著跳著我被繩子絆了一下摔倒了，撕心裂肺的疼痛蔓延至了全身。但一想到那支心念已久的鋼筆，我站起來了，忍著劇烈的疼痛站起來了！我拿起跳繩，每跳一下，膝蓋就疼一下......哨聲終于被吹響了，我哭了，因為自己能咬著牙堅持下來而開心地哭了。可想而知，我最終是以失敗而告終。失落地向家走去，推開房門我卻驚喜地發現桌子上放著那支心念已久的鋼筆，我再次落淚。

　　我的心愛之物便是這支鋼筆，因為它教會了我堅持。從那以后，我便很少再哭過。

一支鋼筆作文8

　　一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個微笑，一席話語，一縷思念，一絲感動……我們成長的一路上，肯定珍藏了很多很多的東西，它們帶給你的不僅是物質上的富有，還有是情感上的美好回憶。

　　——題記

　　在一個凄涼的傍晚，小青很痛苦的哭泣著，她已經成了一個孤兒了。

　　她的母親在小青一歲多一點就離婚了，她和她的爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉下，去她爺爺奶奶那兒住，她一開始只是以為爸爸只是帶她來玩幾天，沒想到她的爸爸送了她，便匆匆走了，走時留給她一支鋼筆。她能感覺到爸爸的背影很虛弱。

　　不知不覺三四年過去了，小青漸漸長大了，奶奶又不幸得了重病死了，爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書寫字，所以，她在班上的成績一直名列前茅，有一天，小青突然問她的爸爸哪兒去了？她的爺爺默默地對她說：“看到這支鋼筆就能看到你的爸爸！”說完，她的爺爺的眼睛就紅了，很顯然，爺爺沒有正面回答她的問題。

　　小青十三歲那年，她的爺爺突然病倒了，爺爺臨走前，小青又問起爺爺：“爺爺，爸爸到底哪兒去了？”爺爺吃力地告訴她：“你的`爸爸十三年前就死了，這只鋼筆是你爸唯一給你的最后禮物。”

　　啊！小青的爸爸多么的愛她；在她臨走前，也寄掛著她的未來，小青看著手中的鋼筆，把它珍藏了起來，她要用這支鋼筆寫出她美好的人生未來。

一支鋼筆作文9

　　暑假的一天晚上，媽媽帶我到超市買鋼筆，因為開學我就升三年級了！媽媽說：“你上了三年級就是大學生了，寫作業要用鋼筆了，還要保證書寫認真哦！”我心里非常高興，一個勁催促媽媽快點走。

　　到了超市，我和媽媽精調細選。我想買像同學王星均那樣胖胖的一次性的鋼筆，媽媽說：“一次性鋼筆用完了色，就要把鋼筆也扔了。”聽了這番話，我又耐心的選起來。經過10分鐘的'挑選，終于選中了一支“英雄”牌的鋼筆。

　　這支鋼筆全身是黑色的，中間有一道白色的亮圈，筆帽上刻著“英雄”兩個字。扭開鋼筆，可以看到筆芯上有個小黑方塊，往上一推就吸上墨水了。我太喜歡這支鋼筆了！

　　一回到家我就迫不及待地用鋼筆寫下了這篇作文。晚上睡覺我都把它摟在懷里！從今天開始，我一定要好好愛護這支鋼筆，讓它天天陪伴著我快樂學習、一起進步！

一支鋼筆作文10

　　早上，我在教室里用我新買的鋼筆寫作業，突然我的鋼筆掉在地上，可我正準備起來撿時，但是一腳被同桌踩壞了。

　　我生氣地對同桌說：“你給我道歉，這可是我新買的鋼筆。”同桌聽到了我說的.話，他怒氣沖沖的說：“為什么給你道歉，我又不是故意的！”我想：是你踩壞的，竟然還不給我道歉。這時我氣的臉都像蘋果一樣紅了。“就是要給我道歉，是你踩壞的，憑什么不給我道歉！”我火冒三丈的說。他也氣的像火爐說：“為什么給你道歉，這不是修一修就好了嘛。”

　　這時，老師把試卷發下來了，我的試卷竟然又考了100分，我高興的叫了起來：“我又可以買兩支新的鋼筆了。”

一支鋼筆作文11

　　每當我看見珍藏在抽屜里那精致包裝盒里的鋼筆時，就想起那件事來。

　　那是上三年級的時候，我在學校看見同學有一支美國鋼筆，那精致的包裝簡直太吸引人了，而且怎么摔也摔不壞。我問他從哪里買的，他說：“這是我媽媽去外國給我買的，可貴了。”我問他：“多少錢？”他回答說：“300元。”我心中不禁一驚，心想：“僅僅一支鋼筆，竟然如此之貴。”

　　回到家里，我苦思冥想，突然我想到過幾天就是我的'生日了，我可以讓媽媽也給我買一支。于是，我就去和媽媽商量，我原本以為媽媽會吵我，可誰知媽媽既沒有吵我，也沒有回答我，而是選擇了沉默。

　　生日的那天晚上，媽媽把一個精致的盒子遞給了我。她神秘地對我說：“寶貝，你先不要打開，到了明天再開。”晚上睡覺的時候，我翻來覆去，怎么也睡不著，一直想看看那個盒子里到底是什么。終于，我抑制不住自己強烈的好奇心，輕手輕腳的下了床，小心翼翼地把盒子打開了。打開之后，里面居然還有一層包裝，我又繼續打開了。啊！擺在眼前我面前的居然是——那支我夢寐以求的美國鋼筆。這時，我眼前不禁回想起這幾天來，媽媽每天早上都不吃飯，中午也只吃一點，但我的伙食卻一點沒變。想到這里，我鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來。

　　現在，那支鋼筆仍然珍藏在我書房的抽屜里，每當看見這支鋼筆，我的心中便涌起滿滿的感動。

一支鋼筆作文12

　　我是一只高科技鋼筆，我能為人們的工作學習提供便捷的服務。

　　可惜，我一直孤零零地躺在貨架上。沒有人來問津。日子一天一天地消逝了，直到有一天，一位漂亮的女秘書將我領回了家，可一到家，我就被放進了筆筒。每天都只能靜靜地等待著讓我大顯身手的機會。

　　一天，女秘書在寫報告時，突然，停電了。她急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，我不禁興奮地大叫：“機會來了。”

　　我趕緊打開頭上的.智能燈泡。女秘書驚訝地看著我，拿起我開始寫報告。我很快樂地隨著她的手在紙上跳舞。用我寫下的一筆一劃，與電腦里的一樣工整、一樣漂亮。

　　這時我發現她寫了一個錯別字，立刻發出警報，并且噴出無色涂改液，及時修正了這些錯誤。女秘書驚訝地看著眼前的一切，自言自語道：“天哪！原來這時一支高科技的神筆啊！我一直以為它是一支普通鋼筆。

　　我以后一定要加倍珍惜它才行。”

　　接著，女秘書用我寫完了報告，交給了老板。

　　還得到老板的夸獎呢！從此以后我與女秘書成了形影不離的好伙伴。

一支鋼筆作文13

　　別小看我們鋼筆家族，沒有我，你還不知道怎么辦呢。下面我來介紹介紹我吧。

　　我是鋼筆家族最可愛的了，我的帽子是金黃金黃的`，一張嘴巴可以吐出黑口水。

　　我被買走的那一天，我以為我和小主人可以合作得天衣無縫，但我的小主人回家寫字時，她一下子重重地把我貼在紙上寫，我的身體比孫悟空被壓在五指山下面還要痛，我“嗚嗚嗚”地大哭起來，但小主人一直這樣，突然，小主人的媽媽看見了，忙說：“啊！孩子，你在做什么？”小主人說：“在練字啊，有什么不對嗎？”媽媽說：“你要是這支鋼筆，你覺得痛嗎？”小主人想了想，用考慮的語氣說：“嗯……也對。”小主人這才放下我，我想：這真是一位好心的阿姨。

　　有一次，我在一個很冷的地方，小主人沒有把我的帽子戴好，我的熱氣和外面的涼氣遇在一起，自爆了。不過這對于小主人來說是爆墨了而已，只要再吸點墨汁就可以了，但我很痛，不過小主人給我喝了一些“飲料”，我覺得自己又精神抖擻了。

　　我有時不喜歡小主人，就不讓她寫好字；我有時讓她寫好字，比如“冠”這個字，讓小主人的老師對小主人贊口不絕。小主人，你呀，只要用心對待我，我就會幫助你被老師表揚呀。

　　我是鋼筆家族最可愛的一員，你一聽我介紹完，肯定認識了我，有人想和我交朋友嗎？

一支鋼筆作文14

　　忽然，我的鋼筆掉在了地上，我剛準備伸手去撿，我同桌一腳踩了上去，我新買的鋼筆被他踩壞了。我大聲的沖他叫道：“你干嘛！”“怎么了？”同桌問道。“你自己看你腳下是什么？”我火冒三丈的'說道。同桌抬起腳說道：“不就是一支爛鋼筆嗎？”我怒氣沖沖地說道：“那是我新買的鋼筆，你給我賠。“壞了重新買一支不行嗎？”同桌說。“不行”，我的臉都氣成了一個大火爐了。

　　老師走進教室，看到我倆在爭吵，便上來問是怎么一回事。我把事情一五一十告訴了老師，老師讓同桌給我道了歉。

一支鋼筆作文15

　　夜幕降臨，我放學回到家里，走進我既漂亮又安全的房間，打開書包拿出鉛筆盒正準備做作業，就在我拿起鋼筆的一剎那，我忽然發現那支鋼筆并不是我的，而是同桌小憶的。可能是我收書包時拿錯的吧！

　　這是一支天藍色外殼的鋼筆，筆頭的后面圍著一圈柔軟的小手墊，握在手里，非常舒適。筆尾上嵌著幾顆貌似珍珠的小鋼球，在陽光照耀下顯得格外引人注目。

　　既然收錯了，那么它就是我的了！我用這支筆飛快地寫起了作業。這支筆寫起來十分順暢，在紙上的所過之處都變成一片“芳草地”，紙上也不會跑出一個個“黑洞”……平時做作業真累，但是，今天在這支鋼筆的幫助下，我很快做完了所有作業。

　　我拿出這個月的.《紅領巾》校刊。準備背誦“漳州三字經”。當我背到行為篇的“借客物，當歸客；拾賓物，當歸賓”。這句話時，我的心理戰爭爆發了！

　　是還呢，還是不還？算了，還是還吧！反正這不是我的，可是，這只筆既漂亮又實用，還是不還吧！他家那么有錢，少一支筆不會怎么樣，最終還是“還”贏了。

　　第二天，我把筆帶到學校，依依不舍地把這支鋼筆還給了小憶，并向他道歉，他原諒了我，從此我們的感情更深了。

　　從這件事中我明白了一個道理：實踐道德是要放棄個人利益的！

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