我們的教室
我們的教室1
我們的教室在學校的三層樓上。那是一間嶄新整潔的教室。走近教室，就會看見一扇深藍色的門。那是一扇比較高檔的門。走進前門就可以看到南面黑板前面有一臺電視機。每當下午上課前的十分鐘，它就會播放節目讓我們欣賞觀看。前門的左邊墻上有一個布告欄。欄內貼著時間表、值日生輪流表、課程表……中間有一個美麗的小天使。她長著金黃色的頭發，手中抱著一個紅色的愛心，張開一雙綠色的翅膀，可愛極了！小布告欄下面有四只開關。它們控制著電扇和電燈。下面貼著一張紙。紙上面公布了我們在小學生作文網上發表的作文名單。
教室的南北兩面都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡直與沒有裝玻璃一樣。那是我們天天早上擦的結果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來遮擋強光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著小學生日常行為規范和一些名人名言。
教室的前面放著一張講桌。上面放著粉筆盒、教具之類的東西。前后分別有一塊大黑板。前面的'黑板是老師用來給我們上課用的。上面有一只廣播。每當學校有什么重大的事情，它就會響起，及時告訴我們。兩側有八個大字：“主動、活潑、樂學、多思”，那是我們的校訓。后面的黑板上有我們出的黑板報。每過半個月，我們就換一次。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。上面的文章全部是我們自己寫的。我們可喜歡了。一下課，特別是中午，我們最喜歡在那里看一看了。
你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀，多么整潔！
我們的教室2
我們有一個神奇教室。
走進教室，里邊寬敞明亮。我們的神奇教室是有伸縮性的。人多的時候它會變大，人少的時候它會適當地變小，讓我們坐著一點也不擠。我們的神奇教室一年四季如春，不冷不熱。
神奇教室在語文課上，我們學到哪一課，神奇教室就帶我們到哪里去。比如，我們學到了《翠鳥》這一課，神奇教室就帶我們到那里去。在那里我們看到了翠鳥頭上的.羽毛像橄欖色的頭巾。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽像赤褐色的襯衫。還有，翠鳥蹬開葦稈像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面飛走了。我們聽到了翠鳥鳴聲清脆的歌聲，真是美妙極了！
神奇教室的桌子和椅子也很神奇。先說桌子，當你要上美術課的時候，桌子就會出現美術課要用的工具。當你要上體育課的時候，桌子上就會出現一根跳繩和一個足球……桌子還會在你上課開小差或睡覺的時候提醒你。桌子和椅子都有一個共同的特點。就是可以按著自己的身高自動升高降低，讓你坐著非常舒適。
這就是我們的神奇教室，你們是不是很喜歡？
我們的教室3
吱呀一聲，陸老師打開了門，走了出去。頓時，教室里炸開了鍋，張輝站在椅子上，大聲喊著：“哇，陸老師走了！陸老師走了！”王明走下了座位，竄到李名課桌前，和他手舞足蹈嘰哩呱啦地說得起勁，周偉也不甘寂寞，揮舞著卡片，高喊：“換卡嘍！”陳小玉像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，眉飛色舞，說個不停。紙青蛙在許多課桌上開始比賽跳遠，它們你追我趕不甘示弱，賽手們的叫好聲此起彼伏。女同學們睜大了水靈靈的眼睛，搖動著長長的`麻花辮，輕聲細語，相互交談。教室成了一個亂糟糟的馬蜂窩。
這時，不知誰說了一聲：陸老師來了。教室里忽而安靜下來。沉悶了一會兒，這群人見陸老師還沒來，又開始大聲嚷嚷，張輝像老鼠一樣竄東鉆西，李名也像木乃伊一樣，跑來跑去，王明索性跳上桌子，手拿紙飛機，唆的一聲，紙飛機忽上忽下，女同學手中的玻璃絲變成了一個個花蕾，一根根彩帶……
忽然，門開了，陸老師輕盈地走進了教室，張輝呆若木雞，不知所措，突然，他眼珠子一轉，貓著腰，像一縷輕煙，縮手縮腳溜回了座位。王明嚇得從桌子上摔了下來，他揉著摔疼的屁股，偷偷看了陸老師一眼，哎呀，紙飛機在陸老手上成了碎片，賽手們的紙青蛙立刻消失得無影無蹤……教室里鴉雀無聲，連一根繡花針掉下來都能聽見。
這就是我們的教室。
我們的教室4
我有一個可愛的、充滿童話氣息的教室。教室里仿佛有許多魔力，這種魔力讓我越來越喜歡它。
坐在教室里，第一眼就看到了又大又黑的黑板。黑板的前面有一臺電腦和一臺電視，每當我們要學習時，老師就會打開它們。
在教室的右側，墻壁上有一顆大大的楓樹。楓樹的`樹葉上有紅色、黃色、橙色……五顏六色的，漂亮極了。在樹的上面還刻著量身高的數字，這棵參天大樹仿佛想讓我們變得跟它一樣。強壯的大樹的上空有許多鳥兒，你看，它們正在發邀請函呢！想必今天晚上要開一年一度的“森林聯歡會”呢。看！浣熊來了，松鼠來了，貓頭鷹來了，狐貍來了，刺猬也來了……動物聽著歌，跳著舞，別提有多開心了！狂歡結束了，它們正在吃蘑菇大餐呢，不禁讓我流下了口水。
在教室的最后面的窗戶上，有兩只可愛的小雪人，旁邊還有一棵圣誕樹，它們仿佛在過圣誕節可開心了！
這就是我們的教室，一個充滿童話氣息的世界，里面有許多五顏六色的記憶，我喜歡我們的教室。
我們的教室5
每個人都有自己的學校，每個學校都有許多的班級，每個班級都有一個自己的教室。想知道我的教室什么樣的嗎？那只要等你讀完這篇作文，你就知道啦！
我的教室有兩扇門，一扇前門和一扇后門，教室前面是一塊大大的黑板，上面布滿了要學習的知識。黑板左邊是一臺黑乎乎的電視機，平時下雨的話做早操就全靠它啦！電視機下面是一張柜子，里面放滿了作業本。教室后面也有一張大大的黑板，是出黑板報用的，同學們不時會把它畫得漂漂亮亮。兩邊，一面是許多作文，另一面是一些美麗的照片。兩邊窗的中間有兩塊木板，上面寫著字：鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書。
窗戶有四扇，南邊，北邊各兩扇，小朋友們每天都會把它擦的干干凈凈的'。在莊嚴的講臺前，有一排排整齊的桌椅，好象在向它敬禮。講臺是鐵做的，全部是銀灰的。
教室角落里的墻面上，有一個悄悄話信箱，同學們把想對老師說，又不敢直接面對老師說的話寫在紙上放進里面，老師每天都會把信箱打開，把學生們的信一字不漏地看一遍。
這就是我們的教室，一個讓我自豪的教室！
我們的教室6
我們的教室坐落在學校東北角一棟四層樓的最高層，它是一間東西方向的大教室。我們擁有一個寬敞、整潔的教室，一進教室的門，就可以看到迎面墻上最引人注目的是一面鮮艷的五星紅旗，紅旗兩邊貼著兩條橫幅，上面寫著八個醒目的大字——好好學習，天天向上。它是用來激勵我們分分秒秒刻苦學習的，橫幅下方有一塊長方形的漆黑的黑板，老師就是用它把一批又一批的學生從小學送進了大學，點燃了自己，照亮了別人，在默默無聞中辛勤地耕耘著。黑板的左右兩邊各擺放著兩個大電視柜，它是我們在緊張的學習之余，老師讓同學們放松時看動畫片用的。左邊的電視柜旁邊是老師出題或演示題的展示臺，當然，老師也常在上面批改我們的`作業。另外，左邊的墻上有三扇碩大的玻璃窗，玻璃擦得晶瑩透亮，透過窗戶可以看到繁華的大街，每扇窗戶的左右兩邊都懸掛著兩幅葡萄紫的金絲邊窗簾，這是學校專門為我們設計的。右邊的墻上是幾句名人格言、諺語，常常鼓勵著我們要有上進心。兩墻之間，整整齊齊地擺放著一排排桌子、椅子，同學們就在這里學習知識。后面的墻上是我們的板報欄，里面常常貼著我們自己親手做的手抄報。我愛我的教室，像家似的教室。
我們的教室7
我們的教室在鰲江實驗小學第二幢教學樓的第三層，是三年5班。我們的教室寬敞明亮，是同學們的樂園。
每天早晨，走進教室會發現我們的教室是那樣干凈整潔。可不一會兒，我們班的.小胖又開始吃“好想吃”了，吃完了隨手一扔包裝袋，就管自己去干其他的事了，漸漸地，其他同學也傳染上這種病，結果遍地都是包裝袋。上美術課了，隨著剪刀“咔嚓咔嚓”聲，紙屑漫天飛舞，滿地都是，有的同學算做得好一點了，把紙屑團成一團，耍了個小花樣，向投籃一樣向教室衛生角垃圾桶扔去，結果沒中，也懶得去撿起來再扔一次，大家看見了也熟視無睹。
下午，值日生在教室里辛苦地忙碌著，一會兒掃地，一會兒擺桌子，很快就滿頭大汗。第二天，黑板上顯目的100分就是它們勞動的見證。
雖然同學們掃得認真，但總有一部分同學不愛惜勞動成果，總是改不了扔紙屑的毛病。為此，老師經常對我們說：“我們的教室就像我們的家，你會在自己的家里扔垃圾嗎？相信沒有吧。這么多垃圾，就沒有一個人去撿一下嗎？”老師為此很傷腦筋，我們也很想改變，可就是效果不大。
我們的教室，你什么時候才能保持原來干凈的容顏？
我們的教室8
我們的學校位于云霄美麗的漳江畔，環境清新。跨進學校大門向左走到2號樓的第三層，便能看見“5年6班”四個大字。每次走進教室，就覺得很溫暖。
走進教室，我們可以看見寬大的黑板，黑板前面是講臺，講臺上放著粉筆、黑板擦及教材書……看見講臺就能想起老師用心把知識教給我們，心里充滿了感激。
黑板的正上方，畫著一面鮮艷的五星紅旗。黑板的右側，貼著課程表。教室的后面也有一面黑板，那是我們的學習園地，我們經常把一些優秀的作文、字帖、美術作品貼在這里，同學們互相學習、交流，共同進步。
教室的兩邊是潔白明凈的窗戶，窗戶邊裝有窗簾，可以遮蔽強光。當我們有不理解的`問題時，老師就會通過多媒體，把一些答疑打在銀幕上，這時，窗簾就要拉上，同學們就會看得清楚。
我們的教室又寬敞，又明亮。可是，不知哪個調皮的同學用小刀和鉛筆在潔白的墻壁上涂鴉，真可惡。“教室是我家，整潔靠大家”，多么希望同學們珍愛我們的教室，珍愛教室的公共財物。
我愛我們的教室，更愛我們的班級！
我們的教室9
我們的教室美麗無比，你見過嗎？現在我就帶你來參觀一下。
站在教室門口映入眼簾的是一塊彩色的牌子上面寫著“志誠五班”，我們就是3。5班。下面有三個星星，因為我們是三星級誠信班了。下面還有幾面小紅旗，我們已經多次被評為“常規管理優秀班”了，走廊的角落里掃把擺放的整整齊齊。
走進教室，右邊墻上是一棵誠信樹，樹上有70個大蘋果，看看大家的蘋果中，哪一個蘋果身上開滿紅花最多，左邊的墻上有一個誠信評比欄，只要達到要求照片都可以一一貼上去了。前面是一個講臺，上面的物品擺放的整整齊齊，墻上是一塊黑板，盡管老師經常在黑板上寫字，但都被值日生擦的`一塵不染，中間的桌椅也擺放的整整齊齊。最后面的墻上有70顆竹子，大家要比一比誰的竹子上的果子多。
教室里，老師教了我們上千多個漢字，學會了讀書時如何瀏覽、如何精讀、如何記筆記、如何如蜜蜂采得百共之粉，釀出甜美的蜂蜜。教室里，老師在晨會上、班會上總結工作，教會我們如何做人。教室里，老師講講自然科學、做小實驗，激發了我們學科學、用科學的興趣。教室里，我學會了欣賞音樂和美術作品。
可是，在同一片藍天下還有一些和我們不一樣的同齡兒童，他們要走十幾里的山路，到那個簡陋的教室里上學。跟他們相比起來，我們很幸福。所以我們更要好好學習，為祖國做貢獻。
我愛我的教室，你呢？
我們的教室10
我上四年級了！教室也換新了，我好奇地走進新教室，東看看，西瞧瞧，想：坐這兒上課會有什么樣的感覺呢？越來越好奇，真想快點兒開始上課。
正看著呢，猛然發現黑板有一小半是白色的，真夠稀奇！走過去摸了一把，發現原來這個“白板”不是寫字用的，這是一張硬邦邦的`屏幕板，比三年級教室的屏幕好多了，那個屏幕老是會卡住，上也不是，下也不是，畢竟那個是升降型的嘛！
忽然，窗外傳來了一陣隱隱約約的鳥叫聲，我伸出頭一看：是學校的小花園呀！原來，四年級的教室是跟小花園是相鄰的，我恍然大悟，又愣了一會兒，就被花園的景致吸引了：翠綠的大樹和小草，鮮艷欲滴的花朵，一片黃色，一片紫色，在那顆樹下，一朵朵紅花特別引人注目。
啊，這兒的電風扇也不一樣，比以前教室里的那個“破爛型”風扇好多了，轉起來好大的風。天氣再怎么熱，對教室里的我們來說，也不會不能忍受了！這種“超強型”的電風扇，我非常滿意！
上了四年級，也換了新教室，太好了！不過講真的，不管新教室像豬圈，還是像別墅，我都會認真學習。
我們的教室11
我們在作文培訓學校學習，我們的教室寬敞明亮、整潔美觀，走進教室感到非常舒服。
教室的正前方是一塊碳纖黑板，大黑板就像一方沃土，老師帶領我們在這里播撒著希望的種子。黑板的正上方有一個白色的投影儀大屏幕，它像一塊大大的魔鏡，能映出絢麗多彩的內容。黑板的左邊是一臺空調機，夏天可以為我們吹涼風，冬天可以為我們吹暖風。黑板的右邊的桌子上擺放著電腦，電腦里海量的信息輸送到大屏幕上，幫助我們把作文學好。黑板的正前方擺放著整齊的桌椅。教室的中央天壁上裝著一臺投影機。教室的前后天壁上各裝著一支支長長的燈管，燈光柔和、明亮。教室的.后方，是幾扇明亮的玻璃窗，可以把外面的聲音隔絕，窗子的兩邊各掛著兩扇灰白色的落地窗簾。教室的左邊和右邊的墻壁上各掛著兩塊名人名言。其中對我們教育極深刻的名人名言是：“好動與不滿足是進步的第一必需品------愛迪生”我們三年級全班同學在李老師親切的輔導下，相互學習，共同進步，寫作水平有了很大的提高。
我們在這樣的教室里學習真是多么幸福啊！我愛我們作文培訓學校的教室。
我們的教室12
現在，我們的教室比以前漂亮、整潔多了，教室的墻壁上貼了古詩、優秀作文、還有手抄報等等，這些是我們大家在老師的帶領下完成的，我們感到特別地自豪。
我們以前的教室的'墻壁上有點破爛，墻壁被以前不講衛生的小朋友畫得亂七八遭。開學后，老師決定讓我們裝飾教室，讓我們有一個好的學習環境，我們每個小朋友都參入了。現在，我們的教室變了一個樣，教室前面貼上了我們大家的手抄報；教室的后面貼著我們班同學優秀作文；而左右兩邊的墻上貼著古詩。我最喜歡前面的手抄報了，手抄報上有同學們寫的讀書推薦、有優秀文摘、有名人名言、還有讀書格言等等。
其中，里面有我的一張手抄報，我手抄報的主題是：“我讀書我快樂”。我和媽媽一起設計了五個小版塊，有讀書方法介紹、讀書格言、好書推薦、古詩《勸學》、還有一篇文摘“我與書的緣分”。我還配上了三幅圖，在手抄報的左上角，有一個可愛的小女孩在寫字，右下角有兩個小朋友，而在下邊，畫了三棵樹。看到自己第一次做的手抄報上了墻，我真高興。
我們第個人的臉上洋溢著開心的笑容，因為我們的教室變了樣，這是我們和老師合作的成果。
我們的教室13
我愛我們的教室，它不僅給我們提供了舒適的學習環境，而且還給了我們家一般的溫暖。
迎著朝霞，走進教室，只見前面墻壁上整齊地貼著一張張醒目的'獎狀，像是在炫耀著我們所取得的學習成果，又像是一雙雙眼睛，監督著我們的一舉一動，鞭策著我們奮發圖強。
教室后面墻上的黑板報特別引人注目，它是同學們共同合作用心澆灌出來的。它版面干凈、字跡整潔、畫作美麗、色彩豐富......真是鬼斧神工啊！
教室右邊是剛成立不久的圖書角。書架上，一本本名著映入我們的眼簾，排成了一條書的長龍，《裝在口袋里的爸爸》、《笑貓日記》、《作文笑傳》......每本書上都被細心地貼好了標簽，寫上了主人的名字。書的品類繁多，各種系列應有盡有，同學們遨游在這片書的海洋里，好不痛快！書架的最頂上，排列著一盆盆綠意盎然的小盆栽。一株株往上生長著，向我們展現出一片欣欣向榮的景色，又像是在對我們微笑。
我愛這個已經陪伴了我半個學期的新教室。
我們的教室14
我們的教室坐落在學校東北角一棟四層樓的最高層，它是一間東西方向的大教室。
我們擁有一個整潔、溫馨、寬敞的大教室，一進門，映入眼簾的就是一面鮮紅的五星紅旗，紅旗的左右兩側寫著激勵我們的`四個鮮紅、醒目的大字—勤學、善學。它是為了時時刻刻的提醒我們一分一秒對于學習來說，都是十分的寶貴。在字的下面，有一塊烏黑發亮的黑板，就是它把一批又一批的畢業生送進了中學的校門。
在教室的左墻上，有幾扇碩大而又明亮的玻璃窗，晶瑩透亮、一塵不染的玻璃上，能夠清清楚楚的看見大街上的變化。每扇窗戶都身著獨一無二的衣服，這是老師特制的窗簾。右邊的墻上有著我們班同學寫的千古名句及名言。在兩墻之間，整整齊齊的擺放著一排排潔凈的課桌椅，同學們就是在這里學習知識、茁壯成長。
在教室的正后方有一排放生物角的地方，老師召集全班同學一起種植物，為班級增添一份綠色。
在這里，它給我留下了快樂，也留下了悲傷；給我留下了淚水，也留下了歡笑；給我留下了回憶，也留下了……我愛我的教室，因為它像家一樣的溫馨！
我們的教室15
今天是我們作文特長班開班的第一節課，進了這個陌生的教室一切顯的又是那么的熟悉，因為我們也曾經在這個教室學習過。
現在的這個班級，使我眼前一亮。首先映入眼簾的是8個閃閃的紅字：“博學博愛，求真求成”這就是我們的'學風，它每天都在不斷的鼓勵我們取得一次又一次的好成績。其次是一面紅星閃閃的中國國旗。當看到這面國旗我想到每周一次的升旗儀式，當看到這面國旗我想到抗日英雄用鮮血的染紅它，這是多么莊嚴圣神啊！旁邊，一個設計新穎的書柜，在陽光的照射下，發出耀眼的光芒。窗臺上擺放著生機勃勃瓊花玉葉的君子蘭，陽光照上去，盛開的花朵閃著神奇的光澤，還似乎在輕輕的顫動，用無形的手撩撥你的心，一陣風吹來還能聞到清清的花香。每朵花都爭芳斗艷。后面，一個色彩斑斕的板報已經悄悄進入了我的視線，板報上的畫栩栩如生令人嘆絕！
隨著科技的不斷發展，新一代教學設備已經進入了我們的教室，我們應該在這么美麗而有科技化的教室里認真學習。讓我們擁有這么科技化的教室而感到高興吧！
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