親近的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的親近的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
親近的作文1
任何人都有著一顆感恩的心。感恩父母是因?yàn)樗麄冋Q生你、養(yǎng)育你、疼你。感恩老師是因?yàn)樗麄儙惆肯柙谥R(shí)的海洋。感恩朋友是因?yàn)樗麄冇幸活w真摯友誼的'心。可是你們有沒(méi)有覺(jué)得少了一個(gè)“人”？那個(gè)“人”就是大自然。大自然就是“無(wú)價(jià)之寶”，春天時(shí)，萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)紫千紅。夏天時(shí)，綠樹(shù)成蔭、烈日炎炎。秋天時(shí)，天高地爽、秋色宜人。冬天時(shí)，白雪皚皚、冰天雪地。
20xx年3月9日是我們下十圍小學(xué)秋游的那一天，我們的主題是“親近自然感恩自然”大家都喜氣洋洋的，不隨地吐痰、不隨地丟垃圾、不傷害動(dòng)植物等。學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)、道理。滿(mǎn)載著應(yīng)得到的知識(shí)回到了“家”，成了我們一輩子都無(wú)法忘懷的知識(shí)，成了我們成長(zhǎng)道路上必須的知識(shí)，成了我們長(zhǎng)大時(shí)做人的知識(shí)。
“親近自然感恩自然”大事要從小事做起。少數(shù)人重視的自然，使我感嘆不已。我們雖然在享受著大自然的美好樂(lè)趣，但我們也不斷在破壞大自然。我希望人類(lèi)要保護(hù)大自然，你好他也好，你少點(diǎn)破壞，大自然就多點(diǎn)光彩。讓我們一起呼吁：“親近自然感恩自然”。
親近的作文2
大自然是一切生靈母親，也給予了人們?cè)S多無(wú)價(jià)之寶：風(fēng)景如畫(huà)精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀(guān)伊瓜蘇大瀑布、黃果樹(shù)瀑布；郁郁蔥蔥剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她容顏去不再美麗：碧綠湖水，變成了烏黑污水；茂盛森林，變成了板著臉木樁子；就連往日那活蹦亂跳小鳥(niǎo)，也已成為了飯桌上美味佳肴。
人們，我想對(duì)您說(shuō)，大自然是我們共同家園，我們?yōu)槭裁匆茐乃兀靠粗絹?lái)越多森林化作荒漠，難道你們不為環(huán)境惡化而擔(dān)憂(yōu)嗎？渡渡鳥(niǎo)、擬斑馬、里海虎、巴厘虎、爪哇虎……一種種無(wú)辜動(dòng)物，在人類(lèi)布下天羅地網(wǎng)里，在生態(tài)環(huán)境破壞下，無(wú)聲地絕了。
人們，我想對(duì)您說(shuō)。在你們將閃著寒光電鋸面對(duì)參天大樹(shù)時(shí)，可想過(guò)小鳥(niǎo)兒凄厲哀號(hào)？在你們把污水排進(jìn)河流時(shí)，可想過(guò)小魚(yú)兒無(wú)盡憤怒？在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時(shí)，可想過(guò)莊稼大聲抗議？大自然已經(jīng)敲響警鐘，告訴我們：別再污染環(huán)境了，畢竟，環(huán)境破壞，我們?nèi)祟?lèi)也將付出挽回慘重代價(jià)。我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)自己。醒醒吧！我聰明、善良、美麗孩子——人類(lèi)！地球只有一個(gè)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你母親吧，這樣，她將給予你將會(huì)是更多智慧和更美好生活。母親啊！
親近的作文3
第一次到下沙，是在去年8月的一個(gè)晚上。走出地鐵站，我看到了昏暗的燈光照在寬闊的馬路上，稀少的人群從我跟前走過(guò)。這兒雖說(shuō)是杭州，但我卻感受不到大都市的繁華和熱鬧。
我睜大眼睛，好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這里就是下沙嗎？好荒涼啊？”
爸爸頓了頓，說(shuō)：“現(xiàn)在只是8月份，等到9月份大學(xué)生來(lái)上學(xué)了就熱鬧了。”
我將信將疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我開(kāi)始想家了，但我不能回去了，因?yàn)槲覍⒁谶@里上學(xué)了。我開(kāi)始期盼9月。
開(kāi)學(xué)了，下沙真的熱鬧起來(lái)了。校園里，孩子們歡快地嬉戲著；大街上店鋪開(kāi)張了，成群結(jié)隊(duì)的'大學(xué)生說(shuō)笑著；馬路也變得擁擠了。
我變得不再彷徨了。同學(xué)們熱情地歡迎我，老師耐心地教導(dǎo)我。我在新學(xué)校里認(rèn)識(shí)了許多新朋友，參加了很多活動(dòng)。秋游時(shí)，我參觀(guān)了九陽(yáng)工廠(chǎng)，游玩了消防主題公園。我競(jìng)選了大隊(duì)委，參加了開(kāi)發(fā)區(qū)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，獲得了一等獎(jiǎng)。這一切，都讓我感到很新奇，感到到很美好。我的生活也慢慢正常了，我的新家中又傳出了美妙的鋼琴聲……
夜晚，我站在陽(yáng)臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的高樓，正在建造的地鐵，滾滾的潮水……我想，十年后，這里會(huì)變得更加美好。我將目睹一切。
親近的作文4
大大自然是偉大的，生態(tài)是復(fù)雜的，生命是奧妙的，而我們了解得太少了，尚不及“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”地球是豐富多彩，物象萬(wàn)千的。一根草，一棵樹(shù)，一個(gè)動(dòng)物，一個(gè)群體，一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì)。都是大自然不斷進(jìn)步的結(jié)果。天生的動(dòng)物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它們的存在就說(shuō)明有用。一看到森林，就向想到母木材；一看到河流就想到發(fā)電；一看到草原，就向想到牛羊肉和羊絨衫；一看到動(dòng)物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入藥。
珍惜動(dòng)物是社會(huì)的財(cái)富，我們必須保護(hù)。一些雖很常見(jiàn)，但對(duì)人類(lèi)有益的'動(dòng)物，我們同樣應(yīng)該愛(ài)護(hù)。植物也是人類(lèi)的朋友。植物能夠幫助人們凈化空氣，減少噪音，保持水土，防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候。真是為人類(lèi)做了不少貢獻(xiàn)。
為了保護(hù)生態(tài)平衡，我國(guó)還建立了不少大自然保護(hù)區(qū)或國(guó)家公園，就地保護(hù)野生瀕危動(dòng)物。
大大自然是我們可靠的朋友，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我們。人類(lèi)和大大自然互相依存，共同構(gòu)成和諧的大自然界。我相信信息＋創(chuàng)造＝21世紀(jì)。
親近的作文5
最親近的人？跟我最親近的人要數(shù)爸爸了，不論在學(xué)習(xí)上，還是在生活上爸爸都會(huì)有力的幫助我。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上犯難的時(shí)候，爸爸總會(huì)拉著火警笛似的來(lái)為我解難。
這不，下午我正在家里聚精會(huì)神的做著老師布置的數(shù)學(xué)題，突然，一道附加題大關(guān)凌空直降的擋在了我的面前，我在草稿紙上又是畫(huà)草圖又是打草表，可就是的不到入城的“密碼”。這時(shí)，我犯難了。不知什么時(shí)候，爸爸拿著一把朱雀羽扇閃在我的一旁，冒充諸葛孔明搖搖扇子說(shuō)：“小同志聽(tīng)聽(tīng)老同志的'意見(jiàn)嘛。”說(shuō)著邊在草稿紙上演說(shuō)了起來(lái)，不一會(huì)，城池便在老爸聽(tīng)話(huà)的數(shù)字士兵攻破了——答案出來(lái)了。
在生活上老爸對(duì)我的幫助也不小呢！
一天，我突發(fā)奇想——相當(dāng)一次乖寶寶，自己洗一次衣服，只見(jiàn)我手忙腳亂的把衣服投進(jìn)洗漱池，又拿出搓衣板，我的手指一碰到冰涼的水，便情不自禁的縮了回來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想：為了得到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)我豁出去了！我把衣服放在搓衣板上綿軟無(wú)力的搓了起來(lái)，爸爸見(jiàn)狀，走過(guò)來(lái)，拿起衣服用力的搓了起來(lái)，還說(shuō)：“你那也叫洗衣服？冬天水太冷了，你夏天在自己洗，你去看看書(shū)吧！”
我愛(ài)您，我最親近的人——我的老頑童爸爸！
親近的作文6
我愛(ài)大自然。我愛(ài)春天雨、冬天梅花、默默無(wú)聞泥土、清澈明亮湖水，它們是美麗，可愛(ài)。
我愛(ài)春雨，那綿綿細(xì)雨滴落在我身上，使我內(nèi)心為之顫動(dòng)，它好似把我?guī)肓艘粋�(gè)如詩(shī)如畫(huà)世界，那個(gè)世界里，云霧飄渺，雨水時(shí)不時(shí)地滴落在我身上，它洗凈了塵埃，培養(yǎng)了花草，滋潤(rùn)了人類(lèi)心靈。
我愛(ài)大自然泥土，它是那么偉大，它默默地把自己養(yǎng)分輸送給花草樹(shù)木，使它們茁壯成長(zhǎng)，而自己卻在默默地工作。我愛(ài)大自然泥土，它有花芬香，草清新。在泥土中，有忙忙碌碌蚯蚓、勤勞善良螞蟻……。
我愛(ài)那冬天臘梅花，它以各種奇形怪狀樣子佇立在冬天，也只有它，才可以忍受那刺骨嚴(yán)寒，它以堅(jiān)強(qiáng)、高貴而不失優(yōu)雅地站在我面前，給人以強(qiáng)烈力量感召，令人難以相信是它那平凡小花，居然也能抵擋住嚴(yán)寒力量，它以自己在冬天特有粉紅，吸引了無(wú)數(shù)游客去觀(guān)賞，它似一名堅(jiān)定大兵，勇往直前。
我愛(ài)大自然湖水，水面上，浮萍靜靜地躺在那兒，享受著陽(yáng)光沐浴，而小魚(yú)、小蝦們卻躲在這些浮萍底下避暑哪，過(guò)了一會(huì)，它們?nèi)滩蛔〖拍_(kāi)始玩起了捉迷藏。陽(yáng)光照射在上面上波光粼粼，給人以特殊美感。
大自然真美呀！
親近的作文7
媽媽老了，我們長(zhǎng)大了，再也不能像小時(shí)候那樣撒嬌了，小時(shí)候我撒嬌的樣子任然歷歷在目，我們現(xiàn)在要照顧媽媽?zhuān)寢寢層X(jué)得我們長(zhǎng)大了，再也不是小孩子了。
“媽媽我想要這個(gè)，媽媽我還想要這個(gè)，給我買(mǎi)好不好？”當(dāng)我們說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，媽媽總是不慌不忙的說(shuō)一句：“好，好，給你買(mǎi)……”當(dāng)時(shí)我覺(jué)得媽媽就是天使，我需要什么，媽媽都會(huì)幫助我，告訴我，陪我聊天，聽(tīng)我講學(xué)校里發(fā)生的事情，不會(huì)煩，不會(huì)說(shuō)我讓我趕緊去寫(xiě)作業(yè)去，因?yàn)閶寢屩牢視?huì)反感，不喜歡那樣的生活，但有時(shí)媽媽也會(huì)不管我，媽媽想讓我自己去闖出一片天地，因?yàn)檫@是我選擇的路啊。
但現(xiàn)在媽媽老了，當(dāng)我每每回憶那些事時(shí)，我總想哭，媽媽總是那么細(xì)心的呵護(hù)我，悉心的教育我，讓我深深的'感受到母愛(ài)，讓我感覺(jué)到母愛(ài)的偉大。
讓我們動(dòng)起來(lái)吧，雖然我們的力量是微小的，但是只要我們力所能及的事，就要一定做到，讓母親幸福生活每一天！
親近的作文8
“親近”是什么？親近是和朋友和同學(xué)和家人的情意，每個(gè)人身邊都有最親近的人。
“親近”，一個(gè)貼心的詞語(yǔ)，因?yàn)橛杏H近的人才生活得快樂(lè)幸福；“親近”，一個(gè)向往的詞語(yǔ)，人人渴望有一個(gè)親近的人，這樣才可以快樂(lè)成長(zhǎng)；“親近”一個(gè)多么友好的詞語(yǔ)，是它讓全球的人更親密起來(lái)，地球變成了“地球村”。
我們渴望親近，盼望親近，因?yàn)橛H近讓我們健康向上。我們最親近的家人是父母，因?yàn)樗麄兣氵@我們長(zhǎng)大，因?yàn)槭撬麄円?jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我們看著我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，看著我們每天的日出（日出就是長(zhǎng)大），我卻看著他們一天一天“夕陽(yáng)西下”（夕陽(yáng)西下就是老去），總有一天我會(huì)長(zhǎng)大成人，但我的父母到那時(shí)候已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，但他們無(wú)怨無(wú)悔！我們最親近的.人是老師，是他一次次的教導(dǎo)我們，不但教我們文化知識(shí)，還要教會(huì)我們做人做事。我最親近的是朋友是同學(xué)，在我沒(méi)有辦法的時(shí)候，是他們助我一臂之力，讓我向前沖，在我一次次倒下時(shí)是他們給我鼓勵(lì)讓我有足夠的勇氣站起來(lái)，是他們和我一起長(zhǎng)大，是我一生的朋友。
這就是“親近”的力量，它是一個(gè)強(qiáng)大的詞語(yǔ)，它給了我幸福、快樂(lè)、勇氣和友誼！
親近的作文9
都說(shuō)父愛(ài)如山般沉默而厚重，但我并不這么，我那老爸簡(jiǎn)直是一個(gè)絮絮叨叨的管家婆！
老爸今年三十九了。他個(gè)兒不高，身材微胖，正應(yīng)了那句——濃縮就是精華。別人都以為我的老爸很忙，沒(méi)時(shí)間陪我，其實(shí)他很顧家，除了雙休日偶爾打打小麻將，基本天天晚上在家——在家陪著我唄！
晚飯后，老爸一如既往地賴(lài)在沙發(fā)上，不肯陪著我們?nèi)ド⒉剑谑怯珠_(kāi)始了一場(chǎng)對(duì)懶惰者的批判，這是我老爸最大的缺點(diǎn)——懶。說(shuō)他懶，可每天早晨，給我做早飯的是他，送我去學(xué)校的也是他。老爸是幽默的人，就算是陰天，他的'幽默也能讓我的心情明媚而溫暖。有一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了，回到家，自己心里也無(wú)比郁悶，我那可愛(ài)的老爸一個(gè)勁兒地說(shuō)笑話(huà)，哄我高興，耐心地安慰與鼓勵(lì)我。別人都羨慕極了我有個(gè)開(kāi)明的家長(zhǎng)。在跟老爸的插科打諢中，緊張的學(xué)習(xí)生活輕松度過(guò)。
記得那次籃球賽，也是這樣酷熱的天氣，我們代表學(xué)校參賽。我表現(xiàn)得十分英勇。不經(jīng)意間的一次轉(zhuǎn)身，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是老爸！在與對(duì)手的一次次的沖撞后，我已汗流浹背，渾身傷痛。但是老爸那焦急而又帶著鼓勵(lì)的眼神讓當(dāng)頭的烈日也如同冬日里的暖陽(yáng)一般，讓人不覺(jué)得炙熱難當(dāng)。在回家的車(chē)上，老爸帶著心疼的目光，遞過(guò)一杯綠豆湯。就在很多這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，老爸并不張揚(yáng)他的愛(ài)，只是默默地做我們家的“管家婆”。
平時(shí)我還老跟他斗嘴，這似乎成了我平時(shí)最大的樂(lè)趣。在嬉笑怒罵中，老爸是我心中最親近的人。
日子一天天過(guò)去，在老爸的潛移默化下，我成了一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的女孩兒。
如果我是小苗，那么老爸就是田間的那場(chǎng)如絲小雨，潤(rùn)物，細(xì)無(wú)聲……
親近的作文10
這又是一個(gè)周末的早晨，我一早醒來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)鳴聲，這有些不同于學(xué)校，給我?guī)?lái)的是回歸自然的感覺(jué)，我的心舒暢極了。一日之計(jì)在于晨，看來(lái)我會(huì)有一個(gè)愉快的周末。
我是一個(gè)性格內(nèi)向的人，不喜歡喧嘩、熱鬧的城鎮(zhèn)、相反卻喜歡幽雅、恬靜的村莊。村莊里沒(méi)有比城里更多的`新鮮感，但這里始終有個(gè)朋友在陪伴著我，他就是大自然。所以這個(gè)周末，我特意來(lái)到村莊。
秋天的村莊，顯然是變了很多，它失去了春天的朝氣蓬勃，失去了夏天的火熱，渾厚，但它卻不像你想的那樣蕭條、單調(diào)，大自然賦予了它秋天的氣息。在這里，讓我感觸最深的要數(shù)河塘邊兩棵犁樹(shù)，它們的葉子已經(jīng)落光，光著枝桿，屹立在那里。也許你會(huì)認(rèn)為它們已經(jīng)枯萎、蕭條、失去活力。但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為它們脫掉偽裝的外套，顯示給我們的是那剛勁有力的身軀。在這寒秋的季節(jié)，它毫不萎縮，而是努力的將枝干伸展開(kāi)來(lái)，這就是它們精神和力量所在。
我坐在窗前，不知不覺(jué)地，陽(yáng)光照射進(jìn)屋子，灑了一地，我再也受不起它給我的誘惑。于是踏出家門(mén)，感受一下沐浴陽(yáng)光的快意。走在鄉(xiāng)間小路上，我會(huì)被路旁的不知名的野花所吸引，它們不顯得新鮮美麗，但它們卻能夠在野草叢中開(kāi)放，這就是它們的魅力所在。在現(xiàn)實(shí)中，我也很想追求這種生活，自己雖然像野花一樣平凡、卑微，但我卻要自己生活的與眾不同，賦予自己獨(dú)特的風(fēng)格。
大自然雖然無(wú)奇不有，但大自然也需要我這名的野花給它點(diǎn)綴，因?yàn)榇笞匀皇俏业呐笥眩乙彩谴笞匀坏呐笥选?/p>
親近的作文11
一直盼望著能夠一覽大海的壯闊，這次終于可以如愿以?xún)斄恕Ｊ罴伲瑡寢寧襾?lái)到了美麗的海南。
海南之行的第三天下午，我們來(lái)到了三亞大東海，終于可以一睹海的風(fēng)采了。剛下旅游車(chē)，還沒(méi)看到大海，就清楚的聽(tīng)見(jiàn)了大海的聲音。于是我迫不及待地跑到了海灘上，此時(shí)眼前就是無(wú)邊無(wú)際的大海。在柔軟的金黃色的海灘上走著，三亞漫長(zhǎng)的海岸，藍(lán)藍(lán)的海水，金色的海灘與那無(wú)邊的大海組成了美麗的圖景。清涼的海風(fēng)撲面而來(lái)，令人興奮不已。眺望遠(yuǎn)處的海面，溫柔而有平靜。遠(yuǎn)處那一條細(xì)長(zhǎng)的線(xiàn)把湛藍(lán)的海面和蔚藍(lán)的'天空連在了一起。
太陽(yáng)掛在地平線(xiàn)上方，金色的陽(yáng)光柔和地灑在海面上，恰如流動(dòng)的熔巖把海與天的交界處染成了一片金黃。脫了鞋，我赤腳漫步在柔軟的海灘上，盡情地享受清涼海風(fēng)的撫摩，金色陽(yáng)光的沐浴。在內(nèi)心深處我聽(tīng)到了生命之弦正在演奏著激昂奔放的青春舞曲。
"喂，斌斌！起浪了，我們一起去沖浪吧。"不要打擾我，讓我把眼前湛藍(lán)色的海盡收眼底。等等！沖浪？一想起海的壯闊，海的博大胸懷，不能不讓人沖動(dòng)。于是，就迫不及待地?fù)Q了泳衣，帶著泳圈，奔向大海，投入了海的懷抱，盡情地去享受大海賦予的樂(lè)趣。我們手拉著手走到了不太深浪又較大的地方。十幾個(gè)人牽著手，在海中拉成了一排。望著遠(yuǎn)處的海面，溶身于大海之中，一切煩惱隨之煙消云散。在這漫長(zhǎng)的人生之路，煩惱只不過(guò)是天邊的云霞，生活中的點(diǎn)綴。海面上蕩漾著漣漪。突然，她發(fā)了瘋似的，借著海風(fēng)，推著浪花向我們這兒涌來(lái)，越來(lái)越近了。大家心里數(shù)著一，二，三，跳！一個(gè)浪剛剛過(guò)，等我剛回過(guò)神來(lái)，她又一次發(fā)作，借著清涼的海風(fēng)，再一次卷"浪"重來(lái)，她揚(yáng)著頭向我們重來(lái)，一次不肯歇息。
太陽(yáng)漸漸落下，在海天交界處泛起了點(diǎn)點(diǎn)紅霞。天色漸漸暗了下來(lái)，我卻久久不愿離開(kāi)。
親近的作文12
我最親近的人是外婆，她沒(méi)有齊劉海，有一頭短發(fā)，而且是黑發(fā)里面藏著幾根白發(fā)。她喜歡穿著只有一點(diǎn)點(diǎn)高跟的高跟鞋，也偶爾會(huì)穿花衣服。總是露著一張開(kāi)心的笑臉。
我最親近的外婆，有一件事我永遠(yuǎn)忘不掉。
就在我還在讀幼兒園的'時(shí)候，有一天幼兒園剛放學(xué)，天空突然一下子變黑了。太陽(yáng)公公好像受到了驚嚇，一轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了。太陽(yáng)公公一不見(jiàn)，黑云叔叔就一下子蓋滿(mǎn)了天空，緊接著就下起了大雨。“怎么辦？我沒(méi)有帶雨傘呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
眼睜睜地看著小朋友們都撐著花花綠綠的雨傘走了，我站在門(mén)口東看看，西看看。忽然，我眼睛一亮，飛快地朝門(mén)口那兒跑去，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了我的外婆，她正撐著一把小雨傘，手里還拿著一個(gè)黑色的小包。我看到終于有了雨傘，高興地叫道：“我終于有雨傘啦！”
可惜，外婆帶的雨傘太小了，她不想讓我淋著雨，于是，把雨傘一直朝我這邊打，所以外婆我們到家的時(shí)候，她自己有一半的身子都被雨淋濕了。第二天，就生病了。
我最親近的人就是外婆，沒(méi)當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都會(huì)在心里暗暗發(fā)誓：以后我一定要更多孝敬外婆。
親近的作文13
早上一睜開(kāi)眼睛，媽媽給我送上一句“六一塊樂(lè)”的祝福語(yǔ)。今天是屬于我們小孩子的節(jié)日。爸爸媽媽決定帶我親近自然。
在去往瑞安雙溪漂流的路上，一大片一大片的田野上。一下子有三兩只白鷺在找食物，一會(huì)有一群鵝搖搖擺擺的走著，不遠(yuǎn)處又有頭水牛懶洋洋的躺著吃草。
開(kāi)了半小時(shí)左右的車(chē)，我們就到達(dá)雙溪漂流。這里已經(jīng)有很多人坐在橡皮艇上從上面的溪流里飄下來(lái)。小溪里的的水很清很清，可以看到小溪里的石頭。
大家迫不及待的脫鞋子，走進(jìn)到小溪流里。小溪流的水涼涼的'很舒服。我們幾個(gè)孩子在溪水里扔小石子，比誰(shuí)的扔的小石子濺起的水花高。后來(lái)我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，石頭越大，扔的越用力，水花就濺的更高。
回家的路上我們到西瓜地里摘西瓜，幫農(nóng)民伯伯一起挖馬鈴薯，到胡領(lǐng)牛排一條街買(mǎi)牛排。這里的牛排一大盆一大盆的擺放著。和我平時(shí)到牛排館吃的牛排很不一樣。
親近的作文14
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”劉向也說(shuō)：“書(shū)是良藥，善讀可以醫(yī)愚。”在母親的熏陶下，在老師的引導(dǎo)下，我從小就喜歡親近書(shū)籍，收獲了許多美好。
小時(shí)候，書(shū)籍就是我最好的玩伴，媽媽給我買(mǎi)了大量的漫畫(huà)和連環(huán)畫(huà)。有時(shí)候，我放學(xué)回來(lái)，躲進(jìn)書(shū)房，捧著一本書(shū)，看得也是津津有味。看著那些美麗的畫(huà)面，讀著那些有趣的故事，我時(shí)常情不自禁地哈哈大笑。小時(shí)候，我初步體會(huì)到讀書(shū)帶給我的身心愉悅。
三年級(jí)時(shí)，作文起步了。語(yǔ)文老師鼓勵(lì)我們要多看作文書(shū)。老媽也算是積極響應(yīng)老師號(hào)召，給我買(mǎi)了厚厚的一沓作文書(shū)，都可以用“箱”作為計(jì)數(shù)單位了。雖然作文書(shū)有點(diǎn)枯燥，但一想到可以提高寫(xiě)作水平，我就堅(jiān)持每天閱讀。每一篇作文，都教給我一個(gè)寫(xiě)作方法；每一個(gè)好詞好句，都使我的'詞匯量更加豐富；每一個(gè)小作者，都用他們獨(dú)特的方式給了我一個(gè)個(gè)寫(xiě)作啟示……漸漸地，我覺(jué)得自己能用不同的修辭手法來(lái)寫(xiě)一句話(huà)了，懂得的道理也越來(lái)越多。
到了現(xiàn)在，孤陋寡聞的我決定以多讀課外書(shū)的方式來(lái)充實(shí)自己。于是，我開(kāi)始讀一些名家名著。那些名家名著非常引人入勝，我常常讀得愛(ài)不釋手。有一件事說(shuō)出來(lái)不怕你笑話(huà)——有一天，我正在讀《西游記》，正讀到三打白骨精這個(gè)故事，媽媽突然喊我吃飯。喊了幾次不見(jiàn)我來(lái)，就一只手抓著我拖到飯桌上。我央求媽媽讓我邊看邊吃。結(jié)果，爸媽都吃完了，我的飯還沒(méi)動(dòng)，被老媽罰去洗碗。就這樣，我沉浸在書(shū)的海洋中，成了一個(gè)徹頭徹尾的“小書(shū)蟲(chóng)”。日久天長(zhǎng)，我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。從中明白了什么是真善美，什么是假惡丑，什么才是有價(jià)值的人生。
讀書(shū)，我能與古人對(duì)話(huà)，感受古人的智慧；讀書(shū)，我能陪作家一同喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。我因?yàn)橛H近書(shū)籍，所以收獲美好。
親近的作文15
寒假里，我去奶奶家（象山）探望親戚，正月初三時(shí)，我真的徹底地親近了大自然。你想知道為什么嗎？那就讀讀我對(duì)這一天的描述吧！
那天早上，我去小姨婆家的地里玩，我從那里拿了一個(gè)袋子，突然，我發(fā)現(xiàn)了四棵金桔樹(shù)，那兒的金桔又黃又大，看上去可誘人了！所以，我跑了過(guò)去，用手在一個(gè)金桔上放著，使勁一扯，一個(gè)金桔就被我摘了下來(lái)，接著，我又把它放進(jìn)了袋子里，接二連三的金桔被我摘了下來(lái)，不一會(huì)兒，袋子就裝滿(mǎn)了，我拎著滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋金桔，心里別提有多高興了!
吃完中午飯之后，我又看到了一塊菜地，我連忙跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了幾根蔥，于是，我馬上把衣袖撩了起來(lái)，對(duì)準(zhǔn)蔥的葉子使勁一拔，蔥被我連根拔起了，我拔了好幾根蔥，當(dāng)我聞自己的手時(shí)，簡(jiǎn)直快昏過(guò)去了，因?yàn)閷?shí)在是太臭了，所以我趕緊跑到了洗手間，洗了一個(gè)手，就回家了。
晚上，我和奶奶一起去溝里洗東西.，那兒的'水清澈見(jiàn)底，可干凈了！我 還 發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那就是：輕的東西可以順著水流走，所以東西一定要管牢，否則，東西可能會(huì)被別拿走的，不一會(huì)兒，東西就洗干凈了。我也跟著奶奶一起回家，上床睡覺(jué)了。
你說(shuō)，我那天是不是真的親近大自然了呢？
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