【實用】十年后的我作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的十年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
十年后的我作文1
河邊楊柳依依，青了又黃，黃了又青；桃花開了又謝，謝了又開。時光飛逝，一轉眼，二十年過去了，我成為了一名專業(yè)的國家級跳水運動員。
四年一度的奧運會又到了，這一次，我又將代表中國，參加比賽。想到我平時艱苦訓練，如今又將在全國人民的矚目下大顯身手，我的心里就涌起久違的激動。想當年，我為國爭光，奪得了一個又一個的金牌，成為了舉世追捧的體育明星，各種商家找我代言，那一筆筆可觀的獎金，都令人羨慕不已。今天，我又將踏上這圣神的場地，心中的斗志早已燃起，只為再奪得那獨一無二的金牌。
“比賽即將開始，請選手們做好準備！”隨著廣播的響起，選手們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都想取得一個好成績。隨著時間的推移，比賽時間已經過去了一半，下一個就是我了！有著豐富的比賽經驗的我此時已經冷靜了下來，可看著前面一個個跳水界的.老手，我還是不免有些緊張。“上一屆比賽我輸給了你，這次一定不會！”剛比賽完的一個英國選手向我走來，用生硬的中文說道。聽了她的話，我的斗志被瞬間燃起，微笑著回答：“上一屆比賽我可以贏你，這次一樣可以！”說完，我頭也不回走上賽場。我踏上跳板，做起平時訓練過N遍的動作：一個起跳后優(yōu)美的后空翻，我瀟灑地遁入水中。“Perfect！（完美！）”一個外國評委忍不住站了起來，激動地說。我游上岸，朝剛才的英國選手的笑了笑后，便獨自坐下，觀看比賽。
幾個小時過去后，比賽終于結束了。激動人心的時刻終于來臨了！選手們都站了起來，仔細聽著比賽的結果。“讓我們恭喜金牌得者——中國選手……”雷鳴般的掌聲又一次響起，我站上頒獎臺，自豪地抬起頭，挺起胸。是的，我又一次為國爭光，我又一次成為了世界冠軍！
鮮花和掌聲為圍繞在我的身旁，一切是那么的美好！望著那璀璨的獎牌，我又一次激動起來。以前，我為我的祖國驕傲，而現(xiàn)在，祖國為我而驕傲！我相信，那金燦燦的獎牌又將激勵著我前進，打破一個又一個世界記錄！
十年后的我作文2
十三年了，我已經十三歲了。明年的我，也許明年的今天已是準備中考的時期了。而現(xiàn)如今，我一直在想，難道我已經要走到決定我人生命運的那一刻了嗎？我不知道，因為我感覺不知不覺的在這個世界上走的時間并沒有那么久，可是，現(xiàn)實偏偏要與想象作對。對，沒錯我確實已經走到了那一步！
那么，問題來了，我的未來是什么？我的未來可不可以通過我自己的努力來完成，我不敢去想象，因為我知道，人的一生并不可能走的順順利利，只有歷經種種困難與波折，才可以得到屬于自己的幸福。
十年，一個看似平凡的時間，對于我來說卻是我一生的關鍵。十年后的`我將會成為一個大人，會有屬于自己的工作，自己的困難，自己的一切！但是這些一切的一切的源頭都需要靠自己的雙手來打拼。我可以嗎？我能夠辦到嗎？我一直在心中不斷的詢問自己。想象過后，又將會是一片片的風平浪靜！
不，我不想這么做，我不想要自己的一生過的平平淡淡；不想要重蹈父母的覆轍；不想要每天頂著火辣辣的太陽在田地里工作。我只是想要給家人一個美好幸福的生活，只是想要為父母爭一口氣，不讓他們在別人的面前活的低聲下氣。為了我，為了家人……
哦，我知道了，我終于知道我到底要怎么做了。一時的享受只是短暫的，痛苦過后將只會是一大波一大波的甜蜜。現(xiàn)在我要為了十年后那個無比絢爛的我付出我應當所付出的代價。只有這樣做，我才會在這個世界的人面前抬起頭來，做我自己！
十年以后，在太陽初升的時候，將會有一個人在那里靜靜的行走著，而那個人只能是我！
十年后的我作文3
十年后的我，也許成為一名真正的白衣天使。在手術臺前、病房里，以救死扶傷為天職，盡職盡責。那時，我要發(fā)明一種新藥，讓殘疾人重新長出新的肢體；我還要發(fā)明一種新型眼藥水，讓那些沒有見過光明的人，重見光明，能看到我們多姿多彩的生活；我還要建立一座電子科技醫(yī)院，運用高科技醫(yī)療技術救死扶傷，使病人健康地出院，愉快地生活。
十年后的我，也許成為一名知名的藝術家。走到街上就會有許多年輕人來找我簽名，我會愉快地滿足他們的要求，并告訴他們：我不會讓你們失望的……
想到這兒，我忍不住“咯咯”地笑了。望著那從眼前飛過的鴿子，我又陷入了深思……
十年后的.我，也許成為一名神勇的飛行員。駕駛著飛機，在那高高的藍天上飛翔，保衛(wèi)著祖國的領空，望著那在飛機下漂過的朵朵白云，我為自己能保衛(wèi)祖國的安全而感到十分自豪。
十年后的我，也許成為一名著名的科學家。我要在太空上建造一座房子，每當夜晚，星星、月亮都圍著我歡快地跳舞、放聲地歌唱……我還要在月球上建立一座座漂亮的學校，讓地球上的同學們坐上通道快車到月球上去上學。
十年后的我，也許成為一名出色的工程師。我要將自己的祖國建設得更加美好。我要修建橫跨云天的大橋，連接著世界各地，讓各國的人們來中國看一看，親眼目睹我們國家的風采，看一看傲然挺立在東方的雄雞——偉大的中國。
我還要在陸地和海洋之間，建立一個透明的通道，讓勤勞的人們能在勞作之余，能通過透明通道盡情地欣賞海底那神奇的世界。
十年后的我，也許成為一名……
“嘰嘰喳喳”一陣清脆的鳥叫聲把我從沉思中驚醒，我抬頭看了看那可愛的小鳥，望了望那藍藍的天空、潔白的云朵，覺得那小鳥更可愛，天更藍、云更白。我堅信，十年后的我……
十年后的我作文4
每天伴隨著一群群孩子們度過，他們的那些歡聲笑語，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來，起早貪黑她都不怕，只因為這群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。
在教室里，上課時籠罩著一片嚴肅的氣氛，同學們和我的桌子上都有一個屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動一動嘴巴它就呈現(xiàn)出你想要的課文，十分方便，講臺上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。
“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實的一天開始了。
第一節(jié)是我的數(shù)學課，這一節(jié)課我們都在討論關于“雞兔同籠”的問題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說句實話，我也融入到了思考中，在那時我也能靜下心來，直到下課休息時我也能清晰地想起剛才的`一幕幕，尤其能想起同學們舉起手爭先恐后地回答問題，他們都希望自己都能答對。
“老師！”我被他叫醒了。
“我想讓您重新講一下。”他就是班里最不愛回答問題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。
“沒問題！”我又重復了一遍上課講過的內容。
“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。
第二節(jié) 課是語文，并有領導來聽這節(jié)課，檢查我的上課情況。這節(jié)課也上地很快并且很順利，這是我預料之中。不！這節(jié)課比我想象中要好的多，上課中每一個同學的眼睛都目不轉睛地盯住我，都沒走神。
一上午的課就這樣輕松愉悅地過去了，迎來了午休時間。我吃過午飯，就給同學們出了幾道小題，檢查他們上午的學習情況。出乎我的預料，他們幾乎都做對了，只有幾個孩子有些小毛病，我很欣慰。
下午的課也即將結束，孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我，出去到操場上玩了一會兒就放學了。
我晚上7點回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業(yè)沒判，拿起紅筆判著一道道題。第二天，早上6點來到學校，開始新的一天，這就是二十年后我的工作，是這樣的快樂、疲倦......
十年后的我作文5
“咔嚓”一聲，只聽得一聲響，從遠處疾速駛來一輛白色“MP5”轎車，車門被打開了，一位身穿天藍色研究服的科學家從車內走了出來……這就是20年后的我——一位科學家。
我走進類似火箭的科學研究所，見到我的助手----機器人“STAR”，便向它打了個招呼，“STAR”禮貌地說：“方教授，Ａ市部分地區(qū)經常發(fā)生地震，弄得人心惶惶；Ｄ市的交通車禍事故近來有所增多，怎么辦呢？”我連忙向研究所301工作組下達了命令：研制“X73型防震設備”及“001車禍預警器”。很快，301工作組的高智能計算機便進入了數(shù)據(jù)收集和設備研制程序……由于設施齊全、先進，不到5分鐘所有研制和設備生產工作就已完成。
因為心里惦記著地震和車禍的危害，我趕緊催促“STAR”說：“事不宜遲，GO！”說著，我便和“STAR”帶上新裝備，登上“飛鷹”直升機，全速向Ａ市開去。我們在Ａ市地下安裝了最新型的“X73型地能吸收器”用于消除震源的.破壞性能量。又在Ｄ市上空發(fā)射了智能導航的“蝙蝠儀”，這樣一來，即使汽車失控，也能在超聲波的導航下自動躲避障礙物，從而避免了車禍的發(fā)生……看到問題順利解決，我和“STAR”都開心地笑了。
回研究所的路上，我又想到：現(xiàn)在好多人都不注意保護生態(tài)環(huán)境，比如亂砍濫伐樹木、污染空氣和水、亂捕濫殺野生動物……怎么辦呢？于是我們火速趕回研究所，一頭扎進研究室，開始了新的戰(zhàn)斗……經過艱苦的努力，我們終于研制出一種神奇的“安全電”把它引入森林中，亂伐木者就會被電暈；把它引如水中，不會對海洋生物造成任何傷害，但卻能自動將水中的污染物過濾回收，并將廢物轉化為有用的生產原料；把它引到空中，所有空氣中的污染物體都會被它電成鮮活的原子能，聚集在地球和太陽周圍，這樣既能使太陽更長壽，又能使地球在陰天也能享受陽光。
回到現(xiàn)實，要想有一個成功的未來，就得有個勤奮的現(xiàn)在。讓我們共同努力吧！
十年后的我作文6
十年后的我：
你好！
在這春雨淅淅之際，我提起筆。其實，也不知道為什么，這時候的我信意大發(fā)，想起了給你寫這么一封信。不過。我還是要說一下，你看這封信時千萬不能吃東西，否則，你就小心噎著吧！這幼稚的筆鋒，那么“不一般”的作文水平，你也不要見怪，初來乍到嘛！
十年后的我已經22歲了，你是不是通過了無限的努力考上了中央美術學院？十年來，你遇到了什么事，是什么挫折，有沒有灰心、失望？又是誰拉你走出這坎坷？不過，十年后的我一定要振作起來！不要讓我失望，你一定有更美好的黎明！
記得嗎，當你哇哇哭時是誰再哄你？當你一步一步學習時，是誰在幫你？就連你的夢想，又是誰在指導你、鼓勵你、幫助你？是父母！你孝順他們了嗎，讓他們開心過嗎，做好一言一行了嗎，努力學習了嗎，再領講臺上，你看到爸爸媽媽在下面欣慰的笑容了嗎？現(xiàn)在的'我那么不懂事，十年后的我，你懂事了嗎？……
還有，你有沒有接著去學習書法？有沒有參加了書法比賽，還獲了獎？十年后的我寫的字是不是“一字千金”，挖掘到第一桶金了嗎？
十年后的我花費心血，當老師了吧？教了那些天真可愛、喜愛書畫的同學們？
是否記得，媽媽的生日？每逢媽媽過生日就異常高興，因為媽媽過生日，都是12根蠟燭，蠟燭下被我吃完的蛋糕、和燭光照耀著許愿的我……一切一切，明明是給我過生日嘛！十年后的我呢，給媽媽過生日了嗎？
嗯……想問的遠遠不止這些，但我也不得不止住嘴。你瞧，光陰如梭，那么久的時間，就像在火車上看風景，轉眼即逝。我也不多說，送你一句叮囑：珍惜時間，愛護家人。孝順父母。
最后，祝十年后的我：
笑口常開，開心快樂每一天！
十年后的我作文7
時光匆匆流過，從手縫間流走，無法挽留。轉瞬間，便到了二十年后。
這時的我，已經事業(yè)有成，成為了一名建筑設計師。這么多年，都沒有回過家鄉(xiāng)，回到那一處心靈的歸宿。我決心抽空回家，去探望年邁的雙親。乘坐著無污染的飛機，回到家鄉(xiāng)。變了，一切都變了。這座城市雖然擁有了高智能、高科技，卻失去了清新的空氣和綠色的`環(huán)境。
走到公園的門口，一陣臭氣撲鼻而來，這里已經變成了一個垃圾堆填區(qū)。回想童年時，這里百花爭奇斗艷、綠樹成陰。老人和孩子在茶余飽飯后，都會來這里消遣。老人家們在這靜心地散步、開心地聊天，小孩子們成群結隊地自由嬉戲、歡快玩耍，這里就是他們的娛樂天堂。今日，卻有了一百八十度的大轉變。這里滿地凌亂的垃圾，不見了那花草樹木和人影，一片荒廖寂寞。這里已無人問津，路過的人都會捂住嘴巴和鼻子，黑著臉，健步如飛地走過。別急啊，人們，這些都是你們制造的大量生活垃圾、電子廢品。
我步行回家。步行的途中，我置身于一個烏煙瘴氣的環(huán)境中。抬頭望天，哪還有碧藍的天際和雪白的云朵？回到久違的家，出現(xiàn)絲絲銀發(fā)的雙親終日愁眉苦臉。他們想干活勞動，卻全被機器人保姆搶著干完；想出門散步，卻礙于渾濁的空氣。這使他們的身體得不到很好的鍛煉。他們向我抱怨：“唉，現(xiàn)在的環(huán)境大不如前，在馬路上差點伸手不見五指，煙霧可嗆了……”是的，現(xiàn)在全球暖化情況非常嚴重，到處都會出現(xiàn)沙塵暴，綠色的植被已經十分罕見，也很難種植植物……種種問題多年困擾著人類，威脅著人類的生存。
醒醒吧，人類！破壞生態(tài)環(huán)境，制造大量垃圾，不多種植綠色植物，最終受威脅的還是人類自身。
十年后的我作文8
人生就如同一條崎嶇無盡的路，有著放眼無望的地方，不知未來如何，只有靠想象、努力去達到大的目標，十年十分漫長，可一轉眼也過去了。
十年后我成了什么樣，是干什么的我一概不知，我想十年后的我應該選擇了就業(yè)，我當了一名律師，穿著帥氣的西裝，手中拿著厚厚的資料，鼻梁上架了一副眼鏡，一副成熟的氣質，我已經大學畢業(yè)了，我去了華麗的美國留學歸來十年，我從書海中露出頭來，我全身投入了社會，這時我才發(fā)現(xiàn)，社會是那樣的.殘酷，我才發(fā)現(xiàn)學習是那樣的輕松，我時時懷念著讀書的日子，可是到了如今已沒有回頭路了，只得走下去。
以前的我不明白為什么長者在說：“歲時當勉勵，歲月不待人”。可是現(xiàn)在我不僅明白，而且還深有體會，真的是歲月不饒人呀，我的身高與外貌都發(fā)生了很大的變化。
我在十年后成為了一名律師，律師是我的夢想，十年后我竟然實現(xiàn)了這個夢想，為以后的人們造福，為他們減輕負擔，就如同一名為了和平的人。
十年后的我還可能做許多，因為漫長的十年，誰保證你下一個十年在干什么呢？只是一切是幻象罷了，只有現(xiàn)在好好學習，只有好好學習才能有一個光明的未來，美麗世界的大門才會為你而打開，你才能成為社會的一員。
同時我們也要珍惜時間，就像陳子昂寫的《登幽州臺歌》中：前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下。到時候我們要珍惜歲月，時光易逝，或許只能少小離家老大回鄉(xiāng)，音無改鬢毛衰，多么悲哀呀！
到那實在想從頭再來，為時已晚。
十年后的我作文9
當我醒來，在透明的墻上，按了一下按鈕，一份帶有藝術氣息的早餐落在我的手上，這是用藍莓汁、蛋清、胡蘿卜與蛋黃做成的一副色香味俱全的"畫"。
吃完早餐，我心想，今天的氧氣肯定又不夠了，于是，我拿著裝氧氣的袋子，坐在了傳送電梯的座椅上，這電梯也是透明的，因為這樣可以讓我對途中的風景一覽無余，給我有更多的靈感。
到了海面，我把氧氣袋放在空氣中，本像一根鞋帶，馬上鼓成一個又大又長的氣球，并且氣球中吸收的都是新鮮的'空氣，一切準備就緒后我又坐著電梯回到了自己的房間。
我的房間到處都粘著畫，有科幻的，可愛的，田園風的……這些顏料不僅不難聞，還會隨著畫發(fā)出一股淡淡的香味，比如森林、花草，它會發(fā)出清新的氣味。還有更多的是用海水中的垃圾制成的小船，它們不僅浮力好而且還十分美觀，有時我還會讓它帶著我的愿望浮上海面。
今天是特別的一天，我今天不作畫，因為我還在研制3D打印機。到了中午，我終于把它制造出來了，它似一個畫板，在上面畫完作品，只要一抖畫面就可以被打印出來。但它只可以制造出一個模型，而從模型變成實際的建筑就得由建筑師們來完成了。
夕陽西下，夜幕降臨后，我便在圓形的大床上呼呼大睡。"叮叮叮"一個電話把我從夢中拉回了現(xiàn)實，我接了電話："喂。""你是陳子約嗎？"電話中的人問，我驚奇地說道"是呀！怎么了？"她說："你的作品3D打印機獲得了世界級大獎。"我滿臉驚訝："是真的嗎？"我興奮得差點在床上蹦了起來。她說："是的，請你下周到海邊把作品交給科學家。"
我非常激動，直到交作品的那天，我穿上衣柜里最精美絕倫的衣服來到了海邊，把作品交到科學家手里，回到家里后我的心情才慢慢平復下來。
十年后的我作文10
十年后的我？噢，那我應該是個……對！我應該是一名鼎鼎有名的考古學家！
我會組建一個考古小分隊，你也許會笑，十年后已有非常高的高科技．不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶，哪還用的著你們？那你就大錯特錯．因為我恁調查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個餓非常神秘的地方，一個沒有入口的地下宮殿．一般經驗少或不懂這行的人根本就進不去！
首先，我們用由我自己發(fā)明的穿越時空機再現(xiàn)當初建造秦始皇陵的場面，我們還知道當時最后封陵時的大致位置，終于，功夫不負有心人，我們找到入口，由于皇陵里面已灌毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把里邊的毒氣全部都吸干，我們便成功的進入秦始皇陵．進入里邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統(tǒng)找到秦始皇棺，只見那是一個不怎么大的地方，但是一點都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間，一進去映入眼連的是一個大大的用純金做成的.棺材，我們把棺蓋打開，秦始皇就平平的躺在那里，但是肉體都完好無損，身體周圍還有許多陪葬品，由于我每已把保護肉體腐爛的氣體吸干，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在里邊，最后，我們便把他帶到我自己的博物館——宏偉博物館（中國最大最豪華），而且把他安頓好，我們用派最精確最小心的人員，對秦始皇陵做沒一個角落的檢查并把報務等珍寶也完好無損的帶回來！……
從此之后，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊，我也成我更有名的專家！
十年后的我作文11
一、教學目標
1、培養(yǎng)學生敢于幻想、熱愛幻想，善于幻想的品質，點燃他們對未來幸福的期盼與神往，鼓勵他們?yōu)槊篮玫膲粝攵鴬^斗。
2、啟發(fā)學生大膽創(chuàng)新、巧妙創(chuàng)新，運用創(chuàng)新的方法與竅門，去精心設計未來的生活，并展開豐富合理的想象、具體生動地描繪20年后的情景。
3、指導學生開拓思路，精心選材，選取最感興趣的.內容習作，做到語句通順，敘述有條理。
二、教學重難點：
展開想象，具體描繪未來的生活情景
三、教學課時：一課時
四、教學過程
（一）激趣導入
談話：同學們，時光消無聲息的從我們身邊溜走，然而留下的回憶卻是美好而甜蜜的。現(xiàn)在的我們是天真爛漫的，但過了二十年后我們又將是什么樣子，在做著什么呢？接下來我們先來看幾幅圖片，看看他們的成長變化。
（二）揭示本次作文主題
談話：時間在無聲無息的走著，我們也在慢慢成長著，五年過去了，十年過去了。那么20年以后你們將會變成什么樣子呢？大家對這一話題肯定很感興趣，今天，我們就圍繞這個話題展開討論，寫篇想象
作文（板書課題：二十年后的我）。
（三）小組討論：
1、20年的你是什么樣子？
2、20年后的你可能在做什么？
（四）匯報交流成果。
（五）確定習作題目，明確習作要求。
（六）學生自由寫作。
（七）同桌互評互改。
（八）展示學生寫作成果。
（九）課堂小結：
同學們，這節(jié)課我們敞開心扉，不但暢談了二十年后的我們，還將它完整的寫了出來，我們把今天的習作成果好好保存，等二十年后再拿出來看看是否你成長為今天作文中的你。希望同學們能在學習中健康成長，在成長中快樂學習！
五、板書設計：
十年后的我作文12
在爸爸媽媽為我撐起的“保護傘”下，我已經健健康康、快快樂樂的走過十個春夏秋冬了。什么時候我才能長大成為爸爸媽媽的驕傲呢?
我一個人趴在窗子上，望著滿天星斗，不知不覺進入夢幻般的十年后，腦海里出現(xiàn)了一幅幅十年后的自己。
遐想一
我成為了同白求恩大夫一樣的為人民無私奉獻的醫(yī)生。看，那個穿白衣大褂的我多么威風呀，我每天要為許多病人看病療傷，看著他們再次健康自信的面對生活，我心充滿了快樂和幸福。不錯!醫(yī)生是個多么偉大的職業(yè)呀!多少的.人們因為這份職業(yè)的存在走向人生嶄新的一頁呀!我正是這樣一位對待工作一絲不茍、對待生活積極向上的，平凡而偉大的人民醫(yī)生。
遐想二
我成為了像愛因斯坦那樣的科學家，我每天都為工作忙碌著，研究各種各樣的事物，在無盡的未知世界遨游，希望有一天能解決人們還未知的事物，像一只喜鵲不斷的為人類帶來好消
息，為祖國帶去無尚的榮譽。
遐想三
我成為了像哥倫布那樣的航海家，我駕駛著與泰坦尼克號一般的巨掄在蔚藍的大海上暢游世界，向偉大的理想和無價的自由奔去。清晨，第一縷陽光滲透了我的視線，大海變成了金色的天堂，白色的海鷗在空中畫出了一條條美麗的弧線。我正是這樣一位勇敢、出色的航海家，沒準我也會發(fā)現(xiàn)“新大陸”呢!
知了的叫聲把從美麗的遐想中喚回到了現(xiàn)實生活。帶著崇高的夢想，我努力，懷著美麗的愿望我奮斗。我想，有一天我一定會成為父母的驕傲，成為祖國人民的驕傲，像我的遐想一樣，做一個自己心目中的英雄。
十年后的我作文13
十年后的我？噢，那我應該是個……對！我應該是一名鼎鼎有名的考古學家了。
我會組建一個考古小分隊，你也許會笑，十年后已有了非常高的高科技了。不用找就能發(fā)現(xiàn)哪里有什么珍寶，哪還用的著你們？那你就大錯特錯了。因為我恁調查的是至今也沒有挖掘的秦始皇陵，那是一個餓非常神秘的地方，一個沒有入口的地下宮殿。一般經驗少或不懂這行的人根本就進不去。
首先，我們用由我自己發(fā)明的穿越時空機再現(xiàn)了當初建造秦始皇陵的場面，我們還知道了當時最后封陵時的大致位置，終于，功夫不負有心人，我們找到了入口，由于皇陵里面已灌了毒氣，怕危害到人類，便用隔山吸毒器，把里邊的毒氣全部都吸干，我們便成功的進入了秦始皇陵。進入里邊，四周金碧輝煌，到處都是珍奇異寶，我們還用全球定位系統(tǒng)找到了秦始皇棺，只見那是一個不怎么大的地方，但是一點都不次于我們現(xiàn)在的高檔房間，一進去映入眼連的是一個大大的用純金做成的棺材，我們把棺蓋打開，秦始皇就平平的躺在那里，但是肉體都完好無損，身體周圍還有許多陪葬品，由于我每已把保護肉體腐爛的氣體吸干，怕把秦始皇肉體壞掉，我便用我所發(fā)明最高極的儀器把秦始皇的肉體縮小，放在里邊，最后，我們便把他帶到了我自己的.博物館——宏偉博物館（中國最大 最豪華），而且把他安頓好，我們用派了最精確最小心的人員，對秦始皇陵做了沒一個角落的檢查并把報務等珍寶也完好無損的帶了回來。……
從此之后，我們便成為世界上最最有名的考古小分隊，我也成我更有名的專家。
十年后的我作文14
回首是春，俯首是秋，生命的齒輪在無休止的轉動，從未停止。轉眼間，緊張而又充實，忙碌卻有歡樂的學習生涯早已結束，迎接我們的將是初入社會的憧憬與期待。
十年后的我將踏上工作崗位，重新尋找人生的目標，然后不遺余力地為之奮斗。閑暇之余也會回憶起當初的那個我。
在很久很久以前，我最怕來不及。來不交卷子，來不及記筆記，來不及背課文……太多的來不及讓我變得緊張，焦慮。我開始害怕學習，恐懼學習，甚至逃避學習。可是在這十年中，似乎一切都在潛移默化地改變著。這十年的磨練與鍛造，使我變得更加成熟。我不再害怕應對我的敵人，我不再慌張、憂愁，開始變得自信、樂觀、開朗，學會了帶著勝利與自信的微笑應對一場場沒有硝煙戰(zhàn)爭。的確，我早已不再是小學的學生了，應對我的也將會是具有人生轉折點意義的中考與高考。我無法讓自我應對著一次次的失敗與打擊，更加無法應對父母逐漸斑白的兩鬢。所以我要努力學會成熟！在這十年中，我將完成屬于我的使命。即使再苦再累，我也不會放棄，至少不讓自我抱有遺憾。最終，十年后，我完成了我的夢想，背著我的幸福與夢想，找到了屬于我自我的.國度。
轉眼間，韶華飛逝，斗轉星移。十年后，我以往的年少歲月，我的就讀時光，將被歷史按上烙印，似水年華恍惚間早已不復存在。沒有人永遠年輕，可是永遠有人正年輕著。不管我今后的路如何，我都會努力走好我的每一步。揚起生命之帆，讓濤聲為我伴奏，扯纜繩作琴弦，掬勁風當號角，奏一曲超越時空的交響樂。讓我們一齊張開雙臂，去擁抱更加完美的明天！
十年后的我作文15
我在小時候就很喜歡幻想，我幻想我成為科學家、心理學家、基因專家等等。但我最想成為基因專家，因為基因專家可以把不同的基因融合在一起，研究出各種各樣植物、動物，那該會多有趣呀！果然，二十年后我真的成為基因專家了！
我在哈佛大學取得博士后學位后，被中國基因研究所聘請，與幾名高級研究員在一起研究變異基因。我們要研究出九十九種擁有三項技能的動物，三合一。還要研究一種無敵動植物，它不僅有動物的技能，還有植物的基因。
這是一項非常艱辛的工作，不僅需要我們常年累月的生活在森林，還要了解森林里動物的生活方式和性格等等。我為了方便了解動物，自己動手發(fā)明了一種儀器，名叫“z·r”，只要把它的信息接收器貼到動物的表面，液晶顯示屏就能顯示出這只動物的基本信息。在野外還經常有危險，毒蛇的攻擊，野獸的追殺。
兩個月過去了，我和凡特、萊特一共研究出了九十九種有三項技能的動物。就差一種了，我們三個人苦思冥想，想了一個禮拜，都沒想出無敵動植物。
時間飛逝，離完成任務的時限還有僅僅幾十天，我們不得不加緊速度。在一次野外偵查中，我突發(fā)奇想。
說干就干，我跑回實驗室，加緊實驗。我找來一個雞蛋，一個火雞蛋，狗魚幼苗，鯉魚幼苗，蘋果，火龍果，牽牛花，百合花。
我從蘋果里取出香甜素，從火龍果里取出營養(yǎng)液，把它們合在一起。從火雞蛋里取出它的基因，從狗魚幼苗取出它的'基因，從鯉魚幼苗取出它的基因，再把它們都注射到雞蛋里，放上兩天，再把水果液也注射到雞蛋里，接下來要做的是把它給母雞孵化。二十多天過去了，母雞孵化出了無敵動植物！
雖然這一切都是幻想，但我堅信愛因斯坦說的一句話:自信是向成功邁出的第一步！
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