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研學之旅作文
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的研學之旅作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學之旅作文1
今天，我參加了一次令我終身難忘的研學活動，且聽我娓娓道來。
坐了幾個小時的車，我們終于來到了廈門大學。首先，我們玩了一個小游戲，然后我們就去芙蓉餐廳吃飯。
吃完飯，我們就來到了芙蓉隧道。一走進去，引入眼簾的是隧道兩旁的涂鴉。上面什么都有：有大白、李小龍、火影忍者，甚至還有一個消防栓的涂鴉。而這些漂亮的涂鴉是廈大學子一筆一畫描繪而成。另外，芙蓉隧道還是中國最文藝的隧道，是中國最長的涂鴉隧道，是廈大主要景點之一，是一個無比美麗的錯誤，吸引著無數文藝青年及游客來此參觀。
參觀完芙蓉隧道之后，我們來到了一個教室，在這里我們要學習無人機的理論課程，拼裝課程，試飛課程。老師告訴我們，只要是人造的，能飛的，能無線控制的，不載人的，就是無人機。無人機的科技迅速發展，以經應用到了各行各業中，如軍用，監察，農業等，為我們帶來了巨大的便利。上完了理論課，就要進行無人機的拼裝課了。拼裝無人機并不難，我們很快就拼好了。最后是試飛課，我們一個個輪流上去試飛，感受駕駛無人機的樂趣。其實，試飛的時候，遙控器的拉桿應該朝前推，再小心謹慎一點兒都不會有事。
上完課，我們來到魯迅紀念館。魯迅紀念館位于廈門大學集美樓的二樓，魯迅紀念館分為五個展覽廳：第一個展覽廳回顧了魯迅的人生觀念，第二個展覽廳擺放的是魯迅在廈門時的歷史資料，第三個展覽廳是“魯迅與許廣平”主題展，第四個展覽廳為各界參觀紀念館，第五個展覽廳是魯迅故居，里面是按魯迅當年居住的環境布置的。
通過這次研學之旅，讓我更深入的了解了魯迅的.一生和他在廈門的經歷。我欽佩這里走出來的任何一位偉人，我應當向他們學習！
參觀完以后，我們來到上弦場合影紀念。快樂的時光總是過的飛快，研學之旅結束了，我們帶著滿滿的收獲以及戀戀不舍踏上了回家的路程。
研學之旅作文2
我們研學的第一站在榮成牧云庵村——一個美麗的“畫村”。
走進帶有漁家氣息展廳，迎面而來的是一幅幅純樸的畫。畫中有秀氣的青山，可愛的家畜，古老的海草房……但更多的是漁家的豐收圖，每一抹色彩仿佛都在訴說著豐收的'喜悅。這里的村民都會畫畫，繪畫沒有門檻，不管你從事某種職業，是老船長，是教師，又或是普通的家庭婦女，都可以畫畫。“您學習畫畫多久了？這小貓畫的真可愛。”我問。“有半年了，有空就來這畫畫，反正都退休了，沒啥事做。”那位老太太放下手中的畫筆，側過頭來說“這是我家養的一只，我也就是比劃兩筆，算不上什么。”我有些吃驚，才半年，我學習素描也有半年多了，也畫過貓，都沒有這位老太太畫的傳神。
畫村中有一種繪畫的氛圍，這里的每一個人都在多彩的繪畫世界中遨游，享受著畫畫帶來的輕松，帶來的快樂，通過他們的畫作，我們都能感受得到。
“在這個世界上，沒有一個地方是愛所不能達到的。”——郭永懷紀念館。我們在館內了解了郭永懷的一生，他的一生是為國家獻身的一生，是默默無聞的一生，是令人敬佩的一生：他少年有成，出國深造，在新中國建立后毅然回國，在國內艱苦的環境下研發出了第一顆原子彈，他在研究出有關衛星能否發射成功的必要因素時，連夜乘機到首都匯報，不幸遇到了飛機失事，他在生命的最后一刻，為保護機密文件，與警衛員緊密抱在一起，最后發現的，是兩具燒得面目全非并緊緊相擁的尸體和一份完好無損的文件。他英年早逝，享年59歲。他的愛國情懷，他的獻身精神是值得我們后人銘刻于心的。
最后一站，我們去了愛倫灣海洋牧場，你知道河豚哪兒有毒嗎？你知道鮑魚的小孔是做什么的嗎？你知道海參是從哪里排泄、哪里進食嗎？剛開始我也不知道，通過講解老師的介紹，我都知道了。
河豚身上帶血的地方都有劇毒，比如心臟、肝、膽等等內臟，如果沒有真正的廚師資格證是不能做河豚的。鮑魚身上的小孔有它真正的名字叫“氣孔”，顧名思義，它可以呼吸。你可別小瞧它，不要以為它只能呼吸，它的功能可多了，可以防御、生殖、排泄，甚至可以與同類交流呢。這些氣孔與鮑魚的年齡沒有一點關系，卻與它的種類有關。
海參沒有肛門，所以它進食和排泄都是一個地方，通俗來說，他吃和拉都是一個地方，是不是很有趣呢？我學習到了許多有關海洋生物的知識。
這一路真是收獲滿滿啊！
研學之旅作文3
湖南是我比較喜歡的一個城市。出發時感到非常的奇妙，路途就這樣開始了，匆匆忙忙中度過了一個晚上。
用我奇特的打開方式，開啟研學之旅。在我身上發生了很多奇葩的事，雖然很無奈但很開心，快樂。與好朋友，老師，同學度過愉快的時光也是非常榮幸啊！
接下來讓我給大家介紹一下吧！話說那里真的好耶（熱）呀！我們第一站去了湖南第一師范。湖南第一師范，位于湖南長沙市岳麓區。當年偉大的毛主席曾就讀于此，那時學校兩層的圓柱、拱頂和庭院完全仿照英國殖民地建筑風格。學校的設備條件都不錯，而且優秀的教員們都繼承了湖南的學術傳統。走進教學樓感受了年代的久遠。參觀了毛主席曾經學習的地方，也了解了許多毛主席年少時期的故事。第二站張家界國家森林公園面積130平方公里，是中國第一個國家森林公園。張家界國家森林公園可劃分為黃石寨、琵琶溪、金鞭溪、鷂子寨、畬刀溝等六個景區。在景點處看到了許多的小猴子也與他們留下了特殊的記憶，沒齒難忘呀！在森林里行走，讓我近距離感受了大自然的美好。
我們還探訪了毛主席的故居，參觀了毛主席年少時生活的.地方一起回憶了毛主席年少時的美好時光，也學習了毛主席愛讀書愛學習不斷突破自己的高尚品德。我們在毛主席的塑像前共同朗毛主席的《沁園春·長沙》。
在中國的詩史上，第一個大量描繪自然美，并把對自然美的描繪和對國家和人民的命運的關切結合起來的詩人是屈原。這是中國古典詩歌的一個優良傳統。毛澤東的詩詞繼承了這個優良傳統。他善于把自然美與社會美融為一體，通過栩栩如生、呼之欲出的自然美的藝術形象，表現出社會美的內容。這首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，提出了“誰主沉浮”的問題，抒發了對中華民族前途的樂觀主義精神和以天下事為己任的豪情壯志。
這次研學之旅就結束了，體驗了本土人民的熱情，也與別的國家的人們進行了愉快的交流。希望這次研學可以成為我珍貴的回憶。
研學之旅作文4
今天，我早早的起床，因為今天老師說要把我們帶到文化創意學校去玩。我來到教室，里邊歡聲笑語。我們來到操場集合，然后上車出發。
到達目的地后，我們開始排隊，然后分成小隊我分在八小隊，我們被最最好玩的虞老師帶到三樓的表演室里，表演老師先把我們分組，然后對我們說我們表演的是《紅軍長征》現在開始排練，我們開始分角色我是小梁的角色，我背的是小梁的.臺詞，背完后大家開始表演，開始演的很好，后來老班長竟然把臺詞給忘了問我我也不知道啊！當時同學們看到這樣的情景個個都捧腹大笑。
表演結束后，我們又回到樓下集合，我們下一個地方是活字印刷。
我們來到了活印刷的地方，老師簡單的講了一下，然后我們個個都忙碌起來。第一步往木刷上粘點兒墨汁，刷在一個石頭字上面。第二步把一張紙放在上面。第三步將紙在上面按一下，拿出來一看上面的字竟然出來了，不但不濃很漂亮。我們印了很多字有“書香門第、大義凜然、百年樹人”等等，然后我們用塑料封起來留作紀念。
完成第二個活動后，我們的肚子都咕咕的叫了起來，我們來到了食堂坐在一個位置上打開盒子，哇！口水都出來了。盒子里有排骨肉有點少，還有特別好吃的肉長方形的，還有雞蛋炒西紅柿、有白菜、有紫菜湯等等，吃完后，大家都覺得充滿了勁兒個個離開了食堂。
我們來到操場，期中一位姓黃的老師把我們帶走到戶外活動區，第一件事就是分組，我分到了第二組，接下來比賽是這樣的，把一組的一至四個人用繩子套過全身最快的就是勝利。同學們爭分奪秒的，比賽非常激烈。過了一會兒，比賽結束了。1組以21秒獲得冠軍，三組以25秒獲得亞軍，2組以27秒獲獲得季軍，四組以30秒的最后一名。
第二個游戲是空中跑道，我先是踩網過去的，踩網有障礙，再過橋和隧道，然后蕩繩子和過小隧道，最后過小洞和M網，然后這游戲就結束了。
接下來是我們最后個活動，三D打印筆房，老師詳細的說了一下用法，讓我們做個眼鏡，第一次，我失敗了，第二次我也失敗了，第三次我認真了我把眼鏡畫好，畫好鏡邊，固定往上面寫上泰迦二字，畫完正好下課了，老師讓我們帶上眼鏡拍照留作紀念，我戴上眼鏡，覺得自己酷極了，感覺自己就是泰迦全身充滿著正能量。
今天同學們都說是最開心的一天，我們坐著車開開心心地各回各家了。
研學之旅作文5
今天，我們六天的研學之旅已經圓滿結束了。我坐在列車上，看著窗外流動的景物，心中回憶起了這六天來的行程。
在臺兒莊古城，我們似乎穿越回到當時的那場極度悲壯的戰爭現場，中國人民同仇敵愾，雖然沒有好的裝備卻憑著以死相拼的意志，戰勝敵軍，贏得大捷。看著紀念館里陳列的戰爭遺物，我似乎看到了革命烈士奮勇殺敵的情景。站在古城中，看著那士兵雕像憤怒的表情，讀著先烈們的英雄事跡，我心頭肅然充滿敬意。滿天飛翔盤旋的和平鴿，我有一種莫名的`感動，我真正意識到了我們當今和平生活的來之不易，我們應當好好珍惜這和平年代，緬懷先烈，銘記歷史。
在整個旅程中，令我感受最深的莫過于泰山之行了。登山的過程中，我們鍛煉出來堅持不懈的意志。在半山腰上，我們遇到了十八盤，這段陡峭的山路成了我們登山路途中最大的困難。我扶著扶手一步一步艱難挪動。雖然這段路并不長，可是走起來卻十分艱難，只走了十幾步，腿便開始發酸，正當我停下腳步望向天空時，我看到了一片特殊的云彩，它的外形酷似我母親的慈祥的容顏，她似乎在鼓勵著我，我好像真的聽到了母親的鼓勵。于是心中燃起了斗志，我邁開腳步，放開扶手，眼睛注視著前方，一股熱血涌上了我的大腦，我向上沖去，很快我便戰勝了十八盤。站在泰山之巔，我感受到了詩人會當凌絕頂，一覽眾山小的豪情壯志。張開雙臂，迎著一陣強風，我感受到了杜甫的豪邁，領略到群覽天下的感覺。
來到了圣人之鄉三孔，我們看到了一尊高大的孔子像，一股崇敬之情涌上我的心頭，我將雙手合十，向這尊孔子像拜了一下。我的腦中開始回憶起《孔子傳》中的文字，沒想到，書中這位圣人孔子現在就安葬在離我不遠的孔林中。走過欞星門，一股敬意油然而生，這是孔子學堂的大門，走進這道門，我們就成為孔子的學生了。我懷著崇敬的心情跨過欞星門走進了孔廟，開始探尋孔子生前的生活蹤跡。
現在，我們已經離開山東了，即使我們的旅程已經結束，但這段美好的回憶，已經深深地烙在了我的腦中。
研學之旅作文6
早晨，天空中雪花飛舞，寒氣逼人，但是這鬼天氣絲毫不影響我研學的熱情。我乘坐著豪華大巴來到了西安研學基地——“九號宇宙”。這次研學，讓我對航天科技有了更深的了解。
下車后，我們在“九號宇宙”門前排著長長的隊伍，在跨入門后的那一刻，我眼前一亮，“哇！多么酷炫的地方。”我不禁發出了感嘆。
首先，映入眼簾的就是一個類似于火箭頭的東西，上面用鮮紅的兩個字寫著“神舟”。這就是宇航員日常生活的地方，我們真正近距離看到了“宇航員的艙內生活”。
接著，我不經意間踩到了一個月亮的投影，這并不足以讓我驚訝。可是，我跳上去后，卻留下了一個腳印。這時，我的腦子里滿是疑問。聽了老師的講解，我才明白：這原來是可以模擬在月球行走留下腳印的太空漫步區。
穿過太空漫步區，我徑直來到了一個3D投影大屏前，走近一看，原來，這個大屏可以將我們畫的圖畫掃描一遍，然后，我們的畫就被投上了大屏幕。怎么樣？是不是非常神奇？不過，有趣的太空模擬體驗不止于此，我還看到了太空拍照，我站在攝相機面前，揮了揮手——“3”、“2”、“1”，時間定格在這一秒，一張有趣的太空漫步相片就呈現在了我的.眼前。還有廣受好評的VR眼鏡，戴上它，過山車，驚險沖浪，都可以體驗到，我不由得感嘆：科技多么神奇啊！
到了下午，我們進入了科學教室進行學習。我們首先進入了木星教室，在這里我們自己動手制作了熱縮片，做了屬于自己的小掛飾。我們還進入了海王星教室模擬開飛機。真是太刺激了！
美好的時光總是短暫的，時間已到了下午3點半，我們該回家了。我們坐上大巴車，回到了自己的家，我一回想起今天的所見所聞，突然有感而發，揮毫潑墨，記錄下這精彩的、有趣的、讓人興奮的研學之旅，為我的童年留下濃墨重彩的一筆……
研學之旅作文7
自從老師告訴我們要去沈陽棋盤山野生動物園搞研學活動，我們就一直期待著那一天的到來。我連做夢都在想動物園里有哪些可愛的小動物？
帶著新奇，開始了我們的研學之旅。一進野生動物園，我就被大小動物們吸引。我們先去看的斑海豹，它們正在睡覺。只有一兩只在快活地游動，很是可愛。接著我看到了羊駝，我終于知道了，我媽媽穿的羊駝絨大衣就是用它們的皮毛做成的了。它們看上去很溫順，同學們都買了胡蘿卜喂它們，它們一邊吃一邊“咩咩”地叫兩聲，好像在感謝我們。我和王一淇也買來胡蘿卜一起喂羊駝，看到我們舉著一盤子胡蘿卜，有一只羊駝像餓狼似的，向我們飛來，迫不及待地吃起來。最有趣的是它邊吃邊吐，吐了我倆一臉，難道這是羊駝對人友好的表達方式嗎？
接著，我們又去了黑熊的領地。我們紛紛把自己帶來的`食物向里面扔，黑熊看到飛來的美食馬上就站立起來，它們舉著兩只大熊掌，頭向上仰著，準備迎接空中美食。接到美食后，它們馬上就開始吃起來。這時，我發現有一只黑熊接到食物后并沒有馬上吃，而是目不轉睛地盯著我們，兩只熊掌不停地在向我們作揖，仿佛在說：“謝謝你們的美食”。我在想，黑熊是不是傳說中功夫熊貓的化身呢？
緊接著我們去了白虎區。我看到有一只大老虎在石頭上靜靜地躺著，一幅慵懶的樣子。我看它一點也不快樂，而且很孤獨。從它的眼神中我再也看不到草原上那虎視眈眈、威風凜凜、目光如電、奔如疾風、快如閃電的。
最后我們觀看的是犀牛。象是世界上最大的哺乳動物，犀牛就是亞軍。犀牛身體粗大，肩高1。5到1。8米，體重1。4到5。0噸。印度犀牛約3500頭、蘇門答臘犀牛約100頭、爪哇犀牛約60頭，北方白犀牛已滅絕了。這些數字表明，犀牛快滅絕了。這些數字也同樣告訴我們，這些動物現在瀕臨滅絕，是人類的欲望加快了它們滅絕的速度。
今天的游學讓我增長了知識，更明白了，動物是我們人類的朋友，如果我們不善待它們，很可能明天就沒有動物啦，我們看到的將是全人類。
研學之旅作文8
有人說“人生其實就是一場旅行，旅行就是體味不同的人生”。對每個人來講生命就是一場盛大的旅行，而日子就是路途中你經過的每一站風景，或美麗、或溫暖、或憂愁、或喜悅。
我們既坐車又步行地來到了寅寺鎮，和我們學校二、四、六年級的同學和老師們一起游覽的。我們去了生態潛流濕地、生態園、樹林、種植場、幼兒園、寅寺中學、“紅色”基地等地方。我們去長見識、參觀我們未來的校園，了解一些我們不知道的知識。我們在幼兒園吃的飯，但是在寅寺中學待的時間最長，我們在那的。閱讀大樓里休息，在那里參觀“紅色”基地：主要就是講的革命事業和一些歷史的偉人。
在我們去的這些地方中，我最喜歡的是幼兒園那是因為在幼兒園里很自由，可以隨便玩那些有趣的玩具和滑梯，還可以看到那些平常看不到的一些動物，如那耀武揚威的火雞。
讓我記憶最深的地方就是樹林了。在樹林里，我看到了兩種樹，兩種樹干一樣，但是樹枝和葉子卻大不相同，一種樹，樹枝和葉子都發黃，顯的光彩照人，生氣勃勃。一種樹呢，則是發綠色的那種綠是一種翠綠顯得歡快自在，一點兒也不拘束的樣子，特別討人喜愛，但是和黃色的'樹葉比仍略顯不足。那個黃葉的樹，樹干和樹枝的交界點，包著幾層膠布，我不明白為什么，后來，講解員抹殺了我心中的那團疑惑，原來這種樹是稼接你們可以這樣理解：稼接就是種一種樹長大后砍去上面一部分。然后再找一棵樹把上面一部分砍掉換一下位置，讓轉移到別的樹上部分的樹枝固定好，讓它成為另一棵的上部分，這就叫做稼接了，當然這只是樹的稼接，別的生物也有不同的稼接哦！
這次的研學旅行讓我受益匪淺，同時也讓我領悟到了中學的威嚴和向我發出的挑戰。我會用我的努力和奮起直追的精神去，“打敗”我的小學，“打敗”將來的中學，同時，我也會接受更大校園的挑戰！
研學之旅作文9
若說一次好的旅行可以受益終生，那么一次有益的集體的旅行對旅行的人們的意義更是非同凡響。
曬著窗外射進來的暖暖的山中斜陽，淡淡籠罩著我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點的盤山公路上。顛簸的公路上，輕輕的鼾聲，悠閑的交談聲，勁爆的音樂聲交織在一起，異樣的和諧與融洽。近約兩個小時的車程，讓大家稍許有些不適，但車內依舊興奮如常。
我極力忍耐著腹中的不適，有些暈車了，但在集體的環境中，不允許我有過多的嬌氣。我默默的望著窗外的繁花美景，但卻一點也看不進去，只好緊緊按壓著的太陽穴，想緩解不適的`反應。聽著耳畔導游小姐的長篇大論，心中卻煩躁如麻，只想著快點到！快點到！回憶著以往愛聽的旋律，回憶著點染上色時的動作，漸漸地竟平復下了心情，車也到站了。
默默中似乎改變了什么。
下了車，兩個班的學生，一同匯聚在神龍川大門前的廣場上，頂著上空中熾熱扎眼的太陽，面對接下來一系列的分組、畫隊徽、寫隊名、唱隊歌我又有些不耐煩的拽著頭上帽子，輕輕吹這氣。明晃晃的太陽讓我有些頭暈，暈車不不適感又再度涌上心頭，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微調節著呼吸。馬上，我又站了起來，迎著太陽，極力融入興奮的組員中去，同他們一起練習著隊歌，身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后，歡樂占據了我的心頭，連陽光似乎也不再那么刺眼。
沐浴在陽光下的我們，做了純天然的植物貼畫，喝了親手磨的豆漿，打了雖不太成功的年糕，吃了在家長幫助下的野外中餐，玩了怪怪的CS，一切都那么有序，集體的力量果然不一樣，它可以讓人有基本的約束，使一切都變得沒那么從容。
踏著陽光的碎步，我們坐上了回程的客車，意外地發現有了不一樣的收獲，默默中，從前對待事物的看法似乎有了改變，變得懂得在陽光下約束自己，真是不一樣的收獲呢。
研學之旅作文10
“哐當”“哐當”，大家知道這是什么聲音嗎？是的，這就是綠皮火車發出的聲音。
為了讓我體驗一下將要淘汰的綠皮火車，這次出行，姑姑專門選了它。我坐在火車里，就像坐在搖晃的搖籃里一樣，來回悠蕩......
伴隨著火車的“哐當”聲，我漸漸進入了夢鄉，等我一覺醒來，就來到了浙江紹興---魯迅的故鄉。姑姑利用這次訂貨會的機會，帶我來到魯迅故居參觀。以前，我讀過魯迅寫過的一本書《從百草園到三味書屋》，當時看的時候，沒有什么特別的感覺，但來到這里，感覺完全不一樣了。有一種走進書中的感覺，想要看看書中的景和物到底什么樣子了？
首先我們來到魯迅祖父的故居，在那個年代，有這么大的房子已經是很富有的人家了。魯迅的爺爺在朝中做官，魯迅的父親也想做官，因為父子都在朝中做官是一件值得驕傲的事情。可是，魯迅的`父親考了很多次都沒有中舉，最后，魯迅的爺爺想了歪門邪道，結果被人發現，打入大牢。從此，魯迅的家族就敗落了。魯迅的父親也從此一病不起，魯迅當時才16歲，為了父親的病，每天起早貪黑的抓藥。從那時起，魯迅就發奮學習。隨后我們來到了魯迅的故居，首先映入眼簾的是一大片綠地，稱之為百草園，這是魯迅小時候的樂園，高高的圍墻，大片大片的爬山虎，還有一顆古老的皂莢樹，但像魯迅寫的木蓮.何首烏等都沒有找到。
出門向東走，經過一道石橋，就來到魯迅學習的地方。在屋頂下方掛著一個牌子，上面寫著“三味書屋”，下面是一幅畫，畫中一只肥大的鹿伏在古樹下。再向前走，就是魯迅上課的地方，魯迅怕來往的學生影響他的學習，就把課桌調到靠墻角的位置了。在他桌子的右上角有他親手刻下的一個“早”字。據說是因為魯迅有一次上學遲到了，老師嚴厲的批評了他。從此，就再也沒有遲到過，學習比以前更刻苦了。
這次“研學”真開心，吃得好，玩的好，還能學到新知識，我能不開心嗎？
簡評：“研學”不是玩樂，這次研學活動讓小作者收獲很多，一定也會給我們今后的研學活動一些啟示。
研學之旅作文11
不知不覺中，春天悄然來臨，到處都呈現出一派勃勃的生機。就在人間最美的四月天里學校組織了一次春季研學活動，讓我們走出校門，到社會上和自然中去實踐學習。
這次研學的目的地在六朝古都南京。在導游哥哥的帶領下，我們到達了第一站南京理工大學。大學的校門口已經有許多其他學校的學生了。大家都整齊劃一的穿著校服，顯得格外精神。南理工給人的'第一印象是十分干凈、高大，給人一種望而卻步的感覺。進去之后才發現學校里的大哥哥大姐姐們是真的很努力、很用功，或許他們都知道南理工這所大學只是他們人生中一個小小的驛站。他們即將奔赴下一個更大的舞臺，在那個舞臺上繼續大放異彩。這使我不得不為之一震，哥哥姐姐們已經在這么好的學校中學習了，卻還并不僅僅滿足于這些，還想要更上一層樓。而我們才剛剛步入初中的大門，怎甘心就這么安于現狀？我們現在擁有更加充足的時間，理應加倍努力學習。這讓我定下自己的一個小目標，南理工，即將是我報考的大學，我會朝著這個目標去努力的！
中午在南理工的食堂吃過午飯，稍作休息后我們便到達了大家最期待的銀杏湖主題公園。一進場，首先映入眼簾的就是銀杏湖中央的噴泉，隨著湖旁音響里音樂的節奏變換了許多花樣，讓人舍不得移開視線。公園里的各項娛樂設施多得讓人目不暇接，大家都很糾結究竟要玩哪一個才好。最后，我服從了大部分人的意見，嘗試了兩個最刺激的：子彈列車和大擺錘。起初，我滿心歡喜，十分激動，但當真正快要輪到我的上去玩的時候，立刻又慫了下來，最后鼓起勇氣，繼續玩。車開動后，到了最高點往下沖的時候，我本想忍住不尖叫，可后來才意識到，有些事不是想忍就能忍得了得，你越忍反而會越難受。
這次的研學之旅讓我懂得了很多，讀萬卷書，行萬里路。
研學之旅作文12
聽到老師說，我們會去方特旅游。同學們欣喜若狂，嘰嘰喳喳地討論個不停，有的說：“耶！總算可以去旅游了！”有的說：“我就說嘛！上個學期我們沒去旅游，這個學期肯定會去。”還有人說：“我們帶這什么吃的呢？”
早上，我早早的起床，收拾好東西，高高興興地到學校。我們上了車，聊完后，發一些照片到同學們的QQ群，不一會，我們到了方特夢幻王國，拍完集體照后，同學們像餓狼一樣開始捕食。
我們這一組，拿了地圖就奔向最刺激的叢林飛龍，可惜我們到了那，叢林飛龍竟然沒開放，我又往前走，來到了漂流，我們買了雨衣，開始上船，上船沒多久，一個浪向我們涌來，一波水全濺到了李揚洋和王鈞祥身上，我們哈哈大笑，又有一個浪想我們打來，我小聲的說：“完了，完了，這次肯定到我了！”沒想到剎那間，船轉了個彎，東山學校的同學的雨衣被水給濺破了，我們說：“這水的威力真大！”又來了一個浪……
我們玩了漂流后，來到了開心蛙蛙跳，我和劉瑾晨在排隊時，我說：“我們坐后排吧！前排很恐怖。”劉瑾晨說：“我們坐前排，前排很刺激，再說了，這也沒多高啊！”我抬頭，覺得她說的對，我們就坐在了前排，開始升高了，剛剛開始，我說：“這一點也不刺激。”劉瑾晨一笑，說：“好戲在后頭呢！”說完，高潮來了，起降機就像不受控制，突然之間掉了下去，又升起來，到達了最頂端，我看了一下下面，“啊！這么高！”突然，起降機不動了，我說：“這……怎么不動了？是不是壞了？”劉瑾晨什么也沒說，起降機就像100米沖刺一樣降了下去。玩完后，我驚魂未定。
吃完飯后，我們來到了旋轉迪斯高，我坐在上面，對劉瑾晨說：“為什么要完這個？”劉瑾晨開心的'說：“因為刺激啊，好了，別打擾我享受。”開始了，我覺得不太刺激，慢慢的，開始快了起來，快達到頂尖，我閉上眼睛說：“媽呀！待會回不會掉下去呀！”過了一會兒，我張開眼，“我怎么是懸空的呀！”我生怕會掉下去，我用力抓住手柄，直到結束。
后來我們還玩了：音樂船，海盜船，秦陵歷險……
我們依依不舍得上了車，再車上還在交流哪些很好玩，雖然這是小學最后一次旅游，但這次旅游深深地印在了我的心中！
研學之旅作文13
這次港澳研學之行，讓作為一名走讀生的我，在生活自理方面的能力得到了很好的鍛煉，也學會了獨立生活。我和同房間的室友及小組成員互幫互助、和諧相處。這次研學，我們主要是去港、澳的小學參觀交流，互相學習。我們和那邊的同學一起吃飯，一起上課，一起互動，非常有意思。我在那邊交到了好多朋友。
除了在小學里交流，我們也去參觀了港澳兩地的標志性建筑、博物館等，如：香港歷史博物館、香港大學、星光花園這又進一步讓我了解了香港、澳門的文化和歷史。在博物館中，我最感興趣的就是香港人如何制作蝦醬，原來制造蝦醬曾是當地盛極一時的行業。制作蝦醬的原料主要是銀蝦和鹽。每年4月至8月是銀蝦的生產季節，漁民把捕獲的'魚蝦交到岸邊的作坊，經過腳踏、研磨、混鹽、發酵和曬制等工序后，一桶桶的蝦醬便制成。蝦膏和蝦醬的制法相近，只是研磨次數及用鹽數量較少，蝦膏在曬干后，還要用長方形的木模切成塊狀，以方便運輸和發售。了解了這些以后，我對蝦醬更感興趣了。現在我都后悔當初沒有在香港買蝦醬作為特產，帶回來給親友嘗嘗呢。
在港澳兩地的學校里，我們和當地的伙伴一起上了課。首先要講的是他們的四門主課：中、英、數、常。我在三所學校里上了三節英語課和一節星座課。我最喜歡的是澳門菜農子弟學校Mr。Louis上的課，Mr。Louis是個一頭金發、身體微微有些發福的外教。他說話和藹可親、幽默風趣，像樹懶一樣可愛，他對待我們非常友好。我們那一桌上只有我和沈津如是女生，另外四個都是他們學校的男同學，在我們聽不懂的時候，他們會幫忙翻譯。最后Mr。Louis還讓我們參與了互動環節，一起玩英語問答小游戲。Mr。Louis的這節課，是我在三所學校當中上的最有意思的一節課。
這次研學樂趣無窮，讓我學會了獨立、團結，學會了合理安排自己的錢財，也學到了知識，獲得了友情等。期待下次還能參加這樣有趣的研學。
研學之旅作文14
這個暑假我參加了長白山科學探索活動。在游學活動前媽媽參加了行前會，并且帶回來一本厚厚的書，這本書主要是介紹長白山的。當我看到這本書的時候，被里面的內容深深吸引了，迫不及待地想身臨其境，感受長白山這個“人間仙境”。7月15日我終于做上了開往長白山的動車，開啟了我盼望已久的長白山研學之旅。
7月16日上午的天空晴空萬里，老師帶我們走進了長白山自然博物館。在那里，講解員帶領我們了解了長白山的`山川地貌、垂直景觀、自然資源及其歷史與現狀。我們還看到了很多標本，有老虎、黑熊、狼、舍利、貓頭鷹、禿鷲等。最讓我驚訝的是昆蟲的標本。有些體積偏大的昆蟲扎在釘子上可以很容易就被掛上去，但是有的蟲子特別的小，還沒有一個小拇指指甲蓋大，想要被精準地釘到釘子上就特別的困難，這就體現了工作人員們的細心和細致。展柜里面的昆蟲標本有很多，工作人員們肯定是費了不少心思才抓到昆蟲并制作成標本的，場地肯定也是費盡心思打造的。所以，我在參觀時不僅了愛護公共場地，還認真學習了講解員所講的知識。這樣才不會辜負博物館里工作人員的一片苦心。
沒想到早上還特別晴朗的天空，到了中午卻下起了雨，同學們有的穿著雨衣、有的打著雨傘，雖然是在這樣的環境下，同學們還是非常認真的跟著老師學習。當我們到達地質科研一線時，已經是雨過天晴了。在那里有專家給我們講解了千年大噴發火山泥石流碎屑流地質，還給我們提供了測量器材，讓我對地質學有了初步了解。到了晚上還有專家專門講解火山地質知識，讓我們了解火山科學研究中的有趣故事和對人類的巨大意義。
帶隊的老師說明天我們要去考察長白山天池、長白瀑布和地下森林，這是我最期待的。我希望明天能有個好天氣，讓我能夠一睹天池的壯觀！
研學之旅作文15
清晨，我興奮得早早就起了床，因為今天我們要去參觀川菜博物館。
我和同學們聚集在操場上等待著，汽車終于來了，我們有序地走上了汽車，讓人興奮激動的旅程開始了。
一路上，同學們歡聲笑語，盡管窗外寒風凜冽，車內的氣氛卻非常熱鬧。我靜靜地坐在靠窗的位置，眺望著窗外的景色，心里沸騰著。
道路兩旁的景色漸漸地消失在汽車身后。我們終于到達了目的'地——川菜博物館。川菜博物館位于郫縣古城鎮，占地約四十畝、藏品數千件，是世界上唯一以菜系文化為陳列內容的活態博物館。
剛一進入博物館，就看到這里人來人往，非常熱鬧！我們首先去體驗了磨豆漿，然后我們又去品嘗了各種美食，有湯圓、涼面、抄手、糕點……我們班的馮潤鵬真是一個吃貨，他看這些美食看得直咽口水。只見他端起桌上的美食就開始狼吞虎咽地吃了起來，不一會兒，他面前的碗就堆得像一座小山丘。
吃完飯我們又一起做了熊貓蒸餃。給我們示范的阿姨先拿來一團面團，粘了些面粉和面，揉了一會兒，把它放在桌子上，使勁壓。等壓得較薄了，就用手托著餃子皮，舀了一勺豆沙餡放在餃子皮的中央，邊包邊講解道：“餡不能放太多，否則就封不了口，而且餡要溢出來。”只見她用手一捏，沿著邊捏一個褶，向旁邊掐去。再捏一個褶，一點一點直到將面餅全部捏上褶，最后在餃子的上面封口，用豆子裝飾一下五官，一個栩栩如生的熊貓餃子就做成功了。我也嘗試了一下，那軟軟的面粉在我手里捏成了餃子，盡管我們做得都不好看，但多試幾次就越來越好了。
接著我們又去參觀中壩醬油和郫縣豆瓣。有些醬油豆瓣都放了好幾百年了，香味撲鼻。然后我們就進行最后一個環節——猜燈謎。老師說：“如果誰猜對了燈迷，我就送他一條手鏈。”雖然我一個也沒猜中，可我依然覺得很有趣。
時間過得飛快，轉眼就到了下午3點，我們的川菜博物館之旅也快要結束了。老師組織我們集體大合影，我笑得非常開心！
這次研學活動，讓我知道了凡事都不簡單，只有做了才知道里面的樂趣。也只有多練習總結，不斷改進才會做好一件事。
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