精彩的足球賽作文匯總（15篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的精彩的足球賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精彩的足球賽作文1
今天，學校里舉辦了四年級的足球賽，我們班的對手是一班。我們是橙隊，一班是藍隊。我們的比賽安排在下午第三節課。
隨著裁判一聲哨響，足球賽開始了。一班的前鋒率先開了球，將球踢進我們的半場。我們班也不甘示弱，前鋒和兩個側翼將球踢了回去，還配合得挺默契。隨即，兩隊開始了激烈的競爭。經過幾次傳球，眼看我們班的前鋒快將球踢進對方的球門了，我們都很興奮，不料他角度沒把握好，球出界了。全班一片唉聲嘆氣，場上的'隊員也都露出了遺憾的神情。幾輪傳球后，我班的前鋒又一次將球踢到了對方的球門前，我的心都吊到了嗓子眼：千萬不要外甥打燈籠——照舊呀！但偏偏事與愿違，足球擦球門而過。唉，又是竹籃打水一場空哪！這時，裁判員吹響了哨子，上半場結束了。
稍事休息后，下半場緊接著開始了。這次由我們班發球，對方勢頭也很猛，向我們發起了攻擊。兩隊隊員糾纏在一起，場面好不熱鬧。突然，我們班的側翼趁對方不注意，一下子把球踢近球門。只見他一路把球踢過去，在足夠近的地方腳尖一踢，球進了！我們班同學欣喜若狂，原本繃著的面孔一下子都露出了笑容，開始慶祝。有的相互擊掌；有的大聲地喊著“耶！”；還有的興奮得像兔子般跳來跳去。接著，對方球員向我們發起了猛烈的攻擊。眼看足球快進球門了，在這千鈞一發之際，我們班的守門員臉色倏地一變，迅速撲向那顆球。我忍不住為他捏了把汗。呼——球被守門員撲住了。之后，我們班的前鋒又向對方球門踢了一顆球，他先助跑一小段，看準了，起腳，射門！球又進了！“太棒了！”我們再次歡呼起來。不一會兒，裁判吹哨，比賽結束了。
回到教室后，我想：這可真是一場精彩的足球賽！這2：0的優秀成績可都是隊員們平時訓練出來的呀！他們這種堅持拼搏的精神也是我們應該學習的！
精彩的足球賽作文2
又是一個光芒萬丈的下午，剛剛放學，孩子們便沖進來一片空地上。他們把書包和帽子丟在了地上，做成了一個簡易球門，球員們個個都躍躍欲試，一場精彩的足球比賽馬上就要開始了！
那個身穿黑白襯衫和牛仔褲的男孩，手上戴著黑色皮手套。他是守門員，彎著腰，眼睛注視著前方，一動不動，眼皮連眨都不敢眨一下。隨時準備著撲球。
他的后方站著一個穿紅色運動服的小男孩，背著手，挺著肚子，心里想：什么時候該輪到我呀！要是我的話，我一定會撲住所有的球，讓我們球隊取得勝利！
歡呼聲，吶喊聲，引來了許多人前來圍觀，給球員們吶喊助威。在觀眾席上，有一個戴綠帽子的小男孩，全神貫注地看著足球比賽，生怕自己的'一個不留神錯過了精彩的瞬間。
在他身旁坐著一個抱洋娃娃的小女孩，金黃的的卷發，自然地垂在肩上。她似乎對這場球賽毫無興趣，但是看到大家都這么興致勃勃，自己也受到了現在氣氛的感染，看得津津有味起來！
還有一個小男孩，低著頭，雙手緊緊地握在一起，放在了腿上，手心已經冒出了汗，生怕守門員沒有把球撲住。
一個金黃色頭發的小男孩，把脖子伸得長長的，還不停地往前再伸，臉上露出緊張的深情，生怕自己支持的這一對輸掉了比賽。
在他的身后一個頭戴紅蝴蝶結的女孩，她索性站了起來，大概自己也想上去一顯身手吧！在她的旁邊一個哥哥抱著弟弟，哥哥大約九,十歲，弟弟差不多有四,五歲的樣子，他們兩個全神貫注看著球賽的發展！旁邊腳下一只肥胖的小白狗，它似乎對比賽毫無興趣，正躺在地上“呼呼”睡大覺呢!
坐在最前面的是一位身穿黑西裝的叔叔，他手上拿著一本書，只是，他已被精彩的球賽所吸引，還時不時為球賽吶喊助威呢！
快樂的時光總是那么短暫，轉眼間，夕陽西下，比賽結束了，可是大家卻依舊難舍難分，這場比賽已經深深印在大家的心中!
精彩的足球賽作文3
今天下午第三節課，我們學校舉行三年級對四年級的足球賽，我們一上場就精神十足，我們想四年級課可是強敵，不可輕敵。
我們的隊長是何寶豪，我是守門員。裁判叫我們的班的隊長和四年級的隊長猜拳，誰贏了來選投功哪個球門，守哪個球門。結果我們班猜拳贏了。我們右邊守左邊攻，一場激烈的比賽就要開始了！
足球賽開始了，啦啦隊為我們加油，我們拼命的搶球，功夫不負有心人，我們班的足球高手——羅志遠搶了一個球，向球門逼近，羅志遠來了個飛球，漂亮的射門，結果我們班得到了第一分，三年級的全體同學在都歡呼，老師還表揚了足球高手羅志遠。現在的比分是1：0。
現在開始了第二場，一開始，四年級就搶到了一個球，一個勁的往球門沖。我非常的緊張，因為守門員就是我，四年級的球員在準備射門時被我們的球員擋了一下，所以踢了個無力球，我輕而易舉的就接住了。我拿到球馬上來了個飛球，傳給了我們的隊長何寶豪，他來了個自己的絕招，一下子就射進球了，現在的'比賽越來越精彩。我們的比分也變成了2：0。
第三場開始了，我們班和四年級誰也不讓誰，搶來搶去還是被四年級的搶到了，他們想直接進球，但很可惜球射歪了，沒進！四年級的兩個男生就用鏟球把球鏟過去，他們快鏟到時我就把球拿了起來，他倆把自己鏟到球場外去了，可真好笑！裁判走過來說：“這是角球，讓四年級發球。”他們班的一個男生來發球，球一飛出去全部人都去搶，結果我們的隊長向球門全力進功，何寶豪來了個猛球，"嗖"的一聲球又進了。我們齊歡呼，高興，都對球員提出了表揚。這時裁判吹響了口哨：“比賽結束！現在比分是3：0，三年級獲勝！”三年級的全班同學聽見了這句話，全體人員歡聲雷動的跳了起來，我們班的球員都沒白費力氣，為我們班贏得了一份榮譽。
今天的球賽真精彩啊！！！
精彩的足球賽作文4
伴隨著習習秋風，陳俊學校一年一度的“校長杯”足球賽拉開了帷幕，整齊的步伐，喧天的掌聲，在藍天白云的映襯下，顯得格外引人注目。
這已經是我們班小學階段最后一場比賽了，如果我們獲勝，我們將以四戰全勝的驕人成績奪取六年級組的第一名。現在場上的比分是2比2，比賽進入了白熱化階段。
“嘟”的一聲哨響，我們的前鋒——彭陽又一次開球了，他先把球傳給了我，我停好后，環顧四周，傳給了李亦正，李亦正又傳給了彭陽，只見彭陽拿到球后，一轉身，面對一名后衛，左腳虛晃一招，重心到了左邊，隨即右腳朝外一撥，過掉了對方的后衛，他擺起的小腿打門……場外的同學們看到這番情景，已情不自禁地站了起來，隨時準備歡呼。但足球“完美”地越過球門框飛出了底線，大家都失望地猛跺腳。
“所有人回到原位，彭陽一個人頂在前面，對面要發門球了。”我組織道。球一下子飛到了對方左前鋒的腳下，丁澤宇見狀，立即去搶球，對方的前鋒想過了丁澤宇，但他早已料到，先用身體卡住位置，對方想用右腳向后拉球，但丁澤宇搶先一步，搶到了球，他隨后又過了一人，余光瞄到已經要到底線了，連忙一個傳中，球精準地來到了彭陽的.腳下。彭陽拿到球，右腳向前一跨，左腳將球一扣，想過掉對方的后衛。但對方的中后衛也不是吃素的，擋住了他的去路。彭陽沒有成功，但他毫不氣餒，只見他右腳向左后方拉球，對方伸腳來拖球，正中彭陽下懷，他將球拉到了左腳上，左腳腳弓向前一推，成功過掉了后衛。此時此刻，場外的觀眾們的嘴巴仿佛被膠布封上了一樣，不發聲了。同學們的心已經提到嗓子眼，這關鍵的一球緊緊地扣住同學們的心弦。這一次，彭陽選擇穩扎穩打，用腳弓推球，球精準地滾向門的死角。對方守門員怎么也沒想到，只能眼睜睜地看著球滾進球門。
就在這一瞬間，場上場下沸騰起來了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個校園。這場足球比賽，不僅是個人的技術，也是團隊的配合，獲得的不僅是獎牌，更是榮譽！
精彩的足球賽作文5
一年一度的足球藝術節到了。今天下午，天空萬里無云，比賽臨近時，操場上便熱鬧起來，接下來就是我們班男隊和三（5）班男隊進行較量。
我們班的參賽隊員分別是：劉津呈和朱梓寧是邊鋒，邵胤杰是前鋒，趙浩然和劉嘉俊是后衛，朱科澄是守門員。
他們穿著紅色球服自信滿滿的站上了賽場，顯得神氣十足。三（5）班也大搖大擺地走上操場。裁判“嘟”的一聲哨響，比賽開始了，朱梓寧率先把球踢給了我們的前鋒，邵胤杰雙腳一左一右地運著球，正準備射門時，卻被三（5）班牛高馬大的前鋒給擋住了。邵胤杰機靈地帶球繞了過去，可三（5）班的前鋒又轉過了身子把球搶到手，趁機踢進了一球。為了鼓舞隊員們的士氣，我們班的老師和同學聲嘶力竭的喊著“三（2）班加油！三（2）班必勝！”又開始激烈的'搶球了，朱梓寧抓住時機，迅速把球踢給邵胤杰，可他一不留神球又被三（5）班的同學搶走了，他迅速傳給了他的隊友，幸好后衛劉嘉俊半路攔截，右腳把球踢給了前鋒，前鋒馬上把球踢進了對方球門。“耶！球進了。”我們歡呼起來。對方也不甘示弱，不一會兒，三（5）班又射進了一球。此時，哨聲又響起了，上半場結束了，中場休息，邵胤杰急忙飛奔到隊員們身邊商量對策，老師也快步加入了他們的行列，大家紛紛獻計獻策。下半場才8分鐘，我們隊連續進了兩球，真是“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”——團結的力量。兩個班都陷入了激烈的爭奪中……
比賽結束了，雖然我們以4：5輸了比賽，但我們的隊員并沒有讓我們失望，他們已經盡力地在操場上揮汗灑水，努力拼搏，他們努力拼搏的精神，不正是體育精神嗎？
精彩的足球賽作文6
浙江省第九屆ZSFL“特步”男子甲組晉級賽及總冠軍決賽在柯橋小學隆重舉行。作為柯小人，我有幸觀看了椒江海門小學與嘉興輔成的一場對決賽。
當兩隊球員們互相擊掌，互相鼓勵后，比賽便開始了。只見兩隊隊員的守門員迅速站到球門前，其他隊員也迅速散開站成兩個寬大的四邊形隊列。足球是一個體現團隊精神的運動，從這兩隊隊員的表現中就可以看出。瞧，椒江海門小學的'守門員，踢出了一個飛球，3號球員非常默契地接住。他先踢了一個假動作，假裝踢向對方，再用后踢的方式踢向2號隊友。2號隊員再向前把球踢給了3號球員。這樣來回踢了一次后，3號隊員忽然轉了個身，踢給了遠處的5號隊員。不料，嘉興輔成的一名球員用腳把球搶到了自己的腳下，向隊友傳去。這時，海門小學的3號隊員跑到球馬上要經過的路線中，截下了球，傳給了5號。5號順利接到了球，他踢了一個又高又有弧度的飛球，向對方球門射去。這個球的氣勢似乎嚇到了對方。進球了!一連串的團結合作的動作果然不讓人失望，上半場海門小學就進了3個球了!
中場休息過后，下半場就開始了。可是意外發生了，4號隊員竟然踢到了隊友的后腰。天吶，那個球員摔倒在地上。護士馬上趕來，在他的背上噴了藥水。慢慢地，那位球員，咬著嘴唇，忍著痛艱難地站了起來。他不顧疼痛，頑強地繼續作戰。那位球員真堅強啊!
比賽結束了，最終更富有團結精神的海小勝出。雖然嘉興輔成輸了，但是我相信退場時的擊掌為他們結下了深厚的友誼。加油，足球小子們!
精彩的足球賽作文7
在一個晴朗的下午，一群孩子剛放完學，就跑到操場上踢起了足球。
消息如風似的傳到了人們的耳朵里，人們紛紛趕來觀賽了，只見操場東南角人山人海，擠得不可開交。孩子們飛快地脫下外衣，放下書包，解下紅領巾，挽起袖子，準備大干一場。守門員兩旁是用衣服和書包搭建的簡易球門。小小守門員早已做好了準備，只見他挺直了腰，眼睛死死地盯住前方，生怕對方的球趁虛而入。
雙方球員也準備就緒，隨著一聲哨響，球賽在觀眾的期待中拉開了序幕。白方球員來了一個“空城計”，只見他用力地抬起腿，假裝將球踢了出去，紅方隊員果然中了計，趁機，白方隊員把球傳給了緊挨著他的隊友，他的隊友默契地接過球，猛地一踢，球在空中劃過了一道完美的弧線，眼看就要進球門了，說時遲，那時快，敵方守門員縱身一躍，試圖將球抱在懷里，可惜，已經來不及了，球從他的肩膀上飛過，穩穩地落在球門里。
球進了，場外連連叫好，有的歡呼雀躍，有的跳起來高喊：“球進啦，球進啦，好樣兒的`！”而紅方隊員也不甘示弱，在第二回合中，紅方隊員配合默契，側身、飛旋、傳球、猛踢……在大家的配合下，小小隊員趁機把球直向球門踢去，守門員一個臥倒，便把球攔了下來，但由于對方用力過猛，守門員的腿擦紅了一大塊……
下半場就更激烈了，白隊就像一群身手敏捷的雄鷹一樣，左突右閃，傳球，接球，一次次地把球踢向了對方的球門里，迎取了勝利！
旁邊的老爺爺看得熱血沸騰，說道：“從小愛踢足球，長大必然為國爭光！”運動員們聽了老大爺的話，備受鼓舞，又奔向了賽場，準備迎接下一場比賽……
精彩的足球賽作文8
藍天白云下，我們歡聚一堂，共同相約足球盛典。在工作人員的辛勤忙碌下，實驗小學第一屆“新華杯”足球聯賽終于拉開了帷幕。
老師們為此可真是煞費苦心，一起商討對策，緊鑼密鼓地排兵布陣。足球賽的槍聲即將打響，空中彌漫著戰爭的氣息。“五六年級的全體師生到操場集合，足球聯賽的開幕式即將開始。”足球賽如期而至，同學們興奮不已，歡呼雀躍。再看看我們六（10）班的第一場對手——六（4）班，他們的隊員一個個生龍活虎，人高馬大，五個主力中就有三個校隊主力隊員，一看就知道不好對付。果不其然，第一場由于雙方實力懸殊較大，加上我方隊員訓練時間倉促，配合不默契，敗下陣來。看著對方那一個個神采奕奕的樣子，我的心里真不是滋味兒，但我班的隊員們在老師的鼓勵下，并沒有悲觀喪氣，而是抱著樂觀的態度準備迎接下一場的比賽。
第二天，我班和六（11）班作了殊死拼搏。“嘟”的`一聲，足球大戰開始了，作為啦啦隊的成員，我們也不甘示弱，絲毫不差于場上每一位運動員的情緒，甚至比他們更為激動。我們一個個像參加大喇叭比賽似的，大聲喊著口號。場上的運動員，有了我們的鼓勵，好像就有了源源不斷的力量，一上場就表現的異常兇猛，在賽場上的亮點要數原紹桓了，足球一到他腳下，就好像被膠水粘住似的，別人休想從他腳下奪過球。他機智敏捷，將一次次阻礙化險為夷。瞧，他又一次把球帶到了對方的后場，我們的心也懸在半空，原紹桓已經成為全場的焦點，只見他蓄足了力量，兩只眼睛瞪得如銅鈴一般，他的腳用力一踢，球在空中飛速地旋轉著，最終球不偏不倚地滑入了對方的球門。“球進了！”全班同學沸騰起來，興奮地吶喊著。在運動員的齊心協力下，我班最終以5：1完勝六（11）班。
經過三天的角逐，六（8）班獲得了六年級第一名。這次比賽雖然我們班沒有進入前四名，但我們班的運動員依舊是賽場上的英雄。
精彩的足球賽作文9
在一個風和日麗的下午，孩子們放學后聚集到了一個郊外的空地上，準備踢一場足球賽。
把書包和帽子堆成兩堆，變成了簡易的球門，一場球賽開始了。
那位頭發金黃的守門員，臉色因為興奮和激動變成了紅色，膝蓋上還纏著白色的繃帶，那是昨天的傷痕，但是他毫不在意，把手放在膝蓋上，半蹲的身體，眼睛緊緊的盯著足球，隨時準備出擊！
站在身后的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣，昨天他還臨時替代受傷的大哥哥，進了一球呢？想到這里，不禁有些得意！
過往的行人們也被吸引了，紛紛走過來，坐在旁邊的長椅上，在人們的腳下，不知誰家的小白狗，在低著頭玩著什么！顯然它對這樣的比賽毫無興趣，如果孩子們踢的是骨頭，估計它會跑的飛快的吧！
而椅子上的行人們則是聚精會神，表情不一，關注著這場球賽，看那個抱著弟弟的.大哥哥，眼睛一刻都不曾從隊員身上移去，生怕錯過了精彩的瞬間。那個和守門員同樣頭發的小弟弟，惦著腳尖，不讓旁邊的人擋著自己的視線。他后邊是個帶帽子的小姑娘，雖然不能上場踢球，可是姑娘緊握的拳頭，可以看出心中也是躍躍欲試啊！他前面是個戴著紅帽子的彎著腰的小姑娘，可能是太緊張了，姑娘的臉都漲的通紅。在姑娘的左邊是個抱著洋娃娃的大姐姐，一直微笑的看著比賽，那個穿著綠色衣服的小男孩，則一直在感嘆著：踢的真好啊！我也想試試！看的最認真也最在行的是位大個子叔叔，看著孩子們的比賽，叔叔想起了自己的往事，想當年，自己也是球隊的主力啊！
精彩的足球賽作文10
這一天，風和日麗，陽光明媚，真是踢球的好天氣。隨著裁判一聲哨響，比賽正式開始了，隊員們個個精神抖擻。
“四（1）班加油！四（1）班必勝！”一陣陣如雷霆般的加油和吶喊聲在大操場上蕩漾。我班的足球健兒們與五班的足球健兒們展開了一場精彩絕倫的校園足球對抗賽。
剛一開戰，雙方就展開了激烈的拼搶。五班率先搶到了球，他急著想要射門，可中途被楊元鑫劫走了，隨后楊元鑫又傳給李辰浩，李辰浩飛快地向前跑，這時全班人的眼睛都目不轉睛地盯著李辰浩腳下的球，隨著一聲尖叫，“球進了！”我們全班都歡呼雀躍起來！于此同時另一隊的球員嘆了一口氣，心想：我們一定要超過他們。隨后裁判又發了一球，這次仍是五班先搶到球，五班這次可沒有掉以輕心，他們小心翼翼地相互傳著球，眼看就要射門了，不料球卻跑到我方守門員—袁浩宇的懷抱中。然后袁浩宇將球拋給我方隊員，可誰知，球卻進入了五班隊員的魔腳之下。對方再次嘗試射門，這次袁浩宇像癩蛤蟆一樣趴著，當我在思索他葫蘆里賣的什么藥時，忽然，球砸中了袁浩宇的手。不一會兒，對方再次射門，巧合的是對方的球不偏不離地射中了袁浩宇的腦門中。球反彈了出去，我在心里想：看來五班的球是與球門無緣了。
下半場，我們班率先搶到了球，高浚皓將球傳給了楊元鑫，楊元鑫又將球傳給了李辰浩，李辰浩在準備射門的同時，五班的守門員也早已做好了準備，可惜的是球與球門擦肩而過。我方球員并沒有氣餒，不放過任何一個可以得分的機會。終于，機會來了，只見我方球員楊元鑫眼疾手快，一眨眼的功夫就將球踢進了對方的.球門，我們再次歡呼起來。五班隊員依然不死心，有不懷好意的人故意分散我班守門員注意力：“袁浩宇傻子。”有人說：“袁浩宇笨蛋。”還有人說：“袁浩宇你過來呀！”袁浩宇把他們的話權當耳旁風，全神貫注堅守在自己的崗位上，伴隨著裁判的一聲哨響，比賽結束！
我班最終以2：1的成績贏得了比賽！這是我們共同的榮耀！
精彩的足球賽作文11
今天下午，是我們班和六（1）班的足球賽。各位選手的表現可謂是精彩紛呈。
體育課的鈴聲剛響，大家都已在操場集中完畢，期待著足球賽的開始。裁判一聲令下，比賽開始了！大家都屏息凝神，目不轉睛地盯著賽場。
就在這時，我們班的“足球章”——章毅揚出馬了。他可是我們的隊長啊！“足球章”專于足球這一行，只要他出場，分分鐘就進球，沒人攔得住！瞧，他左一踮，右一踢，雖然對方選手給他設置了“重重關卡”，但是都攔不住他帶球前進的步伐。只見“足球章”一路“過關斬將”，把球帶到了球門前。大家都看得目瞪口呆。只聽“嘭”的一聲，球直勾勾地被射進了球門。“好球、太棒啦！”觀眾席上一片歡呼聲。大家都為他的精彩表現鼓掌喝彩。可是，“足球章”卻一臉淡定，也許是在等下一個更精彩的表現機會。
待“足球章”進球后，輪到六年級的同學發球了。只見他們班一位身材魁梧的男生一副蓄勢待發的樣子，把球狠狠踢了出去。哎呀，要射門了！我們班的守門員——金軒丞同學瞄準了球落下來的位置，上前一撲、一抓，就把球牢牢地掌握在自己手中了。頓時，觀眾席上涌動起來，為他的.精彩表現鼓掌助威。
接下來的比賽更是精彩紛呈，球員們在場上奔跑，觀眾們在場下吶喊助威，足球在雙方隊員的腳下交替翻滾，讓人眼花繚亂，目不暇接。最后，我們和六（1）班踢成了平局。
俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這些運動員之所以有這么出色的表現，是因為平時刻苦的練習。正因為有他們辛勤的付出，我們才能看到這么精彩紛呈的足球賽，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要向他們學習！
精彩的足球賽作文12
周一的體育課上，我們班十幾名男生在足球場上踢了場精彩的足球賽。
一切就緒，比賽開始。我開了球，把球傳給了隊長張博奕。我們兩個人帶球沖鋒，勇猛無比。對方上來攔阻的隊員被我們一晃而過，我心想：這局贏定了！
不過，什么事情都不是一帆風順的。眼看就要到球門了，結果對方一個小個子的隊員突然沖上來，一腳把球踢飛了。然后，對方帶球快速直奔我方球門，我想轉身防守已經望塵莫及了。我方守門員是個小個子，非常瘦弱。一看對方撲過來了，顯得有點驚慌失措。對方起腳射門，守門員本能的撲了一下，結果落了空，球進了。
第2場開始了，這次我當守門員。剛開球，對方就如離弦之箭一般迅速搶下了球，并向我奔過來。不過，這次守門的可是我。我一下子飛撲過去，一跳一撲一抱，球就被我牢牢地抱在懷中。正在對方球員目瞪口呆的時候，我一個大腳踢出，球飛過了大半個球場，直奔對方球門。對方的后衛準備防守，結果慌亂中一個不慎將球踢出了底線。哈哈，這球，我們贏定了！只見我方前鋒一個傳球，巧妙的把球撥給了隊長張博奕。張博奕凌空一腳，守門員飛身接球。球接到了，只不過是在踢進門線后接到的。哈哈，這下打平了！
最后一球是決勝球。我們雙方隊員互不相讓，進攻回防，勢均力敵。我方連續發動了三四次猛攻，結果還是被對方嚴密的防守給頂住了。最后階段，對方像猛獸一樣，一連踢過了我們幾道防線，不過最終還是被我們的隊員搶斷下來。“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。”這話說的真好，我示意搶下球的`隊友把球傳給我，因為當時對方也在球門邊上了，情勢緊張。可隊友一腳竟把球踢給了對手？不，不對，這個力道不是踢，簡直是送球。我根本就來不及防守，球就擦手而過了。我們輸了，大家都感到深深的惋惜。
雖然這次的足球比賽我們輸了，但大家玩得很開心，我真期待下一次的體育課快快到來。
精彩的足球賽作文13
“足”在漢字中是腳的意思，而“足球”就是用腳踢的球，那么“踢足球”就是一項體育運動了，這項運動源于咱們中國春秋戰國時期，那時叫“蹴鞠”。現在這門運動已是全世界人民的喜愛，就連小學生也開始踢啦，不信？你瞧：
比賽還沒開始，雙方的球員都在悠閑地做著準備運動，一點看不出緊張神態，個個神態自若，仿佛勝券在握。這次對決是我們五(3)對抗五（1）班，這是總決賽，我們班“過五關，斬六將”終于等到了今日，真是又緊張又期待呀！
身輕如燕的李浩東和他的`黃金搭檔沈斌賢都是校足球隊隊員，所以，即使對方人看起來人高馬大，但我也不是很擔心。
哨聲響起了！那聲音劃破了厚厚的云層，使太陽伸出了瑰麗光明的半邊，一下照亮了足球場，球員們也收回了悠閑的姿態，換上了一副“嚴陣以待”。
開始踢球了！只見我方隊員率先搶球，敵方隊員緊跟上來，也想搶球，但我方早有準備，幾個人在前鋒兩側，做好了接球的準備。啊！只見前鋒李浩東先用腳勾住球，然后朝球門方向踢去，守門員沒接住，球便如流星般直直射入球門！頓時，我們班歡欣鼓舞，操場上只剩下我們的加油聲。很快，第二輪開始了，李浩東先搶了球，正準備傳給其他隊員。不料，我們的球被搶走了！而且敵方還直往球門方向射！我的心臟都提到了嗓子眼兒，雙眼緊盯著球。啊，還好，我們的守門員可不是蓋的！只見他雙手向上一夾，便夾到了，然后還得意洋洋地看了對方一眼，仿佛再說：怎么樣？還不是被我接住了？我長呼了一口氣，心中的一塊大石頭這才落了下來。
幾場下來，我們班完全占上風，哈哈，還是已5比0贏了對方，厲害吧？看來我們班男生還真是“藏龍臥虎，深藏不露”啊！
精彩的足球賽作文14
星期二的早晨風和日麗，盛大杯足球聯賽半決賽在我們的熱切盼望中展開了。我是班級足球隊的右邊鋒，在隊中起到關鍵作用。
早操剛做完，雙方隊員上場了，站到自己的位置，做做熱身運動之后，比賽開始了，只見邢帥琪開球給葉華隆，他帶球閃過一個又一個四（3）班隊員的防守隊員，突破了三道防線，這時我們班的啦啦隊喊起了口號“五（1）班必勝！五（1）班必勝！”四（3）班的啦啦隊也不甘落后，喊起了口號“四（3）班加油！四（3）班加油！”只見葉華隆一個急停，將球傳向禁區內的邢帥琪，只見他將球用胸部一停，未等球落下，用腳將球輕輕一挑，閃過守門員的`十指關，球進了!在場的五（1）班同學齊聲歡呼起來。
還沒等我們回過神來，四（3）班一名隊員將球帶過中場，他的球技好像很熟練，速度也很快，所以在他將球剛剛將球帶過中場時，我們班的號稱“鐵后衛”的張镕以迅雷不及掩耳之勢沖回后場，并把那球斷了下來，傳給了我。我當時抬眼一看，四（3）班竟然沒人防守后場，于是就傳了一腳弧旋球給邢帥琪。只見他冷靜面對守門員，一個漂亮的過人加上一腳推射，球進了！！“嘟嘟，嘟嘟”。就在這時，裁判吹起了哨聲，上半場比賽就此結束了，比分是2比0。中場休息時，體育老師給我們指導了幾個要領，隊員們又喝了點水，就又上場了。
下半場比賽開始了，不知四（3）班有哪位名師指導，球技一下提升了好多，我們有點慌了神，但是場下同學們的吶喊聲此起彼伏是我們找回了感覺。雙方輪番的進攻時比賽變得白熱化，我也多次嘗試射門，但都未成功進球。這時我們獲得了一個角球機會，我把球開到禁區內，葉華隆搶到了那個點，一記精彩的甩頭攻門，比分再次被改寫，變成了3 比0！！！就在我們班熱烈歡呼的時候，裁判吹起了哨聲，比賽結束了。我們班完勝四（3）班，闖進決賽！我們的笑聲和歡呼聲在今天早晨灑滿整個校園！
精彩的足球賽作文15
盼星星盼月亮，終于迎來了我們期待已久的足球賽。
比賽將要開始了，雙方也已做好了準備。我方的守門員——張策，他穿戴整齊，兩腿分開，身體微向前傾斜，成“弓”字狀，兩手守在身的兩側，蓄勢待發，躍躍欲試。而5班方也不甘示弱，也呈“一級戰斗模式”，整裝待撲，準備大顯身手。
比賽開始了，對方先發制人，率先搶到了球，欲要來個“下馬威”。但我方隊員怎會讓他得逞？立馬以迅雷不及掩耳之勢將球掠去，想殺個“回馬槍”，卻被對方隊員搶去，對方來了個“騰空飛踢”，向球們漸漸逼近，正當這緊要關頭，小a迅速來了個漂亮的“攔路虎”，將球拒之門外……過了很長時間，雙方仍僵持不下，你踢我攔，分不出勝負。突然，在一邊隊員群中，有球飛快地飛向那里，小a一看情勢不對，慌忙去攔，但怎奈為時已晚，球射中了球門，使我方略占下風。
第二場比賽開始了，雙方球員各有千秋，你撲我閃，你射我攔，真好似南山虎斗，北海龍爭，誰也用不了誰。時間一分一秒地悄悄流逝了，眼看比賽就要結束了，但我方卻毫無進展。正當千鈞一發之時，我方隊員小b來了個“蛟龍出海”，迅猛地射入了球門。
接下來是點球環節，雙方各得1分，而這平分的局勢使接下來的一球顯得尤為重要。輪到我方了，小b踢球的`每一個動作在我眼中像被放慢了一般，回退，助跑，踩地，忽然，在他腳觸地的那一秒，他的動作仿佛快了四五倍，殺了對方個措手不及，最終，球被被踢進了對方的球門。
這場精彩紛呈的足球賽，最終在我們的歡呼聲中落下了帷幕。
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