再見的作文

時間：2023-09-05 09:22:45 好文我要投稿

再見的作文15篇(合集)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的再見的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

再見的作文15篇(合集)

再見的作文1

　　在你的懷抱中我生活了六年，和眾多伙伴們一起歡聲笑語，那還略顯幼稚的童聲是多么悅耳和清脆，真是一種美的享受！

　　每每看到那熟悉的綠白相間的平地和教學樓上大理石的紅色，我都會想起這所校園里的無限樂趣和純真的友誼。還記得在這里為我們灌輸理想的老師，他們課堂上一次傳神的講述，一個鼓勵的眼神，一個作業本的小小獎勵，甚至是一句嚴厲的斥責，時常叩動著多少年幼的心田，激起我們多少次的努力和進步!還記得一起玩耍的伙伴們，彼此間用真誠的心串起一個個同心圓，如那日久彌香的茉莉花般令人沉醉。

　　一直在腦海中銘刻的還是畢業典禮那一天，大家懷著沉重的心情相聚在班上，來看看最后一眼我們所熟悉的桌子、椅子、教室、走廊……飄逸在胸前艷麗的紅領巾映襯著往日浮動在藍天下的綠色校服和質樸高雅的老師共同詮釋著樸素的最美。

　　這里的.一草一木都讓我眷戀，但告別和分離總是不可免的。凝重的氣氛彌漫在整個畢業典禮過程中，同學們無法掩飾內心深情的淚水。從此就要分別了，或許有緣份和某位同學遇在一起，但我們每個人都多想一直相處下去!

　　不過，一次告別又是另一段新生活的開始，許多有意義、有價值的事等著我們去做，還有一片更為廣闊的天地待我們去開辟。于是，精彩紛呈的中學生活在我們的留戀和告別聲中盈盈走來了，似乎在輕輕地訴說著：告別是一捧清水，為我們抹去傷痛的記憶，留下一片空白等待我們去填寫；告別是一盤齒輪，載著我們不斷前進，推動著我們來到廣袤的新天地，推開一扇又一扇未知的大門，不斷開創新的領域。

再見的作文2

　　此時此刻的我們，已是六年的大小孩了，回憶以往，胸懷大志的我們，昂首闊步，跨進了這個記錄著我們曾經努力，流過感，曾揮灑汗水的校園。

　　老師正是這奇跡的見證者，見證著我門曾在失敗與挫折，昂起頭來并戰勝苦難，創造奇跡，并為我們而高興。因為，我們正是因為他們教育成長，是他們告訴了我們該如何從如此艱難的荊棘叢中，開辟前路，如何將一個個“？”號改變為“！”號。

　　“可能誰都無法保證我們的'過去是不留一絲遺憾的，但是，未來是掌握在我們自己手中！”當老師說完這句話，更印證著，往事隨風，時間會隨之逝去，但是，我們所能期盼著的奇跡，所建造的成就，將永恒且不朽。

　　而伙伴，則是協助者，是他們在一次次挫折面前將我扶起，是他們讓我明白了“有難同當，有福共享”是他們伴隨著我在一次次感到淚水，興奮的笑容中戰勝一個又一個困難并為之成長，當我獲得成就時，他們是默默的旁觀者，當你對前路一片迷茫，他們是無私的領路人，對所謂的“回報”則是一笑而過。

　　但是今天，一切將在心里，變得微不足道，我們即將我們各自的理想與夢，各自奔波，甚至天各一方，但是，我們心中的夢卻都不會隨之動搖。因為我就是我，我們將為自己心中的理想再一次揮灑汗水與淚水，我們將再一次開啟一段新的旅程，校園中曾教育我且不圖回報的老師們，曾陪伴我度過風風雨雨的伙伴們，我將在此對你們說一聲：“再見！”校園中的一草一木，都曾記錄過我們成長的足跡。

　　想到再過幾個月，我們將為各自夢想離開校園，離開伙伴，離開老師了。心中不免有些不舍，但，這并不能令我們停下腳步。所以，“再見啦！我曾為學習在此奮斗的校園。

再見的作文3

　　小時候，我掰著手指數啊數，數我還有多少年能上小學，上中學，上，手指不夠用用腳趾數，還是沒數出個所以然來；長大了，我心算了下我活了多少年，卻發現，很短，事和人卻真的很多。

　　我在外面上興趣班，遇見了一堆，玩啊，鬧啊，甚至連上課也在傳紙條，說閑話，然后一學年過去了，便是依依不舍的相別，留下各人的QQ，常聯系啊。而現在，我的Q好友里，又有幾個興趣班的？再見之后，便全忘了。

　　小學六年，真長，也真短。我一年一年地過，一年一年地學，一年一年地玩，六個一年轉瞬即逝，快到我根本來不及去回味，就到了。相別時，我們擁抱的擁抱，流淚的'流淚，一起說永遠不忘的海誓山盟，一輩子做好朋友。可誰知道呢，就是個神奇的東西，六年的記憶，只用半年便全沒了。再見之后，各奔東西。

　　中學開始了，又是一個熱鬧的班級，又是一群可愛的人。我地生活，在地理課上和看《》，在上寫數學，在微機課上偷偷上網，在上偷看……有時，我想起來，這樣快活的日子，也會結束呢，三年或六年后，我們又要再見了。

　　多少個學期，多少年，我說了多少再見，你好之后，便是再見，再見再見，又是不是再也不見？

　　相忘于江湖，是自在，可我也會心痛的。

　　再見必然會有，我能做的，也只有在你好與再見中，加點東西，充實它，珍惜它。

再見的作文4

　　寒冬的氣氛已然消散，只剩下一片的溫暖。我站在窗前，靜聽抽芽的聲音。看著這些春意盎然的景色，看著樹枝在拼命甩出新芽，看著燕子銜枝筑新巢，看著微風撫摸過花苞的臉頰……看著看著心里到有些索然無味了。因為去年，他沒有如約而至。

　　周六早上的天氣總是不盡如人意，天空陰沉著臉。聽，這是什么聲音。仔細聽。他來了！他從天空陰沉的.臉上滑落下來了！他來找我了！我連忙跑向屋外，看著他從天空滑落，落到我的肩頭，發梢，手指……小小一片，甚是可愛。他帶來了更多的伙伴，不一會就為我我最喜歡的那棵樹帶來了一份十分美麗的見面禮——潔白的婚紗。那棵樹依偎在最大的那棵樹面前。一身婚紗，一身西服。兩個要走如幸福的殿堂了。想不到，他走了這么久，到還學做起了月老了。

　　我面帶微笑，換上了紅色的毛大衣。與他相約在雪白的地上。我撥開一塊空地，坐了下去。

　　不知他吃了什么，又似大了些，有男子漢的氣概了。他說：“這次不好意思，有事情在忙所以就耽誤了。我去了東北三省和內蒙古可一直繞著北京走。對不起，如果有下次一定會來看你。不過明年一定提前來看你！”“沒關系，說話算話！”

　　他一直伴我做了好久，直到我褲腳濕了，他也消失了。

　　天空笑了，他消失了。我望著地上的白色一片面帶微笑“明年，一定要準時赴約啊！”

再見的作文5

　　小時候，有許多事我不懂，但這些不懂的事鬧出的笑話卻牢牢記在我心上，至今難以忘懷。

　　在我三、四歲的.時候，媽媽給我買了幾個氣球，氣球吹起來五顏六色的，很好看。我做什么事都不肯放下它，一直把它抱在懷里。也許是氣球太大了，也許是氣球刮到了什么尖銳的東西，我還沒玩幾分鐘，氣球“嘭”的一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳，氣球崩到了我的手，我差點兒就要哭出來了。媽媽也聽到了氣球爆破的聲音，“這跟放炮聲一樣。”媽媽不經意間說了這么一句話，就是這句不經意間說的話，我牢牢地記在了心上。

　　新的一年又來了。大年三十晚上，十點鐘左右，姥姥對我說：“待會兒讓你爸爸帶你去放炮。”我心里默默地想：“這個我不用別人幫忙。”于是，我拿了幾個氣球，我走到媽媽面前，我對她說：“媽媽，給我吹幾個氣球！”媽媽一邊吹，一邊問我：“你要吹氣球干什么呀？”我并沒有回答媽媽，只是一個勁兒地催促她，想讓她快一點兒。媽媽聽我沒有回答，也就不再問了。媽媽吹好了氣球，我把它們放到地上，一個個地踩下去。爸爸拿著炮，急忙對我說：“快走，去放炮啦！”我不解地回答：“你們不是讓我放炮嗎？我正在放啊！”爸爸看我在踩氣球，哈哈大笑起來。

　　爸爸給我講清了什么是放炮后，我才明白過來，我對媽媽說的那句話產生了誤解。現在，我想起童年時的趣事，自己都不禁笑出聲來。

再見的作文6

　　開學第一天，我早早地來到學校，等待著我的好朋友。

　　半小時過去了，品凡的座位上仍是空空如也。我突然有點不好的預感，自我安慰道：“不會是轉學了吧，一定是睡過頭還沒來。”直到陳老師走入教室的那一刻，我才意識到這件事情的不對勁。

　　“我們班的品凡同學，成功轉入上海的一所學校的預課班，這將是一條嶄新的路，陳老師也希望品凡同學在新的學校能芝麻開花節節高。”班級里傳來一陣雷鳴般的掌聲，老師的聲音消失在掌聲中。大家的心都瞬間沸騰了，但我卻在一角默默地陷入沉思。心想：怎么會，怎么會這樣，品凡轉來也就一個學期，怎么就離開得那么突然呢？更何況連一句“再見”都沒來得及說。

　　下課了，同學們三五成群地討論品凡的學校。“聽說那個學校很好！”“那必須的，你想想看上海大城市哎！”“我真的覺得品凡在我們學校更適合。”聽著同學們的議論，我的心里空蕩蕩，像是少了一些東西似的，不經意讓我想起美好的過往，往事的記憶像影片一樣在我腦海里浮現。

　　“來追我呀，蝸牛。”“你的大腿比我粗。”“你怎么那么粗心，閨蜜日都都忘。”以往,我和她在一起的'美好時光都是那么得自然而然，理所當然，現如今，失去了，才能領悟到友誼的珍貴。

　　正當我沉浸于美好回憶時，現實總會給你狠狠的一巴掌。時刻提醒著我，她已經離開了，可能以后再也見不到了，想到這兒，我不禁流下了眼淚……

　　遲到的再見，讓我更加珍惜身邊的好朋友。我和她就像斷了線的風箏一樣，若能再次遇見，我一定會擁抱她，告訴她在新學校要好好的，不要忘記老朋友，正式的，認真地說一聲“朋友，再見！”

再見的作文7

　　轉眼間，初一的校園生活就結束了，這期間發生過許多事，或高興，或悲傷但這些多姿多彩的情緒，為我們逐漸逝去的初一生活，平添了許多亮色。

　　記得第一次到九中報道，我們排了一條很長很長的隊伍，在校門口等著。九月的太陽十分毒辣，曬得我們汗如雨下。盡管同后來的軍訓比起來不值得一提，但從小學一直走到初中的那段路，我永遠都不會忘記。

　　第二天，我們便開始了為期不長，但卻十分嚴格難熬的.軍訓生活。在烈日炎炎下一直站著的滋味兒，可真是一點兒都不好受，況且我們還要練習各種動作，并且要保持動作的標準性。我的臉被太陽曬得火辣辣的，大汗淋漓，有的地方還被曬爆了皮，但最終我堅持了下來。

　　隨后令我印象深刻的便是第一次月考，說實話，我并沒有想到自己居然可以考到100多名，因為我的數學成績一直都非常差，英語也只是勉勉強強能過關，語文更不見得有多好。所以，那次月考對我來說是一個巨大的鼓勵。

　　初一生涯就要結束了，隨之而來的便是緊張而又忙碌的初二生活，并且新加了一門學科---物理。聽姐姐說，物理并不難，只要掌握好規律，多做些題，多思考，也就沒什么難的了。我原來對初二生活的緊張與煩悶，也因姐姐的話煙消云散了。取而代之的則是無限的期盼

　　初一的學習生活已經結束，盡管這一年我有過不甘、后悔，但我現在要做的，就是把握當下，努力奮斗，為初中生活畫下一個完美的句號。

再見的作文8

　　各位同學們，在不久后，我們，分開了，我明白那時候，我必須會狠狠哭的，因為我舍不得，六年級下學期分班了，有點不滿，但是我也在新的同學中感到了快樂，我不舍得，我們平常打打鬧鬧習慣了，初中了，誰陪我打鬧？我想永遠永遠的在六二班，哪怕我永遠只有12歲，我愿意，真的，快樂比什么都重要。

　　我能夠不禮貌，能夠不學習，可我不能沒有了快樂，雙子座的.女孩，也許就是貼心，就算再大的委屈，也不會說出來，也不會在別人面前流淚，但是這一次也許我再也偽裝不了那么好了，我肯定我會哭的，我確信，因為我不舍得這一切一切，我不舍得我的啟蒙老師，我不舍得校園里的一草一木[注:比喻極微小的東西。]，我不舍得在學校里的追逐打鬧，我真的好不舍得，我聽起了《心愿》，用它來寄托我的情感。

　　我能夠別學習，能夠不雖然。

　　我們的笑聲永遠是那么的響亮，我們的腳步永遠都是那么整齊，我們的班級永遠都是那么團結，到了最后那一天，我心里最想說的，是：永遠的記憶，永遠的六二班，永遠的我們。

再見的作文9

　　時光似水，再過八十天，我們就小學畢業了，面對母校、朋友是多么得不舍。

　　六年前，我們懷著好奇的心理來到了母校，與我們的好朋友相識了。上課鈴聲響了，我們飛快著跑進教室，等待老師前來上課；老師不在的時候，我們的吵鬧聲響滿校園；上課時，同學們舉手回答問題；放學時，同學們排好隊，唱歌優美的詩歌一步一步走出校園；“六一”兒童節的.時候，同學們在臺上的表演是那樣的淋淋盡致，贏得陣陣掌聲；在體育課的體能訓煉時，我們都被訓得喘不過氣了。

　　六年的時光即將過去，我們在母校的培養下茁壯、健康地成長。我們在這里獲得了許多知識和技能，并且讓我們懂得了什么的人生才是最有價值的，懂得了如何去做人，懂得了只有堅持不懈才會有收獲、才能獲得成功，懂得了珍惜美好的光陰……也感受到了朋友之間的友誼。

　　在這里，我要忠實地感謝老師為我們付出的點點滴滴，老師用他們的心血孜孜不倦地培養我們，為的是讓我們能夠擁有更加燦爛的明天！我們有必要向老師說一句“老師，你辛苦了！”

　　七月即將來臨，我們也將分離，我要向親愛的母校與敬愛的老師深深鞠一躬，并向同學、老師深情地說一聲“再見！”

再見的作文10

　　童年是每個人最美好的回憶，它記錄著我們的快樂，傷心和憂愁。不斷的改變著我們的生活。

　　歲月流逝，很多年過去了。我從一個不懂事的小女孩，變成一個懂事的小大人。但我的童年卻邁著大步，離我而去。還記得那時我和劉騰在操場上玩耍，碰到了個小弟弟，那小弟弟還以為我們是親姐妹，可他卻誤會我們了，其實我們只不過是同桌。這件事讓我們哭笑不得。

　　我還想回到以前去，回到那個讓我哭笑不得的世界里去。可美麗的童年以把它帶到我的`美好記憶里去了。我回不去了，它只能在我的腦海里打轉。

　　今天，我要和童年說再見了。我不能再活在那個不懂事的世界里了，我要用歡喜和不舍的心情，送走童年，迎接青少年的生活。

　　再見了，童年

　　我只能把你放到我的腦海里。

　　我不知道，我還能不能在見到你。

　　我要迎接，你哥哥的到來了。

　　再見了，童年

　　我不舍得我的童年就這樣離我而去，所以我希望看到這篇作文的人，要珍惜童年，愛惜童年。要知道只有童年才最寶貴，它猶如我們珍貴的生命。有些人不知道童年的寶貴，也不知道童年是多么美好。

　　我喜歡，我的童年。

再見的作文11

　　今天，對我來說是一個悲傷的日子，因為我和我的“孩子們”－－小蝌蚪們要分別了。它們已經長大了，長出了細細的四肢，尾巴變得很短，背上也長出了青綠色的條紋。

　　現在，它們不再用尾巴做“槳”，而是拿靈巧的四肢劃水，小腿兒一蹬一蹬的，多可愛呀！有時，我會把手放在水的'上面，它們就會一個一個地跳到我的手上來，這時，我就覺得它們簡直是一個個聰明絕頂的小演員，就像是我事先就安排好了它們要這樣做一樣。當然，它們并沒有完全長大，從它們跳幾步就摔得四腳朝天就可以看出來。但是，我是不會幫它們的，你不要說我狠心，我是在幫它們養成獨立自主的習慣呢！當其中一個在掙扎著想要翻正身子時，我便會鼓勵這個小家伙：“吃得苦中苦，方為蛙上蛙。”它就好像能聽得懂我的話一樣，不一會就翻過來了。

　　我還經常讓它們練習跳高，用來逃生。我經常讓它們跳半米高的距離。你一定會問“這么高，小青蛙跳下去摔死了怎么辦？你不用擔心，因為我給它們準備的跳臺就是我的手，而我的手正好舉在一個大水池的上邊，大水池里有很多水，小家伙一跳下來就會落在水里，根本不可能受傷。第一個小家伙上場了。它在我的手心上吸了一大口氣，算是在做準備吧。然后，它就開始助跳了，一直跳到我的手指尖上才停了下來，朝下一望，就跳了下來，一下子落在了水中。“合格！”我高興地叫起來。不一會兒，青蛙們就都過關了。

　　回想著我和“孩子們”在一起的美好時光，我的眼淚慢慢地流了下來，但是為了“孩子們”的遠大前程，我不得不與孩子們分別。

再見的作文12

　　六年的學習生活，一晃而過，是時候要告別了。

　　一年級時，我們只是天真無邪的小娃娃，開始接受老師的啟蒙教育；二年級時，我們徹底愛上了學校;三年級時，我們無窮無盡的吮吸著知識的甘霖；四年級，我們認真的聽老師講課；五年級，窗外傳出郎朗的讀書聲；六年級，我們正在孜孜不倦，奮筆疾書的埋頭寫字.復習和預習。也許你會問“你累嗎？”累，但是和老師.同學在一起，在這個大家庭里再累也愿意。

　　如今，我們即將離開母校了，雖然有些不舍，但為了自己的.未來，再大的苦也要吃。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下沒有不散的筵席”新學校的大門向我們敞開，為此，我們不得不強顏歡笑。

　　這像是人生中的坎，母校是我們第一道坎，我們把這個坎改成了家六年后，轉身又是另一道坎，我們為了目標只能到另一個坎。

　　思念，只是一種心情，面對自己所思念的母校卻無能為力。小時候，我們總是希望快點長大，可最后舍不得的，還是親愛的老師和同學。

　　最后，所留下的也許只有思念和回憶。再說一聲“再見”，再見這美麗的一草一木；再見，勤勞而無私奉獻的老師；再見，活潑可愛的同學，再見，陪伴我六年的母校。希望我長大回來后，您還是依舊那么燦爛輝煌。

再見的作文13

　　從出生起，他就像我的小尾巴，每天形影不離地跟著我。我不想和他說再見，我只想和他說再也不見。

　　記得有一次下課，我看見班上的人聚在一起，好像在玩些什么，我想過去看看。可是那個時候，他把我一把拉了回來：“有什么好看的，不要去那里出丑。”班上的人發現我過來了，歡呼雀躍地邀請我加入他們。他一驚，拉著我跑了。

　　還有一次，秋高氣爽，學校組織我們去秋游。到達目的地后，大家都快樂地談著天，我也想和大家娛樂一下，可是這個“小尾巴”又牢牢地抓住了我：“別去，外面太可怕。”

　　到了秋游的`地點，大家都三五成群地開始玩了，我卻只能和他坐在石頭上。我看著別人在開心地玩笑，心里郁悶極了，不由地嘆了一口氣。他卻說：“不要去外面，大家不會歡迎你。”

　　還有一次……這樣的例子太多了，我一點也不喜歡他，他就是——膽小鬼。

　　我不要和“膽小鬼“說再見，我要和他說再也不見。是他讓我的生活失去了光彩，我一定要離他遠遠的，我要和大家一起開心地玩。

再見的作文14

　　當微風輕柔地托起片片綠葉的時候；當太陽將光輝悄然披在棵棵櫻花樹上的時候；當花瓣在空中悠悠地轉幾個圈，再輕輕落地的時候，我們也要畢業了。

　　流水淙淙，歲月悠悠，六年時光一瞬逝去。滴答響的鐘聲搖曳著歲月的風鈴，溫暖的陽光沐浴著飛去的時間。光陰似箭，歲月如梭。六年的光陰仿佛昨日的云霞，即將離我遠去。只是忘不了的還銘記在心頭。

　　整潔干凈的教室里，還回蕩著同學們歡快的笑聲，是那樣動聽；教室后面的鐘聲還在緩緩地走著，悄悄地記錄下了我們在一起的歲月，是那樣美好；平時刺耳的鈴聲，也變得悅耳動聽，是那樣清脆；筆挺的教棒褪去了嚴肅的面孔，在墻角打著盹，是那樣慈祥……

　　還記得，是老師牽著我們稚嫩的小手，一步一步走進了知識的殿堂。詩人李商隱曾說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師就像那最美的紅燭，無私的`燃燒自己，照亮了萬千學子學習的道路。龔自珍留下千古名句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師就像那落花，無私地奉獻自己，默默無聞地化作春泥，滋潤了許許多多的學子。

　　日歷翻過了一頁又一頁，回想起和同學共同經歷的風風雨雨，讓我好懷念，好難忘……

　　難忘老師那慈祥的臉龐，難忘同學們清脆的笑聲，難忘老師對我們深刻的教誨，難忘同學們關切的問候……

　　六年的光陰轉眼就要過去了，心中卻充滿了濃濃的不舍。讓我們揮揮手，深情擁抱，輕輕地說一聲“再見”吧……