（精品）共享的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的共享的作文，希望對大家有所幫助。

共享的作文1

　　隨著21世紀(jì)的到來，越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。

　　這固然是一件好事，共享資源提高了我們的生活質(zhì)量，也擺脫了“一人一車”對環(huán)境帶來的巨大威脅，使我們的城市變得更綠色，更健康……

　　但，面對這些接踵而來的改變。我們準(zhǔn)備好了嗎？

　　一輛輛破敗了的“小黃車”無可奈何地倒在了路邊。下面，請用心傾聽它們的聲音。

　　我，是一輛共享單車。我有著靚麗的黃色車身，舒適的座椅，嶄新的把手。我驕傲地昂著頭，等待著我的客人。

　　不一會兒，來了一位年輕的小伙子。他在我的車頭上擰滅了冒著火星的煙頭，毫不在意我的呻吟，騎著我上了一條僻靜的小路，地上落滿了梧桐樹的葉子，剛下過雨，地上很滑。小伙子騎得飛快，我雖感力不從心，卻也無力反抗。突然，一個急剎車，泥水濺了我一身。小伙子下了車，將我放倒在滿是泥濘的馬路上，離開了。輕快的腳步一下一下地撞擊著我的心。

　　這時，一位白衣姑娘走到我的.身邊。我嘆了口氣，準(zhǔn)備再忍受一次與剛才相同的折磨。

　　然而并沒有，一雙纖細(xì)的手輕輕將我扶起，并且擦去了我身上的泥水，輕輕地坐上座椅，騎得不慢也不快，一陣微風(fēng)徐徐吹過，吹動了白衣姑娘那一頭烏黑的長發(fā)，也吹進(jìn)了我的心。

　　在以后的日子里，我遇到過無數(shù)像小伙子這樣的人，也遇見了不少和白衣姑娘這樣的人。

　　“小黃車”的心聲使我的內(nèi)心思緒萬千。“共享”意味著對人們的個人素養(yǎng)有了更高的要求，需要進(jìn)一步提高大家對公共財物的保護(hù)意識。

　　這些“山有木兮木有枝”的事情自然人人都懂，但卻不是人人都能做到。所以，從今天開始，讓我們學(xué)著如何共享，如何保護(hù)公共財產(chǎn)，為21世紀(jì)，為共享時代翻開嶄新的篇章！

共享的作文2

　　太陽從地平線升起。照亮了城市盡頭，照亮了人們的生活，斑斕的霓虹關(guān)閉，人們的一天開始了。

　　“叮呤！”一輛淡黃色的自行車從我身邊經(jīng)過，上面印著共享單車幾個大字，它跟普通的自行車沒有太大的區(qū)別，卻有著普通自行車所沒有的方便。思緒飄回一年前的一個夏天，我坐上爺爺?shù)哪_踏車去上學(xué)，可微微燥熱的天氣好像也預(yù)示著今天可能不太順利。果不其然，爺爺常用的那輛自行車漏氣了。那癟癟的車輪似乎在向我宣告它生病了，我頓時急了，心想：這可怎么辦！沒有了交通工具，我就一定會遲到，今天可是期末大考啊！萬一我因為遲到而錯過了考試怎么辦吶？

　　正當(dāng)我急得焦頭爛額，甚至腦袋上甚出幾顆汗珠時，我看見不遠(yuǎn)處的角落，有一個年輕的小姐姐拿起手機，在幾量小黃車堆里的二維碼上一照。自行車的`鎖居然自己開了！我仿佛又充滿了希望，跑向那個小姐姐，問道：“姐姐，請問這個自行車是怎么使用的？”她見我滿臉汗珠，便從包內(nèi)尋出一張紙巾讓我擦拭，然后迎著笑臉向我道：“那個叫做共享單車，非常方便，有了手機輕掃二維碼就能使用啦！看你背著書包，是要去考試吧？”

　　心思被看穿，我顯得更加不好意思，于是紅著臉，撓著頭頭輕聲問道：“那您可不可以幫我掃一輛自行車呀？”說完又覺得不好，臉漲得通紅，低下頭不敢直視他的雙眼。許是見到我這副模樣，拍了拍我的肩，柔聲開口：“當(dāng)然可以啊！”頓時，我抬起頭，仿佛魚得到泉水，樹得到滋養(yǎng)，花兒得以綻放般，感激地向小姐姐道謝。

　　我騎上自行車，與她道別，迎風(fēng)騎向校園，天氣好像又沒有那么悶熱了，微風(fēng)不燥，停下車后，小跑進(jìn)考場，有了共享單車和小姐姐送給我的溫暖，對考試充滿信心，揮筆寫下答案。走出考場，我回到那個角落把車歸還，雖然太陽慢慢落出天際，可我的心卻是明亮的。

　　科技慢慢發(fā)達(dá)，人們的生活也在改進(jìn)，運用手機可以點亮心中的那片溫暖，共享的時代給人們帶來方便也給人們帶來溫暖，讓我們與時俱進(jìn)，共享溫暖！

共享的作文3

　　土地，現(xiàn)在我們?nèi)巳硕贾�。現(xiàn)在，土地的流失量很大，我們一邊保護(hù)土地一邊開發(fā)中。那么我就來講講我的題目吧。

　　“共享土地”的理念就是，這一塊地，許多人都能用的意思。你們不知道，我的`老家那里，就是這樣運用的。

　　記得，大爺爺發(fā)現(xiàn)了一塊荒廢的地，雖然不大，但那時對于大爺爺來說那可是財富啊！于是大爺爺叫上了一堆人準(zhǔn)備把這塊荒廢的土地好好改造一番。有的人拿著鋤頭，有的人拿上幾個垃圾袋，還有些人拿了種子，準(zhǔn)備做播種的阿婆，還有我們幾個小蘿卜頭，在一旁幫忙拔雜草，這樣我們分工明確不一會就把這塊土地弄的干干凈凈。這下我們雖然開心有了財富的種植地，但是不一會就討論了起來，有的說“這塊我們養(yǎng)雞鴨然后再種些小麥谷子吧！”有的人同意，而有些人那補充道：“再種點樹木，這樣不就好了嗎？”這話一說，大人們先是沉默，然后沉思，最后經(jīng)過同意。于是，一位奶奶趕緊吧自家的雞鴨拿來，說道：“我為大家先拿出點東西來。”這下，我們?nèi)�沸騰了。過了一會兒，許多人又忙活起來了。一個小時，兩個小時……三個小時。“哇”！你們看，你們看，好漂亮啊！”此言一出我們紛紛抬頭，看到了他們幸幸苦苦搭建的雖小但溫馨的小屋，在那時候，這已經(jīng)很豪華了，我們不富有，但是十分有家人的感覺。這樣這塊土地成了我們所有人的寶貝，每天都有人去。于是，我們還給它取了個名字叫“財富園”并且把它越擴越大。就這樣，這塊平凡的土地，成了財富，成了寶貝。

　　你看，這就是共享土地不但能得到財富，又能讓鄰居們的關(guān)系更近一步。這樣不就是兩全其美嗎？

共享的作文4

　　新的時代，人、事、物都在改變著人們，“共享”成了我們生活中隨處可見的生活理念。

　　陽光明媚，鳥語花香。喧鬧的街道顯得這家書店格外地安靜。我與一個極其要好伙伴在這家書店挑選自己心儀的小說書籍，我選了一本蕭紅寫的《呼蘭河傳》要知道蕭紅可是有名的大才女。《呼蘭河傳》這本書我覺得有些難懂，正所謂“學(xué)無止境”不懂就問，在一旁的伙伴見我皺著眉頭便躡手躡腳的`走過來，輕聲問我：“怎么了，需要幫忙嗎？”我細(xì)聲答道：“我正要問你呢，幫我分析一下這段文章。”我們兩個就這樣悄悄地一問一答，生怕吵到別人。

　　夕陽西下，天空就想是著了火似的，紅彤彤的，美麗極了。“兩位小朋友，我們要打烊了！”老板不知什么時候走到了我們的身邊。我們看了看手表，都已經(jīng)下午四點了！我們依依不舍地把書合上，老板娘看我們一臉沮喪，便說道：“瞧瞧你倆，‘沮喪’倆個字都寫臉上了，行了，你倆跟我去登記一下吧，把這本書帶回去看吧！”我們聽了，頓時歡呼起來，把老板娘下了一大跳：“熊孩子，叫什么叫，再叫就不借你們了。”她一邊說著一邊把書拿給我們，我們高興地接過書：“謝謝老板娘，你人真好。”老板娘無奈地說：“行了，行了，少拍馬屁了，到時候還回來就行。記著千萬別把書弄臟了，弄壞了，一點點邊角也不行。”“我們可是愛書人士，怎么會把書弄壞呢？”我們假裝嚴(yán)肅地說。我心里暗暗想著：老板娘這個人也真是的：面冷心熱，刀子嘴豆腐心，明明很在乎，還裝作一臉無關(guān)緊要的樣子，不累嗎？老板娘對書可是一心一意，比自己親兒子還親呢，每一本書不管是多少年前的，在她這里永遠(yuǎn)是嶄新的。一次，我問她為什么？她說：“書，是知識的海洋，它可以帶我們?nèi)サ饺魏蔚胤剑�總的來說就是：身臨其境。一本書讀上百遍，千遍都不為過”我呆呆地望著她……

　　老板娘把她心愛的書借給了我和我的伙伴，就是把她所學(xué)到的知識教給我們。我想這就是共享吧。

共享的作文5

　　隨著時代的發(fā)展，我們的科技在發(fā)展，同時，正是因為這些科技，讓我們的生活也變得更加便捷。正是有了二維碼，自行車可以共享，書店可以共享，甚至籃球也能共享。既然有那么多東西可以共享，那當(dāng)然也要在生活中學(xué)會共享。

　　這些越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的.生活理念…

　　在這個共享時代，最熱門的話題莫過于共享單車。共享單車使得人們在生活中更加方便，而且也讓人們更好地了解了綠色出行。可唯一存在的問題就是人們擺放共享單車的秩序問題。共享單車隨意擺放，甚至隨手一扔都給交通帶來了麻煩。然而要解決這個問題便成了最大的麻煩。

　　共享單車的負(fù)責(zé)人肯定也是費盡心思想要解決這個問題。但我認(rèn)為這個問題沒有得到最好的解決。走在馬路上，依然能看到?jīng)]有擺放在指定位置的共享單車。而我的見解便是其實共享單車并沒有問題，而這個問題的真正源頭是我們自己。想要真正解決這個問題還是得靠我們自己，所以才是解鈴還須系鈴人嘛！

　　人們之所以隨意擺放共享單車，是因為他們都沒有意識到這樣做的嚴(yán)重性。一輛共享單車隨意擺放，那后果真是不堪設(shè)想。所以我們必須改變自己的想法，多為大局考慮一下，多為他人考慮一下，不要一味地只顧自己，只貪圖了方便，只是為占這一點點小便宜。從我做起，才能做到每一輛共享單車都擺放整齊。

　　只有從身邊的一點一滴做起，才能做好更好地共享，創(chuàng)建出更美好的共享時代。讓我們攜手，一起創(chuàng)造屬于我們自己的共享時代吧！

共享的作文6

　　當(dāng)你看見路邊排放得整整齊齊的共享單車時；當(dāng)你看見共享書店里人們津津有味地看書時；當(dāng)你看見人們無需抱著滾圓的籃球就可以走進(jìn)籃球場時，你是否感受到我們迎來了一個新的時代——共享時代。

　　瞧，人們輕松地跨上共享單車，臉上流露出舒心的笑容；瞧，打籃球的人們隨手拿起一個籃球，臉上流露出暢快淋漓的表情；瞧，共享書店里的人們津津有味地看著書，臉上流露滿足的笑容；大雨中，人們打開共享雨傘，臉上流露出感激的神情……

　　一次，我們出行去西湖游玩，騎單車便是必不可少的環(huán)節(jié)，我們無需帶著沉重的單車，只需踏上一輛共享單車，便可以享受西湖的美景，不想騎時只要將車隨意停在路邊，便又可以繼續(xù)步行。西湖美景美不勝收，共享帶給我的便利更讓人難以忘懷。

　　垃圾場有一堆又一堆黑壓壓的垃圾，垃圾車一車又一車不斷運來垃圾。這時，人們想到了共享。如果五個人都要看一本同樣的書，人人都想擁有一本就需要5本書，但如果共享，只需要一本書供所有人借閱就可以了，如果有50個人，500個人，5000個人……這樣就能大大減少不必要的生產(chǎn)與浪費。地球的資源越來越少，如果人們學(xué)會共享，那么地球?qū)�會變得更加美好�?/p>

　　路邊的共享單車時而被破壞，書店里的'共享書本時而缺少……一些人自私自利地去損壞這些共享物品是很不應(yīng)該的，但是許多人還是會去制止這種行為的發(fā)生，使我們的社會更加溫暖。

　　共享時代造福每一個地球人，我們要接受這個新的時代，歡迎這個新的時代！

共享的作文7

　　那天，我下課回家。想從坦尾騎車回家，于是，我掏出了手機準(zhǔn)備開一輛共享單車。

　　我看中了一輛看上去還算新的單車，它的油漆沒掉，車鏈也沒生銹，我打開了它的鎖，騎上去。一蹬，踩空了。我的腳在車輪附近徘徊了一下，突然發(fā)覺：“腳踏呢？”我只好心懷不甘地鎖上了它。

　　第二輛車似乎是臺老車，車鈴沒了，剎車掉了一個，車胎也有點癟了的意思。但看起來還能騎。我抱著將就將就的心態(tài)打開了它，上車一踩，一聽，我仿佛在折磨一扇年代久遠(yuǎn)，發(fā)霉發(fā)臭，破爛不堪的'木門。車鏈發(fā)出了聲音則更加震撼，一歪一歪的聲音，好像一個病入膏肓的老人在呻吟。我都不忍心再折磨這臺廢車，找了個地方鎖好讓它安息。

　　第三臺車是輛賣相不錯的車。雖然車桿上貼著幾張小廣告，但只要能騎就是好車。我打開了它。騎了一小段路，感覺良好。準(zhǔn)備上珠江橋了，我開始減速。左右兩邊的剎車都沒用！我慌了一陣子，用腳艱難地剎住車。“這真是輛害命的單車，怪不得只剩貼廣告的價值了。”我想。

　　在一個小角落，我找到了第四輛單車。它嶄新如初，所有部位都完美地沒有損壞。“終于能騎回家了，但為什么這個地方會有車呢？”我邊想邊拿出手機準(zhǔn)備掃碼，然后……這是輛被上了私鎖的單車！我終究沒找到一輛能騎的單車，徒步走了回家。

　　共享單車在提供方便的同時也在考驗民眾的素質(zhì)，既然我們使用它，也有義務(wù)把它愛護(hù)好。我想，如果單車們繼續(xù)被亂用，被破壞，被用于私利，共享單車這一科技進(jìn)步的標(biāo)桿也可能只是曇花一現(xiàn)吧。

共享的作文8

　　雨朦朦地下起來了，細(xì)細(xì)的，密密的，遠(yuǎn)處的山巒、大樹、房屋，就像浸在一片薄霧中。被雨澆灌過的土地濕潤，一顆顆竹筍從土地里冒出來。共享，也就像這一顆顆的竹筍一樣來到我們身邊。

　　頭頂上空的烏云漸漸聚集，豆大的雨珠噼里啪啦地砸下來，水花四濺。沒有帶傘的我站在街邊的店鋪旁望著傾盆的大雨，暗自埋怨，已快到和伙伴約定的時間，卻又無可奈何。抬頭余光微微一瞥，發(fā)現(xiàn)街邊整齊排放著一排共享雨傘。正好！我走上前，拿出手機，掃完二維碼，取出一把雨傘。撐開傘，邁入雨中，頭頂上空的雨傘撐起了一片小小的天地，雨水被阻擋在外。

　　共享像這把雨傘一樣，悄悄來到我們的身邊，如“潤物細(xì)無聲”般方便了我們的生活。在生活中，越來越多的共享出現(xiàn)在我們的生活中。

　　走進(jìn)籃球館，人已經(jīng)差不多都來齊了，一群人站在球場中央，面面相覷。我走上前：“怎么不打球？”“哪里有球可以打？”小a嘟囔了句。“我可知道哪有球！籃球館上個星期剛裝了共享籃球。”我指了指角落的一堆機器，籃球被一個個整齊地排列在機器內(nèi)，嶄新光亮。籃球在球場里飛躍，一道道拋物線，球準(zhǔn)確的投進(jìn)籃筐。

　　在日常生活的每個角落，我們常常能發(fā)現(xiàn)共享的身影。但是，我們在享受著共享帶給我們的便利時，也違背了共享的.初衷。

　　打完籃球，我沿著街道走回家，想到街邊的共享書店里借閱幾本書。我推開書店的門，在一排排的書架中，徘徊著，尋找著。終于，我輕輕地抽出一本書，準(zhǔn)備借閱時，書本里被撕毀的一頁映入我的眼簾。那張紙被撕去了一半，殘缺的書籍像是在對我訴說著借閱人的不愛惜。看著那本殘缺的書籍，我再無一點想要借閱的心情。我推開門，走出書店，不復(fù)剛才的輕松愉悅。

　　朦朦朧朧的細(xì)雨過后，竹筍慢慢的長大，希望共享也會像這一顆顆竹筍一般長成筆直挺拔的竹子。

共享的作文9

　　“分享是一種博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會了生活。”這便是共享生活，一個全新的時代。

　　社會日新月異地變更人們的生活理念隨之變化。80年代初家家戶戶幾乎都拮據(jù)地生活著自顧自地維持生計，起早貪黑地拎著菜籃徒步上集市賣菜，而如今，大街小巷隨處可見的單車，以低廉的收費方式來提高了使用者的效率，無疑是一個“物美價廉”般的`存在。

　　起初，路旁只是停放了一排排的單車，但依舊引來無數(shù)路人的好奇，紛紛試騎，我也不例外。清晨，我行駛在交通堵塞的馬路上，單車自由穿梭于人潮人海，湖邊，我望那旖旎的湖，碧波蕩漾，聽那汩汩而去的麗聲，偶有和煦微風(fēng)拂面，甚是歡喜，又伴著那抹斜陽歸了家，久而久之，共享單車成了我形影不離的出行能手，為我本枯燥乏味的一天涂抹上喜悅色彩。

　　共享單車的橫空出世，是共享生活的嶄新的開端我想，它所給予并非一分便利如此之簡單，它所引導(dǎo)的是一種環(huán)保的生活方式，所引導(dǎo)的是“資源共享社會為一家”的生活理念！

　　正值共享單車如火如荼之時，正值更多產(chǎn)品涌入“共享家族”之際，人們對小單車的熱衷喜愛產(chǎn)生的誤區(qū)。我深深凝視著路邊一排排的樹。在水藍(lán)的朗朗晴空下，無言站立，一恍之間，已是滿樹枯枝，葉兒似蝶般翩翩飛舞，盡是滿地殘葉，我的余光停留于樹旁所剩不多的單車上，銹跡斑斑的身軀“缺胳膊少腿”的也隨意擺放于路邊究其根本，原罪于人，人們或是因一己私欲占為己有，抑或惡意破壞“一雙玉腕千人握”的共享單車大煞風(fēng)景地成了一堆廢墟。

　　近期的管理治理了此等陋習(xí)，鏟除了共享生活前進(jìn)道路上的蛀蟲。

　　“樂人之樂，人亦樂其樂。”分享是一種生活信息，我們在祖國聯(lián)天下，共樂共贏共享是共享生活的宏愿和初衷，萬眾一心推進(jìn)共享時代的發(fā)展，而不與其思想道背而馳，攜手同行，揚帆起航，圈起美好社會！

共享的作文10

　　隨著科技的發(fā)展，人們也緊跟著時代的腳步，來到“共享時代”。“共享單車”是最流行的一種，并且越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也逐漸改變我們的生活理念。

　　“共享單車”，我們生活中最常見。在某個大型商場或?qū)W校旁總能看見一排“共享單車”。在馬路上，總有幾抹綠色穿行在“尾氣繚繞”的汽車群中。

　　“共享單車”也有許多好處。因為它的`常見與方便，深得人們的喜愛。我們只要用手機掃一掃，并且按時歸還，這比自家買轎車強得多，而且老少皆宜。它只需交押金，錢會還回來的。“共享單車”是綠色出行，它可以美化我們生存的環(huán)境，減少空氣污染，這個優(yōu)點促使愛環(huán)境的人寧愿用買車的錢來做“共享單車”的押金。若我們有急事，卻打不到車，我們可以使用“共享單車”，而且它隨處可見，方便歸還，這能節(jié)省大把時間。

　　它也不是沒有缺點。“共享單車”是有時間限制的，這對于長途旅行的人不是個好的選擇，雖然它隨處可見，但若要去偏僻點的地方，不僅很難找到歸還處，還要扣押金。但它最大的缺點是因為有很多人使用，并不能一直保證它完好如初，對于“共享單車”它也很少進(jìn)行維修。

　　在這種時候就要靠我們大家，如果我們能做到在用“共享單車”時好好愛護(hù)它，就這么短短的一段時間，我相信它會變得更好使用，人們之間也會互相信任，產(chǎn)生好感。

　　在“共享時代”，若人們能保證物品的完好，并一個接一個用，這種散發(fā)出的情感對于我們來說是非常可貴的。分享是一件美好的事，如果人們能珍惜別人給予你的東西，那么世界上，總會有一縷陽光，沐浴著人們的心靈，使嬌弱的心靈感受到溫暖。

　　科技不斷發(fā)展，人類不斷進(jìn)步，如果人們的心能一直保持在為他人著想的境地，我想并不止在“共享單車”一個部分，整個“共享時代”都會變得令人愉悅，使人感到溫暖。

共享的作文11

　　共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變著人們的生活理念。有的人認(rèn)為共享方便，不會浪費資源，也有人認(rèn)為共享麻煩。這讓我也沉思起來，共享資源對于我們究竟是好是壞呢？

　　就拿掀起一陣“騎車潮”的共享單車來說吧，共享單車的到來確實讓我們方便了許多，出門不需要花錢打的，那樣既會破費又要花時間去等車。只要在手機里裝好相應(yīng)的騎車軟件，找到所對應(yīng)的共享單車，對著二維碼輕輕一掃，你便能用它去任何你想去的地方了。當(dāng)然，任何的事情有好就有壞，這“說走就走的旅行”也有一些不方便。比如之前發(fā)生的一起交通事故：一個七八歲的小男孩放學(xué)獨自回家，結(jié)果在騎共享單車時被一輛大卡車撞到，不幸離世了。這令人感到心痛的事故就發(fā)生在共享單車上，讓各個單車的創(chuàng)始人都害怕起來，紛紛在單車上貼上“未滿12歲兒童不得騎行”，可這十個字和那件悲慘的事故對一些人來說成了空氣，在城市中，還是能看到小孩子們在騎著共享單車上下學(xué)，類似的事故也許在哪一天還會發(fā)生，大人們在那時說后悔也來不及了。除了會發(fā)生交通事故，共享也會有數(shù)量超標(biāo)而導(dǎo)致道路堵塞的情況，這樣的情況在地鐵口尤其嚴(yán)重，那堆積如山的單車，讓車輛行人不得不繞道而行，讓保安城管不得不親自搬運。雖然在大部分市民和志愿者以及保安城管的共同努力下，這樣的行為已經(jīng)很少了，但我們還是要嚴(yán)格遵守規(guī)定，維護(hù)道路、交通安全。

　　火遍全球的共享單車讓人們可以多看看美景，多鍛煉身體，讓自己更健康；讓人們可以用少量的.錢去出行，去旅游；讓人們具有規(guī)則意識，會更加愛護(hù)公共財產(chǎn)……共享單車帶給我們的有好有壞，有方便也有不方便，但是，我堅信，只要人們認(rèn)真嚴(yán)格地遵守各項規(guī)定，共享單車帶給我們的只會是好處，只會是方便，只會讓我們生活的城市，生活的地球，變得越來越美好！讓我們的明天，充滿文明和安全！

共享的作文12

　　隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在的每一樣事物都在千變?nèi)f化。給人帶來方便，給人帶來快樂；給人帶來友誼……更讓人意想不到的是，現(xiàn)在幾乎每一樣?xùn)|西都能共享，也正是這共享給我們的生活增添了幾分情趣。使我們的時代變成了“共享時代”。可是有些人卻是因為這不是自己的財產(chǎn)而去破壞它。

　　“共享”這個詞是什么意思？它僅僅是一起分享嗎？不，它還需要我們?nèi)�愛護(hù)。

　　今天的馬路上，人們騎的自行車都幾乎是一樣的。綠的綠、藍(lán)的藍(lán)、黃的黃。為此我疑惑過，我曾去問過媽媽為什么？媽媽告訴我：“這些自行車都是共享的，掃一下二維碼，付1元就可以騎了。”我心里暗喜著：哇！現(xiàn)在竟有這種便宜，簡直就像天上掉大餡餅。我迫不及待地拿出手機掃一下，手機上顯示出了一串密碼，我認(rèn)真的擰動著鎖，生怕擰錯了，等會兒后悔來不及。“啪嗒”鎖打開了，我感到挺神奇的————那么多的自行車這個密碼是怎么弄的。想了大半天也摸不著頭腦。算了，不想了。還是騎著去玩吧！

　　我騎在路上，一陣陣微風(fēng)拂過我的.面龐。花兒在跳舞，小草在在向人們揮手，柳樹也不服氣，用力地擺動著她那長長的枝條，就像一位害羞的少女?dāng)[動著她的長發(fā)。這美麗的景色真是讓人難忘啊！我慢慢地騎著，一切都盡收眼底。“天啊，我看到了什么？”

　　一輛輛的共享單車被拋棄在田野邊，而且還是隨手一丟，丟在路邊。有的甚至還扔在小溪中，倒掛在別人家院子的墻上……現(xiàn)在人們的思想也太惡劣了吧！為此我卻什么都不能說。

　　善良的人們請保持你們原本的心態(tài)，不要因為這不是自己的財產(chǎn)，就去破壞它。請珍惜這世上的一切。不要讓這一切變得渾濁，讓他們保持自己原本清澈的樣子吧！請珍惜共享。

共享的作文13

　　隨著時代的變化，生活在同一片藍(lán)天下的我們逐漸沒有“特立獨行”的觀念，越來越多的新名詞出現(xiàn)在我們的生活中。“共享單車”，“共享書店”，“共享籃球”……我們每個人的資源也和其他人密切相關(guān)，這種情況也有了一個自己的專有名詞——“共享時代”。

　　生活在“共享時代”，說明現(xiàn)在手上使用的資源不出一天就會被其他人再次使用。這個時候，我們就不能只顧及自我的個人需求，而同時要考慮他人，負(fù)擔(dān)起這個責(zé)任，以方便他人為目的.。“共享時代”同時也在不知不覺間，為我們灌輸了這樣的生活理念。

　　“共享單車”是大共享時代的一個典型代表，可這段時間關(guān)于“小黃車”的新聞也層出不窮。人們可真是將這輛普普通通的黃車視作奇珍異寶一般，想盡一切辦法將它護(hù)在身旁，甚至將它視為私人物品，恨不得給它刻上自己的名字再向世界宣布“這輛車，被我承包了！”

　　在我生活的小區(qū)里，也有這樣的人。她經(jīng)常理所當(dāng)然地把車騎進(jìn)小區(qū)，停在自家門前，無視他人異樣的眼光，不顧世俗的指指點點，也不知這樣的自信，是否也值得贊嘆呢？

　　這可不是什么值得贊頌的事。

　　正好這天我要出門，那明晃晃的金黃色依舊在它不該出現(xiàn)的地方閃耀著。既然那人這么不在意他人的看法，那他人為什么要在意他呢？我走到那輛車前，開了鎖，將它推出停自行車的車棚。這時，那人剛好下樓，見我推著車，睜大眼睛怒瞪，伸出右手憤怒地沖我指了指，仿佛在示意我把車停下。我則效仿她的姿態(tài)，無視她的指指點點，昂首挺胸地把車推出她的視野。我用眼角余光看到她似乎想喊些什么，可聲還沒有發(fā)出，她卻閉上了嘴。

　　我并不用騎車，只是將它推到小區(qū)門口的一排小黃車中，它填補了那剩余空隙。一排整齊的黃車和諧地擺在那兒，誰也沒有過于耀眼。

　　保護(hù)共享資源是生活在共享時代的我們的共同責(zé)任，它使我們每個人的生活開始密切相關(guān)，如同一張大網(wǎng)。我們只有認(rèn)真地貢獻(xiàn)出自己在網(wǎng)上的這份力，才能使它編織出美麗的花紋。

共享的作文14

　　什么才叫友誼?老人說，是幫你彌補缺失生命的親人。媽媽說，是與你最親近的人。我說，友誼就是你和我。我們在一起，勝于天。

　　猶記得，烈日炎炎，很是寧靜。窗外的蟬今日竟也消停了不少，一副寧靜祥和的氣氛。教室里的我大煞風(fēng)景，慌亂地尋找著數(shù)學(xué)課本。嘴里也不消停：“該死的的課本平時這么礙眼，現(xiàn)在卻不知道死哪去了。誰不知道六二的.數(shù)學(xué)老師威風(fēng)凜凜啊，要是讓她知道了只那眼神就夠我死幾回的了……"也許是我的聲音太大了吧，引得下課玩耍的同學(xué)紛紛駐足觀看。有幸災(zāi)樂禍者，吐著長舌頭嘰嘰喳喳地說著，相比之下，那些搖頭聳肩的同學(xué)顯得太可親——即使是裝的。我懊惱地坐在座位上，等著“悅耳”的鈴聲響起。“喂!”你沖我吼一聲，二話不說的將你的課本向我扔來。我有些怔，看著數(shù)學(xué)課本在空中劃為一道美麗的弧線。“你用吧!”你十分瀟灑的說。我竟無言以對，張了張嘴，卻不知道說什么。只是機械的吐出兩個字：“謝謝。”

　　鈴聲并不等人，老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室。我心里一愣，心想：她就一本，我還是還給她吧。于是對準(zhǔn)遠(yuǎn)在天邊的桌子上，砸了過去，書乖乖的落到了她的書桌上。她呆呆的看著課本，我心滿意足的與同位和看一本書。不一會，課本又從天而降。我又無語，只好盯著課桌上穩(wěn)穩(wěn)躺著的課本默默感動。正在板書課本題的老師突然停下，像想到什么一樣，掃視全班一周，幽幽地說：“沒課本的站起來。”我正要站，去發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)站起來，淡淡地說道：“我。”我盯著你的側(cè)顏，心里一陣感動。你被罰站了一節(jié)課，卻加深了我們之間的信任。從此，我總能想起這件事，想起那個夏天，陽光下你的側(cè)顏……

　　什么才叫友誼?友誼雖難能可貴，但總需要人們?nèi)�尋找，去發(fā)現(xiàn)。擦亮眼睛吧!去尋找你的那位獨一無二的知己。

共享的作文15

　　當(dāng)今的共享資源隨處可見，也往往體現(xiàn)了我們的責(zé)任心。——題記

　　最近生活中最常見的非“小黃”莫屬了。在人行道上往往排列了一輛輛自行車，很多人選擇騎著自行車去上班、去公園等等，認(rèn)為這是極環(huán)保的“低碳能源”，而且能運動，健身，但享用好了共享單車，一定得把車完好無損地歸還到周邊的停車位。這是責(zé)任心的考驗，讓大家愛惜公共財物，還可以把它們留給一位需要者。就這樣，愛就此傳遞開了。

　　離我家不遠(yuǎn)處有一家書店，緊挨著書店旁有一家24小時不停止?fàn)I業(yè)的`“漫書咖”。我經(jīng)常去那里看書，但座無虛席，也只好坐在書架旁看書。人們有的邊吃東西，邊拿一本書信手翻閱起來，也同樣看見大家都是靜悄悄的，輕輕歸還給原書架。這便是人們白天的愜意時光。

　　但有一天我從新聞里得知，“漫書咖”一但進(jìn)了深夜，經(jīng)常可見一些無家可歸的流浪人，他們衣著襤衫，面黃肌瘦。他們會走進(jìn)那道門，直接找個墻角過夜，有時也會頂著疲憊的身子囫圇地翻一會兒，而他們并不受服務(wù)人員的待見，常常想著：“流浪人一直待在這兒可怎么辦啊！”卻又不好意思對流浪人拒之門外。我想，其實大家都是普通人，假如互相能注意些行為舉止，都能寬容對待，尊重他人，人人都會對“共享”中得到樂趣，而不會因此感到不愉快，抱怨或者杜絕“共享”。

　　不管是生活中的一件小事，還是如何，我們必定要有那份責(zé)任心，因為有責(zé)任心，不會破壞“共享”，更要傳遞“共享”。

　　贈人玫瑰，手留余香。

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