美麗的校園作文(錦集15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的美麗的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園作文1

　　這是一個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)校園大門，首先看到兩排桂花樹像士兵一樣保衛(wèi)著我們的校園。接下來來到文化大廳，走進(jìn)大廳先看到了光滑。黃褐色的大理石地面。正面有一座范仲淹的雕像，上面還刻著他的詩(shī)句：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”穿過雕像來到了作品展示大廳，大廳中有許多種作品如：書法作品。美術(shù)作品等，幾十幅作品中沒有哪兩幅是相同的'。

　　看完文化大廳，就來到了活動(dòng)場(chǎng)所。首先映入眼簾的是體育館。體育館有兩層，地下是停車場(chǎng)，第一層是乒乓球館，有許多學(xué)生在那里打乒乓球，第二層是籃球館，有許多比賽在那里舉行。體育館兩側(cè)是籃球場(chǎng)，兩個(gè)籃球場(chǎng)面積差不多大。體育館正前方是紅綠相間的塑膠跑道，中央有一塊綠色的草坪，學(xué)生們都在那里踢足球。活動(dòng)場(chǎng)所的盡頭是主席臺(tái)，兩側(cè)是看臺(tái)，比賽的時(shí)候?qū)W生們就會(huì)站在看臺(tái)上觀看比賽，為選手加油打氣。

　　走完了活動(dòng)場(chǎng)所我們就來到了梅農(nóng)實(shí)踐園。許多老師會(huì)在那里種不同的蔬菜。如：南瓜。青菜。蔥。姜。蒜等。，每當(dāng)秋季，那里就收獲滿滿！

　　走完了梅農(nóng)實(shí)踐園，我們來到鳳凰山腳下，站在山腳往上看，看到了郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴的樹木，樹叢中露出石亭一角。登上鳳凰山，站在亭子前往下望去，校園的景色大半收在眼底，能看見學(xué)生在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，能看到我們紅色的教學(xué)樓，還能隱隱約約地看到遠(yuǎn)處的烏龍山和烏龍山腰的玉泉寺。

　　從放黃山下來，來到了梅園。因?yàn)檫�是深秋季節(jié)，梅花還沒有開，枝頭光禿禿的，卻絲毫不影響它的美。剛剛下了一場(chǎng)大雨，枝頭掛滿了晶瑩剔透的小雨珠，好看級(jí)了！

　　這就是我們美麗的校園。

美麗的校園作文2

　　我的校園扶輪小學(xué)位于海河?xùn)|側(cè)，宇緯路一帶。具有八十多年的悠久歷史，朱紅色大門古鄉(xiāng)古色。

　　走進(jìn)校園，迎面撲來的是濃厚的文化底蘊(yùn)和良好的學(xué)習(xí)氛圍，校園里的A、B、C、D教學(xué)樓錯(cuò)落有致，朗朗的讀書聲此起彼伏。最讓人感到幸運(yùn)的是學(xué)校擁有一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)正前方豎立著高高的旗桿，每到周一，同學(xué)們?cè)谶@里舉行升旗儀式。在操場(chǎng)的周圍種植著美麗嬌艷的西府海堂，挺拔高大的楊樹,枝繁葉茂的白蠟樹還有四季常青的冬青樹，這些或高或矮的樹木，不僅為我們遮風(fēng)擋雨，而且為學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。

　　說到校園里的樹木，我最喜歡的就是冬青樹了，她雖然不能和婀娜多姿的西府海堂比美，也不能與玉樹臨風(fēng)的楊樹，白蠟樹相提，但她有自己的風(fēng)采，她有著旺盛的生命力，能四季長(zhǎng)綠。坐在教室里，可以直觀的看到窗外的冬青樹，那半人高的冬青排列的整整齊齊，她的葉子是橢圓形的，前端稍尖，葉子邊緣略呈鋸齒狀，楊春三月，樹葉在陽光的照耀下綠的發(fā)亮，仿佛在墨綠色的葉子上打了一層薄薄的臘，摸上去滑溜溜的`，葉子的背面呈翡綠色淡淡的······到了夏季冬青樹開出淡紫色花朵，那么嬌小，那么純潔。冬青樹還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在整個(gè)冬季她的果實(shí)都不會(huì)從樹枝上掉下來，當(dāng)鳥沒有飼料饑餓的時(shí)候，冬青樹的果實(shí)正好維持鳥的生命。冬青樹就是這樣，無論嚴(yán)寒酷暑，綠色永駐。

　　冬青樹為美麗的校園帶來了一片綠色，我在這美麗的校園里學(xué)習(xí)感到無比自豪。我要學(xué)習(xí)冬青樹的精神，年復(fù)一年，日復(fù)一日，茁壯成長(zhǎng)，常青不衰。

美麗的校園作文3

　　我們的校園是個(gè)美麗的地方。可以讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游；可以讓我們快樂成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)校園的大門，你就可以看到校園里最美的地方——小花園。小花園里滿是濃濃的花香味和正在跳舞的蝴蝶。小花園里的花真多啊，多得數(shù)也數(shù)不清；小花園的花香啊，香的讓人陶醉；小花園的花真美啊，美得讓人眼花繚亂。在花海中間有一塊大石頭，上面刻著“留念”二字，那是已經(jīng)畢業(yè)的哥哥姐姐們送給學(xué)校的禮物。

　　學(xué)校圍墻那邊的三角梅格外引人注目。我看見過嬌艷的玫瑰，聞過芬芳的茉莉花，卻從沒見過像三角梅這樣素雅高潔、頑強(qiáng)不屈的花兒。三角梅真茂盛啊，一簇簇地生長(zhǎng)著，三角形的'，花瓣呈玫紅色，也許這就是為什么叫它三角梅吧！

　　再往里走，就到了充滿生機(jī)的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，有的同學(xué)跑步，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跳操，還有的同學(xué)在玩游戲呢！

　　操場(chǎng)的左手邊是教學(xué)樓，從教學(xué)樓里傳來朗朗書聲，走進(jìn)教學(xué)樓，只見沒見教室里的同學(xué)們都在認(rèn)真思考，然后自信、勇敢地舉起手來。

　　每一間教室都有一個(gè)整齊而又豐富的圖書角，那里是知識(shí)的海洋，也是我最喜歡的地方，那兒有好幾百本書呢！同學(xué)們便來到這知識(shí)的海洋里遨游！

　　這就是我美麗的校園！

美麗的校園作文4

　　那原先是一塊塊綠油油的稻田，在眾多愛心的灌溉下，注入了新的活力，一棟美麗的“巧克力城堡”喜悅誕生了，這美麗的“巧克力城堡”，就是我們美麗的校園。

　　和它相遇的第一天，我是個(gè)初一新生，當(dāng)我和同學(xué)們手拉手靠近它，當(dāng)我一見到它的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)它有美麗的教室、寬大的操場(chǎng)，它就是我美麗的校園。

　　校園里的“雞兔園”，是我們最喜歡的基地之一，放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)去那邊喂兔子，看兔子開心的向我跑過來，更讓我感受到校園里的`美。校園里有同學(xué)們朗朗的讀書聲、同學(xué)們開心的笑聲、還有小鳥在樹上交談的聲音，都為校園中制造了更多樣的美。

　　圖書館里有許多愛看書的同學(xué)們，校園內(nèi)有很多漂亮的小花、小草在跟我道早安；舞蹈教室里，有很多可愛的同學(xué)們?cè)谔�舞；處處都是歡笑聲，為校園里又增添了許多美麗。

　　美麗的校園，需要我們共同來維護(hù)，希望大家不要亂丟果皮、紙屑，不要隨意踐踏草皮，希望我們可以好好愛護(hù)我們的校園，讓這個(gè)校園更美麗。

美麗的校園作文5

　　我的校園在城東路這條路的中間一帶，會(huì)偏南一點(diǎn)兒。只要你走到我們的校門口，就會(huì)看到“中牟縣城東路小學(xué)”這八個(gè)字，這八個(gè)字金光閃閃，非常耀眼。

　　剛走進(jìn)學(xué)校的大門，走廊就飄來了一陣清風(fēng)，令人感到神清氣爽。首先讓你看到的是一個(gè)文化石，上面刻著幾個(gè)紅色的字“尚和揚(yáng)善”，意思是讓我們做一個(gè)善良的人，文化石周圍都擺著五顏六色的花，把文化石裝扮的就像一個(gè)小仙女。

　　文化石往后走大約40米，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓有四層，中間有一個(gè)大屏幕，上面常常放著我們表演節(jié)目的視頻。

　　上課的教室就在教學(xué)樓的右邊和左邊兩座樓，每座有四層，右邊是一、二年級(jí)上課的地方，左邊是三四五年級(jí)上課的地方，我是四年級(jí)，所以我的教室在左邊第二層的最西邊。我們的教室長(zhǎng)是十幾米，高3米，最前面是講臺(tái)，黑板的中間有一個(gè)大屏幕，上面可以播放視頻和圖片。

　　我們的.校園北教學(xué)樓前面有八棵銀杏樹，這八顆銀杏樹每四棵都有一個(gè)小亭子，小亭子是黃色的。亭子的用途可大了！不僅可以乘涼，還可以看課外書，一排排的架子上都擺放著各種種類的書，想看哪本就可以看哪一本。

　　穿過一個(gè)寬闊的走廊，就可以看到一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)可以站下整個(gè)學(xué)校的學(xué)生。我們的操場(chǎng)是用塑膠鋪成的，摔倒了也不疼。操場(chǎng)的兩邊栽著一些樹，就像軍人一樣挺直的站在那里守衛(wèi)著校園。

　　我的校園非常美麗美麗，以后我要好好學(xué)習(xí)，用最好的方式報(bào)答母校！

美麗的校園作文6

　　我的校園位于石嘴山市大武口區(qū)隆湖六站。他承載著很多人的夢(mèng)想，也哺育很多學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)，更讓每一位老師在這里體現(xiàn)出他們的價(jià)值……

　　我們的校園真美麗啊！瞧，柳樹和松樹像鋼鐵戰(zhàn)士一樣為我們保護(hù)著校園。走進(jìn)校園左邊是器材室，里面有許多我們體育課要用的器材，比如：有跑步健身機(jī)；有啞鈴；有籃球足球；還有沙包等器材……它們每天都用它們的笑臉召喚著我們，好像在說：“快來快來陪我們玩兒沒有你們的拍打和踢踹我們渾身都感覺不自在。”

　　右邊是校長(zhǎng)辦公室以及教導(dǎo)處辦公室，校長(zhǎng)辦公室后面是草坪和花園。草坪里面有綠油油的`小草，微風(fēng)一吹，它們就歡快的跳起舞來；花園里有五顏六色的花，有在春天里露出她那粉紅臉頰的桃花妹妹；有穿著紫瑩瑩的裙子的，紫丁香姐姐；還有紅紅的是玫瑰阿姨。在春風(fēng)里一搖一擺好像對(duì)我們說：“一年之計(jì)在于春，孩子們快好好學(xué)習(xí)，天天向上吧。……”

　　正前面是一棟教學(xué)樓，我們每天就是坐在這棟樓里面學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)如何做一個(gè)有用的人……

　　教學(xué)樓后面是大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有踢足球的，有打籃球的，還有打沙包的。我們的教室里時(shí)常聽見朗朗讀書聲和爭(zhēng)先恐后的搶答聲以及老師們講課聲交織在一起，氣氛熱烈極了……

　　我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗�不僅讓我們學(xué)到了無限的知識(shí)，而且讓我們的童年充滿了樂趣。

美麗的校園作文7

　　校園是我們的第二個(gè)家，每個(gè)學(xué)校都有著不一樣的風(fēng)格，下面就讓我來講講我校園的魅力吧。

　　一走進(jìn)校園，你就會(huì)看見一排排高大挺拔的椰子樹，在向我們招手，椰子樹下的花兒微笑著為我們表演舞蹈，小草也不甘示弱，一個(gè)個(gè)伸出頭來害羞地看著我們，一切都是那般妙不可言。再走近些就是高大宏偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓里不時(shí)傳來朗朗的讀書聲，若是炎熱的夏天里，從這兒經(jīng)過會(huì)覺得夏日的燥熱也一下就沒了，取而代之的是涼爽，暢快。

　　再往深處走，就是學(xué)校的花壇，花壇里的花都爭(zhēng)先恐后地展示自己的魅力，不時(shí)傳來醉人的香氣，不知是在太陽的照耀下，還是在小草的襯托下。每朵花都顯得楚楚動(dòng)人，嬌艷多姿。最引人注目的是花壇中央的荷花。荷花旁滿是族擁在一起的綠色大圓盤，每朵荷花的形態(tài)不同：有的還是花朵骨兒。有的飽脹的好像要裂開似的，有的開出兩三朵花瓣，無論是哪種形態(tài)，都各具特效，引人注目，就看著看著，我仿佛變成了其中的一朵花，風(fēng)一吹來，我了解我的.衣裳，翩翩起舞，蜻蜓飛來，告訴我分享的樂趣，魚兒游過來告訴我，只有做了美夢(mèng)，過了許久，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花而是在看荷花。

　　花壇的后面的寬闊無比的操場(chǎng)，紅色的環(huán)形塑膠跑道圍著綠色的草坪，像是一個(gè)紅色的盤子里托著綠色的寶石。在陽光的照耀下熠熠生輝。這里是同學(xué)們的游戲天堂，也是我最喜歡的一片天地。

　　這就是我美麗的校園，聽了我的介紹，你一定會(huì)喜歡我的校園吧。

美麗的校園作文8

　　清風(fēng)拂面，菊花怒放，四年前的初秋九月，我來了，來到了這讓我向往已久的樂園——儀征化纖第一小學(xué)。

　　走進(jìn)一小的校園，處處充盈著美的氣息。走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是個(gè)小清新的世界：碧綠的芳草地上搖擺著不知名的小花；蕩漾的小池塘上映出了柳樹的婆娑；路邊的長(zhǎng)廊上纏繞著嫩綠的藤兒……既有校園的莊嚴(yán)，又不失生命的活潑。

　　一小的同學(xué)是美的。走進(jìn)校園，最先接觸到的還是同學(xué)們。還記得初次見面，難免會(huì)有些拘謹(jǐn)，可這兒的人們毫不在乎，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，他們都會(huì)熱情地與你打招呼，自然又親切。從陌生到熟悉，從孤單到溫暖，他們那清澈的'眼神似乎能感化一切。

　　一小的老師是美的。都說老師是心靈的工程師，這一點(diǎn)兒都不假。一小的老師，真誠(chéng)地愛著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，他們的形象已深深印在了我的腦海里：微機(jī)老師憨態(tài)可掬，平易近人；數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，氣質(zhì)非凡；語文老師博學(xué)多才，文思敏捷；英語老師春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲……正是這些辛勞的園丁，澆灌了一園又一園的花朵，正是這些辛勤的船工，載著一船又一船的船客駛向了理想的彼岸！

　　一小的校園，更有一種和諧之美，它會(huì)給生活帶來溫馨，會(huì)給生命帶來激情，會(huì)給學(xué)習(xí)帶來力量。走進(jìn)校園，面對(duì)著優(yōu)美環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌男�園中茁壯成長(zhǎng)吧！

美麗的校園作文9

　　夏天的校園郁郁蒼蒼，秋天的校園也碩果累累，冬天的校園雪花飄飄，但是都不如美不勝收的春天的校園美。

　　春天的校園前百花齊放。長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里到處開滿了花，這些花有紅的，橙的、黃的等，許多美麗鮮艷的花。這些花不僅有美麗的顏色，還有獨(dú)特的形態(tài)，這些花有的昂首挺胸，像打完勝仗歸來的士兵；有的眉開眼笑，好像聽到了什么笑話；有的幾個(gè)聚在一起，好像在說悄悄話；有的眼朝遠(yuǎn)方望去，好像在思念遠(yuǎn)方的家人。看到這些擁有著獨(dú)特形態(tài)和顏色的花朵，讓我們的一天充滿了活力。

　　沿著這條路走，穿過百花叢，我來到了校園的中心，那里一個(gè)清澈見底的池子。那池子里的水波光粼粼，在陽光的照耀下，這河水像一面鏡子，把太陽映襯在水中，似乎也把太陽的光保存在了水中，讓我感到了太陽的氣息。水里的水草在波濤的伴奏下，跳起了歡快的舞蹈，在水草旁時(shí)不時(shí)還會(huì)有魚兒追逐，似乎是同伴搶了自己的食物。看到這一情景，我感受到了春天的.無窮魅力。

　　繞過這個(gè)大池子，我又來到了一個(gè)大花園。走進(jìn)大花園，眼睛突然一亮，那幾棵大桃樹開滿了密密層層的淡紅的花。那繁花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，陽光下像幾座噴花的飛泉。那桃花就像一個(gè)比一個(gè)旺盛，一個(gè)比一個(gè)高大，就像一個(gè)個(gè)巨人守護(hù)著這個(gè)美麗花園。那繁花也像一個(gè)個(gè)士兵，和“巨人”一起守護(hù)我們的花園。

　　這美麗的花園在我腦海留下了深刻的印象，讓我終身難忘。校園，你真美！

美麗的校園作文10

　　我們的校園可美麗了。你們瞧。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是個(gè)大花壇。花壇中是一個(gè)噴泉。里面有一個(gè)巨大的貝殼，貝殼里還藏著一顆珍珠。四周噴起的水就像千百條閃耀的銀鏈。灑在貝殼上，水花四濺又像千萬朵盛開的白蓮。在陽光照耀下，有時(shí)還會(huì)映出一道彩虹。花壇四周金燦燦的菊花，還有幾棵或翠綠，或深綠、或淡綠的樹叢，吸引著蜜蜂蝴蝶流連期間。

　　繞過花壇，穿過繁星廣場(chǎng)，在知行樓的后面就是百果園了。春天來了，百果園中的枇杷樹上已經(jīng)結(jié)出了幾粒綠色的果實(shí)，一身毛茸茸的，小小的，圓圓的.，三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一簇，可愛極了。桃樹上的花，有的才展開兩三片花瓣：有的花瓣全展開了，正穿著紅裙在枝頭翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。幾片新綠點(diǎn)綴期間，眼前一片明艷。桑樹也已經(jīng)長(zhǎng)出了不少黃綠色的葉子，還有不少的嫩芽。木瓜樹掛起了綠色的燈籠，常常勾住孩子們的腳步。

　　走到百果目的盡頭，就來到了紫藤驛站。這里可遮陽，可擋雨，是休息的好去處，最引人注目的就是木屋頂上垂下的紫藤，藤條的數(shù)量不可計(jì)數(shù)。一架水車慢悠悠地轉(zhuǎn)著，旁邊魚塘里游著幾只小魚，小魚歡快地穿行，有時(shí)調(diào)皮地甩幾下尾巴，濺起幾滴水，灑在孩子們身上，似乎在同我們打招呼呢！

　　走過紫藤驛站右拐就是小農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)里依著時(shí)令栽種著各色的蔬菜，白菜、花菜、春菜……春菜嫩綠的嫩綠的，顯得活力十足；深綠色的蔥，直挺挺地，就像一位位戰(zhàn)崗的士兵，在風(fēng)雨里也絕不會(huì)低頭。白萊一層又一層的，像怕冷似的，成了穿了好幾件衣服的胖娃娃。

　　我們的校園就像一幅五彩繽紛的畫卷，等著你來細(xì)細(xì)觀賞！

美麗的校園作文11

　　校園是夢(mèng)想揚(yáng)帆的地方，是人生起步的搖籃。我的學(xué)校叫楊守敬小學(xué)，它位于楊守敬大道右側(cè)，是為了紀(jì)念偉大的書法家，歷史地理學(xué)家楊守敬爺爺建造的。它不僅是小朋友的天堂，還是楊守敬大道上一道亮麗的風(fēng)景線。

　　走進(jìn)大門，最先映入眼簾的是橘色的綜合樓，它也叫惺吾堂，它是一棟五層樓的建筑，高大而雄偉。一樓是大廳，左右各有一個(gè)圖書角，同學(xué)們?cè)谶@里暢游書海，細(xì)品書香。二至五樓是綜合教室，我們?cè)谶@里盡情繪畫，放聲高歌，細(xì)心實(shí)驗(yàn)，探索知識(shí)海洋的奧秘。我最喜歡的就是美術(shù)教室，當(dāng)我們走進(jìn)美術(shù)教室時(shí)，就可以看到數(shù)不勝數(shù)的畫。這些繪畫惟肖惟妙，栩栩如生，讓我們見識(shí)到了美，更陶冶了情操。

　　穿過綜合樓大廳，就到了小操場(chǎng)。這里是一二年級(jí)小朋友的“天堂”。一到下課時(shí)，他們就會(huì)在這里玩耍嬉戲，而我最喜歡的是小操場(chǎng)右側(cè)的金魚池。天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、大樹、小花都倒映在水面上。風(fēng)一吹，水面波光粼粼，一圈圈彩色的漣漪蕩漾開去，又折返回來，它們真美啊！水里的金魚就更有趣了，有的.在淘氣的吐泡泡，有的在悠閑地閉目養(yǎng)神，有的在急速地和風(fēng)賽跑，真是千姿百態(tài)，調(diào)皮可愛！金魚池前有兩張地圖，一張是中國(guó)地圖，一張是世界地圖，它們激勵(lì)著我“胸懷祖國(guó)，走向世界”。

　　沿著小操場(chǎng)向前走，就到了教學(xué)樓，也叫勤成樓。我想”勤成“可能就是為了告誡我們”吃得苦中苦，方為人上人”吧！透過窗戶，我們可以看到有的小朋友在絞盡腦汁的思索，有的在認(rèn)真地寫寫畫畫，有的在默默地讀著課文，一陣陣瑯瑯書聲飄出來，窗外的鳥兒也停止了喧鬧，仿佛在靜靜地欣賞這美妙地讀書聲......

　　我愛我的學(xué)校，更愛美麗的家鄉(xiāng)。

美麗的校園作文12

　　我的校園一年四季都很美麗。

　　春天，校園是迷人的。小草努力地生長(zhǎng)著，想要快點(diǎn)鉆出地面，脫離大地母親的懷抱。五顏六色的花兒盛開了，吸引了許多蝴蝶、蜜蜂，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞琛Ｐ▲B站在枝頭歡快地歌唱，好像在和同學(xué)們打招呼。同學(xué)們脫去厚厚的冬裝，換上了鮮艷的春裝，他們追逐打鬧，校園里充滿了無限的.生機(jī)與活力。

　　夏天，校園是熱鬧的。花壇里百花怒放，有雍容華貴的牡丹、富麗堂皇的月季、嬌艷無比的玫瑰，把整個(gè)校園妝扮得更加絢麗多彩。樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，像一位巨人伸著它長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂為同學(xué)們遮擋陽光。同學(xué)們?cè)跇湎卤M情地玩耍……整個(gè)校園沉浸在一片歡樂的海洋里。

　　秋天，校園是動(dòng)人的。梧桐樹葉染上了金黃色。一陣秋風(fēng)吹來，樹葉在空中翩翩起舞，好似對(duì)著大樹媽媽說：“媽媽，我們明年春天見。”幾只圓乎乎的松鼠在樹上跳來跳去，忙著找松果，準(zhǔn)備過冬。

　　冬天，校園是安靜的。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，猶如身著白紗的仙女從天而降，給小草蓋上了厚厚的棉被，給樹木穿上銀裝，整個(gè)校園瞬間變成了銀白色的世界。孩子們不由自主地放輕了腳步，生怕踩疼了潔白如玉的雪花兒。

　　校園四季都有著它美麗的身影，我愛我的校園！

美麗的校園作文13

　　我們的學(xué)校一年四季非常美麗，是我們的快樂天地。

　　春天，學(xué)校里生機(jī)勃勃，柳樹姐姐甩起了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，好像在打扮自己。風(fēng)一吹長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子向下垂著，好像在風(fēng)中游玩。還有五顏六色的小花兒，好像在說；“今天的天氣真美啊”！它們迎著陽光，好像在美美的曬太陽。迎春花，是黃色的，在風(fēng)中吹起了金色的小喇叭。

　　夏天來了，小草變綠長(zhǎng)高了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像柔軟的地毯，柳樹姐姐的`辮子就更長(zhǎng)了，都可以給小朋友們乘涼了，校園里有松樹，松樹的葉子又綠又黑，好像一堆堆銀針，一摸就像扎到手一樣。小朋友不怕炎熱仍然你追我趕在操場(chǎng)上游玩，那歡快的笑聲，傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　秋天來到了，天氣要變涼了，小朋友都換上了新裝，桂花的香味真好聞，好像香水味。一簇簇的桂花在綠葉里你擠我碰，就像趕快讓人們?nèi)ヂ勀兀�樹葉變黃了，風(fēng)一吹嘩嘩在響，就像在秋天里飛舞。

　　冬天，又變的更冷了，下雪的時(shí)候雪花在冬天中跳起了歡快的舞蹈，在校園里同學(xué)們堆起了許多白白的雪人。

　　我喜歡我的校園。

美麗的校園作文14

　　早晨我們迎著朝陽來到了校園。

　　早晨，操場(chǎng)像一個(gè)綠茵場(chǎng)，中間有六個(gè)高高的籃球架，周圍有一圈紅白相間的跑道。瞧，跑道上有三四個(gè)小朋友在跑步比賽，一個(gè)小朋友沖了上去，后面的小朋友又趕了上來，他們你追我趕，誰也不肯認(rèn)輸。其中一個(gè)小朋友像風(fēng)一樣的'沖向終點(diǎn)，那個(gè)小朋友的衣服一下子膨脹起來，就像一個(gè)船帆鼓了起來。有的在操場(chǎng)上跳繩，兩個(gè)小朋友甩起繩來，長(zhǎng)繩飛快左右拍打，一個(gè)小朋友找準(zhǔn)時(shí)機(jī)就往里面一蹦，跳進(jìn)了繩圈。另一個(gè)小朋友也飛快地蹦跳進(jìn)來了，那一蹦就像彈簧進(jìn)了瓶子一樣。

　　往里走就是我們的教學(xué)樓，正好上課了，原本安靜的校園就一下子傳來了朗讀聲，來到了第一個(gè)教室，他們正在上英語課，英語老師正在教他們二十六個(gè)字母，只見黑板上寫著A、B、C、D……那朗讀聲是那么的美妙；第二個(gè)教室在上語文課，老師正在教他們抄寫古詩(shī)，那首古詩(shī)是憫農(nóng)其一，同學(xué)們很快的就完成了抄寫，我真想為他們豎起大拇指；第三個(gè)教室正在上社團(tuán)課，老師正在教他們畫畫，同學(xué)們跟著老師的步驟，仔仔細(xì)細(xì)地畫著，他們筆下的畫是多么的美輪美奐啊。

　　教學(xué)樓旁邊是個(gè)鐘樓，鐘樓非常高大，頂上有一口大鐘，那鐘好像在比賽，秒鐘是最快的。

　　再往里走是大山，大山上有我們的云峰塔，早晨經(jīng)常會(huì)有人去爬山，中午云峰塔反光把德優(yōu)樓的牌子照的潔白無瑕，在晚上，云峰塔閃著希望的光芒。

　　我們的學(xué)校真美啊！

美麗的校園作文15

　　我的學(xué)校——新泰市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們當(dāng)?shù)貧v史最悠久、設(shè)施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學(xué)，這里灑滿了我金色的童年時(shí)光。

　　每當(dāng)我背起書包走近校園，她那寬闊的電動(dòng)門和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開懷抱，令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門，映入眼簾的是莊嚴(yán)肅穆、巍然屹立的教學(xué)樓，踏在腳下的是寬闊平整的水泥路，路的一旁長(zhǎng)著一棵棵挺拔的小樹，微風(fēng)吹來，枝椏輕擺，仿佛滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。

　　教學(xué)樓共有四層，容納著五個(gè)年級(jí)的近40多個(gè)教室。早上一踏入校園，教室里那一陣陣?yán)世实淖x書聲就會(huì)隨風(fēng)飄來，而走入教學(xué)樓你就已經(jīng)淹沒在這此起彼伏的美妙音樂中了。走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì)看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺(tái)、黑板和精神煥發(fā)的同學(xué)，每天就是在這里，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽講，爭(zhēng)先恐后地回答問題，專心致志地學(xué)習(xí)，愉快地生活……

　　教學(xué)樓后面就是寬闊平整的'操場(chǎng)，地面由塑膠鋪成，整潔而舒適!下課鈴一響，同學(xué)們就像出籠的小鳥一樣涌向這里，有的跳繩，有的玩沙包，有的打球，有的做游戲，好熱鬧!

　　這就是我們的校園——一個(gè)美麗的大花園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)、快樂生活;我們?cè)谶@里放飛理想、收獲希望!

　　我愛我們的校園，愛這里美麗的環(huán)境，更愛這里親愛的老師和同學(xué)!這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答養(yǎng)育我的這方熱土!

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