打羽毛球的作文(經典15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的打羽毛球的作文，歡迎大家分享。
打羽毛球的作文1
秋風送爽，我和同學們來到了小區的公園里。
到那里后，我拿起球拍，與同學在那兒打羽毛球。
我揮舞著手臂，把打過來的球，一個又一個地擊回去。有時我也會“失手”，好幾次，我的球拍與那飛來的球只相差分毫，卻各奔東西。球寂莫地飄走了，我的力氣撲了個空。
我與“對手”的羽毛球之戰還在進行中。我用力拿著拍子，跑到我“計算”出來的球的落點，站在那兒，等待著球的“降落”。果不其然，球就在這兒落下了，我把拍子一揮，球就被擊打回去了。
撲球、扣球很有難度，發球也是一門小學問哦。我拿著球拍，打算進行常態發球，也就是從下往上，把球拉出來，而有些人喜歡用另一種發球方式——高空拍球，左手將球垂直扔得高高的，右手將降落中的球用手拍出去。
我認為，我還是蠻有運動細胞的.，我幾乎對所有的體育運動項目都很有興趣。像羽毛球這種“家常”球類運動，我更是早早就學會了。羽毛球輕便，攜帶方便，需要的場地要求不高，屋前院后，公園山上都可進行。
當然，我現在的技術與“奧運會”里打羽毛球選手不能相提并論，差遠了，他們是“超神”級別的，而我只是“百姓”級別的。但運動是為了鍛煉身體，平時多進行運動，心情也會好很多呢。
喜歡體育，喜歡運動，才能有強健的體魄。“嗖”，又一個好球飛來，我瞄準目標，雙腿跟進，“啪”的一聲，便將它回擊給了對方。
打羽毛球的作文2
荀子有云：鍥而不舍，金石可鏤。意思是說只要堅持不停地用刀刻，就算是金屬和石頭這樣堅硬的東西也可以雕刻成花飾。比喻做任何事情都需要堅持不懈地努力，有恒心，有毅力，才能把事情做成功。我把這句話作為自己的座右銘，牢記在心里。
記得我第一次打羽毛球，那時候的我連抓拍都不會。外公讓我先從顛球練起。一開始我只能顛一兩個，后來能顛七八個，再后來就能顛十多個了。學會顛球后外公就帶我去廣場上實操了。外公說打羽毛球沒風的天氣或稍稍有風的天氣下比較適合，先由外公發球，我來接球，雖然練好了顛球，可是看見球飛過來了我卻一陣手忙腳亂，總是接不著，我心里很著急。外公說：不要慌，慢慢來，多練幾次就會學會了。不知不覺一個小時過去了，早已汗流浹背的`我終于有了一些進步。學會接球后，外公又教我練發球，發球有點比較難，需要雙手配合著，一只手先將羽毛球拋向高出，另一只手再將球打出去。開始的時候還沒等我將球打出去，球都已經掉在地上，多練了幾次后才慢慢找到點感覺。從那以后我一有時間就纏著外公去打羽毛球，現在我已經能夠很自如的發球和接球了，雖然技術還有待提高，但是如果我當時沒練幾次就放棄的話我是肯定學不會的，也體會不到打羽毛球的樂趣了。
讓我們一起記住這句話：鍥而不舍，金石可鏤。不論做什么事情都要有鍥而不舍的精神，只有堅持不懈，才能取得成功！
打羽毛球的作文3
星期五剛放學，老勵就背著一個羽毛球拍來找我打羽毛球，我以最快的速度跑到托管班教室，放下書包，拿起羽毛拍和羽毛球與老勵去了大禮堂。
我和老勵的很有默契，打得來。這次我提出要打比賽，這對于總和老爸打比賽的我來說簡直就是小KS。可這次我有一點兒緊張，因為：和其他同學比真是輕而易舉，可是要知道勵嘉琪也是羽毛球高手呀!要戰勝她可有點兒難啊!
我和老勵的手緊緊握著羽毛球拍。只見老勵將球一拋，拍子迅速地一揮，球像離弦的箭一樣，向我飛過來。我也不甘示弱，飛快地把球打回給老勵。就這樣球在我倆之間飛來飛去，后來我實在忍不住了，就耍了一點小聰明，突然把球打得很輕很輕，哈!老勵終于支架不住了，我勉強的贏了第一局。
第二局，我乘著老勵不注意的'時候，把球扔上去，球拍一揮，球輕輕松松地就打了過去。正當我揚揚得意的時候，我怎么也沒想到老勵很快地反應過來，把球打還給我。這第二局她竟然輕易地贏了。哎!我可真是大意失荊州啊!我們以平局告終。
羽毛球不僅讓我得到了鍛煉，還讓我的身心得到了放松，怪不得我會迷戀上它呢!
打羽毛球的作文4
周六一早，爸爸和我去黃龍體育中心羽毛球館打羽毛球。
來到場館，我先發球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線，直向爸爸飛去，只見他毫不慌張地跳了起來，甩起球拍來了個猛扣。球如閃電之勢向我襲來。我不知所措，球很快落在我腳下，這一局我輸了。后面幾局我連連丟分，輸球的`我心中莫名產生一陣怒火。爸爸看出我狀態不對，鼓勵我說:“不要灰心，繼續加油!”后面終于打成9比9，真不容易呀！
最后一局比賽開始，我發球爸爸緊握球拍擺好架勢準備迎戰。我必須要智取才能贏得比賽。于是我來了個聲東擊西，連續用了幾次“猛虎下山”招式來迷惑爸爸，他又來猛扣，我疾步上前，縱身一躍，跳到網前。假裝一副用力扣殺的樣子，爸爸見狀連忙向后退去，只見我輕輕用球拍碰了一下羽毛球，球便如我所料，安安靜靜地躺在球場，爸爸頓時傻眼了，露出很驚訝的樣子。我舉著球拍手舞足蹈，高興地跳了起來，對著爸爸自豪地說:“怎么樣，你不行輸了吧！”他哈哈大笑起來。
做任何事情要動腦筋智取，決不能硬來，才能取勝!
打羽毛球的作文5
一個人的特長的發揮，不能靠別人的發現，而是要靠自己的努力表現。一種特長的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發現，而是靠腳踏實地地，一點一滴做起。
我喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。一次體育課上，老師讓每一個同學都說出自己的愛好和特長，其他同學有的說唱歌，有的說跳舞，說得滔滔不絕！而我，什么都不會！終于輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂……“老師，她會打羽毛球！”不知誰喊了一聲。老師便溫和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。后來老師告訴我，我的球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的.特長！我終于有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當一有體育課或活動課，我便叫上我的伙伴們一起打羽毛球。
每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
了解自己的特長，我很自豪，也很開心。
如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
打羽毛球的作文6
最近，我的視力有些下降，我好難過呀！視力對于我來說，可是頭等大事呀！我立馬去找爸爸，爸爸聽了我的話后，說：“視力下降？不如打羽毛球吧。”我聽了很納悶：“打羽毛球有什么用？”爸爸說：“打羽毛球的好處可多了，比如說，打羽毛球時，眼睛看著來回的球，可以活動眼珠，提升視力，打球時來回跑動，可以鍛煉身體。打羽毛球的好處可多了”我聽后想了想，又不高興了：“打羽毛球再簡單，再多好處，我也不會呀，有嘛用？”爸爸笑了笑，說：“關鍵時刻還得用你老爸呀？我會，我教你！”我迫不及待的說：“那快去吧！”
我和爸爸來到樓下，爸爸說：“打羽毛球時，發球很重要，發球可以把球扔起來，然后看準了用球拍打，打時要用力，否則打不遠，在國際比賽上，打得不遠，沒超過規定距離，就算對方贏。”我試了幾下，沒有成功。爸爸又說：“要多練習，肯吃苦，多練幾次，一定可以！”我按爸爸說的，不停的練習，好不容易才過關了。我讓爸爸接著講，爸爸說：“接下來的`很簡單，就是你打過來，我打過去。”我漫不經心的說：“好簡單呀。”就和爸爸對起“陣”來。
人往往就是眼高手低，總以為事物很簡單。這不，剛與爸爸對起陣來，為我方便輸得慘不忍睹。爸爸說：“這個要勤練習，不然不會成功。”于是，我又和老爸對起陣來。
慢慢的，我可以和爸爸“殺”幾局了，過了幾個星期，我已經可以打敗爸爸了。
這件事，讓我明白了堅持不懈，才可能成功。對了，我的視力早已恢復了。告訴大家，打羽毛球是項很好的運動，建議大家不管近視不近視，都打一打，預防近視。
打羽毛球的作文7
我的課余生活豐富多彩，騎車、看書、畫畫……但其中我最喜歡的還是打羽毛球。我常常一做完作業就拉著媽媽的手奔向公園，去打球。
上個周末我們來到公園里，那里早已有羽毛球網了。我打羽毛球的水平可不是蓋的。我拿起羽毛球和拍子鉆到另一邊去，一只腳前，一只腳后，昂首挺胸，就像一位驕傲的'將軍。隨著爸爸的口哨聲，一場“家庭羽毛球大賽”開始了。
“比賽開始!”我把羽毛球輕輕地拋到半空中，拿正拍子，“啪”一聲，用力一打，羽毛球像子彈似的飛了出去。眼看羽毛球馬上就要著地了，我哈哈大笑，想著：我贏定了。誰知，媽媽一挑，羽毛球居然去“起死回生”，猛得朝我飛來。我一下子慌了神，沒有接住，反而摔了個四腳朝天。可我不服氣，繼續和媽媽較量。結果一局下來我以10：21慘敗。驕傲讓我吃了不少苦頭。
第二局，我不再驕傲，而是一直告誡自己：要有耐心、有計謀。我一會兒打近球，一會兒打遠球，一會兒打左邊，一會兒打右邊。媽媽被我“折磨”得氣喘吁吁。最后，我跳起來，往地上猛力一扣。此時，筋疲力盡的媽媽已經無力挽回了。不用說，這局我贏了。
我一定要努力提高自己的打羽毛球水平，爭取下一次把媽媽打得“落花流水”。哈哈!
打羽毛球的作文8
聽媽媽說：“我可是打羽毛球的高手呢！”我聽了好羨慕啊！媽媽小時候還會打乒乓球和游泳呢！我心想：媽媽這么厲害，我得向她“取經”。
今天下午，我和媽媽去打羽毛球了。媽媽先教我發球，說：“兒子，發球的時候要一手拿著羽毛球尖，手不要抖，在球拍打下來的時候就馬上松開。”媽媽邊說邊示范，好帥的一球！我模仿著媽媽的樣子學發球，可令我百思不得其解的是球為什么老往地上掉，真是丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽好像看穿了我的心思，說：“怎么樣，吃不消了吧！你的球拍老往低打，球能不掉嗎？”我聽后，覺得有理，球拍高了一點點“哇！好棒的`一球啊！”我情不自禁的贊嘆道。
開始連接球了，媽媽嚴肅的對我說：“接球比發球要難，現在我來教你接球。接球時，雙眼要盯著球，手腕要靈活，不能呆呆的站在那里。”說時慢，那時快，球一下子就脫穎而出，我傻傻的望著球，媽媽焦急地說：“打呀！打呀！”我揮起了球拍迎了過去，球“嗖”的一下像火箭一樣往回打了過去，“真棒”媽媽笑瞇瞇的對我說。聽了媽媽的話語，我就像一只快活的小鳥，又蹦又跳。“不要驕傲喲！”媽媽高興的對我說。就這樣，我和媽媽還打了好幾個回合呢！
學羽毛球讓我明白了一個道理：人要找到方法干事，什么事都難不倒你。
打羽毛球的作文9
羽毛球是一種很好的體育運動，也是一種很方便的鍛煉身體的運動方式。我就是一個喜歡打羽毛球的.人。
那是一個溫暖的下午，我們都在大大的操場上。體育老師說，在上體育課的時候，可以帶一些體育用品來玩。比如，籃球、羽毛球等等，不但可以增添樂趣，還可以鍛煉身體，真是一舉兩得啊！于是，我就帶了一副羽毛球拍和兩個羽毛球，一個是備用的。當我高高興興打羽毛球的時候，才感覺到真正的好處。如果有人心情不愉快，就可以打羽毛球，這樣就能使心情變得舒暢，有利于身體健康，將來為國家建設多做貢獻。
所以，我愛上了打羽毛球，而我舅舅又是打羽毛球的高手，于是媽媽讓我每星期和舅舅一起打羽毛球。我為此準備好了東西：羽毛球服、羽毛球鞋和球拍。
今天下午，我和舅舅拿著成袋的東西向勝繼羽毛球館走去。到了球館，我興奮地拿起球拍，因為考試，我已經一個月沒有打羽毛球了。打球時，舅舅教給我了握拍的方法，還說如果握拍的方法不對，那么以后會越打越難。練習時，舅舅打過來的球我都一個一個地反射回去，這使我更加充滿了自信心。不過我還是有很多的缺點，在開球時，我總打得太高，球發的太近。于是舅舅教我如何把握住正確的方法，經過多次的練習，我最終取得了成功。
打羽毛球的作文10
在寒假中，我們不僅要寫好作業，還要多做運動，只有身體好，學習才能好。
我和姐姐曾有過好幾場羽毛球賽，但每一次都沒有進行完。在這次的羽毛球比賽中，我一定要反敗為勝。在上次的比賽中，我總是犯規，姐姐總是想扣除我辛辛苦苦攢來的分數，但是我有我的“殺手锏”。那就是“苦肉計”。每次她都上了我的當。
比賽開始了，由表姐發球。哇！真不愧為高手，發球的水平真是呀，那個相當的高。我要接球了，可是卻來了個“嘴啃泥”。唉！真是命苦呀！又要發球了，要知道發球可是我的弱項。
嘿嘿！看我的`“絕招”。
“姐姐，你看那邊是什么東西呀？”我滿臉疑惑的說。
“什么東西呀！我怎么沒有看見呢？快點發球。”姐姐有點不耐煩了。
“球已經發過去了，拜托！你快點好不好。”我歪著嘴說到。
“啊！怎么會這樣？”姐姐話音剛落羽毛球不偏不倚正好砸中了姐姐的腦袋。
“哼！比賽休息片刻。”姐姐氣呼呼地說。沒辦法，只好硬著頭皮休息片刻。
這件事有意思吧！哎呀！比賽就要開始了，我要“入場”了。下次再跟你們聊！拜拜！
打羽毛球的作文11
其實我很早就喜歡打羽毛球了，但是那時的熱愛度不是很強。是因為最近老師在體育課上起羽毛球，我對羽毛球的興趣才開始變濃厚的。
最近下課時，我常常和我的好朋友——崇仁在學校的中庭打羽毛球，崇仁的羽毛球打得很好，所以我常會打不到他的必殺技——殺球，但我有盡力反攻回去，接殺球的球技也漸漸有了進步。加上羽毛球課時，老師會糾正我的發球姿勢，雖然只是個小問題，但是我怎樣就是改不了，當時我心想：打羽毛球還真是一門學問！
自從開始上羽毛球課后，在我每天的練習之下，我的球技也越來越好，基本動作也都熟練了，例如：發球、殺球、和打長球，其中我覺得最困難、也是我最慢才學會的絕招就是——殺球！打出殺球困難的地方很多，像是我每次想殺球都不成功的打成了高飛球，原因就是球落下的位置還很高，我就急著揮拍了，但應該要等球落在額頭這個高度的地方才揮拍，才能成功的擊出殺球。
打羽毛球讓我學到了反應、跑位的速度要快。如果速度太慢的話，就只好眼睜睜的看著球彷佛慢動作的在眼前落地了；還有握拍的`姿勢也很重要，如果握拍的姿勢錯誤。或許正手拍能打得很好，但是一遇到反手拍就完蛋了！
最后我想和大家分享我的夢想——我的夢想是將來能成為羽毛球國手，等到我成了國手、技術很高超時，或許能代表國家參加奧運會、為國爭光呢！為了這個夢想能夠實現，我也會多加努力的！
打羽毛球的作文12
能使你快樂的事情有很多，比如游泳，玩游戲等等。而我就從打羽毛球中找到了屬于自己的快樂。
在以前我對打羽毛球一點兒也不感冒。可從五年級開始我便瘋狂的迷戀上了羽毛球。為什么呢？聽我慢慢跟你解釋：這天，我看見小雨和小楊在打羽毛球，我便給她們比賽計分，她們答應了。打了幾局，我看著都手癢癢了。
他們看我心動的樣子，就讓我試一試，結果這一試，便一發不可收拾了。最開始我發球，可是不知道怎么搞得，發球不是沒發出去就是打不著。這時，打球較好的小雨就教我怎樣發球。他首先把球扔出去，然后用拍子對準球使勁一拍，哇！
打得好遠！我躍躍欲試。我學著小雨的樣子把球扔出去，使勁一拍，呀！打歪了。我打出的第一個球雖然不是很遠但是打中了。這就讓我很高興了。我學得很快，球技很快就超過了小陽，我便向小玉挑戰。
首先，我發了一個高射球，小雨一個扣球向我猛打過來，我有點手忙腳亂，可還是沉穩地回了她一個近球，小雨救球竟然沒成功，“一比零”小楊大聲叫著。“喔！”我叫起來。“別高興得太早了！”說著小玉快速的向我發了一個平球，幸虧我反應快，要不然就要丟分了。接著我打了一個旋球，小雨又輕松地頂了回來，我一下沒接著又丟了一分。最后我以１０比１５輸掉了這場比賽。
我去向小雨請教，小雨說：“你總是有規律地打球，要是對方摸清了你的規律就好贏你了嘛。”我覺得她說的.很有道理，我吸取了教訓，又開始練了起來。我先發了一個長球，再回了一個短球，接著用旋球把對方的球頂了回去，完全沒有規律地打，結果我贏了。
打羽毛球既開心又快樂。它不僅豐富了我的課余生活，又強身健體，真是一舉多得。
打羽毛球的作文13
一個周二下午，我和吳老師、楊雨欣、洪鈺穎一起打羽毛球。我和吳老師一組。我把羽毛球往空中一拋，然后用力一打，只見羽毛球在空中迅速地劃了一個弧，直接飛到楊雨欣面前。楊雨欣用力一揮拍子，把球打了回來。吳老師見狀，立刻一個箭步沖上去，猛的一回打，打羽毛球就像離弦的箭一樣，飛了出去。楊雨欣又使出吃奶的勁打。我也不甘示弱，見機扣了一球。“啪”的`一聲，球落地了，落在了她們那里。耶！贏了！洪鈺穎舉起球拍猛地一刷，球又飛回來了。吳老師用力一反擊，羽毛球像天外的流星一樣，再一次地來到了楊雨欣的身邊。可是那勁道十足的羽毛球卻早已落在地上。楊雨欣把球輕輕地往高空一拋，右手握住拍子穩穩地接住球，直線打到我身旁。楊雨欣發的這球得太快了，我還沒反應過來，球就落地了。
打羽毛球真有趣。其實，有時也需要有技巧：需要有豹子那雷鳴般的速度，老鷹那炯炯有神的眼睛，黑熊那力大無窮的力量，電腦那飛快的反應。當然，這都只是打比方，真正想打好羽毛球，還是要靠自己勤練習、多運動。我愛打羽毛球。
打羽毛球的作文14
下午，做完體能測驗后，我好不容易找個地方坐下，不料卻還要拖著疲憊的身子打羽毛球，真是令人感到可悲。
我揮著那笨重的羽毛球拍，一滴一滴的汗水不時滑下。看著老師銳利的目光，我不得不繼續打。盡管老師現在正在看體能測驗的同學，但我對她的刻板印象告訴我，不能停下來。
時間一秒一秒的過去，人一個一個的倒下。到了最終，我的右手快揮不動時，卻感覺到被老師打開的窗戶吹來了風，風陣陣的涌入，原本的人間地獄，成了天國。倒下的人，站起來吹風，站著的人，也一起吹風，祥和的風，直撲每個人的臉頰。
我看了一眼我的敵人。一手舉高了球拍，一手拋起了羽毛球，盡我的全力重重的`打了下去。這一球伴隨著我的斗氣，堅強的直沖天際。但果然敵人絲毫不遜色，他狠狠的打了回來。隨著老師的哨聲，降落在地面上。
我望著它全身的傷痕，不禁咬緊了下唇。盡管我打得不好，它還是遵照我的指示邁進，不斷的前進。我靠著我的力量擊出了它，否則球并不會自己動。但如果只有力量沒有球，就不會令人感到精彩。
打羽毛球的作文15
最近，我視力有些下降，我好難過呀！視力對于我來說，可是頭等大事呀！我立馬去找爸爸，爸爸聽了我話后，說：“視力下降？不如打羽毛球吧。”我聽了很納悶：“打羽毛球有什么用？”爸爸說：“打羽毛球好處可多了，比如說，打羽毛球時，眼睛看著來回球，可以活動眼珠，提升視力，打球時來回跑動，可以鍛煉身體。打羽毛球好處可多了”我聽后想了想，又不高興了：“打羽毛球再簡單，再多好處，我也不會呀，有嘛用？”爸爸笑了笑，說：“關鍵時刻還得用你老爸呀？我會，我教你！”我迫不及待說：“那快去吧！”
我和爸爸來到樓下，爸爸說：“打羽毛球時，發球很重要，發球可以把球扔起來，然后看準了用球拍打，打時要用力，否則打不遠，在國際比賽上，打得不遠，沒超過規定距離，就算對方贏。”我試了幾下，沒有成功。爸爸又說：“要多練習，肯吃苦，多練幾次，一定可以！”我按爸爸說，不停練習，好不容易才過關了。我讓爸爸接著講，爸爸說：“接下來很簡單，就是你打過來，我打過去。”我漫不經心說：“好簡單呀。”就和爸爸對起“陣”來。
我學會了什么作文500字人往往就是眼高手低，總以為事物很簡單。這不，剛與爸爸對起陣來，為我方便輸得慘不忍睹。爸爸說：“這個要勤練習，不然不會成功。”于是，我又和老爸對起陣來。
慢慢，我可以和爸爸“殺”幾局了，過了幾個星期，我已經可以打敗爸爸了。
這件事，讓我明白了堅持不懈，才可能成功。對了，我視力早已恢復了。告訴大家，打羽毛球是項很好運動，建議大家不管近視不近視，都打一打，預防近視。
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