筆筒的作文

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的筆筒的作文，希望對大家有所幫助。

筆筒的作文1

　　在我的書桌上放著一個小小的藍色筆筒，不管是遠看還是近看，它都顯得特別漂亮，因此，它被我視若珍寶。

　　這個筆筒通體湛藍，好像一池春水，泛起一層層漣漪。上面還刻著幾朵荷花，荷花的姿態各不相同，有的荷花含苞待放，有的荷花已經盛開了，有的莖條彎了下來，有的莖條伸得直直的，重重疊疊，亭亭玉立，大小顏色都顯得是如此的`漂亮。在這幾朵荷花的旁邊刻著幾片荷葉，上面的紋理清晰可見，用手撫摸，它并不突兀，但能摸到凹凸不平的感覺。把畫面合并在一起之后，一幅淡雅的水墨畫就誕生了，遮擋，陰影，紋路，一切都顯得如此真實，它上面的畫面是如此的美麗。

　　一次，它不見了，我很傷心，恨不得大哭一場，可是卻沒有哭出來。慢慢地，一個春天過去了，一個夏天過去了，一個秋天過去了，一個冬天過去了，我都快把它遺忘了。可是，就在去年的六月份，我終于在一個很不起眼的小角落里找到了它。因為我不想讓這個筆筒再一次遺失，所以我就把它放在我的書桌上面，一抬頭就可以看見。

　　這個小小的筆筒就一直被放在我的書桌上面，它通體湛藍，上面刻著荷花和荷葉，看起來就很漂亮，自從那一次它不見了之后它就一直被我視若珍寶，放在了我的書桌上面的最最顯眼的地方，一直沒有再丟過。

筆筒的作文2

　　我擁有一個用中國紅瓷制成的筆筒。這是我生日時，爸爸送給我的禮物。我十分喜愛它，每天都要看一看它，并幫它擦一擦紅紅的“臉蛋”。

　　聽爸爸說，它不僅僅只是一個筆筒，它還具有極高的觀賞和收藏價值，聽了爸爸的話后，我更加愛惜它了。將他擺在書桌最醒目的地方，我的目光也總是情不自禁地被它華麗的外表所吸引。

　　筆筒的內壁是白色的，沒有一點瑕眥，泛出柔和的光澤。外壁則是中國紅瓷，紅色的瓷面上鑲著金色的花邊，最中間是模擬我們敬愛的毛主席所寫的一首“沁園春·長沙”，這首詩十分大氣，與整個紅瓷渾然一體，顯得整個筆筒華麗、貴氣。

　　筆筒最具有價值的就在于它的“中國紅”，紅色是富貴、吉祥、喜慶、熱情的象征，是中華民族最寵愛的顏色，然而在中國幾千年的結晶智慧中，卻難見純正的“中國紅”瓷器。認為紅色軸料不耐高溫，燒制異常困難。在本世紀初，專家們經過無數次實驗，終于找到了極其珍貴的紅色軸配方，“中國紅”瓷從此閃耀于世，它稀有的紅色，飽滿的貴氣令世人驚嘆不已。“中國紅”瓷的問世，填補了歷史的.空白，更凸顯了中國人民的智慧和棄而不舍的精神。

　　每當我凝視著這個珍貴的筆筒，我總是暗暗下定決心：我一定要努力學習，像專家們一樣創造出屬于我們中國特有的文化藝術，讓我們中國無論在任何領域，都處于世界的最前列。

筆筒的作文3

　　我喜歡我的玩具小汽車，也喜歡我的電腦。可是，我還是最喜歡我的筆筒。有人可能要問我為什么喜歡筆筒，那是因為這個筆筒是我自己買來的，也是我自己拼出來的。

　　我心愛的筆筒它是由底座、圓柱形的筒身以及半圓形的筒蓋組成的。近看它就是一個筆筒，可是，如果你站遠點兒看，它是一個彩色的小罐子，好像一件藝術品。筆筒的高度差不多有十五厘米，寬有八厘米。它是由木頭做成的，雖然木頭很環保，可是，這樣很浪費資源，而且，筒身起刺了，也容易扎到手。筆筒上面，有一只大獅子，張著大嘴，旁邊就有一只雪白雪白的小白兔，大獅子好像要一口把小白兔吞到肚子里。好了，說了這么多，我還沒有介紹它的用途呢！半圓的筒蓋那兒，就是放筆的地方了，大概能放十幾支。我的筆筒不僅可以放筆，還可以放橡皮。筒蓋的半圓上有個小蓋子，把蓋子打開，就可以把橡皮放進去了。

　　給你們介紹了我的筆筒，現在來說說我和筆筒之間的`故事吧！

　　那是一個陽光明媚的星期天，我去上英語課。回來的時候，我開始寫作業，寫著寫著，我就犯懶不想再寫了。可是，我看到心愛的筆筒，立馬就把這種想法給打消了，是它給了我勇氣和力量。后來，我努力寫作業，一會兒就把作業完成了。當我不快樂的時候，只要看到我的筆筒，心情就會好起來。遇到困難時，它就會鼓勵我，給我勇氣。

　　我和我的筆筒有著深厚的感情，它陪伴我度過了快樂的童年。

筆筒的作文4

　　在我的書桌上，有一個做工精致，逗人喜愛的木制筆筒。它是我幼兒園老師在我畢業的時候送給我的禮物。

　　筆筒里住著許多文具家族，有鉛筆、鋼筆、涂改帶、尺子……當我寫作業要用到它們時，它們就會爭先恐后地從筆筒里跳出來幫我的忙。

　　筆筒的樣子是一頭大花牛，上面的`花牛畫得栩栩如生。一對黑色牛角，一雙金黃耳朵，再加上一雙水靈靈，黑溜溜的小眼睛以及大大的鼻孔，構成了一張可愛的牛臉，最后再配上一身白底黑色小花的外衣，別提有多神氣了！

　　每當我看到這個筆筒的時候，我就會想起老師對我愛。還記得以前的我，一點也不尊敬老師，經常喜歡和老師頂嘴，可是老師卻不在意我的態度，他總是苦口婆心地和我講道理，直到我心服口服為止。在我幼兒園畢業時候，老師送給了我這個筆筒作為紀念。現在的我很后悔，后悔當時那么不懂事，居然不能體會老師的用心。

　　這個筆筒一直陪伴著我到現在，它代表了老師對我的愛，對我的期望，我會好好珍惜它，讓它永遠陪伴著我。

筆筒的作文5

　　老師今天帶來了一只鸚鵡筆筒，你不仔細看，還真看不出它是一個筆筒呢。這只大鸚鵡全身有著彩色的羽毛，有紅、黃、藍、綠，看上去可漂亮了！那條長長的尾巴最引人注目，又細長又漂亮。瞧，旁邊還有一只鸚鵡寶寶，它有一只紅色的小嘴巴和一對綠色的翅膀，它們都站在竹子上，那青綠相間的竹子一看就知道一定十分鮮嫩。喲，那根竹子可就是筆筒，我們把筆都插在里面，竹子后還有幾塊假石山，可有趣了！

　　只要按一下假石山上的按鈕，鸚鵡們立即“啾！啾！”的唱了起來，頭還不停地轉來轉去，小鸚鵡跟著搖起了尾巴，大鸚鵡的翅膀輕輕地擺動著，像是要起飛的樣子，它帶小鸚鵡“嘰嘰喳喳”地唱著，它們唱出了美妙的歌聲，跳出了優美的舞蹈，我想如果它們去電視臺參加“全家一起來”這欄節目，一定是最棒的！

　　如果它能放在我的寫字臺上就好了，我寫字寫得累了一定會打開它的.開關，當我看到它們在跳舞，聽著它們優美的歌聲，真是一種享受，著著它我覺得它就是有生命的，它好象在對我說：“你還累嗎？我祝你好好學習，天天向上。”這時我一定會覺得自己輕松多了，很有精神。

　　哦！這可真是一個神奇、有趣的鸚鵡筆筒呀！

筆筒的作文6

　　我最喜愛的是我那造型精致筆筒，它款式新穎、美觀大方。

　　它的造型是古今中外的萬里長城，在中間部分是四個蒼勁有力的大字“中國北京”。最右邊有一個栩栩如生的老人，他就是萬里長城的'創始人：秦始皇。

　　而這個筆筒又跟我有一個有趣的故事呢。

　　在一個陽光明媚的早晨，小巧玲瓏的小鳥在蓓蕾滿枝的樹上唱歌、跳舞。慈愛的爸爸笑著對我說:“寶貝，爸爸要去出差，過幾天就回來，好么?”我很不情愿地說：“不去行嗎？”爸爸笑了笑，摸了摸我的頭。第二天，爸爸還是離開了。

　　幾天后爸爸風塵仆仆的回來了。我一下子撲到爸爸的懷里。爸爸神神秘秘地說：“你猜，我給你帶了什么禮物？”說著，爸爸突然拿出一個綠色的盒子遞給了我。我接過來，小心翼翼的打開，看見了里面的筆筒。

　　我的筆筒是我最喜愛的物品，也是爸爸想讓我好好學習的希望！

筆筒的作文7

　　我設計了一個筆筒，好了，我讓他來給你們作個自我介紹吧。 “我”的名字叫“新奇”，是長方形，8只手16條手臂的“怪物”，還是雙層疊的。大手指上有著一條含有裂縫的秘密肚子，只要用手一碰，頭頂上的小帽子就蓋住了，把手往里伸，“我”就會情不自禁地大笑起來，你瞧!多神奇! “我”身披一件自己親手做的大衣，大衣上有紅的，綠的，黃的......還有彩虹的七色。

　　走起路來一搖一擺的，看!多么象只活生生的唐老鴨。 “我”長10厘米，又矮又胖挺像一只玩具小豬。“我”有十分堅固的身軀，鐵打上來都打不碎，“我”有幾萬個微軟電子能控制自己的運動，聞一聞，還有一股藍莓的清香哩! “我”身上印著幾個卡通人物，其中“我”最喜愛的要數傻頭傻腦的唐老鴨了，兩只烔烔有神的眼睛里，有幾分興奮，他肯定又干了什么壞事。嘴巴又大又扁，叫起來“呱呱呱”怎么也聽不清楚。手中的拐杖又成了它跳舞的工具，腳上穿著又小又窄的皮鞋，走起路來一搖一擺，別提有多好玩哩! “我”唯一的特別是可以放鉛筆，來保護鉛筆。

　　“我”與別的`筆筒有點不同，一樣可以放鉛筆，還能讓用掉的，變回原來的呢!你瞧，“我”多么新鮮啊! 聽了它的介紹，你覺得怎么樣，你喜不喜歡我的筆筒?

筆筒的作文8

　　我有兩個可愛的筆筒，一個是snoopy，一個是harry-potter，這兩個筆筒都是我最喜愛的，尤其是snoopy這個筆筒它的來歷可大了，下面我介紹一下吧！

　　它是我在大福源超市買的。我和爸爸走遍了整個超市，只為買這個小筆筒，功夫不負有心人，我們在三樓發現了這個筆筒，它精美，小巧，還很實用，筆筒里還配圓規，直尺，水性筆，鋼筆各一個。

　　它的'樣子是一個小狗抱著個小筒，小狗身子是白色的耳朵和鼻子是藍色的，很可愛。再看這個小筒，它的顏色是藍的，筒口是深藍的，側面還繡著snoopy的字樣。

　　回過頭來再說說我的harry-potter筆筒，它的中文名字是哈利-波特，相信小朋友們都看過電影哈利-波特吧，我這個筆筒的圖案就是里面的大耳朵精靈，上面還有漂亮的花紋，它是鐵制的，不容易摔壞，而且里面筒底還鋪有一層海綿，能夠防止筆珠掉下來。

　　每次看見這兩個別致的筆筒，一絲絲愉悅不禁涌上心頭。它們曾和我一起度過小學5年的生活，小朋友們是不是很想要一個呢？快去讓爸爸媽媽上大福源買吧！

筆筒的作文9

　　今天，我到蕭山日報九樓去參加了變廢為寶活動——做筆筒。

　　到了那里，我拿出了半個薯片罐準備開工。老師發給了我們每一桌各色的雪花泥、粘土，還發給了我們制作的工具。

　　開始做筆筒了，我首先拿起了一塊雪花泥拼命地往薯片罐上按，可是卻粘到了自己的'手上，這時老師走過來告訴我說：“你要左手握在里面的罐壁上，右手輕輕推就可以打完底。”我按老師的方法去做，果然用綠色的雪花泥把薯片罐地顏色封得嚴嚴實實的。我再用藍色的粘土把它壓平做了一個圓形，并在圓形上做了兩個藍色的耳朵，接著又做了兩只黑色的大眼睛和一張用白色的粘土做的嘴巴，最后我還讓大嘴上還長滿了黑色胡須，這就是我在薯片罐上制作的怪物精靈的形象。

　　當我把作品——怪物精靈筆筒展示給老師看時，老師點評說“精靈太平面了，要稍微有點立體感。”于是我又把耳朵上加了個球，胡須弄厚了一點，果然我這么一修改怪物精靈變得更形象了。

　　今天這次活動讓我明白了廢物只要開動腦筋合理利用就可以變寶貝。

筆筒的作文10

　　今天是我們幾年里第一次畫筆筒，當時我很緊張，直到老師滿面笑容的走到教室，我才慢慢的平靜過來。

　　老師拿出第一個筆筒說：“今天我們把第一個筆筒的顏色涂好。”然后老師再拿出一個自己畫的筆筒，我們一看，上面有各種個樣的魚油黃的，有紅的，有綠的。好多小雨都美麗極了。但是我有一個問題？為什么我們畫的'筆筒有大樹，你畫的卻沒有大樹呢？老師說：“因為我喜歡立體的所以沒有大樹。”

　　老師給我們每個小朋友都發了一個筆筒，可我還沒想出來怎么畫，突然我靈機一動想出了好辦法我把筆筒里的大樹畫出了彩虹樹，然后我數了一下格子一共有5個，我想春夏秋冬有4個季節，那最后有個畫什么呢？突然我想到了那就畫彩虹吧！

　　我畫完以后老師決的我畫個很好，就獎勵我我一個巧克力。

筆筒的作文11

　　今天，我要做一個小制作，就是小貓筆筒。

　　準備工具有：一個大扁盒、彩色不干膠紙或掛歷紙若干、毛線、剪刀、透明膠帶和雙面膠。

　　我先把毛線粘在盒子的最頂端做小貓的頭發，因為毛線很軟很多，不太聽話，粘完這一頭，另一邊又掉下來了，我費了九牛二虎之力才把“頭發”都粘完。頭發有了，還有耳朵呢，我用彩色的卡紙，剪出兩個大大的耳朵，粘在頭發的兩側。我把香煙盒上的兩個大大的`大圓剪下來，特意當小貓的眼睛，我還用黑色的紙剪出胡須的形狀，我用紅色的紙剪出月牙形，它們是小貓的胡子。

　　現在，小貓正瞪著眼睛看我呢，好像在問“筆筒呢？”別急呀！我用兩個大紙杯做筆筒，和小貓的爪子粘好并固定，小貓筆筒終于做好了。看，小貓拿著筆筒正沖我咧嘴笑呢，胡子一顫一顫的，好像在說：“主人，我替你好好保管學習用具，你要好好學習呀！”

　　我喜歡這個小制作，我喜歡小貓筆筒。

筆筒的作文12

　　在我安靜的書房里，有一個插滿筆的筆筒靜靜的擺放在書架上。那個筆筒，是我在四年級母親節時當做禮物送給媽媽的。媽媽不要，又轉贈給我。這一年來，它是我日常生活拿筆的地方。它就這樣奉獻著，陪伴著我長大。

　　它是綠色的，是用質地堅硬的陶瓷制作的，因為旁邊有一個水球故稱水球筆筒。如果你在遠處，乍一看，仿佛是一只蝸牛緩慢爬行。因此，我經常叫它“蝸牛筆筒”。

　　那么，‘蝸牛’的頭是什么呢？就是我前面提到過的水球。它是一個玻璃罩，里面注滿了水，還有一個寫有“學海無崖”的小陶扇，輕輕晃動一下，里面的反光鱗片就浮起來了。在陽光的照射下，水球立刻變得銀光閃閃，十分迷人。就算是晚上，它也不甘示弱——杯底有一個開關，在夜晚把它打開，球里就亮起了霓虹燈，一點也不比白天差。

　　那“蝸牛”的.“殼”呢？它是用五毫米厚的陶瓷制作的。內白外綠，那上面還刻有“學而”篇的幾篇論語，我還嘗試著把它背誦下來呢！

　　它就是我的筆筒，我愛我的筆筒。愿這只“蝸牛”永遠是我讀書學習的好朋友！

筆筒的作文13

　　喝完的飲料瓶就這樣一個一個地扔掉，那多可惜呀!最好能把它做成另外一件實用的物品。經過我的苦思冥想，終于想到了：可以做一個小筆筒!

　　我拿了一個大可樂瓶子，用小刀小心翼翼地刻下下半部分，把剩下的先放在一邊，有可能還有用處呢！然后，我把整個瓶子都洗凈，洗好后，一看，呀！口子這兒坑坑洼洼，一點兒都不好看！還容易劃破我的手呢！

　　想來想去，對呀！可以用剩下的來美觀筆筒呀！我先刻下一小部分，把它們剪成一條條的細絲帶，粘在口子的一圈，啊！比原來好多了！再用黑筆把絲帶涂黑，看看像不像小女孩的.頭發！然后，我又點上兩只大大的藍眼睛，一只塌鼻子和櫻桃小嘴，一個可愛的娃娃筆筒不就誕生了嗎！

　　最后，我還在它的頭發上用媽媽扎辮子的紅繩子系了一個蝴蝶結呢！

　　現在，我可以把一些不用的鉛筆和橡皮放在筆筒里，找起來也很方便呢！

　　我十分自豪，沒想到原先不愛動腦筋的我，竟能變廢為寶呢！

筆筒的作文14

　　我有一個筆筒，它是我書桌上的新成員，昨天我才把它領回來呢。

　　筆筒的主體是水灰色的，看起來非常舒適優雅。正面鑲嵌著一個戴著粉紅蝴蝶結的'HelloKitty，正沖我笑呢。Hellokitty的上方有一個粉色的小皇冠，旁邊還有兩朵小花兒，都是可愛的粉紅色。而HelloKitty的下方呢，則有一個精致的小糖果，看起來真是讓人口水直流哇。小糖果的兩邊還各有一顆小小的彩虹糖，一左一右，仿佛正在守護它呢。

　　這個筆筒是我參加一個活動的獎品。那個活動是一個讀英語和ETP(找圖片）的比賽。開始時，我惴惴不安，讀得也磕磕巴巴。可到了后面，我讀得愈發流利，最終也獲得了一個好成績。ETP大賽時，給的圖片很難，我左顧右盼，怎么也找不到參考圖案，這時，媽媽悄悄對我說：找對了有獎品哦！加油！我一下子來了精神，三下五除二就打敗了對手。沖到獎品前，我左挑右選，心里是止不住的喜悅，最后挑中了這個筆筒。

　　我喜歡這個筆筒，不僅僅是因為它很漂亮，更因為它對我來說有特殊的意義！

筆筒的作文15

　　我在家里缺少一個筆筒，我不想買了，準備自己做。

　　星期天是一個陽光明媚的日子，我在家里做筆筒。我準備了膠水、彩紙、茶葉盒等材料。茶葉盒是圓柱形的盒子，我把蓋子去掉，那里拿了一張紅色彩紙粘在茶葉盒上，然后從其他彩紙上剪下一朵朵花，粘在紅色的彩紙上。因為我一不小心，在剪花的時候把一朵花的花瓣剪掉下來了。這可怎么辦哪？當時我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。姐姐走過來。問清事情原因后，笑著說：“

　　這有什么難的？花瓣剪掉下來了再粘上去不就行了嗎？”聽了姐姐的話，我恍然大悟，立刻就把花瓣粘了上去，就跟沒有粘過的一個樣兒。

　　忙了半天，筆筒終于做好了。我把它放在書桌上，里面插上我的.筆，在陽光的照耀下紅光閃閃，特別漂亮！

　　我用了自己親手做的筆筒特別高興，特別有意義！