天下興亡匹夫有責(zé)作文（通用15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的天下興亡匹夫有責(zé)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 1

　　何謂天下？國(guó)家即天下。何謂匹夫？你我即匹夫。你我是綠葉，國(guó)家則如參天古木；你我是青草，國(guó)家則如莽莽草原；你我是滴水，國(guó)家則如浩瀚大海。我們生于國(guó)家，長(zhǎng)于國(guó)家，又影響著國(guó)家，建設(shè)著國(guó)家。因而，報(bào)效國(guó)家是每個(gè)人不可推卸的責(zé)任。而愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)，有諸多體現(xiàn)，并非口中論武，紙上談兵。

　　報(bào)效國(guó)家，提升自我是基礎(chǔ)。倘若鄧稼先沒(méi)有在自己的領(lǐng)域苦心學(xué)習(xí)和研究，就無(wú)法引爆中國(guó)人自己的兩彈，推動(dòng)祖國(guó)科技向前飛躍；倘若瓦特沒(méi)有用一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼去觀察一個(gè)再普通不過(guò)的水壺蓋，就永遠(yuǎn)無(wú)法發(fā)明蒸汽機(jī)，讓他的`祖國(guó)一躍成為無(wú)可匹敵的強(qiáng)國(guó)。縱觀古今，凡是運(yùn)籌帷幄、書寫歷史的偉人，無(wú)一昏庸無(wú)能、投機(jī)取巧之輩。因而，想要實(shí)現(xiàn)報(bào)國(guó)的宏遠(yuǎn)志向，還是得靜下心來(lái)，專心學(xué)習(xí)，修煉自己。沒(méi)有足夠的學(xué)識(shí)，報(bào)國(guó)之志便永遠(yuǎn)只是志，一切偉大的目標(biāo)都將無(wú)緣。自身無(wú)才學(xué)，談何報(bào)國(guó)？

　　報(bào)效國(guó)家，憂患意識(shí)是前提。回首封建歷朝，昏帝庸君常常是害國(guó)滅國(guó)之災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)住Ｗ孕迣m室、整日飲酒作樂(lè)而不諳政事的夏桀，最終眼睜睜看著父輩江山被踐踏在商湯的鐵蹄之下；日漸頹廢、最終沉溺于脂粉之色的玄宗，亦被叛軍打得落花流水，四處竄逃，國(guó)力大衰。歸根究底，他們的懈怠放縱與憂患意識(shí)的缺乏密不可分。雖然他們都是君王，但平民百姓也應(yīng)心存憂國(guó)憂民之念。范仲淹的那句“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”便是最好的典范。我們的國(guó)歌里唱道：“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”，并非真有幾門炮已描準(zhǔn)我們的土地，而是告訴中國(guó)人要警防這一刻的到來(lái)。若人人居安思危，國(guó)家便不會(huì)渙散內(nèi)心無(wú)憂患，談何報(bào)國(guó)？

　　報(bào)效國(guó)家，只有通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。如果當(dāng)年曹劌沒(méi)有自告奮勇地為國(guó)出力，他也只能空懷一肚子戰(zhàn)略而無(wú)處施展；如果當(dāng)年昭君沒(méi)有挺身而出，為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的青春，她也只能默默地成為無(wú)數(shù)平凡女子中的一個(gè)。你具有了才華，胸有大志，卻沒(méi)有作為，不等于一紙空談，白費(fèi)力氣？也許你覺(jué)得，自己太渺小，做的事太微弱，其實(shí)，報(bào)國(guó)不分大小尊卑，只要是為國(guó)，即便是清潔工，掃好一條街道，老師，教好一班學(xué)生，也是為國(guó)貢獻(xiàn)。事再小，也遠(yuǎn)勝不做。有志無(wú)行動(dòng)，談何報(bào)國(guó)？

　　天下興亡，匹夫有責(zé)。唯有每個(gè)人都奮斗，奉獻(xiàn)，祖國(guó)才可能越來(lái)越強(qiáng)盛。所以，去學(xué)習(xí)，去關(guān)心，去貢獻(xiàn)吧，祖國(guó)的未來(lái)，在我們手中。

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 2

　　在神秘的亞細(xì)亞，有這樣一頭雄獅：她的靜脈是長(zhǎng)城，她的動(dòng)脈是長(zhǎng)江，高聳入云的珠穆朗瑪峰是她的脊梁，洞庭的水、西湖的波是她的雙眸---她就是13億赤子的祖國(guó)母親：中國(guó)！

　　縱觀中華民族的歷史，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的`愛(ài)國(guó)思想像一根紅線貫穿始終，仁人志士總是把個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起。如“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的司馬遷、“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫、“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹、“位卑未敢忘國(guó)憂”的陸游、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥、“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”的顧憲成、“匈奴未滅，何以家為”的霍去病、為報(bào)效國(guó)家而“聞雞起舞”的祖逖、“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛等等。

　　近代中國(guó)，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)更是得到了空前的發(fā)揚(yáng)光大。三元里抗英、八年抗日……孫中山、毛澤東、周恩來(lái)、鄧小平等等，為了振興中華、造福人民而生命不熄，奮斗不止！

　　“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”鄧小平毅然打開(kāi)國(guó)門、招商引資。即使面對(duì)眾多的不解和責(zé)難，他也始終堅(jiān)持著……現(xiàn)實(shí)告訴我們的何止是這位老人的睿智，我們仿佛看到了他對(duì)祖國(guó)母親熾熱的赤子之心！

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話告訴我們：國(guó)家天下的興盛與衰敗，是每個(gè)老百姓、也包括我們青少年的義不容辭的責(zé)任。！

　　梁?jiǎn)⒊�在《少年中�?guó)說(shuō)》中寫到：……少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。我們青少年要以祖國(guó)的繁榮為最大的光榮，以國(guó)家的衰落為最大的恥辱，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)的情感，樹(shù)立民族自信，做一個(gè)有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國(guó)人！

　　歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，每一代青少年都需要有理想和有擔(dān)當(dāng)，這樣，國(guó)家才有了前進(jìn)的動(dòng)力。所以，我們要學(xué)習(xí)、效仿和踐行敬愛(ài)的周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書”的精神。我們今天只有讀好書、明天才能擔(dān)負(fù)起祖國(guó)賦予我們的職責(zé)，我們今天是桃李芬芳，明天才可能是祖國(guó)的棟梁！

　　“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢。”歷史告誡我們：成功來(lái)自勤儉節(jié)約，而奢侈浪費(fèi)最終會(huì)導(dǎo)致國(guó)破家亡。實(shí)現(xiàn)我們中華民族的偉大復(fù)興夢(mèng)還需要幾代、十幾代或者幾十代人的艱苦勤奮的努力，需要我們發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。努力增強(qiáng)對(duì)未來(lái)世界的緊迫感和使命感。

　　祖國(guó)的興旺，是我們每個(gè)人不可推脫的責(zé)任；

　　祖國(guó)的衰敗，是我們每個(gè)人都難以承受的傷！

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 3

　　戰(zhàn)爭(zhēng)，是個(gè)我們生活在和平年代中從未經(jīng)歷過(guò)的事。戰(zhàn)爭(zhēng)雖然殘酷，但若沒(méi)有當(dāng)初的八年抗戰(zhàn)，中國(guó)一，我們可能早已不復(fù)存在。這今天的和平不知是多少烈士用鮮血換取的，八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)更是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)當(dāng)銘記在心。

　　《鐵道游擊隊(duì)》就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的.一個(gè)縮影，影片主要講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在魯南鐵路沿線有一支鐵道游擊隊(duì)，他們破壞日軍鐵路運(yùn)輸，有力地打擊了敵人。就算他們?cè)獾搅巳湛芎蛧?guó)民黨兩面夾擊，他們依舊突出重圍與他們進(jìn)行著最后的抗?fàn)帯?/p>

　　這雖然是部黑白影片，老掉牙的電影，但正是這種感受才使整個(gè)故事更真實(shí)。

　　或許有人不以為然，認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，不論誰(shuí)都能做到這程度，但這“鐵道游擊隊(duì)”卻是由鐵路工作，礦工甚至流浪漢組成的部隊(duì)。我不驚嘆于他們的能力，而驚嘆于他們心中的那份責(zé)任。他們并沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳矸荻�不去抗日，不論怎么樣，他們都認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)為抗戰(zhàn)而出一份力。他們心中的那團(tuán)火，那份熱情，那份責(zé)任，才是真正打動(dòng)我，打動(dòng)所有人，甚至也令我們熱血沸騰的！

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 4

　　這句話的大概含義是：一個(gè)班級(jí)的興榮和滅亡，在座的每個(gè)同學(xué)都是有關(guān)系的。

　　今天下午，我們到體育中心去當(dāng)觀眾，過(guò)了一會(huì)兒我們就要回去了，一路上大家你推我擠，不過(guò)總的來(lái)說(shuō)還是可以的，無(wú)聊至極，我回頭想看看他們?cè)诟墒裁矗�這時(shí)我看到了感人的'一幕：林洋昱邊走邊撿瓶子，同學(xué)們手上的瓶子喝完之后就隨地亂扔，他馬上跑過(guò)去彎下腰撿了起來(lái)，而且老師也沒(méi)有叫他，竟然是他自己自愿的，真沒(méi)想到，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！他一手拿一袋，滿頭大汗，卻沒(méi)有人幫助他……

　　他雖然有時(shí)候會(huì)做一些惡作劇，但沒(méi)想到今天卻做出讓大家大吃一驚的舉動(dòng)來(lái)，身為六1班的一名學(xué)生，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？雖然他有時(shí)候會(huì)搞一些惡作劇，但卻有一種善良的心、一種良好的品德，而在旁人不知道是怎么想的，而且他這樣做不是為了自己，而是為了整個(gè)班級(jí)、為了文明城市的環(huán)境，他為自己想得少，為班級(jí)想得多，在旁的人不是六1班的學(xué)生嗎？是，當(dāng)然是，但既然是那為什么不幫助他呢？雖然有幾個(gè)人在幫助他，但這是老師叫的，而不是自愿的。

　　做為生在文明城市的我們也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也希望大家一定要記住這句話“班級(jí)興亡，匹夫有責(zé)。”

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 5

　　最近，我看了幾部愛(ài)國(guó)的電影，有一些想法。在清朝，面對(duì)英法聯(lián)軍的無(wú)理要求，慈禧太后只是一味地答應(yīng)，根本沒(méi)有過(guò)抗擊洋人的打算。最終不但讓洋人們火燒了我們的圓明園，搶走了大量的珍貴寶物的同時(shí)，我們竟然還簽訂了不平等條約，賠償英法聯(lián)軍大量的白銀，還割讓土地。這說(shuō)明了當(dāng)時(shí)清朝的腐敗以及落后就要挨打的事實(shí)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子對(duì)中國(guó)人燒殺搶掠，無(wú)惡不作。面對(duì)擁有先進(jìn)武器的日本帝國(guó)，我們中國(guó)人沒(méi)有妥協(xié)，在《地雷戰(zhàn)》里面，一個(gè)個(gè)智勇雙全的民兵和老百姓巧妙地制造各式各樣的地雷，比如天女散花、連環(huán)雷、子母雷、頭發(fā)絲雷、夾子雷等等，把敵人打得措手不及，找不著東西南北。最終殲滅了敵人。

　　在《雞毛信》里面，小小年紀(jì)的'海娃去送一封雞毛信，在路上碰到了鬼子，面對(duì)日本鬼子毫不害怕，跟敵人周旋，最終圓滿完成任務(wù)。現(xiàn)在，我們住在美麗的萬(wàn)家花園里，在空調(diào)房里學(xué)習(xí)，在電腦上了解知識(shí)，這樣的環(huán)境多么幸福。我知道這一切都是革命先輩用鮮血換來(lái)的。我們一定要好好珍惜。只有國(guó)家強(qiáng)大，才不會(huì)受人欺負(fù)。所以我要好好學(xué)習(xí)，即使在放假期間也不能老是看電視，打游戲。要按計(jì)劃學(xué)習(xí)，因?yàn)閲?guó)家的興亡，每一個(gè)人都有責(zé)任，我只有好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大才能夠?yàn)閲?guó)爭(zhēng)光。

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 6

　　顧炎武說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)。”意思是天下的興衰大事，再小的平民也有責(zé)任，詮釋了人人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任，人人都應(yīng)該為之行動(dòng)。

　　責(zé)任是中華的民族動(dòng)力。心懷責(zé)任，方可有始有終，使我國(guó)立足于大國(guó)之列。古時(shí)，祖先們就已承載起讓人類走向文明的責(zé)任，才從天造草昧到刀耕火種；只因擔(dān)負(fù)起統(tǒng)一全國(guó)、讓百姓安家樂(lè)業(yè)的責(zé)任，才有了劉備的`三顧茅廬、諸葛亮南征；只因心系和平安寧、交流發(fā)展的責(zé)任，才有了昭君出塞、鄭和下西洋；只因肩負(fù)救國(guó)救民的責(zé)任，才有了驚天動(dòng)地的的戊戌變法，新文化運(yùn)動(dòng)；也正因心懷責(zé)任，譚嗣同在臨終前寫下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”

　　責(zé)任是理想與夢(mèng)的起點(diǎn)。只因心懷責(zé)任、對(duì)人民的負(fù)責(zé)，屠呦呦成功研發(fā)青蒿素，獲得諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)；只因心懷責(zé)任，對(duì)夢(mèng)想的負(fù)責(zé)，才有了達(dá)·芬奇的各個(gè)曠世神作；只因心懷責(zé)任、對(duì)數(shù)學(xué)的負(fù)責(zé)，陳景潤(rùn)才摘下了數(shù)學(xué)王冠上的明珠——哥德巴赫猜想。

　　然而，不負(fù)責(zé)任在無(wú)形中成為羈絆。不承擔(dān)責(zé)任的人比比皆是，正因缺少責(zé)任，才有了三聚奶粉、才有了甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中棄城而逃……他們的下場(chǎng)無(wú)一不受到懲罰或遭世人唾棄。可見(jiàn)，只有負(fù)責(zé)，才能一路向前。

　　責(zé)任是一個(gè)看似微小實(shí)則影響我們一生的職責(zé)，是每個(gè)人不可丟棄的使命，我們應(yīng)該有顧炎武的氣魄與決心，顧全大局，為自己、為天下負(fù)責(zé)。

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 7

　　幾天前，我如饑似渴地讀完了《周恩來(lái)的故事》一書，感受很深，受益匪淺，這本書主要介紹了周恩來(lái)青年時(shí)代成長(zhǎng)的故事。它讓我更深一層的了解這位偉人–周恩來(lái)。

　　書中讓我感觸最深的有兩點(diǎn)。一是周恩來(lái)年僅九歲，就開(kāi)始料理家政，而且當(dāng)時(shí)周家已經(jīng)是債臺(tái)高筑了，借貸無(wú)門，只能以典當(dāng)為生。試想，一個(gè)才九歲的孩子，還沒(méi)到獨(dú)立的年齡，卻要用自己雉幼的肩膀，去幫父親支撐起一個(gè)快崩潰的家！可想而知，周恩來(lái)的童年時(shí)多么苦難的。與此形成鮮明對(duì)比，現(xiàn)在我們這些獨(dú)生子女的生活是多么幸福啊！在家里倍受關(guān)愛(ài)，不必為家事操心，只管好自己學(xué)習(xí)就行了。實(shí)在太幸福了！

　　是我感受頗深的另一點(diǎn)周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的精神。周恩來(lái)小小年紀(jì)，就懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”這個(gè)道理，還把“為中華之崛起而讀書”作為自己的志向。而現(xiàn)在也有當(dāng)科學(xué)家，作家之類的.遠(yuǎn)大理想，但實(shí)際行動(dòng)上那又怎么樣呢？做人不要老是開(kāi)一些空頭支票。周恩來(lái)那時(shí)候，他上初中時(shí)，英語(yǔ)、作文成績(jī)都是倒數(shù)幾名，因而使得總分拉得很低，但他只用了半年時(shí)間，英語(yǔ)、作文成績(jī)就趕上來(lái)了，成了班上的“狀元”。這是因?yàn)樗�天資聰穎嗎？不，是因?yàn)樗�有勤奮好學(xué)的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。每天，周恩來(lái)在身邊都帶著一本英語(yǔ)單詞書，一有空，便拿出來(lái)學(xué)習(xí)，直到爛記于心。由此可見(jiàn)。對(duì)我們青年來(lái)說(shuō)，樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向是十分重要的，只要有了這兩條，我想我們就一定能夠把今天要做的事的做的更加出色的。

　　當(dāng)我合上《周恩來(lái)的故事》這本書時(shí)，心里不禁充滿了對(duì)周恩來(lái)的無(wú)限敬佩之情。

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 8

　　塞繆爾曾說(shuō)：“我們何必為生命的片段而流淚呢？我們的整個(gè)生命都令人潸然淚下。”我想，他說(shuō)的不僅是生命的苦難，還應(yīng)當(dāng)是生命的壯闊。雖然我不聰明、不完美、不健全，但我仍可以發(fā)聲、吶喊、拼搏，以此達(dá)到內(nèi)心的豐盈。

　　波濤滾滾的大海上，翻卷攪弄的，不僅是漁民的安全，還是祖國(guó)寸步不讓的國(guó)岸線。王繼才夫婦戍守海島三十余年，與海風(fēng)海浪作著殘酷斗爭(zhēng)，用他們自己的話來(lái)說(shuō)，就是風(fēng)雨交加中的饑寒交迫，“這是祖國(guó)的領(lǐng)土，寸步都不能讓。”

　　忠心鑄國(guó)魂。守島三十余年，他們用行動(dòng)在“言”。人微又如何，“一粒沙中，照樣可以看見(jiàn)天國(guó)。”

　　有人不因言輕而失去“言”的勇氣，亦有人為了一己私利而不言。

　　據(jù)報(bào)道，在校大學(xué)生被港外間諜賄賂、攛掇而泄露國(guó)家機(jī)密之人不在少數(shù)。作為中國(guó)青年，不為國(guó)家發(fā)聲、有言，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家機(jī)密，反而因利欲而出賣自己的.祖國(guó)，這不僅為人不恥，更令人痛心。

　　《困醒年代》中黑暗的民國(guó)現(xiàn)實(shí)里，有人踽踽而行，徘徊而立；有人豪擲千金，卻只為做她人嫁衣裳。有人留洋歸國(guó)，讀書辦報(bào)，只為看中國(guó)赤色紅遍；有人遠(yuǎn)渡鍍金，卻甘開(kāi)歷史倒車，辮子越梳越長(zhǎng)……但我看到的，是多數(shù)人身為螻蟻卻有鴻鵠之志，在報(bào)上著名，在游行隊(duì)伍中吶喊，在茶樓在酒館，不論外界陰云密布，都有有“言”的勇氣。

　　閱古今，見(jiàn)當(dāng)世。言是戍守海島的忠心，言是望國(guó)更好的勇氣。言，為國(guó)發(fā)聲，不因人微言輕而不言；不因利益不言，須知總有家國(guó)比金錢更重。

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 9

　　社會(huì)是一個(gè)集體的大熔爐，我們?cè)谏鐣?huì)中都充當(dāng)著一份不可多得的形象和角色，社會(huì)中，離開(kāi)了人世，不能夠存在的，而人也緊緊依附著社會(huì)，才有了更加無(wú)窮的力量，我們雖然是普通人，但是人有資格和你信心，為社會(huì)為國(guó)家出力，為社會(huì)為國(guó)家承擔(dān)自己相應(yīng)的一份責(zé)任。

　　作為公民的我們，首先應(yīng)該把自己手頭上的'事情全部都干好干漂亮，只有這樣才有資格有信心，有能力有時(shí)間承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)關(guān)愛(ài)國(guó)家的責(zé)任，只有這樣才能使社會(huì)更加和諧，更加美好，在社會(huì)中人們相互關(guān)愛(ài)，相互理解，相互支持和相互尊重。記得有這樣一位老人，他年齡已經(jīng)超過(guò)了八十，但是卻堅(jiān)持不懈地蹬著他那輛三輪車，游走于各個(gè)大街小巷。臨終之前，他立下遺囑，把自己的總共二十萬(wàn)元的積蓄全部無(wú)償捐贈(zèng)給了貧困的中小學(xué)生。他就是享譽(yù)中國(guó)的白芳禮老人。他一生崇尚教育，關(guān)愛(ài)社會(huì)，關(guān)愛(ài)國(guó)家，用微薄的力量鑄就國(guó)家的輝煌，用微薄的力量扶起貧困學(xué)子的希望！

　　俗話說(shuō)得好，天下興亡，匹夫有責(zé)，周恩來(lái)也說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書，但是放在實(shí)際，我們又應(yīng)該如何做？國(guó)家之所以是國(guó)家，說(shuō)明國(guó)和家是不可分離的，只有國(guó)強(qiáng)大了，家才可以新生，在國(guó)家困難的時(shí)候，我們必定要與其共赴同甘，與其共同度過(guò)那水深火熱，愛(ài)國(guó)、敬國(guó)、尊國(guó)，這才是作為國(guó)家的子民應(yīng)有的對(duì)于國(guó)家的態(tài)度！我們作為青少年，承擔(dān)對(duì)國(guó)家社會(huì)的責(zé)任，其實(shí)可以表現(xiàn)在方方面面，我們可以慰問(wèn)孤寡老人，為他們都一次報(bào)，洗一次腳，我們也可以利用閑暇之余，參加環(huán)境保護(hù)的志愿者團(tuán)體，讓祖國(guó)的天更藍(lán)，水更清……

　　國(guó)家，其實(shí)是廣義的概念，它孕育在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有更發(fā)展，更繁榮，才能將各個(gè)小家?guī)��?dòng)起來(lái)，更加美好，更加和諧！

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 10

　　中國(guó)從古以來(lái)就不缺愛(ài)國(guó)人士，先秦屈原的“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”宋代陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”“一寸丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為思親。”這是明代于謙的，而“天下興亡，匹夫有責(zé)。”則是顧炎武的千古名句。

　　顧炎武，他是明末清初的杰出的思想家，經(jīng)學(xué)家，史學(xué)家和音韻學(xué)家。他出生的顧家是名門望族，祖上數(shù)代歷官，家產(chǎn)豐厚，他從小對(duì)天文地理非常感興趣，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)的'科舉太過(guò)迂腐地板，束縛思想，宣布不參加科舉。

　　而在戰(zhàn)斗來(lái)襲，李自成打入北京，戰(zhàn)火蔓延到蘇州昆山，顧炎武毅然決然參加當(dāng)?shù)仄鹆x活動(dòng)，可在戰(zhàn)場(chǎng)上，自己的同胞雙雙犧牲，顧炎武因從小習(xí)武才得以保命，可他的父母絕世殉國(guó)，有如此愛(ài)國(guó)的母親，哪里有不愛(ài)國(guó)的兒子。他謹(jǐn)遵母親遺言“不當(dāng)外租的臣子，不能辜負(fù)世代國(guó)恩浩蕩，不忘記先祖的遺訓(xùn)。”后半生致力于反清復(fù)明事業(yè)。“天下興亡，匹夫有責(zé)。”顧炎武說(shuō)到也做到了。

　　事關(guān)天下大事的興盛，滅亡，每一個(gè)老百姓都有義不容辭的責(zé)任。而我們身為小學(xué)生，身為祖國(guó)的花朵，就有更大的責(zé)任。我們應(yīng)該努力讀書，使自己才識(shí)過(guò)人，還要將自己所學(xué)，在生活中體現(xiàn)，學(xué)以致用。同時(shí)我們也要志在四方。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)的是文章，書籍，還要學(xué)習(xí)一切自然界和人類社會(huì)有關(guān)的知識(shí)，我們還要立身行事，明道救世，勤奮學(xué)習(xí)，成為于國(guó)于民有用之才，時(shí)時(shí)刻刻報(bào)效祖國(guó)，謹(jǐn)遵“博學(xué)于文，行已有恥。”……

　　祖國(guó)，是生我們，養(yǎng)我們的地方，是誰(shuí)，給了我們這個(gè)和平的世界？是誰(shuí)，在我們有困難時(shí)成為我們避風(fēng)的港灣？又是誰(shuí)，不斷的教育我們，讓我們讀書，學(xué)習(xí)？是祖國(guó)啊！他如此嘔心瀝血地培育我們，我們?cè)跄懿桓兄x他，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為棟梁之材！

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 11

　　有人說(shuō)過(guò)：“歷史的塵埃，落到每個(gè)他人身上，都是一座大山。”他很小，小到每個(gè)人演好自己的角色就夠了，但他又很大，大到舍身取義，明知飛蛾撲火卻又力挽狂瀾，造就一代英雄不朽。他就是責(zé)任。

　　責(zé)任是心中有祖國(guó)，眼中有河山。

　　曾見(jiàn)顧炎武生性剛烈，一心忠于祖國(guó)，在明朝衰落之跡，發(fā)出“天下興亡，匹夫有責(zé)”振聾發(fā)聵的吶喊。在明朝滅亡后，堅(jiān)決不在清朝做官。坦坦君子，一身才華，傾予祖國(guó)。

　　責(zé)任是旁人皆以為當(dāng)進(jìn)時(shí)，你們則稍退幾步，讓開(kāi)了道路讓別人先行，但當(dāng)旁人皆以為當(dāng)退時(shí)，你們卻挺身而出，那叫做雖千萬(wàn)人吾往矣。

　　你們披上白衣戰(zhàn)袍，與死神手中搶人，和時(shí)間賽跑，給病人留下的卻是被口罩、防護(hù)鏡勒紅的臉和無(wú)微不致的關(guān)護(hù)。背后是一聲聲“武漢，我來(lái)了！”“我無(wú)悔！”·。 ……你們是千千萬(wàn)萬(wàn)中平凡的一個(gè)，又是萬(wàn)萬(wàn)千千中不平凡的一個(gè)。因?yàn)槟銈冎�道，肩�?fù)責(zé)任，才能護(hù)好國(guó)家；懸壺濟(jì)世，不負(fù)醫(yī)者仁心！

　　責(zé)任是當(dāng)洪水來(lái)臨，所有人都奔跑逃命，你們卻愿意做那個(gè)逆著人潮而上，第一個(gè)被洪水淹沒(méi)的人。

　　水，到處是水。小兒聲聲啼哭，人們?cè)谒�中呼救，汽車被淹、商店被淹……你們�?tīng)到了召喚，義無(wú)反顧奔赴鄭州，轉(zhuǎn)移幼兒、救助被困人員，拖走汽車……你們仿佛天降的神祗，救民于水火之中。其實(shí)哪有什么神明，都是口中的普通人罷了。你們－天都泡在水中，晚上卻睡硬地板。但你們心中無(wú)悔，因?yàn)槟銈冎�道，這是責(zé)任，是因?yàn)樾膽讶嗣瘢�肩�?fù)道義，背負(fù)責(zé)任，因?yàn)槟銈冎�道，所有的苦難與背負(fù)盡頭，都是行云流水般的此世光陰。

　　心有負(fù)責(zé)，山大的.煩惱也不過(guò)一隅，山川河海，眾生萬(wàn)物，放于心間。沒(méi)有經(jīng)手照料過(guò)重病垂死之人，還以為身上蹭破的油皮是重傷，沒(méi)灌一口黃沙礫礫，總覺(jué)得金戈鐵馬只是個(gè)威風(fēng)凜凜的影子，沒(méi)有吃糠咽菜過(guò)，“民生多艱”不也是無(wú)病呻吟嗎？

　　那些真正將人民放在心中，身上背負(fù)責(zé)任的人，因?yàn)榻?jīng)常看一看別人，所以低下頭也就能看見(jiàn)自己。

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 12

　　每每談及“天下興亡，匹夫有責(zé)”，便會(huì)讓人不由自主地想起清朝“開(kāi)國(guó)儒師”顧炎武。他提倡“利國(guó)富民”，并認(rèn)為“善為國(guó)者，藏之于民”。他所提出的“天下興亡，匹夫有責(zé)”這一口號(hào)，意義深遠(yuǎn)。

　　“生無(wú)一錐土，常有四海心”這也是出自顧炎武之口。這句話的意思是：生命還沒(méi)有一堆土所擁有的地方大，但人要有容納“四海”和“天下”的心，只有這樣，才不至于活的有價(jià)值，活的夠味道。這不是在激勵(lì)我們要大公無(wú)私，以天下為己任，諷刺那些不自量力，不能腳踏實(shí)地，只是空談理想的人嗎？

　　通過(guò)欣賞顧炎武的名言名句，我明白了我們要熱愛(ài)我們偉大的'祖國(guó)，而且更加激勵(lì)了我們這一代少年要為復(fù)興中華而努力奮斗。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，復(fù)興中華！振興中華！

　　明朝滅亡后，年僅三十二歲的顧炎武誓不損節(jié)，不為清朝服務(wù)，還參加抗清復(fù)明的“復(fù)社”。每年端午節(jié)，他總是在門前懸掛一塊紅色的蔓菁，在里面塞上蒜青，并在后面掛一塊白布，白布上寫著“避青”二字，意思是“不直國(guó)朝惡而避之”，多么愛(ài)國(guó)的舉動(dòng)啊！他就是我們這一代的榜樣！我們要向他學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)精神！

　　顧炎武就是“不忘國(guó)恥，振興中華”的典范，是我們所有人學(xué)習(xí)的榜樣，我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的希望，做走向勝利的領(lǐng)路人，“為中華之崛起而讀書”，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！屹立于世界的東方！

　　“博學(xué)于文，行己有恥。”讓我們知道除了書本上的知識(shí)以外，凡是環(huán)繞我們周圍的一切，像自然的，社會(huì)的，都是我們應(yīng)該借以學(xué)習(xí)研究的材料，每一個(gè)人應(yīng)該品德高尚，有正義感，保持堅(jiān)貞不屈的氣節(jié)。顧炎武的愛(ài)國(guó)名句，不僅表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷，還激勵(lì)著后代不忘初心，牢記使命，向祖國(guó)獻(xiàn)上自己的一份力啊！

　　讓我們牢記“天下興亡，匹夫有責(zé)”，為祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，努力奮斗！

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 13

　　立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不再速——題記

　　巨大的樹(shù)冠華蔭如蓋，素淡的花苞次第開(kāi)放，滿園溢著醉人的清香。

　　有人問(wèn)：“責(zé)任心是什么？”我說(shuō)“是興盛國(guó)家的前提！”

　　有人問(wèn)：“責(zé)任心是什么？”我說(shuō)“是一顆會(huì)開(kāi)花的樹(shù)！”

　　有人問(wèn)：“責(zé)任心是什么？”我說(shuō)“是一種讓生活更美好的魔法！”

　　而有這么一位校長(zhǎng)說(shuō)：“國(guó)家興亡，我的責(zé)任。”是的！正是這樣一位資深的.高校校長(zhǎng)，培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)成功人士；正是以這樣的教育影響一位位學(xué)子，領(lǐng)導(dǎo)他們走屬于自己的人生成功大道。燈泡壞了，誰(shuí)來(lái)?yè)Q上？是學(xué)生！窗戶壞了，誰(shuí)給換上？是學(xué)生！教室臟了，誰(shuí)來(lái)打掃？是學(xué)生，還是學(xué)生！“禹是人，舜是人，我也是人。”做一個(gè)有責(zé)任心的人，才能成大事。

　　回想往事，我感到甚是榮幸。父母從小就教育我要做一個(gè)有責(zé)任心的人——自己的事情自己做，做錯(cuò)事要敢于承認(rèn)。有這么一件事一直在我腦海里，它陪伴我度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，它為我指引前方的路該如何前進(jìn)——黑，漸漸布滿天空，無(wú)數(shù)的星星掙破夜幕探出來(lái)，夜的潮氣在空氣中慢慢地浸潤(rùn)，擴(kuò)散出一種感傷的氛圍。仰望天空，求摸的星空格外澄凈，悠遠(yuǎn)的星閃耀著，像細(xì)碎的淚花……“不是我，是花瓶是表弟打碎的，”“你還狡辯，還說(shuō)不是你，”媽媽暴跳如雷，我低頭跟媽媽解釋，意料之外的是媽媽竟說(shuō)我只會(huì)為自己找借口，面對(duì)著火冒三丈的媽媽，我二話不說(shuō)，淚珠滑過(guò)臉頰……當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我終于明白了。

　　我不該再埋怨，應(yīng)該是感謝！原來(lái)媽媽是為了讓我為自己沒(méi)有提醒并保護(hù)好表弟的行為負(fù)責(zé)任，讓我學(xué)會(huì)敢于承擔(dān)責(zé)任，“社會(huì)興亡，我的責(zé)任。”

　　路在腳下，志在我心！就像高校長(zhǎng)說(shuō)的“人無(wú)遠(yuǎn)慮怎么能行？作為一個(gè)干部，作為一個(gè)人，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來(lái)的人，不是一個(gè)好干部，不是一個(gè)有用的人。”從來(lái)就沒(méi)有無(wú)志者事竟成，建大功于天下者，必先修于閨門之內(nèi)！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”讓我們共同開(kāi)啟民族責(zé)任的夢(mèng)之航，做有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任心人吧！

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 14

　　清代思想家梁?jiǎn)⒊�曾言；“男兒志兮天下事，但有進(jìn)兮不有止。”以天下為己任，自古便是仁人志士部門的豪情壯志。也正是有了這么一群“各人自掃門前雪，亦管他人瓦上霜”的人，歷史的長(zhǎng)河才能一路奔騰，一路前進(jìn)。

　　誠(chéng)然，“莫管他人瓦上霜”亦有其道理，但倘若人人都只管自己，“自掃門前雪”，那么這個(gè)社會(huì)將是會(huì)多么冰冷，那么，那些溫暖的感動(dòng)，我們還如何去擁有？那樣月白風(fēng)清的境界，我們又該如何去追尋？可見(jiàn)，“自掃門前雪”并不是最佳選擇，我們?cè)摷敝�：天下興亡，匹夫有責(zé)。歷史，是要靠一群管閑事的人來(lái)攜手創(chuàng)造的。

　　“君子之志，所慮者豈止一身，直慮及天下千萬(wàn)世。”宋朝哲學(xué)家程頤如是說(shuō)，而俄國(guó)的十二月黨黨員，也用行動(dòng)實(shí)踐著這個(gè)真理。身為貴族的十二黨黨員，原本有富足的生活，有萬(wàn)萬(wàn)人之上的地位，可他們卻為了飽受剝削的農(nóng)奴們放棄了自己的錦衣玉食。他們?cè)趧C冽的寒風(fēng)中毅然革命，為農(nóng)奴的解放可拋頭顱，撒熱血，謹(jǐn)記著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的他們，縱使最終被流放也無(wú)悔于當(dāng)初的抉擇。他們選擇了“誓掃他人瓦上霜”，也給予了自己一份心靈上的.寧?kù)o，他們的人生，縱不能夠月白風(fēng)清，亦無(wú)憾矣，因?yàn)樗麄円褜?duì)自己負(fù)責(zé)，已對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

　　“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”民國(guó)煙雨模糊了多少歲月，卻也抹不去葉企孫的風(fēng)采。抗戰(zhàn)初期，葉企孫帶領(lǐng)愛(ài)國(guó)師生秘密為抗戰(zhàn)部隊(duì)制作地雷炸藥，多次身陷險(xiǎn)境。“各人自掃門前雪，亦管他人瓦上霜”。倘若真是這樣，葉企孫只不過(guò)是一名執(zhí)教先生，抗戰(zhàn)與他何干？他何苦讓自己多次陷險(xiǎn)，只為幫抗戰(zhàn)部隊(duì)制造地雷炸藥？葉企孫用自己的行動(dòng)向我們證明了；天下興亡，匹夫有責(zé)。“莫管他人瓦上霜”只不過(guò)是推卸自己責(zé)任的借口。

　　反觀當(dāng)下，又有多少人能謹(jǐn)記“天下興亡，匹夫有責(zé)”呢？在這熙熙攘攘的大都市里，每個(gè)人都只為了自己的利益，忽略甚至報(bào)害他人、國(guó)家的利益。“瘦肉精”“毒膠囊”；層出不窮的自私事件，是不是早該引起國(guó)人的反思？

　　唯有謹(jǐn)記“天下興亡，匹夫有責(zé)”，社會(huì)才能不斷發(fā)展，我們也才能讓雪亮的靈音扣緊雨季的門扉，讓生命的流程浣洗著陽(yáng)光，收獲“一念一清靜，心是蓮花開(kāi)”的超然人生！

　　天下興亡匹夫有責(zé)作文 15

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”這句話我?guī)缀跏菑男÷?tīng)到大，以前小的時(shí)候并不知道這句話出自何處，后來(lái)我知道它出自明末清初的思想家，顧炎武。

　　顧炎武是明末清初的大學(xué)者，顧炎武他自幼勤學(xué)，六歲啟蒙，十歲開(kāi)始讀史書、文學(xué)名著。顧炎武他學(xué)識(shí)淵博，在史學(xué)、音韻、經(jīng)學(xué)和詩(shī)文諸學(xué)上，都是有較深的造詣，對(duì)于國(guó)家典制、郡邑掌故、天文儀象、河漕、兵農(nóng)及經(jīng)史百家、音韻訓(xùn)詁之學(xué)，也都有研究。是當(dāng)之無(wú)愧的一大名儒。

　　顧炎武從小就勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)問(wèn)非常認(rèn)真。長(zhǎng)大后，每當(dāng)外出旅游的時(shí)候，都隨身用兩匹馬、三頭騾子裝書。到了險(xiǎn)要的地方，他會(huì)向退休的差役詢問(wèn)這里的詳細(xì)情況。有的與平時(shí)聽(tīng)說(shuō)的不一樣，就在附近街市中的客店對(duì)著書進(jìn)行核對(duì)校正。有時(shí)直接走過(guò)平原曠野，就在馬背上默讀各種經(jīng)典著作的注解疏證。偶爾的時(shí)候有忘記的知識(shí)，就到附近街市中的客店里在書中仔細(xì)查看。

　　顧炎武就這樣手不釋卷，刻苦攻讀，積累了豐富的`文化知識(shí)。他憑著孜孜不倦的探索精神，在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域成就非凡，開(kāi)啟了一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)立了一種新的治學(xué)方法，成為清初繼開(kāi)來(lái)的一代宗師，被譽(yù)為清學(xué)“開(kāi)山始祖”。

　　顧炎武一生讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，做到了活到老，學(xué)到老。寫下了名貫古今的著作《日知錄》、《天下群國(guó)利病書》、《亭林詩(shī)文集》等。他不忘先祖的遺訓(xùn)，與一支義軍一起復(fù)明抗清。他做這些全是為了國(guó)家著想，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。還創(chuàng)作出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”這樣的千古詩(shī)句。無(wú)論是古代的老百姓，還是現(xiàn)在的人民，都被他熱愛(ài)祖國(guó)的精神和魅力所折服，對(duì)他贊不絕口。

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”此天下興亡，并不是指一家一姓王朝的興亡，而是指廣大的中國(guó)人民的生存和整個(gè)的中華民族文化的延續(xù)。顧炎武這種偉大的精神，畢將影響一代又一代的人，前仆后繼，跟隨這種精神奮進(jìn)！

　　我們雖為“匹夫”，雖然只能為己擔(dān)責(zé)，但是為己擔(dān)責(zé)便是為家，無(wú)數(shù)個(gè)小家匯成大家，便是為國(guó)。我們也許平凡，但是我們雖為“匹夫”，雖只能為己擔(dān)責(zé)，但為己擔(dān)責(zé)便是為家，無(wú)數(shù)小家匯成大家，便是為國(guó)。我們也許平凡，但擔(dān)責(zé)使我們不凡，使我們成為未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的一分子，成為為國(guó)、為“天下”貢獻(xiàn)力量的一員，成為“不凡的凡人”。

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