[通用]擁抱的作文14篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的擁抱的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　擁抱的作文 篇1

　　有人喜歡萬物復蘇的春天，有人獨愛綠意盎然的夏天，有人鐘情白雪皚皚的冬天，我卻獨愛那金秋，那層林盡染的金秋。

　　秋姑娘笑著走來了，腳步輕輕的，不容察覺。人們仿佛還沉浸在夏日的狂熱里，直到秋姑娘用她的衣袖拂去夏天的炎熱，帶來秋日的清爽時，人們才恍然大悟：秋天來了！秋姑娘拂過樹葉，“沙沙沙”，它們紛紛跳下枝頭，有的落在街道上，有的落在小溪里，有的落在小朋友們的手心中，你瞧，這群“孩子”在空中飄飛的舞姿多美啊！它們都在喊：“樹媽媽樹媽媽，我們長大啦！我們要去這美麗的世界闖蕩闖蕩，四海便是我們的家啦！”樹媽媽靜靜地聽著，看著，看風婆婆溫柔地將它們送向遠方，她就心安了。

　　秋姑娘笑著走向田野，她的到來意味著豐收，意味著喜悅。她輕盈地走過落葉鋪成的地毯，快樂地將可口的果實掛在樹上。看那枝頭上嬌小的可愛的果子，聞那枝頭上香甜濃郁的果香，果農們內心的喜悅你肯定能曉得呦！。

　　這美的秋，豐收的秋，我深愛著那紅彤彤的，如小臉兒似的蘋果，我深愛著那紫瑩瑩的，如寶石般的.葡萄，我深愛著那黃澄澄的，如燈籠一樣的梨子，我深愛著每一寸土地，深愛著每一片落葉，深愛著可愛的秋天。

　　我不明白，為什么在很多人眼中秋天是凄美的、悲傷的，在我眼中，這是一個可愛的、愉悅的季節，天高云淡，空氣清新。這么美的季節，這么美的自然，我怎么能不愛呢？

　　讓我們敞開懷抱，去擁抱金秋吧！

　　擁抱的作文 篇2

　　他來自鄉村，用描繪大地的手，描繪城市繁華的明天，或許作為農民工，他永遠也不會被視作一個真正的閱讀者，但在我心中，他已成為我心中永遠的風景。

　　某日我抱著一堆嶄新的參考書從書店走出，正想朝家趕，不料，天意弄人，暴雨傾盆而至，我猝不及防地跑到街坊躲雨，也邂逅了他。

　　不遠處是一個舊書攤，一個老頭正靜靜地坐在攤房，或許意識到今天并不會有人光顧，正閉目養神，而那書，被風掀動，翻滾著，那書本封面覆蓋著的塵埃，靜靜地不省人事。

　　哦，他來了，金色的安全帽，烏黑而冷峻的面孔，沾滿泥濘的`舊布鞋，典型的民工形象，焦急地來到路旁躲雨……

　　實在無聊，他翻起了書，有模有樣地閱讀了起來，一雙炯炯有神的眼睛，在書頁上不停地轉動著，一雙油膩的手，不停地掀動，打開合攏放下，不斷循環……

　　不論他是否認識幾字，不論他能否讀懂這些文章，這仍舊是一雙求知的手。我靜靜地看著，看著這個飽經滄桑的他徜徉書的海洋。或許他無法領略作者的內涵，或許他不能企及智者滿額頭的皺紋，更不敢端詳勇士血淋淋的傷口，但這顆求知的心，是永遠也不會變的。

　　雨停了，他輕輕的放下書本，踏上滿是秋水的道路。或許他將回到工地繼續工作都無法帶走一本所愛的好書，或許，他盼著下一個沉浸書海的日子！他的求知夢，僅此而已，卻不可及……我的目光一直注視著他的背影，直到消失在這雨后熙熙攘攘的人群，可能，我能在他的身上學到點什么。

　　他告訴我——閱讀可以在熱帶雨林，也可以在喧鬧的人海，還可以在炎熱干旱的沙漠，只要有顆求知的心就可以在廢墟里尋找光明的火種，在塵埃照得到璀璨的珍珠！

　　哦，我將把書，抱得更緊……

　　擁抱的作文 篇3

　　如果驕傲沒有被狠狠的拍到，就不會收獲這份成熟從容的心；如果夢沒有掉下懸崖，就不會堅持這條執著的道路。泰戈爾

　　我在三年級。

　　不用說，每個人心里都有答案，但中考失利后初三的天空會是怎樣的？

　　時間在流逝，生命在流動。當第一學期期末考試的腳步帶著那串悲哀來臨時，我對自己說，我能行。但是當那篇論文擺在我面前的時候，我慌了，不是因為我做不到，而是因為壓力太大。

　　考前我覺得自己一定會考好，但是結果往往是相反的。

　　我摸著這張化學卷子，告訴自己要認真答題，不要馬虎。雖然題沒那么難，但是高錯誤率和試卷上的黑疙瘩說明了我的.失敗。

　　化學考試結束后，我很快就從同學那里得知了答案，我激動得想在下一次考試中逃跑。

　　從初三開始，我的化學成績就像價值規律一樣起伏不定。

　　現在我在寫，我化學考試不及格。

　　失敗是什么意思？

　　意味著明年中考我很可能會錯過重點高中。沒關系。重要的是我又讓我媽失望了，因為就是這次化學考試拉開了和別人的差距。

　　我總是想嘲笑考試，但是很難做到。

　　昨晚開完家長會回家，我媽跟我說了考試失敗的事。她說人生有很多起起落落。沒有一帆風順的人生。所以人生總是伴隨著成功和失敗。失敗對你來說是一種鍛煉，一種訓練。也許對于初三來說，一場失敗的考試很可怕，但是如果一場失敗的考試失敗了，那就等著面對整個失敗的人生吧！

　　耶！人生如戲。生活總是需要起起伏伏，而不是追求安逸的生活。我覺得這才是人生的真諦。世界上最受尊敬的總統曼德拉曾經說過，人生最大的榮耀不是永不跌倒，而是跌倒后永遠站起來！

　　失敗是成功的轉折點，失敗是成功之母。我們要勇敢面對失敗，擁抱失敗！

　　擁抱的作文 篇4

　　親情，一個亙古不變的話題，多少文人為此揮毫潑墨，毫不吝惜，留下了不朽的詩篇。“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”一種愛憐，一種不舍，一片愛子的情懷;“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。”一種傷感，一種無奈，一片思念的情懷;“海上生明月，天涯共此時”一種希冀，一種相思，一片期盼的情懷。

　　親情，一股脈脈清泉從心底涌出，潤遍全身，如酥一般的小雨滋潤大地，喚出一片初春的生機勃勃。親情，雖無“山中發紅萼”的嬌花般雍容華貴，蠶美多姿，也無“飛流直下三千尺”的瀑布般傾而下，雄壯瑰麗。更無“列缺霹靂，丘巒崩摧”的巨雷般石破天驚，震撼人心，但她溫柔如水，溫暖如春，帶來的是久久不能忘懷的感動。

　　有一個故事叫烏鴉反哺，有一種親情叫羊羔跪母;有一種精神叫葉落歸根，有一句坦言是“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年，母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。”也曾是有一份沉甸甸的親情讓我淚流滿面。一位母親不幸患了尿毒癥，需要換腎。家中的`親戚一籌莫展，只有她5歲的女兒肩負起了重任，小小年紀便在街上，火車上賣花，賣水果，只為掙錢給母親換腎，狂風驟雨、嚴寒酷熱都無法阻擋她對母親深深的愛。在那幼小瘦削的身軀上承載的意志是多么堅強，擁有的力量是多么偉大!

　　親情，就是那和熙的春風，給我們帶來了奮進的力量;親情，就是那浩瀚湛藍的天空，給我們帶來了寬以待人的豁達;親情，就是那巍峨的崇山峻嶺，給我們帶來了愛的永恒，感動于親情，沉醉于親情，迷戀于親情，去擁抱親情吧，去體味生命的真諦!

　　擁抱的作文 篇5

　　“天空的幸福是穿一身藍，森林的幸福是披一身綠，陽光的幸福是如鉆石般耀眼，落日的幸福是留下最后的美麗。我的幸福是和朋友一起去珍惜每一份友情，每一絲快樂，每一片希望，每一縷陽光……”當我每一次看到這段話時，心情就變得很藍、很透明，沉淀在心底的傷心和煩惱一下子消逝了，那是幸福的感覺。

　　時光匆匆，流年似水，不知不覺我已經上六年級了。那時蹦蹦跳跳的小女孩，總愛仰望天空，幻想有一日能融入其中。那時調皮的雨露在微風中嬉戲，那時的草很綠，天很藍，那時的我真的很幸福！

　　漸漸地，時光讓我明白了許多不曾明白的`東西。人生本來就充滿荊棘，在這漫漫的人生旅途中，要給自己信心、勇氣和拼搏的精神，給自己點一盞燈，去茫茫大地尋找自己的幸福。

　　幸福不是鈔票，不是遮掩痛苦的工具，不是追求時尚的瀟灑。應該是心靈無助時的一個微笑，是你口渴時的一捧泉水，是你孤寂無助時的一絲安慰，是你噩夢中的那副慈祥的笑臉……

　　生活無處不幸福。在成功時是幸福，在失敗時是幸福，只不過是一種酸楚的幸福。在你失敗的時候，要給自己以鼓勵，因為我不怕失敗，我有再爬起來的勇氣。因而，失敗也是一種幸福。

　　幸福是無形的。當你幸福時，不要忘了幸福有可能不是長久的，要好好把握；當你失落時，不要自哀、自暴自棄，因為幸福隨時都有可能“砸”到你的身上。

　　擁抱幸福，給自己一份最好的禮物；擁抱幸福，給自己一份愉悅的心境。

　　擁抱的作文 篇6

　　清風徐徐，煦日暖陽，草兒吐露著綠蕊，探出了小腦袋瓜兒，貪婪地吮吸著春天的氣息，風姑娘與小鳥兒嬉戲打鬧著，這真是一幅春風宜人、鳥語花香的景象。爸爸已經答應同我一起到廣場上放風箏，享受春暖花開的浪漫。

　　廣場上空的風箏真多啊！我抬頭仰望著藍天，老鷹、小猴子、小燕子…，各式各樣的風箏，它們仿佛互相不服氣似的，一個個爭著向很高很遠的天空飛去，他們的不服輸勁兒，讓太陽公公樂開了嘴巴：哈哈哈，你們這群小家伙，還想和我比高是嗎？爸爸見我看出了神兒，也笑了起來：“來吧，咱們也把風箏送往藍天！”沒等爸爸的話說完，我就一股腦兒把風箏支起來拿好，然后一邊跑一邊放線，飛起來了！飛起來了！看到我們的風箏緩緩飛向藍天，我興奮地跳了起來。此時的爸爸也像個大孩子一般歡快，我飛快地跑到爸爸跟前，說：“爸爸，我來拉著它，會飛得更高更遠！”爸爸一邊把線遞給我一邊說：“其實你就像這風箏，不管飛的多高多遠，我和媽媽都在用線牽掛著你啊！”

　　我靜靜地靠在爸爸身上，繼續享受著春天的暖陽。望著藍天上的風箏。輕柔的暖風拂過，就猶如媽媽的手撫摸在臉頰上。此刻，我的心里開始浮想聯翩起來，每當我困難無助的時候，是爸爸的安慰給了我力量；每當我氣餒退縮的時候，是媽媽的'鼓勵給了我信心；每當我犯錯的時候，是爸爸媽媽的批評給我指引了前進的方向。是爸爸媽媽守護著我，給我創造了現在平安幸福的生活。

　　此時，我們的風箏飛得更高更遠了，或許它的心已經緊緊地與愛擁抱在一起！

　　擁抱的作文 篇7

　　一個人，靜靜地站在車站站臺上，車來了，車又走了，他仍然站在那里。

　　他想起了前年，也是在這個車站上，自己送兒子的情景，臨上車的時候，兒子給了他一個深情的擁抱，兒子比他還矮半個頭，瘦瘦弱弱的樣子讓人憐愛，至今都記憶猶新。

　　他還能依稀記起以前和兒子一起游泳的情景：那年，他兒子陽陽只有7歲，他帶兒子來到了一家游泳館。那時陽陽還不會游泳，他就教兒子游泳，陽陽橫豎不敢下水。他就硬把兒子抱下水。兒子下水后十分害怕。他告訴兒子：“闖過了這一關就好了。”他先教陽陽憋氣，陽陽不敢把頭伸進水里，怕嗆著。他見兒子這么怕水，長大一定沒出息，就硬著頭皮，狠了一下心，把兒子的頭摁進了水里，陽陽憑著自己的求生欲，下水前吸了一口氣，就這樣學會了憋氣。陽陽以為學好了憋氣就萬事大吉了，就趁他不注意時去深水區游泳了。可是一下水不到5秒，身體就沉了下去，陽陽不停地用腳蹬，出水又入水。這時，他發現了，急忙跑過去，不顧一切地跳進泳池，抱起兒子迅速游上了岸，看到兒子驚魂未定，他和藹地說：“這就是淺嘗輒止的后果，讓我來教你更多的東西吧。”后來，兒子成了學校的游泳冠軍。

　　此起彼伏的汽笛聲把他的`思緒拉了回來，他屈指一算，喃喃自語道：“陽陽在美國讀完碩士，就是今天要回家了。兒子從一只嗷嗷待哺的雛鳥終于變成了羽翼豐滿的雄鷹，可以展翅翱翔了。”想到這里，他不由激動萬分，不知道兒子現在啥摸樣啦。

　　隨著一聲粗重的剎車聲，一輛大客車停在了站臺。“爸爸！”兒子歡呼著抱起了他，兒子長高了，壯實了。兒子的擁抱是多么溫暖有力啊！

　　擁抱的作文 篇8

　　望瓊華飛塵入霄，幾顰幾笑幾聲嘆，憶韶華南夢聽雨，幾悲幾癡幾回眸。夜風柔吹，星辰輕吻大海，時光撥弄豎琴，我與音樂擁抱。

　　片片落花惹人醉，陣陣幽香動心弦，夢起。

　　細雨朦朧，春風淺淺。落英的溫柔伴著曦光輕灑室內，我踮起腳尖，癡迷地望進窗內，眼底閃過絲絲流光。她，著一身素衫，長發飄飄，櫻芳四謚。纖細的指尖輕撫素琴，編織出一株又一株的幽蘭。我沉浸其中無法自拔，一顆名目夢想的石子漸漸沉入我的茫茫心湖。自此，我亦希望如她那般，梳有一頭長發，眼底泛著笑意，靈魂深處，存有一抹溫柔。

　　清幽蘭芷一片天，暖暖微光幾許眠，入夢。

　　炎炎夏日，熱風翻涌，星光不賀趕路人，時光不負有心人。終于，我收到了音樂大賽的邀請函，心底泛起一陣漣漪。我按耐住澎湃的欣喜，平復心境，靜然入座。此后的日子里我都沉在古箏閣中，幾乎廢寢忘食，日復一日，拼命的去練習曲子。這般做卻是有利亦有弊，音樂不是無情無味的，它的'靈魂需要真情需要真心。我日益明了，便打開房門，步入大自然的懷抱，我想自然應是最真摯一種心態了吧。果真有效！當再次回到琴閣，再次輕撫素琴，再次與音樂擁抱，感觸大有所異。

　　一簾幽夢闌珊處，幾縷殘云拂晚山，夢圓。

　　時光荏苒，暖風清淺。彈指尖，音樂大賽如約而至，我著一襲輕紗，挽一頭長發，素袂隨風飄揚，悸動的心隨著時光的流逝愈來愈快。在緊張之余，憶兒時間見她的場景，似如夢初醒，恍然明了，我放平心態走上臺去。

　　指尖奏響樂章，輕吟淺唱樂譜，住思緒飛揚，編織著最初的夢想。我與音樂相擁，靈魂深處是那抹白日光般的溫柔。當余音了卻，臺下響起雷鳴般的掌聲。

　　不忘初心，不忘初夢，坦然處之亦未嘗不可出彩。

　　吟一盞歲月流香，唱一曲往事飛揚。與音樂擁抱時，似二月春風拂過心田，似六月繁花散入心湖。那顆最初的心，是我最寶貴的獎賞。

　　擁抱的作文 篇9

　　平常放學，都是外公來接我。可今天，我得獨自乘車回家，因為外公有事不能來帶我了。

　　我要自己坐89路車回家，上了車，發現已是人滿為患了。我好不容易擠了上去。“啊……”一個急轉彎，我們倒了一大片。“東昇花園到了，下車的乘客請從后門下車！”終于到站了，我下了車來到門口小賣部買東西。我摸了摸口袋，咦？再摸摸。“天呀！我的錢包！我的命根子！”我心里頓時五味雜陳，這錢包里可有我這一學期的所有零用錢——180元呀！這錢就罷了，但重要的是錢包——這可是正宗的蘇錦，上面還纏了個古時候的正宗銅錢，這可是媽媽給我的禮物，好貴好貴呢。我這不是對不起媽媽的`良苦用心嗎？說呢，對不起媽媽；不說呢，到時候穿幫了，媽媽更傷心。算了，再過幾天是周五，到時再說吧，我在心里安慰自己。

　　到了家，外公一下看出我悶悶不樂，但我不想說，敷衍道：“我沒事，很好！”還強行咧開了嘴，笑的硬生生的。

　　是不是老天也想要我快些說，一眨眼就到了周五。放學回家后，我將媽媽拉到房間和她說了原委，可眼淚寶寶迫不及待地“逃離”了我的眼眶，媽媽把我抱在懷里，摟得緊緊地，安慰道：“沒事，掉了就掉了，下次注意。我改天給你重買一個錢包，把錢補回去，到時可不能再丟了哦！好了，乖不哭。”我第一次感覺到媽媽的懷抱是這樣的溫暖，她的雙手為我擋住了一切困難。媽媽，我是多么多么愛你呀！

　　“啵——”我在媽媽臉上狠狠吻了一口。“媽媽，我好愛好愛你！”多么好的媽媽喲！

　　擁抱的作文 篇10

　　一個溫暖的擁抱足夠為我們驅散冬日里的嚴寒。

　　接下來我要說的這個溫暖的擁抱就發生在一個嚴寒的冬日里。那天，大雪紛紛，不時的還席卷著刺骨的寒風。整個冬天的寒意無孔不入的往路上行人的身體里鉆著。讓眾人紛紛裹緊了自己的衣領快速的往前走著。

　　盡管大雪紛飛，但是我還是在這個嚴寒的氣候里，踏上了去補習班的道路。等我穿過這一陣一陣刺骨的寒風之后，我終于到達了目的地。老師見到我冒著風雪來了后，看向我的眸子里透著一種贊嘆，但隨之又道：“今天早上，很多同學的家長都打電話來了，說風雪太大，今天就不來了，你就也沒有想過今天也停課一天？”

　　老師把我叫到了火爐子旁，我伸出手烤了烤火，一邊聽著老師的話。等到老師的話落下后，我這才回道：“學習本來就是一件需要堅持的事情，我不會因為一些可以克服的外在條件，從而妥協。”我的這句話，迎來了老師的鼓掌，看得出來，老師對我的回答非常的滿意。

　　這一天，補習班里來的同學不多。等到一天的課程結束后，我們這幾個同學都紛紛收拾起東西，不過當我們瞧著外面又飄起了雪花的世界，外面刺骨的寒冷仿佛就已經躥上我們的身體，我們看向對方的`臉上不免露出了鼓勵的神采。我們也都在心里告訴著自己，外面的冰雪其實也沒有那么的恐怖。

　　也就在這時，老師突然朝著我走了過來。令我們沒有想到的是，老師突然給了我們每個人一個擁抱，之后又朝著我們道：“我的擁抱都只送給最勇敢的人。”

　　那一刻，老師的擁抱溫暖我們幾人的心，這一個溫暖的擁抱，傳遞給我們的還有勇氣。

　　擁抱的作文 篇11

　　想念是會呼吸的痛，一旦觸碰，便會滿身傷痕。但還是會情不自禁地深陷，因為那里，有美好的記憶，有些許殘留的溫暖，與現在的殘缺，有著鮮明的對比，讓人想回到當年。

　　書桌旁，那個稚嫩的大男孩，懷里擁著一個十歲的小女孩，他的眼神里，滿是溺愛，靜靜地擁著小女孩，看著小女孩提筆，寫下那一撇一捺、一橫一豎。女孩神情寧靜，嘴角略帶笑意，神情很是享受。

　　放學回家的我，看到了這溫馨的一幕。我的心，不知怎地，哐當地碎了一地，淚水在眼眶里流轉。那個大男孩依舊抱著他的小表妹，兩人神情安逸。突然出現的我，沒有闖入到他的視線。小女孩發現了我，只是微微一笑，又繼續埋頭寫作業。

　　我跑了，逃出了那個地方，想洗刷掉那些記憶。那一刻，我心生一個邪惡的想法：如果沒有小表妹的話，那個被抱著的人，或許依舊是我。不知是憎恨小表妹的出現，還是嫉妒小表妹擁有他的愛，我弄不明白，我不知道自己為何會有此等想法。

　　依稀記得那年，我也是小表妹的年歲，同樣是如此的情景，被十幾歲的'哥哥擁在懷里，在他懷里打鬧，在他面前撒嬌，而哥哥對我總是百般寵愛，對我百依百順。

　　那年，那個懷抱真溫暖，緩過神來才明白，我的想法不是憎恨，不是嫉妒，只是勾起了那內心最真切的想念罷了。我丟失了那些擁抱，也丟失了那年最真摯的情感。我最愛的人——哥哥，還是當年那般，那份內心對妹妹的溺愛從未減弱，只是我已不再是當年那個天真只懂撒嬌的小女孩，再不會一回家就撲進哥哥的懷抱。我想，這就是所謂的成熟在作祟吧！

　　歲月流淌，我們都已經長大，就讓那些過往的擁抱，永藏于心，留一份過往的溫暖，溫存自己已冰封的心，給自已一份念想，讓溫暖永存，讓美好永恒。

　　擁抱的作文 篇12

　　午后的陽光還是那樣燦爛，沒有一點想退去的意思，我低著頭，無力地走出考場。哎，這次一定考砸了。怎么辦？老師那樣信任我，讓我代表學校去參加比賽，可我卻……抬起頭，望著天空，陽光竟刺痛了我的雙眼，又一次低下，努力地克制著自己。

　　在門口等候已久的媽媽高興地迎上來，“怎么樣？還順利嗎？”

　　我沒有回答，徑自向前走去。

　　“沒考好？沒事的，我們盡力了就好。”媽媽安慰道。

　　我依舊不作聲，只是低頭走著。

　　媽媽拉起我的手，“我想老師會明白的，你不要擔心，下次再努力，好嗎？”

　　“你煩不煩，讓我靜一靜，行不行？”我大聲吼道，一把甩開了媽媽的手，向前跑去。

　　媽媽先是一愣，然后快速追上來。“對不起，孩子。可是，你這樣在馬路上跑，很危險，我們先回家吧！”媽媽說得那樣小心翼翼。

　　“要回，你自己回去，不要煩我！”我沒好氣地應道，繼續走我的`路。

　　媽媽沒有再說什么，只是默默地跟在我后面。

　　不知走了多久，天色漸漸暗了下來，可我依舊這樣漫無邊際地走著。兩旁的樹木發出沙沙的響聲，似乎在嘲笑我的無能，刺耳的汽笛聲也在附和著，告訴我有多沒用。

　　“啊——”我雙手捂住耳朵，一邊大叫，一邊箭步向前跑去。

　　“孩子，你等等，這樣跑危險！”媽媽在后面叫喊著，努力要追上我。

　　興許是累了，也許是餓了，跑了一會兒，我無力地癱坐在地上。媽媽氣喘吁吁地追上來，什么都沒說，只是蹲下，輕輕地將我擁入懷中。汗水從媽媽的額頭，順著臉頰，滴在我的手上，很燙又很涼。

　　我抬起頭，望著早已跑得滿臉通紅的媽媽，聽著明顯加速的心跳聲，一種愧疚與自責涌上心頭，我再也控制不住自己，眼淚猶如斷了線的珍珠拼命地涌出……

　　暮色漸濃，兩旁的路燈照在我們身上，我就這樣靜靜地依偎在媽媽的懷里，任眼淚盡情地流淌……

　　擁抱的作文 篇13

　　花開花落，云卷云舒，時間從指縫中匆匆溜走，余下的，只是無盡的馨香……

　　也許是那張慘不忍睹的試卷，也許是那些尖刻厲銳的話語，漸漸地，我對生活失去了希望，整天過得昏昏沉沉，與昔日陽光的我判若兩人。

　　爺爺看到我這副摸樣，想要讓我走出困境，便想方設法地帶我到處玩。可我常常只是敷衍幾句，便重重地關上房門。

　　偶然間，爺爺拿出一把塵封已久的`胡琴，自顧自地彈起來。見碧落月色清明……舞婆娑。青磚黛瓦的房前，清明的月色下，面對著一池荷花，爺爺拉著弦，哼著小曲。

　　這必然會引起我的好奇心。于是，我問爺爺：“爺爺，你會拉胡琴啊？”爺爺欣然笑道：“當然會啦，你爺爺啊，小時候就喜歡唱戲，于是你的曾祖父便把我送到戲班子里學唱戲。這首曲啊，是《霸王別姬》。”說完，爺爺又一呷一呷地拉著弦，唱起曲來。

　　粗聽，總覺得胡琴的聲音嘈雜亂耳，可細細一聽，卻發現音色淳樸，還帶有一絲古韻味，仿佛那故事在今日慢慢演開來……

　　爺爺似乎累了，便停下來喝茶。他慢慢將茶葉放入茶壺中，再用心將茶葉沖泡，頓時，一股清新的茶香撲鼻而來。爺爺細心地捧起茶杯，用茶蓋拌了拌，然后抿了一口茶，陶醉于其中。

　　爺爺輕輕放下茶杯，拉著我，來到院子前的池塘。正值夏日，滿池塘花開得正艷。粉撲撲的花瓣包裹著潔白的荷苞，好似一位羞答答的姑娘，不肯與人分享自己驚艷的美麗。爺爺滿臉笑意對我說：“你知道荷花為什么開得這么艷嗎？因為她擁抱夢想，才能出淤泥而不染，才能越開越艷啊！”

　　晚風吹拂，回到老屋，爺爺又拿起胡琴，專心致志地拉起來。琴聲悅耳，也在這炎炎夏日，增添一絲清涼……

　　細細憶想，難道爺爺不也是像荷花一樣嗎？擁抱夢想，他的琴，才能愈拉愈好，他的戲，才能愈唱愈好啊！

　　我難道不也是這樣嗎？人生有時像烏云滿天的夜晚，像灰黑色的膠卷，但只要擁抱夢想，就能夠驅散黑暗，聽到春燕呢喃，看到桃花盛開。我將會擁抱夢想上路！

　　擁抱的作文 篇14

　　它沒有游樂場的歡樂，有沒有蛋糕的美味，然而，它在我的生命里，抵過所有的禮物。如果說“家書抵萬金”，它在我的情感天平上，比家書還要貴重許多倍。

　　我無比清晰地記著二年級的時候，我被小朋友欺負了。因為那時的我是一個不善辭言的孩子，所以，我沒有太多的伙伴。

　　有時候，我看見其他同學在一起玩的時候，我是多么羨慕啊！我真想走上去與她們一起嬉戲，歡笑，然而，我又會怕她們排斥我，嘲笑……種種的原因開始讓我擔心，沒有勇氣。

　　然而那一天，天空是湛藍的，天氣是晴朗的，云是柔軟的，風是和煦的，我實在忍不住了，看著她們在玩“切西瓜”的游戲時，我被那歡樂的場面吸引著，于是，我走上去，牽起她們的手和她們一起玩。

　　也許是由于沉浸在游戲中樂趣的緣故。剛開始沒有人理睬我，慢慢的，她們覺得扯成的圓圈變大了，開始把陌生的目光轉向我。就在我不知所措的時候，“西瓜”已經切到我那里了，別人都已經開跑了，我還傻愣愣的站在那里，不明白其中的含義，讓她們以為我是一個傻子呢！忽然，她們說我不會玩游戲，違背規律，再這樣下去會浪費時間，所以毫無疑問，我聽到了她們的指責、惡搞，以為我是一個多余的人，她們的譏弄就像一把鋒利的.刀狠狠地扎入我的心。不知不覺中，我感到自卑，眼淚流滿了雙頰，我竭力抑制住嗚咽，把臉埋在手里，這下她們不理不睬，最后是一哄而散。

　　我雖然是個不善言辭的孩子，然而，我的心是敏感的，我能感覺到我的被拋棄和孤立，那譏笑讓人感到心寒。

　　我抹著眼淚，走進教室里，只見老師站在講臺上。

　　她走近我身邊，詳細地問了這些事的來龍去脈，隨后，她說要給我一個驚喜，便先要我閉上眼睛，最后，我發現老師的雙臂緊緊地摟著我，給了我一絲絲溫暖……

　　現在我才明白了老師的禮物——一個珍貴、又使人溫暖的擁抱。

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