上體育課作文[實用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的上體育課作文，希望對大家有所幫助。

上體育課作文1

　　同學們都玩過踢毽子吧？但你們玩過花樣的嗎？下面由我來給大家介紹一下吧！首先要利用一下道具：本子。再用上毽子。總共有三關(guān)，第一關(guān)是像打羽毛球一樣大毽子，第二關(guān)是腳下打毽子，第三關(guān)是像打乒乓球一樣正反面打。你說又有有趣？

　　今天上體育課的時候我和小伙伴玩了一次花樣踢毽子。“預備，準備，開始了！我先給他們來了個打羽毛球的姿勢，我右手拿本子，左手拿毽子。再用力一打，毽子飛了出去，飛得好高呢！我想：這回他肯定接不住！這在我得意忘形的時候，突然，我打出去的毽子想我飛來。他們肯定是想讓我打個措手不及。我大步邁開，向毽子飛去的.地方跑去，再跳了起來用手一打，那毽子”嗖“地飛去。我也要打他個措手不及。耶！我贏了。

　　第二關(guān)這回可真是我的弱點。隨著一聲號令下，比賽開始了，我抬起腳，左一個，右一個。只聽砰的一聲，毽子掉了下來。我居然打了兩個，不可思議。我想！但最終還是他們贏了。我想：這一關(guān)你贏了，下一關(guān)我把分數(shù)爭取回來。

　　緊張的比賽快結(jié)束了……現(xiàn)在我們迎來了第三關(guān)。這可是我的強項。因為我的乒乓技術(shù)很好，所以我一定會贏，我有信心。開始了我手向前一番，再向后一翻？？？？？？？我就一直沒停下來。最后在1分鐘之內(nèi)我打了81個的好成績。現(xiàn)在是2比1……我贏了。我手舞足蹈地跳了起來。

　　今天玩得太開心了，當贏者的滋味真不錯

上體育課作文2

　　今天，體育課上的特別有意思，也是讓全班人上的最開心的一次體育課。因為，宋老師讓幾個在足球小組的人員練足球，也有五個人在和他們比賽，當然也有我。其他人自主活動，反正這一節(jié)課上的所有人都很開心。

　　足球比賽開始了，每一個人都在全力以赴。第一球，我是后衛(wèi)，負責幫助守門員，我看球離我很近，就沖上前去幫他們忙。誰知，薛文李來了個偷襲，不顧一切的把球搶了過去，用盡了吃奶的力氣把球朝球門那兒射，他太快了，就連我們班的舒方麒也沒有接住。第一球我們這一隊輸了。

　　第二球，這次換宋永樂當后衛(wèi)。原本我們還有可能贏的.，但是宋俊杰用手碰到了球，犯了規(guī)，所以必須讓宋佳杰在碰球的地方踢一球，他猛地一踢，球從舒方麒身旁穿進了球門。第二球我們又輸了。

　　接下去，連續(xù)五球都被舒方麒給接住了。但是，到了第八球，薛文李左跑跑，右跑跑，根本不知道他想往哪兒跑。突然，他把球不知道傳給了誰，反正球以迅雷不及掩耳之勢進入了我們這隊的球門。這配合真是太完美了!我們以3:0的結(jié)果輸了。

　　雖然我們這次輸了，但我輸?shù)眯姆�口�?因為他們那對有薛文李和宋佳杰，贏是不可能的，輸，那是必須的!每次體育課都像這樣的快樂該多好!

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