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火災(zāi)演練作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的火災(zāi)演練作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
火災(zāi)演練作文1
星期三下午第三節(jié)課，我們進(jìn)行了火災(zāi)逃生演練。
李老師先給我們講了火災(zāi)逃生的方法：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，我們要彎下腰，用濕毛巾捂住自己的`鼻子，快速逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
老師剛講完，校園里響起了集合的哨聲。老師組織我們沿著樓梯跑向操場(chǎng)。我們彎下腰，用袖子捂住自己的鼻子，快速跑向操場(chǎng)。
我們?cè)诓賵?chǎng)進(jìn)行了緊急集合。我們看見寧老師手里拿著滅火器。他詳細(xì)地給我們講了滅火器的使用方法：
（一）提，拿著把手將滅火器提起；
（二）拔，拔去保險(xiǎn)；
（三）瞄，在離起火點(diǎn)一點(diǎn)五米以上的側(cè)后方瞄準(zhǔn)起火點(diǎn)；
（四）按，按住噴射裝置，對(duì)準(zhǔn)起火點(diǎn)噴射。
寧老師在演示使用滅火器的過程中，張老師剛好在旁邊，從滅火器中白色的泡沫，噴了張老師一身，惹得我們哈哈大笑！
通過寧老師風(fēng)趣幽默的介紹，我們知道了滅火器的正確使用方法。同時(shí)，我們也明白了，安全無小事，我們要做到防患于未然。
火災(zāi)演練作文2
今天上午，老師說要進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)，還給我們講了一些要領(lǐng)：分兩縱隊(duì)安靜有序的下樓，毛巾疊成三折，捂住口鼻，彎腰前行。
下午，同學(xué)們雖然也按照安排讓三二班和三三班先走，但卻大聲吵鬧，并沒有排兩縱隊(duì)行走，而是兩個(gè)三個(gè)并肩走，要是在真的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)看他們還在笑瞇瞇的若無其事的往下走，要是他們還這樣子走會(huì)加長逃生時(shí)間，多一秒，死神會(huì)走近一步，這不？同學(xué)們拍著腦瓜，好像在責(zé)怪它：“你怎么不提醒我呀！”可是還得怪自己只顧個(gè)人安全沒想到集體。
我們?cè)谙胍幌律椫袑W(xué)的同學(xué)們，不擁擠、不打鬧，安靜有序的下樓，在死神的追逐下以一分三十六秒的速度全部安全逃離，用兵貴這個(gè)詞當(dāng)之無愧。
這說明什么？說明他很有集體感，與我們雜亂無章的隊(duì)伍，及個(gè)別光顧自己逃生的`同學(xué)相比他們很棒，這次演習(xí)我們有許多要改正的地方，不過我們一定會(huì)做好！讓我們向桑棗中學(xué)的同學(xué)學(xué)習(xí)吧!
火災(zāi)演練作文3
“ 天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”在我們的生活中難免會(huì)有不好的事情發(fā)生。學(xué)校為了提高我們的自我保護(hù)意識(shí)，鍛煉我們的在突發(fā)事件時(shí)的逃生能力，特意搞了一次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生演練。
演練前，大隊(duì)輔導(dǎo)員老師告訴我們：“誰發(fā)現(xiàn)了火苗或聞到煙味，請(qǐng)立刻告訴大隊(duì)部。”我想：這雖然是一次演練，但是我一定要認(rèn)真對(duì)待。”
我們?cè)诎嗬锛傺b上自習(xí)課，我的心一直安定不下來。總想：警報(bào)什么時(shí)候響啊?我心急如焚地等待著。突然“嘟、嘟”的警報(bào)聲響起來了。我們立刻按照老師的安排往外跑，我從前門往外跑的時(shí)候不小心踩在了不知誰掉在地上的一個(gè)雞蛋黃上，但是我還是不顧一切地往外跑，因?yàn)樯亲钪匾腵。如果停下來，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。我這次跑的速度特別快，我是第八名跑到操場(chǎng)上的。除了個(gè)別同學(xué)因?yàn)榫o張跑錯(cuò)了方向，其他同學(xué)都迅速地逃離了現(xiàn)場(chǎng)，這時(shí)我們緊張的心情都放松下來了。啊，演練成功了。
通過這次演練，使我明白了：遇事不能緊張，要沉著冷靜，鎮(zhèn)定就一定能把這件事情做好。
這次火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的逃生演練對(duì)我們來說實(shí)在是太重要了。
火災(zāi)演練作文4
下午第三節(jié)班隊(duì)課，我們?nèi)熒家獏⒓右淮握嬲幕馂?zāi)逃生演練。
上課鈴響了，“嗚……嗚……嗚……”，可怕的.警報(bào)聲也突然響起，緊接著，廣播里也發(fā)出了校園通知：“學(xué)校里發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們趕快撤離。”
聽到這話，我們迅速俯下身子，用濕毛巾捂住口鼻沖出教室，只見樓梯口的紅色煙幕布弱從罐頭里發(fā)出來，就像剛出牢籠的猛獸一邊嘶吼，一邊四處亂竄。
看到這一幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神緊張，害怕極了，有的還把毛巾捂得更緊了。
排好隊(duì)伍，我們?cè)跐鉄煹陌鼑幸魂愋∨堋淼教炀埃剑∧沁叺臉翘菀灿袔坠蔁熌幌蛭覀儞鋪恚覀兌忌聺鉄燂h進(jìn)自己的口鼻里，所以都繞過去跑。
來到操場(chǎng)，我們把毛巾都拿掉了，呀，清新的空氣迎面撲來，我們頓時(shí)感覺一陳輕松。等煙幕都散去，我們揪著的心才完全放下了。
啊，火災(zāi)原來那么可怕！以后我們不能玩火了。
火災(zāi)演練作文5
今天下午，我們學(xué)校舉行了火災(zāi)演練。一開始，我聽了，毛汗直豎，心里好像有一個(gè)鼓，有人在怦怦地打鼓，后來才放松了。老師教了我們遇到火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該彎腰，腰彎得越空氣越多。差不多演練了，我又緊張又激動(dòng)，老師說：“去廁所把毛巾弄濕，記著千萬不要弄得水太多，不然等一下放進(jìn)書包里會(huì)濕的！”我趕緊將毛巾挷在脖子上，等一下火災(zāi)演練就立刻帶上。開始火災(zāi)演練，隨著報(bào)警聲，我們趕快跑到操場(chǎng)上，終于死里逃生地逃到安全的地方啦！我高興地說：“終于經(jīng)過這場(chǎng)‘大災(zāi)難’啦！”還沒有慶祝一下，放放松，講臺(tái)上的消防隊(duì)員們說：“請(qǐng)老師們來滅一滅火，來感受一下真正的火災(zāi)！”開始感受一下真正的'火災(zāi)，點(diǎn)火，一下子火苗就升到半米高，老師們用滅火器瞄準(zhǔn)火苗噴射，我們都為老師們擔(dān)心。忽然，起了一陣濃煙，濃煙像一個(gè)魔術(shù)師似的，濃煙一走，火就沒了，有的同學(xué)說：“這是‘妖風(fēng)’！”讓我們哭笑不得。時(shí)間過得真快，半個(gè)小時(shí)就過去了，我們?cè)摶亟淌遥覀円酪啦簧岬馗蠋熁亟淌摇?/p>
通過這次火災(zāi)演練，我們學(xué)會(huì)了面對(duì)火災(zāi)的時(shí)候要冷靜，要學(xué)會(huì)逃生方法，要立刻打119。
火災(zāi)演練作文6
今天，我們家舉行了一次小小的火災(zāi)逃生演練。
我是總指揮。我學(xué)著學(xué)校演練的樣子，先畫了一張家里平面示意圖。在門的地方畫了一個(gè)綠色的“十”字，表示那里是逃生出口;在窗戶，陽臺(tái)的`地方畫上紅色的“+”，表示當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)一定不能從這些地方逃走;在每個(gè)房間，我都畫了兩條逃生通道，一條是通過房門的，但如果房門被大火，濃煙堵住時(shí)，就可以從窗戶逃出。
畫好了，我拿給爸爸媽媽看，還煞有其事地布置了一番。
演練開始了!“鈴鈴鈴!”一陣急促的鬧鈴聲響起，我的心一下提到了嗓子眼。我先關(guān)好房門，拿被子堵住門縫，防止?jié)鉄熍苓M(jìn)來，然后迅速抓起一條枕巾，從花瓶里倒點(diǎn)水，把枕巾蘸濕，捂住口鼻，打開消防窗，從原先設(shè)計(jì)好的路線逃生。在大門口，我遇到了爸爸媽媽，他們也捂著口鼻，貓著腰呢。我們一個(gè)接一個(gè)，有序地撤到了安全地點(diǎn)。哈哈哈，成功逃生!我們激動(dòng)地相互擊掌。
這次演練真是讓我受益匪淺。
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