揚帆起航作文

時間：2025-04-03 10:55:15 晶敏好文我要投稿

揚帆起航作文（通用30篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的揚帆起航作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

揚帆起航作文（通用30篇）

　　揚帆起航作文 1

　　不知不覺，時間如流水在我們手指間悄然滑過，天真的我們走向青春，跨入了青春的門檻，我們發現了什么，體會到了什么，又領會到了什么？

　　當青春的明眸變得像潭水一樣深沉，一樣明凈的時候，那里面似乎少了些什么，又似乎多了些什么，流逝的是孩提時的天真和無憂，溢出的是青年人的思索和向往，在這個時候，我們的胸中也許會閃爍著理想的火花，產生向往未來的熱望，然而這又需要我們該如何去做呢？這就需要我們去學習，去努力，去奮斗。

　　流金溢彩的青少年時代，是我們人生的黃金時代，燦爛的年華如如之東出，春之剛至，生命的綠陰日見其蓬勃，學習日見其長進，微笑如花綻放在我們臉上，沒有陽光雨露的哺育，綠苗難成棟梁之才；而缺少知識的滋養，青春年華也會變得干癟枯槁。因此，我們需要去學習；需要踏上這布滿荊棘的漫漫學習長征途。

　　在坎坷，艱難的學習路途上，我們也許會碰到困難，遇到失敗，更可能會跌倒、撞傷，在異常難熬的時刻，我們也許會害怕，恐懼我們那還稚嫩的.心，也許會動搖，甚至產生放棄的念頭，這時的我們，就需要毅力，我們應該說：“無論道路多么坎坷，我都不會放棄！”

　　有位名人，曾說――頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰，是的，毅力是我們學習長征的一大“法寶”

　　毅力，是飛渡苦海，到達成功彼岸的舟揖。

　　毅力，是攀登理想高峰的手杖。

　　是的，我們需要毅力，只有毅力才能克服困難，打倒失敗，到達成功的彼岸。

　　因此，我們應該認真學習，努力，加油，奮斗。在漫長的學習路途中，堅強起來，打倒失敗，永遠不要說放棄。讓我們揚起毅力的風帆，用毅力鼓足氣勁，沖向那學習成功的彼岸。

　　揚帆起航作文 2

　　曾記得聽過一句格言：書籍是人類進步的階梯。但我認為，書更像一片無邊無際的海洋，我們就是海洋里不知名的小魚。

　　一本好書，讀完會使你印象深刻。我記得我讀過一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來的。只有擁有頑強的毅力和向上的希望，才會獲得“闖”的力量從而“一針見血”。

　　其次，讀書不單單是看了，讀了，更重要的是體會了，感悟了。書上的知識是單調的，翻來覆去總還是那些字，那些事兒，但人的大腦是靈活的，可以續想，可以大膽想象，沒人可以控制，從而將書上的內容變為事實。

　　我讀書，是不喜歡“細嚼慢咽”的，但是我可以為了一篇文章，哪怕是一句話，一個字發呆癡想接近五分鐘。但是對于有些書來說，這種方法是行不通的，他也有自己的特點。因此書和人一樣，每個人是獨特的`，每本書也是獨一無二的，即使是兩本同樣的書，感悟也會有所不同，但前提是，你用心靈觸摸了。

　　讀書不光是為了增長知識，提高閱讀水平，還是我們做人和生活的“指南針”。書可以使我們明辨真假，指引方向，還可以提高辦事能力，更有助于走向復雜多樣的社會。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認真體會書中的感情，便會不知不覺說出別人的心事，有利于于他人交流，是自己得到更多的尊敬。

　　書是食物，沒有他，便會如饑似渴；書是一盞明燈，沒有他，將寸步難行，書是一輪從東方剛剛升起的太陽，沒有他，將沒有光明。讓我們共同愛上讀書，讓知識的船只在書海中楊帆，載著我們的追求，我們的理想，到達成功的彼岸！

　　揚帆起航作文 3

　　當讀書之人，享讀書之樂。可是，小時候的我，只喜歡嬉戲打鬧，一點兒也不喜歡看書。無論是又薄又好玩的漫畫書，還是圖文并茂的故事書，我都一律不看，一概不管。但是，從一年級下學期開始，我漸漸地跟書交上了朋友，甚至被書迷住了。我看書看得入迷時，不管是誰叫我，我都聽不到；課余時間，一離開書，我就渾身不自在。

　　我的改變，得歸功于英國作家羅爾德達爾寫的《查理和巧克力工場》。我清楚地記得一年級下學期時，學校的陳老師在語趣課上給全班同學讀《查理和巧克力工場》。一切東西都用糖做的巧克利工廠、善良又幸運的查理、只有小朋友半條腿那么高的工人……在陳老師聲情并茂的朗讀下，全班同學都被書中好玩的地方吸引住了，當然，也深深地吸引了我。放學回家，我就纏著媽媽去書店找到這本書，借著拼音，津津有味地看了起來，我被作者豐富的想象力深深地吸引著……就這樣，我被《查理和巧克力工場》引進了書的海洋。從此，我床頭柜上的書，總是不斷更新、越來越多……只要一有時間，我就捧著它們，愛不釋手。

　　在書的幫助下，我快樂地成長。《洋蔥頭歷險記》中的小洋蔥頭在朋友們的幫助下，打敗了檸檬王，他的.勇敢讓我佩服；《小豬唏哩呼嚕》中，那只有點傻傻的卻很有愛心的小豬，讓我喜歡；《阿笨全傳》中，機器小烏龜的按程序設定好的“撒嬌”方式，讓我哈哈大笑；《夏落的網》中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼常常讓我感動得落淚……

　　在書中，我認識了一個個可愛的“新朋友”；在書中，我盡情地釋放著自己的喜怒哀樂；在書中，我盡情地吸收著豐厚的營養……

　　小小的我，帶上了書，揚帆起航……

　　揚帆起航作文 4

　　我們十二班的同學來自全國各地，來到文海是為了實現自己更美好的理想，為了創造一個更燦爛的未來。既然走進了文海，每個人心中必定會樹立今后的目標，這個目標，便是我們走向成功的動力。我們只要不斷朝著這個目標去奮斗，去努力，就不辜負我們千辛萬苦來到文海這所學校。

　　我不敢說我能考上最好的高中，但我有這個努力拼搏的勇氣；我不敢說我有很高的天賦，但我有積極向上的精神。我的目標是爭取考入杭州學軍中學。因為我的哥哥是我最崇拜的人，他的成績在年級也是數一數二的，他的目標是考上學軍，所以，我要向我哥哥學習，爭取考上學軍中學。

　　7月5號的分班考試，我如畢業考一樣，沒有發揮自己真正的實力，考得非常不理想。如今，我踏進了中學的大門，走進了新的學校，我一定要努力奮斗，展現一個真正的我。我給自己在初中第一學期里定下了三大“戰略”目標：

　　首先要自覺遵守中學“學生一日常規”。上課要認真聽課，做課堂筆記，完成作業，要努力養成溫故而知新的良好的學習習慣，改掉粗心，馬虎的`壞毛病。做任何事都應當仔細謹慎，觀察入微。爭取期中考之前，要在班級站穩腳跟。

　　其次應當抓住每一個學習和鍛煉的時機，穩穩地向前邁出每一步。

　　最后在新的班集體中，我應該大膽地展現出自己的才能，我也要學會與同學交往，尊敬師長，讓自己各方面更出色。

　　弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”。對于我們來說，寫一篇好的，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力！

　　同學們，讓我們樹立遠大的目標，揚起理想的風帆，乘風破浪，勇敢向前，到達成功的彼岸！相信美好的未來一定屬于我們！

　　揚帆起航作文 5

　　新學期，讓我們揚帆起航

　　親愛的老師同學們，早上好！

　　酷夏的暑氣還沒消退，我們已迎來了金燦燦的秋天；依賴了一個嶄新的學期；也迎來了新的同學。今天，是本學期的第一次升旗。首先，請允許我向大家致以親切的問候和美好的祝愿：祝老師們工作順利，同學們學習進步！

　　當五星紅旗在激昂的.國歌聲中冉冉響起；當鈴聲清脆的響起；當嶄新的課本一頁頁翻開。你們心中是否充滿了希望？但是，同學們，你們準備好了嗎？如果你還沒想好就讓我們一起謀劃一下吧！

　　第一，我們要遵守學校紀律，養成良好的行為習慣。松弛的琴弦彈不出悅耳的音樂；放縱的思想培養不出優秀的人才。學校是一個大家庭，這個家庭的家規需要我們大家去遵守。在這個家庭中大家在形成一種良好的、積極的氛圍那么這個家庭也會是最棒的!

　　第二，珍惜時間是我們走向成功的必要成分。光陰似箭，日月如梭。同學們，這支光陰之箭就掌握在你們手中了。那么，你們能否將這支光陰之箭精準的射進靶心，這需要同學們大家共同努力。你們是否知道，用分計算時間的人，要比用小時計算時間的人多出“60”分鐘。本質，時間是公平的，但對于珍惜它的人時間也會“偏愛”他的。

　　經過七年級的磨練，我們已從一塊未經雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。同學們前方的路不可能平坦，只會更曲折。這便需要我們把勇氣作為前進的力量！

　　讓我們以新學期為新的起點，揚帆起航！以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新的挑戰吧！

　　揚帆起航作文 6

　　鼓舞士氣、增強毅力和放松心情的徒步旅行在我們的笑聲中結束，雖然很難，但很充實。這次徒步，展示了我們昂揚的風采和凜然的氣勢，也展示了我們迎接高考的決心和信心。我們還年輕，我們正在努力前進。

　　徒步期間，我們用自己的實際行動展示了建安區高中生的精神。我們嚴格遵守交通規則，有序通過紅綠燈；我們開展文明環保活動，一路歡歌笑語，以昂揚的精神接受大自然的洗禮，迎接春天的到來，感受春天的花開，感受鳥語花香。

　　我們年輕時走得很幸運。我們不僅有很多朋友的關心和陪伴，還有老師的溫暖和關心；老師一路上陪著我們走，開心又快樂，時間固定了我們，那一刻我們很開心；我們就像他們的孩子一樣。哦，不，我們真的是他們的孩子。他們用自己的心血澆灌了我們，不求回報。也許他們有時候很嚴格，但是他們恨鐵不成鋼，這是對我們無盡的.期待。今天，我們可以和他們一起散步，玩得開心，和他們分享。我們幸福而幸運。因此，我寫道，應該為他們和我們自己而努力。

　　我們的青春伴隨著活力。在徒步旅行活動中，大量有才華和技能的學生給我們帶來了快樂。有舞蹈生用優美的舞蹈吸引我們；唱歌的同學用動聽的聲音把快樂傳遞給我們；表演相聲的同學用幽默的語言逗我們笑；更多演奏古琴的同學讓我們用奔放的旋律感受到中國優秀傳統文化的強大生命力。當然，這次徒步的目的是為了放松心情，為高考沖刺。因此，為了充分調動學生的積極性，學校在節目結束時專門安排了涉及學生的活動，將徒步的氣氛推向高潮，不僅起到了放松和娛樂的作用，而且激發了學生的積極性。

　　徒步旅行就像我們高考一樣。雖然徒步旅行結束了，但是我們的高考還沒有結束。我們需要以極大的勇氣和信心做最后的奮斗，沖刺高考，做三月的花，做七月的艷陽和雨露，做十月的灼人紅葉，做噴人的旭日，做百戰百勝，做戰斗的雄鷹。

　　徒步旅行后我有很高的熱情。

　　揚帆起航作文 7

　　又是一個月末，這一個月感慨很多，離開學的時間又近了一步，我的時間似乎靜止，平靜而悠閑的假期，在悄悄遠逝。我還站在原地徘徊。面對中考的失利，我無力面對。腦海里盡映我的豪言壯志，筆下熟悉的墨香，還留有余味。有人問我中考失利是什么概念?我沉默了，不知該如何回答。-

　　似乎是警醒，又是···

　　記得那天我去查成績，班主任在鍵盤上敲擊著我的考號，每一下都叩擊著我的心弦。心中有幾分期盼，還有幾分緊張，還有幾絲莫明的放松······第一次心情這么復雜。那幾個數字清晰的映入眼簾，我在忙碌的記著，那時我腦海一片空白。-

　　回到班里同學們的目光投向我，每個期待的目光都有一個希望，雖然破滅。我坐在我的座位上，呆滯了很久，很久···

　　但是生活還要繼續，地球還要轉，時間還要流逝，我相信時間會沖淡一切，就算我在逃避現實吧!因為不想變得頹廢。

　　如花美眷，似水流年。或許時間是心靈蛻變的靈藥，我也似乎改變了許多，不再魯莽，不再懵懂，不再頹唐。

　　時間在鑒證我的成長，豆蔻年華，我在挫折中徜徉了一回，不是不該被挫折打敗嗎?既然選擇了遠方，為何不去追逐!在跌倒的地方爬起，我應該這樣踐行。

　　翻開我的同學錄，“生活需要呼吸，呼是為了出一口氣，吸是為了爭一口氣。”這句話我一直在思考，既然活著，為何不活的精彩，活的`瀟灑。真正的學會“呼吸”。

　　不會遺憾，不會失望，不會哭泣。因為我還有我閃著七彩光的夢想，我流光溢彩的豆蔻年華···

　　沒有遺憾的人生，不是完美人生。

　　夢想是我的翅膀，年華是晴空，張開翅膀，伴隨笑容和堅強，在天空翱翔。

　　帶著夢，從此揚帆起航。

　　揚帆起航作文 8

　　二十一世紀的中國，越來越繁榮；二十一世紀的廈門，騰飛了起來；二十一世紀的小主人時刻準備著，準備揚起廈門海西建設的航帆，準備著掀起朵朵偉大的浪花！

　　俗話說：一個城市的進步最重要是要有快的節奏。而廈門的`交通建設正是以突飛猛進的速度展現在世人的眼前。廈門人揚起了交通的航帆。短短的幾年時間一條條高速公路、BRT，一座座跨海大橋、翔安海底隧道、福廈高鐵等，無不在告訴我們—廈門這個美麗的濱海特區城市海西建設的飛快。如今人們不用擔心上下班的擁擠，而是坐在寬敞的公交車上，在BRT的路上就能把廈門的美景盡收眼底。最讓人自豪的是翔安海底隧道是中國第一條海底隧道。15分鐘切換島內外，翔安生活將大大提速。翔安隧道在帶動島外東部發展的同時，也將改變人們居住生活方式，開啟“島內工作、島外居住”模式。未來住在翔安、工作在島內也許將成為一種時尚海底生活節奏越來越快。

　　此外廈門規劃第二機場的建設，在未來的幾年，將給海西建設帶動航空物流、倉儲物流園區的成熟和發展。與此同時，也促進了翔安的產業和新城建設，周邊的商務、辦公、旅游觀光和研發設施等也都將逐一開建。而大嶝則成為一座“航空城”，使翔安真正實現“海陸空”一體化。

　　改革開放后，中國的騰飛。“天排云陣千家吼，地擁銀山萬馬奔”，廈門海西史詩般的實踐，成就了一個嶄新的特區城市面貌風格，也掀開了海西建設的廈門新篇章！二十一世紀的接班人，我們將揚起一張張船帆，在蔚藍的海島上，繼續加油前進。我相信廈門正是因我們的拼搏會變得更精彩！

　　揚帆起航作文 9

　　水手焦急地站在海邊，等待著風平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著礁石……無數個日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。

　　他懼怕海風狂妄高亢的呼嘯，于是錯過了鼓帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，于是錯過了乘風破浪的激昂……

　　等待，等待。在這樣無數個期盼機會到來的等待里，枯萎了誰的夢想？蒼老了誰的容顏？

　　請別癡笑水手的懦弱，捫心自問，生活中誰沒有充當過這樣的角色？等待著機會，等來了嘆息。

　　那個躺在母親溫暖懷抱里的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因為當你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時，你已遠走高飛；那個生意場上應付自如、意氣風發的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的內心，給母親捎去一句問候吧，因為當你懷念起母親顫顫巍巍的身影時，她已離你而去；那個站在青春的門口躊躇著的`少年，別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護里消磨了時間。因為當你終于渴望起如同別人一樣那美麗燦爛的陽光時，你已垂垂老去；當你終于回想起你的青春將逝時，時光的年輪早已將你的美夢碾得粉碎。

　　生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里，選擇了茍且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？

　　那么我呢？高三如同一場沒有硝煙的戰場，時間已將我推向了背水一戰的最前沿。誠然，在堆積如山的試卷里我停頓過，在披星戴月的勞累中我遲疑過，在搖擺不定的成績前我沮喪過。然而慶幸的是，我始終懷著一顆熾熱的心，和每一個埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個清晨與黃昏，酷暑抑或嚴冬里，堅定地前行。

　　此刻我是站在海邊的水手，而每一個為夢想奮斗著的同伴們亦是。但我們不做懦弱的退宿，我們驕傲地揚起風帆，迎接海浪，迎接海風，迎接六月壯麗的日出。

　　揚帆起航作文 10

　　一次運動會，一次分享，一個目標，一種關愛，一個夢想開始的地方——西關小學春季運動會圓滿落下帷幕。

　　“咚咚咚，咚咚咚”，鼓聲一直在我耳邊回響，這就是所說的余音繞梁吧。聽——鑼鼓聲響徹云霄；口號聲整齊洪亮；吶喊聲震耳欲聾。看——紅旗隊精神抖擻；紅傘隊婀娜多姿；科技隊意氣風發……整個校園充滿著青春的活力！四年三班，非同一般！我們班的每名運動員都拼盡全力，向前沖！

　　在鼓勵與安慰，表揚與贊美之中，只見他們都展現出自己的豪邁。用汗水與淚水，換來滿意的回報。成績的取得自然離不開賽前的`刻苦訓練、頑強拼搏和不屈不撓。看著他們快要曬“糊巴”的小臉兒；看著他們上樓梯時舉步維艱的樣子，可見他們是如此投入。這正是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理呀！“多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利……”這歌詞正是他們努力拼搏的真實寫照啊！

　　我敬佩，我欣賞，我為之雀躍。然而此次運動會，我也有一絲絲失落感，我沒能像去年那樣如一匹駿馬在賽場“馳騁”，但是我學會了欣賞他人，做一名為之鼓掌的普通觀眾。運動會結束后，媽媽問我：“知道為什么爸爸這么忙，運動會這幾天中午都來陪伴你？”我疑惑地搖搖頭，媽媽接著說“怕你失落，知道嗎？無論你是否在賽場上，你在父母眼中都是最努力、最優秀的……”頓時，我的眼睛被眼淚所“占據”，默默的愛無處不在。

　　其實，我想說：我的失落感并不是沒有上賽場，而是沒有像同學們那樣真正體會到通過自己的努力而取得成功的喜悅。我暗下決心，明年重返賽場。俗話說“十年磨一劍”，我要“一年磨一練”。

　　這次運動會，讓我明白了失落是成長中的一部分；這次運動會，讓我感受到那份默默的愛與陪伴；這次運動會激發起我對下次運動會的期待……

　　揚帆起航作文 11

　　如果說夢想是海洋上搏擊的帆船，那么夢想就能感受風浪，如果說夢想是揚帆，那么它將將彼此的宿愿送達到你我的心房。

　　“你有夢嗎？”有人會問。當然，我會毫不猶豫的點頭。當你坐在窗臺前，望著星星的時候，你是否想過你的夢想？當你趴在床上時，你是否想過你的夢想？當你高唱“我的未來不是夢時”你是否想過你的夢想？有人會點頭，但你是真的想過嗎？

　　以前的我在流沙般的時光里，對于玄幻小說可是情有獨鐘。就算做夢的內容也是小說里的精彩畫面。為了小說，我可以不吃飯，不睡覺。我開始慢慢的沉迷，晚上看小說看到凌晨一、二點，才意識到黑夜的降臨。直到有這樣一天，在小說中看到這樣一段對話：“你有夢想嗎？”雷翔問到。“當然有！我的夢想是打敗天下所有的人，這是什么也無法阻擋的信念。”長弓威自豪地答到。到那個時候我才意識到我也會有夢想，但我當時不知道我的夢想是什么，我很糾結，也很不愉快。因為我連自己的夢想的夢都不知道，我認為我沒有夢。

　　第二天，我心情舒爽了許多。因為我找到了自己的夢，就如找到了我的靈魂一樣。我的夢想是當一名歌手，當我把我的理想告訴我的家人時，迎來的.只是一陣哄堂大笑，首先第一個笑的是我的姐姐葉銘暉，她當時捂著肚子，笑著對我說：“就你那個難聽的聲音，還想當歌手，難道你不怕笑死別人嗎？哈哈哈哈哈。”我的心頓時破碎了。但我很快又振作了起來，因為我認為人生就會有挫折，我們應該勇敢的去面對。那天夜里，我將說有的小說書籍收集在了書柜里。用鑰匙緊緊的將柜子鎖住，將鑰匙遺棄在了一個不起眼的角落。

　　我駕著夢想的帆船駛向成功的彼岸。和夢想一起飛翔！我要讓他綻放出最絢爛的花朵！成功沒有捷徑，也許走彎路也是成功道路上的榜樣吧！

　　夢想在浩瀚長空高傲地飛翔，我將為他擋住所有的風浪，為將她送達到溫暖的心房。放飛夢想，他載著我的宿愿揚帆起航。

　　揚帆起航作文 12

　　同學們，你們坐過帆船嗎？你們知道帆船的奧秘嗎？你們覺得帆船應該是在哪里航行的呢？我以為帆船應該是在大海上航行，應該離我們很遠的。可是蕭報小記者的老師卻告訴我在沒有海的蕭山也可以乘坐到帆船，這不我們小記者如約來到了位于湘湖三期的榮盛帆船俱樂部來探索帆船的奧秘了！

　　穿著救生衣的我們坐上了白色小帆船，教練告訴我們說這是單體小帆船，很適合在湘湖這樣的風平浪靜的湖面上航行。帆船是利用風力前進的船，至今有5000多年的歷史了，對于生態來說是非常環保的，就是我們說的綠色出行。在我的座位旁邊有一個黑黑的像是攝像頭一樣的'東西，這個叫“船角”它可以順時針旋轉，是用綁帆布上的繩子的控制帆布方向的，在船尾有一個叫做“舵”的東西，這個就是用來掌控整艘船前進的方向的方向盤。還有一個機器是發動機，你也許會納悶：剛才還說帆船是利用風力前進的，綠色環保，怎么現在還有發動機呢？沒錯，帆船是靠風力發電的，但是如果沒有風怎么辦呢？這時候發動機就派上用場了。

　　有人說大海情況那么復雜帆船要是翻了怎么辦？真的是不敢坐！教練說這種擔心是完全多余的，這個船在遇到大風大浪的是時候是會傾斜但是它就像不倒翁一樣不會倒，哪怕是大浪打過來沒過整個船體也不會翻。

　　回到家媽媽還跟講了鄭和下西洋的歷史故事：在15世紀初期，中國明代的鄭和率領龐大的船隊7次出海，到達亞洲和非洲30多個國家，使用的都是風力驅動的帆船。這次活動是非常有意思的一次體驗，同學們也可以去體驗體驗肯定會有很大的收獲的。

　　揚帆起航作文 13

　　人類文明薪火相傳的數千年里，汗水浸潤了扎實的腳印，夢想啟明了遠航的標向。如果說勤奮已鑄造一根結實的桅桿，那么，請揚起夢想的風帆，就從今天的早晨處罰，開始光輝鋪滿的起航。

　　人人都有著一艘屬于自己的“夢之船”，上面裝載著希望和憧憬，而描繪著的，無一不是烏托邦那一般的'場景。塔架著彩虹橋的蓬萊仙島。這樣的小船，整整齊齊地停泊在港口，勤勞的人們在夕陽下依然埋首，擰緊松散的螺絲，增加船體的木板，使他們足以承受金子一般的重量。今后在漫長海平線的游戈中，能夠受得住海水的腐蝕，巨浪的拍打。

　　而我們就是這樣一群群的“造船匠”，小心翼翼的將盛載夢想的箱子運上了穿上后，要做的，便是一絲不茍地將船鑄牢。

　　這是一個枯燥而漫長的過程。因為我們打造的，不是一只普通的大木頭塊，它是我們僅有的能與困難險阻斗爭的武器，失去它，毫無疑問，輸掉比賽，更葬送掉未來。

　　所以，從船首，船身到船尾，我們都要增加它的厚度，使之不被暗流擊垮。桅桿的固定甚至是對指南針的甘谷擦拭，我們都必須仔細認真，因為，那是我們能夠航行更遠的底氣和堅實的后盾。

　　對船體的設計也要格外注意，充分劃分利用好空間，能讓前進的道路更加輕捷，從而指縫溜走的“滴滴答答”也會敲的更少。

　　當然，想要行的更遠，除了一只堅固的船外，還需一具如海洋般廣闊的心靈容器，他的廣，足以盛得住任何挫折，他的闊，讓信心淚淚涌出而永不枯竭。

　　朋友，如果你在每一天的晚上，都能愜意的在月光灑滿的海灘上笑盈盈的給滿頭大汗的自己打上100分，那么，你已在成功的道路上！

　　揚帆起航作文 14

　　如果說夢想是海洋上搏擊的帆船，那么夢想就能感受風浪；如果說夢想是揚起的帆船，那它將把彼此的宿愿送達到你我的心中。

　　正處于青春期的我們，擁有無限活力，懷揣紅色的希望，一步一步向心中最璀璨的夢駛去。

　　教師——多么神圣而光榮的職業啊！有人說，教師是一支蠟燭，只愿燃燒自己，而點亮的是別人；有人說，教師是一個太陽，把激情和溫暖灑向大地，讓人們感受到無限溫暖；還有人說，教師是一棵大樹，經受著風吹雨打，只為長大后給人們遮陰。但我卻覺得教師比蠟燭、太陽、大樹更加偉大。也許，只能用春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干來形容偉大的教師。

　　我只有一個普普通通的夢想——做一名普通的鄉村教師。因為：是他們，推動了社會的發展；是他們，使人民生活水平提高；更是他們，為祖國的發展贏來了一個嶄新的明天。我不想當一名赫赫有名的校級領導，只想做一名樸實無華的教師。用豐富的知識灌溉祖國未來的花朵。讓更多的學生能夠受到良好的教育，為祖國美好的'明天增磚添瓦。

　　每當看到虛度光陰的人時，我會為他們感到惋惜；每當看到灰心喪氣的人時，會為他們感到悲哀；每當看到不務正業，只顧貪玩的人時，我感到十分痛恨。假若將來有一天，我真的成為了一名教師。我會盡自己所能，為虛度光陰，灰心喪氣，不務正業、只顧貪玩等一切學生找到相應的辦法，解決學生們心中那一個個模糊的心鬼。讓他們真正成為黨的接班人，祖國的后代。

　　為了祖國美好的明天，為了促進祖國的發展，為了培養下一代黨的接班人。我們現在能做的是：目視前方，眺望著夢想的方向，一路披荊斬棘，毫不退縮，沖奔而去。

　　即使是一個很普通的夢想，也能體現出人生的價值。有了夢想，我才去奮斗，去追求卓越，永不放棄。有了夢想，就等于把握了自己人生的航向，不再迷失方向。夢想，好似一盞明燈，照亮未來的道路，沖向勝利的頂峰。

　　放飛夢想，讓它載著我的宿愿揚帆起航。

　　揚帆起航作文 15

　　歷史的車輪滾滾，帶走了多少時光和歲月，但是卻帶不走我們對那些愛國英雄們的思念。他們始終在我們的心里，值得我們去思念，去學習。

　　歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，不能沖淡人們對英雄的敬仰；歲月的河流盡管綿長蜿蜒，無法流走人們對英雄的思念。他們光芒的愛國形象，崇高的民族精神，氣吞山河的言辭，可歌可泣的壯舉。無不令我敬佩不已。

　　愛國是個崇高的字眼，顧名思義，愛國就是熱愛自己的祖國。在我國五千多年的歷史長河中，涌現了許許多多的愛國志士。屈原在郢都被攻破后，萬念俱灰，高吟《離騷》，憤然投江。范仲淹被貶后，發坐了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞的長嘆。而林那么徐在被流放后，寫下了“為利國家生死以，完固禍福趨之〞的'心聲。

　　“俱往矣，數愛國人物還看今朝。〞也許我們的愛國熱情無法在殘血如火的戰場上表現，但我們可以用知識的武器來保衛祖國，建設祖國！“愛國不在年高〞當我們睜開雙眼遙望遠處點點露珠點綴下的山花時，可曾想過被掩蓋在五彩斑斕的的鮮花下的幼苗？那些躍躍欲試，時刻準備為這片花海作出絲絲奉獻的幼苗？我們也是如此，盡管我們弱小，但我們可以把這份弱小的微薄之力轉為學習的動力；為中華之崛起而讀書，盡管我們國家現在還不興旺，但請堅信：陽光總在風雨后。“窮且益堅，不墜青云之志。〞正因為我們不興旺，更要用這雙勤勞的雙手創造奇跡！愛國的風帆已經升起，準備帶著我們揚帆遠航了。你看，勝利就在前方，前途一片光明。

　　揚帆起航作文 16

　　轉眼，我們又迎來了新的學年，在奮斗的旅程中，我們繼續努力;在前進的森林中，我們收集能量棒。我們坐上了通往能量森里的航班。

　　山中的花兒開了，告訴我們：在新的學期里，要發起進攻，消滅學習中的重重阻礙。并且要發現敵人，讓敵人連連求饒。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣，等子彈打光，你將一敗涂地。花兒送給我一個籃子，讓我繼續向里走，收集更多的能量棒。并送給我了一個跨越阻礙棒。

　　山中的鳥兒叫了，對我說：“不僅要抓好學習，還要善待他人。在學校的生活中，一定要善于與他人交流，與他人為友，認真完成老師交代的任務，不可推三阻四，磨磨唧唧，并且還要保質，保量的完成。對待朋友，要誠信，誠意，不可以虛情假意，為了利益而交朋友或傷害朋友，否則你會一輩子交不到朋友。”臨走時，鳥兒為我唱了一首歌，送我的一個友誼長久棒。

　　山中的'小草有綠了，笑瞇瞇的對我說：“它們都送你了吧，那我也給你講講吧!學校是你生活了6年的地方了，不管怎么說，你還是對它有感情了吧，新的教學樓建起來了，你們可千萬不要到處亂畫了，也不要亂吃東西，到處亂扔，把教學樓弄哭了，可沒有了啊!還有你們的操場，那么好的操場，可要愛惜啊!給哦你，愛護公物棒，要保管好啊!”

　　當我走出這片森林時，樹爺爺急忙叫住我：“孩子啊，我誠心的代表我們整片森里的所有動植物，希望你在未來的學年里‘更上一層樓’”

　　看看我手中的籃子，已經滿當當的了。

　　揚帆起航作文 17

　　只有把目標放的更遠，你成功的幾率才會更大，因為即使你不成功，也離成功很近了 ——題記

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，照亮夜行的路；理想是路，理想是路引你走向黎明。每個人都有夢想，但實現夢想的又有幾人。每個人都很會用各種各樣的座右銘來激勵自己，又有幾人能像魯迅那樣做到“時時早，事事早”呢？所以我們就要努力的去實現夢想，讓自己的人生不留下遺憾。

　　有句名言說的好“沒有做不成的事，只有做不成事的人”只要敢做，肯做，為夢想奮斗，那你就成功一半了。"海島無邊天作際，山高決定我為峰"成功人士說這句話是非常的自信，為自己感到自豪，但是他們卻不驕不躁，不懈奮斗，爭取更上一層樓；碌碌無為的人，說這句話的時候，應該臉紅，自己不配說這句話。

　　只有成功后才能領略，一覽眾山小的俯瞰群山的'感覺，只有成功后才能看到風雨后的彩虹，才能感受磨礪后寶劍的鋒利，只有成功后才能感受到那些成功人士一路的艱辛與快樂。所以我們為了自己的理想揚帆起航吧，遇到挫折我們克服，遇到困難，我們解決，遇到坎坷，我們躍過。不要為自己的人生留下遺憾，記住一句話“不要為失敗找借口，要為成功找方法”。

　　揚帆起航作文 18

　　夏季的腳步，漸漸走進，托著長長的裙尾，帶來遍地花開，埋下希望之種。經受一夜暴風雨的洗禮，忍受痛苦，只為看到自己夢想的彩虹。

　　雨后的夜，寧靜而安詳。星星在眨著眼睛，看著流星劃過天空。雙手扣十，心里默默許下心愿，讓流星來去實現它，帶它去遠方。無邊的夢境，隱沒在深厚的云層中。斑斕的銀河，充滿著魅力，吸引著我。身旁籠罩著紫色的霧靄，撥開重重迷霧，一縷星光透射過來，我看到了夢想的光芒。

　　每當看到桌子上刻的它的.名字時，我的心微微一顫，卻又想著何時才能夠實現。“常青藤”，一個難以觸及的目標，卻似乎從沒有任何的進展。這重重的迷霧，何時能夠透出陽光，看到夢想七彩的色光。

　　一夜的風雨，草場上的小草，身上閃著風雨后的雨露。太陽雖隔著三重烏云，那晶瑩的雨露卻閃著微弱的光。著微弱的，似乎看不見的光里，卻閃耀著小草經歷一夜風雨后的堅強。

　　我感悟到，是時候啟航了。

　　夏初的溫暖拂過面頰，帶起幾縷青絲。“常青藤”三字已在我心中留下了深深的烙印。我的夢想，我的愿望，已隨著流星的尾巴，飛到遙遠的天際。心中的陰霾也漸漸消散。“常青藤”一個美麗的大學，一個美麗的名字，“常青”，長久的綠色，愿我的夢想也可以“常青”。

　　初夏，暴雨，夢的彩虹，無際的海洋，青春的帆船已揚起風帆，為夢想啟航。

　　揚帆起航作文 19

　　少年就是少年，他們看春風不厭，看夏蟬不煩。他們在生活中快樂成長，我與春風皆過客，在成長中揚帆起航

　　從成長到苦澀的生活到甜蜜，可能需要很多。一個炎炎夏日，在家中被無聊浸泡的我看著眼前堆成山的作業發起了愁，進入了兩難的抉擇，一邊在心里嘟囔一邊看著發黑的手機屏“我應該玩手機還是出去玩？”不管了，就在這時心中一驚“唉，作業還沒寫完”手機屏一亮，我立刻跑上前去，是一位朋友邀請我，說是陪我一起打籃球，我就接受了他的邀請，可是我還不會打籃球。

　　看他玩了幾遍心中想“我還不會打籃球，要不要讓他教我？”暗暗做了決定。“你能教我打籃球嗎？”我小聲說。“嗯，可以。”沒想到他這么快就答應了“你是為什么想打籃球？”他看著我的眼神堅定地說：“因為帥呀，每一位少年都喜歡打籃球，他們都風塵仆仆，就像科比那樣”。

　　他教了我，我也有很認真的學。“進了進了，我會打籃球嘞！”他望著我：“打籃球要全身心投進去！”此時，我懂得了我就是我，我的每一秒都比前一秒更努力，而比半小時前還坐在書桌上發呆的'那個我更努力了！我成長了在每一個興趣愛好前，我都有全身心投入進去，也在努力與成長。

　　在黑白里，我愛彩色，但在彩色里，超勝黑白。一種明亮而透氣的顏色見證了我的努力與成長。我的成長雖不會被記入歷史，但已被深深的記入了我的心田，我知道我曾放手一搏，揚帆起航。

　　揚帆起航作文 20

　　這兩天就是因為小弟來家里做客的原因，自己就是寫作的任務，算是徹底的擱置下來，畢竟就是小弟，好多年也不來一趟，自己想的是盡自己的能耐，好好招呼吧！

　　所以也就沒有想著說是把過多的精力放在寫作文上，只是想著說每天能給小弟做什么吃的？或者出去玩之類的，總之就是想讓他來的時候過的比較愉快一些吧！

　　就在今天上午的`時候，小弟說因為，放假時間比較緊迫，所以也就是想著說，今天早晨想要回到家住上兩天的時間，畢竟就是家里還有孩子和爸媽在等待，好不容易放了幾天假，在我這邊就耽擱了好幾天，實在是心里有些過意不去吧！

　　小弟就是坐著車子出發了之后，家里再一次回歸了，之前的寧靜。

　　但是因為前兩天的一些衣服一直沒有洗，所以自己就想著說可以先把臟衣服洗一洗，然后等到中午的時候還可以休息一會兒，到了下午就是可以認認真真的寫作文！

　　可是到了下午的時候，真的感覺自己渾身乏力，也可能就是這兩天習慣性的不去想寫作文這個事，所以就是重新開始的時候，感覺怎么樣都特別的困難。

　　但是想一下自己支付寶里總共也就剩下60多塊錢了，并且昨天的時候還問好友借了100塊錢，再一次過上的那種有負債的生活。

　　所以自己也就想著下定決心重新啟航吧！

　　畢竟寫作文，其實和過日子是一樣的，雖然有的時候是一段一段的，但是在一段時間的歇息之后，還是得學會重新揚帆起航！

　　也希望這一次就是，自己寫作的小船可以順利的駛到勝利的彼岸！

　　揚帆起航作文 21

　　我決定揚帆起航，今天，既是曾經的終點，亦是未來的起點。

　　當我看到通知書上非常之低的分數，我知道我該努力了；當我看到父母為我早出晚歸，我知道我該拼搏了；當我看到別人嘲笑我，說我一無是處時，我知道我該奮斗了。無拼搏，不輝煌；無奮斗，不青春。

　　正如劉同說的：面對那些罵我的人，我哪里有時間停下來和對方吵架，或者是回頭解釋。我只能一直跑一直跑，跑遠了，那些站在原處罵你的人聲音就小了。也許前面還會有新的人罵你，但我還是相信越是前方，有功夫罵人的人越少，因為大家都在奔跑。為了這一句話，也應當拼盡全力的'奮斗。

　　人不能整天掛著QQ，看看微信，逛逛淘寶，干著80歲老人都能做的事，那是作踐自己的青春。正值青春年少，我們就應該接受新鮮的事物，給周圍的人帶來正能量。

　　一味沉湎于過去，只會斷送你的未來。這這是我感悟。我曾經也是一位學霸，只可惜不思進取，待在一個爛圈子里，整天聊著無關痛癢的話，浪費了多少青春年華？可是我不惱悔，因為走過了彎路，你才知道前進的方向。抱怨無用，不如此刻踏上征程！

　　我知道從一個稚嫩的少年成為一個蓋世強者道路有多難。但是為了守護我的親人，朋友，地獄黃泉我也愿去闖一遭。

　　既然已塵埃落定，一切都不能改變，那么我們只好重新揚帆起航。

　　揚帆起航作文 22

　　生活在這花花綠綠的大千世界里總有些人生活在心中的灰暗里，毫無目的在時間的長河里徘徊。虛度著，這美好的時光。

　　有段時間，身為學生的我不幸也成為了其中一員。學習給我帶來了太多負面因素。接著我便開始了無盡的厭惡，討厭老師，討厭學習成績便如火箭般下滑，便是我卻倍感輕松，生活的無憂慮。不懂事的我卻不以為然。父母十分苦惱卻束手無策。

　　一天父親拉著我去看日出，我們坐著覽車到了山頂，迷糊的只有一大片一大片厚厚的云，濃稠的讓我難以置信。在這里看日出？父親不語，我只好爬上一塊石頭靜靜地等待，我環顧四周人也不多。

　　突然，天邊的.微弱的光吸引了我的注意，那是……那難道是太陽？難道是光芒萬丈，普照大地的太陽？我驚愕無比，只好學著爸爸靜靜地坐下。

　　一場太陽和云的博弈開始了，風帶云千軍萬馬之勢向太陽涌去，似乎有泰山壓頂之勢，光奄奄一息越發越暗，可是就在下一刻，另一陣大風吹來，太陽從濃稠的云中拔地而起，風吹走了云，霎時云海之上光芒萬丈，陽光傾泄在我的身上，冰冷的酸從我心中去除。我感覺暖洋洋的。

　　充滿陽光的我又開始一頭扎進初三的學習中，在陽光的領導下，成績又開始回升。或許生命就是如此，不僅在于擁有一個燦爛的最高點，更在于每時每刻，每分每秒起伏的跌宕。

　　路在腳下，揚帆起航，順著心中的陽光，開始走向遠方。生命會有低谷，但并未結束，曲線還在繼續。

　　揚帆起航作文 23

　　流年有夢，似水無殤，時間總會治愈所有的傷痛，請給時間一點時間，多少真實的慘淡人生，獨行時無謂的嘲諷孤單，這是多少守望者無助的揪心與迷茫，總是希望，可以在云淡風輕的日子里，可以做自己喜歡的事，不長的旅途中，平淡無奇，卻也充滿了故事，唯一的腳踏實地，就是支撐起夢想的天地舞臺，時間才變得更真切。

　　于青蔥歲月，端坐一偶，靜謐光陰，有些清愁的自己，些許迷茫，大雨滂沱的日子，何以支撐信仰，流年有夢，落花無痕，當日侃侃而歌，暗影熏香，夢里曾書寫一紙張似水情懷，可奈何時間短暫，我只待能煮著心思，好似有夢為馬，可孰不知，在這安寂的時間里，我只能做一個追夢人，心心念念，不棄不放，追尋著這尤為傾寂的似水夢懷，只待在更遙遠的時光里，告訴自己，縱使光陰瀲滟，更添霜濃，也要含英咀華，不忘初心。

　　曾在多少獨自等待和虛無的日子里，迷失了自己，那些得失后的成敗，守心自暖的光陰，只當是一陣雨的沉淀，一場風的經過，用力之后，總會散盡風雪，有夢為馬。歲月蕭然，霜色露白，我把心緒折成一粒風信子，在這漫長的.路上，讓它代我感受這逐夢之路，待我拾起一紙月光寒箋，筆尖再難落下，縱使有千種思緒卻也再難回到最初的自己，故事總是不可以倒退，只能往前，這曲折蜿蜒的路上，欣欣向榮，不棄不放。

　　傾聽那年悠悠笛音，或許我們一生都在追求，渴望著打破這一望無際的寧靜，那個陽光下的追夢人，恣意奔跑，忍受著所有寂寞，打破著束縛自己的牢籠，天高路遠，任我翱翔。“漂遙同綰恨相識，書海遨游青衫瘦”，這萬古情長的亙古書海，散亂的心緒通透晶瑩，所有的詩情畫意，交織了滿地的風輕云淡，路上天色正好，何不即刻啟程。

　　揚帆起航作文 24

　　有一株百合花，為自己的發芽作著準備，待到它睜開雙眼的那一天，它發現自己生長在懸崖邊，周圍寸草不生，山脈勸它不要做無意義的奮斗，而百合卻沒有退縮，因為它有一個夢想：只要發了芽，就一定要開花，它要成就一道屬于自己的風景。一晃三個季節過去了，百合終于長出了花苞，在巖石的縫隙中，它經歷著風和雨的洗禮。經過頑強的拼搏和努力，百合終于完成了生根、發芽、開花、結果，它孕育著一代又一代花開的芬芳，也真正實現了自己的夢想。

　　更有那么一個人，她面臨艱難生存的.困境，毅然踏上了自己追求文學的道路，她面對一片漆黑的世界，靠摸索著盲文學完了所有的課程，她耳邊是鴉雀無聲的世界，卻總有一絲希望在腦海中旋轉，她雖然是個殘疾人，卻有著比正常人更高的夢想和追求。她和夏洛蒂一樣，用自己智慧的大腦和堅強的毅力，創造出了著名的巨作《假如給我三天光明》，她，就是家喻戶曉的海倫·凱勒。

　　作為一位寄托著希望的少年兒童，我的夢想是當一位杰出的作家，像“世紀老人”巴金那樣謙遜；像不屈不饒的夏洛蒂那樣執著；像身殘志堅的霍金那樣探索！我要用小說暢談我兒時的夢想，我要用詩歌描繪出大自然的風光，我要用散文抒發我的愛國情感，我更要用筆下的文字敘說我們的國富民強，讓后人為之驕傲！

　　夢想其實很簡單，不需要你有轟轟烈烈的壯舉，不需要你有舉足輕重的地位，更不需要你有令人矚目的成就，只要有想法，有追求，并且朝著自己的目標勇往直前，夢想就一定會變成現實，堅持夢想，為夢想揚帆遠航！

　　揚帆起航作文 25

　　似乎是警醒，又是···

　　記得那天我去查成績，班主任在鍵盤上敲擊著我的'考號，每一下都叩擊著我的心弦。心中有幾分期盼，還有幾分緊張，還有幾絲莫明的放松······第一次心情這么復雜。那幾個數字清晰的映入眼簾，我在忙碌的記著，那時我腦海一片空白。-

　　回到班里同學們的目光投向我，每個期待的目光都有一個希望，雖然破滅。我坐在我的座位上，呆滯了很久，很久···

　　但是生活還要繼續，地球還要轉，時間還要流逝，我相信時間會沖淡一切，就算我在逃避現實吧!因為不想變得頹廢。

　　如花美眷，似水流年。或許時間是心靈蛻變的靈藥，我也似乎改變了許多，不再魯莽，不再懵懂，不再頹唐。

　　翻開我的同學錄，“生活需要呼吸，呼是為了出一口氣，吸是為了爭一口氣。”這句話我一直在思考，既然活著，為何不活的精彩，活的瀟灑。真正的學會“呼吸”。

　　不會遺憾，不會失望，不會哭泣。因為我還有我閃著七彩光的夢想，我流光溢彩的豆蔻年華···

　　沒有遺憾的人生，不是完美人生。

　　夢想是我的翅膀，年華是晴空，張開翅膀，伴隨笑容和堅強，在天空翱翔。

　　帶著夢，從此揚帆起航。

　　揚帆起航作文 26

　　小到大，我可以說有不少夢想，那些夢想的蛻變，從幼稚到成熟，是我成長歲月的印記。——楔子

　　小時候，我夢想當一個插畫家，為所有的好書配上美麗的圖畫。但，我并不曾學過繪畫，那時候，幾乎并沒有人支持我，我卻義無反顧的堅持這個夢想，現在想來，真的很幼稚，畢竟要一個不會畫畫的人當畫家，真是一件不可能的事。直到現在，我一直不明白，

　　我為什么想當插畫家，或許，真正的原因，早已被我淡忘……

　　上幼兒園的時候，我開始想當幼兒園老師，因為我的老師對我很好，并且她很溫柔，每天能和許多小朋友在一起，我可以看得出，她是很快樂的，于是，當一名老師的夢想在我的心中生根發芽，并且節節高升。

　　上小學以后，我熱愛數學，于是，就想當一名數學家，像華羅庚、陳景潤那樣的，在數學學習中，我體會到了許多快樂，因為有興趣，所以我的數學越來越好，幾乎每次都是前五名，一次次鮮紅的.一百分，更加堅定了我的夢想，這個夢想，直到現在，從未破滅。

　　近一兩年來，隨著年級的增高，閱讀量越來越大，讀的好書也越來越多，再加上我的作文比較好，經常被老師當作范文在班里念，于是，一個大膽的念頭在我心中冒了出來：我要當一名作家！自從有了校訊通，我的這個夢想得到了一小部分的實現，我在校訊通博客里發小說，寫文章，許多博友都給我鼓勵，雖然現在并沒有許多博友評論我的文章，但我相信，總有一天，博友們會看到我的努力，我的夢想也一定會實現！

　　……

　　點點滴滴，匯成了我一個又一個夢想，在成長路上，我為這些夢想付出了，我也始終相信，有付出就會有收獲，希望各位博友支持我，大家可以多多提出對我的建議，謝謝！在天空上，我會讓夢想展翅飛翔；在大海上，我會讓夢想揚帆起航！

　　揚帆起航作文 27

　　以夢為馬，以汗為泉，不忘初心，不負韶華。

　　——題記

　　因為有了飛翔藍天的夢想，美國發明家萊特兄弟發明了飛機；因為有了制造光明的夢想，美國發明家愛迪生發明了電燈；因為有了探索宇宙的夢想，蘇聯航天員加加林成為第一個從太空看到地球的人。我的理想是長大以后成為一名卓越的科學家。我把我的理想貼在書桌上，時刻提醒自己努力學習，時刻激勵自己走向成功。我相信“有偉大理想的人，生活永遠閃射著光芒！”

　　因為我曾經親眼看到病人們被病痛折磨得不斷呻吟，痛不欲生，所以為了解除病人的痛苦，我立志要研制出“萬能藥”。“萬能藥”不僅能讓身患絕癥的人恢復健康，而且能讓盲人重獲光明。更神奇的.是，它可以讓殘疾人長出新肢，像正常人一樣行動自如。我要讓所有的病人獲得健康！

　　因為我看到許多建筑工人在高樓上工作，非常危險，生怕他們發生意外，所以我立志要研制出“萬能機器人”。它們不但可以代替人們去探險，還可以幫助人們做危險的化學實驗，更厲害的是它們能以驚人的速度建造高樓、鐵路、跨海大橋……

　　因為幾十年以后地球上人類過多，沒有足夠的地方居住，所以我立志要制造宇宙飛船，帶領人類移民火星。那里環境優美，沒有污染。我要給火星制造一個“多功能防護罩”，它可以阻隔惡劣的天氣，防止人類受到傷害。我還要培育許多神奇的“樹精靈”，它們以人類的垃圾為食，還可以制造新鮮的氧氣，供人類呼吸。我發明的“萬能種子”更不可思議，它們可以長出人類想吃的任何食物，而且營養豐富。人類喝了“不老礦泉水”以后可以長命百歲，青春永駐……我相信，在火星上的人類會生活的非常美好。

　　因為我心懷理想，所以載著理想之舟，乘風遠航！雖然前方是陌生的水域，但是我知道不管是波濤洶涌，還是風平浪靜，我都要勇往直前，去開創一片屬于自己的天地。從今天開始，我要刻苦讀書，努力學習科學知識，長大以后造福世界！

　　揚帆起航作文 28

　　水手焦急地站在海邊，等待著風平浪靜。海鷗一次次振翅高飛，海浪一次次沖刷著礁石……無數個日出日落后，只剩下水手孤寂的身影。

　　他懼怕海風狂妄高亢的呼嘯，于是錯過了揚帆前行的振奮；他懼怕浪花肆意張狂的拍打，于是錯過了乘風破浪的激昂.....

　　等待，等待。在這樣無數個期盼機會到來的等待里，枯萎了誰的夢想？蒼老了誰的容顏？

　　請別癡笑水手的懦弱，捫心自問，生活中誰沒有充當過這樣的角色？等待著機會，等來了嘆息。

　　那個躺在母親溫暖懷抱里的孩子，別以為你還小不足以為母親做些什么。替母親倒一杯水，擦一擦汗水吧，因為當你掛念起母親的額角是否延伸出皺紋時，你已遠走高飛；那個生意場上應付自如、意氣風發的年輕人，別總用忙碌搪塞自己的內心，給母親捎去一句問候吧，因為當你懷念起母親顫顫巍巍的身影時，她已離你而去；那個站在青春的門口躊躇著的少年，別為著你還年輕便不去嘗試闖蕩，別為著你還稚嫩便蜷縮在溫室的庇護里消磨了時間。因為當你終于渴望如同別人一樣那美麗燦爛的陽光時，你已垂垂老去；當你終于回想起你的.青春將逝時，時光的年輪早已將你的美夢碾得粉碎。

　　生活中有多少人在安逸與磨難的掙扎里，選擇了茍且？又有多少人在洪水般避之不及的磨礪里，做了如同水手一樣，懦弱卻又冠冕堂皇的逃兵？

　　那么我呢？初三如同一場沒有硝煙的戰場，時間已將我推向了背水一戰的最前沿。誠然，在堆積如山的試卷里我停頓過，在披星戴月的勞累中我遲疑過，在搖擺不定的成績前我沮喪過。然而慶幸的是，我始終懷著一顆熾熱的心，和每一個埋頭苦讀的同伴們一起，在每一個清晨與黃昏，酷暑抑或嚴冬里，堅定地前行。

　　此刻我是站在海邊的水手，而每一個為夢想奮斗著的同伴們亦是。我們不做懦弱的退縮，我們驕傲地揚起風帆，迎接海浪，迎接海風，迎接六月壯麗的日出。

　　揚帆起航作文 29

　　悄悄的，2012年來到了，我在宣師一附小的小學生涯不知不覺進入了倒計時階段。一方面，我面臨小升初的壓力，不知道將去哪里度過我的中學時光，結識哪些新老師、新同學；另一方面，我萬分眷顧在這里度過了六年天真無邪、快樂無比時光的宣師一附小，萬分難舍和我親如一家人的張老師、高老師、馬老師，還有那么多同學王梓睿、楊硯凝、馬雨辰、唐雨涵、王旭龍、趙昊晨……

　　2012年，12歲，我對自己提出了以下希望：

　　希望我最后一個學期認真學習，查漏補缺，扎實復習所有的知識點，六（下）考出好成績。

　　希望我在參加小升初統考時，即便是去參加一些北京市重點中學的考試，與我平時稱呼他們為“牛孩”的那些同學相遇時，也能保持良好心態，發揮出自己最好的水平。

　　希望我這一年苦練琵琶，畢竟學了三年多，這門藝術既是我作為“藝術特長生”去叩響重點中學的`“敲門磚”，也是我用來陶冶情操、增加藝術涵養、以后多年要從中汲取養分的一項“看家本領”。

　　希望我珍惜和老師同學在一起的時光，尊敬師長，和同學攜手并進，體會老師對我如同母愛一般的照顧，體會朋友之間無私的幫助和純潔的友誼。若干年后回首，我肯定能體會到，陪我度過小學生涯的老師和同學，是我這一生值得珍藏心中的一筆財富。

　　希望我鍛煉自己的生活能力，注重洗澡、梳頭、換衣服這些日常細節，愛護眼睛，改正不良的書寫習慣，12歲我在人們眼中已經是大姑娘了，要懂得愛美，改變拖沓的毛病。

　　希望我善待我認識的每一個人，街坊鄰居，哪怕是素不相識的路人，當他們遇到困難的時候，我都要盡自己最大的努力，給予他們微笑、信任、幫助！

　　……

　　總之，希望我的2012年過得平安、健康、充實、快樂，收獲滿滿！

　　揚帆起航作文 30

　　記憶中，媽媽曾經給我講過這樣的一個小故事：紅軍過雪山的時候，行進的隊伍突然放慢了速度，很多人圍在了一起。原來是一個凍僵的戰士，依靠在光禿禿的樹干坐著。這時候部隊的首長走了過來，看到這個凍僵的戰士身上穿著單薄的衣服，于是大發雷霆，下令把軍需處長找來，要當面問一問他為什么不給這個戰士發棉衣。

　　這時的隊伍一片死寂，很長一段時間沒有人說話。就在將軍要在發火的時候，警衛員悄悄地告訴了他“這個凍死的戰士就是軍需處長”。聽到這句話，首長的眼睛變得濕潤，站在原地向那位早已經和雪山融為一體的老戰士敬了一個軍禮。然后帶著隊伍，向著雪山的頂峰攀登而去。

　　其實我相信這樣的故事我們都曾聽過，這樣的榜樣在我們的心底有著很多很多。輕輕翻開黨的百年歷史，那一個個名字就像是一顆顆的小石塊，激起了層層的漣漪久久不能散去。而凝聚在他們身上的那種紅色信仰，或許也早已經化作了中華民族的精神血脈，生生不息，薪火相傳。就像是一抹燦爛的陽光，把溫暖和明亮帶到了我們的身旁，守護著我們在這個嶄新的時代里茁壯成長。

　　而也正是這些故事，這些榜樣，鑄就起了我心中巍巍中華。紅船揚帆，乘風破浪。這百年的'風雨，經歷過多少的挫折坎坷，就有著多少堅毅與頑強。面對過多少的磨難，也就留下多少的輝煌。時至今天，當小小的我們從書本上，從電視上，從老師和爸爸媽媽的口中再去聽這些故事的時候，銘刻在心中的依舊是那種感動，那種驕傲和自豪。而當我們面對著心中的巍巍中華，是不是也該扛起一份屬于自己的使命與擔當？

　　或許今天的我們還做不了什么事，卻可以傳承著這份信仰刻苦學習，崇德向善。讓我們把自己的愛國之心，報國之志，踐行到身邊點點滴滴的小事之中吧。哪怕只是認真地聽講，只是學好課本上的科學文化知識，只是尊敬師長，只是做到講文明懂禮貌。

　　有一天，當我們長大，當我們接過建設祖國的接力棒的時候，我們可以自豪地說一句：祖國有我們，會更加精彩而輝煌！

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