揚(yáng)長(zhǎng)避短作文（精選31篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的揚(yáng)長(zhǎng)避短作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 1
“我們不一樣，每個(gè)人都有不同的境遇……”
《我們不一樣》這首歌早已在我們之間風(fēng)靡許久了，我們自然不一樣，饒是一母同胞的兄弟，性格上也略顯差異來。每一個(gè)生下來便是世間絕無僅有的，名字可以重名，但每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)卻不會(huì)被重復(fù)掩蓋，若是利用好自身的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都能成為永垂不朽的大人物。
若想成功，揚(yáng)長(zhǎng)避短如何能少？唯有將好的那面發(fā)揮到極致，又有誰過分追究那些小小的瑕疵呢？
喜劇大師卓別林，大家一定都不陌生，不用多么華麗的'臺(tái)詞，甚至一語不發(fā)。光憑豐富的面部表情和精彩的肢體動(dòng)作，便將一部喜劇刻在人們的心上，帶來的歡樂久久不散，外界對(duì)于這位喜劇大師是給予了超高的評(píng)價(jià)的，未曾見過有一點(diǎn)詆毀他的言論出現(xiàn)，他簡(jiǎn)直活成了“喜劇”本身。
但卓別林真實(shí)樣貌真的不算出眾，大抵是那種扔進(jìn)人群里便立馬淹沒的無影無蹤的類型。若是讓他頂著一張如此平平無奇的臉去演什么苦情劇里帥帥的男主，又有多少觀眾肯買賬？
不得不說，卓別林在揚(yáng)長(zhǎng)避短這一點(diǎn)上就做得非常好，知曉觀眾都是“視覺動(dòng)物”，便刻意隱去了自己的缺點(diǎn)，用另一種方式詮釋自己的人生，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，最終在影壇里留下一個(gè)經(jīng)典的喜劇形象。
魯迅棄醫(yī)從文的事，大家也都很清楚，丟下手術(shù)刀，拿起筆刃。不費(fèi)吹灰之力便打得敵人措手不及，書里深邃的道理時(shí)至今日也叫人嘖嘖稱奇。若是魯迅堅(jiān)持從醫(yī)，只醫(yī)好了國(guó)民外在的皮囊，卻醫(yī)不好早已腐朽的靈魂。既然這樣，那把懸壺濟(jì)世的手術(shù)刀又有何意義？魯迅憑著敏銳的直覺對(duì)癥下藥，避開無用的道路，專攻人心，專攻思想，最終為思想解放盡了一份力量，若無魯迅的棄醫(yī)從文，揚(yáng)長(zhǎng)避短，又怎得如今的新中國(guó)新思想，
由此可見，揚(yáng)長(zhǎng)避短為每個(gè)人必備的技能。人生苦短，愿我們每人的優(yōu)點(diǎn)都熠熠生輝！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 2
“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這個(gè)詞語，想必大家再熟悉不過了，從表面意思上理解，無非就是“發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，回避短處”而已。但是避短到底是利大還是弊大呢？也許有些人會(huì)感到這個(gè)問題問得很無聊，不用說，大多數(shù)人都會(huì)想，當(dāng)然是利大了�？墒亲屑�(xì)體會(huì)一下這個(gè)詞語“避短”也就是回避短處，回避？我們?yōu)槭裁匆乇苣�？如果我們選擇回避，那么這個(gè)短處就會(huì)永遠(yuǎn)牽制我們，我們則永遠(yuǎn)都擺脫不了這個(gè)短處給我們帶來的煩惱。
同學(xué)們都知道鄧亞平吧,個(gè)子矮是她的短處，然而她并沒有因?yàn)閭�(gè)子矮而放棄她熱愛的`體育事業(yè)��！設(shè)想一下，如果當(dāng)初鄧亞平因?yàn)楸芏潭蝗ゾ毩?xí)打乒乓球，那么中國(guó)乃至世界乒壇不是又少了一位巨星嗎？還有千手觀音的領(lǐng)舞邰麗華，如果當(dāng)初回避自己又聾又啞的短處，不熱衷于舞蹈事業(yè)，那么對(duì)于中國(guó)舞壇來說不是一大損失嗎？
現(xiàn)在，我們中學(xué)生要做到的不是避短，而是要盡力去補(bǔ)短。避短，說白了就是知難而退，而且“避短”很容易變成“容短”。避短和補(bǔ)短僅一字之差，但是效果卻相差甚遠(yuǎn)。我們要勇于正視我們的短處，不要選擇逃避，要努力去克服它們。我們不一定做到最好，但是一定能做到更好！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 3
俗話說“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，”世間萬物各有各的長(zhǎng)處，相反也有不足之處，但只要巧運(yùn)用你的長(zhǎng)處和短處，那一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
聾啞人邰麗華就是一個(gè)很好的例子，她聽不見任何聲音，更別說聽到美麗的音樂了。但是，她卻能以優(yōu)美的舞姿征服觀眾席上的所有觀眾。她對(duì)細(xì)微的震動(dòng)有著敏感的察覺，所以她可以靠地板振動(dòng)的鼓點(diǎn)來找節(jié)奏，除此以外，她的反應(yīng)還特別靈敏，所以當(dāng)領(lǐng)舞老師做出第一個(gè)動(dòng)作時(shí)，她就能立馬想到第二個(gè)動(dòng)作。就這樣，她在無聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈《雀之舞》和《千手觀音》，她把她的.優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到了極致，最終，也取得了成功。
除此之外，在我們的生活中這些事也不在少數(shù)呢。
星期三，老師準(zhǔn)備篩選參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地涌上講臺(tái)去報(bào)名，我也擠了進(jìn)去，“好，行，下一個(gè)”許多同學(xué)都順利入選了，可是一輪到我這，數(shù)學(xué)老師向我投來質(zhì)疑的目光，似乎有點(diǎn)不敢相信，老師說：“你不適合數(shù)學(xué)，還是下次去參加語文的競(jìng)賽吧�！苯┏至艘粫�(huì)兒，我也不好再待在講臺(tái)上，于是回到了座位上。我心里越想越氣，淚水也蓄滿了眼眶。老師看了我一眼，也沒有說什么。
下課了，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“秦老師叫你去辦公室一趟�！蔽以谛睦锉г梗菏裁绰�，不讓我參加還要叫我去辦公室。我來到辦公室，老師便對(duì)我說：“這次競(jìng)賽非常重要，只有數(shù)學(xué)成績(jī)非常好的人，才有可能突出重圍，拿到優(yōu)秀的成績(jī)，你想想，你的語文是不是更好，難道你有百分百的把握能夠贏這次比賽嗎？你難道不更應(yīng)該在語文比賽中去搏一搏嗎？”我聽了老師的話，若有所思，明白了老師的話的含義。
離開辦公室后，我走在回教室的路上，我懂了，我們要發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這樣才能更輕松贏得勝利。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 4
有一個(gè)10歲的小男孩，在一次車禍中失去了左臂，但是他很想學(xué)柔道。最終，小男孩拜一位日本柔道大師做了師傅，開始學(xué)習(xí)柔道。他學(xué)得不錯(cuò)，可是練了3個(gè)月，師傅只教了他一招，小男孩有點(diǎn)弄不懂了。他終于忍不住問師傅："我是不是應(yīng)該再學(xué)學(xué)其他招數(shù)?"師傅回答說："不錯(cuò)，你的確只會(huì)一招，但你只需要會(huì)這一招就夠了。"小男孩并不是很明白，但他很相信師傅，于是就繼續(xù)照著練了下去。
幾個(gè)月后，師傅第一次帶小男孩去參加比賽。小男孩自己都沒有想到居然輕輕松松地贏了前兩輪。第三輪稍稍有點(diǎn)艱難，但對(duì)手還是很快就變得有些急躁，連連進(jìn)攻，小男孩敏捷地施展出自己的那一招，又贏了。就這樣，小男孩迷迷瞪瞪地進(jìn)人了決賽。決賽的對(duì)手比小男孩高大、強(qiáng)壯許多，也似乎更有經(jīng)驗(yàn)。有一度小男孩顯得有點(diǎn)招架不住，裁判擔(dān)心小男孩會(huì)受傷，就叫了暫停，還打算就此終止比賽，然而師傅不答應(yīng)，堅(jiān)持說："繼續(xù)比賽!"
比賽重新開始后，對(duì)手放松了戒備，小男孩立刻使出他的那招，制服了對(duì)手，由此贏了比賽，得了冠軍�；丶业穆飞希∧泻⒑蛶煾狄黄鸹仡櫭繄�(chǎng)比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)，小男孩鼓起勇氣道出了心里的疑問："師傅，我怎么就憑一招就贏得了冠軍?"師傅答道："有兩個(gè)原因：第一，你幾乎完全掌握了柔道中最難的一招；第二，就我所知，對(duì)付這一招惟一的辦法是對(duì)手抓住你的左臂。"
有的時(shí)候，人的某方面缺陷未必就永遠(yuǎn)是劣勢(shì)，只要善加利用，或者揚(yáng)長(zhǎng)避短，劣勢(shì)也會(huì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)。金無足赤；人無完人。每個(gè)人都會(huì)有自己的.劣勢(shì)和缺陷，有些人面對(duì)自己的缺陷，總是想辦法遮掩，害怕別人的嘲笑，這樣做往往適得其反。正確的態(tài)度是坦然面對(duì)自己的缺陷，不有意掩飾，敢于挑戰(zhàn)自我，并根據(jù)自己的具體情況確立自己的目標(biāo)，就有可能避開自己的缺陷，甚至可能將劣勢(shì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)勢(shì)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 5
俗話說尺有所短寸有所長(zhǎng)，世間萬物各有各的長(zhǎng)處，相反，亦也有不足之處。所以，揚(yáng)長(zhǎng)避短是通向成功的秘訣。陳省身的“別的什么都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)”和黃永玉的“別的什么都不會(huì)只好作畫”說的不就是這個(gè)道理嗎？
揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以使我們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，得到獨(dú)特的秘訣；揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以使我們體會(huì)到成功的快樂，得到難以忘懷的經(jīng)歷；揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以使我們?cè)诤诎抵姓业角胺矫髁恋穆�。揚(yáng)長(zhǎng)避短，是我們通向成功的秘訣。
在我們身邊，處處有懂得發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的人才。
聾啞人邰麗華，她聽不見任何聲音，更別說聽到美妙的音樂了。但是，她卻能把舞蹈的.精華展示給臺(tái)下的千千萬萬個(gè)觀眾，這是為什么呢？這正是因?yàn)樗脫P(yáng)長(zhǎng)避短。她發(fā)揮自己對(duì)音樂的獨(dú)特見解，在無聲的世界中跳出了柔和、婀娜多姿的舞蹈——《雀之舞》和《千手觀音》。這就是她揚(yáng)長(zhǎng)避短取得成功的見證。
本來平凡甚至可能不為人知的她，因?yàn)槎冒l(fā)揮自己對(duì)音樂有獨(dú)特見解的優(yōu)勢(shì)而一舉成名，取得人生的輝煌和成就。所以，揚(yáng)長(zhǎng)避短是通向成功的秘訣。
有一個(gè)的了自閉癥的孩子，他的爸爸媽媽對(duì)他失去了信心，把他送到了療養(yǎng)院。他剛開始很不安，漸漸地，他找到了自己的優(yōu)勢(shì)——畫畫。從此，他學(xué)會(huì)了安靜，總是拿起畫筆把自己看到的和想到的都畫下來，于是，就有了“涂鴉”這個(gè)名詞。后來，他的親人又回到了他的身邊，而他的畫也越來越來有名。他，最終從自閉中走了出來。
或許這是孩子本身就有的天賦，但若不是他懂得發(fā)揮自身的長(zhǎng)處，又怎能從自閉中走出來呢？又怎么會(huì)成功？所以，揚(yáng)長(zhǎng)避短是通向成功的秘訣。
對(duì)于我們來說，揚(yáng)長(zhǎng)避短確實(shí)對(duì)我們有益。而我們只有懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處才能得到預(yù)期的目標(biāo)。所以，把握自己的每一個(gè)閃光點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，相信，揚(yáng)長(zhǎng)避短就是通向成功的秘訣！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 6
鳥兒因?yàn)殚L(zhǎng)有一雙能夠凌空飛翔的翅膀才選擇天空，魚兒因?yàn)殚L(zhǎng)有一條能夠游水的尾巴才選擇海洋，駿馬因?yàn)樯碜顺C健才選擇馳騁千里。所以，要成功就要揚(yáng)長(zhǎng)避短，彰顯自己個(gè)性。
駱駝和羊來到一個(gè)長(zhǎng)滿茂盛枝葉的園子外，枝葉伸展到墻外，駱駝抬頭就吃到了葉子，而羊踮起蹄子也不能吃到。于是它們來到園子口，羊大搖大擺地走了進(jìn)去，駱駝跪在地上也進(jìn)不去。它們之所以一個(gè)吃到墻外的，一個(gè)吃到墻內(nèi)的，原因就是駱駝高大而羊矮小。其實(shí)道理就在這里，各有各的'長(zhǎng)處和短處。無論何時(shí)都只有發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避開短處，針對(duì)自身的個(gè)性和優(yōu)勢(shì)進(jìn)行有目的的訓(xùn)練，才是最明智的做法。成功不僅僅是把與生俱來的長(zhǎng)處機(jī)械相加，而且是有計(jì)劃地對(duì)長(zhǎng)處進(jìn)行發(fā)展。這就是鳥兒能有清脆的歌喉，而鴨子僅僅能“呷呷”叫幾下的原因。
其實(shí)在生活中，很多時(shí)候我們都要用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方式進(jìn)行各種思考。小到個(gè)人，大到國(guó)家，面對(duì)各種選擇和激烈競(jìng)爭(zhēng)，都不得不發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，保持自我，展現(xiàn)特色。目前，大學(xué)生就業(yè)問題很是嚴(yán)峻。面對(duì)這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)，不能只追求高薪工作，只要專業(yè)對(duì)口，努力奮斗，是金子總會(huì)發(fā)光的。由此上升到一個(gè)國(guó)家，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展也需要借鑒外來的技術(shù)，吸取精華，去其糟粕，利用外在因素發(fā)展自身所擁有的，在吸取的同時(shí)保持自己的特點(diǎn)，這樣才能獲得全面發(fā)展，創(chuàng)出一個(gè)國(guó)家的特色。
不同的人有不同的特點(diǎn)，這就是矛盾的特殊性。每個(gè)人之所以在自己的位置上，就是因?yàn)榻?jīng)過各種實(shí)踐證明那個(gè)位置適合你。不用刻意羨慕別人，隨著自己的成熟和發(fā)展，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和個(gè)性進(jìn)行培養(yǎng)和褒揚(yáng)。一個(gè)文科生不能勉強(qiáng)去研究宇宙飛船，不能要求貝多芬去像梵·高一樣畫一棵向日葵。所以我們必須要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展自己的個(gè)性。
是鳥兒就要選擇天空，是魚兒就要選擇海洋，是駿馬就要選擇遼闊的草原。成功就要揚(yáng)長(zhǎng)避短，保持個(gè)性，彰顯個(gè)性！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 7
不知道大家有沒有聽過這樣一個(gè)故事：兔子是歷屆短跑的冠軍，可是在一次外出的時(shí)候，兔子在河邊險(xiǎn)些被狼給抓住，然后兔子便想著要去學(xué)游泳，可是無論兔子怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，反而險(xiǎn)些把自己原來的本領(lǐng)忘掉了，然而鴨子教練卻說：“我有兩條腿都知道游泳，你有四條腿都學(xué)不會(huì)嗎？加油嘎嘎！”但是后來無論兔子怎么努力都沒有學(xué)會(huì)游泳，大家知道這是為什么嗎？
因?yàn)橥米由瞄L(zhǎng)的是奔跑而不是在水中游泳，所以無論兔子怎么學(xué)習(xí)游泳卻是學(xué)不會(huì)。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都想自己的子女能夠干一番大事業(yè)，所以什么補(bǔ)習(xí)班都去給子女報(bào)名，這樣子折騰下去孩子早晚會(huì)累垮，其實(shí)，我們只要揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)展孩子的長(zhǎng)處，不一定就要想著學(xué)其他的本領(lǐng)，這樣是最好的選擇，也是對(duì)自己的孩子最負(fù)責(zé)的.選擇，不應(yīng)該給孩子過多的壓力。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是一個(gè)很多家長(zhǎng)都知道的詞匯，但是卻做不到，所以，從現(xiàn)在開始，家長(zhǎng)們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短，不要像鴨子教練那樣急于讓兔子學(xué)會(huì)游泳，這樣，才可能讓孩子成就一番事業(yè)！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 8
一個(gè)人誕生下來，不可能是完美的人，也永遠(yuǎn)成不了完美的人。所以當(dāng)別人在一個(gè)方面成功了，而自己卻怎么努力都成功不了，不要自責(zé)自己沒用，更不要自卑，自卑自己太笨，這些的這些僅僅說明你的長(zhǎng)處不在這里，所以要理智的放棄避開，也就是避己短。去尋找自己所在行的，充分發(fā)揮，也就是用己長(zhǎng)。
成功其實(shí)就這么簡(jiǎn)單！
不是嗎？偉大發(fā)明家愛迪生就是一個(gè)例子他在班上成績(jī)一直都是倒數(shù)，后來就是因?yàn)樗碇堑姆艞夐_始自己的發(fā)明生涯，才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)高科技，才獲得了“偉大發(fā)明家”的稱號(hào)。在我身邊就發(fā)生過這樣的事例。
我有個(gè)同學(xué)成績(jī)不好，老師早已今放棄了他，隨便他干什么，所以他成績(jī)更糟的一踏糊涂，更多的.原因出自與迷戀上網(wǎng)。他經(jīng)常上網(wǎng)，哪怕在上學(xué)時(shí)候。在這個(gè)元旦，他索性不讀書了。我替他惋惜，更多的替他高興。惋惜他腦子不笨如果幫助他他會(huì)是一個(gè)人才。高興的是他也許這種做法是對(duì)的，也許他的長(zhǎng)處真的不在讀書而在與網(wǎng)絡(luò)。最近通過QQ等傳媒工具，他告訴我，他制作的一個(gè)殺毒程序在網(wǎng)上很受歡迎。
所以人要懂得放棄避開自己的短處所在，這并不代表你沒用！
用己長(zhǎng)避己短方才成功
天生我材必有用用己所長(zhǎng)必有功。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 9
世間熱愛某種事物并為之付出重大努力勤奮刻苦者何其多，但是成功者卻寥寥無幾。這是因?yàn)楹芏嗳硕际菦]抓住自己的長(zhǎng)處，而白白浪費(fèi)大好年華，也無所事成。而成功者就是看清了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，并抓住優(yōu)點(diǎn)為之奮斗使其達(dá)到巔峰。
比如美國(guó)游泳名將菲爾普斯曾獲得18枚奧運(yùn)金牌，只是因?yàn)樗仟?dú)特的身體構(gòu)造——上肢長(zhǎng)，下肢較短，在水里就像一只帆船。所以他抓住這個(gè)不同并為之努力榮獲金牌。還有國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身和著名畫家黃永玉，在不同時(shí)間接受采訪時(shí)提起成功的訣竅時(shí)說的'是:別的什么也不會(huì)，只能專心做自己的專業(yè)。這就是大師的見解。著名短跑運(yùn)動(dòng)員博爾特說過:“我經(jīng)常訓(xùn)練到嘔吐，而你們卻說我這是天賦�！�
回想2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，一群美麗的少女用她們優(yōu)美的舞姿征服了所有的觀眾�！扒钟^音”這個(gè)詞被人們深深印刻在了腦海之中。你可知，就是這群少女卻是在無聲世界長(zhǎng)大的。上帝奪走了她們的聽覺，不讓她們開口講話，而她們卻能避開這一短處，用舞姿綻放光彩，用汗水詮釋生命�？梢�，揚(yáng)長(zhǎng)避短，綻放人生光彩。
中外名人利用揚(yáng)長(zhǎng)避短之勢(shì)成就了各自的輝煌，那么我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。在平日的學(xué)習(xí)生活中，如果我們擅長(zhǎng)理科，那么就把精力放在理科的學(xué)習(xí)上；反之，擅長(zhǎng)學(xué)文科，就在平日多做文科習(xí)題，讀些與文相關(guān)的書籍。揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力學(xué)習(xí)讓成績(jī)有更大幅度的提升。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 10
成功的人生需要我們發(fā)掘自身的優(yōu)點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，做到最好。但是，這并不是一件容易的事情，需要我們付出很多努力。我曾經(jīng)讀過一段名言，讓我深受啟發(fā)。
在這個(gè)名言中，作者告訴我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并充分利用它們。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，只有找到并揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。正是因?yàn)檫@段名言的啟發(fā)，我決定花更多時(shí)間了解自己，并找到屬于自己的'發(fā)展方向。
通過對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我意識(shí)到我的長(zhǎng)處是創(chuàng)造力和溝通能力。于是，我開始投身于寫作和公眾演講的實(shí)踐中。每天都，我都會(huì)堅(jiān)持寫作，并參加各種演講比賽。通過不斷地鍛煉，我的寫作水平和演講能力得到了極大的提高。
然而，我也意識(shí)到自己的短處是時(shí)間管理。我常常會(huì)陷入拖延的習(xí)慣，導(dǎo)致任務(wù)無法按時(shí)完成。為了解決這個(gè)問題，我開始學(xué)習(xí)時(shí)間管理的技巧，并不斷調(diào)整自己的工作計(jì)劃。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我逐漸改掉了拖延的習(xí)慣，并能更好地安排自己的時(shí)間。
通過努力發(fā)掘和利用自己的優(yōu)點(diǎn)，并不斷改善自己的短處，我逐漸取得了成功。我在寫作和演講領(lǐng)域收獲了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友。同時(shí)，因?yàn)榱己玫臅r(shí)間管理，我能夠更好地平衡學(xué)習(xí)、工作和娛樂的時(shí)間，使得我的生活更加有條不紊。
通過這段經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到揚(yáng)長(zhǎng)避短的重要性。只有通過充分發(fā)掘和利用自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)努力改善自己的短處，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中取得成功。每個(gè)人都有自己的潛力，只需要用勤奮和智慧去開發(fā)，就能在追求成功的道路上走得更遠(yuǎn)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 11
“揚(yáng)長(zhǎng)避短”這句名言在生活中起著重要的作用。我們需要不斷挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，并將其發(fā)揚(yáng)光大，以取得成功。然而，我們也需要意識(shí)到自己的弱點(diǎn)，并盡力避免它們對(duì)我們的發(fā)展造成阻礙。
一個(gè)真實(shí)的故事讓我深刻體會(huì)到了這句名言的智慧和力量。這個(gè)故事是關(guān)于我的朋友小明的。小明從小就非常喜歡音樂，他具有超凡的音樂天賦。他利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴，經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，他的技藝日漸精湛。小明最終參加了一場(chǎng)國(guó)際音樂比賽，在各國(guó)選手中脫穎而出，獲得了第一名的好成績(jī)。
然而，盡管小明在音樂方面有著卓越的`才華，但他在運(yùn)動(dòng)方面卻顯得非常笨拙。他在學(xué)校里被傳統(tǒng)體育項(xiàng)目所束縛，每次體育課都是災(zāi)難。他嘗試過很多次，但始終無法在短跑或籃球等項(xiàng)目上取得好成績(jī)。
小明意識(shí)到自己的缺點(diǎn)，并有意識(shí)地將重心放在了音樂方面。他參加了一些音樂比賽，并逐漸建立了自己的聲譽(yù)。他還與一些著名音樂家合作，不斷提高自己的演奏水平。他揚(yáng)長(zhǎng)避短，通過充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)來取得成功。
這個(gè)故事讓我明白，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。而成功的關(guān)鍵在于如何充分利用自己的長(zhǎng)處，并避開自己的短處。如果我們只專注于自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷努力，成功就會(huì)悄然而至。同時(shí)，我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的短處，并盡力避免它們對(duì)我們的成長(zhǎng)造成阻礙。
總結(jié)起來，“揚(yáng)長(zhǎng)避短”不僅是一句名言，更是智慧的表達(dá)。通過發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，我們可以取得成功；通過認(rèn)識(shí)和避開自己的弱點(diǎn)，我們可以克服困難。這個(gè)名言告訴我們，無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該培養(yǎng)積極的心態(tài)，不斷挖掘自己的潛力。只有這樣，我們才能在人生的旅途中走得更遠(yuǎn)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 12
顛撲不破，勇往直前。這是一句名言，它激勵(lì)我們要敢于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，毫不退縮地向前行進(jìn)。而在實(shí)際生活中，我們也可以通過講述一個(gè)真實(shí)的故事來表達(dá)這個(gè)思想。
曾經(jīng)有一位名叫李明的青年，在大學(xué)期間迷茫不已，他覺得自己沒有任何特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，無法與其他人競(jìng)爭(zhēng)。但是，他卻對(duì)攝影產(chǎn)生了濃厚的興趣。盡管他并不具備攝影方面的天賦，他還是毅然決然地報(bào)名參加了一次全國(guó)攝影大賽。
比賽當(dāng)天，李明面對(duì)手握專業(yè)相機(jī)的對(duì)手感到了巨大的壓力。他內(nèi)心里想著放棄，但每當(dāng)他望向鏡頭時(shí)，他深深地意識(shí)到自己對(duì)攝影的.熱愛。于是，他鼓起勇氣，運(yùn)用自己所學(xué)的技巧，追尋著自己獨(dú)特的視角。
盡管比賽結(jié)果很殘酷，李明并沒有因此氣餒。相反，他從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力改進(jìn)自己的攝影技巧，并不斷參加各種攝影活動(dòng)。隨著時(shí)間的流逝，他的攝影水平日益提高，作品也越來越受到認(rèn)可。
終于有一天，他的一張作品榮獲了國(guó)內(nèi)一家知名攝影雜志的封面，這是他攝影之路上的第一個(gè)里程碑�？吹阶约旱淖髌繁粡V大讀者所認(rèn)可和喜愛，李明感到非常欣慰。他明白，只要擁有揚(yáng)長(zhǎng)避短的勇氣和決心，就能夠開創(chuàng)屬于自己的光輝未來。
通過這個(gè)真實(shí)的故事，我們可以深刻體會(huì)到"顛撲不破，勇往直前"這句名言的意義。無論我們所面臨的困難有多么艱巨，只要敢于追求自己的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地努力奮斗，最終，我們都能夠超越自我，取得成功。
所以，讓我們敢于追逐自己的夢(mèng)想，勇往直前，揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 13
曾經(jīng)有一位富有智慧的人說過："揚(yáng)長(zhǎng)避短，方能臻于成就"。這句名言深入人心，給予了我們無盡的啟示和鼓舞。
生活中，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。領(lǐng)悟到并懂得發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，才能真正實(shí)現(xiàn)成功。比如有的人擅長(zhǎng)表達(dá)，他們應(yīng)該把自己的觀點(diǎn)、感受和想法通過清晰、簡(jiǎn)明的語言傳達(dá)出來，以獲得更多人的認(rèn)同和支持。而有些人則擅長(zhǎng)分析問題，他們可以通過深入思考和邏輯推理幫助他人解決難題。+
然而，追求成功并非只看重個(gè)人的長(zhǎng)處，巧妙地避開自己的短處同樣重要。世上無人完美，但我們可以通過努力補(bǔ)足自己的不足。如果一個(gè)人明白自己的短處在哪里，他可以采取相應(yīng)的行動(dòng)進(jìn)行提升，使自己更加完善。比如，如果某人發(fā)現(xiàn)自己在管理方面不足，他可以通過學(xué)習(xí)管理知識(shí)、培養(yǎng)溝通技巧等方法來彌補(bǔ)這方面的缺陷。
揚(yáng)長(zhǎng)避短的名言具有普適的`道理。無論是個(gè)人發(fā)展，還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，都需要遵循這一原則。在團(tuán)隊(duì)合作中，每個(gè)成員都有自己的專長(zhǎng)，只有合理分工，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，才能真正實(shí)現(xiàn)最佳效果。所以，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者要善于發(fā)掘團(tuán)隊(duì)成員的長(zhǎng)處，將其合理地安排到適合的位置上發(fā)揮作用，同時(shí)也要注意整體協(xié)同，避免因?yàn)槟硞�(gè)環(huán)節(jié)的薄弱而導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)陷入困境。
成功是一種持續(xù)的追求，而揚(yáng)長(zhǎng)避短則是我們獲得成功的必由之路。通過充分發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處，我們可以在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域取得更好的成績(jī)；通過避開短處，我們可以避免錯(cuò)誤和困惑，提高自己的品質(zhì)和能力。
因此，無論是個(gè)人生活還是職業(yè)發(fā)展，我們都應(yīng)該注重?fù)P長(zhǎng)避短的原則，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，并積極進(jìn)行自我提升。只有這樣，我們才能在追求成功的道路上旗幟鮮明、大展宏圖！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 14
沒有金子是赤足的，沒有人是完美的。每個(gè)人都有他的缺點(diǎn)。既然不能做到完美，就要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
一個(gè)人可能在某一方面很強(qiáng)大，但他不能在所有方面都讓別人滿意，他肯定有缺點(diǎn)。真正聰明的人會(huì)選擇避開自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，把自己最好的一面展現(xiàn)給別人。但是自己的缺點(diǎn)要避免。如果無論如何都學(xué)不好，可以和同學(xué)搞好關(guān)系，給自己建立一個(gè)關(guān)系網(wǎng)。如果處理不好人際關(guān)系，也可以做好體育鍛煉，因?yàn)樯眢w是革命的本錢！所以，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短很重要。
人生路還很長(zhǎng)。沒有完美的.人，我們只能放大自己的優(yōu)點(diǎn)，縮小自己的缺點(diǎn)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力做一個(gè)近乎完美的人！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 15
“是金子總會(huì)發(fā)光的”，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，便使人生綻放奪目光彩。
展現(xiàn)長(zhǎng)處，能讓自己發(fā)光發(fā)熱。南唐后主李煜本來就不會(huì)治國(guó)，只擅長(zhǎng)寫詩。于是最后江山丟了，可自己卻成了詩詞國(guó)家的皇帝，寫詩不正是他的長(zhǎng)處嗎？再舉個(gè)例子，短跑冠軍豹子學(xué)游泳，能學(xué)會(huì)嗎？答案自然是否定的。他應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處——奔跑，在遼闊的陸地上展現(xiàn)自己的雄姿。但若把其投入大海里，也就失去了發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處的環(huán)境，就只有死路一條。而一個(gè)人若是失去了展現(xiàn)長(zhǎng)處的機(jī)會(huì)，便只是“英雄無用武之地”，壯志難酬了�？梢�，在生活中的每處展現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是十分重要的。
直面短處，即不斷地完善自我。歷史上的唐太宗，是出了名的好皇帝。正是因?yàn)樗麖V開言路，善于納諫，才有了繁榮昌盛的“貞觀之治”，使他流芳百世。唐太宗給了每個(gè)人進(jìn)諫的權(quán)利，也就是給了自己一個(gè)探明缺點(diǎn)的機(jī)會(huì)，進(jìn)而克服缺點(diǎn)，逐漸走向一個(gè)完美的君主。由此可見，我們應(yīng)該坦然的面對(duì)自己的`不足，努力將其改正，才能不斷地完善自我，超越自我，走向個(gè)體的成熟。
回避短處，要用長(zhǎng)處將其填補(bǔ)。貝多芬的故事想必大家都耳熟能詳，他自幼失聰，卻用另一感官——心，更加細(xì)膩的感受音樂，最終聞名世界。設(shè)想，如果他沒有合理的發(fā)現(xiàn)并利用自己的長(zhǎng)處，而是一味地怨天尤人，抱怨短處，定不會(huì)成為大音樂家，只能平淡地度過一生。而我們的日常生活，又何嘗不是如此？我們只有用自己善長(zhǎng)的地方覆蓋住短板，才稱得上是真正的揚(yáng)長(zhǎng)避短，才是真正的生活精神和態(tài)度。
揚(yáng)長(zhǎng)與避短，其中的每一項(xiàng)都不能獨(dú)善其身，只有將揚(yáng)長(zhǎng)與避短結(jié)合，才能把成功融入人生。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 16
說真的，我一直覺得揚(yáng)長(zhǎng)避短是一件非常重要的事情。因?yàn)槲覀兇蠹叶贾腊桑m然我們?nèi)祟愂歉咧腔鄣母叩壬铮墒侨藷o完人，我們都不可能是絕對(duì)完美的，我們每個(gè)人都不可能什么事情都會(huì)做那是不可能的，每個(gè)人其實(shí)也都有自己的短處，也都有做的不夠的地方。
我們也都會(huì)有自己不會(huì)的東西，這十分的正常。這其實(shí)說到底，就是我們的短處了，但我們是人，我們又不是神，我們不可能十全十美，短處每個(gè)人都會(huì)有。可是很多人有了自己的短處之后，就從一個(gè)天才到了一個(gè)庸才，每天都只看到了自己的短處，最后失去全身所有的光彩，郁郁寡歡�？墒呛芏嗳怂麄円舶l(fā)現(xiàn)了自己的短處，但是他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，最后成功了，青史留名，我們后人也都敬佩，敬愛他們�？墒敲髅魇虑槎际且粯拥念~，都發(fā)現(xiàn)了自己的短處，但是事情的轉(zhuǎn)折點(diǎn)到底在哪里呢？
其實(shí)也很簡(jiǎn)單，那就是揚(yáng)長(zhǎng)避短了。是的，雖然我們每個(gè)人都有自己的短處，可是我們每個(gè)人也都能找到自己身上的閃光點(diǎn)啊。每個(gè)人也都會(huì)有一個(gè)比較突出的地方，畢竟天生我材必有用，你身上肯定有一些好的地方，適合去做一些事情呀。我們?yōu)槭裁匆谧约旱腵短處上面吊死呢？如果你無法去做那件事情，那么你干嘛要強(qiáng)求嗯？你還不如換個(gè)方向，找一個(gè)自己擅長(zhǎng)的事情去做，我敢肯定那比你吊死在一棵樹上會(huì)好很多，你換個(gè)方向，找你擅長(zhǎng)的事情，我也敢肯定啊，你做這件事情肯定是事半功倍的，因?yàn)槊總�(gè)人其實(shí)都是有自己有天賦的一方面的，天賦異稟，加上后天努力，你想想你還有什么事情完不成呢？到底是都能完成的，只要你想，就沒有做不到的。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，只看到了自己的缺點(diǎn)，自己的短處，會(huì)讓我們郁郁寡歡。可我們的眼光不如長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)，去尋找自己的長(zhǎng)處啊，好好發(fā)展長(zhǎng)處，反而能讓我們受益匪淺，得到不少。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 17
李白曾說：“天生我材必有用”，是呀！每個(gè)人都是不同的，每個(gè)人都各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只要我們學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，那么請(qǐng)相信天生我材必有用。
李煜曾是一代君王，可他并不適合做君主，最終成了亡國(guó)之君，李煜的優(yōu)點(diǎn)是寫詩，也許，他更應(yīng)該成為一名詩人，我們不禁會(huì)發(fā)出這樣的感慨。那么，對(duì)于我們來說，如果我們不會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，那么，我們的努力換來的是不是也像李煜一樣的失敗呢？
兔子學(xué)不會(huì)游泳就不學(xué)嘛！誰都想擁有所有的本領(lǐng)，誰都想讓自己是最完美的，但這是不可能的，即然這樣，我們?yōu)楹尾话l(fā)揮我們的優(yōu)點(diǎn)，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天空呢？
達(dá)爾文的父親是位醫(yī)生，他曾希望他的`孩子也成為一名醫(yī)生，可是達(dá)爾文無心學(xué)醫(yī)，如果他聽父親的話堅(jiān)持學(xué)醫(yī)學(xué)下去的話，那么，世界上就少了一位偉大的生物家，恐怕達(dá)爾文的醫(yī)學(xué)也不會(huì)有多大成就，正是因?yàn)檫_(dá)爾文懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，他材有了如此偉大的成就，《物種起源》一書材得以問世，我們也是一樣的，你可能很厭煩學(xué)習(xí)，但是你很喜歡唱歌，那么做不不了科學(xué)家就努力做一名歌唱家嘛！何必苦苦的堅(jiān)持，呢？如果你不擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，再多的努力換來的也不一定是成功呀！學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇你所喜歡的路去走，也許你就是一位天材，我曾看到過記者采訪SHE時(shí)，S說，他的父親很反對(duì)他走這條路，父親一直希望他能上大學(xué)，但是他偏偏選擇了藝術(shù)這條路，他成功以后，父親也漸漸的支持他了，請(qǐng)相信，你也一樣，只要你學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，選擇自己喜歡的路，你也能夠成功
人各有異，但是每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮我們自己的所長(zhǎng)，是我們走向成功的必要，人生的路有很多條，站在岔口的我們，不要猶豫，不要彷徨，要選擇一條真正屬于我們自己的路，選擇一條我們最擅長(zhǎng)的路，請(qǐng)相信，只要我們學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，天生我材必有用！
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 18
""揚(yáng)長(zhǎng)避短"是一句深?yuàn)W而智慧的名言，我們可以從一個(gè)真實(shí)的故事中來詮釋它。我記得有一位朋友，他是一名畫家，總是以繪畫為樂，展現(xiàn)著自己的創(chuàng)造力和想象力。然而，他的畫技卻并不完美，特別是在人物的表達(dá)上，總是感覺缺乏生動(dòng)和靈魂。"
一天，他遇到了一位老師，這位老師是一位著名的肖像畫家，他出色地捕捉到人物的神情和情感，作品堪稱經(jīng)典。朋友向老師請(qǐng)求指導(dǎo)，希望能夠在畫人物表情上突破自己的瓶頸。
老師告訴他，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，不要強(qiáng)迫自己去模仿別人的畫風(fēng)，而是要發(fā)掘自己的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)。于是，朋友開始反思自己的優(yōu)勢(shì)，并發(fā)現(xiàn)自己的線條感和色彩運(yùn)用相當(dāng)出色。于是，他決定在這些方面進(jìn)行深入研究，不斷提高自己的技巧。
在反復(fù)的實(shí)踐和學(xué)習(xí)中，他逐漸發(fā)現(xiàn)了一種獨(dú)特的畫風(fēng)，通過線條和色彩的`自由運(yùn)用，成功地展現(xiàn)了人物的情感和內(nèi)心世界。他的作品因?yàn)楠?dú)一無二的風(fēng)格而備受矚目，受到了廣大觀眾的喜愛。
這個(gè)故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。如果一味模仿別人，并試圖改變自己的風(fēng)格，可能會(huì)失去自我并束縛了自己的創(chuàng)造力。而揚(yáng)長(zhǎng)避短則是指發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，充分展現(xiàn)自己的特點(diǎn)和獨(dú)特之處，同時(shí)避免自己的不足之處，從而取得更好的成果。
揚(yáng)長(zhǎng)避短的名言在生活中也同樣適用。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，只有深入挖掘并發(fā)揮這些優(yōu)勢(shì)，我們才能獲得更多的成就和快樂。同時(shí)，我們也要意識(shí)到自己的不足，并努力避免犯同樣的錯(cuò)誤，從而不斷進(jìn)步。
因此，在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們應(yīng)該審視自己的長(zhǎng)處和短處，并找到揚(yáng)長(zhǎng)避短的方式。只有堅(jiān)持發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，不斷克服自己的不足，我們才能在人生的舞臺(tái)上展露真正的才華和魅力，成為更好的自己。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 19
困境是人生旅程中不可避免的一部分。它們可能是外在的，例如工作上的失敗、財(cái)務(wù)問題或者家庭紛爭(zhēng)；它們也可能是內(nèi)在的，如自我懷疑、焦慮或失落感。然而，我們總是能夠通過揚(yáng)長(zhǎng)避短、超越困境，找到解決問題的途徑。
回想起我的一位朋友，她曾經(jīng)陷入了工作上的困境。她是一名年輕的銷售人員，在公司里備受認(rèn)可。然而，隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，她的業(yè)績(jī)開始下滑。面對(duì)這個(gè)挑戰(zhàn)，她選擇了積極主動(dòng)地尋求改變。她參加了銷售技巧培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)如何改進(jìn)自己的溝通能力和銷售策略。她還利用業(yè)余時(shí)間閱讀專業(yè)書籍，不斷提升自己的知識(shí)水平。通過她的努力和堅(jiān)持，她最終走出了困境，取得了更好的銷售成績(jī)。
超越困境需要我們找到自身的優(yōu)勢(shì)并加以發(fā)揮。另外一個(gè)例子是一位我所知的年輕畫家。他患有視力障礙，但這并沒有阻止他追求藝術(shù)夢(mèng)想。他善于觀察事物的細(xì)節(jié)，能夠看到常人忽略的美。他借助放大鏡和輔助工具，不斷探索和創(chuàng)造出令人驚嘆的作品。他的堅(jiān)持和創(chuàng)意讓他在藝術(shù)界脫穎而出，贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)和展覽機(jī)會(huì)。盡管他面臨著很多挑戰(zhàn)，但是他的才華和毅力使他可以超越自己的困境，并創(chuàng)造出獨(dú)特而令人欽佩的藝術(shù)作品。
我們每個(gè)人都會(huì)遇到困境，但是關(guān)鍵是要找到合適的方法來應(yīng)對(duì)。有時(shí)候，我們需要改變自己的'思維方式或者學(xué)習(xí)新的技能；有時(shí)候，我們需要重新審視自己的價(jià)值觀和目標(biāo)。無論是外在的還是內(nèi)在的困境，我們都需要堅(jiān)持并努力克服。超越困境不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)有益，而且還可以激發(fā)他人的勇氣和靈感。
最后，讓我們記住揚(yáng)長(zhǎng)避短的名言：“困境并不代表結(jié)局，而是迎接挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)�！碑�(dāng)我們面臨困境時(shí)，不要逃避，而是以積極的態(tài)度去尋找解決問題的方法。通過超越困境，我們可以發(fā)現(xiàn)自身的潛力和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 20
宋朝詩人盧梅坡的《雪梅》詩寫道：“梅雪爭(zhēng)春，未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
梅雪爭(zhēng)春，究竟哪個(gè)美？其實(shí)是無法加以評(píng)論的。紛紛揚(yáng)揚(yáng)、自天而降的雪是那樣潔白無瑕，“凌寒獨(dú)自開”的梅卻給人以淡雅的清香，它們以各自的特長(zhǎng)共同裝點(diǎn)了冬季的大自然。世界上各種事物都是這樣，從不同的角度看，各有所長(zhǎng)，又各有其短，唯有互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才會(huì)相得益彰，各顯千秋，長(zhǎng)處和短處每個(gè)人都有，關(guān)鍵在于如何看待。有人以自己的長(zhǎng)處自詡，而對(duì)別人的短處加以嘲笑，結(jié)果既害了自己又害了別人。長(zhǎng)處是我們應(yīng)該加以發(fā)揚(yáng)的，卻不可以驕傲；短處是我們應(yīng)該加以克服的，卻不可有意掩飾。我們的學(xué)習(xí)也如此，同學(xué)之間只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能不斷進(jìn)步。
有這樣一則寓言故事：猴子和大象都想吃到河對(duì)岸樹上的果子。猴子苦于無法過河，大象則苦于無法摘果。雙方協(xié)商后想出了個(gè)辦法：大象馱猴子過河，過河后，猴子上樹摘果。結(jié)果它們都吃到了果子。這就是彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短、密切合作所取得的效益。
丹麥天文學(xué)者第谷有出色的觀察能力，他花了很長(zhǎng)時(shí)間觀測(cè)行星的`位置，遺憾的是他不擅長(zhǎng)理論研究，結(jié)果得出了許多錯(cuò)誤的結(jié)論。后來，第谷請(qǐng)了德國(guó)天文學(xué)家開普勒做助手，開普勒觀察技術(shù)不如第谷，但很有理論研究才華。結(jié)果開普勒在第谷精密觀察的基礎(chǔ)上，通過自己深刻的理論研究，終于發(fā)明了行星運(yùn)動(dòng)的三定律。顯然，離開了開普勒，第谷的觀察材料或許派不上用場(chǎng)；離開了第谷，開普勒也不會(huì)有這樣偉大的發(fā)現(xiàn)。正是這兩位學(xué)者結(jié)合在一起，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才在天文學(xué)領(lǐng)域做出了卓越的貢獻(xiàn)。
猴子和大象的結(jié)合吃到了樹上的果子，兩位學(xué)者的結(jié)合取得了舉世矚目的成就，梅和雪的結(jié)合構(gòu)成了冬令美景。由此我們可以看出，只有善于取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，才能使我們不斷進(jìn)步，并取得更大的成績(jī)
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 21
人無完人，再好的玉也有斑點(diǎn)，我們生活在一個(gè)不完美的社會(huì)，但是我們可以相互溝通，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我們應(yīng)該發(fā)揮我們的長(zhǎng)處，任何人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，小時(shí)候就聽長(zhǎng)者講過一個(gè)瞎子他的耳朵一定很好，記憶力也很好，就是缺了一樣，在自己的其它部位一定會(huì)超過常人。的確，一個(gè)人不善于長(zhǎng)跑，可以讓他跳遠(yuǎn)。在中國(guó)歷史上就有朱毛相互配合，他們相互借鑒，共同奮斗，取長(zhǎng)補(bǔ)短，各自發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，最后戰(zhàn)勝敵人。我們也應(yīng)該和他們一樣，相互學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
我們應(yīng)該彌補(bǔ)我們的短處。人無完人，孔子就對(duì)他的弟子說過：“生無所息”。告誡弟子要努力學(xué)習(xí)，他也說過：“三人行，必有我?guī)熝伞薄５拇_，一個(gè)人在社會(huì)中是不能夠做得絕對(duì)完美，每天都有新事物，一個(gè)人是不能一下子全知道的，不少人不喜歡別人的地位、榮譽(yù)和環(huán)境比自己的好，常常嫉妒他人，這是不對(duì)的，在我看來，一個(gè)圣人、高人、賢人他們之所以高于常人，是他們敢于面對(duì)錯(cuò)誤，追求完美，發(fā)揮長(zhǎng)處。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們，讓自己少有缺點(diǎn)，不害怕自己的短處。
短處和長(zhǎng)處是同時(shí)存在的`，幾十紀(jì)前牛頓就說過力與力量相互存在的。同等大小，這位物理學(xué)家有這樣的見解，是他敢于探索。長(zhǎng)處和短處就像作用力和反作用力一樣，不能失去一個(gè)，二者如此矛盾但又不可分開，我們就應(yīng)該承認(rèn)自己的長(zhǎng)處別人不一定比我的好，短處也許比他人的長(zhǎng)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，完美是無處不在的，瑕疵也無處不在，維納斯如此美麗動(dòng)人，但他失去了雙臂，給人無限想象，使他更加動(dòng)人，毛主席風(fēng)流人物，在中國(guó)歷史上一位偉大的人，他的功績(jī)?nèi)藗冇肋h(yuǎn)于心，在他晚年也有大革命，后人評(píng)論他是七分功績(jī)?nèi)诌^錯(cuò)，也許就是他的錯(cuò)讓人明白，即使一個(gè)偉人也有犯錯(cuò)，甚至大錯(cuò)。完美，是人的一種追求。
當(dāng)局者迷，我們有太多的感慨，人為什么不能完美。也許就是這樣，不同的人學(xué)習(xí)不同的本領(lǐng)，一方水土養(yǎng)育一方人。大自然給予我們的是平等的機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 22
“0”時(shí)常覺得自己很渺小，感覺自己存在沒有意義�！�0”的夢(mèng)想就是要改變現(xiàn)狀，讓自己變得更有意義。于是它整裝行囊尋找如何讓自己的.存在變得有意義的答案。
“0”碰到了數(shù)字家族。問：“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎？”數(shù)字家族不假思索地說：“你只要緊緊地跟在我們1到9數(shù)字家族的身后，別跑到最前面，你就不再代表什么也沒有了�！薄�0”明白了，原來自己在數(shù)字家族的作用還挺大。
“0”碰到了音符家族，問：“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎？”音符哈哈笑著說：“你在我們家族代表休止符，盡管是不發(fā)出任何的聲音，但是可以調(diào)整節(jié)奏，所以你只需要按照有節(jié)拍地站在我們的中間就可以了�！薄�0”明白了，原來自己在音符家族的作用也挺大�！�
“0”碰到了字母家族，問：“你有什么辦法能讓我變得有意義嗎？”字母字正腔圓地說：“你來我們這里就是韻母‘o’要想發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，講好普通話可離不了你。”“ｏ”明白了，原來自己在字母家族的作用舉足輕重��！
“0”碰到了時(shí)間家族，問：“我在你們家族里面也有意義嗎？”時(shí)間非常肯定地說：“你在我們家族里面代表著開始，也代表著結(jié)束，既是起點(diǎn)也是終點(diǎn)�！薄�0”明白了，尺有所短，寸有所長(zhǎng)，無論是在哪個(gè)領(lǐng)域，只要找準(zhǔn)定位，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才華就能得到充分展現(xiàn)，就能讓自己變得更有意義。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 23
最使我難忘的，是一次次揚(yáng)長(zhǎng)避短的`場(chǎng)景，揚(yáng)長(zhǎng)避短是多么有道理，時(shí)至今日，都深刻在我的心中。
同學(xué)讓我明白了揚(yáng)長(zhǎng)避短，我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上不知道報(bào)什么項(xiàng)目，同學(xué)報(bào)了跑步，我問：你為升么只報(bào)跑步？同學(xué)說我的長(zhǎng)處是跑步，我又很矮，力氣又小，既不能跳高又不能拋鉛球，我說：我長(zhǎng)得高，應(yīng)該報(bào)跳高和跳遠(yuǎn)。我果然在這兩個(gè)項(xiàng)月中撥得頭籌。我明百了要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
我開始使用揚(yáng)長(zhǎng)辟短。我畫畫與手工不好，書畫也不好，就對(duì)歷史好。我不去參加畫畫、手工、和書法，而去參加歷史比賽，我又勇獲第一，別人問我：你怎么突然進(jìn)步了？"我說：這是揚(yáng)長(zhǎng)避短的道理啊。那人思索著。揚(yáng)長(zhǎng)避短能讓人進(jìn)步，讓人有自信啊。
我讓別人也學(xué)會(huì)了揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)校開始了杜團(tuán)，讓我們報(bào)社團(tuán)。我早就分析了擅長(zhǎng)的，報(bào)了足球。我的朋友卻發(fā)愁了。他問我：“我該報(bào)什么��？”我想了想說：“你唱歌很好聽，你應(yīng)該報(bào)音樂�！彼饬恕Ｋ裁靼琢诉@個(gè)道理。合理運(yùn)用自己的長(zhǎng)處，才能自己更優(yōu)秀。
當(dāng)我再次想起這個(gè)方法，它還是那么有道理，我想揚(yáng)長(zhǎng)避短能讓自己在別人眼中變優(yōu)秀。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 24
夜鶯自知沒有孔雀般華麗的外衣，于是它苦練歌喉，成了夜空下最空靈動(dòng)人的歌者；獵豹自知沒有大象般雄偉的巨力，于是它苦練奔跑，成了叢林中風(fēng)馳電掣的王者。一時(shí)受制于短處并不可怕，重要的是要學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)雄獅低下頭來審視自己的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)，它便踏上了強(qiáng)者之路。
要揚(yáng)長(zhǎng)避短，就要有敢于舍棄自己短板的勇氣與決心。楊振寧在享譽(yù)世界之前，曾在芝加哥大學(xué)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)度過了一段不堪回首的歲月。因?yàn)樗腵動(dòng)手能力太差，別人憑直覺就能排查出的實(shí)驗(yàn)故障，卻把他難得滿頭大汗，以至于后來實(shí)驗(yàn)室流傳著“哪里有爆炸，哪里就有楊振寧”的笑談。他痛定思痛，發(fā)現(xiàn)自己真的不適合實(shí)驗(yàn)物理后，毅然決定放下當(dāng)前的工作，轉(zhuǎn)入理論物理的研究中。后來，他獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是人生的大智慧。正是這個(gè)睿智的決定改變了楊振寧的人生。
要揚(yáng)長(zhǎng)避短，就要堅(jiān)持培養(yǎng)自己的長(zhǎng)處。眾所周知，舟舟是一個(gè)智障者，但他受父親——武漢交響樂團(tuán)低音提琴手的影響，對(duì)音樂有著一種超常的敏感。舟舟的父親盡自己最大努力對(duì)兒子的長(zhǎng)處進(jìn)行了培養(yǎng)。夏蟬冬雪，幾年寒暑，功夫不負(fù)苦心人，當(dāng)舟舟站在悉尼歌劇院的舞臺(tái)上，優(yōu)雅地?fù)]動(dòng)著指揮棒，讓悠揚(yáng)的樂聲徐徐響起時(shí)，誰會(huì)想到舞臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)的他只有五歲的智商？
在音樂舞臺(tái)上，舟舟成為了一名強(qiáng)者。而反觀那些自身稍有缺陷就在大街上乞討的人，他們或許從未想過可以通過發(fā)掘自身的長(zhǎng)處來成為一位強(qiáng)者吧？
縱觀古今，通過揚(yáng)長(zhǎng)避短成就人生的人和事不勝枚舉。李世民還是秦王時(shí)，每次帶兵打仗一定先觀察敵軍陣中強(qiáng)弱分布情況，然后以強(qiáng)擊弱，輕松贏得勝利；當(dāng)今樂壇天王周杰倫因?yàn)榻o別人寫的歌很少被采用，所以放棄了做幕后，親自演唱自己的作品，從而成為了一個(gè)時(shí)代的音樂先鋒。他們都通過揚(yáng)長(zhǎng)避短而成為了強(qiáng)者。“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬類霜天競(jìng)自由�！比f物都在通過揚(yáng)長(zhǎng)避短來適應(yīng)優(yōu)勝劣汰的自然。寶石雖天成，但需要我們剔除瑕疵，提取精華。人亦如石，當(dāng)我們把雜質(zhì)排盡時(shí)，那潤(rùn)澤的珠光就是我們傳世的經(jīng)典。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 25
揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們對(duì)于這一信條做得還不夠。這是因?yàn)槲覀儗?duì)它的了解還不清楚，不知道它的應(yīng)用條件；我們的慣常思維很容易從現(xiàn)實(shí)中找到反例，導(dǎo)致我們對(duì)這一信條的懷疑，從而禁止了我們的行動(dòng)。要知道，這不是它的問題，是我們自己的思維行動(dòng)懶惰造成的對(duì)其模棱兩可。
另外即使它有缺陷，也并不妨害我們對(duì)它的應(yīng)用，我們時(shí)常忘記“事物還有完善的可能和必要性”。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，我想它應(yīng)用于競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，當(dāng)我們有必要戰(zhàn)勝迂腐，并因此取得更大的發(fā)展空間和時(shí)機(jī)時(shí)，我們可以戰(zhàn)術(shù)性的揚(yáng)長(zhǎng)避短。而當(dāng)我們處于“和平”時(shí)期時(shí)，就應(yīng)該不斷的挑戰(zhàn)自己的不足，并改進(jìn)它們，使不足變成我們的`長(zhǎng)處，使我們?nèi)娴牡玫桨l(fā)展。當(dāng)然，這種“全面”不是平均主義，而是建造一種更高級(jí)的自身系統(tǒng)，各種能力協(xié)調(diào)有序的工作，以達(dá)到最適組合來與外環(huán)境交流。
揚(yáng)長(zhǎng)避短和挑戰(zhàn)自我是一對(duì)相互矛盾的統(tǒng)一體。
兩者都應(yīng)該看到，并適時(shí)地使用它們。
所以，我再不能輕視那些——在我看來輕而易舉，而別人卻要費(fèi)很大的力氣才能辦到的事情；也不再把別人輕而易舉就能做到的事情，理所當(dāng)然地當(dāng)成自己也能輕而易舉的辦到。我們應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并接納自己的不足，并使自己不斷克服障礙，取得進(jìn)步。
這才是我們要的“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。
我們對(duì)于這一信條做得還不夠。這是因?yàn)槲覀儗?duì)它的了解還不清楚，不知道它的應(yīng)用條件；我們的慣常思維很容易從現(xiàn)實(shí)中找到反例，導(dǎo)致我們對(duì)這一信條的懷疑，從而禁止了我們的行動(dòng)。要知道，這不是它的問題，是我們自己的思維行動(dòng)懶惰造成的對(duì)其模棱兩可。
另外即使它有缺陷，也并不妨害我們對(duì)它的應(yīng)用，我們時(shí)常忘記“事物還有完善的可能和必要性”。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，我想它應(yīng)用于競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，當(dāng)我們有必要戰(zhàn)勝迂腐，并因此取得更大的發(fā)展空間和時(shí)機(jī)時(shí)，我們可以戰(zhàn)術(shù)性的揚(yáng)長(zhǎng)避短。而當(dāng)我們處于“和平”時(shí)期時(shí)，就應(yīng)該不斷的挑戰(zhàn)自己的不足，并改進(jìn)它們，使不足變成我們的長(zhǎng)處，使我們?nèi)娴牡玫桨l(fā)展。當(dāng)然，這種“全面”不是平均主義，而是建造一種更高級(jí)的自身系統(tǒng)，各種能力協(xié)調(diào)有序的工作，以達(dá)到最適組合來與外環(huán)境交流。
揚(yáng)長(zhǎng)避短和挑戰(zhàn)自我是一對(duì)相互矛盾的統(tǒng)一體。
兩者都應(yīng)該看到，并適時(shí)地使用它們。
所以，我再不能輕視那些——在我看來輕而易舉，而別人卻要費(fèi)很大的力氣才能辦到的事情；也不再把別人輕而易舉就能做到的事情，理所當(dāng)然地當(dāng)成自己也能輕而易舉的辦到。我們應(yīng)該發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，并接納自己的不足，并使自己不斷克服障礙，取得進(jìn)步。
這才是我們要的“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 26
平放著的木桶，水位只到最短處的木板，而若將木桶向長(zhǎng)木板一側(cè)傾斜，便可裝下更多的水。人生亦是如此，只有發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，合理規(guī)避短處，方可享魅力人生。
雪夜，燈前，讀“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，閉目靜思，淺笑浮上雙頰。梅知自己優(yōu)勢(shì)在香而不在色，便也不同那雪爭(zhēng)色，只管暗香浮動(dòng)，疏影橫斜；雪無香便竭顯潔白之“長(zhǎng)”，方有北國(guó)天堂，銀裝素裹。揚(yáng)長(zhǎng)避短，是大自然教給我們的智慧。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，可助力成就人生高度。周國(guó)平在散文中寫道：“我從不懼怕面對(duì)自己的缺點(diǎn)與短處，我不擅交際，那便不與喧囂的人群為伍，靜心寫作；我不夠豁達(dá)，那便發(fā)揮自己敏感的長(zhǎng)處將情思寄予詩篇……”揚(yáng)長(zhǎng)避短，周國(guó)平拋下了“短”之包袱輕裝上陣，在創(chuàng)作的天空中自由伸展羽翼，他的詩點(diǎn)亮了一代迷惘青年的理想燈塔。
“成功者大多擁有共同的美好品質(zhì)，失敗者卻各有不同的'失敗原因”智者如是道，揚(yáng)長(zhǎng)避短正是美好品質(zhì)之一。遙想當(dāng)年創(chuàng)業(yè)之初，馬云與俞敏洪均致力于英語輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，前者努力經(jīng)營(yíng)三年毫無起色便知此非自己所擅長(zhǎng)，轉(zhuǎn)而弄潮互聯(lián)網(wǎng)，異軍突起；后者則于點(diǎn)滴業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)中愈發(fā)肯定自己的長(zhǎng)處，將其無限發(fā)揚(yáng)光大，終至今日新東方無人不知無人不曉的輝煌。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，享魅力人生，需要我們有清醒的自我認(rèn)知和堅(jiān)守自我的信念�！俺哂兴�，寸有所長(zhǎng)”，造物主是公平的，于是在賜予每個(gè)人缺憾的同時(shí)也將天資、長(zhǎng)處贈(zèng)送。蘇格拉底“認(rèn)識(shí)你自己”的誓言如洪鐘高懸，鐘聲穿越千年躍響在愛因斯坦耳畔，醍醐灌頂，明智如他，認(rèn)清自己從政之短板與科研之無限潛能，拒絕出任以色列總統(tǒng)。幸而愛因斯坦懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短，不然這世上少一座杰出的科學(xué)里程碑而多一位庸常政客，豈不憾哉！
無獨(dú)有偶，學(xué)生時(shí)代成績(jī)平平，各方面都不突出的朱德庸認(rèn)清自己的漫畫天賦時(shí)便毅然決然地走上創(chuàng)作道路，這條路孤寂、森冷，因與康莊大道相反而充滿著冷言冷語，即使暢銷書紅遍亞洲他仍舊不被傳統(tǒng)的“成功觀”認(rèn)可，可他卻說“人為什么放著最好的兔子不做，卻一定要成為平庸的狼和老虎呢？”正是堅(jiān)守自我為他發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處加了一注催化劑，助他尋到人生價(jià)值所在與靈魂棲息之所。
反觀當(dāng)下，多少人日夜奔波，只為將自己的“短板”填高而不是發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，多少優(yōu)勢(shì)在文科的學(xué)生被逼迫學(xué)習(xí)數(shù)理甚至奧賽，五音不全的孩子被家長(zhǎng)送去學(xué)樂器只為不落人后。當(dāng)我們只顧朝向世俗公認(rèn)“最成功”的方向前行時(shí)，生時(shí)為原創(chuàng)品的靈魂不知不覺中淪為山寨！
“回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)”，唯有認(rèn)清自己的長(zhǎng)處并堅(jiān)定不移地將其發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)合理規(guī)避自己的短板，方能于短暫的生命之季開出獨(dú)一無二的芬芳之花。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 27
思緒飄過歷史的畫卷，一幅幅絢麗的景象在眼前展現(xiàn)，人類的智慧在畫卷上閃耀光芒。塵埃中彌漫著司馬遷用生命描繪的《史記》的氣息；狼毫舞動(dòng)的華美字體是王羲之雄渾壯麗的《蘭亭集序》；手握漢節(jié)的堅(jiān)守是蘇武在寒冬中點(diǎn)燃的愛國(guó)之火；還有許許多多的人，他們用生命讓歷史閃爍著星星般的光芒。然而，世界上并不存在完美無缺的人。即使是偉人，也有其自身的缺陷。然而，他們懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避免自己的短處，才能創(chuàng)造出偉大的成就。這讓我想到了一個(gè)古代的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，當(dāng)楚國(guó)和漢國(guó)相爭(zhēng)時(shí)，熊熊的戰(zhàn)火在土地上燃起，火焰跳動(dòng)著、前進(jìn)著。戰(zhàn)場(chǎng)上，戰(zhàn)旗被大風(fēng)吹起，在沙石中搖擺，發(fā)出震撼人心的聲音。這些戰(zhàn)旗的主人，如果不是因?yàn)檫@片土地，他們可能永遠(yuǎn)不會(huì)有交集。項(xiàng)羽是一個(gè)名垂青史的英雄，他在交錯(cuò)著刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)上展示自己的英勇。烏騅的馬蹄聲就像勝利的號(hào)角一樣響徹戰(zhàn)場(chǎng)。虞姬可以一直帶著微笑，因?yàn)樗哪腥耸悄莻�(gè)永遠(yuǎn)不敗的王。劉邦則是一個(gè)出身市井的亭長(zhǎng)，沒有什么特長(zhǎng)，只會(huì)每天騙吃騙喝。也許他從來沒有讀過有關(guān)用兵打仗的戰(zhàn)略，也沒有見識(shí)過戰(zhàn)歌唱起時(shí)的壯麗場(chǎng)面，身上也沒有一處象征著戰(zhàn)斗和勇猛的傷疤。因此，呂雉只能日漸蒼老，她積累下來的只有心機(jī)和狠毒。項(xiàng)羽和劉邦，他們唯一相同的地方應(yīng)該就是野心，這個(gè)共同的野心讓楚漢兩國(guó)的戰(zhàn)旗在空中交錯(cuò)飄動(dòng)。
戰(zhàn)火燒了四年，這四年，不知多少人敗在項(xiàng)王劍下。不知多少次，劉邦用詭計(jì)脫離死亡。最后，使戰(zhàn)火熄滅的最后一滴水，是項(xiàng)羽頸間滴下的鮮血。熄滅了戰(zhàn)火，染紅了烏江，紅色就像項(xiàng)羽生命的顏色，伴隨他離開。項(xiàng)羽敗了，善于用兵的將軍敗給了市井之徒，敗在計(jì)謀，敗在性格，卻沒有輸?shù)糇宰�。劉邦沒有才略，于是他善于用人，他知道項(xiàng)羽英雄的光環(huán)下有剛愎自用的缺點(diǎn)，利用這個(gè)短處，劉邦擊敗了項(xiàng)羽。劉邦揚(yáng)長(zhǎng)，得到了天下。在這場(chǎng)戰(zhàn)役的尾聲，我深深了解到揚(yáng)長(zhǎng)避短的意義。
中國(guó)古代的文人墨客們對(duì)這一點(diǎn)有著深刻的.理解。陶淵明只在官場(chǎng)歷練了不到百天就毅然離去�！靶南蛲边^著“園日涉以成趣”的生活。因?yàn)樗靼�，污濁的官�?chǎng)并不適合純潔的百合長(zhǎng)久居住。他了解自己的不擅長(zhǎng)，于是離開了泥濘之地，走進(jìn)了美麗的“桃花源”，收獲了清香的“南山菊”。李白懂得運(yùn)用揚(yáng)長(zhǎng)避短的智慧，他舉起酒杯，斷絕了與權(quán)貴們交往的歌唱之路。即使有人為他提靴，有人為貴妃磨墨，但這也不能讓他繼續(xù)沉溺于迎合權(quán)貴們的卑躬屈膝。他仰天長(zhǎng)嘯，表達(dá)了“天生我材必有用”的信念，這正是對(duì)揚(yáng)長(zhǎng)避短原則的最好詮釋。李白明白自己不善于阿諛奉承，他堅(jiān)守正直，勇敢面對(duì)，因此他選擇了離開。揚(yáng)長(zhǎng)避短，這是偉大先哲們智慧的結(jié)晶。田忌深諳揚(yáng)長(zhǎng)避短之道，因而在賽馬中獲得了勝利。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)做出明智的選擇，通過經(jīng)驗(yàn)的積累來豐富自己的內(nèi)涵，彌補(bǔ)自己的不足之處，從而讓成功之花綻放出絢爛的光彩。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 28
在人生當(dāng)中，生活中也許會(huì)有太多的挫折讓我們沉湎虛幻，逃避現(xiàn)實(shí)，甚至自暴自棄，輕視人生。然而總會(huì)有人以不屑的毅力戰(zhàn)勝挫折，創(chuàng)造輝煌，大仲馬曾說：“人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，樂觀地人是笑著數(shù)完這串念珠的�！边@話在今天看來也是不無道理的，因此我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，去笑對(duì)人生。
確實(shí)，在生活道路上，極少人會(huì)事事一帆風(fēng)順，都要遭受這樣或那樣的挫折。生活是位嚴(yán)肅的老人，他絕不會(huì)可憐懦夫，相反只會(huì)歡迎那些揚(yáng)長(zhǎng)避短，笑對(duì)人生的人。
霍金，只有兩個(gè)手指頭運(yùn)動(dòng)，身體嚴(yán)重畸形，生活給了他身體上的不幸，但卻不能阻止他在科學(xué)領(lǐng)域探索的步伐。他曾經(jīng)說過：“身體和精神是不能同時(shí)殘障的�！彼褪巧畹膹�(qiáng)者，生命的主宰者，他就是發(fā)現(xiàn)宇宙黑洞者——霍金。
一米男子喬地苦練扳手腕獲得世界冠軍，在困難面前沒有畏懼，反而激發(fā)了他的潛能，鼓舞了他的斗志，鍛煉了他的意志，最終通過努力贏得了生命的精彩。
用鼻尖打字的天使女孩趙晨飛，從小重度癱瘓，嘴不能言，足不能行，手不能用，是她發(fā)表詩歌20多首，日記300多篇，用笑容詮釋了生命的意義，用意志點(diǎn)亮了生命的光輝。
我們不可以改變別人，但我們可以改變自己；我們不可以左右天氣，但可以改變心情；我們不可以改變環(huán)境，但可以改變命運(yùn)。環(huán)境是與生俱來的，但命運(yùn)卻是把握在自己手里的，我們可以做一個(gè)生命的主宰者，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，笑對(duì)人生。
海倫說得好：“我滑落過好幾次，跌倒，摔跟頭，然而我戰(zhàn)勝了自己，繼續(xù)攀登，因?yàn)槲铱匆姞N爛的云霞在向我招手，希望的高峰就在前頭�！�
魯迅曾這樣說過：“偉大的生命應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑來迎接悲慘的`厄運(yùn)，用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸�！边@最重要的是堅(jiān)強(qiáng)的氣概，百倍的勇氣。
愛迪生也說過這樣的話：“偉大人物最明顯的標(biāo)志就是堅(jiān)持，不管環(huán)境變到何種地步，他的初衷和希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服障礙以達(dá)到預(yù)期的目的�！�
偉大人物尚且如此，我們這些人更應(yīng)如此，揚(yáng)長(zhǎng)避短的笑對(duì)人生，讓我們的人生更為精彩。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 29
獵豹在草原上飛馳，雖然只能持續(xù)幾十秒，但它將速度發(fā)揮到極致，獵物依然手到擒來；梨花綻放于枝頭，雖然沒有鮮艷的色彩，沁人的芬芳，但它將的營(yíng)養(yǎng)用來豐盈甘甜的果實(shí)，依然被人們大加贊賞。
世間萬物都不會(huì)完美無缺，每個(gè)生靈都有自己獨(dú)特的天賦，讓兔子、松鼠學(xué)習(xí)游泳，未免有些強(qiáng)人所難。試問鴨子教練：經(jīng)過汗水的付出，你是否也可以比兔子跑得更快呢？
所以，我們應(yīng)該做的是將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到極致，而不是每天在“人無完人”的感嘆中虛度光陰。只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能取得成功。
古有著名的田忌賽馬的故事。試想，如果田忌執(zhí)意用自己略遜一籌的馬按順序和對(duì)方的快馬、中馬、駑馬比拼，結(jié)果必然是三戰(zhàn)皆負(fù)。正是由于田忌接受了孫臏的建議，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)，才成就了歷史上這一以智取勝的佳話。
再看中國(guó)古代的文人墨客，凡是名垂千古之人，大抵都是能將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大化的人。
采菊東籬下的陶潛，上任不足百天即毅然辭官歸隱，因?yàn)樗吹阶约簾o法立足于封建官場(chǎng)。與其在名利的泥潭中受苦，不如過自己想要的生活。由此，才成就了艷麗的.南山菊，美好的桃花源。
行吟西子湖畔的東坡，在身處宮廷斗爭(zhēng)之時(shí)，自請(qǐng)外調(diào)杭州，因?yàn)樗吹阶约簾o法在這險(xiǎn)惡的朝堂中自保。由此，在那人間的天堂，有了無數(shù)著名的詩章，有了澤被后世的蘇堤，有了與民同樂的佳話。
韓愈在《師說》中強(qiáng)調(diào)“術(shù)業(yè)有專攻”，我們則應(yīng)懷著“天生我材必有用”的信念，去找尋自己生命中的閃光點(diǎn)。
魯迅棄醫(yī)從文，是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己有更大的力量用文字將沉睡的國(guó)民喚醒；劉翔由跳高改行跨欄，是因?yàn)樗私?10米欄前才有更廣闊的明天。
當(dāng)然，揚(yáng)長(zhǎng)避短絕不意味著我們可以完全不顧自己的缺點(diǎn)而一味炫耀自己的特長(zhǎng)，歷史上恃才傲物的晁錯(cuò)，一味猖狂的阮籍已經(jīng)給我們留下了最好的教訓(xùn)。我們應(yīng)該保證自己的弱點(diǎn)不至于阻礙通往成功的道路，將最短的那塊木板修得更加牢靠，我們?nèi)松哪就安趴梢猿休d的養(yǎng)分。
揚(yáng)帆起航，讓我們找到最佳的風(fēng)向；揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的靈魂在邁向成功時(shí)熠熠生輝。
這是一篇中規(guī)中矩的議論文，文章開篇以獵豹、梨花為例，說明世間萬物都各有所長(zhǎng)，應(yīng)將其所長(zhǎng)發(fā)揮到極致，盡情展示生命的華彩。寫論述性的文字時(shí)用形象化的語言打造開頭，不僅一掃枯燥議論、令人望而生厭的程式，而且收到了高屋建瓴、統(tǒng)攝全篇、引人入勝的效果。文章語言生動(dòng)，遣詞造句富有文采，古今例子信手拈來，語言流暢自然，有著很強(qiáng)的感染力。特別是在重點(diǎn)論述“揚(yáng)長(zhǎng)避短”的同時(shí)，結(jié)尾不忘辯證分析，這就使文章邏輯更嚴(yán)密，論述更深刻。
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 30
兔子是歷屆動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，但是兔子有一個(gè)弱點(diǎn)：不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，由于不會(huì)游泳，兔子差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物們的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)小狗、小龜輕松的學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興；小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒學(xué)會(huì)，很是苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！”
兔子擅長(zhǎng)的不是游泳，而是短跑。為什么一定要學(xué)習(xí)不擅長(zhǎng)的游泳而放棄短跑呢？兔子如果訓(xùn)練有效的當(dāng)一定可以獲得更大的成就。本來就不適合，強(qiáng)行做也是做無用功。我們應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
古有著名的田忌賽馬的故事。如果田忌執(zhí)意用自己略遜一籌的馬按順序和對(duì)方的快馬、中馬、駑馬比拼，結(jié)果必然是三戰(zhàn)皆負(fù)。但由于田忌接受了孫臏的建議，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，規(guī)避劣勢(shì)，于是就成就了歷史上這一以智取勝的佳話。我們應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。
林肯相貌丑陋，是競(jìng)選的一個(gè)劣勢(shì)，但是每次有人以此為話題攻擊他時(shí)，他都能借機(jī)展示自己的智慧與幽默，比如——他跟史蒂芬生道格拉斯一起競(jìng)選總統(tǒng)，在進(jìn)行辯論時(shí)，道格拉斯指責(zé)林肯是個(gè)兩面派，有兩張面孔。林肯聽了之后，不慌不忙地回答說：“如果我有兩張面孔，我還會(huì)情愿戴這一副嗎？”他的`勇于自嘲，立刻贏得了臺(tái)下不約而同的叫好。也是在競(jìng)選時(shí)，他的貧苦出身讓他處于劣勢(shì)，但是他用這個(gè)特點(diǎn)拉近了與中下層選民的距離。林肯沒有專車。他買票乘車，每到一站，朋友們就為他準(zhǔn)備好一輛普通馬車。他發(fā)表競(jìng)選演說時(shí)說：“有人寫信問我有多少財(cái)產(chǎn)？我有一個(gè)妻子和三個(gè)兒子，都是無價(jià)之寶。此外，我還租一了間辦公室，室內(nèi)有桌子一張，椅子三把，墻角有大書架一個(gè)。架上的書，每一本都值得細(xì)讀。我本人既窮又瘦，臉很長(zhǎng)，我實(shí)在沒有什么可依靠的，惟一可以依靠的就是你們。憑借這種揚(yáng)長(zhǎng)避短的才能，林肯成為美國(guó)總統(tǒng)。我們應(yīng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短
你能讓一只小麻雀飛過世界之巔珠穆朗瑪峰嗎？笨鳥先飛也辦不到。揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓優(yōu)點(diǎn)閃光，成就燦爛人生
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文 31
揚(yáng)長(zhǎng)避短，一句亙古不變的成功秘訣。揚(yáng)長(zhǎng)是發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。避短是放棄或會(huì)比自己的弱勢(shì)。
揚(yáng)長(zhǎng)避短使多少人邁入了成功的宮殿，例子數(shù)不勝數(shù)。
東漢大將班超年輕時(shí)家貧無依，與哥哥班固一起邊念書邊給官府處理一些文冊(cè)，他們就以此糊口，班二兄弟如此以往。可是這是突厥來犯，國(guó)家危難，班超深感國(guó)家危難，而自己念書又不如哥哥，于是毅然投筆從戎，經(jīng)過多年戰(zhàn)場(chǎng)的磨練，班超成為驃騎大將軍，可謂是如日中天。
哥哥班固在弟弟從軍侯，也一度想投身兵戎，但他身子瘦弱，最后他依然埋頭讀書，最后成為東漢著名文學(xué)家。
班二兄弟可謂是把握住了命運(yùn)的準(zhǔn)繩，能夠適事調(diào)整自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為了成功人士，嘗到了揚(yáng)長(zhǎng)避短的甜頭。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，方能大興其業(yè)。
從前有一則寓言。一對(duì)夜貓夫婦生了一只小貓，對(duì)他百般疼愛，視若掌上明珠。，長(zhǎng)大以后，小貓決定去拜師求藝。到底怎么辦呢？走著走著，肚子餓了，他來到河邊想抓魚吃。結(jié)果一不小心掉進(jìn)河里，幸虧一只鴨子把他救了起來，他想拜鴨子為師抓魚，結(jié)果他經(jīng)過數(shù)天磨練，還是沒能學(xué)會(huì)游泳。于是，他又找到了黃鶯，想跟她學(xué)唱歌，一番努力又化為烏有。
最后，灰心喪氣的他回到了家里，對(duì)媽媽抱怨說他什么也不會(huì)。媽媽對(duì)他說，學(xué)本事，要適應(yīng)實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能成功。
經(jīng)過一番打拼，他成了小有名氣的捕鼠高手。
寓言告訴我們，揚(yáng)長(zhǎng)避短很重要。
大仲馬是個(gè)享譽(yù)世界的文學(xué)家。他年輕的時(shí)候想做一名音樂家。于是，他放棄了學(xué)業(yè)，閉門在家研究作曲，旋律等等。可是當(dāng)他將自己幾個(gè)月的心血凝成的.作品展示給當(dāng)時(shí)著名的音樂家是，音樂家告訴她，小伙子，字寫得不錯(cuò)，不過曲子太爛了，你應(yīng)該嘗試一下別而工作，你不適合作曲。
這一席話似在大仲馬熱情的火焰上潑了一盆冷水，一下子他被打擊的失去了自我，他把自己關(guān)在家里，苦思冥想了幾天，終于想起，音樂家說他的字寫得不錯(cuò)，于是他的胸中有燃起了久違的熱火，再次照亮了他的前程。
他把自己關(guān)在房間里，開始寫作，一拿起筆，似乎文思不盡，如泉涌一般。過了幾年，他的處女作取得了巨大的轟動(dòng)，大仲馬受到了鼓勵(lì)，接連寫出了幾部著作。
一個(gè)人的目標(biāo)和愿望的實(shí)行，不能只靠一腔熱血，還需要切實(shí)的顯示途徑，其中最重要的就是揚(yáng)長(zhǎng)避短。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)習(xí)中也可以利用，比如你長(zhǎng)于計(jì)算，就可以將短板幾何題改成一道代數(shù)題來計(jì)算，亦有異曲同工之妙，揚(yáng)長(zhǎng)避短，邁向成功。
樣幾之長(zhǎng)而避短，成功就在眼前。
【揚(yáng)長(zhǎng)避短作文】相關(guān)文章：
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文（精選26篇）09-28
揚(yáng)長(zhǎng)避短作文（通用21篇）08-02
我與作文作文01-01
鄉(xiāng)情作文作文10-06
作文啊作文02-10
作文09-28
神秘的作文課作文09-28
難忘的作文課作文04-06