關(guān)于方法的作文（精選21篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的關(guān)于方法的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
方法的作文 1
我們家養(yǎng)了一只可愛的小狗，能幫助我做很多事情，例如撿拾掉在地上的鉛筆、橡皮等物品。今天我來教大家怎樣訓(xùn)練小狗。狗是能聽等人的語言的，所以方法比較簡(jiǎn)單。
首先，一只小狗在喂食上是有講究的。給小狗喂食與人是一樣的，不能老給它吃肉，要給它素食吃，養(yǎng)成從小愛吃素的習(xí)慣，葷素搭配起來才有好處。在喂小狗時(shí)，先給它一些素食吃，因?yàn)樗I，不得不吃，等它吃個(gè)半飽了，再給它一點(diǎn)肉或者骨頭一些肉食，它吃起來就不是那么香了，時(shí)間長(zhǎng)了它會(huì)覺得素食和肉食都是一樣的好吃。
科學(xué)老師說過，馬戲團(tuán)的.動(dòng)物表演都是訓(xùn)練出來的，都是利用了動(dòng)物都是貪吃的特性。我在訓(xùn)練小狗撿橡皮的過程，就是這樣訓(xùn)練的。第一次我當(dāng)著小狗的面把橡皮扔到遠(yuǎn)的地方，我做著手勢(shì)說：“給我撿過來”，開始它好像不明白，我就一遍一遍地做手勢(shì)和說話，這樣重復(fù)多次它就會(huì)明白讓它撿東西。當(dāng)它給我撿過來時(shí)，就表揚(yáng)它和獎(jiǎng)勵(lì)給它一點(diǎn)點(diǎn)好吃的。這樣經(jīng)常訓(xùn)練，以后它就會(huì)知道撿拾橡皮了。我養(yǎng)的小狗還會(huì)給我撿鉛筆、書、本子哪。每天晚上我寫作業(yè)的時(shí)候，它都在一邊守著我，經(jīng)常幫著我拾掉在地上的東西。
我把這個(gè)事情向老師問個(gè)明白，老師說是條件反射的道理，我雖然還不是很明白條件反射是什么，但是我想是給它食物吃才形成的習(xí)慣，你明白了嗎？
方法的作文 2
一個(gè)人的學(xué)習(xí)，最不可缺少的就是學(xué)習(xí)方法，這如同獲得知識(shí)，人的知識(shí)從無到有，從不會(huì)到會(huì)都有一個(gè)發(fā)展過程。
我總結(jié)了我的.學(xué)習(xí)方法，這樣，才能使自己更優(yōu)秀。
一、課上認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言，回答問題聲音清楚。
下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，不會(huì)的題要問老師，還要課前預(yù)習(xí)。
二、寫作業(yè)時(shí)，字跡要清楚、工整、不空題，還要按時(shí)上學(xué)，不要遲到，不早退、不逃學(xué)。
如果有病要請(qǐng)假，放學(xué)后按時(shí)回家，不讓父母擔(dān)心。
三、寫作文時(shí)，要定好寫作提綱，根據(jù)提綱分好段，還要通過排列、連接，形成一篇作文，然后再把材料寫進(jìn)去，作文就寫完了。
寫完之后要反復(fù)修改很重要。
要做最后的檢查，有時(shí)還可以在檢查的過程中加上好詞好句。
四、復(fù)習(xí)時(shí)，要對(duì)所學(xué)的知識(shí)繼續(xù)加工，把新舊知識(shí)加起來，增強(qiáng)記憶。
這樣，知識(shí)才能在你腦子里扎根。
一些學(xué)生學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，我認(rèn)為，他們有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不走馬觀花，而是認(rèn)真復(fù)習(xí)。
俗話說的好：溫故而知新。
我相信，掌握好的學(xué)習(xí)方法，一定會(huì)使我更加優(yōu)秀。
方法的作文 3
①通過敘述點(diǎn)題是小學(xué)作文點(diǎn)題方法之一。如《草原》一文的開頭：“這次，我看到了草原。”這里用敘述的方法點(diǎn)題，話語中流露出第一次見到向往以久的草原的興奮之情。
②通過描寫點(diǎn)題。如《我的.爸爸》一文的開頭：“我的爸爸今年36歲，中等身材，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛襯著白皙的皮膚，顯得十分慈愛、可親。”這里通過描寫人物的外貌點(diǎn)明題意。除此之外，還可以通過描寫人物的語言、行動(dòng)、心理點(diǎn)題。當(dāng)然，也可以通過描寫環(huán)境、景物含蓄點(diǎn)題，或通過側(cè)面描寫間接點(diǎn)明題意。
③通過抒情點(diǎn)題，這個(gè)也是小學(xué)作文點(diǎn)題方法。如《我愛我的老師》的結(jié)尾：“劉老師啊，我的好老師！您不但教我知識(shí)，還時(shí)時(shí)刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何關(guān)心他人。我從心底里喊一聲：“劉老師，我愛您！”作者直抒情懷，點(diǎn)明題意，大大增強(qiáng)了文章的感染力。
④通過議論點(diǎn)題。如《記一件發(fā)生在身邊的事》的結(jié)尾：“‘在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。’是啊，人間自有真情在。如果我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界不就會(huì)變成美好的人間了嗎？”這段議論，既點(diǎn)明題旨，也使文章增添了光彩。
方法的作文 4
一天，天氣晴朗，天上飄著幾朵白云。小猴子、小熊、小豬在森林里玩耍。
忽然，他們吵了起來，只聽小猴說：“我最聰明。”小熊說：“我比你還聰明。”小豬說：“我腦袋那么大，肯定很聰明。”原來，他們是在比誰聰明。他們看到森林里有一堆木頭，就說：“誰能第一個(gè)把木頭運(yùn)到小河的盡頭就算誰聰明。”
小猴看見淙淙流淌的小河眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，在木頭上系了一根繩子，木頭跟著河水飛快地前進(jìn)。小熊使出了渾身力氣，把木頭扛到了肩上向前沖。漸漸地，小熊覺得肩膀越來越重，最后，累的滿頭大汗。只見小豬用腳滾著木頭，最后也累得氣喘吁吁。
半個(gè)小時(shí)過去了，小猴第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，可小猴還是一臉輕松。半個(gè)小時(shí)又過去了，小熊和小豬終于到達(dá)終點(diǎn)了。小熊累得面紅耳赤，說：“終于到了！”小豬累得筋疲力盡，說：“猴哥還是你的.辦法好。”小猴不好意思地說：“只要?jiǎng)幽X筋什么事都能做好。”
方法的作文 5
愛，在生活中的一點(diǎn)一滴里，父親的愛是寬容、嚴(yán)厲的，而母親的愛是慈祥、溫柔的。
我媽媽的愛是體貼的，而我爸爸是嚴(yán)厲的。
記得那天晚上，我寫了一會(huì)兒作業(yè)，心情非常煩，于是就在手機(jī)上看課外書玩小游戲。十分鐘過去了，半個(gè)小時(shí)過去了，四十分鐘過去了。我連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的練習(xí)冊(cè)都沒寫完。
這時(shí)，媽媽喊：“開飯啦！”我急忙放下手中的筆。飛快地跑到衛(wèi)生間打香皂洗手。然后，就開開心心地去吃飯了。
飯后，媽媽親切地問我：“作業(yè)寫得怎么樣了？”聽了這句話后，我默默低下了頭，撒謊道：“媽媽，題有些難，快寫完了。”
說完后，我就匆匆回到了我的房間里。
這時(shí)爸爸進(jìn)來了，他發(fā)現(xiàn)我做的.很慢，而且題完全不難，幾分鐘便可以做完。
爸爸打開看了看我的手機(jī)，發(fā)現(xiàn)了我剛才在玩手機(jī)，爸爸不僅打了我還差點(diǎn)把我的手機(jī)弄壞。可媽媽卻一直護(hù)著我，對(duì)爸爸大聲說：“不打孩子！不罵孩子！讓我們家永遠(yuǎn)是只有快樂，沒有眼淚！更不許胡亂發(fā)脾氣！胡亂生氣！”
不管是嚴(yán)厲的爸爸，還是體貼的媽媽，都有著共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是“愛”。
方法的作文 6
在北風(fēng)呼嘯的冬天，你一定會(huì)感到十分寒冷，想要取暖，你可以在家里的火爐中生起一堆熊熊的炭火，你的家里會(huì)變得十分溫暖，再也不會(huì)害怕寒冷的冬天；火還能帶來光明，停電的時(shí)候，生起一堆火，黑暗的屋子里就會(huì)被照亮，為你帶來溫暖和光明。我今天要講的，就是如何生火。
生火需要一些裝備，比如說：一塊木板，一根樹枝，一些干燥的樹葉、紙或是一面凹面鏡。當(dāng)然，這些生火的`方法都很浪費(fèi)時(shí)間，有的生火技術(shù)不好的人一天也生不了火。最簡(jiǎn)便的生火東西是用打火機(jī)和火柴，幾秒就能生起一堆火，而且還不用花費(fèi)太多力氣，也不會(huì)耗費(fèi)太多材料。 生火有很多種方法。我介紹的第一種是鉆木取火法，這種方法，你需要找來一塊既干燥又結(jié)實(shí)的木塊，用小刀在上面挖一個(gè)小坑，用一根細(xì)樹枝插在里面，不斷地用手轉(zhuǎn)動(dòng)樹枝，這樣摩擦就會(huì)產(chǎn)生熱量，等熱量達(dá)到一定程度后，火就燃起來了。
第二種是凹面鏡取火法，需要一片干樹葉和一面凹面鏡，首先干樹葉放在凹面鏡的下面，然后把凹面鏡對(duì)準(zhǔn)太陽，陽光在凹面鏡的聚集下會(huì)形成一束光柱，溫度上升到七十多攝氏度時(shí)，干樹葉就會(huì)燃燒起來，這種方法比鉆木取火快了不少。 在這里，我只介紹了兩種生火的方法，但是，還有很多生火的方法等著你去探索呢！
方法的作文 7
一年四季，變化多端，問題常在；方法，也就常在。一年四季，我時(shí)常能感受到成功與快樂，只因我手中緊握著解決問題的鑰匙——方法。
陣陣寒風(fēng)·尋找
大雪，陣陣寒風(fēng)。刺骨的東北風(fēng)掀起了我那寫滿了數(shù)字的草稿紙，這道題，有如一把把利劍直刺在我的心眼上。“離考試結(jié)束還有五分鐘！”噌！又是一把利刃向我的心刺來。這道題到底怎么做？我的腦子現(xiàn)在是一片空白，草稿紙上，數(shù)字橫七豎八地出現(xiàn)在了原本整齊的白紙上。
第二天，老師講到了這道題，原來這么簡(jiǎn)單！哎，要是當(dāng)時(shí)找到方法就好了。窗外，陣陣寒風(fēng)向這所學(xué)校撲來。我緊握解決問題的鑰匙——方法，誓在這陣陣寒風(fēng)里尋找那方法！
參天大樹·只因
夏日，驕陽似火，沒有一絲云，沒有一點(diǎn)風(fēng)，只能在樹蔭下玩耍。那還是我五歲的時(shí)候，我不知怎么個(gè)突出奇想，想學(xué)跳繩。
“哐當(dāng)！”我又再一次完美地被跳繩絆倒，又一次給大樹爺爺跪下。我一遍又一遍枯燥乏味地重復(fù)著動(dòng)作，看著別人輕快地跳著。我突然想到，沒有方法是不行的。我順著方法又練了下去，終于一個(gè)，兩個(gè)……五十九個(gè)，六十個(gè)！我成功了，我驕傲地看著這棵參天大樹，緊握著解決問題的鑰匙——方法，只因我有前進(jìn)的.方向。
時(shí)間似白駒過隙，這一徘徊六年小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我站在歲月的十字路口，看時(shí)光之分時(shí)，無論前行的路問題有多大、有多少，我都緊握著解決問題的鑰匙——方法。用“方法”這把鑰匙開啟一個(gè)個(gè)真相大門，譜寫我四季人生的華章！
方法的作文 8
“ 進(jìn)行環(huán)保，人人有責(zé) “，這句話，常在我們的耳邊響起。這就話提醒了我們要環(huán)保。可是，光說是沒有用的，行動(dòng)才是最佳的。
首先，我們要積極地響應(yīng)環(huán)保活動(dòng)。每個(gè)周末，我們可以到環(huán)保總站去幫忙，做個(gè)小幫手。所謂 “人多好辦事” ，當(dāng)他們得到我們的幫助時(shí)，他們便可以跟有效率地完成工作。
另外，我們必須要分類。大家都知道，環(huán)保垃圾桶一共分為三種顏色。可是，大家知道要如何應(yīng)用 “它們” 嗎？就讓我在這里與大家說一說吧！藍(lán)色垃圾桶是給紙張的，例如報(bào)紙 、雜志 、廢紙等；褐色垃圾桶是給玻璃的 ； 橙色這是給塑料的。
接著，我們應(yīng)該要用環(huán)保袋和可溶解的塑料袋。當(dāng)我們?nèi)ベ?gòu)物時(shí)，我們應(yīng)該要自備袋子，而不是用二十仙買一個(gè)塑料袋子。這是因?yàn)樗芰洗遣豢扇芙獾腵物品，它是用化學(xué)物品制成的，即使經(jīng)過了幾千年，幾萬年也不會(huì)被溶解。這會(huì)造成極大地環(huán)境污染。
然后，我們應(yīng)該要參加由政府所組織的講座。這會(huì)讓大家更清楚明白環(huán)保的定義，讓大家知道環(huán)保是什么。因此，環(huán)境將會(huì)變得更美麗，更干凈，讓大家可以生活在舒適的環(huán)境。
最后，還有許許多多的環(huán)保方案我就不講了。如果大家想知道，可以去問問無所不知的 “百度” 。從今天起，大家就開始做個(gè)負(fù)責(zé)任的環(huán)保使者吧！
方法的作文 9
每個(gè)同學(xué)似乎都有一套自己的學(xué)習(xí)方法。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法能夠使你如虎添翼，那么如何有一套好的學(xué)習(xí)方法有又是問題。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率是第一大問題。艾克曾經(jīng)說過：“時(shí)間不在于你擁有多少，而在于你怎樣使用。”不要求你每一分鐘都學(xué)習(xí)，但是學(xué)習(xí)的每一分鐘都要有效率！例如一些人，明明上課時(shí)還跟你有說有笑、開小差，可是人家的成績(jī)卻讓你遙不可及。抓住一個(gè)課堂的中心點(diǎn)才是更有效率的辦法。
第二個(gè)，要培養(yǎng)自己對(duì)哪門學(xué)科的興趣。“興趣，是最好的老師”對(duì)于這句話，相信我們已聽了上萬遍了吧？但我們現(xiàn)在的 興趣無非是游戲、購(gòu)物甚至于談戀愛一類的事物吧。培養(yǎng)一個(gè)好的`興趣你便要找到那個(gè)事物的閃亮點(diǎn)，數(shù)學(xué)有三角函數(shù)。英語有歌曲、語文有國(guó)粹京劇。物理有愛因斯坦、地理有廣闊世界……
第三點(diǎn)，也是最后一點(diǎn)：行動(dòng)的自覺。自覺也分為兩類，課堂上的自覺和作業(yè)的自覺。在課堂上，要保證自己的充分聽課還要保證不與其他人開小差。作業(yè)方面要自己去完成，無需老師的布置。
對(duì)于現(xiàn)在的我們，必須要放寬心態(tài)去學(xué)習(xí)，而不是一味的死讀書，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣充實(shí)自我。不要選擇在最能吃苦的年齡段，選擇最輕松的事情做，每個(gè)人的付出都不會(huì)是白費(fèi)的。
好鐵需好打，好金需好煉，在這個(gè)年紀(jì)我們要把自己打造成最好的“上等品”多幸運(yùn)在這最好的年紀(jì)來到德愛！
讓我們更加喜愛學(xué)習(xí)！擁有更方法的學(xué)習(xí)！
方法的作文 10
這幾天翻到了一本關(guān)于如何對(duì)抗憂慮情緒的書。
對(duì)于作者提出的六種消除憂慮的方法，印象最深的，就是讓自己忙碌起來。
這是一個(gè)看似很簡(jiǎn)單實(shí)際上也非常實(shí)用的方法。
記得前不久在家的時(shí)候，總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事情就抱怨，滿腹牢騷，后來有朋友跟我說：“你就是太閑了，才會(huì)有那么多的.怨言。”
當(dāng)時(shí)還覺得很不服氣，可當(dāng)一個(gè)人靜下心細(xì)細(xì)思考的時(shí)候，不得不承認(rèn)朋友的話是對(duì)的。
所謂的不服氣的反駁，不過是因?yàn)楸淮林辛塑浝撸艜?huì)下意識(shí)口不擇言懟回去，可以說就在那回懟的一瞬間，自己的心里已經(jīng)明白了誰對(duì)誰錯(cuò)。
讓自己忙碌起來，把注意力集中在要處理的事情上面，你就會(huì)暫時(shí)忘掉不開心的事情。
有一個(gè)中年男子，他曾經(jīng)失去了一個(gè)10歲的女兒，后來剛出生5天的小女兒也離開了他，這樣的打擊簡(jiǎn)直要把他打向抑郁癥的深淵，這個(gè)時(shí)候，他那年僅3歲的兒子幫助了他。
那個(gè)小孩只是走到情緒低沉的父親面前，跟他說，可不可以幫他做一架木頭小飛機(jī)。
他當(dāng)時(shí)應(yīng)允了下來，接著就在制作小飛機(jī)的三天時(shí)間里，他發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)閷Ｗ⒃谒伎既绾沃谱鳎绾伪M快盡善盡美地把小飛機(jī)做好，居然把悲傷的情緒在那個(gè)過程中甩開了。
這件事也讓他明白了，應(yīng)該讓自己忙碌起來，去專注地做一件事。
雖然這個(gè)事情帶點(diǎn)兒傷感，但是我們還是要從中學(xué)會(huì)這個(gè)道理，別讓自己的時(shí)光因?yàn)橛崎e而染上憂慮的色彩，當(dāng)情緒不佳的時(shí)候，讓自己忙碌起來。
方法的作文 11
快樂是一種從內(nèi)心深處散發(fā)出來的愉悅，快樂時(shí)我會(huì)笑，快樂時(shí)我會(huì)興奮，每個(gè)人快樂的時(shí)候都有不同的表現(xiàn)，有人會(huì)喜極而泣，也有人會(huì)偷偷的笑，每個(gè)人都應(yīng)有他的情緒，人本來就是一種容易被感動(dòng)的動(dòng)物，會(huì)哭、會(huì)生氣、會(huì)大笑，但過度的情緒發(fā)洩只會(huì)造成別人的`痛苦，我認(rèn)為人一生中如果都活在悲痛，那比天塌下來了還可怕，因?yàn)槿瞬荒芑钤诒瘋?/p>
我很快樂，因?yàn)槲以趯W(xué)校有天真的同學(xué)和聰明的老師陪伴我，回家后能吃到媽媽煮的佳肴，快樂并不只是使用金錢獲得的享受，有些人的快樂就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福，離家工作的人希望與家人吃一頓可口的晚餐，臥病在床的人渴望海灣的海風(fēng)，這也是快樂，只要是能讓你覺得幸福的都是快樂，但是將自己的快樂建筑在他人的痛苦之下是十分不仁道的行為，所以我們不應(yīng)該使這種事發(fā)生，因?yàn)槟遣恢皇悄阋粫r(shí)的快樂，更是別人一生的傷痕，就算你后悔你也來不及了。
讓自己快樂的方法有很多種，聰明的人會(huì)往好處想使自己高興，愚笨的人則是會(huì)把快樂建在別人的痛苦下，一樣都是人，但這兩種人卻是完全相反，他們的心不一樣，心不一樣氣質(zhì)也跟著不一樣，氣質(zhì)不一樣給人的感受就會(huì)相對(duì)的不一樣，聰明的人會(huì)處處位別人著想，所以很有人緣，它也就很快樂，愚笨的人別人無法和他相處，沒有人陪伴他，他沒有哭訴的對(duì)象，所以他不快樂，這兩種人你喜歡哪一種呢？
方法的作文 12
火災(zāi)讓人觸目驚心了。火災(zāi)往往都是在突然的情況下發(fā)生的，誰都有可能會(huì)碰上，而要在火災(zāi)中安全求生，我們每一個(gè)人都得掌握基本的逃生常識(shí)。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們要隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)場(chǎng)的物質(zhì)保護(hù)自己的生命。
在火勢(shì)不大的情況下，可以用簡(jiǎn)易的滅火器材先控制火勢(shì)，如果是電器著火，要在關(guān)閉電源之后才能潑水。要是油鍋著火，千萬不要潑水，直接蓋上鍋蓋讓火窒息。著火的'是燃?xì)夤蓿捅仨汃R上用浸濕的衣物捂蓋它，然后關(guān)閉閥門。
在公共場(chǎng)所娛樂，首先要向服務(wù)員了解安全出處，火勢(shì)襲來時(shí)不要貪戀財(cái)物，逃命要緊，在逃生過程中，要用潮濕的布料捂住鼻，口，盡量使身體貼近地面，這樣可以減少吸入有害氣體。
一旦身上著火千萬不要驚慌，就地打滾就可以滅掉身上的火苗，一定要記住的是逃生時(shí)不要乘坐電梯。如果逃生線路被封鎖了，盡快躲到陽臺(tái)、衛(wèi)生間這些火勢(shì)、煙霧難以蔓延的地方進(jìn)行自救，并且向外發(fā)出求救信號(hào)引起救援人員的注意，幫助自己脫離險(xiǎn)境。
雖然在這里給大家介紹了幾種最簡(jiǎn)單的防火常識(shí)，但通常，當(dāng)人們身臨火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，還會(huì)慌了神而手足無措。因此，防患于未然的防就顯得尤為重要了。現(xiàn)在到年關(guān)了，每到這個(gè)時(shí)候火魔每時(shí)每刻都會(huì)盯著那些忽視消防安全的人，不要讓這樣的事件發(fā)生在你的身上。畢竟重視安全是對(duì)自己負(fù)責(zé)，更對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
方法的作文 13
快要段考了，為了讓自己更好地發(fā)揮出水平，我總結(jié)了考試的方法。
一拿到卷子，寫好姓名、班別、學(xué)校等重要內(nèi)容后，應(yīng)該把卷子從頭到尾瀏覽一遍，對(duì)題目有所了解。如果題目很難，不必灰心，應(yīng)想到“我難人亦難”，應(yīng)該冷靜去面對(duì)。如果題目難度偏低，也不能得意忘形，“我易人亦易”，勝負(fù)還沒定，應(yīng)該一絲不茍地做每道題。
做題時(shí)千萬要細(xì)心，仔細(xì)看清題目再下筆。基礎(chǔ)知識(shí)都不難，一般不會(huì)被扣多少分，最重要的要數(shù)閱讀題和作文了。在做閱讀題之前，可以先把題目全部看一遍，說不定還能從中“掏”到“寶”呢！做閱讀題最笨，也是最好的方法就是多讀。當(dāng)然，考試只能在心里默讀。“書讀百遍，其義自見”，應(yīng)該帶著問題設(shè)身處地地去讀，這樣才能更好地了解文章。如果讀一遍不行，還得讀兩遍、三遍。如果遇到上些較難的思考題，應(yīng)找
出文中有關(guān)的語句或片斷多讀幾遍，再聯(lián)系上下文，仔細(xì)分析文章寫的人物或事物，然后組織好語言，最后得出結(jié)論。接著是作文。作文都是平時(shí)寫過的，只要把它“搬”下來就行了，不要臨時(shí)修改得太多，有時(shí)間的'話還可以打草稿。最重要的是書寫整潔，這樣能給人留下一個(gè)好的印象。其次是字?jǐn)?shù)要夠，語句要通順，不寫錯(cuò)別字。另外，寫得好不好要看平時(shí)的積累，如果能用上一些好詞、好句，那就更好了。
總之，考試時(shí)一定要細(xì)心，還得沉著冷靜，保持好的心態(tài)。
相信經(jīng)過我的努力，一定能達(dá)到理想的目標(biāo)！
方法的作文 14
今天，我去了射擊俱樂部參加射擊活動(dòng)。我們來到距離是50米的靶前，教官開始給我們講解。我想起上次來射擊時(shí)，一發(fā)也沒中，分析了原因：沒認(rèn)真聽，不知要點(diǎn)。我想，這次一定要認(rèn)真！認(rèn)真！再認(rèn)真！教官司對(duì)大家說：“打槍時(shí)，瞄準(zhǔn)一定要做到‘三點(diǎn)一條線’，三點(diǎn)指的是扳機(jī)上那個(gè)鋼片上的小凹口、槍口上的鐵桿，還有你的目標(biāo)。槍口對(duì)住靶的.略下方，這樣就有60%打到靶上的機(jī)會(huì)。”第一批同學(xué)上陣了，隨著“啪啪”的聲音，每人都打得只剩最后一發(fā)了，可讓人很失望——沒人打在靶上。最后一發(fā)也打完了，有人打中了四環(huán)！我們不停地為他拍手。
我們上陣了。第一發(fā)，我已經(jīng)努力做到“三點(diǎn)一條線”了，可還未打中，離靶還差得遠(yuǎn)呢。可我不泄氣，做到“三點(diǎn)一條線”，繼續(xù)打。第二、三發(fā)，我感到離靶愈來愈近了。第四發(fā)，“啪”地打了出去，只離靶約三厘米了！第五發(fā)時(shí)，我想：前四發(fā)都沒中，這次得做到加油，加油，再加油！一定要打中！我繼續(xù)努力做到“三點(diǎn)一條線”，再把槍口稍稍下壓，移到靶的下方，因緊張，槍有些抖。我使勁屏住呼吸，穩(wěn)住槍把，“啪”射出了最后一槍。我閉上眼，等待結(jié)果。過了幾秒，我睜開眼，一看電腦屏幕，哇，我打中了八環(huán)！我興奮地去領(lǐng)了“榮譽(yù)證書”，想：看，認(rèn)真了吧，今天收獲不小！過了一會(huì)兒，我們離開俱樂部，我哼著歌，走在陽光充沛的小路上。
方法的作文 15
專家們說過要想有個(gè)好成績(jī)，首先：提起學(xué)習(xí)就講"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"。處于這種層次的同學(xué)，覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，對(duì)他們來說學(xué)習(xí)是一種被迫行為，體會(huì)不到學(xué)習(xí)中的樂趣。
長(zhǎng)期下去，對(duì)學(xué)習(xí)必然產(chǎn)生了一種恐懼感，從而滋生了厭學(xué)的情緒，結(jié)果，在他們那里，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事。然后：所謂"知之者不如好之者"，達(dá)到這種境界的同學(xué)，學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)起到重大的推動(dòng)作用。對(duì)學(xué)習(xí)的如饑似渴，常常注到廢寢忘食的地步。他們的學(xué)習(xí)不需要?jiǎng)e人的逼迫，自覺的態(tài)度常使他們能取得好的成績(jī)，而好的成績(jī)又使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。再者：學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈活流暢，能夠很好地駕御知識(shí)。真正成為知識(shí)的主人。
目前，中學(xué)生的學(xué)習(xí)中，第一層居多，第二層為少數(shù)，第三層次更少。我們應(yīng)當(dāng)明確，學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目標(biāo)就是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求。21世紀(jì)中的文盲將是那些不會(huì)學(xué)習(xí)的'人。所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)追求更高的學(xué)習(xí)境界，使學(xué)習(xí)成為一件愉快的事，在輕輕松松中學(xué)好各門功課。最后：學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，往往取決于是否有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是思考習(xí)慣。？
所以，我們要合理的利用時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)。
方法的作文 16
今年寒假，我們特別添加了一個(gè)作業(yè)，為了迎接虎年，要畫一張虎的肖像畫。
我沒有畫過虎，畫功底子也不是很好，也沒有親身見過虎。剛開始，我連在哪里下筆都不知如何是好。正在我“山窮水盡疑無路”的時(shí)候，大表哥走來了，見我愁眉苦臉，就問我：“你在干什么呢？快來照照鏡子，滑稽極了，你這個(gè)樣子可以……可以去演那個(gè)……那個(gè)小丑了。”原來我都快成小花貓了。后來我向大表哥闡明了一切，得到了大表哥的幫助。
老虎屬貓科動(dòng)物，我就抱來“咖啡”，讓它當(dāng)我的.模特，按照大表哥的意思，就是“照貓畫虎”。俗話說“知人知面不知心，畫虎畫皮難畫骨”，這腳呀什么的可真難畫，眼睛也不好畫，這毛色更不好涂，條紋太規(guī)矩也不行，太亂也不行。這該怎么辦呀？我想：“堅(jiān)持就是勝利，我一定要把它話成功。”
大表哥告訴我畫老虎時(shí)應(yīng)該做到：首先用鉛筆打個(gè)輪廓，再用毛筆把形狀畫出來。 其次普白色，把眼睛和舌頭畫出來，找出質(zhì)感來。接著鋪底色，用黃色，用朱砂配比。最后用白色把毛夠一下，再用朱紅夠毛，在低色的基礎(chǔ)上二次渲染。另外畫老虎時(shí)毛要畫柔和，畫面不要太生硬，眼神很重要。在大表哥的幫助下，我終于完成了作品。這大表哥的到來，可真謂是“柳暗花明又一村”吶！
從畫老虎這件事我悟出一個(gè)啟示：堅(jiān)持就是勝利。當(dāng)你遇到困難時(shí)，千萬別放棄哦！
方法的作文 17
之前看過一個(gè)自由寫作者分享的關(guān)于自己做自律筆記的視頻。
里面同樣提到了做每日計(jì)劃這一個(gè)眾所周知的好習(xí)慣。
只不過，作者做的筆記簡(jiǎn)約，字體也好看，用了一些看起來很舒適的小標(biāo)記，以及配上獨(dú)有的可愛的嗓音，讓很多人都喜愛上了她的分享。
我對(duì)于那個(gè)每日計(jì)劃的分享印象最深的是，她在一天中定制計(jì)劃后，完成的就打勾，沒有完成的就會(huì)做一個(gè)遷移的記號(hào)，意思就是把未完成事項(xiàng)遷移到第二天，第二天還沒做完就遷移到第三天第四天。總之就是讓它一直在你的計(jì)劃表中只到你真正地去把它完成了。
我喜愛她關(guān)于遷移的'這一個(gè)做法，不僅僅是這個(gè)方法可以讓你對(duì)抗遲延癥，而是更能時(shí)時(shí)刻刻提醒你最好要當(dāng)日事，當(dāng)日畢。假如實(shí)在有其它的原因，導(dǎo)致你不能當(dāng)天完成任務(wù)，那就第二天找個(gè)時(shí)間立即去補(bǔ)救，而不是一直拖沓。
記得有人說過，假如一件事情，你24小時(shí)之內(nèi)沒有去處理它，可能之后你就不會(huì)去處理了。
現(xiàn)實(shí)中的很多體驗(yàn)讓我對(duì)這句話很是贊同，就像我落下了不少網(wǎng)課，一天兩天沒補(bǔ)上，就落下了一兩周，到后來可能就把它給忘掉了。
這個(gè)視頻讓我也開始想在日記本上使用遷移方式，對(duì)抗自己的那點(diǎn)惰性。最為要害的是，當(dāng)你真正地戰(zhàn)勝了懶惰，真正地做到當(dāng)日做當(dāng)日畢的時(shí)候，那種輕松與成就感，惟獨(dú)自己才干體會(huì)的。
方法的作文 18
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，通過這次考試，我的感受就是：學(xué)習(xí)一定要有方法。
學(xué)習(xí)要抓住基礎(chǔ)知識(shí)。在做題、做卷子時(shí)，不能一味地想提高，要腳踏實(shí)地、穩(wěn)扎穩(wěn)打，如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，做再多的題也沒用，反而容易和掌握的知識(shí)混淆。可以先把課本上的題做好，做明白再去做課外的題。以往我只顧著做課外的題，而忽略了課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，在一次考試時(shí)，我就把一道很簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題想復(fù)雜了，想成一道在其它卷子上的題而做錯(cuò)了。
學(xué)習(xí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。如果一直學(xué)不復(fù)習(xí)，基本就等于無用功，把之前的知識(shí)忘得一干二凈，在考試前根本復(fù)習(xí)不過來。要及時(shí)整理錯(cuò)題，看筆記，有不會(huì)的題要及時(shí)問，不能一直拖，在學(xué)完一單元，基礎(chǔ)知識(shí)掌握的情況下，還要做一些類似單元小測(cè)的卷子，總之就是再鞏固一下。
學(xué)習(xí)要主動(dòng)、堅(jiān)持。如果是別人硬逼著你學(xué)習(xí)就不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，更別說想要考好，有想要考好的心很重要，但也要為之行動(dòng)，應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上取得些小成就，便會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生興趣，找到快樂。但是一曝十寒的'主動(dòng)學(xué)習(xí)也不行，要堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦，我相信成功一定不屬于三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，而是留給持之以恒的人。
我們不僅在學(xué)習(xí)中要有方法，做任何事都要有不同的方法，當(dāng)有了方法后再去做一件事就很容易成功，不能胡亂地做一件事。
最后，祝大家在下次考試中取得好的成績(jī)。
方法的作文 19
期末考試結(jié)束了。通過這次考試，我的感覺是一定有學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)會(huì)掌握基礎(chǔ)知識(shí)。做題和論文的時(shí)候，不要盲目提高，要腳踏實(shí)地，穩(wěn)扎穩(wěn)打。如果基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，多做題沒用，但是很容易和自己掌握的'知識(shí)混淆。可以先把課本上的題做完，然后課后再做題。以前只關(guān)心做課外題，忽略了課本上的基礎(chǔ)知識(shí)。在一次考試中，我把一個(gè)簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)問題想得很復(fù)雜，把它當(dāng)成其他試卷上的一道題，犯了一個(gè)錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)要及時(shí)復(fù)習(xí)。如果一直不復(fù)習(xí)，基本上就沒用了，把以前的知識(shí)都忘了，考前也復(fù)習(xí)不了。要及時(shí)整理錯(cuò)題，看筆記，不能問的及時(shí)問，不能一直拖下去。學(xué)了一個(gè)單元，掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，還要做一些類似單元小測(cè)驗(yàn)的卷子，就是再鞏固一下。
積極堅(jiān)持學(xué)習(xí)。如果別人逼你學(xué)習(xí)，你就不會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣，更不會(huì)想考好。有考好的心很重要，但也要為之行動(dòng)。你要主動(dòng)學(xué)習(xí)。如果你在學(xué)習(xí)上取得了一些小成績(jī)，你就會(huì)自動(dòng)產(chǎn)生興趣，找到快樂。但是，主動(dòng)學(xué)習(xí)一旦接觸到寒冷就做不到了。我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真正的意義。我相信，成功一定不屬于三天打魚兩天曬網(wǎng)的人，而屬于持之以恒的人。
學(xué)習(xí)不僅要有方法，做什么都要有不同的方法。當(dāng)我們有方法的時(shí)候，我們可以很容易地成功做一件事，而不能隨意做一件事。
最后祝大家下次考試成績(jī)好。
方法的作文 20
我有一些小毛病，它會(huì)帶給我許多困難，但我也是一個(gè)會(huì)想辦法的小孩，可以解決許多問題……
我的毛病有以下幾點(diǎn)：一、抄作業(yè)不及時(shí)；二、沒有確認(rèn)作業(yè)本是否拿到；三、常忘帶作業(yè)本；四、作業(yè)不及時(shí)交。媽媽告訴過我，生活有苦有甜，想做出一道好菜，要知道怎么做，有沒有原料再開始也不晚。哈哈哈話給了我啟發(fā)，我下定決心要把毛病改掉，于是我把要做的事一一列出來，到了學(xué)校看看本子，按計(jì)劃行動(dòng)。具體方法是：一、把所有老師布置的作業(yè)及時(shí)記錄；二、放學(xué)時(shí)及時(shí)確認(rèn)作業(yè)本是否拿到；三、及時(shí)帶作業(yè)；四、及時(shí)交作業(yè)。這個(gè)方法十分有效。
星期五那天學(xué)校大掃除，由于我太興奮，一時(shí)放松了就忘了確認(rèn)作業(yè)本是否拿到，結(jié)果發(fā)生了一連串的事情：做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)《口算心算》不見了，我又著急，又慌張。馬上打電話給小組長(zhǎng)，可是小組長(zhǎng)的電話關(guān)機(jī)了，我不顧一切地?fù)埽睦锸纸辜薄５娫捘穷^依然傳來那冰冷的聲音：“對(duì)不起，您撥打的`電話已關(guān)機(jī)……”我很恨那個(gè)阿姨。后來，我又打了另外一個(gè)同學(xué)的電話想問下，她知不知道組長(zhǎng)家在哪？打的是她爸爸的手機(jī)，叔叔人在外地，叔叔留給了我另一個(gè)號(hào)碼。當(dāng)我抱著最后一絲希望打過去的時(shí)候，電話里同樣存在著那種聲音。我恨死那個(gè)阿姨了，但我更恨我自己。
我后悔自己當(dāng)初為什么不按計(jì)劃行動(dòng)。我深刻體會(huì)到：再好的方法，不去行動(dòng)，一切都是空談。好記性不如爛筆頭！
方法的作文 21
我是一個(gè)活潑的女孩子，我最喜歡跑步，因?yàn)樗軌蚪o我快樂！
說起我的學(xué)習(xí)方法，那可是說不完的，這次，就說我最得意的方法吧！
我的第一種學(xué)習(xí)方法是在暑假或寒假把下一學(xué)期的書借來語文的話利用早晨的一點(diǎn)時(shí)間，把該讀的、該背的都干完，再把讓背默寫下來，這樣在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)，會(huì)減少很多負(fù)擔(dān)。如果是數(shù)學(xué)應(yīng)該利用自己頭腦清醒的`時(shí)候?qū)懸恍⿺?shù)學(xué)題，在老師講課時(shí)候，就不會(huì)聽不懂了。如果是英語，應(yīng)該利用你記意力好的時(shí)候?qū)W習(xí)，就不會(huì)感覺很難背了。
我的第二種方法是玩中學(xué)，學(xué)中玩，在考試之前，家長(zhǎng)一定會(huì)讓同學(xué)做一大堆的課外題目，讓同學(xué)們心不甘情不愿的，我就不是這樣的，在考試之前以自己感興趣的作文來代替參考書，把課內(nèi)課外的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，便可以玩了，在玩的時(shí)候我經(jīng)常看到一些新漢字，然后便去查字典，學(xué)會(huì)了很多生字，詞語也是如此，便可以掌握許多知識(shí)。
所謂學(xué)中玩就是在學(xué)習(xí)一些枯燥難懂的題時(shí)，可以通運(yùn)做一些小游戲來增加學(xué)習(xí)的氣氛，讓同學(xué)科學(xué)得開心快樂，學(xué)習(xí)是靠自己的興趣，而不是逼著你學(xué)這樣反而適得其返，想要學(xué)，必須得激發(fā)我們的興趣，枯燥的學(xué)習(xí)只會(huì)讓同學(xué)們感到無趣，最后老師白講了，同學(xué)們也沒聽，典型的浪費(fèi)時(shí)間。
“世上無難事，只怕有心人。”其實(shí)你的身邊有很多奧秘，只要你會(huì)心觀察，你一定會(huì)成功的。
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