我笑了作文(匯編15篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我笑了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我笑了作文1
笑，是人生中最常見的一個表情。當你聽到一個笑話時，你可能會哈哈大笑；當你看到一個有趣的小品時，你可能會笑得人仰馬翻；當你解決一道學業上的難題時，你可能會笑逐顏開。有時一個搞笑的動作，哪怕甚至只是一句話，在一個尷尬的場合都能起到至關重要的作用。
小學六年級畢業了。可能，暑假一結束，我們朝夕相處的那些朋友都要各奔東西，各赴前程了。于是我們班的班長便趁著暑假，趁著我們都還在的時候，舉辦了一場派對。老師，同學，家長他都請了。不得不說，他真是有心了。
那天晚上我們到了飯店，我們這些老同學的'最后一次見面通過六年的磨合，可以說是相互的熟悉一見面就各種各樣的打招呼。可這讓我們那些平時神龍見首不見尾六年里，家長見面的次數屈指可數的家長們犯難了。
別看我們小孩兒玩的嗨，那些家長都不知道該說些什么了。這種尷尬的局面一直持續到吃飯的時候。直到這時，小王的爸爸在吃爆漿蛋糕的時候有的他一用力，結果蛋糕里面的果漿都噴出來了。濺的臉上都是。看到眼前的這一幕，不少家長都笑了起來，頓時尷尬的局面有了些緩和。接著幾位老師也都跟著趁熱打鐵和幾位家長聊起學生的成績來。而其他家長也都聊的是熱火朝天，真是一發不可收拾啊！看到這一幕，我情不自禁的笑了起來，原來笑容真的能夠緩和尷尬呀。
笑是一種態度；也是一種表情；更是我們的一種心情。因為樂觀，所以笑；因為幽默，所以笑；因為自豪，所以笑。而那一刻，我的笑。雖然摻雜了一點不舍的悲傷，但更多的是因為樂觀開心，驕傲，自豪。我喜歡笑，我希望笑能成為我的一種生活態度。
我笑了作文2
花開時，是笑容。花落時，是眼淚。你盛開的時候，竟是破碎的花心，做最后的燃燒。
你，柔韌的枝，在風中搖曳，我，一身素衣，擦拭著眼淚。
前世，你我相伴于斷崖之間，今生，你為一地花枝，我化身成碟。
睜開雙眼，破繭而出的我，游戲在草莽之間，看百花綻放，只有你含苞不語，似乎是在守護著腳下的泥。
你說，花開了，終究會落，綻放時，是在演繹美麗后的死亡。所以你奢望，永遠做一枝不敗的花。
雨下過，彩虹也在唱著歌。雁陣依次飛去。你又說，生命像一團有期限的火，燃燒中釋放了所有的能量，終會熄滅。
我不語，看你臉頰上有淚水劃過。
秋風緊，你發白虛色，像一年邁的老者，講述在那個百花綻放的季節，你是如何的盛開著。
是的，我是你花瓣間的一只蝶，伴你盛開，又伴你凋落。你的心，只有我懂得。
我的你作為一枝驕傲的花，在某個時候，無奈的凋謝。而我，依舊是那只不懂事的'蝶，唱著天使的歌。
作為花，你注定了艷麗的開放。作為花，你也逃不掉香隕枝黃。這是你的使命，一個生靈固有的征途。
如若是花，就在那個艷陽高照的季節，放肆的開著。無須顧忌秋風的凋零。破碎的花心，做了最后的燃燒。會記得，你曾美麗過。
花開花落，誰也不要難過，你隨風去，又化春泥。待來年，依是叢中艷者。
我笑了作文3
“美好的微笑是道美麗的風景，人類有了它而倍感溫暖。”微笑是美好生活的附屬品，直到現在，每當我回憶起那一次“水槍大戰”我都會不自禁微笑。
要說起那次水槍大戰，雖說已經是去年的事，但依舊令我記憶猶新。
那天中午，天氣晴朗。這么好的天，不應該出去玩一會兒嗎？而我和表哥，卻宅在家里玩手機，對外面的藍天白云置若罔聞。
爸爸可不想讓我一天都在玩手機，說道：“你們兩個，抱著個破手機，有什么意思？走！我帶你們倆出去玩兒。”
“爸爸，這么熱的天，去玩什么呀？我可不想騎自行車。”我窩在沙發里，不想動彈。“不會，去玩水。”
“玩水？”一聽玩水，哥哥就來了勁，一下子從沙發上跳起來，“剛好，我帶了幾把水槍，我們去玩水槍吧！”哥哥搓了搓手，一臉躍躍欲試的模樣，眼里閃著激動的光。
我們來到了一塊空曠的平地，爸爸帶了一桶水，說：“玩完這一桶，咱們再回家。”“呵，就這么一桶？看我分分鐘結束！”哥哥第一個沖上去給水槍里灌滿了水。
“開始！”隨著這一聲開始，誰都沒“開槍”，我和表哥用眼神交流，先“攻擊”爸爸－我們達成了共識。“嘶！”一聲，哥哥先開了搶，爸爸見勢不妙，搶先我就朝我開搶，還沖哥哥說，“幫我！之后咱爺倆來一場男人之間的對決。”我滿懷自信，哥哥和我是一伙兒的，誰知哥哥竟突然變了伙，兩人的“槍口”都對向了我。
當我好欺負？我心里發狠，于是，我開始瘋狂“掃射”，由于他們倆也在射我，我就只好邊移動邊掃射。“啊！你射我嘴里了！呸！”“哈哈哈……”
太陽漸漸西沉，水桶里的'水也慢慢變少，直到變到精光。在夕陽下，我們三個像落水的猴子，一只大猴帶著兩只小猴。爸爸衣服濕透了，頭發也濕了一片。哥哥“洗了頭”，而我呢？全身都濕了，我們三個看著對方，想到回家之后三人都要被媽媽教訓，我們仨抖了一下，又一起笑了起來……
那一天，我笑的很開心，玩的也很開心。
我笑了作文4
記得從入隊到現在紅領巾就伴隨我渡過了整整三個年頭了。我們朝夕相處，一起上學，一起放學。每當我看到胸前鮮艷的紅領巾時，它就給我一份責任感：我一定要為紅領巾爭光，讓紅領巾的顏色更加鮮艷，所以紅領巾和我之間發生過很多事情，回首往事，歷歷在目。
印象最深的是在我上三年級上學期的時候，那天是星期五，下午放學，我的`心情非常舒暢，因為又將迎來一個周末，我可以趁機好好休息一下，不禁高興得笑出聲來，回家的腳步也加快了許多。此時此刻，我恨不得一步跨進家門，正當我三步并作兩步，快馬加鞭行走時。我看到路邊有個老奶奶正吃力的搬著一箱東西，路上經過的人這么多，卻沒有一個幫忙的，我本想視而不見，但看到胸前的紅領巾我就忽然想起入隊宣誓時的話，作為一名少先隊員，應該主動做好事，如果視而不見的話，那不就愧對了胸前飄動的紅領巾嗎？心里想：我也是社區中的一員，我應該貢獻自己的一份綿薄之力的。于是，我加緊腳步，走到老奶奶邊上，幫著奶奶抬起那箱東西，奶奶家住的不遠，于是我主動送奶奶回家了。正當累得滿頭大汗、氣喘吁吁把奶奶送到家門口時，一個年輕的小伙子趕忙跑過來，把東西接過去，責備的對老人說：“媽，你怎么又偷偷跑出去搬了。“轉身向我投來贊許的目光，還對我說：“小同學，謝謝你，幫我媽媽搬箱子，你真是個好學生！”
我聽了小伙子的稱贊，不禁望著紅領巾笑了。
我笑了作文5
笑，是老天給我們的一個珍貴的禮物；笑，是賦予我們喜悅的源泉；笑，更是我們抒發心情的方法……我愛笑，也喜歡笑，而我最喜歡笑的地方是在我們的班級。
在我們的班級里，有許多讓我笑起來的原因：同學講笑話，我會笑；同學做出各種表情和動作時，我會笑；老師講課外的內容時，我也會笑。但讓我印象最深的笑，是在一次體育比賽當中。
那一天，燦爛的陽光普照著大地，天空蔚藍蔚藍的，不是還飄過幾朵白云。我們比賽的場地是在籃球場上，我們五年級有五個班，分別按次序排列，從一班到五班，周圍全都是低年級的同學們，他們正聚精會神的看著這場激烈的比賽。而比賽人員排成一列縱隊，開頭第一個同學拿著一個紅色的.桶，桶里放著三個大鐵球，他們的目光全都集中在對面的桿子上，做好出發的準備，只聽“呼”的一聲哨響，開頭的同學馬上沖了出去，繞過桿子，拉拉隊的同學喊著加油，比賽同學手中的桶搖擺著，似乎也在為他們加油助威。
隨著時間的推移，我們班只剩下一名同學了，而其他班還有兩三名同學。果不其然，我們班的同學勝利了，這一刻，我笑了。我跳了起來，我的表情由眉頭緊皺變成了眉頭舒展，嘴角上揚，我笑了。我跳了起來，手比成了“V”字形，發出了“哈哈”的聲音……
我笑了，開心地笑了，而我的笑容是在班級比賽當中綻放的，那么你呢？
我笑了作文6
陽光透過樹葉，映出斑斑點點光彩。
藍天上的一片白云，逍遙，飄逸。
太陽緩緩升高，我也來到集合地點等候同學的到來。
遠處，傳來陣陣歌聲。我按捺不住心中的好奇，過去一探究竟。來到跟前，依稀看見一位面容清秀，衣著樸素的小女孩在那里歌唱。周圍的人議論紛紛，有的說這個小女孩是騙子，有的`說小女孩家里真的出事，我一時拿不定主意，便決定一探究竟。我擠開人群，去看一下原因。
陽光更加奪目。
這一看不要緊，原來，小女孩的父親得了重病，急需救治，但，家里所有的積蓄拿出來依然不夠。醫院說如果再不交錢就停止供藥。小女孩迫不得已才出來賣唱，而小女孩身上的衣服，旁邊的音箱都是舊的。我想交錢，但怕這是個騙局，心里一陣躊躇。
這時，同學給我打了一個電話，讓我趕快去集合，我便不再欣賞歌聲。
我在商場里跟同學逛了一天的街，又回到了這里。這位小女孩還在這里賣力地歌唱，這優美的歌聲里，透出地卻是深深的倦意。是啊，站了一天，誰能不累呢？我心里已被感動。
微熱的風吹在臉上，讓人感到疲勞。
我的淚水充滿了眼眶。我走到跟前，發現錢并不多，我從包里掏出了五塊錢，放在地上，背后傳來小女孩的謝謝聲。我抹干了眼淚，笑了，這正印證了一句中國的古話：贈人玫瑰，手有余香。
或許，是她的父母指使的，但我情愿受騙。
云朵在天空不斷變這樣子。
太陽落下，大地陷入了沉睡。
我笑了作文7
“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”讀到這里，你肯定猜到了，我們會去哪里吧！
對，就是西嶺雪山。我們家和二姨家一起去西嶺雪山玩雪。
出門之前我們把羽絨服、雪地靴、手套、圍巾、帽子……全部都準備齊了，經過一天的長途跋涉，我們終于到了酒店。
下午，天上就落下了幾片晶瑩剔透的小雪花，仿佛是天上的仙女墜落在人間。我趕忙跑下樓，這時雪已下得很大了。作為一個南方人，我已經很滿足了。因為無論在多寒冷的天氣里，也都只會下幾片小雪花。時間還很短，怎么也達不到這種程度。
過不了多久，車子上積了一層厚厚的雪，晚上溫度突然下降，這時已經是鵝毛大雪了。我穿好衣服，跑下樓去。用車子上的雪，堆了一個小雪人，圓圓的腦袋上安兩個大眼睛，可愛極了！首先，我戴上手套把雪累積起來，再用手搓圓，搭在車蓋上。我拿來兩塊小石頭安在腦袋上，用兩根樹枝為它裝上了手臂。最后再用手指給畫了一個嘴巴，過了幾分鐘就大功告成了。
第二天早上，我們像一只只小企鵝一樣左搖右擺的下樓了。到處白茫茫的一片，車子是白色的，樹上、山上全是白雪。這時的雪，毛茸茸的'，在樹丫中間像一朵小棉花，用手一碰就化了。過不了多久，我們便來到了山頂，山頂全是白雪。遠看，像為山頂戴了一頂雪白的帽子。近看，像一個毛茸茸的毛毯，鋪在在地上。一腳踩上去軟軟的，大概有一厘米厚。這就可以表明一件事，可以開始打雪仗了。我躲在一個地方，做著雪球，一個、兩個………終于做完了。媽媽也躲在雪地里，用我做的雪人上的雪去攻擊哥哥。爸爸一手一個雪球向二姨父攻擊，兩個人打得不可開交。大姨當起了指揮員，一邊指向爸爸說：“快打，快打“一邊把雪球扔向我。
我加入了戰斗當中，我的攻擊目標是二姨，我拿著做好的雪球投向對方，只聽見幾聲啪—啪—，我擊中了二姨的脊背。她只好舉手投降，認輸了。我咬著嘴唇，眉頭皺在了一塊。用手拿著雪球掄了一圈，射向了二姨。看到二姨投降，我心里仿佛百花盛開，美滋滋的。
我們的笑聲，隨著風越飄越遠。我們又坐索道下了山，開著車回到了家。
我笑了作文8
在這十四個寒來暑往之中，我的笑有很多很多：成功地喜悅、玩兒的歡樂……但考砸了后還會笑，而且那么真，卻是第一次。
那是上初中后的第一次考試，真是恨糟??十八名，從未有過的壞，更倒霉的是，考試前我居然夸下海口，說還能考第一，然，我敗了，敗在了自己的驕傲上??考前居然沒復習。
考試成績下來那天，似乎連老天都在為我憐惜，陰沉著臉，對著我輕聲嘆息。我心里也是悶極了，鼻子酸酸的，淚花在雙眼中打轉，我在心里無數次的提醒自己：不能落淚、不能在他們面前表現出墮懦，不能讓他們看不起，嘲笑……
看到那些昔日總在自己明下的同學對著字跡笑，我卻憤憤地給了他們一眼。“他們都是些勢力朋友，我以后再也不理他們了！”我心里這樣想著，也仇視著每一個笑的人。
“喂！怎么了？愁眉苦臉的。”放學的路上，我被一個快樂地聲音叫住，是那個考了第一的昔日好友。
“考砸了唄！”我故作滿不在乎，但心里卻從滿憤恨：明知故問，擺明是揭人家痛處！
“哎呀！笑笑，笑笑嘛！考砸了有什么？，可你這樣敵視別人，好對人都和我說有些怕你，都不敢找你說話了，你可不能因小而失大啊！”
好有的`勸說不禁使我一怔：對呀，我這是怎么了，居然會做這么無理智的事情！
那天，我笑了，那般真誠！我是為了感謝好有的提醒，是在笑自己的愚蠢，也是對未來抱有信心的一種表現吧！
以后的幾次考試，我雖與第一無緣，但卻次次有進步，也用笑臉面對每一張成績單，我相信，微笑的力量是無限的！
我笑了作文9
我是一個語文成績很差的男孩，考試總考不滿90分，經常受到同學的嘲笑;受到老師的責備;回家媽媽也不理不睬!但是，有一次，語文測試我笑了——
記得三年級的一天，正在緊張的進行語文測試，我頭上的汗直往下流。過了一些時間我做完了，望著空掉的那道題目，我反復“推敲”，可是還是寫不出來。我心里非常焦急，我想起今天早晨媽媽的再三叮囑：“你一定要爭口氣啊!得一個90分回來!”是啊!我多少次語文考試，都與90分擦肩而過，我是多么希望得一個90分啊!可是，現在這道題，偏偏與我作對!似乎特意為難我。當收卷鈴聲響起時，我還是寫不出，望著被收上去的試卷，我的心像被壓了一塊石頭!此時，我又想起媽媽在再三叮囑……假如這一次再考不滿90分，又會被同學嘲笑，被老師責備。我的心非常亂;非常不安!“接下來上什么課?老師講的是什么內容?我都沒有聽進去!我的心非常焦急，只想知道考試的`成績，會不會因為這道題而失去珍貴的90分呢?會不會再次被同學嘲笑呢……”我想到一半下課鈴聲就響了。
中午，我走在回家的路上，心里忐忑不安，回到家里我像做賊一樣流進了家，看見桌子上有我平日愛吃的飯菜，可我匆匆地扒了幾口飯就直沖學校。
我走在回學校的路上，又想起那件事，我來到教室，坐在椅子上，同學來找我，我也一聲不吭，老師捧著一疊考卷，走了進來，我的心"撲通”“撲通”直跳，又想氣媽媽的再三叮囑，“考不好又得吃“竹筍抄肉絲”了。媽媽的叮囑時時回響在我耳邊，希望90分不要遠離我!突然，報到我的名字后面還跟著90分頓時，我目瞪口呆，坐在椅子上呆了半天，才眉開眼笑!我笑了!在回家路上，笑在同學面前，笑在媽媽的面前……
那一次，我笑了!因為我得了90分!
我笑了作文10
有人因為品嘗到美食而笑；有人因為過生日收到禮物而笑；有人因為中了大獎而笑……而那天的我卻是因為成功而笑！
那天，老師滿面春風地走進教室，笑瞇瞇地對我們說：“馬上，我們來做一個實驗！”同學們一聽，高興極了。老師又微笑著說：“實驗要求很簡單：雙腳站立，左臂平舉，掌心向上，再在左手心上放一支鉛筆，看誰能堅持10分鐘。”同學們聽了都不屑一顧，有的同學說：“這真是張飛吃豆芽――小菜一碟！”有的說：“這個我最拿手！”還有的說：“哈哈，太簡單了，讓我站30分鐘都沒問題！”我的想法也和同學們一樣。
不一會兒，實驗就開始了。我們的臉上洋溢著笑容，顯得非常輕松，仿佛勝券在握。可是，沒過了一會兒，我們就感覺到肩關節一陣發酸，只聽，耳邊傳來了“哎喲！哎喲！膀子酸死啦！”“媽呀，好難受啊！”的聲音
又過了一會兒，我的肩膀更酸更麻了，只覺得膀子變成硬梆梆的了，好多人紛紛敗下陣來，耳邊又傳來“啪噠”“啪噠”的聲音，原來是好多人的筆掉下來了，看到孫旭他們沮喪地回到位置上，我想他們心里肯定有說不出的.不甘心呀！可是天命如此，我的心里卻暗暗自喜。
時間像是蝸牛在爬行，我的肩膀更難受了，像無數根針在不停地扎我，真想放下來呀！要知道放下來可真是舒服呀！可是，我的余光看見謝雨昕雖然腰著彎，可左手臂還在努力地伸著；顧佳在用右手捶著左手臂；更有趣的是“敗將”朱剛正在為謝雨昕按摩呢！朱剛臉上顯得非常輕松，而謝雨昕呢？臉上充滿了痛苦的表情！我也比謝雨昕好不到哪里去，我又想放下手臂了，可是轉念又想：比起在邊疆站崗放哨的戰士來，我這點痛又算得了什么呢？
實驗過程中，同學們不停地詢問老師時間。好不容易，老師說：“時間到！”“耶！勝利啦！”我高興地跳了起來。
那一刻，盡管我肩膀巳經酸痛極了，但我還是開心地笑了，因為我成功了，同時也明白了堅持到底就是勝利的道理！
我笑了作文11
我是一位愛笑的活潑女生，我會為了很多搞怪好玩的事而笑。最難忘卻的是那次我們團結努力獲得榮譽時的那一刻，我笑了。
記得剛開學的時候，我們新生軍訓，要舉行跑操比賽。軍訓時我們頂著，咬緊牙關，一步一步練習著，一步一步賽跑著；一次次想要放棄，又一次次幻想著跑操比賽時獲得第一名的場景；我在陽光下歡笑著。心里默念著：堅持堅持，加油加油！時間慢慢地在流逝，而我們的汗水從臉頰上一顆一顆的落下。太陽公公在為我們加油喝彩，風叔叔在為我們輕聲歌唱，我們也在這階段從小學跨入中學，從弱小變成強大的奔跑，向著成功跑去，向著未來跑去，向著美好的明天跑去！
一天半過去了，下午就要進行比賽了，我激動著，緊張著，興奮著，教官的叮囑一遍遍在我耳邊縈繞，那動作在腦海里回放。比賽開始了，我們踏著整齊的步伐向主席臺跑去；我們嘹亮的口號聲在操場回響。我們氣勢磅礴，剛勁有力的跑操博得了老師同學們的歡呼喝彩，比賽結束了，我們獲得了第一名的好成績。那一刻，我笑了！
慢慢回想軍訓的過程，軍訓的一點一滴歷歷在目。從我們咬牙切齒對軍訓恨之入骨；到漸漸地我們渴望多訓練一會兒。這些點滴都是快樂的`，都是幸福的。那一刻，我笑了！
這成績是靠我們大家共同努力而得。我們歡呼著：“我們成功了！我們勝利了！”我們歡笑著，陽光灑滿在我們紅紅的臉蛋上，笑聲傳遍整個操場。那一刻，我笑了！
那一刻，我笑了！臉上撒著金色的陽光，紅撲撲的；臉上帶著豐收的喜悅，美滋滋的；臉上的笑容像黃金一樣珍貴，那種幸福，那種開心不可言喻。那一刻我笑了！
我笑了作文12
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨降臨在人間。“起床啦……起床啦……”音樂鬧鐘把我從夢鄉中拽了回來。我揉了揉惺忪的睡眼，一骨碌從床上爬起來，穿衣、套鞋、涮牙、洗臉，上廁所、吃早飯，完成了一系列“規定動作”以后，我背起個大書包，踏上了上學的征程。
邁進了教室門，跟著同學們大聲念起《人文經典》中的“必背古詩”這本“經”。 念著念著，突然聽到語文老師一聲斷喝：“停！”同學們個個都閉上了嘴巴。“今天早讀課繼續抽背‘必背古詩’。”同學們個個緊張起來，因為昨天早讀課老師點名我班的“人中豪杰”任豪杰背誦《憶揚州》，他先結結巴巴地背誦出了前兩句，背到后兩句時，他竟把“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”背成了“天下二分明月夜，三分無賴是杭州”，引得了全班哄堂大笑。語文老師的臉都氣青了，因為老師從第一周開始就布置背誦“必背古詩”，這么長的時間，這么有名的千古名句都背不出來，這還了得？于是今天早讀課繼續抽背。
“王智民，請你把《相見歡》背背看。”大概是我早讀課遲來了的原因，老師的目光盯上了我，讓我開了頭炮。“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭。”我滾瓜爛熟地背了出來。“啪啪——啪啪啪”，同學們不由自主地鼓起掌來。掌聲響過后，老師問：“‘別是一般滋味在心頭’這句中的‘滋味’是什么滋味呀？”“應該是愁苦的滋味，因為詞人李煜當時是一個亡國之君，一個茍延殘喘的囚徒。”老師贊許地點點頭。“你還能背誦哪些古詩呀？”“必背的'18首古詩詞我都能背！”班上的幾個活躍分子乘機起哄，“叫他背！叫他背！”語文老師大吼一聲：“閉嘴！”那幾個“活寶”立即閉上了嘴巴。隨即，語文老師點一首，我背一首；再點一首，我再背一首……隨后的早讀課，成了我的專場背誦表演課。
早讀課下課鈴聲響起的時候，班上掌聲一片。面對“啪啪——啪啪啪，啪啪——啪啪啪”持續不斷的有節奏的掌聲，我笑了。
我笑了作文13
那是上周五的早上，窗外陽光明媚，院子里的玉蘭花正熱情地咧著嘴怒放著。一盞盞白玉燈，白如雪、潔如玉，笑盈盈地望著院子里東奔西跑的小伙伴。然而，此時的我并沒有被屋外喧天的嬉鬧聲吸引。相反，我和媽媽正在干一件我從未挑戰過的大事——倒立一分鐘！這是我們校啦啦操隊和校藝術舞隊的'互邀挑戰。作為一名舞蹈老將，這個動作我早就會，而且我在舞蹈室、在我柔軟的床上，都能輕松自如地做到。我想我一定能成功挑戰這個項目，來展現我們啦啦操隊員的風采。
可是，凡事都是說著容易做起來難。我換好舞蹈鞋，找好空墻，躍躍欲試，準備一展雄姿。撐手、立腿、靠墻……哎，可是，我怎么立不起來呢？不行，再一次，我用了更大的勁兒向上翻，只聽“嗵”一聲，媽呀，我整個人重重地摔了下來，最先著地的腳掌像斷了似的，鉆心的疼，我不禁哭了出來。一旁的攝影師媽媽早就忍不住了，一下沖過來抱起我，急切地問：“寶貝沒事吧？要不，咱不練了……”“不行，我一定要挑戰成功，媽媽，我可以的。”擦干眼淚，我扭過頭倔強地對媽媽說。一次，再一次，再一次，我一次次地練習著。有時，我的背蹭到了墻上，疼。有時，我的胳膊肘碰到了地上，疼。可是，無論我有多么的疼，我始終沒有停止，心想：“我一定可以的，加油。”就這樣，任憑媽媽怎樣勸阻，也不論是我磕了還是碰了，我都咬牙堅持著。
一次，又一次……終于，在我第N次嘗試的時候，我成功了！我立了起來！我的雙腳穩穩地搭在了墻上，而且還堅持了38秒。我做到了！我終于做到了！那一刻，我笑了。一旁的媽媽也高興得流下了激動的淚水，為我的堅持不懈豎起了大拇指！
我笑了作文14
做每一件事總會有失敗的，但你要堅信，在失敗多次之后，便是成功。
一次上勞動課，要拼裝孔明鎖，拿到圖紙和它，帶著滿懷的不屑我開始拼裝了。一分鐘后，“咦？怎么回事？形狀明明是一樣的啊！怎么長短不一？”心想：可能是拼錯了吧！于是我又開始拼裝起來了，拼成之后，發現又不一樣。當我一次又一次的失敗之后，我心中的不屑早已經不見了蹤影。
我開始煩躁起來，在心里自己埋怨著，突然，不知怎的，我的心里突然冒出一個可怕的念頭：是不是材料的問題？心里這么想，總要證實一下這個看法，于是我要來同桌的材料，相互比對起來，甚至連尺子都拿了出來，只為了證實我那荒謬的想法，結果我絕望了，這材料和我的一樣，不是材料的問題。我強行安定下我那慌亂的心，腦子里回放著我的一步步，正在我“山重水復疑無路”時，就要放棄了，心里的另一個聲音響了起來：別灰心，愛迪生發明電燈泡不也失敗的很多次了嗎？可是他卻沒有放棄，而且每一次失敗之后他都總結了失敗的原因，你為什么不行呢？你不是要做一個科學家嗎？這點困難就難住了你，將來怎么辦？于是我一咬牙，手快速放在大腿根上，狠狠的旋轉的三百六十度，提起了精神，手上一邊擺弄著木條，腦子里一直在想錯誤的地方。突然，我眼前一亮，發現竟然有的面的形狀十分相似，于是我飛快的開始組裝這，生怕過的時間久了，我好不容易得到的靈感就沒了，“太好了！”隨著我的一聲興奮的叫聲，我的作品“出爐”了，我開心的笑了起來。我回頭看看窗外，陽光是那么的燦爛，樹上的葉子是那么的紅，那么的'鮮艷，樹下的葉子伴隨著風兒輕飛曼舞，是那么的美，那么的迷人！
天空中，太陽就要落山了，映的天邊的云兒是那么的紅，那么的耀眼！當你失敗多次之后，請不要再放棄：也不要重復以前的錯誤，要學會從失敗之中總結經驗與教訓，去嘗試新的方法，不要總被困在一點，這是徒勞的，當你做好這兩點時，你離成功就不遠了。加油吧！成功在向你揮手呢！
我笑了作文15
那一次成功挑戰自我的經歷，讓我懂得了要微笑面對生活。
在一個陽光明媚的早晨，我懷著一顆砰砰直跳的心去麗水參加鋼琴比賽。只見大家一個一個有序地上了臺，用那雙細長的手在黑白鍵上來回地彈著，優美的音樂在整個觀眾臺不停地回響，啊！多么清脆的音樂呀！正當沉靜在快樂之中，突然，一陣廣播聲打斷了大家：“下面請12號上場。”啊，時間怎么過得那么快，看看自己的標號，是13！頓時，我感到雙手發麻，兩腳發軟，心怎么也靜不下來，恨不得把自己一口吃下去。媽媽見我一副焦急不安的模樣，連忙安慰我：“孩子，比賽的.輸贏不重要，自己盡力了就行，就像在家里練琴一樣，放松，放松，再放松。我們要微笑著面對困難。”我聽了媽媽的話，我如地震般跳動的心平靜了一些，準備往臺上沖殺。
“請13號選手上臺表演。”廣播聲再一次從我耳邊響起。終于輪到我了，我鼓起勇氣大步向臺上走去，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。來到鋼琴旁，我靜靜地坐下，雙手搭在鋼琴上，吸了一口氣，將一個個音準確地彈了出來，把緊張從指間中消散。我穩穩地坐著，眼睛里閃著興奮的光芒，那一段段曲譜清晰地在我腦海里映出，琴鍵也跟著我一起歡快地跳躍。彈完了曲子，我深深地向大家鞠躬。這時，臺下再一次響起一陣熱烈的響聲，我抬起頭，在大家的掌聲中笑了。那一刻，我心里感到甜滋滋的，無比快樂。
媽媽說的對，遇到困難不能退縮，而要鼓起勇氣，笑著面對生活。
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