愛(ài)在身邊（實(shí)用）

愛(ài)在身邊1

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”每每讀起這首詩(shī)，我總會(huì)想起工作辛苦的母親。在記憶里，母親的懷抱就像“避風(fēng)港”，當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我就會(huì)投入母親溫暖的臂彎里，躲避著風(fēng)雨，等待著屬于我的彩虹。每次因獨(dú)自一人在漆黑的房間里睡覺(jué)而感到害怕時(shí)，媽媽總是用她溫柔的歌聲陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。待到早上我睜開(kāi)睡眼，媽媽的歌聲仍在我耳畔響起，多么溫柔、動(dòng)聽(tīng)啊！

　　愛(ài)，就在我身邊，它時(shí)時(shí)刻刻都簇?fù)碇�我，使我不�?huì)感到一絲難過(guò)。夜晚，月光透過(guò)窗的玻璃，撫摸著我。我躺在床上，渾身發(fā)熱，難受極了。忽然，“吱”的一聲，房門(mén)開(kāi)了，有人走了進(jìn)來(lái)。一只粗糙的手貼在我的`額頭，冷冰冰的。借著朦朧的月光，我看清楚是媽媽。“啊，好燙啊！”媽媽焦急的說(shuō)，“孩子快起來(lái)，你發(fā)燒了，媽媽帶你去看病。”說(shuō)完。媽媽把我從床上抱起來(lái)，接著彎下身子把我背起來(lái)就往外跑。到了醫(yī)院的門(mén)診室，媽媽便把我輕輕地放在椅子上。然后對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，我女兒發(fā)高燒了，快給她看看吧！”說(shuō)完。媽媽又給我倒了杯熱水。我捧起它，手心頓時(shí)暖了起來(lái)，一直暖到我的心窩里。然后，醫(yī)生給我探了熱，經(jīng)過(guò)“望聞問(wèn)切”后，給我開(kāi)了藥方，媽媽拿了藥和付錢(qián)后，媽媽就扶著我去打點(diǎn)滴。突然，迎面吹來(lái)的涼風(fēng)撲在我身上。冷得我直打啰嗦，只好用手搓搓雙臂。媽媽發(fā)現(xiàn)了，把她自己身上的大衣脫下，蓋在我身上，而她自己卻只有那件單薄的外衣。

　　后來(lái)，我也不知道自己是怎么回家的了，大概是媽媽背我回來(lái)的吧。接著，我吃了點(diǎn)東西和藥后，不知怎的，我整晚又吐又咳嗽的。媽媽看在眼里，疼在心里。媽媽見(jiàn)我這般辛苦，便在床邊照顧了我一夜。早上我睜開(kāi)眼，看見(jiàn)媽媽布滿(mǎn)血絲的雙眼，我鼻子一酸，淚水便淌了出來(lái)，熱乎乎的。此時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，溫暖了我的全身。

　　我，如田野里的一棵嬌嫩的禾苗：媽媽?zhuān)�像那清澈的泉水一般。灌溉了我，滋�?rùn)了我的心田。媽媽我愛(ài)您！

愛(ài)在身邊2

　　愛(ài)，看不見(jiàn)，聞不著，聽(tīng)不到，也摸不了。但是我們可以感覺(jué)到，愛(ài)就在你我的身邊。

　　愛(ài)，是一片無(wú)邊無(wú)際的天空。當(dāng)你的內(nèi)心下起了悲傷的雨，愛(ài)的太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)；當(dāng)你孤單的時(shí)候，愛(ài)的月亮就會(huì)出來(lái)陪伴你。

　　早上，第三個(gè)鬧鈴響起了。我揉了揉朦朧的睡眼，抬頭望了望表。“啊！已經(jīng)七點(diǎn)三十分了！”我慌慌張張地穿上衣服，走出自己的小房間。一看，媽媽已經(jīng)把早飯做好了，爸爸則坐在沙發(fā)上，一邊悠閑地吃著面包，一邊看著報(bào)紙。我洗漱完畢以后，已經(jīng)七點(diǎn)四十分了。我生氣地向爸爸媽媽抱怨道：“怎么不叫我起床啊！”爸爸微微一笑，說(shuō)道：“哎，真抱歉，看到你睡得那么香，所以舍不得叫醒你……”我還沒(méi)聽(tīng)爸爸把話(huà)說(shuō)完，就怒氣沖沖的跑出家門(mén)，心想：找借口，我才不信呢！我把爸爸媽媽的嘮叨聲拋在了身后。

　　我在樓梯上像一支離弦的箭般奔跑著，有好幾次都險(xiǎn)些摔倒。來(lái)到樓下，剛好看見(jiàn)鄰居阿姨在開(kāi)摩托車(chē)的鎖頭。“ 阿姨早！”我大聲地說(shuō)道。“早！快遲到了吧！用不用我送你？”我聽(tīng)了眼前一亮，說(shuō)：“ 太好了！謝謝！”就這樣，眨眼間，我已來(lái)到了學(xué)校。望著阿姨騎著摩托車(chē)遠(yuǎn)去的背影 ，我突然感覺(jué)，她的背上仿佛插著白色的羽翼，如天使一般。

　　我跑進(jìn)教室，老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了。幸好，我拖的時(shí)間不長(zhǎng)，否則老師又該發(fā)脾氣了。 已經(jīng)上到第三節(jié)課了，我的`肚子響個(gè)不停。為了不讓肚子再次夸張的叫，我只好捂住自己的肚子。心想：都賴(lài)我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，現(xiàn)在餓也活該，這就叫自作自受。終于下課了，同桌好像感覺(jué)到了我的異常，從書(shū)包里拿出一條面包，不好意思地?cái)[在我的面前。我先是一愣，剛想說(shuō)謝謝，她早已一蹦一跳得跑遠(yuǎn)了。

　　短短的一個(gè)上午，讓我盡情地享受著父母的愛(ài)，阿姨的愛(ài)，朋友的愛(ài)，……，愛(ài)就在我的身邊，他們每一個(gè)人都是純潔而美麗的天使。

　　人生的旅程往往是孤獨(dú)的，讓我們每一個(gè)人都保留一份真摯的愛(ài)，愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，這樣，我們才會(huì)永遠(yuǎn)感覺(jué)到：愛(ài)就在你我的身邊。

愛(ài)在身邊3

　　那天，馬路邊，一位七十多歲的老奶奶抱著一個(gè)可愛(ài)的嬰兒正要離去，身旁的一位阿姨突然拉住了那位奶奶，問(wèn)她為什么要抱走自己的孩子，阿姨似乎根本不認(rèn)識(shí)那位奶奶。

　　奶奶扯著大嗓門(mén)，故意高聲大喊：“兒媳婦啊，你和我兒子吵架可別拿孩子出氣啊，你想去哪就去哪，但是，我的'寶貝孫子你甭想帶走。” 阿姨可委屈極了，說(shuō)：“大媽?zhuān)�我根本不認(rèn)識(shí)您，你是不是找錯(cuò)人啦!”可那位奶奶還是不依不饒，生氣地說(shuō)：“兒媳婦你再這樣攔我可別怪我翻臉不認(rèn)人了!”這時(shí)，來(lái)了一位叔叔，他跑去大喊：“媽?zhuān)�找到我兒子了嗎？”�?dāng)叔叔跑到跟前，看到阿姨拉著他母親不讓其離開(kāi)，上去就是一腳，踢在了阿姨的腹部，憤怒的說(shuō)：“媳婦，你是不是瘋了，自殺也要拉著咱兒子，你再這樣，我們就離婚。” 阿姨哭泣著大吼道：“我根本不認(rèn)識(shí)你們，為什么要這樣冤枉我，你們把我的孩子還給我。” 一旁的路人慢慢的停了下來(lái)，圍觀著想要幫忙。那位奶奶和叔叔看到人越來(lái)越多，可急壞了，對(duì)阿姨又踢又打，讓她松手，阿姨死也不肯松。路人們似乎察覺(jué)到了什么，不知不覺(jué)中形成了一個(gè)密密的人墻，把他們圍在中間，不讓他們離去。甚至有人報(bào)了警。不久，警車(chē)到了。

　　奶奶和叔叔聽(tīng)到警笛聲，丟下孩子，慌忙逃竄。因?yàn)閲�觀者太多，最終沒(méi)能逃走，落入法網(wǎng)，受到法律的制裁! 看到這里，我不禁倒吸一口涼氣，人不可貌相，眼見(jiàn)不一定為實(shí)! 如果不是那些好心的路人幫忙，恐怕壞了早已得逞，逃之夭夭。愛(ài)，到處都有；愛(ài)，在身邊!

愛(ài)在身邊4

　　在生活中，總有那么多的事讓我們感動(dòng)，就比如第十一課《永遠(yuǎn)的歌聲》里講的那件事。看著看著，我的思緒又回到了一年前。

　　五年級(jí)有段時(shí)間，我的身體一直不好，剛開(kāi)始只是喉嚨發(fā)炎，而后又開(kāi)始發(fā)燒，每天晚上都睡不著覺(jué)。更糟糕的事出現(xiàn)了，我突然吃什么東西都惡心，吃吃吐吐。有一次嘔吐的時(shí)候，把吃的菜都吐了出來(lái)，把喉嚨拉破了，吐了一口血。那段日子里，我斷斷續(xù)續(xù)的請(qǐng)假，有時(shí)上午，有時(shí)下午，然而在請(qǐng)假的過(guò)程里，有件事在一直感動(dòng)著我。

　　那天上午在上英語(yǔ)課，我突然感到很不舒服，我就給我們的班主任黨雪峰老師說(shuō)了一下，她給我媽媽打了電話(huà)，說(shuō)了我的情況，讓媽媽來(lái)學(xué)校接我。那時(shí)，外面正下著小雨。

　　等媽媽從上班的地方趕到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，雨已經(jīng)下得有些密了。接到媽媽的電話(huà)，黨老師拿出自己的傘讓我到學(xué)校門(mén)口和媽媽一起去看病。

　　到了門(mén)崗處，我把老師的傘放在了門(mén)衛(wèi)室，因?yàn)槔蠋熗獬龅脑?huà)也要用。媽媽來(lái)得匆忙，并且出門(mén)的時(shí)候下著小雨，也沒(méi)有帶傘，她就用自己的衣服擋住雨，我們往看病的地方走。突然，急促的電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，媽媽一看，原來(lái)是黨老師打來(lái)的，她說(shuō)她一直看著我走遠(yuǎn)，現(xiàn)在又從辦公室的`窗戶(hù)那兒看到我們沒(méi)有拿傘，非要我們?nèi)グ阉�的傘拿出�?lái)用。聽(tīng)到這里，我的心中涌起一股暖流，身體也覺(jué)得舒服了許多，天上的雨似乎也小了許多。看完病回家，我默默地用筆記錄下了這件事，相信這不是一時(shí)的感動(dòng)，我要永遠(yuǎn)記住這件事，老師，無(wú)論我走到哪里，都能感到你溫暖的目光。

　　生活中震撼我們心靈的可能就是這樣的微不足道的事情，讓我們一起去生活中發(fā)現(xiàn)愛(ài)、傳播愛(ài)吧！

愛(ài)在身邊5

　　“老師咋布置這樣的作文，愛(ài)是感受的，不是找到的。”我煩惱的坐在書(shū)桌旁，呆呆的望著作文本，苦苦的思索著。

　　今天是星期天，一大早就被作文難住了，干脆到院子里散散心吧。

　　清晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)院落，給園中的一切鍍上了一層金色，五顏六色的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，綠油油亮晶晶的蔬菜生機(jī)勃勃，母親正在除草。

　　我坐在門(mén)口的臺(tái)階上，盡情的賞心悅目。爸爸急匆匆的走來(lái)，疼愛(ài)的撫摸著我的頭：“小新，爸爸要加班了，再見(jiàn)。”“爸爸再見(jiàn)。”我忙和爸爸打招呼。

　　爸爸也和母親打招呼。母親直起腰，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上掛著甜蜜的微笑，“等一下。”母親突然大喊一聲，飛跑過(guò)來(lái)，還沒(méi)有等我明白怎么回事，母親已經(jīng)俯身在爸爸的`前面，蹲在地上給爸爸系鞋帶。原來(lái)爸爸走得匆忙，忘了系鞋帶。只見(jiàn)母親柔軟的手指快速纏繞著，雙目注視，神情專(zhuān)注，臉上充滿(mǎn)了幸福。爸爸像做錯(cuò)了似的孩子，臉紅紅的，充滿(mǎn)深情的看著母親做的這一切，臉上洋溢著幸福，靜靜的享受著母親的愛(ài)撫。

　　金色的陽(yáng)光把他們勾勒成一幅令人感動(dòng)的雕像的輪廓，邊緣閃著光芒。母親站起身，兩人相視而笑。臉上都掛著幸福甜蜜。爸爸輕輕的說(shuō)：“別累著，我走了。”母親一直目送爸爸的身影消失在門(mén)口，才轉(zhuǎn)身勞作。

　　啊，這就是我苦苦尋找的愛(ài)啊，原來(lái)愛(ài)就在我們的身邊，身邊的每一個(gè)動(dòng)作、眼神、話(huà)語(yǔ)，生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少一顆感受愛(ài)的心。只有愛(ài)才會(huì)使生活更加美好，才會(huì)使人去愛(ài)周?chē)�的一切�?/p>

　　我飛速回到書(shū)桌旁，記錄下這一幕。窗外，陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)，蔬菜正綠。

愛(ài)在身邊6

　　愛(ài)是無(wú)處不在的，它會(huì)使你充滿(mǎn)強(qiáng)大的力量；愛(ài)是一種芬芳的花朵，讓你陶醉在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。——題記

　　我坐在窗前，捧著一杯溫暖的奶茶，陶醉在書(shū)的世界里，微風(fēng)輕輕地?fù)崮χ�我的臉，花的香味使我從�?shū)的世界里蘇醒了過(guò)來(lái)，我回憶起童年的往事。

　　那是一次放學(xué)后，我和伙伴們背起書(shū)包，像風(fēng)的一般迅速地跑向了公園。在公園里，不知是誰(shuí)向水坑里仍石頭，濺的我和伙伴們一身雨水，我們也覺(jué)得很好玩，便一起都向水坑里扔石頭，一眨眼的功夫，水坑里便被我們?nèi)訚M(mǎn)了石頭。我們玩的興高采烈。

　　可是偶爾一扭頭，呀，壞了，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)了王大爺氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái)。我和小伙伴一哄而散。我跑回了家，媽媽看我慌張的樣子，問(wèn)清事情的來(lái)龍去脈，就牽著我的手來(lái)到公園。

　　看見(jiàn)王大爺，我很害怕，此時(shí)老天也像我的心情似地，收起了開(kāi)朗的'笑臉，露出了黑如鍋的表情。

　　王大爺看到我不僅沒(méi)有責(zé)怪我，卻對(duì)我說(shuō)“小倩，你怎么看見(jiàn)我這么害怕，我只是想謝謝你們，不知是誰(shuí)在這里挖了一個(gè)坑，害得我差點(diǎn)掉進(jìn)去，我拉了一車(chē)石頭，想填滿(mǎn)，可是很累，多虧了你們幫了我。”

　　我一顆懸著的石頭放下心來(lái)，媽媽也和顏悅色的告訴我說(shuō)：“小倩，這次你是歪打正著沒(méi)做錯(cuò)事，可是你要記得，無(wú)亂做錯(cuò)什么事，都要勇于承認(rèn)，勇于改正，不能逃避。這是對(duì)你的一次教育，好好記住吧。”

　　媽媽對(duì)我的這般教育，使我要懂得愛(ài)需要人去發(fā)現(xiàn)，用你那猶如火眼金睛般的雙眼去努力去發(fā)現(xiàn)屬于自己的愛(ài)。愛(ài)可以使人悔過(guò)，愛(ài)可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量的正面效應(yīng)。愛(ài)的教育真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　唐老師點(diǎn)評(píng)：首尾努力運(yùn)用了較好的語(yǔ)言，有很大進(jìn)步，但是選材一般，缺乏細(xì)節(jié)描寫(xiě)，敘事不能打動(dòng)人心，今后在突出主題方面也得下功夫！

　　那件事讓我久久不能忘懷

愛(ài)在身邊7

　　對(duì)于愛(ài)，世上的愛(ài)有許多種，親情、友情、愛(ài)情……。

　　“我借你！”這句話(huà)在小學(xué)時(shí)的同學(xué)都聽(tīng)過(guò)，這是___常說(shuō)的，他是一個(gè)大方、有愛(ài)心、善良的`學(xué)生，他經(jīng)常借給同學(xué)許多東西，什么時(shí)候還都可以。 __年??，四川地震，___第一個(gè)站出來(lái)捐款把隨身攜帶的20元捐了出來(lái)，同學(xué)們也是你1元，我2元的捐，下午時(shí)大家又捐了許許多多錢(qián)，而___拿出來(lái)500元，他跟我說(shuō)這是他攢了半年的零花錢(qián)，本來(lái)是買(mǎi)學(xué)習(xí)機(jī)的，這次爸爸媽媽支持他，他就一下子捐了出來(lái)。說(shuō)到了這里，我感動(dòng)了，為他的行為感動(dòng)了……。

　　一天明媚的下午，外面的花兒似都綻放了，老師宣布明天郊游，要帶齊物品與食物。我們歡快的跑了起來(lái)。第二天，我們到了目的地，老師教了我們兩首詩(shī)后自由活動(dòng)，他帶頭領(lǐng)我們?nèi)プズ�蝶，教了我們�(cè)S多方法，我們便覺(jué)得他很有知識(shí)，他又講了蝴蝶的生活習(xí)性等方面，我對(duì)他的這種感覺(jué)。 一次假期中，他去姑姑家，結(jié)果拐彎時(shí)被車(chē)撞了 ……，他住入了人民醫(yī)院，我們?cè)S許多多的同學(xué)老師來(lái)看望他，水果、禮物、花 ……幾乎可以開(kāi)一個(gè)一個(gè)小賣(mài)部了。___感動(dòng)著說(shuō)：“謝謝老師同學(xué)們！我一定很快出院的！”過(guò)了1個(gè)多月，他出院了，但是功課拉了許多，我們班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表和數(shù)學(xué)副課代表主動(dòng)去他家補(bǔ)課，一個(gè)星期后，他回到了學(xué)校，學(xué)習(xí)更加努力了，他即興之余寫(xiě)了一首詩(shī)：

　　友誼之緣 千世有緣來(lái)相聚，百年修得今日緣。

　　即使久聚必有分，看得來(lái)世再相識(shí)！ 他寫(xiě)完后激動(dòng)的哭了……

　　緣、愛(ài)，是難得的，得了，就是一生的幸福……。

愛(ài)在身邊8

　　我拿著那一張小小的十元錢(qián)總感到沉甸甸的，因?yàn)樗鼭M(mǎn)載著無(wú)聞的父愛(ài)，為了讓我增強(qiáng)體育鍛煉，我的爸爸總是帶我去運(yùn)動(dòng)，他說(shuō)，你要是堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)十元，我聽(tīng)了心中有了小小的激動(dòng)，爸爸也對(duì)我笑了笑。

　　終于回家了，爸爸很尊重的給我十元軟鈔票，我當(dāng)時(shí)心滿(mǎn)意足的接了過(guò)來(lái)，也隨口說(shuō)了句謝謝爸爸，拿到錢(qián)我便躺在床上，心中暗暗的想著把它放在哪里好。

　　我越來(lái)越猶豫，不行，我看著那一張軟軟的鈔票，總是在疑惑他為什么會(huì)這么的爛了，我仔細(xì)的盯著它，它的四角全部被磨平，四邊還有大大的裂痕，原本發(fā)來(lái)的票子已經(jīng)變得深黃，摸上去有種說(shuō)不出的軟，猶如一張發(fā)霉的餐巾紙一樣，難道上面是汗水？我已經(jīng)陷入沉思當(dāng)中，我突然想到了爸爸拼命打工的辛勞，突然想起爸爸的錢(qián)包空空的，只剩下幾個(gè)小小的硬幣。好像發(fā)現(xiàn)了什么天大的秘密。

　　每當(dāng)爸爸陪我的時(shí)候都以笑臉相迎，笑容都是那么燦爛，那么陽(yáng)光，那么的開(kāi)心，但這一切都是假的`，我心中好似被什么東西堵住了一樣，總是回不去，我慢慢的起身下了床，此刻家里寧?kù)o的不得了，我從門(mén)旁偷偷摸摸的看了一眼，我簡(jiǎn)直被震驚了，他那猶豫的臉上掛著一絲憂(yōu)傷，顯得如此沉悶盤(pán)著腿，坐在床上數(shù)著一天的工資，一會(huì)兒又把頭埋下去，接著又小聲地嘆了口氣。

　　我又急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭躲回了房間，回憶起當(dāng)時(shí)的一幕，我瞬間感到無(wú)比的沉痛，我捧著那十元鈔票，感覺(jué)沉甸甸的，父愛(ài)總是默默無(wú)聞的，她用一種不表達(dá)在外的一種愛(ài)，總是無(wú)微不至，只要你能靜心發(fā)現(xiàn)。

愛(ài)在身邊9

　　近幾日，新聞聯(lián)播總在向老百姓反反復(fù)復(fù)調(diào)查同一個(gè)問(wèn)題——“幸福是什么？”。人們說(shuō)法不一，但一位以?huà)�廢品為生的老人所說(shuō)的卻讓我感慨萬(wàn)千。他說(shuō)：“我很幸福，因?yàn)槲业纳磉吿幪幊錆M(mǎn)著愛(ài)。”很抽象的回答，卻意義深遠(yuǎn)。是的，正因?yàn)槲覀兊纳磉吿幪幊錆M(mǎn)著愛(ài)，才會(huì)令所有甚至是生活貧困的老人，都感到幸福。

　　愛(ài)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)虛無(wú)的字眼，其實(shí)仔細(xì)看看，我們身邊雖無(wú)那些受萬(wàn)人敬仰的大愛(ài)，卻處處洋溢著令人心暖的小愛(ài)。譬如，我們的老師對(duì)我們一般。

　　教師是自我幸福的把握者，是學(xué)生幸福的引路人。在每一個(gè)孩子的心目中，老師是一個(gè)最親切、最智慧、最偉大的形象。老師的愛(ài)是流淌在學(xué)生心中的甘泉，是學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的.動(dòng)力。人類(lèi)最永恒最持久的便是愛(ài)。對(duì)老師而言，對(duì)學(xué)生的愛(ài)有著重要的意義。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個(gè)人。他熱愛(ài)孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂(lè)趣，相信每個(gè)孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關(guān)心孩子們的快樂(lè)和悲傷，了解孩子的心靈。”老 師 的 愛(ài) 人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩？——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。

　　冰心老師也說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)”。師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石。就是老師的那種行為，潛移默化地感染著孩子，用自己的愛(ài)，自己的行為感悟他們，對(duì)他們進(jìn)行人生最初的品德教育。

　　這就是我們的老師，我們身邊最真切的愛(ài)。正因?yàn)樗麄儯�所以我們也是幸福的。�?duì)于這種時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊的愛(ài)，我們不僅要感到幸福，更要好好珍惜！

愛(ài)在身邊10

　　記得，那是一個(gè)下雨天。我和媽媽去了超市。

　　那一天，我們騎著自行車(chē)去超市。忽然，不知是怎么回事。或許，是風(fēng)刮的；或許，是人碰的；一排排自行車(chē)像多米諾骨牌一樣按順序的一個(gè)接一個(gè)倒了。我們的車(chē)也不例外，也倒了。來(lái)來(lái)往往的行人看到我們的車(chē)倒了，便紛紛的來(lái)幫助我們。“看，這一邊的車(chē)倒了，我們幫它們扶起來(lái)吧！”人們說(shuō)。“喂，這邊有一輛車(chē)壞了，誰(shuí)會(huì)修車(chē)啊，快來(lái)幫忙！”一個(gè)年輕人說(shuō)。剛說(shuō)完不久，就有許多人紛紛站出來(lái)說(shuō)：“我，我會(huì)，我來(lái)幫你修！”這是人們最真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)。我們干了一個(gè)多小時(shí)，在大家眼里，也許我們用不了這么長(zhǎng)時(shí)間，只是夸張了一下。但我們修車(chē)的修車(chē)，扶車(chē)的扶車(chē)。我們的行動(dòng)感動(dòng)了許多過(guò)往的人們，人越來(lái)越多，我們一起努力，終于干完了。

　　雨，漸漸瀝瀝的下。冰冷的雨水打在我們的身上，身上雖然是涼的`，但我們的心靈是溫暖的。愛(ài)在身邊，只要我們大家有一顆關(guān)愛(ài)之心，我們就可以做許多事情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，互相幫助！成就自己！

　　雨，依然在漸漸瀝瀝的下。不知是什么時(shí)候，淚水打濕我了我的眼眶。不知不覺(jué)，人們都已經(jīng)散了。但我，還依然在那里徘徊著......

愛(ài)在身邊11

　　兒時(shí)的我，總喜愛(ài)依偎在媽媽的懷里，感覺(jué)溫暖、安全。長(zhǎng)大一點(diǎn)，仍喜愛(ài)時(shí)不時(shí)在她的肩上撒嬌。媽媽似乎從來(lái)都就是我溫暖而堅(jiān)實(shí)的依靠。一眨眼，我已經(jīng)上初一了。每一天臺(tái)燈都要亮到10點(diǎn)。學(xué)習(xí)的辛苦，就像喝著沒(méi)有煮熟的咖啡，有一種說(shuō)不出的苦澀。

　　一天傍晚，我拖著疲憊不堪的身體獨(dú)自回到家。爸爸一個(gè)人在廚房里忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——媽媽還沒(méi)下班，我來(lái)不及多看就鉆進(jìn)了自我的臥室。一開(kāi)燈，天哪！只見(jiàn)一對(duì)胖乎乎的毛絨鞋端端正正地?cái)[在床邊。那就是一對(duì)耷拉著耳朵的毛絨狗，栩栩如生地蹲在我面前，肥碩的身體顯得憨態(tài)可掬。黑亮的眼睛炯炯有神，圓溜溜的鼻子就像剛摘下來(lái)的櫻桃，透著稚氣和頑皮。屋里忽然多了這對(duì)小家伙，真讓人又驚又喜，我忍不住蹦跳著沖出房間去問(wèn)爸爸。爸爸用毛巾擦了擦手說(shuō)：“這不就是因?yàn)槟阃砩蠈W(xué)習(xí)的`時(shí)候腳總就是冷。這天這么冷的天，你媽中午沒(méi)吃飯就出去給你買(mǎi)毛絨鞋去了。”聽(tīng)了這些話(huà)，我整個(gè)人呆立在原地，腦海里浮現(xiàn)出昨日晚上的一幕——夜已經(jīng)深了，窗外刮起了大風(fēng)，爸媽已經(jīng)熟睡了。連續(xù)“奮戰(zhàn)”了幾個(gè)小時(shí)的我也耗盡了最后的體力，身邊的半杯奶茶早已涼了，臺(tái)燈卻正燒的發(fā)熱。寫(xiě)完最后的幾道題，我決定睡覺(jué)。可剛要起身，卻發(fā)覺(jué)雙腳已凍得麻木了，坐在床上用被子捂了好久，那冰涼還未得到絲毫的緩解。我下床去衛(wèi)生間，媽媽聽(tīng)到聲音，起身來(lái)看我。“媽?zhuān)�我腳涼。”

　　媽媽摸了摸我的腳，隨后快步走進(jìn)衛(wèi)生間，倒了一盆熱水。端到我面前，蹲下身，捧起我冰涼的雙腳，送人熱乎乎的水中。一股股熱流從腳底涌入心頭。我什么也沒(méi)說(shuō)，目光久久地凝視著媽媽那皺紋日漸增多的額頭……

愛(ài)在身邊12

　　愛(ài)是沙漠中的一泓清泉；愛(ài)是干旱中的一場(chǎng)春雨；愛(ài)是孤單寂寞時(shí)一首撫慰的歌。——題記

　　愛(ài)在我的身邊，足球場(chǎng)上的愛(ài)，更加觸動(dòng)了我的心靈。

　　烈日當(dāng)空，我們卻仍然樂(lè)此不疲地奔跑玩耍；揮汗如雨，我們卻依然意猶未盡地踢著足球。球場(chǎng)上回蕩著我們的歡笑聲。然而，樂(lè)極生悲——我在一次激烈的拼搶中不慎扭傷了腳踝。我倒在草地上，抱著腳踝，來(lái)回翻滾著，痛苦不堪。

　　同學(xué)們見(jiàn)我痛苦萬(wàn)分，紛紛停下腳步，將我團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么了？”“沒(méi)事吧？”我望著他們滿(mǎn)是關(guān)切的眸子，搖了搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)事。”說(shuō)罷，我掙扎著想要爬起來(lái)，可是強(qiáng)烈的'痛苦感讓我感覺(jué)自己的每一根神經(jīng)都在抽搐。這疼痛使我的腳踝使不上半點(diǎn)力氣，更別說(shuō)站起來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)了，七手八腳地上來(lái)幫忙。有的拉起我的胳膊，有的扶著我的腿，還有的托著我的背。就這樣，我終于站了起來(lái)。此時(shí)，一個(gè)同學(xué)自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)送你回家吧！”我緊握著他的手，說(shuō)：“謝謝。”

　　我扶著他的肩胛，緩慢地走到了操場(chǎng)邊上。當(dāng)我伸手去拿書(shū)包時(shí)，他叫住了我：“別動(dòng)，我來(lái)就行了。”他一把拉起我的書(shū)包，扛在肩上。我看著他那清澈如水的明眸，心里暖暖的，卻仍是默不作聲，繼續(xù)讓他攙著我，一步一挨地走著。

　　快走出校園了，我習(xí)慣性地望了一眼后面，卻駭然發(fā)現(xiàn)：操場(chǎng)上的同學(xué)們正注視著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影，一直目送著我們走出了校門(mén)。我熱淚盈眶，默默地在心里說(shuō)：“謝謝你們！”

　　以后的日子里，當(dāng)我每每回想起這件事，心頭總是涌上一陣溫馨。望著天，覺(jué)得天那么湛藍(lán)，那么純凈，那么美麗，愛(ài)的彼岸花，也在我的心田悄悄綻放。

愛(ài)在身邊13

　　愛(ài)就是什么？就是母親望著孩子的眼神；就是高山和小溪的呢喃情語(yǔ)；就是麻雀為受傷的伴侶啄食；就是四處煙霧中自主倒地落入虎口的老鹿；就是星球與星球之間相隔幾億光年的相望；就是天空與白云之間的依偎相守。——其實(shí)，愛(ài)就在身邊。

　　清晨第一縷朝陽(yáng)迎來(lái)了第一聲雞鳴，我也被這聲嘹亮的雞鳴給驚醒了。走在去奶奶家的路上，突然發(fā)現(xiàn)前面圍著好多人。不知在那嘰嘰喳喳地說(shuō)著什么呢？好奇心促使我走了過(guò)去。矮瘦的`我只能擠在一個(gè)小夾縫中。呈此刻我眼前的就是：一只有著鵝絨毛的老母鴨，奄奄一息地躺在地上，旁邊站著一位中年男人。他的手上拿著一根木棍。我呆呆地站在一旁，看著老母鴨身上大小不一的傷痕以及遍布淋漓的血跡。我在心里深深地替這只母鴨感到同情。

　　過(guò)了一會(huì)兒，人群漸漸地散開(kāi)了。中年男子丟下木棍，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了家門(mén)。剛才還熱鬧不已的人群頓時(shí)變得孤寂冷清。我站在一旁，看著母鴨凋零殘缺的身體，不由得感到剛剛中年男子的粗暴橫野。突然，母鴨發(fā)出了幾聲羸弱的“嘎嘎”叫，似乎就是在呼喊著什么？

　　“嘎嘎”幾聲微弱的叫聲從母鴨的肚脯下傳來(lái)。只見(jiàn)，幾只幼小的小鴨們從母鴨的肚脯下走出來(lái)。虛弱的鴨媽媽慈愛(ài)地看了小鴨們一眼。那眼神猶如媽媽溫柔地望著我。那眼神，似乎在訴說(shuō)著眾多無(wú)奈，眾多苦澀，眾多痛苦，但更多的還就是那怎樣也掩蓋不了的慈愛(ài)與寵溺。也許，鴨媽媽唯一的信念與牽掛便就是這群小鴨們了。她“嘎嘎”地叫了幾聲。隨后安詳?shù)仉x開(kāi)了世界，離開(kāi)了她的牽掛，小鴨們圍在媽媽的身邊“嘎嘎”地叫著。我的眼眶頓時(shí)紅了，似乎有一股說(shuō)不出的感覺(jué)要溢出來(lái)。我抱起小鴨們，走向了奶奶家。

　　假如我就是歌手，我將用生命的奏章去奏響這偉大的愛(ài)；假如我就是畫(huà)家，我將用五彩的畫(huà)筆，勾勒出這深沉的愛(ài)。無(wú)論怎樣，我都明白，即使發(fā)生了再大的困難，愛(ài)——就在身邊。

愛(ài)在身邊14

　　細(xì)雨飄落于人間，為人間點(diǎn)綴了萬(wàn)般的美，我拿著那本散發(fā)著淡淡憂(yōu)傷的《納蘭性德詞》，坐上了公交車(chē)。這幾天，我的心很是憂(yōu)郁，讀著納蘭性德的詞，我常會(huì)涌起一陣莫名的悲傷。

　　細(xì)雨如絲，窗外迷蒙一片，我一個(gè)沉浸到了性德詞那神秘、淡雅而無(wú)處不在的憂(yōu)傷中。忽然一小女孩稚嫩的聲音飄入我的耳朵：

　　“媽媽?zhuān)�這個(gè)字念什么？”

　　“這個(gè)字念”愛(ài)“呀，”一位衣著整潔，聲音溫柔地婦女說(shuō)道。

　　“哦，那媽媽?zhuān)瑦?ài)是什么呀？”

　　媽媽猶豫地，然后輕輕地對(duì)小女孩說(shuō)道：“媽媽愛(ài)你是一種永遠(yuǎn)的愛(ài)，是一種不能分割地愛(ài)；老師愛(ài)你，是一種師生之間純樸地愛(ài)；同學(xué)愛(ài)你，是一種友誼的愛(ài)。知道了嗎？”

　　“哦…”小女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我的.思緒早已被這對(duì)婦女吸引住了，車(chē)還在前進(jìn)。

　　這時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位老婆婆，她沒(méi)有位子坐，就那樣搖晃的隨著車(chē)的顛簸，那位婦女立刻站起來(lái)，扶著老婆婆讓她坐在婦女的位子上，那老婆婆眼神里充滿(mǎn)了欣慰。

　　“媽媽?zhuān)�讓坐也是一種愛(ài)嗎？”

　　“當(dāng)然，這是一種給予他人的愛(ài)。”

　　小女孩高興的拍手叫道：“那我以后也要有愛(ài)，要給予別人很多很多的愛(ài)。”

　　母女倆一起笑了起來(lái)。我的心中不禁被那位談吐優(yōu)雅的婦女所震驚。

　　我們?cè)谕�一個(gè)地方下車(chē)，那對(duì)母女走在我的前面，漸漸地，模糊了，在細(xì)雨中模糊。

　　窗外細(xì)雨如絲，纏纏綿綿，又將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。我輕吟著納蘭性德那帶著點(diǎn)憂(yōu)傷的詩(shī)句：“生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變……”但我心中卻沒(méi)有了起先的感傷，因?yàn)槲矣X(jué)得，那對(duì)母女還沒(méi)有走遠(yuǎn)，她們的愛(ài)和對(duì)愛(ài)的解釋永遠(yuǎn)留在我身邊。

愛(ài)在身邊15

　　“愛(ài)”這個(gè)字對(duì)我來(lái)說(shuō)，并不陌生。因?yàn)槊繒r(shí)每刻，我都被愛(ài)包圍著，有老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，父母的愛(ài)……

　　老師的愛(ài)是溫柔細(xì)膩的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在李商隱的詩(shī)句中，我仿佛感受到老師濃濃的愛(ài)。記得有一次期中考試，我沒(méi)有考好，拿到卷子的那一刻不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。雖然我極力掩蓋，不讓大家發(fā)現(xiàn)，但老師還是察覺(jué)到我的異常，走到我跟前，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)“不用難過(guò)，一次成績(jī)代表不了什么，來(lái)，老師和你共同分析一下原因。”聽(tīng)著老師的諄諄教誨，我的'心情豁然開(kāi)朗。老師的愛(ài)就像春雨滋潤(rùn)著我的心田，呵護(hù)我成長(zhǎng)。

　　同學(xué)的是熱心溫暖的，英國(guó)休漠說(shuō)過(guò)：“友誼是人生最大的快樂(lè)。”的確如此，在35班這個(gè)大家庭中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受到同學(xué)的愛(ài)。記得有一次，我在操場(chǎng)被一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)撞了一下，疼得我哇哇大哭。這時(shí)同學(xué)們急忙都圍過(guò)來(lái)，有的給我擦淚，有的跑去報(bào)告老師，大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后大家又一起扶著我去了醫(yī)務(wù)室，看著滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)們，頓時(shí)一股暖流涌上的心田。同學(xué)的愛(ài)是那么的溫暖，那么的純凈！

　　父母的愛(ài)是偉大無(wú)私的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。每一個(gè)周末我都排滿(mǎn)了學(xué)習(xí)班：英語(yǔ)、小主持人、舞蹈、唱歌、作文……當(dāng)我覺(jué)得非常累時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽一直陪著我。媽媽的工作非常辛苦，當(dāng)我想去幫助媽媽干活時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“孩子，你只要好好學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)，媽媽干什么都不會(huì)累！”父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，父母為我操勞了半輩子，我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。

　　愛(ài)，像黑夜的燈塔，召喚著我；愛(ài)，像酷暑的清泉，滋潤(rùn)著我；愛(ài)，像冬日里的太陽(yáng)，包圍著我；愛(ài)……

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