我做主作文15篇【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我做主作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我做主作文1
“快點做坐位體前屈，再不練，這周五考試要不達標啦！”媽媽又嘮叨了。她逼著我練習坐位體前屈，只可惜我對這項運動沒興趣，根本不想練，為什么這項運動要納入小學生體質健康達標省測項目呢！
跑步、自行車、仰臥起坐、跳繩不都是運動嘛，憑什么要多練習坐位體前屈呢，就算練也行，那又為什么一定要我一大早起床就開始練，晚上練就不行嗎？晚上那水平可比早晨好多了。
我偏偏不聽媽媽說的，只做自己想的。玩空竹，它不僅可以加強手臂的力量，還能練反應能力，多有意思，只可惜媽媽一直威脅我，再玩就把它給扔了；騎自行車，可以讓手腳更加協調，更好玩；跑步，能讓大腿肌肉更發達，可是媽媽很少會同意我下樓“撒野”，媽媽說這些運動沒納入省測，是次要的'。可是我想問，省測為什么僅僅只考五個項目，應該多列運動項目，讓我們自由選擇才最好，因為各項能力均衡，才是二十一世紀的青少年應該達到的要求。希望媽媽和老師能明白這一點，任何一項運動都是對身體有好處的。
我也不管三七二十一，四七二十八，做我想做的運動準沒錯，所以我要對媽媽說：“我的運動我做主！”
我做主作文2
未來，是一個謎，誰能料到會發生什么？自己的未來路，是靠自己去開拓，去拼搏。我自己的未來由我自己來做主，沒有人能阻擋我的路，就算它們變成塵土鋪滿了我的未來路，我會竭盡全力掃出我通往未來的一條捷徑。
————題記
“我的未來式由我做主，跳整天的舞玩耍整片屏幕，不斷電的你陪我加速，奔跑在我們的的領土……”聽過這首歌嗎?沒錯，就是【我的.未來式】！有人把自己看做生活的主角，有人把自己看做生活的配角，不向命運屈服的強者把自己看做生活的編導，要看你怎樣去想象，怎樣去實現。我的未來我做主，勇敢大步驅散擋住光的陰霾；我的未來我做主，勇敢見證唱出最閃亮的色彩；我的未來我做主，勇敢燃燒分享那所有的暢快。
未來是艘大船，而我就是那船的船長。船在大海上航行，方向由我來決定。即使遇上那前所未有的暴風雨和海怪，我絕不向放棄和失敗低頭，劈波斬浪、勇往直前，直到抵達我心中所想的目的地。因為，我的未來我做主，沒有人能改變我未來的方向和命運！
我做主作文3
“咔嚓咔嚓”，今天，我興高采烈地來到教室，聽見一聲聲剪刀的聲音，他們在干什么呀？哦！原來今天要做名片啊！現在很多人都有一張屬于自己的名片。我也想擁有一張自己的名片，我夢寐以求的名片，今天終于快到手了，我開心地一蹦三尺高！
做名片需要的材料有：五彩繽紛的彩色紙、雙面膠，能描繪出一幅幅美麗畫卷來的水彩筆，可以剪貼的剪刀等。看到這些彩色紙，我仿佛看到了五顏六色的彩虹！
開始做名片了：做一個什么樣的名片好呢？我先用剪刀把粉色的卡紙剪成合適的大小，接著用醒目的`金黃色的筆在卡紙上方寫上了“個人名片”幾個字。為什么要用金黃色的呢？那表示我的前途像金色的陽光似的一片光明。然后我就開始大膽地創作了，我胸有成竹地拿起剪刀，把下面兩個角剪成了個半圓形。我靈巧的小手上下翻飛，不一會兒一張既美麗又有創意的名片就在我手中誕生了。我對自己的作品滿意萬分，突然我感覺到自己似乎是剪紙王國的女王，心靈手巧。
最后我的名片被評為了“最佳創意獎”，我看著手中自己制作的精致名片，不禁笑出聲來，對自己的作品嘖嘖稱贊。希望有了這張獨一無二的名片，我能交到更多的好朋友！
我做主作文4
踏入中學，我們都成為了小大人；小大人，意味著我們將承擔責任；投入這場馬不停蹄的青春，追逐中。
啊！勞累了一天，跳進我舒適的溫床，走進了一個奇怪的世界。
一片花海在我身邊，一陣陣清香撲入我的鼻中，我害怕極了，急匆匆地來到一個村莊，啊！我驚了一跳，我看到我媽媽揉搓著通紅的眼睛，我驚呆了。這時，媽媽撲上來淚如泉涌，她說她以許久未見我，由于她的束縛，我離家出走，許久未回，頓時，我感覺終于熬到頭了，終于擺脫苦海了。我可以盡情的玩電腦，我可以投入大自然的懷抱，我可以做回童年的我。
三年前，由于父母的.束縛，我失去了快樂，失去了許多許多。我開始無法忍受，有時，我甚至想過從自家的樓房下縱身躍下，我看不到生的希望，但奶奶的恩情讓我明白，死了只會更痛苦。我明白，我該反抗，像毛澤東一樣，像魯迅一樣，像岳飛一樣，做真正的自己。
我開始在偏遠的田地里，偷偷的結廬，我用茅草做屋頂，用樹枝做屋梁，我準備離家出走，去尋找自己的生活，我不在想母親的好，我已經是大人了，我不在需要他們的管束。那天晚上，我整理行囊，開始行動。我的青春我做主。
我做主作文5
現在的家長啊，幾乎都對自己的孩子關懷備至，什么事都是他們說了算，恐怕孩子做不好，使得孩子們在家長的呵護之下，就真的什么也做不好了。
家長們都有這樣的心理，自己是長輩，拿長輩的權利來壓制孩子，認為自己做的事沒錯，都是為孩子好，但有哪些家長會從孩子的角度想一想呢？孩子長大了，很多事情要他們自己去做去決定會更好。
記得那次，媽媽給了我一個房間，讓我在這里睡覺和寫作業。終于有了自己的房間，我要好好裝飾一下！我覺得墻壁白花花的太單調了，所以在逛街時，我就央求媽媽給我買一些可以粘在墻上的漂亮貼畫，可媽媽不同意，還訓斥我：“小孩伢子，買那玩意有啥用，貼墻上怪難看的，墻皮會被弄黑的，不買！”我心里難受極了，就給我一個破房間，我想自己做主裝飾一下都不行，誰愿意住啊！可不住又不行，唉！
還有一次，春天時上體育課，媽媽給我穿了一雙鞋底超薄的鞋子，我說會硌腳，可媽媽說輕快。偏偏鞋子不遂媽媽的心愿，弄得我跑步時腳上起了好幾個大泡。回家后光顧著腳疼了，作業沒寫，媽媽也沒告訴老師一聲，害得我第二天被老師批評，小命差點飛到西天。哎呀我的'媽媽呀，你老人家太糊涂了，能不能有一些事情聽聽我的意見，讓我做做主啊！
我們每個人都是家長手中的風箏，真希望家長們把風箏線放長一點，讓我們自由一點，我的世界我做主！
我做主作文6
童年是五彩繽紛的，每當我想起那一天，就忍不住”嘻嘻”笑出聲來。
在我上幼兒園大班的時候，一個星期六的早上，媽媽忽然突發奇想，對我和爸爸說：“從今天開始，我決定每周六作為公平日。在這一天里，選出一個小主人，由小主人來安排家里一天的日程，你們覺得怎么樣？”我和爸爸高興地舉雙手贊同，于是馬上開始“石頭剪刀布”，最終我勝利了。爸爸媽媽只好聽從我給他們派發的任務：“爸爸洗衣服，媽媽做飯。”爸爸媽媽幾乎異口同聲地回答：“是，小主人。”看著他們“聽話”地忙碌，特有種當主人的感覺。
吃完早飯后，爸爸媽媽問我接下來怎樣安排，我想了想說：“要不，我們先看一會動畫片吧！”爸爸媽媽聽話地坐在我旁邊陪著我看動畫片。
下午，爸爸擋在電視機的前面問：“親愛的小主人，下午怎么安排呀？”這時，我的動畫片癮又上來了：“那，你們還是陪我看動畫片吧。”爸爸媽媽沉默了一會，還是無奈地坐到我身邊。我偷偷地瞟了他們一眼，心里暗暗得意。
哈哈，我這一天的'小主人當的超過癮，既過了看動畫片的癮，又過了一把當家的癮。
我做主作文7
我已經快十二歲了，上五年級了，可是我的自由時間總被媽媽排得滿滿的，一點兒自由時間都沒有。
我在學校勤奮用功，把作業都做完了，原本想到家里看會兒電視，過得休閑點。結果，回到家高高興興地宣布自己的想法后，媽媽卻說：“你的作業做完了，就幫我干家務，先把菜洗了，然后拖地……”“媽，你大人有大量，讓我看會兒電視行嗎？”我苦苦哀求媽媽，“不行！”媽媽一口回絕了我。“你只有星期六才能看電視。”我有些失望，但我想到如果干得快，不是又有時間了嗎？我趕緊干，干完了，充滿希望的說：“媽——媽————-活都干完了，現在可以看電視了嗎？”“你怎么老是想著電視呢？明天要考試了，去復習吧。”天那，那時的我真想說：我的時間我做主！
對呀，我的時間是我的東西，您真是太管我，我的平板電腦你都不讓我動，我的.游戲機也不讓我動，我的時間應該我自己做主啊！我覺得，我既然已經把作業完成了，家務也干完了，那么我也應該有自己個人的時間與空間，我喜歡看點書、報紙，看看qq空間、電視節目，休息一會兒，我才會更有精神去學習，去活動。
我做主作文8
未來是好是壞，全掌握在自己手中。
我的未來我做主。亡羊補牢已告訴我:等羊丟了再去修補羊圈，為時已晚。我們的人生也一樣，不要等已成定局再去追悔，世上沒有后悔藥。
我的未來我做主。為了自己的未來，今天就要去努力為自己的明天，為自己的未來去做一些準備。今天的努力，今天的準備就如農民伯伯春天的播種。準備是成就未來的基石，就如春天的播種是成就滿園秋色。
還記得，那次參加演講比賽，在短時間，要寫稿，脫稿演講，如果不是經過上次博客大賽的磨礪和平時的積累，怎能勝利完成任務？
機會總是給有準備的人，看似不見成效的準備，當它與機會相遇時，卻能發出奪目的光輝。
我的未來我做主。今天不去努力，我們拿什么去主宰自己的未來？
要想在人生的跑道上超越別人，除了扎實的各種能力外，還要有正確的方向。水滴石穿不是水的力量，而是堅持。在準備的過程中要有方向，有目標；沒有方向，沒有目標的努力對未來是沒有多大幫助的。最重要的還要有堅特。只有為目標堅持不懈，才能遇見美好的未來！
準備是對未來的.預見。目標很重要。首先要有一個長遠的目標。有了目標以后，從現在開始就要一步一步去準備。人生路上，每個階段有每一個階段的事情。只有把每一個階段的事情都做好了，最終那不可預知的未來，才能變成現實。到時才能我的未來我做主。
做好今天，放眼明天，我的未來我做主！
我做主作文9
我如今已經是一名六年級的小學生了，可我自己的事卻不能自己做主，令我有些許無奈，些許氣憤。我一直覺得我像一個機器，別人要我做什么我就做什么……
一大早，我睜開朦朧的雙眼，就看見爸爸站在我面前，不懷好意的看著我。我很納悶，問爸爸：“爸爸，你有事嗎？”爸爸把手指向我的書桌，我一望過去，這不是爸爸剛買來的英語書嗎？爸爸走過去，拿起最上面的一本書，對我說：“扶堯，為了防止你不讀英語，你必須在這本書上找20個單詞背完，我下班回家后檢查！”說完，爸爸大搖大擺地走出了我的'房間。我望著爸爸的背影，氣得火冒三仗，卻又無可奈何。
爸爸走后，媽媽又走進來，對我說：“扶堯，興趣班我已經幫你報名了，花了300多塊，你給我好好學啊！”我問媽媽：“你為什么不事先告訴我。”媽媽兩眼一瞪，氣勢洶洶地說：“我要是事先告訴你，你還肯去上么？”……
長輩們，我都已經這么大了，我自己的事情讓我自己做主好不好？我在也不愿像一個機器被人使喚了！
我做主作文10
最近，死黨常常對我說：“長得像他（聽說是一個暗戀我死黨的家伙）那樣的人，白送給我十個，我都不要！”于是，我便常常問自己：喜歡一個人長相很重要嗎？我不解，我糊涂，我迷茫……我從來不喜歡參與這些是是非非，我知道這會給自己造成許多麻煩。但是我不解，為什么年級里那么多的少男少女卻十分向往與憧憬著，甚至想方設法的要擠進去？為什么他（她）們每天的話題都離不開這些？他（她）們似乎把這當成一種榮耀，而我卻始終無法理解。
對于死黨的那句話，我仍舊滿頭霧水；對于那些是非的話題，我仍舊無動于衷。一天，我和死黨走在校園的操場上，我正沉浸在海倫·凱勒的《假如給我三天光明》中，而死黨卻一直喋喋不休。不知什么時候，我輕輕一抬頭，看見了小學三年級時從班級轉走的一個男同學，如今卻又在同一所中學，但不是一個班。他對我微笑了一下，算是打個招呼，出于禮貌我也微笑了一下。可是死黨卻說：“你們的關系非同一般哦！快從實招來！”我滿眼疑惑的望著她，我根本不明白，明明只是普普通通的.一個微笑，怎么就關系不一般了呢？死黨見我這樣望著她，像突然明白了什么似的說：“我差點忘了，你的青春遲了到，跟你說你也不懂。”于是拉著我就走了。
我的青春真的遲了到嗎？
我做主作文11
今天是六一兒童節，是我們兒童的節日，昨天我就和爸爸媽媽商量好了，今天由我安排，大家都聽我的。
上午，我安排爸爸給家里種的葡萄搭架子，我和媽媽給蔬菜澆水并且在空地上又補種了菜籽，我又配合爸爸給架子刷了油漆。中午吃過飯，我們就去了新華書店。在去書店的路上，我們還幫助了一個喝醉酒無法回家的叔叔。到了書店，我們一邊看書一邊挑書，在書店里呆了好長時間，我精心挑選了一大捆我喜歡看的書。緊接著我們又去了超市，挑選了許多我愛吃的`零食和一些日用品。這時，也基本到了吃下午飯的時間，我建議去吃肯德基，好感受一下兒童節的氣氛。也許是爸爸看我餓了，點了許多好吃的，我們放開了吃，還是剩了許多，只有打包帶回。到家后，我又配合爸爸把葡萄架的底座加固了。之后，我建議去廣場玩一會。到了廣場后，有點讓人失望，這里有好多警察在執勤，所有的兒童娛樂設施全部被限制，就連跳廣場舞都不允許。我們只有在健身廣場上玩了一會就回家準備休息了。
這個六一兒童節，我自己做了一回主，過了一個開心、快樂、充實的節日。爸爸媽媽同意，以后的六一兒童節，都由我自己決定怎么過，大家都聽我的。我覺得我好幸福呀！
我做主作文12
今天是星期天，我像往常一樣，早早的6:30就起床了。
爸爸媽媽睡覺睡得那么香，還在打呼嚕呢！忽然，我的肚子“咕咕”的叫了起來，可爸爸媽媽還在睡覺，怎么辦？我就決定，今天自己動手弄一次早餐。
我首先把昨晚已經泡好了的花生和黃豆洗干凈。啊！這水怎么這么涼啊，冷水把手冰得就像被刀刺了一樣。總算洗干凈了，我把洗好的花生和黃豆倒入豆漿機里，再對照水位線加入水，插好電源，然后按下開關按扭。過了十五分鐘，香噴噴、熱騰騰的營養豆漿就做好了。
趁爸爸媽媽還在睡覺，我急忙拿了五塊錢跑出去，在店里買了三份早點，然后跑回家里。我把早點擺在桌上，豆漿也用杯子盛好，放在邊上。一切都準備好了，我才把爸爸媽媽叫醒。我叫了幾遍，他們才醒過來。媽媽醒來后就對我說：“今天是星期天，你起這么早干嘛？對不起，我睡得太晚了，該起床給你弄早餐了。”我就說：“你先往桌上看一看。”媽媽走到桌邊一看，驚訝的說：“你已經做好早飯了！真行啊！你是幾點鐘起的床？真是個懂事的'孩子！”
聽了媽媽的表揚，我心里美茲茲的。我覺得這其實很簡單，我都還可以做得更好。爸爸媽媽天天上班其實很辛苦的，以后每個周末的早餐都可以我來做，讓爸爸媽媽多睡一會兒。
我做主作文13
我想有個復活小鳥節，在那天里，所有被人類捕殺的小鳥都將在4月11日那天復活，因為“復活”的音序F對樂譜的4，H對11，所以會是4月11日，而且還是春天，這樣，這么多小鳥能為春天增添生機和活力，成為春天一道亮麗的風景。
我在路上走著，一只大鳥攔住了我的去路，又漂亮又古老。像孔雀一樣，羽毛五顏六色，有著奇怪的爪子，它突然開口說話了，原來它叫始祖鳥。這么古老的鳥都回來了，會不會……果然不出我所料，翼龍也飛了過來。別的鳥兒也飛了回來，這里變成了鳥兒的'天堂，它們在大街上到處飛翔，多得快把天遮住了，清脆明亮的叫聲，在每個人的耳邊回響。真是太難得了，可是只有一天，美好的時光總是過得那么快、那么快，當午夜十二點時，一切都變回了原樣。
真希望天天都是這樣啊！
我做主作文14
六一兒童節到了，我非常興奮，因為這一天是我們的節日，我終于可以放飛自我了。
清晨，我們來到了學校，頓時讓我目瞪口呆：哇！平時這么嚴肅的學校今天居然變成了一個“游樂場”。來到班里，只見同學們臉上都露出了開心的笑容。這時，王老師進來了，說：“同學們，你們可以下去玩了！”我想：今天的老師對我們真好呀！
我和小羅一起沖了下去，剛到操場，我們就聞到了一大股濃濃的香味。我們跑到美食區，只見人山人海。我們一直在排隊等著，終于到我們了，我們買了好多好吃的，有雞腳，可樂、薯片、烤肉……我們吃完美食后，小羅拉著我到了一個游玩區，這個游戲是用一把玩具槍連續打爆15個氣球，也只有15顆子彈。我覺得這個簡單，于是，我給了5元錢便拿起了一把適合我的槍瞄準目標，隨著“啪、啪……”幾聲響，我成功打爆了15個氣球，在場所有人都給我鼓掌。我對小羅說：“只要用心，你也一定可以的`！”小羅特別佩服我，還說：“你真厲害呀！”我聽了心里美滋滋的。
美好的時光真短暫，很快，愉快的六一活動就向我們慢慢遠去，今天可真有趣呀！
我做主作文15
時光像流水一樣，在我們身邊悄然走過。是的，光陰似箭，日月如梭，左顧右盼的暑假終于到了，我像關在籠子里的鳥在外面自由自在地飛翔。在這個暑假里我們是暑假的.主人，我們可以放松自己。
而我呢，我們不可能在這個暑假里一無所獲，(.)每天游
山玩水。我們的家長保證會讓我們上補習班，每天上這上那，爸爸媽媽在這驕陽似火的夏天送我們。當然我們不能辜負老師和爸爸媽媽的期望，讓這個暑假過得又充實又愉快。在暑假里給自己“加油”。
暑假的一開始，我就訂了暑假計劃：每天早上7點30分開始做，每天做三天《暑假作業本》里的作業，接著復習音標，聽音標，默音標，再寫一篇英語作文，最后背成語，默成語。不過也要復習復習以前學過的內容，俗話說的好：溫故而知新”嘛。
讓我們這個暑假過得美好，充實，愉快吧。
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