（集合）做書簽作文33篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的（集合）做書簽作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　做書簽作文 1

　　同學(xué)們一定想有自己的樹葉書簽吧！如果你要做，首先要把材料、工具準(zhǔn)備好。材料要樹葉（如桂花樹葉、白楊樹葉……），樹葉還要完整無缺的。做樹葉標(biāo)簽，還要準(zhǔn)備玻璃板、筷子（鑷子）、剪刀、彩筆和彩帶。這些工具準(zhǔn)備好了，就可以做我們美麗的書簽了！

　　做書簽最好按下面的方法做：第一，用筷子把自己喜歡的葉子放進(jìn)有大堿的水里，在火上加熱，直到葉肉脫落后，再用筷子把葉肉完全脫落的葉子夾上來。第二，把葉子放在桌子上，用玻璃板把葉子壓平，放在有陽光處。第三，將壓平的葉子取出來，用彩筆在上面勾畫出自己喜歡的圖案，在用剪刀把圖案減下來，在長(zhǎng)葉柄的地方系上彩帶，這樣，我們的樹葉書簽就做好了。

　　同學(xué)們，我們用一片不美觀的'小樹葉做成了精美的小書簽，這說明：生活中，你看不起的廢紙、塑料瓶，可以用我們靈巧的雙手制作出對(duì)學(xué)習(xí)有用的、好看的裝飾品。這豐富了我們的課后生活！

　　做書簽作文 2

　　今天，我從桂花樹上摘了幾片桂花葉，你們一定會(huì)問：“你要樹葉干什么？”告訴你吧！我要做樹葉書簽。

　　想做樹葉書簽先要把材料準(zhǔn)備好，如：樹葉、牙刷、彩色墨水、書等……

　　首先在樹葉中放入適量的洗衣粉，在火上加熱。水很快就開了，我馬上把火關(guān)小。二十分鐘過去了，我實(shí)在忍不住了，就拿筷子把葉子夾起來看看，檢查葉肉是否煮爛。一個(gè)小時(shí)過去了，我把樹葉一片一片的夾起來，放在桌子上用牙刷輕輕地刷，直到把葉肉完全刷下來為止。可看事容易做事難，我一不小心就把一片葉子刷爛了，最后，我終于做好了一片，我把它夾在書里，壓平。

　　制作樹葉書簽真是太有趣了。

　　做書簽作文 3

　　今天，老師讓我們做手工，同學(xué)們聽了都心花怒放，有的問老師：“做什么呢？”有的說“怎么做呢？”還有的說：“好不好玩呢？”當(dāng)許老師一拿出她做的動(dòng)物書簽同學(xué)們都異口同聲的“哇！”了起來。

　　老師說：“接下來，我們就來學(xué)做動(dòng)物書簽。”

　　第一步，我拿了一張銀灰色的卡紙，折成正方形，再折成三角形。

　　第二步，把三角形兩邊的.銳角往上折就又變成了一個(gè)小正方形。再松開，把隱身的小正方形往下折一個(gè)角，然后把兩個(gè)銳角塞到折出的口袋里。

　　第三步就開始裝飾了，我用銀灰色當(dāng)它的翅膀，小小的可愛極了。又用黃色當(dāng)它的眼睛，彎彎的半圓像笑彎的眼睛，然后又剪了紅色的小正方形塞到口袋里當(dāng)它的嘴巴。不一會(huì)兒我的小天使就大功告成了。看著那栩栩如生的作品，它好像在對(duì)我說：“謝謝你把我做出來了。”

　　這節(jié)課我不僅懂得了一個(gè)做手工的方法，還懂得了要多讀書。

　　做書簽作文 4

　　今天，我們要進(jìn)行的是一節(jié)手工課，老師讓我們?yōu)闀�做一個(gè)形影不離的好朋友。你們猜到它是誰了嗎？對(duì)了，就是“書簽”。

　　我們的材料有：長(zhǎng)方形牛皮紙小卡片、水彩筆和流蘇。老師拿出了各種各樣顏色的流蘇，有紅色、有黃色、有藍(lán)色、還有粉色……漂亮極了！我們都挑選了自己喜歡的顏色。

　　開始做手工了，我先在牛皮紙上的小洞中穿上一個(gè)漂亮的紅色流蘇，再打上結(jié)，流蘇就穩(wěn)穩(wěn)地掛在了上面。接著，我在牛皮紙上畫了一個(gè)小女孩，她打著一把大大的蘑菇傘，頭上扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、圓圓的臉蛋，身著白色長(zhǎng)裙。長(zhǎng)裙上還有一顆大大的、閃亮亮的.愛心。小小的腳上穿著一雙小小的粉鞋。我非常喜歡它！

　　因?yàn)槲业膵寢屢�過生日了，她非常喜歡看書，所以我想要把這個(gè)漂亮的書簽送給她。

　　做書簽作文 5

　　今天已經(jīng)是星期日下午，明天就上學(xué)了，可是我還有一樣作業(yè)還沒做好呢。那就是陳老師叫我們每人做一張書簽，還說要選三張書簽參加學(xué)校評(píng)選。

　　我先直接拿了一張商標(biāo)，那是買水筆的時(shí)候送的。再拿了兩張紙做起花瓣來，先把一張剪成四份，那就開始折了，先折成三角形，折了三個(gè)，再用透明膠把它膠在上面，膠成三個(gè)箭頭，又膠了一對(duì)，又像三個(gè)箭頭。然后在紙上畫了一朵小花，剪了下來，再膠了上去。“好了！”我說道。我拿起來看看，覺得還差什么。

　　想到了，最后，我拿了那本《小學(xué)教材全解》，一下就翻到了第8課的后面，后面有一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的名言，我抄了第一句：“生命不可能從謊言中開出燦爛的`鮮花。----德海涅。”完成了作業(yè)，我非常的開心！

　　做書簽作文 6

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，郊外一片春意盎然。

　　我和媽媽來到公園，我們從不同的樹上摘下形狀各異的葉子，有心形、扇形，還有劍形。我輕輕地把它們疊在紙里包起來，帶回了家。一回到家，我就把它們放進(jìn)了雪白的米湯里蓋上蓋子，心中充滿了憧憬和希望。

　　五天后的一個(gè)傍晚，我迫不及待的打開蓋子，一股酸臭味撲鼻而來。我一手捏著鼻子，一手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子。小心翼翼地把葉子夾起來，放到一個(gè)裝滿清水的容器里。用小刷子輕輕的`刷呀、刷呀。漸漸地、漸漸地深綠色的葉肉一層一層脫落下來，只留下薄薄的透亮的葉脈。我把葉脈整齊地?cái)[放在陽臺(tái)上晾干，然后再拿出彩色筆。將銀色涂在劍形的葉脈上，它馬上變成一把閃著銀光的利劍；我將紅色涂在心形的葉脈上，它就變成了一個(gè)美麗的愛心桃；我將藍(lán)色涂在了扇形的葉子上，它立刻變成了給人們清涼的小扇子。

　　看著我做的書簽，我無比自豪！

　　做書簽作文 7

　　周三，我去快樂魔方做手工。

　　在快樂魔方上手工課同學(xué)們都興奮不已，有的一直問老師“做什么？做什么？”，有的在教室里到處找線索，還有的興奮地跳了起來。

　　老師告訴我們今天要做一個(gè)動(dòng)物書簽，我們開始了，第一步：折成正方形，把正方形再折成三角形。第二步：把三角形的兩個(gè)銳角折上去，折出折痕后再展開，然后把上面的正方形的一個(gè)角向下折，折到折痕的交點(diǎn)。接著把兩個(gè)角重新往上折，再塞到小口袋里就大功告成了。

　　第三步：裝飾，我先把大山形狀的翅膀剪下來，再把半圓形的兩個(gè)眼睛剪下來，然后再剪兩個(gè)小一點(diǎn)的半圓當(dāng)做眼珠，兩個(gè)半圓組合起來就成了小惡魔的`大眼睛了。我再把紅色彩紙當(dāng)做嘴巴，銀色彩紙當(dāng)做牙齒粘在嘴里。最后用黑色的紙做了兩把叉子粘在兩邊，這樣可怕的小惡魔就完成了。它好像在對(duì)我說“謝謝你把我做出來。”

　　我喜歡做書簽，因?yàn)闀�簽可以讓我更喜歡讀書。

　　做書簽作文 8

　　今天媽媽給我買了一大袋書，看到這么多書，我心里甭提有多高興了。突然，我冒出一個(gè)想法，就是做幾張書簽。

　　首先，我拿出了做書簽的工具，一切準(zhǔn)備有緒，我心想：這次我可以大顯身手啦，哈哈。我先拿出一張彩紙剪出一個(gè)長(zhǎng)方形，但上面還是光禿禿的，什么都沒有，得畫些什么。我靈機(jī)一動(dòng)，就在正面畫了一個(gè)可愛的小黃人，接著我又畫了一個(gè)大大的眼鏡，接著又畫褲子。我左看右看，覺得小黃人非常孤獨(dú)。于是我又畫了一個(gè)穿著花裙子的大頭姑娘，手里還捧著一個(gè)禮物盒，就好像是送給我的'。接著，我用粉色彩筆涂背景。哈，還挺漂亮的。最后，我在書簽的背面寫了‘’好好學(xué)習(xí)，天天向上‘’四個(gè)鮮紅的大字。

　　然后，我用同樣的方法做了各式各樣的書簽。

　　多么可愛，漂亮的書簽，她們會(huì)陪我走過快樂，新奇的時(shí)光。

　　做書簽作文 9

　　今天，我去了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)做實(shí)驗(yàn)。

　　嘩！校園很大呀！里面的樹木也長(zhǎng)得高很茂盛。我參觀了三個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我覺得最有意思的是做葉脈書簽。老師先在投影介紹了制作

　　的方法。就輪到我們開始做了。首先，先要拿一片泡了兩天的樹葉，把它放到盒子里，再拿一支毛筆，這樣工具就準(zhǔn)備好了。

　　第一步，先用毛筆刷葉脈，看似很簡(jiǎn)單，可是要注意不能用力。我一邊刷，一邊看別人刷成怎么樣子。

　　接著，用清水沖干凈，我一看，哇！整張樹葉就剩下相連的葉脈，顯得很透明。之后，就用顏料來搭配色彩。

　　最后，我用報(bào)紙壓干葉子，然后拿到叔叔那里用壓塑機(jī)壓干。這樣葉脈書簽就做好了。

　　看著這張美麗的`書簽，我感到很自豪。因?yàn)檫@是我第一次親手做的書簽。

　　做書簽作文 10

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，郊外一片春意盎然。

　　我和媽媽來到公園，我們從不同的樹上摘下形狀各異的葉子，有心形、扇形，還有劍形。我輕輕地把它們疊在紙里包起來，帶回了家。一回到家，我就把它們放進(jìn)了雪白的米湯里蓋上蓋子，心中充滿了憧憬和希望。

　　五天后的一個(gè)傍晚，我迫不及待的打開蓋子，一股酸臭味撲鼻而來。我一手捏著鼻子，一手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子。小心翼翼地把葉子夾起來，放到一個(gè)裝滿清水的容器里。用小刷子輕輕的刷呀、刷呀。漸漸地、漸漸地深綠色的葉肉一層一層脫落下來，只留下薄薄的.透亮的葉脈。我把葉脈整齊地?cái)[放在陽臺(tái)上晾干，然后再拿出彩色筆。將銀色涂在劍形的葉脈上，它馬上變成一把閃著銀光的利劍；我將紅色涂在心形的葉脈上，它就變成了一個(gè)美麗的愛心桃；我將藍(lán)色涂在了扇形的葉子上，它立刻變成了給人們清涼的小扇子。

　　看著我做的書簽，我無比自豪！

　　做書簽作文 11

　　讀書節(jié)快到了，學(xué)校打算舉行一場(chǎng)書簽比賽，老師提前和我們說：“學(xué)校要舉行一場(chǎng)書簽比賽。”

　　回到家，我思索許久，卻還是不知道要怎么做。我只好去問媽媽。媽媽說：“書簽就是把你喜歡的圖案畫在卡紙上，然后你可以把它弄成各式各樣的片狀，夾在書里。

　　我想了下，邊按媽媽告訴我的那樣畫了一條我最喜歡的小金魚，再上些顏色，把魚兒生活的地方簡(jiǎn)單的勾勒了出來。一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`書簽就成功了！

　　有了制作經(jīng)驗(yàn)的我，打算再做一張。這次我打算做關(guān)于讀書的。

　　我到網(wǎng)上找了一條關(guān)于讀書的名言，然后將它認(rèn)真的寫在卡紙上，再把它做成立體的四方塊，在弄上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的夾子，這樣更方便翻書。我的第二個(gè)書簽也制成了，我把它交給了老師，老師說我弄的很用心，我的心里，美滋滋的。

　　從這次制作書簽中，我明白了：有志者事竟成。

　　做書簽作文 12

　　周五老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，做書簽，還要舉行書簽評(píng)比，我也想好好做一個(gè)漂亮的書簽。

　　星期天下午，媽媽陪我一起做書簽，一開始根據(jù)做書簽的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)不能超過15厘米，寬不能超過8厘米，老師要求我們做3張書簽，第一張我做的時(shí)候，我在最上面畫了一個(gè)卡通小熊，底下寫上了一些讀書名言，做完后看到卡紙上那個(gè)小熊好像活了一樣，還一直對(duì)我笑呢！第二張做的時(shí)候，在上面畫了一條紅色小金魚，反面寫了幾句讀書名言；最后一張，一開始，在上面寫了讀書兩個(gè)字，在底下還畫了一本書，上面寫著讀書日，內(nèi)容是“今天你讀書了嗎？”附帶著Book這個(gè)英語單詞，底下還寫了兩句讀書名言。最后我找來三條紅色的'絲帶，分別把它們串在上面。就這樣美麗的書簽就完成了。

　　這是我第一次做書簽，書簽雖然沒有多少創(chuàng)意，但我感覺很滿足了，因?yàn)樗�是我用心制作的，凝聚著我的汗水，它警示著我要刻苦學(xué)習(xí)。

　　做書簽作文 13

　　周五放學(xué)的時(shí)候老師照例給我們布置作業(yè)，不過老師今天給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)哦，那就是做書簽。

　　回家后我馬上準(zhǔn)備好了做書簽的`材料，一張硬白紙、一盒彩色水筆、一把小剪刀。我先在硬白紙?jiān)谏厦娈嬌献约合矚g的小動(dòng)物，我想了想就認(rèn)真地畫上一只我最最喜歡的米菲，畫完后自己還不知道畫得很小就連忙剪下來，開始上色的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己畫得米菲兔小得不知用什么詞語來形容了，我一下子傻了眼，怎么辦呢？心里打了一個(gè)大大的問號(hào)。不過我馬上想到：失敗乃是成功之母。于是我重新認(rèn)認(rèn)真真地畫了一只大大的米菲兔，然后涂上漂亮的顏色，一只活潑可愛、活靈活現(xiàn)的米菲兔展現(xiàn)在我眼前，心里高興極了，用小剪刀小心翼翼地把它剪下來，一張漂亮的書簽就做好了。

　　有了書簽很方便，書看到哪一頁就把書簽夾進(jìn)去，下次看書時(shí)就不用翻來翻去的找，就可以很輕松的翻到那一頁了。這張米菲書簽我越看越喜歡，真希望它是一只真的米菲兔，很和我一起玩耍呀!

　　做書簽作文 14

　　前幾天，老師布置了一道彈性作業(yè)，做書簽。

　　怎么做呢？我絞盡腦汁的想了很久。

　　有了，我先找來一張白色的硬紙卡，先用直尺和鉛筆畫出一個(gè)5厘米寬、12厘米長(zhǎng)的小長(zhǎng)方形，再用剪刀整齊的剪了下來。光有一張紙片可不行，我得把它打扮得漂漂亮亮的，然后再寫上一句我最喜歡的讀書名言，不是很好嗎？于是我找來一支鉛筆，寫上“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲”，然后在上方畫上幾朵小小的白云，下面添上兩朵盛開的向日葵，那代表著我自己；最后在書簽的背面用藍(lán)色做背景，畫了一幅小朋友找到春天的`圖畫。

　　哎，跑來跑去的忙活了一個(gè)半天，書簽總算大功告成。我翻來翻去的看了幾遍，有的地方又稍作了修改，一張漂亮的書簽終于出現(xiàn)在我面前。我小心翼翼的把它拿到復(fù)印店過了膠，在正上方打了一個(gè)小孔，用兩根鮮艷的紅繩子系在小孔上。

　　你看，我親手制作的書簽，既好看又實(shí)用。它可以天天陪伴我讀書啰！

　　做書簽作文 15

　　書簽，大家可能都做過，可你們用植物做過嗎？沒有的同學(xué)，我來教教你吧：

　　取一片葉子或花瓣，比如用牽牛花。取兩片比牽牛花大一點(diǎn)的生宣紙，將牽牛花夾在里面，并且一起放入書本中壓平，過兩三天，打開看一看，那粉色的牽牛花被壓扁了，不過特別好看，上面是透明的'，中間能看到花蕊，還有一只昆蟲在里面夾著。摘牽牛花時(shí)盡量摘里面有昆蟲的，因?yàn)樗鼕A進(jìn)去會(huì)映襯出牽牛花的色彩不是很淡了。

　　我在杭州，這里的荷花比較多，摘一片荷花瓣，也像牽牛花的做法，不過雖然做法一樣，但時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些，因?yàn)樗�的肉質(zhì)比較厚，不容易干透，要等個(gè)三五天才行。除了用花或花瓣做書簽，還可以用葉子做，與上面的方法一樣，如果你想做得更漂亮一些，可用對(duì)比色來做，你將會(huì)得到一幅美輪美奐的書簽啦!

　　記住哦，一定不要用手去摸它，否則的話，書簽可是要長(zhǎng)毛的！同學(xué)們，試一試吧！

　　做書簽作文 16

　　今天早晨媽媽告訴我，午飯后有小記者活動(dòng)，我高興地一蹦三尺高，急忙問媽媽：“是什么活動(dòng)呢？”媽媽說：“你們要去美術(shù)教室制作書簽。”

　　吃完午飯，我和小伙伴一起來到美術(shù)教室。老師給我們準(zhǔn)備了樹葉，顏料，流蘇，封膜機(jī)等。我很好奇，樹葉能做出怎么樣的書簽?zāi)兀?/p>

　　活動(dòng)開始了，我們先用牙刷小心的將樹葉上的葉肉刷掉，然后將干凈的葉脈染上自己喜歡的顏色，我染了紅色，非常亮眼的顏色。接著我們把葉子包上一層膜，防止葉子干枯后破損。再將邊緣不平整的.地方修剪一下，穿上流蘇。一個(gè)獨(dú)一無二的樹葉書簽就做好了。原來這么簡(jiǎn)單呀！我想著教師節(jié)快到了，我要把它送給王老師，祝老師節(jié)日快樂！

　　王老師收到我的書簽，微笑著說：“謝謝你，做得真好看！”我心里別提有多開心了。

　　做書簽作文 17

　　我有一個(gè)書簽，是我在三年級(jí)時(shí)參加金書簽閱讀比賽晉級(jí)后獲得的，它是純金色的，正面寫著“少兒閱讀，國(guó)之大計(jì)”，反面畫著精美的山河圖案，我很喜歡它。

　　以前，我不太愛用書簽，每次書看到一半就隨隨便便的一折，書本都感覺不是很整潔。自從得到這個(gè)金書簽以后，我就養(yǎng)成了使用書簽的好習(xí)慣。就這樣，我和書簽一起陶醉在雷歐幻像科幻的《怪物大師》中；沉浸在吳承恩出神入化的《西游記》中；欣賞著羅貫中熱血澎湃的《三國(guó)演義》；入迷在施耐庵懲惡揚(yáng)善的《水滸傳》中；感動(dòng)在沈石溪的《狼王夢(mèng)》中......

　　我很珍惜這個(gè)書簽，因?yàn)樗�是我通過自己的努力換來的，是對(duì)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī)的.肯定，它讓我懂得有付出就有回報(bào)的道理。我也很愛惜這個(gè)書簽，因?yàn)樗�不僅漂亮也激發(fā)我更加熱愛閱讀，引領(lǐng)著我奮發(fā)向前。

　　讀書是一種享受，寫作是一種快樂。我會(huì)和心愛的書簽一起繼續(xù)遨游在知識(shí)的海洋里的！

　　做書簽作文 18

　　葉脈也能做書簽？聽上去有點(diǎn)奇怪，是吧，可老師卻給我們布置了這樣的作業(yè)，要花多大耐心呀，我真不敢想象啊！

　　該做書簽了，我毫不猶豫地拿出語文練習(xí)冊(cè)，看了看要求。“噢，幾片樹葉、水、舊牙刷。”我懶洋洋地說，“什么？還要泡一個(gè)禮拜，再用舊牙刷把葉肉弄掉，留下葉脈。”可還有一天就要交了，我還沒做呢！真是急死人了！

　　過了好一會(huì)，我終于想到了用手撕。

　　我小心地撕著，好像自己做了壞事一樣。突然，我一聲尖叫，以為葉脈弄破了，但一看：“咦，怎么回事？”葉脈不僅沒破，葉子反而倒被順著撕了下來。最后，一個(gè)完好無損的葉脈出現(xiàn)在我的眼前，我高興極了。

　　看來，辦法是人想出來的'，有耐心就會(huì)有成功，失敗也是成功的必經(jīng)之路。從這次活動(dòng)中我懂得了要用頑強(qiáng)的毅力去克服各種困難，不管什么事都會(huì)成功。

　　做書簽作文 19

　　我的課余時(shí)間豐富多彩：在操場(chǎng)上像風(fēng)兒一樣盡情奔跑；在草地上觀察螞蟻如何搬家；跟小伙伴到操場(chǎng)上打籃球、踢足球；去樹林里撿各種各樣的秋葉做不同樣子和不同顏色的書簽。

　　走在樹林里，感受著秋天的氣息，發(fā)現(xiàn)一棵銀杏樹，金黃的樹葉，像一把把金黃金黃的扇子，非常美麗。我選了幾片最好的銀杏葉，又從中選擇最完整的，做成一張漂亮?xí)�簽，夾在書里。

　　就這樣，我的第一張漂亮?xí)�簽完成了�?/p>

　　走著走著，發(fā)現(xiàn)了一棵楓樹，它的葉子火紅火紅，整體看過去像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心都給燃燒了。這時(shí)吹來一陣風(fēng)，把楓樹的葉子吹落許多，像下了一場(chǎng)楓葉雨。我又撿了幾張最好的楓葉，用剪刀“咔嚓咔嚓”剪成一只小手的`形狀，作為第二張書簽。

　　我撿了不同的樹葉，有長(zhǎng)方形的，有扇子形的，有三角形的，正方形的……這些樹葉都能做成可愛而美麗的書簽。

　　我非常開心做了那么多書簽，如果到學(xué)校，我一定會(huì)把書簽分享給同學(xué)。瞧！我的課余生活多有意思！

　　做書簽作文 20

　　今天作文課上，沈老師教我們折狐貍書簽。書簽還能折？真新鮮，我一下子來了精神。

　　我選了一張藍(lán)色的正方形紙，先沿著對(duì)角線折，接著把兩邊往中心點(diǎn)對(duì)折，打開后，把最上面的一角往底部對(duì)折，再把兩邊往中心點(diǎn)對(duì)折，這樣紙上就留下了折痕，成了一封信的樣子。這時(shí)打開兩邊的大角，恢復(fù)成向上的姿勢(shì)，我又拿起其中的.一個(gè)大角，沿著中心點(diǎn)向下面折30度左右的角，最后將它的角推進(jìn)里面。這樣小狐貍的一個(gè)耳朵就翻出來了。用同樣的方法，另一只耳朵也翻出來。

　　我還剪了兩個(gè)米黃色的月牙形紙片，把它粘貼在狐貍的臉上，用黑筆給它畫上狹長(zhǎng)的眼睛，用紅筆畫出小嘴巴。頓時(shí)，一只活靈活現(xiàn)的“狐貍”就展現(xiàn)在我的眼前了。

　　有時(shí)，當(dāng)我看完書，在插回狐貍書簽的那一刻，它睜著大眼睛，仿佛在對(duì)我說：“小主人，你真是個(gè)愛閱讀的好孩子，以后我會(huì)陪伴你讀萬卷書的！”

　　做書簽作文 21

　　人生中最快樂的事情是什么？我認(rèn)為最快樂的事，就是做手工啦！

　　今天，我過了一把手工癮。我做的是書簽，如果你不會(huì)做，可以和我一起試試看。要準(zhǔn)備的材料有：膠水、畫筆、尺子、剪刀和線。

　　首先，我找了一張白卡紙，在上面畫了一位小女孩，這為書簽添加了不少色彩。我又從賀卡上剪了一個(gè)我們對(duì)話常用的對(duì)話框，用鮮亮的紅色在對(duì)話框中寫了“加油”兩個(gè)字。因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是要步步高升，不停地加油、努力。

　　接著，我又剪了一只小雞，把它貼在了書簽背面，因?yàn)椋�今年是雞年嘛！我還貼了幾顆小糖果在書簽的'四個(gè)角，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就應(yīng)該快樂的學(xué)，充滿甜蜜地學(xué)。

　　此時(shí)，我偉大的工程就快完成了。我急忙在書簽反面寫上一句話：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”最后，我在書簽上打了一個(gè)小洞，再把一根線穿了進(jìn)去。

　　一個(gè)精美的書簽就做好了。你是不是對(duì)做書簽有所了解呢？這個(gè)小書簽，讓我從此愛上讀書。

　　做書簽作文 22

　　今天上午九點(diǎn)，我來到了蕭山日?qǐng)?bào)九樓做葉脈書簽。

　　我先領(lǐng)了一張報(bào)紙和一塊板，老師說：“為了保持桌面干燥，把報(bào)紙鋪在最下面，然后把板放在報(bào)紙上，最后把葉子放在板上刷。”說完，老師給我們每人一片煮熟的葉子。先把煮熟的葉子用牙刷把葉肉刷干凈，刷的過程一定要非常的小心，一不小心葉子就會(huì)破。刷好了的'葉子就完全不同了，雖然它非常的脆弱，但是非常的好看。刷好了再用水把臟東西給沖洗干凈，洗干凈了就把葉子放進(jìn)漂白水里漂十分鐘，十分鐘后再把葉子從漂白水中解救出來，再把葉子放進(jìn)水里讓葉子洗一次澡，洗好了便把葉子放在有顏色的水里泡一會(huì)兒就染上色了，染好后把葉子撈出來用本子夾五分鐘，五分鐘后再拿出來，晾干再速封，速封好了我們便把多余的部分剪掉，在葉柄處留出一點(diǎn)要打一個(gè)小洞，把一個(gè)掛墜系在小洞上面。

　　就這樣，一個(gè)精美的葉脈書簽完成了。

　　做書簽作文 23

　　今天沈老師拿出了一個(gè)漂亮的狐貍書簽，笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，今天我們要學(xué)怎么折狐貍書簽，還要把過程寫下來。”教室里頓時(shí)一片沸騰，大家都拍手叫好。

　　我挑選了一張粉紅色的正方形紙，先將它沿著對(duì)角線折，再沿中心折，接著拉下一個(gè)張開的小角瞄準(zhǔn)下面的底邊折，又拿起兩個(gè)對(duì)稱的角折向中心，就變成了一個(gè)華麗的小錢包了。最后我將其中最大的一個(gè)角朝下斜著折，將它的角推進(jìn)里面，這樣小狐貍的兩個(gè)耳朵就折好了。

　　我又剪了兩個(gè)彎彎的月牙，粘在狐貍的臉上，拿出黑筆，畫了兩個(gè)水汪汪的大眼睛，一個(gè)可愛的狐貍書簽就完成了。

　　看著美麗的'狐貍書簽，我終于明白了，原來前面的反復(fù)對(duì)折，都是在為最后的成功做鋪墊。老師說過：所有的努力都會(huì)留下痕跡！此時(shí)此刻，我終于明白了這句話的意思！

　　做書簽作文 24

　　今天，我正要看課外書。可是我翻了很多遍，才找到昨天看的地方。我想：“要是有個(gè)書簽就容易找了。而且不用把書者上角了，這樣會(huì)破壞書的。”

　　于是，我就找來折紙，按照說明書上的折法，開始做起書簽來。第一步：先把一張正方紙對(duì)折一下，然后在上方畫上一個(gè)自己喜歡的`卡通人物，用剪刀剪下外邊剩余的地方。第二部：把對(duì)折后的正方形底部像折扇子一樣，對(duì)折兩次，使底部翹起來，就可以掛在書頁上了。最后一步：把書簽裹上一層膠帶，這樣紙書簽就不容易碎了。如果你想要更美的，你可以在書簽上涂上顏色。

　　書簽做好了，好漂亮啊！我把它放在書上一試，很好用。看來我的勞動(dòng)成果還是蠻不錯(cuò)的。

　　你如果有興趣，可以照上面的方法試一試哦，會(huì)有驚喜的。

　　做書簽作文 25

　　制作樹葉書簽，先要準(zhǔn)備材料。材料最好是葉脈清晰、既堅(jiān)韌，又完好的樹葉。比如：白楊樹葉、桑樹葉、桂花樹葉等都可以作為材料。不僅要準(zhǔn)備樹葉，還要準(zhǔn)備玻璃板、剪刀、彩帶、水彩筆和鑷子。只要這些東西準(zhǔn)備齊全了，我們就可以開始制作樹葉書簽了。

　　首先，拿一片自己比較喜歡的樹葉，把它放進(jìn)事先準(zhǔn)備好的堿水里，放在火上加熱，放的`時(shí)間要長(zhǎng)一些。一直到葉肉完全脫落，再用鑷子把樹葉取出，把樹葉上殘余的葉汁擦掉。這樣，第一步就完成了。第二步，把葉片放在桌子上鋪平，再在葉片上壓上準(zhǔn)備的玻璃板，要放在有陽光的地方，這樣葉片容易干。第三步，等待葉片完全干了，葉片干松平展了，再拿下葉片上面的玻璃板。最后，拿出彩筆，在葉片上畫上自己喜愛的圖案，然后把樹葉剪成自己喜歡的形狀，并在葉柄上系上一根彩帶。這樣，一枚漂亮的樹葉書簽就大功告成了！

　　制作樹葉書簽，不僅培養(yǎng)了自己的動(dòng)手能力，而且豐富了我們的課余生活。

　　做書簽作文 26

　　你會(huì)做葉脈書簽嗎？不會(huì)，讓我來告訴你吧！

　　準(zhǔn)備一小桶清水，一把剪刀，一支舊牙刷。收集你喜歡的樹葉，洗干凈，放進(jìn)鍋里煮10分鐘，漸漸地，鍋里的水變成了綠色，不一會(huì)兒，就飄出了淡淡的葉子香味。不知道的人，還以為我在做什么美味佳肴呢！

　　10分鐘后，小心地將煮好的'樹葉撈起來，放進(jìn)冷水里泡一泡，葉子冷卻后，放在桌上用布輕輕擦干。然后用牙刷在葉子上來回刷，力氣不能太大，避免把葉脈擦破，也不能太不花力氣，不然就刷不干凈。還要注意，刷一會(huì)兒就要那把樹葉放在清水里沖洗一下，直到只剩下葉脈。放在陽光下看，像翠綠的玉。別著急哦，還沒有做好呢！用布把它們包好，放到電熨斗下去熨干，熨平，然后按個(gè)人愛好把它們拼成你喜歡的圖案，最后一步，用塑料紙過塑，這樣不但不會(huì)被破壞，而且能長(zhǎng)時(shí)間的保存下來！

　　書簽做好了，把它們夾在心愛的書本里，每次翻到你都會(huì)覺得舒服，仿佛觸摸到了身邊真實(shí)的一草一木。

　　做書簽作文 27

　　9月3日我參加了蕭山日?qǐng)?bào)小記者的活動(dòng)——葉脈書簽的制作。

　　首先水晶老師給我們介紹了葉子的種類、形狀、結(jié)構(gòu)等基礎(chǔ)性知識(shí)。接著就開始教我們?nèi)绾沃谱魅~脈書簽。老師給每位小朋友發(fā)了用氫氧化鈉溶液煮過的葉片，我拿到葉片后，把它放在墊子上，用牙刷小心翼翼的刷葉片正面的葉肉，力道用的很輕很輕，生怕把它弄疼了似得。刷完正面葉肉后把葉片翻過來，用牙刷輕輕地刷掉反面的.葉肉。這時(shí)，我把葉片放到清水里清洗后發(fā)現(xiàn)葉尖上還殘留著葉肉，但是葉尖又尖又細(xì)，牙刷比較大刷不干凈，我想了想，用大拇指輕輕地搓了搓，嘿嘿，果然把葉尖的那點(diǎn)肉清除干凈了。緊接著我把葉脈放到漂白水里浸了半個(gè)小時(shí)，漂白完后又把葉脈放入藍(lán)色的染色水里浸了十五分鐘，最后把葉脈晾干塑封好，打孔裝上流蘇，一個(gè)漂亮的葉脈書簽就完成了。

　　這次活動(dòng)不但讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，還學(xué)會(huì)了一門技能，這次葉脈書簽制作的活動(dòng)真是太有意義了！

　　做書簽作文 28

　　今天我們的讓我們?cè)诮淌依镏谱饕粋�(gè)自己喜歡的書簽。我先按照說的那樣把要做書簽的材料準(zhǔn)備好，有綠色的`彩帶，紙，剪刀，彩筆等。

　　開始制作書簽了，我構(gòu)思圖案，左思右想，我決定做一只五彩繽紛的小蝴蝶圖形書簽。我先在一張白紙上畫了一只小蝴蝶，然后把小蝴蝶的輪廓給剪了下來，把它貼在了白色卡紙上，然后我用彩筆給小蝴蝶畫上了一雙水汪汪的黑色眼睛，一對(duì)黃色的翅膀，我還在他那白白的肚皮上寫了一個(gè)我喜歡的名人名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就這樣，一只五彩繽紛的小蝴蝶模樣的書簽就做好了。自從有了這個(gè)書簽以后，它讓我讀書更方便了。

　　我回到家讓看了我的杰作，心里像吃了蜜似的一樣甜。媽媽說，有了它，你以后一定會(huì)更加愛看書的。媽媽和我相互注視了一下，開心地笑了。

　　做書簽作文 29

　　今天，老師說：“同學(xué)們，又到讀書節(jié)了！這次讀書節(jié)的活動(dòng)很有趣，我們制作書簽進(jìn)行展示。”說完，同學(xué)們立刻交流起來，該怎么做這個(gè)書簽。

　　那天晚上，我拿出了剪刀、筆、尺子、白紙、卡紙和水彩筆。首先我在白紙上畫出一個(gè)小人，用水彩筆給它上色，接著在小人的下面畫出圍框，寫上一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯一一高爾基。”然后用紫色的水彩筆給外面的圍框上色，最后把卡紙貼在書簽背后，用透明膠給書簽加一層防水膜。用小刀沿著里面的圍框割開，這樣一個(gè)書簽就做成了。這個(gè)書簽為什么要這么做呢？因?yàn)槔锩娴?圍框在你看到的那兒夾著。其它的部分夾在后面一頁或者前面一頁，小人露在外面，這樣一下就能找到你看到的那一頁了。

　　這個(gè)書簽怎么樣，精致吧？你也來做一做吧！

　　做書簽作文 30

　　我喜歡看書，自然少不了用到書簽。不過今天我制作的這個(gè)書簽可不是普通的書簽，而是天然環(huán)保又精美漂亮的葉脈書簽。

　　水晶老師先發(fā)給我們每人一片樹葉。不過這可不是一片普通的樹葉，而是在氫氧化鈉溶液中浸泡過的葉子。氫氧化鈉具有強(qiáng)堿性，可以溶解腐蝕葉肉，而留下不容易腐蝕掉的葉脈。

　　我拿到葉子后按照老師的要求用廢舊牙刷輕輕地刷掉葉肉，刷了大約20分鐘，就留下絲絲縷縷、縱橫交錯(cuò)的葉脈紋路，原來那片綠綠的葉子也變成了半透明狀，就像一張小小的網(wǎng)，看起來很清晰很漂亮。

　　我把這片葉脈放在水里徹底清洗干凈，拿給水晶老師去漂白。水晶老師漂好了葉脈，清洗后把葉脈又放到染料里染色。

　　大約又過了20分鐘，染色過程完成，我用兩張餐巾紙將葉脈吸干水分，再交給石頭哥哥用塑封機(jī)將葉脈進(jìn)行塑封。然后我用剪刀將葉脈的`邊緣修剪圓潤(rùn)，并且在葉脈根部用打孔機(jī)打了個(gè)小孔，再系上一個(gè)紅紅的穗子，一枚精美的葉脈書簽就誕生啦！

　　做書簽作文 31

　　今天，我朝思幕想的小書簽到了，我一回到家就迫不及待地撕開了包裝，與它見面。這可能是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我評(píng)上校長(zhǎng)助理團(tuán)的禮物。

　　它通體呈亮銀色，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。

　　它主要是一根羽毛，彎彎曲曲，十分漂亮。它由小變大，然后再由大變小，十分有趣。將視線再向上移移，就會(huì)發(fā)現(xiàn)羽毛的`末端會(huì)變成一根棍，也在跟著羽毛的節(jié)奏彎曲，最后在向下一彎。并不會(huì)讓人感到?jīng)_突，反而優(yōu)雅自然，像一只抬起頭來的天鵝。

　　再向下看，會(huì)看到一個(gè)小圓，在圓上掛著一根由小圓套小圓套出來的一根繩，繩上掛著三個(gè)大寫字母，分別是：M，A，H。它們是馬奧航三個(gè)字的拼音首字母大寫。

　　繩的末端掛著一個(gè)由兩條魚彎曲而組成的橢圓。對(duì)了，雙魚座，我就是。買的時(shí)侯可以自已選。除此之外，還有一根小繩子，上面系著一只小魚，很有意思。

　　我十分喜歡這個(gè)書簽，對(duì)它愛不釋手。

　　做書簽作文 32

　　放學(xué)時(shí)，我回到爸爸的辦公室。我打開爸爸的抽屜一看，大吃一驚！爸爸的抽屜有好多各種各樣的書簽。書簽顏色多樣，有粉紅的、綠色的、藍(lán)色的……書簽的形狀也各不一樣，有長(zhǎng)方形的、楓葉形的、星形的……我特別喜歡那個(gè)粉紅色的書簽。

　　我?guī)状螁柊职忠�那個(gè)粉紅色的`書簽。可是，幾次得到的回答只有這句話：你要有書才行，沒有書要書簽做什么呢？你只能拿著書簽去玩。為了我的書簽，我去陳校長(zhǎng)那里借書。我約了幾個(gè)同學(xué)一起去借書。哇！陳校長(zhǎng)那里有許多書，我借了本《女水手日記》的書，另一個(gè)同學(xué)借了本《狗來了》的書。回到爸爸的辦公室，我問爸爸：“現(xiàn)在你可以把書簽給我了吧？”爸爸說：“可以了。”我喜笑顏開地把爸爸的抽屜打開，拿出那張粉紅色的書簽，

　　這天，我終于有了書和書簽！

　　做書簽作文 33

　　前幾天老師布置了彈性作業(yè)，做了書簽。

　　怎么做？我絞盡腦汁想了很久。

　　是的，我先找了一張白色的硬紙板卡片，先用尺子和鉛筆畫了一個(gè)5厘米寬12厘米長(zhǎng)的小長(zhǎng)方形，然后用剪刀剪得整整齊齊。我不能只有一張紙。我得把它打扮得漂漂亮亮，然后寫一篇關(guān)于我最喜歡的閱讀的名言。是不是很棒？于是我找了支鉛筆，寫道：“黑發(fā)不知如何努力學(xué)習(xí)，白發(fā)悔讀書晚。”然后我在上面畫了幾朵小白云，在下面畫了兩朵盛開的'向日葵，代表了我自己。最后，在書簽的背面畫了一張藍(lán)色背景的兒童尋找春天的照片。

　　哎，跑了半天，書簽終于完成了。我翻來覆去看了好幾遍，有些地方稍加修改。一個(gè)漂亮的書簽終于出現(xiàn)在我面前。我小心翼翼地把它帶到復(fù)印店，粘上膠水，在它的正上方打了一個(gè)小孔，并用兩條鮮紅色的繩子綁好。

　　你看，我自己做的書簽，既好看又實(shí)用。它可以每天陪我學(xué)習(xí)！

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