（推薦）跳蚤書市作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的跳蚤書市作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
跳蚤書市作文1
今天我們學校舉行了“跳蚤”書市。在書市里，我們可以把自己看過的書賣給別人，讓大家都能看到自己喜歡的書。
我帶了10元錢，準備和弟弟一人買一本書。我轉了一圈都沒有喜歡的書，突然，一本名叫《淘氣包馬小跳》的書吸引了我，我問那位同學：“這本書賣多少錢？”她說：“四塊錢。”我說：“太貴了吧，能不能再便宜一點，我可以多買幾本。”她說：“我買時比這外貴多了，這個是‘跳樓’價，不能再少了。”這時，我想起媽媽去買菜時討價還價的情景，我就學著媽媽的樣子跟她談價錢。談了十分鐘后，我一句話：“到底賣不賣？”她說：“三塊五。”我說：“三塊。不賣，拜拜。”她想了想說：“今天就算我運氣不好，三塊賣給你了，我真該‘跳樓’了。”我給她了錢，她把書給了我，這時我又看中了一本《安徒生童話》全集。非常厚，我問她：“這本書賣多少錢？”她說：“五塊。”我說：“我剛才在你這兒買了一本書了，四塊錢干不干？”她說：“那好吧。”我又給了她四塊錢。這時，她說：“看，這本書——《頭腦加油站》，一元賣給你，要不要？”我說：“行，今天你可賺了吧？”她說：“哪里，今天賠死了。”我笑著就走了。我看著我買的`書，心里非常高興，我也會買書了。
今天的“跳蚤”書市非常好玩。雖然我的嗓子都說啞了，但是收獲非常大，我心里很高興。
跳蚤書市作文2
這個愉快的下午，我們學校舉辦了熱鬧的活動—跳蚤書市。
我成為了班級的營業員。這可是我第一次當營業員，我一定要好好當！我暗暗地想。
拍賣開始了！我帶好買就送的小禮品接待客人。第一位小顧客蹦蹦跳跳地來到店前，我走上去，熱情地說：“小妹妹，要買點什么？”她低頭不語，我見她死死盯著一枚亮閃閃的戒指，便小心翼翼地揀起來，詢問：“你要這個嗎？”可這個小妹妹好像故意為難我，只是一個勁地搖頭。我火了，皺著眉頭，想翻臉不認人了，但一想：我是營業員，要有耐心，要對顧客熱情。于是，我依然不厭其煩地介紹琳瑯滿目的商品，功夫不負有心人，我總算銷售出了一條精美的.項鏈，小顧客挑到了心儀的物品，哼著小曲，離開了店鋪。我望著手中的錢，心里樂開了花：賺錢雖然辛苦。但能讓每位顧客快快樂樂地離開這里，也是值得的！
我又銷售出了許多其他物品。同學們看著這滿滿一大袋子的錢，心里都有說不出的高興，個個喜上眉梢。我則從這個快樂的跳蚤書市活動中，明白了：做營業員要有耐心，要對顧客熱情。
在這次跳蚤書市活動中，我第一次當上了售貨員，真是辛苦并快樂著！跳蚤書市作文小學跳蚤書市活動方案
跳蚤書市作文3
”過來看看，精彩的書籍啊！“”走過路過，千萬不要錯過！“咦？發生了什么事？原來今天我們學校在舉行”跳蚤書市“活動。
開始賣書了，同學們像潮水一樣涌入后操場。頓時，后操場人山人海，桌子上擺滿了琳瑯滿目的書，看得大家眼花繚亂。一會兒，叫賣聲、討價還價聲、說話聲······此起彼伏。我作為銷售人員看見別人不停地叫賣也毫不示弱，有禮貌的向同學介紹書籍、提供意見、登記等，有的同學看著書不停地翻著，猶豫不決，有的一下子拿起一本書問價格······同學們一大群，一大群，像浪花一樣向我們書攤涌來，忙的四腳朝天。看，有的同學一拿到術后就急忙打開書，認真的讀著，有的同學直接坐在地上看，還有蹲著看。他們看得真入迷呀！我有時也會偷偷看一下買來的書。時間一分一秒的過去了，”跳蚤書市“里的.人越來越少，整整齊齊擺在桌上的書也越來越少，書市就要結束了。
這次”跳蚤書市“活動真令人難忘，它讓我體驗了工作的幸苦和愉快，希望學校能多辦幾次這種有意義的活動！
跳蚤書市作文4
轟轟烈烈的跳蚤書市結束了，但書市所帶來的興奮一直縈繞在我的心頭。我們小組決定開一個討論會。要大家說一說對這個活動看法。
討論會開始了。有的同學介紹了賣書的艱難；有的同學講了他們的`收獲；有的同學覺得活動很熱鬧；還有的同學說了一些賣書的好處……。
屠夢欣同學說：“賣書真的很不容易，當我看見別的同學采用各種手段進行促銷，我才敢亮開嗓子吆喝，學著別人的方法推銷自己的書。”
趙沭同同學說：“我有一些好書，為了賣出去就把價格降得很低，賣掉后我又有些后悔！”
王鏡凱同學說：“通過這種簡單的交易，我們學會了如何促銷，如何叫賣，而且學會了資源共享。”
我也發表了意見：“通過這次的跳蚤書市，不但我書架上的書增多了，而且還增加了我的實際動手能力，增強了經濟觀念，體驗到了賺錢的不易！”小跳蚤書市的開展，不僅促進了同學們之間的相互交流，也讓我們做了回真正的小商人，大大豐富了我們的業余生活。真希望學校能經常為我們提供這種鍛煉的機會。
跳蚤書市作文5
今天是令我非常開心的一天，因為今天下午學校要舉行“跳蚤書市”活動。老師宣布后，同學們高興地跳了起來，老師還讓我們準備好錢，買一些自己喜歡看的書。
下午，我們興高采烈地來到了學校，期盼已久的跳蚤書市終于開始了，同學們有的搬桌子，有的'抱著書，我也抱著書來到了樓下，頓時，校園里人山人海，水泄不通，非常擁擠。我們班里的同學趕緊把桌子擺整齊，把書擺出來賣，桌子上還擺滿了好吃的糖果作為贈品，來吸引人們的眼球，真是琳瑯滿目，眼花繚亂，眨眼間，我們的校園變成了一個熱鬧的市場，到處是同學們的叫賣聲，我們也大聲喊道：“走過、路過不要錯過，買一贈一有糖贈送，快來買呀！”不一會兒，我們班擁來了一群同學，搶著買書，整個校園充滿了熱鬧的氣氛。
賣了一會書，我也溜出去，到了六年級賣書的地盤，看到了許多我沒有看過的書，我選了一套《老鼠記者》，跟大姐姐講價，在我的死纏爛纏下，她們終于給我便宜了許多，買到了這些書，我的心就像喝了密一樣甜。我又轉了一圈，給弟弟買了一本《世界名車》，因為他最喜歡車，要是他看到這本書，一定會樂開花。不知不覺，“跳蚤書市”在我們的歡聲笑語中結束了，我們也戀戀不舍地回了家。
這次“跳蚤書市”不但讓我買到了我喜歡的書，還讓我學會了討價還價。我喜歡“跳蚤書市”。
跳蚤書市作文6
宋朝偉大的詩人蘇軾曾說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。書不但可以使我們增長知識，還可以開闊視野。
今天下午，3~5年級的同學們參加了一場別開生面的跳蚤書市。操場上人山人海，各班書攤上的書琳瑯滿目，大家紛紛亮出了自己的活招牌：有的題上讀書名言，有的畫上栩栩如生的圖畫……
伴隨著優美的旋律，我們班的攤位開業大吉，顧客們把攤位圍得水泄不通。我擔任推銷工作，因為是第二次推銷，比較有經驗。當顧客前來咨詢的`時候，我就盡力推銷：“這一本書封面與插圖都十分精美，內容也十分有趣，真是物美價廉啊！”有時我還會打開圖書，指著上面的內容說：“只要你看了這本書，你不僅可以明白許多大道理，還可以學到一些書本上沒有的知識。”當顧客猶豫不決的時候，我心里難免會有些著急，就迫不及待地降價，顧客也就高高興興地付了錢，拿著書本走了。
這次活動可真有趣呀！它不但讓我與大家共同分享好書，還鍛煉了我的交際能力，真是一舉兩得！
跳蚤書市作文7
今天，是我們學校的第一屆跳蚤書市。下午，我們會到樓下交換圖書和出售圖書，教室里一片歡騰。
下午，同學們帶來了不少圖書，我們高高興興的來到樓下。幾名同學負責貼標語，幾名同學搬來了凳子……，一會兒，我們開始布置了。你瞧瞧那一本《狼王日記》那一本《假如給我三天光明》……真可謂琳瑯滿目啊
我去別人的書市借書時，看到了科學老師，便和他打招呼，他問我的.《知識原來如此妙》這本書多少錢才能賣給他，我說38元。他和我討價還價起來。
今天，我學到了：快樂要和大家分享。
跳蚤書市作文8
大文學家高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯”。學校一年一度的跳蚤小書市在操場開幕了。
中午12點，全校師生都向操場涌去，頓時，整個操場沸騰起來了。各班都擺了攤位，書可多了。突然我看到一個人舉著“要買好書，請到六（1）”。我急忙跑到六一班，找了好久，我看到一本《笨狼故事》正準備去買，結果，一個同學眼疾手快，被他買走了。我心想：如果手快點的話，就可以買到那本書了。無意中，我走到了五（1）班，看到一本《伊索寓言》，我一看定價是8元，可是我只有3元。于是，我就和他討價還價。我和他說：“你這書有點破了，你買幾年了？”他回答道：“一年了”。我對他說：”賣我兩元錢，怎么樣？“他低著頭說：”不行，這樣我就吃虧了。“我看了看說：”現在的`人越來越少了，不賣給我的話，那你這本書就賣不出去了。“他看了看，果然許多小朋友都走了。他連忙說：”3元錢賣給你“我高興的說：”好，成交。“說完連忙給他了3元錢。
我滿意的拿著《伊索寓言》，回教室。
跳蚤書市作文9
“哦耶！太棒了，老師太英明了！”哎，這是誰在歡呼呢？讓我來告訴你吧，我們班星期三要舉行一次“跳蚤書市”活動。全班歡呼雀躍，都快把屋頂掀翻了。
這件事情讓我整整激動了一個晚上，好久都睡不著覺。星期一晚上，我就把零花錢和想要賣的書準備好了。
終于等到星期三，全班人都非常開心，比過年收到了壓歲錢還要開心。下午第二節課，老師組織我們去操場賣書，我們活蹦亂跳地來到操場上，將自己的書放好，然后便開始了吆喝。
二十分鐘過去了，還是沒有上鉤的“魚”，我便去買書了。我逛了兩個鋪子就買了七本我喜歡的課外書，花光了所有的'零花錢。這些反復討價還價才買到的書中有三本比較舊，于是我把它們放在自己鋪子里，當起了“倒爺”，并且很賣力地吆喝起來。有“魚”覓食了，第一個來到我鋪子的人是同班同學蔣醉墨，不過她嫌我的書太舊，一心想買我手上的解謎卡，我原本并不打算賣掉，但她出了一個高價——兩塊五毛錢，這個價格打動了我，于是成交了，我心里別提有多開心了。隨后陸陸續續地有同學來買我的書。實在想不到，放學前我把書全部賣掉了，心里頭比嘗了蜜還要甜！
我愛跳蚤書市，它不僅能夠讓我們分享好書，而且可以幫助大家接觸課堂上學不到的經營方面的知識。
跳蚤書市作文10
“快來買，快來買，好書大減價，機會難得，千萬別錯過……”
“5元，”“不，3元吧！”“4元怎么樣？”“好，成交”吆喝聲，討價聲，響成一片。
這是我們學校的跳蚤市場活動正在進行的場面。我拿著媽媽獎勵我的錢，開始了“尋寶”的旅程。我來到了“買書攤”攤位上擺滿了琳瑯滿目的好書！周圍早已擠滿了人，可謂是里三圈外三圈，同學們都盡情地挑選著自己喜愛的書，也有瘋狂“搶購”的。“小書販”們也忙得不亦樂乎。
我對作文書情有獨鐘，我的《聰明反被聰明誤》在寧波晚報上刊登上了，更是激發了我的寫作，我要多看作文書，提高寫作能力。
隨著人流，我購到了一本喜愛的作文書，捧著它高高興興地跑上教室，“啃”了起來。看著看著時間飛快地流逝著，跳蚤書市也結束了，本來還想再下去“淘”幾本作文書呢！
這次跳蚤書市，同學們踴躍參加，各個滿載而歸，有手里捧著三四本的，也有五六本的，臉上都露出了笑容，可謂價廉物美，我們在好書的交流中體驗生活，感受讀書的快樂，收獲知識的閱讀。
跳蚤書市結束了，但它猶如一陣春雨，灑進了我們的`心田，讓我懂得這生活的意義，它既能使資源得到，再利用，也能獻出我們的一份愛心，因為我們奉獻出的一本本書，售出后的資金都歸班級所用，真是取之與學生用之于學生，一舉兩得。
跳蚤書市作文11
在這個禮拜三的中午，我么學校舉行了一席跳蚤書市的活動，賺得的錢將捐贈給優秀的外來民工子弟，我很榮幸地成為了第二批的導購員。
一個個小攤的點名可真豐富呀!什么書香世家，什么糖果書屋……只有你想不到，沒有你猜得到的。但最獨特的，還是我們男生的店名：書香庭院!一聽就有一種讓人聞得到書墨飄香的香味，是不是很棒呢?
我買完了書，看一看時間，呀，快到換班的.點了!我飛奔回自家的書店，見到何睿杭那滑稽樣，就捧腹大笑了!
這次跳蚤書市，既讓我們低價買到了書，又讓我們鍛煉了推銷的能力，也給外來民工子弟獻上了一份愛心，真是一舉三得啊!
跳蚤書市作文12
星期四，是我們期待已久的跳蚤書市活動。個個都拿著自己的零花錢和自己準備拿去賣的書。
我帶了三本書，一本標價8元，一本標價10元，還有一本標價5元。這三本書原價比現在的標價加起來多得多，我真是虧大了。可是一本書可以讓更多人看到也是會更有價值的！
我一拿回來就有兩個同學預定了我的書，我可真是沒想到呀！我的書居然如此搶手，跳蚤市場還沒開始就有兩個同學要買我的書了，真是開門紅呀！最后還是梁晨凱搶到了，我一下子就有了十塊錢。
到了下午，跳蚤市場開始了。我和張波約定好了，我們兩個一起走。我們來到跳蚤市場，哇，這可真是人山人海呀！笑聲和說話聲合成了一條歡聲笑語的海洋。
我和張波去了六三班的書攤前，我看中了一本書，標價5元錢，我高高興興地買下了，而且還送糖！我們分著吃了。我突然聽見有一個班在叫說：買一本送一本！我的腳下仿佛生起了風一樣，眼睛仿佛發出了光，急忙的向那邊跑去！我買了一本5元的書，送了一本10元的書，真值啊！
我也忙著推銷我的.書，我看到了一個小男孩，并向他推銷道：買我的這本書吧，這本書有豐富的知識，原價要15元，現在只要5元，足足少了10元呢，買下來吧！果然，在我的說服中，他買下了這一本書，我又有了5元錢。
這個活動既豐富了知識，又鍛煉了能力，希望學校以后多舉行這樣的活動！
跳蚤書市作文13
兩年一屆的跳蚤書市，在萬眾期待的矚目下成功開業了!我們班的名字是咕咚書吧，可能你會想咕咚是智慧樹里的咕咚吧!沒錯，我們就是以這個為名哦。
“跳蚤書市正式開始!”王老師響亮的聲音在我耳邊打轉。我這才回過神來開賣，在這人山人海的學校，有許多家長以來陪孩子們購買書籍。我是收銀組的，我和王梓蘅、蔡玉娟一組收銀。王梓蘅是登記的，我和蔡玉娟是管錢的。剛開始，我們忙得不可開交!一下子是伊索寓言，一下子又是安徒生童話，一下子又是格林童話。實在太累了，我站得腳都麻了，我心想：怎么這么多人來買呀，我們都快登記不過來了。
我們的桌子擺的可漂亮啦!上面有一層紫色的`布，還在布上擺了許多的書，又好看又便宜大家都爭先恐后地來買，生怕晚了一步書就賣光了!我是收銀員，要管好錢，所以我不能離開半步，去買我喜愛的書了。那時我心里十分沮喪，我帶了二十元，卻沒買到一本書，六2班還有人在表演呢!
這真是熱鬧啊，我真希望我們班可以拿到第一名。
跳蚤書市作文14
“這個多少錢?““這個能便宜點嗎?““能把這 個玩具給我看看嗎?“……這么熱鬧的場面在那兒呢? 哈哈，它就在我們順慶實驗小學。這里正在隆重的舉行跳蚤書市，好不熱鬧!
我拿著馮老師給我的單子，昂首挺胸地走向操場，那樣子可真像一位剛打完勝戰回來的將軍，神氣十足。這時，一位大姐姐走過來，指著一個小玩具精神十足的望著我：“小朋友，這個賣多少錢?““這個五角，已經……”還沒等我說完， 只見那位姐姐嘴角微微一翹，眼睛變成了一道月牙，笑瞇瞇地付了錢便走了。我拿著手中的鈔票心想，賣東西這么簡單，不像其他同學說得那么難啊!管它的。過了一會，一位阿姨走過來，仔細地掃視了一下我們的書攤。忽然，眼睛一亮，指著一本《愛的教育》問：“小朋友，這本書多少線?”“這本6元。““阿姨一聽，顯然有點失望。接著問：“能少點嗎?““那5元吧!““3元可以嗎?““對不起，這已經是最低價了。“經過一番激烈的討價還價之后，阿姨還是無奈的走了。唉，到嘴的鴨子就這樣飛走了。看來賣東西一點都不簡單。
通過這次跳蚤書市的買賣，我終于明白了這次活動的'意義，不僅讓我們體會了家長上班掙扎的辛苦，同時讓我們有機會讀更多的書，豐富我們的知識。從中我也明白了讀書的快樂!
跳蚤書市作文15
“快來看看啊！走過路過不要錯過。”一陣陣瀑布一樣的吵鬧聲在我耳邊環繞，我走過去一看，原來今天是跳蚤書市啊！
看看9班早就擺好攤，已經在互相借書了。我們不能呆呆地看他們啊！我也趕緊跑回我的教室，拿出我的愛書，擺好我的攤位。這時9班和11班的同學也陸續到我們班的攤位前找書。一個11班的同學走過來問我：“這是什么書啊？”我說：“你不能自己看嗎？”后來我才發現我的書是面對我的，而別人看到的是倒著的書。我暗暗罵我自己：“我這馬虎病什么時候好啊！”
時間一秒一秒地過去，我又無聊又無奈。左顧右盼后，發現有的.同學在認真看書，有的同學在熱情地向別人推薦自己的書。突然，我想到我可以借書啊。（我的馬虎病又暴發了。）經過一翻仔細尋找，我一下子被一本書吸引了過去，那是我最喜歡的書——《蜘蛛俠》。一開始，我擔心換不到這本書，因為我的書名字不誘人。可是我奇跡般的借到了，我立即打開并津津有味地看了起來。我花了整整一個書市時間看完了這本書，算是圓滿了吧！
好期待再來一次跳蚤書市啊！
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