關(guān)于對(duì)話的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于對(duì)話的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于對(duì)話的作文1

　　一年級(jí)的時(shí)候： “100分，咱倆又見(jiàn)面了。你準(zhǔn)備長(zhǎng)住吧?”試卷笑嘻嘻地對(duì)100分說(shuō)。

　　二年級(jí)的時(shí)候： “90分，我有一陣子看不見(jiàn)100分了，他是不是病了?”試卷皺著眉頭對(duì)90分問(wèn)道。

　　三年級(jí)的.時(shí)候： “唉!80分，你二哥90分呢，莫非它也病了?”試卷低頭唉聲嘆氣。

　　四、五年級(jí)的時(shí)候： “80分，這回咱倆可成形影不離的好友了。”試卷對(duì)一旁的80分道。

　　初一了： “80分叫我對(duì)你說(shuō)，它最近有點(diǎn)缺鈣，準(zhǔn)備休養(yǎng)一陣子，有一段時(shí)間不能來(lái)，它叫我來(lái)陪你。”70分說(shuō)。

　　初二了： “90分!真的是你呀，你的身體好了?真是可喜可賀呀!”試卷歡快地叫起來(lái)。

　　初二的期末考試： “試卷兄，相隔5年還認(rèn)得我嗎?”

　　燈光下的試卷睜開(kāi)眼睛，“唉呀呀!我的好兄弟，我還有福氣見(jiàn)到你呀!”試卷一把抱住100分熱淚盈眶。

　　“不是你有福氣，而是大生這孩子肯干呀!”100分感慨地對(duì)試卷說(shuō)。

關(guān)于對(duì)話的作文2

　　從前，有兩顆槐樹(shù)。一棵很謙虛，而另一棵卻很驕傲。

　　“謙虛”和“驕傲”點(diǎn)示文旨的關(guān)鍵。如果能夠在具體的描繪中體現(xiàn)出來(lái)，不直接在這里說(shuō)，就更好了。

　　故事發(fā)生在一個(gè)夏天，那是一個(gè)很炎熱很炎熱的季節(jié)。有些蟲子趁機(jī)此鉆進(jìn)了大樹(shù)的身體里東啄啄，西啄。那些被它啄過(guò)的蟲子便被啄木鳥(niǎo)吞下了肚子。槐樹(shù)很開(kāi)心，伸了伸腰便對(duì)啄木鳥(niǎo)道謝。

　　不一會(huì)兒，啄木鳥(niǎo)飛到了那棵很驕傲的'槐樹(shù)身上，沒(méi)想到糟到了驅(qū)逐：“走開(kāi)，走開(kāi)！別動(dòng)我那美麗的腰，你這討厭的家伙！”“我……”啄木鳥(niǎo)委屈極了。旁邊那棵謙虛的槐樹(shù)為啄木鳥(niǎo)鳴不平：它是為你好，你身上有害蟲，它要幫你把害蟲給吃掉，你就不會(huì)生病了，你不該這么對(duì)它。“照你這么說(shuō)我還得謝謝它了！”

　　語(yǔ)言生動(dòng)，體現(xiàn)出其特點(diǎn)，暗喻謙虛與驕傲的道理。

　　“你？……真是氣死我了。”“走，走，走，你趕快走！你去它那，別來(lái)我這了！哼！”啄木鳥(niǎo)轉(zhuǎn)身飛去那棵為它伸冤的槐樹(shù)。

　　啄木鳥(niǎo)的神態(tài)可以寫寫，以此從側(cè)面表現(xiàn)驕傲的態(tài)度人人反對(duì)的意思。

　　過(guò)了幾年，冬天來(lái)了，其它樹(shù)都還好好的，可唯獨(dú)它已成了枯木。

　　鮮明的結(jié)果，就是最好的議論。

關(guān)于對(duì)話的作文3

　　有一天，在一個(gè)小孩的文具盒里，幾支筆正在議論紛紛。

　　鉛筆大聲說(shuō)：“你們看看我，我的優(yōu)點(diǎn)可多了!我頭上有橡皮擦，小主人如果寫錯(cuò)了字，用橡皮輕輕一擦，那錯(cuò)字就無(wú)影無(wú)蹤了!”

　　“哼”，鋼筆不服氣地說(shuō)：“你就沒(méi)有缺點(diǎn)嗎?你的壽命非常短，而且容易寫斷，還要用卷筆刀去絞!瞧瞧我，使用時(shí)間超長(zhǎng)，而且又寫不斷。”

　　圓珠筆輕聲嘆氣：“唉!如果有一支多功能的綜合性筆，那該多好啊!”

　　中性筆無(wú)限向往地說(shuō)：“那是一種什么樣的'筆呢?”

　　“那是一種新型的電腦自動(dòng)筆。”說(shuō)話的是見(jiàn)多識(shí)廣的鋼筆，“它的外型美觀，經(jīng)久耐用：可以發(fā)光照明，保護(hù)視力;有糾錯(cuò)功能;可以查字;還可以保護(hù)小主人，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)會(huì)報(bào)警。”

　　頓時(shí)，文具盒里熱鬧起來(lái)了，四支筆爭(zhēng)先恐后地說(shuō)著，鉛筆說(shuō)：“如果能隨意調(diào)換筆的種類就更好了!”

　　“我喜歡可以調(diào)節(jié)周圍溫度的筆”。這是最怕冷的中性筆說(shuō)的。

　　夜幕已經(jīng)降臨，四支筆還在文具盒里討論著未來(lái)的筆。

關(guān)于對(duì)話的作文4

　　裁判判點(diǎn)球了。這將是我們?nèi)�勝升�?jí)的契機(jī)!而且讓我操刀主罰，太好了。

　　我的雙眼緊盯著腳下的`足球，9，15米——太遙遠(yuǎn)了。

　　千萬(wàn)別緊張。我竭力想緩解自己突然加速的心跳。這時(shí)，他半蹲的身體直起來(lái)跳了跳，充滿了自信。

　　我瞇起眼睛，看著狹小的球門。我又瞪大了眼睛，用左手比量了一下球門左下方，射這邊吧。但我發(fā)現(xiàn)他的雙目一直注意著我的一舉一動(dòng)。我又慌張地看了一下球門的右下方。但無(wú)意中又看見(jiàn)了他那雙惡狼般的眼睛。我像觸了電一樣急忙垂下了雙眼，感到左手陣陣發(fā)麻。

　　這回完了，在這場(chǎng)無(wú)聲的對(duì)話中，這位守門員將取得勝利。（初中作文）

　　我要射門了。我已經(jīng)沒(méi)有考慮射右下角的余地了。我掄圓了右腿，用腳弓向球門左下方推去。他竟向球門的右下方撲去了!皮球直掛球門左下死角，進(jìn)了!

　　我心里突然豁然開(kāi)朗。我興奮地脫下球衣?lián)]舞著。在這個(gè)時(shí)刻，我耳邊蕩起了雷鳴般的歡呼聲，但世界上似乎只剩下我一個(gè)人了。

關(guān)于對(duì)話的作文5

　　這天，我在郊外游玩，遇到一條大蛇，我很驚慌，就撿起一根樹(shù)枝與其交戰(zhàn)。

　　戰(zhàn)了很長(zhǎng)時(shí)間，仍然不分勝負(fù)。最后我已累倒在地，見(jiàn)蛇兩眼直冒殺氣，我便不寒而栗，心想必死無(wú)疑。就在緊張之時(shí)，我忽然計(jì)上心頭，何不與它談判呢?

　　于是，我便發(fā)問(wèn)道：“我又沒(méi)得罪你，為何殺我?”

　　蛇一聽(tīng)這話，就解釋道：“你同類得罪我了!”

　　我糊涂了：“難道我父母得罪了你不成?”

　　“是十惡不赦的人類得罪了我!”蛇說(shuō)完，便更是殺氣逼人。我越來(lái)越害怕了。

　　“為什么?”

　　“為什么?!因?yàn)槿祟惼茐牧谁h(huán)境!他們隨意砍伐樹(shù)木，到處排放弗里昂。曾經(jīng)，這里綠樹(shù)成蔭，空氣無(wú)比新鮮;小河清澈見(jiàn)底，既能夠飲用，又能夠做鏡子;天空一碧千里，讓人看了感到舒適。現(xiàn)在不一樣了，曾經(jīng)的棵棵參天大樹(shù)都被一片又一片光禿禿的山丘所替代，曾經(jīng)的小河不見(jiàn)了，換成了一條條又臭又臟的小河，連小魚小蝦都無(wú)法生存了;曾經(jīng)那明朗的天空沒(méi)了，取而代之的是黑霧茫茫的天空!再這樣下去，氣候惡劣的環(huán)境將不允許我們生存，人類也將瀕臨滅亡啊!”

　　“哦……原來(lái)是這么一回事。”我心中一震，說(shuō)道：“我一定會(huì)勸人類不污染環(huán)境的!”

　　蛇放我走了。

　　我死里脫困，感觸不少：人類真是太肆無(wú)忌憚了。他們因?yàn)樽约旱?貪心而砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致植被減少;他們因?yàn)樽约旱睦�益而廣建工廠，導(dǎo)致清澈見(jiàn)底的小溪變得氣喘吁吁，逼得小魚無(wú)家可歸;他們因?yàn)樽约旱母哔F而捕捉珍禽異獸，導(dǎo)致生態(tài)失衡……

　　人類啊!你們太貪心了。趁早覺(jué)悟吧!再這樣破壞下去，你也沒(méi)得活呀!

關(guān)于對(duì)話的作文6

　　一天，媽媽給我買了一個(gè)美麗的臺(tái)燈，我很喜歡這個(gè)臺(tái)燈，每天寫字我都要用他把我的桌面照亮，我才能寫字。

　　晚上，我關(guān)上臺(tái)燈，就去睡覺(jué)了。一只蚊子突然飛了過(guò)來(lái)，對(duì)美麗的臺(tái)燈說(shuō)：“臺(tái)燈先生，您真美！”聽(tīng)到蚊子的夸獎(jiǎng)，臺(tái)燈很謙虛地說(shuō)：“哪里，哪里。燈座、黑開(kāi)關(guān)還有燈罩也很漂亮，所以我也變得很漂亮，如果沒(méi)有了他們，我不算什么。”

　　蚊子發(fā)言了，說(shuō)燈座、燈罩、黑開(kāi)關(guān)那么難看，特別是那個(gè)黑開(kāi)關(guān)，丑的要死。只有您才是最美麗的。臺(tái)燈生氣了，說(shuō)：“他們各有各的好處，比如燈座，燈座可以保護(hù)我，沒(méi)有了他，我早已爛了。還有燈罩，有了他，才能使我發(fā)出的光線變的還要亮，如果沒(méi)了他，我發(fā)出的光那么暗，就不好看了。至于黑色的.開(kāi)關(guān)，只有在他的命令下，我才可以發(fā)出明亮的光芒，才會(huì)變的美麗。”

　　聽(tīng)臺(tái)燈這么一說(shuō)，蚊子慚愧地飛走了。

關(guān)于對(duì)話的作文7

　　在一間車庫(kù)里，有一輛汽車和一輛自行車，汽車完好無(wú)損，涂的漆顏色鮮亮，很是好看。自行車破破爛爛，他身上的漆掉了很多，很難看。

　　有一天，汽車對(duì)自行車說(shuō)：“嘿！破爛的自行車，主人讓我和你在一起真是我的恥辱，你這么破爛，跟我在一起就貶低了我的價(jià)值。現(xiàn)在你算個(gè)什么？”自行車不服氣地說(shuō)：“雖然我沒(méi)有你華麗，沒(méi)有你漂亮，但是……”汽車不等自行車說(shuō)完就搶著說(shuō)：“不要再狡辯了，在說(shuō)也沒(méi)有用，反正我就是比你強(qiáng)，主人坐在我的身體里又舒服又輕松，而且我的速度非常得快能載著主人環(huán)繞世界呢！”“你雖然功能比我都好，樣樣比我強(qiáng)，但是你只吃汽油，吐出來(lái)的'都是有害氣體。是污染環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)住！弊孕熊囌f(shuō)。

　　是啊，汽車吐出來(lái)的都是二氧化碳，都是危害環(huán)境的。騎自行車既方便又環(huán)保，而且還能鍛煉身體。雖然不快，但很安全。這樣“三全其美”的事情，何樂(lè)而不為呢？

關(guān)于對(duì)話的作文8

　　今天，我和媽媽去商場(chǎng)逛一逛，買了一些東西。我和媽媽都餓了，便坐下來(lái)吃一些東西。這時(shí)，我看見(jiàn)了兩個(gè)外國(guó)人，他們正在仔細(xì)地挑選著商品。他們的身材都很魁梧，而且很健壯，他們的個(gè)子也很高，最少也有1米8，他們中有一個(gè)是黃頭發(fā)，留著長(zhǎng)發(fā)，另外一個(gè)是棕色頭發(fā)。他們有著藍(lán)色的眼睛，高高的`鼻子，像個(gè)大大的北極熊。

　　我在媽媽的鼓勵(lì)下，走向他們，并且友好地對(duì)他們說(shuō)：“Hello ，Nice to meet you。”他們笑了笑，說(shuō)：“Nice to meet you too。”并且伸出手掌，我也伸出手掌，我們倆一拍。我又問(wèn)他：“Are you from England？”他說(shuō)了一些我聽(tīng)不懂的話，我想他是在問(wèn)我來(lái)自哪個(gè)國(guó)家。我回答他“China。”最后，我終于明白了，他說(shuō)他不是英國(guó)人。最后我說(shuō)：“Bye——Bye。”他也回答：“Bye——Bye。”

　　經(jīng)過(guò)和外國(guó)人的對(duì)話之后，我這才意識(shí)到：學(xué)習(xí)一門外語(yǔ)是多么的重要啊！

關(guān)于對(duì)話的作文9

　　以前，有個(gè)叫小軍的同學(xué)，每天損壞公共物品，在班里是個(gè)調(diào)皮大王，在家里是個(gè)淘氣鬼，每天他在哪里，哪里的公共物品都會(huì)變成傷員。

　　一天早上，小軍來(lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)了凳子和桌子的對(duì)話。凳子向桌子傾訴著：“兄弟，我的頭好疼啊，每天被主人搖，搖的我眼花繚亂，等停的時(shí)候，我眼前冒著金花，有時(shí)侯還把我弄倒，我的手也差點(diǎn)摔斷了，我看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我損傷程度達(dá)七級(jí)以上，看你多好啊，每天只是放一些書。”

　　桌子說(shuō)：“嘿，老兄，我也好不到哪里去，小軍每天扒在我身上，把我壓疼，還在我身上雕刻，現(xiàn)在還鮮血淋淋呢，還把臟的`瓶子、費(fèi)紙、垃圾放在我的肚子，害我每天肚子疼。”

　　凳子驚訝地說(shuō)；“原來(lái)你和我一樣痛苦啊。”

　　桌子發(fā)抖地說(shuō)：“還有更危險(xiǎn)呢，我的主人把我也搖來(lái)?yè)u去，如果我往前倒了，碰到人，會(huì)弄傷人的。”

　　聽(tīng)到后，小軍很難為情，只好臉紅地走進(jìn)去，凳子說(shuō)：“惡夢(mèng)又要開(kāi)始了。”可讓它們出乎意料的是小明對(duì)它們說(shuō)：“以后我不會(huì)破壞你們了。”真的，從那以后，小軍變的愛(ài)護(hù)公物了，每天把桌椅擦的干干凈凈，凳子和桌子欣慰地笑了。

關(guān)于對(duì)話的作文10

　　高敏姐姐真是一位偉大的人。

　　如果有一天我遇到高敏姐姐，我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“高敏姐姐，你真厲害！為中國(guó)取得了那么多的榮譽(yù)！經(jīng)過(guò)了那么多年的訓(xùn)練，您累不累呀？”

　　“當(dāng)然累啦！但是只要堅(jiān)持，就會(huì)有收獲呀！” 高敏姐姐微笑地說(shuō)。

　　“高敏姐姐，我真佩服您這種精神啊！” 我由衷地說(shuō)。

　　高敏姐姐撫摸著我的頭，說(shuō)：“謝謝你小朋友，不過(guò)，為國(guó)爭(zhēng)光是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該做的嘛！”

　　“高敏姐姐，我一定要向您學(xué)習(xí)，好好努力的！”我認(rèn)真地對(duì)高敏姐姐說(shuō)。

　　“對(duì)，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，你一定要好好加油，為祖國(guó)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)！”高敏姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。

　　“一定會(huì)的'！”我嘹亮地回答。我想，高敏姐姐的這種精神會(huì)永遠(yuǎn)鞭策我，讓我不斷進(jìn)步的。

關(guān)于對(duì)話的作文11

　　天地間充滿了各種各樣的對(duì)話：人與人之間的交際對(duì)話，花與花之間的竊竊私語(yǔ)，鷹與鷹之間的高聲呼喚……對(duì)于這些發(fā)出聲音、聲波的對(duì)話，你只能聽(tīng)到或聽(tīng)懂其中的一小部分。那么，沒(méi)有聲音的對(duì)話呢？如心與心之間的理解交流、眼神之間流露出的情感對(duì)話……這些你也只能聽(tīng)懂其中的一小部分。

　　每個(gè)有生命的、有活力、有靈性的事物都需要對(duì)話。對(duì)話是思想情感的交融，使心靈不可或缺的陽(yáng)光。它是一個(gè)過(guò)程，它給人們精神上極大的享受，給人們展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)不同的心靈世界，給人們思想上以啟迪。但是，當(dāng)今社會(huì)中人們的一些對(duì)話卻成了極其虛偽的。虛偽的對(duì)話不僅不會(huì)帶來(lái)任何好處，稍有不慎，還會(huì)把人引入可怕的深淵。

　　虛偽庸俗的對(duì)話是可鄙的，但天地間也不乏真實(shí)而有價(jià)值的.對(duì)話。人類創(chuàng)造了世界通用語(yǔ)，目的就是為了使人類之間的對(duì)話暢通無(wú)阻，這樣更有利于人類的團(tuán)結(jié)和平，具有巨大的凝聚力。人類還希望人與其它物種對(duì)話，人類把這種希望寫在了神話之中：牛郎與牛的親切對(duì)話；漁夫與金魚的一問(wèn)一答等等。當(dāng)今一些馴獸師把希望變成了現(xiàn)實(shí)，動(dòng)物按馴獸師的指令作動(dòng)作，馴獸師也能從動(dòng)物的叫聲中明白它們的需求。這需要多么深厚的情感與艱辛的努力！

　　當(dāng)你真正用心去傾聽(tīng)他人與他人對(duì)話，這個(gè)效果比虛偽地應(yīng)付要好得多。你真心投入進(jìn)去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你已深深地被對(duì)方的心靈世界所吸引。你隨著對(duì)方或喜，或憂，或悲，或樂(lè)。你在與他人言語(yǔ)、情感與心靈的對(duì)話過(guò)后，你的心里會(huì)感到極大的滿足，心靈會(huì)有所悟，會(huì)得到升華。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，真心與他人乃至其它生命進(jìn)行對(duì)話交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此絢麗多彩。

關(guān)于對(duì)話的作文12

　　在一片茂密的`森林里，住著獅子和老虎，它們爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也不理誰(shuí)，是因?yàn)樯�林里要評(píng)選萬(wàn)獸之王，每次遇見(jiàn)對(duì)方就會(huì)互相殘殺起來(lái)。

　　有一次，獅子和老虎打起來(lái)，獅子生氣地跺跺后腳說(shuō)：“我一定會(huì)當(dāng)上萬(wàn)獸之王。”說(shuō)完，氣呼呼地大喊著震動(dòng)了森林。“哼！”老虎生氣地轉(zhuǎn)著圈說(shuō)：“別得意得太早了，肯定只有我才能當(dāng)上萬(wàn)獸之王，哈哈！”于是，過(guò)了一會(huì)兒，它們又搏斗起來(lái)，打得兩個(gè)動(dòng)物都分不清誰(shuí)是誰(shuí)了。羊伯伯過(guò)來(lái)用沙啞的聲音說(shuō)：“別再打下去了。” 羊伯伯用拐杖往地上用力地敲了敲。獅子和老虎停止了打斗，它們身上鮮血到處流著。羊伯伯繼續(xù)說(shuō)：“你們誰(shuí)能舉起自己?jiǎn)幔空l(shuí)可舉起自己，誰(shuí)就是萬(wàn)獸之王。”獅子和老虎都在舉起自己，但它們都不能舉起自己。大家看了都笑了起來(lái)。

　　從此，它們不再爭(zhēng)鋒相對(duì)成為了好朋友。

關(guān)于對(duì)話的作文13

　　在一節(jié)體育課上，孩子們都在操場(chǎng)上體育課，教室里靜悄悄的。這時(shí)候，里面?zhèn)鱽?lái)一陣竊竊私語(yǔ)。

　　原來(lái)是同學(xué)們帶到學(xué)校里的花草在對(duì)話，含羞草生氣地說(shuō)：“小朋友們太頑皮了，把我的葉子燙傷了，而且，我的土壤里都快沒(méi)有水分了，他們也不給我澆澆水。害得我卷縮著身體去吸收僅存的一點(diǎn)水分。“旁邊的仙人球也傷心地說(shuō)：“我跟你的遭遇也差不多，他們經(jīng)常來(lái)拔我身上的刺，你看看我，現(xiàn)在都快成光頭了。”后面的小雛菊輕聲地說(shuō)：“我比你們都更慘，小朋友一直都沒(méi)有給我澆過(guò)水，看看我的葉子都快枯萎了”。突然，憤怒的蘆薈用悲痛聲音說(shuō)：“你們誰(shuí)都沒(méi)有我可憐，小朋友們都把我的葉子給折斷了，我的血液在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，好痛啊！“

　　聽(tīng)了花盆里的`花朵們的對(duì)話，我們的心里好難過(guò)呀！它們?yōu)榱宋�走我們空氣中的有害物質(zhì)，給我們釋放出更多的氧氣，都在默默的奉獻(xiàn)著自己。而我們卻沒(méi)有好好去愛(ài)惜它們！

關(guān)于對(duì)話的作文14

　　與智者對(duì)話，我們會(huì)收獲智慧；與朋友對(duì)話，我們會(huì)收獲快樂(lè)；與生活對(duì)話，我們會(huì)收獲充實(shí)。

　　記得那次老師在六一兒童節(jié)前一星期選拔話劇演員，我榮幸獲選了，但我也只是一個(gè)沒(méi)有臺(tái)詞的路人甲，一個(gè)跑龍?zhí)椎难輪T，上場(chǎng)鏡頭也只有那可憐的五六秒。雖然獲選是件令人高興的事，但想到那少的可憐的鏡頭怎么也開(kāi)心不起來(lái)。

　　回到家后，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，這時(shí)耳邊傳來(lái)了微小的聲音：哎，小陽(yáng)你怎么了？我大吃一驚，父母都出去了，怎么會(huì)有聲音！難道有怪物？我的心一下子提了起來(lái)，拿起身邊的抱枕，進(jìn)入了警備狀態(tài)。哎，我在這，這！聲音再一次想起，我靈敏的.耳朵聽(tīng)出說(shuō)話聲來(lái)自電視后面，我放慢了腳步，來(lái)到后面，可空無(wú)一人。這是怎么回事？這時(shí)，那奇怪的聲音又來(lái)了：看這兒，我是螺絲釘啊！我仔細(xì)一看，還真是，電視后面一個(gè)小小的螺絲釘，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鉚在殼子上。螺絲釘好奇地問(wèn)我發(fā)生了什么事，我便把事情的來(lái)龍去脈給它講了一遍。

　　哦，就這點(diǎn)小事呀！螺絲釘聽(tīng)完了說(shuō)。我對(duì)它說(shuō)：是不是很讓人郁悶？并不是呀！螺絲釘?shù)纱箅p眼對(duì)我說(shuō)：你不應(yīng)該郁悶，雖然戲份很少，但也是一部話劇的一部分啊。這也是一個(gè)光榮的角色。是嗎？我張開(kāi)嘴十分驚訝。沒(méi)錯(cuò)。螺絲釘點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：世上的每個(gè)人都有自己的崗位，不要在乎崗位的高低大小，你看那蔚藍(lán)的大海，不也是由小水滴聚集形成的嗎？再比如這臺(tái)電視機(jī)，不也是由一個(gè)個(gè)我這樣小小的角色組成的嗎？所以不要在乎崗位的大小，只要你努力，不論多么微小的崗位，都可以干出來(lái)一個(gè)宏大的世界呢！如果你是我的話，你會(huì)堅(jiān)守在你的崗位上嗎？這句話深深的觸動(dòng)了我，讓我重拾自信。

　　是啊，世界萬(wàn)物都有自己的崗位，無(wú)論大小，都是重要的，你會(huì)堅(jiān)守在自己的崗位上嗎？

關(guān)于對(duì)話的作文15

　　昨天晚上，我寫完讀書交流給媽媽簽字時(shí)，媽媽突然表情很嚴(yán)肅，指著本子上的字對(duì)我說(shuō)：“這些字怎么黑乎乎的？”

　　我連忙解釋：“可能是沒(méi)墊墊板的原因吧！”

　　“你的小拇指上怎么這么黑？本子上是不是你的小拇指弄黑的'？” 媽媽指著我的小拇指對(duì)我說(shuō)。

　　“不會(huì)的，我的手沒(méi)有碰到。”我說(shuō)。

　　媽媽又說(shuō)：“那你今天的作業(yè)怎么會(huì)這么一團(tuán)黑，一點(diǎn)都不像你以前寫得那樣整潔啊？”

　　“我以前小拇指每次寫完作業(yè)都是這樣黑的，作業(yè)卻一次都沒(méi)黑過(guò)。”我繼續(xù)狡辯。

　　媽媽直接對(duì)我說(shuō)：“去把手洗一下，重新寫，看看到底字還黑不黑。”

　　我只好去洗了手，哭著繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)這次寫的比上次干凈多了。通過(guò)這個(gè)事我發(fā)現(xiàn)了：以后，不管在學(xué)校還是生活中，我都要謙虛、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，記住錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤。

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