關于月的作文(推薦)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關于月的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于月的作文1

　　成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。

　　快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂，它們互相照耀。幾乎所有人都不希望煩惱留在身邊，他們只要快樂，命運試試都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認為，造物主創造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的.成長經歷。

　　成長中的快樂，錯過了嗎?匆匆忙忙地過了一年，當零點鐘聲敲響，我又長大了，數數過去一年開心的事，一開始還真想不起來，再仔細想想?有了!

　　參加學校的軍訓，真有趣!4個班在各自教官的帶領下都在無形的比拼著。學校組織去秋游，玩得好高興啊!那年我們大家還一同去看了演唱會，那場面真激動人心啊!還有我每次做作業，速度總是比其他同學快一倍，別人都還沒有做完，我已經在看課外書了!還有參加各類比賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節日收到禮物的時候……認真想想，就這么短短一年，我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。

　　過不是‘學海無涯苦作舟’就能學到的文學知識，也不是在奧林匹克數學中能領悟出來的解題思路，這是像糖果一般甜快樂。

　　我還是不服輸的倔強，還是調皮的叛逆，在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步，緊握住璀璨的年華。

　　想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。

　　成長的腳步還在繼續，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好地去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養。

關于月的作文2

　　每年農歷八月十五是傳統的中秋佳節。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，人們把月圓當做團圓的象征，把八月十五作為親人團聚的日子。因此，中秋節又被稱為“團圓節”。

　　晚上，我們家和大伯、大姑一家約好了在酒店里吃團圓飯。到了酒店，伯伯他們早就到了，我一一向他們問好。菜很快就上來了。大家說說笑笑的吃完了團圓飯，在我們開始吃月餅時，爸爸說誰知道月餅的來歷呢？大家都搖著頭，爸爸就跟我們講起了月餅的由來。

　　“月餅，又被稱胡餅、宮餅、小餅、月團、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品，在我國有著悠久的歷史。據說，有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌“胡餅”之名不雅，楊貴妃見皓月當空，十分陶醉，隨口而出“月餅”。從此，“月餅”的名稱便流傳開了。”大家十分佩服爸爸，都為他鼓起掌來，我也為爸爸感到驕傲。

　　最后，我們一起散步到江濱公園去賞月。這時，月亮已經出來了。月光把周圍的云照得淡黃淡黃的，而中間的月亮就像是被淡黃色的云彩守護的牡丹花。這是江邊已經聚集了許多中秋賞月的.人們。人們紛紛點燃了祈福的孔明燈，盞盞孔明燈帶著人們對親人的祝福與夢想緩緩升起，和星星共舞，為節日增添了濃濃的氣氛。

　　中秋，合家歡聚的日子，這個中秋，我們一家與親人歡聚在一起，得到了許多的歡樂和幸福。

關于月的作文3

　　我剛出生時，還不懂任何規矩、知識，是我年輕的爸爸媽媽把我撫養大的。

　　他們教我走路、教我吃飯、教我識字……他們不惜一切讓我學做人的基礎，我卻有時爬來爬去，不聽他們的話，甚至讓他們擔心。可是，他們卻把這看作是我成長的標記。當我被他們抱起來，我踢他們的時候，他們卻認為這是我活潑的表現。早晨當我起來的時候，嫌他們給我穿衣服太慢，他們卻看成我有自主意識了。每當我電視看好玩玩具，他們心里在想：哦！我們的寶貝會安排生活了。

　　隨著歲月的.流逝……

　　我長大了，想到小時候的往事，不禁落下了眼淚。這樣想著，我打算聽父母的話，要幫他們做些自己能做的事。早晨，我早早地起了床，躡手躡腳地爬上樓，拎起水壺，裝滿水，去給花兒喝水。此時，天寒地凍，我的手都凍得通紅了，可想到小時候爸媽的辛苦，就下定決心，一澆到底，全部都澆好才罷休。一次乘公交車的途中，爸爸坐在我前面，我無意中看了一眼他的頭，嚇了一跳——竟然有如此多的白發。我數了一下，數也數不清，我想了又想，終于想出了一個結果，爸爸是因為過度勞累才會有那么多的白發，再仔細地想，爸爸是因為幫助我學做人的道理，才會有這么多的白發，想到這，我又流下了眼淚。

　　哎！時間不等人！

關于月的作文4

　　清晨，晨曦擦亮了天際。望了望桌上仍升騰著熱氣的白米粥，思緒飄回了從前。

　　兒時最夢寐以求的，便是一碗奶奶親手做的白米粥。雖說粥中只有一些白米，燒起來可并不容易。

　　水嘩嘩的流淌而去，沖刷著粒粒脆生的白米。白米順著水流從指縫間滑落。每一粒白米都像是一個小胖娃娃飽滿，在陽光的滋潤下十分愜意。陽光水流交相輝映，一種柔情籠罩著這一祥和的畫面。

　　“奶奶，還沒洗好嗎?”一聲稚嫩的童音傳來。

　　“還沒呢，想要吃到白米粥要耐心。”奶奶特有的慈祥安撫了我有些耐不住的`性子。

　　終于等到米下鍋的那一刻了。白米們都迫不及待地瀑布般傾瀉而出，沉淀在那口老鐵鍋里。再舀上幾瓢水，便可開小火慢煮了。起初只有一些小米粒飄浮在水上，不一會兒水轉而沸騰，小胖娃娃們無師自通地舞起了華爾茲。正如洗米一樣，煮米也要花不少時間。

　　天漸漸轉為淡黃，淺紅再至昏黃，即便是晚霞的綻麗也無法阻擋白米粥的誘惑。侯了一下午，終于盼到了開鍋的那一刻。一霎那，霧氣升騰，水汽氤氳著白米的清香，泉水的清冽氣息猶為勾人。我便將早已準備好的小碗遞到奶奶面前，眼巴巴地望著鍋中的米粥，奶奶笑著給我盛了一勺，見我嫌不夠，便又慈祥地將我的碗添至大半。我沖奶奶笑了笑，立即就轉身捧著白米粥“大塊朵頤”。

　　現今到了大都市，總因學務繁重，一年難回幾次老家。如此愜意的享受便也無法時而得以品嘗。

　　偶然一次有機會回家，終于可以嘗到那久違的味道，便按捺不住心中的欣喜。奶奶的聲音在耳畔想起：“好吃嗎?”“恩，好吃。”我望著奶奶那一如既往慈祥的笑臉，心中一股暖意油然而生。

　　歲月的味道歷經了滄桑，但它的本質終究不會變化，因為在那里面的，是一成不變的愛。

關于月的作文5

　　“回頭發現，你不見了，突然我亂了。”

　　——徐志摩

　　你，懸掛在空中，引多少人憑欄佇立，望著你，追憶古今。

　　你的光芒如銀似水，淌進我心中。又見李白“舉杯邀明月，對影成三人”。你依舊一如從前，可謂“古人不見今時月，今月曾照古時人”。可能他們也沒想，千年之后，會有一位少年，淡漠地寫著“玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來”的你。

　　不去說“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福；不去想“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的情愁；不去談“春花秋月何時了，往事知多少”的苦嘆。這會令我那比你還柔弱的心，落淚……

　　古今多少人，把一腔愁，寄與你。

　　你的微光，化作思念的海洋，淹沒我，淹沒我……我不如李太白，有“青天有月來幾時，我今停杯一問之”的豪氣；也不如杜少陵“星垂平野闊，月涌大江流”的'氣勢雄渾；更不如蘇東坡“人生如夢，一尊還酹江月”的狂放。我有的，只是一顆比你還柔，還靜，還淡的心。

　　曾也想如曹孟德一般有“月明星稀，烏鵲南飛”的感慨；如曹子桓一般有“明月皎皎照我床，西漢流星夜未央”的大氣；如張若虛一般有“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的細膩。可我不行，他們所俱備的，正是我所缺的。

　　今夜，你，在眼前，似乎又在天邊……月，你，可好？

關于月的作文6

　　十一月，使人疲憊的不是遠方的高山，而往往是鞋里的一粒沙。

　　“當……當……”那口古鐘又開始嘮嘮叨叨，灰姑娘在王子的追逐中掉了一只水晶鞋，可是她不能回頭，因為所有的預言都將在午夜十二點實現，停下來就會失去所有的一切。

　　子在川上日：“逝者如斯夫，不舍晝夜”我不明白，時間的魔法師是怎樣把那漫漫一千多天的三年，轉瞬化為這短短的十一月三十個晝夜。

　　十一月，我想飛，卻發現稚嫩的翅膀在題山題海前無能為力。

　　十一月，我抬頭仰望那曾經湛藍的天，卻發現灰色天空中的層層云中的陰霾。

　　我輕輕地嘆息……

　　銀鈴般的笑聲穿過紫藤的清香，那些人，那些事，那些日子其實從未湮沒，反而在心靈一隅閃閃爍爍，我記得，我們一群熱血青年在語文老師“玄”想啟發下，共同創辦班級小報《最初幻想》時的情形，我記得，回家的時候在家里的一枝花上發現一只小蟲的.恐懼……

　　十一月，我要飛，飛過崇山峻嶺看藍藍的大海。

　　十一月，我躊躇滿志地走進校園，笑對“人生能有幾回博”的大字。

　　十一月，面臨著期末考試還有三十天，我看窗外晴朗的天，眺望遠處美麗的風景。

　　平淡的日子，(.)平淡的其實不是日子，而我們自己，這三十天注定是我生命中最緊張的旅程，希冀會激起藍色海洋中的千層浪，理想將點亮心中的燈，讓所有的壓抑、煙消云散，這是一種“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，還是一種“會當凌絕頂，一攬眾山小”的胸懷，我不知道，也許這是屬于十一月的一種心情。

　　灰姑娘終于停下來了，她倒出剩下的那只水晶鞋里的一顆小沙粒，因為明天，還有更長的路等著她，等著她去追尋山那邊快樂的天堂。

關于月的作文7

　　有人喜歡雍容華貴的牡丹;有人喜歡出淤泥而不染的荷花;有人喜歡芳香撲鼻的玫瑰，但我卻喜歡潔白如雪的梨花。

　　最美不過人間四月天，滿眼的梨花如云似雪，撲面而來讓人應接不暇。放眼望去，那百畝的梨園就是雪的海洋。微風掠過，泛起層層波浪，不禁讓人陶醉其中……

　　漫步在梨園間，梨樹一棵挨著一棵，一行挨著一行，仿佛早已準備好迎接春天盛事，絲毫不敢怠慢。它的根有一部分裸露在外面，我猜想它是故意這么做的，時刻提醒自己只有根扎得深、扎得牢，枝干才可以茁壯成長，這是根的任務也是根的'使命;樹干不怎么美，經過風吹日曬，雖表面粗糙但鏗鏘有力;枝葉也毫不遜色承載著一簇簇潔白如玉的梨花，不顯露自己的鋒芒，甘愿做幕后默默的奉獻著……

　　我終于忍不住走上前去，梨花千姿百態，只見一朵梨花由五六片花瓣組成。有的很害羞像一顆顆潔白無暇的珍珠掛滿枝頭;有的已經張開了幾片花瓣，像一朵朵白色的小喇叭、懷抱中花蕊、頂端帶著小紅燈，宛如“睡美人”;有的已全部盛開，就像新娘的婚紗。微風拂動，一場盛大的舞會開始了，蔚藍的天空下，一群潔白的小精靈手拉著手、跳著舞著，陣陣芳香撲鼻而來令人心曠神怡!這樣醉人的景色怎能缺了重要的嘉賓，你瞧蜜蜂們早已穿上了帥氣的西裝，蝴蝶那花紋的雪紡裙早已上身，他們圍繞枝頭翩翩起舞……

　　潔白的梨花落在枝頭;落在人的發間;落在泥土里……梨花用自己的一生詮釋了自己價值。花期雖短，但把美麗留在了人間，在有限的時間里創造了無限的價值。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”趁著青春年少，揚帆起航，創造屬于我們的燦爛明天!

關于月的作文8

　　每年的農歷八月十五是中秋節，在這個時候人們都會吃月餅、賞月和家人團圓，因為那天的月亮是最圓、最亮的。關于中秋的月亮還有許多美妙的故事，帶著這些憧憬，今年中秋節，我就和弟弟賞月了。

　　這天晚上，我早早的吃好了飯，就拿著凳子坐在門前，我們仰起頭，星星的影子都沒有，天上空空的，只有深色。但是，一會兒，我看見了天上有一朦朧的光芒，也有了一些些星星。我想：星星都出來了，那么月亮一定也會出來的。我望著天上，慢慢地有了一絲絲光芒，圓圓的，“啊，月亮出來了!”弟弟欣喜若狂，圓圓的月亮在天空上，把它那皎潔的光芒灑向大地，把大地照得亮晶晶的.。月亮的銀白色光芒照在樹上，樹像披上了一件白紗衣，照在花上，花像一面鏡子，把光線反射到我的臉上。看著月亮，月亮上面似乎有什么東西?噢，那可能就是傳說中的士嫦娥和玉兔吧，正望著亮晶晶的大地。不一會兒，月亮不見了“是什么東西?”慢慢地那東西飄走了，借著月光看，那是云。原來，晚上也有云呀。這時，我發現，地上的螞蟻不動了，好像也在看月亮。月亮多么迷人啊!我告訴弟弟：“因為人們為了日子能過得圓滿，所以，人們要望著月亮許愿。”于是我也許了一個愿：希望每天日子能過得圓滿。”

　　月亮真神秘啊!又圓又美又亮，下一次我一定還會再賞月。《西湖游覽志馀》記載：“八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團圓之義，是夕，人家有賞月之燕，或攜瞌湖船，沿游徹曉。蘇堤之上，聯袂踏歌，無異白日。”

　　為何中秋月色倍于常時呢?據現代氣象科學分析，中秋之時，多屬高氣壓天氣系統控制，大氣層結穩定，空中微粒、塵埃，雜質較少，視程良好，秋高氣爽，因此，月色分外明亮。

關于月的作文9

　　天剛摸黑兒，西邊的云就升了上來，我來到小區里賞月，一下子被西邊的景色吸引住了。

　　那云紅彤彤、金燦燦，里面還滲著葡萄灰、茄子紫，那是太陽把最后的一抹余暉給了云朵，那云就像是扇動著翅膀，正在呼喚月亮。

　　悠然間，月亮出現在了東邊，它越升越高，一會兒藏到云里面，就像是淘氣的小孩正在捉迷藏；一會兒閃了出來，就像是被發現，不好意思地走了出來；一會兒若隱若現，神秘莫測；一會兒又像是長了腳，快跑了起來，讓云怎么也追不上；時而被云抓住了，藏到它的后面； 時而被云追到了，但又溜走了，讓云找不著。

　　回到家里，我看見月亮掛在了枝頭上，讓我想起了“月上柳梢頭，人約黃昏后”。這時，我才發現天空上只有幾顆星星，果真是月明星稀，我想大概是因為星星慚愧不已，才不出來的。這時，爸爸把望遠鏡遞給了我，我望著月亮上的陰影，感覺它們好像嫦娥在那里起舞弄清影，又好像是玉兔和嫦娥要下凡，還好像嫦娥正在觀望后羿。

　　看了一會兒，爸爸搬來了一張小桌，桌上擺著一杯紅酒。那月亮映在了酒杯里，就像是陶醉在這美景中；映在玻璃上，是觸手可及；映在了眼睛里，更是印在心上。那皎潔的`月光撒在了小草上，使小草抬不起頭來；撒在了我們的衣服上，就像它送給我們的禮物；撒在了這床上，就像是給床上鋪了一層羽絨被，我躺在上面進入了夢鄉。

關于月的作文10

　　中秋節的老師下班時間還沒有到來的，學校的喇叭里播放著動聽的音樂。音樂停了，廣播里傳來；“下面播送一則通知：校長室通知：今天是中秋節，校長室向全體老師表示節日的慰問！并且，請大家立即停止工作，回家好好準備，過一個快樂祥和的中秋節！”帶著一絲感動，回家了！

　　套間房的缺點就是：沒法賞月！于是，帶上女兒，到吉達廣場去！

　　“看，月亮多圓呀！”女兒首先發現了一輪皓月！

　　“月亮上有人嗎？”話題還是從孩子的那份天真中開始。

　　“有啊，嫦娥呀！”我不愿意讓中國傳統中的`美好傳說被我的女兒淡忘。

　　“嫦娥在和神州號一起看我們嗎？”女兒大班，但她看過媽媽帶回來的一年級語文課本，其中有一課《我叫神州號》。

　　“嫦娥也在過中秋節嗎？”

　　“你問問她呀？”我鼓勵她和仙女對話。

　　“嫦娥阿姨，你好！”女兒說的認真極了！

　　“你有月餅吃嗎？玉兔淘氣嗎？我看它在亂跑呢。你說坐神州號回家的呢？你什么時候回來呢？”

　　“嫦娥阿姨回來，你怎么招待她呢？”我把她的思緒拉回到現實中。

　　有吃的、有玩的，女兒和嫦娥開心極了！

　　“我什么時候能到月亮上去呀？”女兒當然不滿足于嫦娥下凡。

　　“那你要向一個人學習呀！”我引導著。

　　“我知道啦，楊利偉叔叔！”嗨，真厲害！

　　“宇宙飛船貴嗎？”真是窮追不舍？

　　“我們國家強大了，能辦大事了。”

　　“飛船要一千萬一千萬一千萬……嗎？”她的眼中就是這么多！

　　孩子，努力，飛吧！

關于月的作文11

　　將時光細細研磨成沙，四月的沙是繽紛的，多彩的。拾起四月的沙，一顆一顆地數。——題記

　　四月，是充滿詩意的季節，也是盛放的季節。我將手帳本從四月翻看，上面有花的標本，桃花、梨花、海棠花、串紅、櫻花。它們開在我的本子上，安靜而又美好。

　　我在本子上寫了一段話：“窗外朦朧的小雨，滴嗒滴嗒，它的低語，為這人間最美四月天，洗盡煙火色，披上純潔的外衣，讓人遐思。那一晚，我關了燈，從窗向外看，我看到了樓宇中的燈火，我聽到了滴嗒滴嗒的雨水聲。此時此刻，外界的一切都如此清晰。"這是四月的開端，是雨搭建了一個如夢如幻的四月。回憶四月點滴，春天已成為眾多時光的沙。陽光，春風，花朵;鳥鳴，鸞飛，蝶舞，唱響了四月的的歌謠。

　　不經意間，眼前的公園，已是姹紫嫣紅。桃花從我身邊錯過，梨花從我手中溜走，唯剩海棠花。桃紅柳綠，花開花落，總在不經意間交替。還未來得及細賞的身影。嫩葉探首，柔枝旁逸，蜷縮在春光中，一派生機。午時，風起。滿枝丫的海棠花，在春風中，毫不吝嗇的將那大捧大捧的`海棠花瓣送出，一任它飄散，隨風落，隨風起，那樣淡然隨意又隨性。

　　櫻花壓得枝丫重重垂落，幼小的樹還撐不起滿樹繁華，落櫻繽紛。我前去摘了十幾朵，用絲帶扎成了一小束捧花，插在了桌上的花瓶里，賞了好些時候。

　　時光的沙，款款流淌;歲月的花，悄悄綻放。再見了，四月!再見了，春風拂面的溫柔，再見了，萬物蓬勃的生機，再見了，最美人間四月天!

關于月的作文12

　　我們吃完飯后，便急急忙忙地回家賞月。誰知月亮躲在厚厚的云層里不肯露頭，我們便打開電視，一邊看中秋聯歡晚會，一邊焦急地等待月亮的出現。大約九點半的時候媽媽突然發現：“天上有月亮了！”

　　我們跑到陽臺上，那天空中果然有了月亮，它慢慢地從云層里爬出來，以一副害羞的樣子露出一半臉來了：原來月亮是長了腿的，逆著那

　　云的移動方向，慢慢地爬到云的邊上來了，先是一個彎，再是半圓，慢慢的滿盈了。我高興起來，仔細的觀察它的一舉一動。

　　正當我看的起勁的時候，爸爸突然說：“拿望遠鏡就能看得更清楚了！”我便匆匆找出出三個望遠鏡，打算好好欣賞這美麗的月亮。月亮高高的懸掛在空中，明顯大多了，也亮多了。月亮上面的黑影讓我匪夷所思。

　　“爸爸，那黑影是什么呢？”我問。

　　“是環形山”爸爸說。

　　“月亮上面也有山嗎？”

　　“當然了，月亮上面也有像地球一樣怪石嶙峋的山啊！”

　　我點了點頭，我又發現月亮旁邊有五彩斑斕像彩虹一樣的'條紋，很漂亮，于是，我問爸爸。

　　“爸爸，月亮周圍為什么回有五彩斑斕的彩虹呀？”

　　“那不是彩虹，是月暈。”

　　“月暈是什么東西？”

　　“是月亮的光環。”

　　我覺得滿足了，心想：今天既知道了有關月亮的知識，又欣賞到了美麗的月亮，下次中秋節一定還要再來賞月。

關于月的作文13

　　“今人不見古時月，今月曾經照古人”，正如李白所說，不管是古人還是今人，都對月亮有一種特殊的情感。

　　每當日落時分，晚霞褪去了光輝，給大地留下了一抹暗紅色的憂傷。當一縷銀白流淌在大地上時，我便知道是月亮。月光如輕紗般灑在大地上，讓大地有了些許朦朧與夢幻。

　　月亮是溫馨的，更是充滿了無限溫情的。她陪伴著散步的人們，陪伴著浪跡天涯的游子。“月是故鄉明”，月亮更安慰了異鄉的親人。正如李白所寫的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，無論你是什么心情，歡愉、悲傷，亦或是憂愁、不知所措……她都會伴你身旁，靜靜地聽你向她訴說，訴說你埋藏在心里的秘密。

　　月亮是寂寞的，又是給人以無限遐想的。寧靜的夜里，沒有朋友和知己的陪伴，沒有人聲的喧鬧，只有如水的月光、無邊的落寞。她將自己微弱的銀光灑向大地，把清愁和孤獨埋在心間。當李白聽說好友王昌齡被貶官時，寫下了“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的詩句，借月光表達了對朋友的惦念。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，蘇軾的感慨化作了“但愿人長久，千里共嬋娟”的`美好祝愿。或許，當人們讀懂了月的無奈，也就讀懂了內心深處的渴望。

　　“古人今人若流水，共看明月皆如此”，夜空中的月亮，不僅照亮了天空和大地，照亮了山川和流水，也更照亮了、溫暖了、安撫了人們的心靈。當我們吟誦著這些詠月的詩句在月下漫步時，相信人們將會被那些油然而生的美好情懷所籠罩。

關于月的作文14

　　粉紅色的晚霞漸漸退去華麗的妝容，太陽早已于地平線下休憩。大街上的喧囂仍未停止，但夜色已悄然降臨。

　　厚透的云層轉眼消散，露出那彈珠般的一輪明月。瞧！一片輕紗般的浮云緩慢拂過，映出月光的圈圈虹！像絲絨，像煙花，像彩繡，一圈一圈直上九霄，正是這夜幕下的一場舞會。浮云離去，如一位少女揭開了面紗，拋來深情的目光，傾國傾城。

　　放大，再放大，看看細節之處：大大小小的隕石坑密密麻麻地散布著，縱橫萬里的山脈格外顯眼；暗灰色的月海渲染了玉盤，組成了各式各樣的圖案。之前還是少女，而現在卻又像一位老者，滿臉深深的皺紋，深邃的眼眶有了些許沉穩和凝重。守望著，守望著，那45億年的歷史歷歷在目。

　　回頭看，白色的細沙散落了一地，中間掃去了窗戶的輪廓與我的背影。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見，不錯的，像是身處于水墨畫之中。所有的顏色都被過濾成了銀白色，而那些細節也不再容易辨析，仿佛秋日清晨被霜覆蓋的世界，只有黑白兩色，有種典雅的美。月光傾瀉，宛若一股清泉流下，沁人心脾。

　　此時相望不相聞，愿逐月華流照君，月也同樣含情脈脈。千里之遙，唯一可以相通的便是月亮。它將兩個隔絕的事物相連，將絕望轉變為巨大的.希望與力量，它可以是游子對家鄉；可以是戀人互相；可以是長輩與子女；也可以是對故去親人的懷想它跨越千萬里，不懼遠方。月光有時是偉大的，也是能勾起回憶的。

　　月是美麗的，她留下點點星光。

　　月是古老的，他回顧歲月漫長。

　　月是深情的，它帶來無盡希望

關于月的作文15

　　時間是一條河流，把人們從孩童時代的混渾山谷，帶往長大后的繁華人世。經過時間的洗滌，許多人丟掉了最初純真的模樣，無奈地罩上世俗的面紗。我沿著過往的足跡逆流而上，重溫那遺失的歲月。外婆慈祥的'笑臉，讓我拾回了我的童年記憶……

　　外婆是童年里的美味仙。她系著一條淡藍色的圍裙，燒一手百吃不厭的好菜。最讓人難忘的是外婆煮的面條。淺白色的面條整齊地躺在雪白的瓷碗里，層層疊疊，面條泡在濃濃的金黃的雞湯里，上面臥著一個荷包蛋，蛋上蓋著鮮紅的西紅柿片。青蔥點綴在鮮嫩的荷包蛋上，好似皎潔的月亮上萌出了淺草。嘗一口，滋味盡在心里。

　　美食讓我回味，而更讓我懷念的是童年游戲。后山是我們游戲的天堂。那里草木并茂，色彩多樣，有成片成片的牽牛花，有羞得見不了人的含羞草，有三棵長得高大結實的皂角樹，有光滑的大石頭，等等，等等。那石頭，因為我們經常在上面研磨些花花草草，故被染得青青綠綠，似是那花臉的小丑。

　　小時候，常喜歡伏在外婆膝上，聽外婆講那《聊齋》故事，說什么水塘里有什么魑魅魍魎之類，一旦靠近，便把人拖進水宮里做仆人。猶記得，聽了這些，我還曾約幾個玩伴聚在水塘邊，向水里扔石頭，但又恐有什么妖精出來把我們抓走，扔過后，撒腿便跑。

　　雖然已經長大，我想還是應該把那些已陳舊得發黃卻仍然飄溢著溫馨氣息的往事尋覓出來，在愛意融融的日光中曬曬，以免淹沒在世俗的洪流之中。

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