讀經典作文

時間：2023-08-29 22:42:43 好文我要投稿

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讀經典作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的讀經典作文，歡迎大家分享。

讀經典作文

　　讀經典作文篇1

　　今天我有幸閱讀了一些關于清正廉明的書籍，心中頗有感觸。回憶起那些古往今來清廉的典范。讓我印象最深的便是三國時期蜀國丞相——諸葛亮。

　　說起諸葛亮，腦海里便會浮現出他舌戰群雄的口才，草船借箭的智慧，氣死周瑜排除異已的果斷，作為蜀國丞相，他手中有一人之下萬人之上的權力。權力是欲望的象征，金錢又象征著欲望，仿佛這三物從盤古開天辟地的時候便永遠的糾纏在一起，他們又仿佛是同胞，永遠不能分開。所以按這個道理，諸葛亮可以憑借手中權力富甲一方。但是想象與現實卻存在著很大差異！他體恤百姓，畏懼法律，他公正對待每一個人，不管是親信還是仇人，犯事后他都依法處置。與此同時，他鞠躬盡瘁，死而后已，家里親人大多是一介布衣。然而正是因為他無愧本心，無愧蜀國，無愧青史，所以至今在人們心中仍然是一個受人愛戴、被人贊揚的忠臣。

　　人的一生有很多很多的欲望，有了欲望，人們才知道進取，才知道奮斗；要是沒有了欲望，那么人生會變得多么乏味。當然，并不是所有的`欲望都能促進人們的上進，也有很多黑暗的一面，就如貪婪。現如今，社會上總有一些人時時刻刻想貪點小便宜、行個小方便，需要吃、需要穿、需要愛、需要名利地位等，而人的這些需要一般來說是沒有止境的，是無法滿足的，用一句話來形容叫做“人的貪婪是無窮盡的”。貪婪不加遏制可以演化成一種壞習慣、壞德行，會成為阻礙人追求上進的絆腳石，就像毒品一樣，讓你絲毫沒有還手的能力。

　　我們從小就生活在這種“貪婪”的空氣中，無時無刻的向父母索求，無時無刻的和同學攀比，總想證明自己比別人強，其實，這都是虛榮心在作祟。一個貪求厚利、永不知足的人，等于是在玩弄自己。因此，我們真正應當采取的態度是：遠離貪婪，適可而止，知足者常樂。

　　人生亦是如此，適可而行方始步，量力而行卻止履。

　　讀經典作文篇2

　　最近一段時間，老師讓我們上課之前讀國學經典《弟子規》，漸漸的我明白了許多做人的道理。如果按照《弟子規》里的規定來衡量自己，我覺得我很多方面都做得不好，比如說孝順父母，尊敬長輩方面；言行舉止方面；與同學相處方面……

　　讀了《弟子規》讓我感受最深的一句話就是：“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這句話的意思是說父母對我們的教導，我們應該恭敬地傾聽；父母對我們的批評，我們應當順從地接受。想想自己以前的所做所為，我還真的覺得羞愧萬分呢！就拿一件小事來說吧，媽媽平時總是教導我見到熟悉的人要向對方問候，可是我總是做不到，我把媽媽的話當成了耳邊風。還有平時做作業我總是粗心，媽媽有時大聲責怪我幾句，我還不服氣地跟媽媽頂嘴，有時甚至把媽媽氣得暴跳如雷。學了《弟子規》后，我終于知道了什么才是真正的孝順，怎樣做才能稱得上真正的好孩子。

　　城東小學四年級:箬晰戀靜書可以告訴你課本上學不到的知識，書可以使你知識淵博，書也可以使你改變人生。

　　書還能為我們展現一個精彩的世界。讀書，就猶如彈奏美妙的樂曲，把譜寫在五線譜里的靈魂，深處的震動，彈奏在了鋼琴鍵上，有勵志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂，有五彩繽紛，相伴一生。

　　讀書還可以建立自己的思想，擺脫平庸。讀書讓我們拒絕平庸，我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界，暢飲世界！

　　書還是你最忠誠的朋友，書也是你最溫暖的家。只要你有一雙善于發現的眼睛，你就會從讀書中發現無數的`奧秘。擁有書，就像擁有了整個世界；擁有書，就像擁有了一個美好的明天。

　　朱熹說過：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？

　　同學們，用心讀書吧！萬物蟄伏依待夏風的季節，讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，等待碩果，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園上空，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

　　讀經典作文篇3

　　經典是經過時間篩選出的著作，它經歷了歷史的考驗，有其寶貴的價值。只有做到品讀經典，經典著作的那些價值才會顯現。

　　經典固然有其價值，但如果不去細細品味，經典中的價值又如何能夠被顯現出來呢？“品讀”就是在認真閱讀過經典著作后，仔細思考，慢慢領悟出其中的深刻道理。所以“品讀經典”不是囫圇吞棗般地把經典大致翻一遍，而是要有思想、有情感地去閱讀。這樣，經典作品的價值才會顯現出來。

　　認真閱讀并品味經典，你會發現經典中那耐人尋味的人生道理。而這些道理對每一個品讀經典的人都會有潛移默化的影響。讀《老人與海》，看到老人身上無所畏懼的品質，明白了只有堅持才能獲得成功；讀《簡愛》，看到簡愛身上追求自由、平等的精神，知道了面對現實的不公，要敢于斗爭；讀《悲慘世界》，看到冉阿讓身上追求正義的力量，懂得了無論何時，都要堅守正義……這些人生真諦對個人的成長有著重要影響。所以多品讀品讀經典，這對個人來說百益而無一害。

　　一旦一個民族中有越來越多的人去品讀經典，去感悟經典中的人生真諦，并時刻堅持那些從書中領悟到的精神品質，那么這個民族的整體素質一定會大為提高。所以，品讀經典，對一個民族的發展也會有重要的`影響。《三國》、《水滸》等民族經典中所蘊含的的民族精神，正是支持中華民族不斷前進的強大動力。這些經典文學的不斷傳承也是中華民族得以生生不息的一個重要原因。倡導全民品讀經典，促使國家不斷發展壯大。

　　而在這個充斥著快餐文化的年代，人們地傾向于各類武俠小說、時尚雜志，越來越少的人愿意把時間、精力用在品讀經典上。經典就是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，他能照亮人們前進的路。而那些武俠小說、時尚雜志只會是時間那汪洋大海中的泡沫。所以，作為一個現代人，我們應該去品味經典，去感知前人留下的智慧。

　　品讀經典，感悟經過時間考驗的人生真諦，讓經典的價值能夠充分顯現。

　　讀經典作文篇4

　　“人之初，性本善……”耳邊縈繞著瑯瑯的讀書聲，讓我不禁想起，剛剛上小學一年級時，老師讓我們讀《三字經》。我根本不明白背這些“之乎者也”的東西有什么用，但我還是認真地把經典誦讀堅持了下來。不知不覺間，我發覺自己變了：我不再像以前一樣毛毛躁躁，而是能夠靜下心來做事；我做什么事情不再半途而廢，而是能夠堅持到底；我不再玩什么玩具，而是喜歡鉆進書本里去研究深奧的知識……有些經典詩文，盡管背誦時一知半解，但是總在經歷一些事情之后，會有一些恍然大悟的認識。后來我還發現，我的記憶力似乎也悄無聲息地增強了。

　　隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》《湯姆叔叔的小屋》《童年》《三國演義》《昆蟲記》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰群儒所折服；如果你想探索自然界昆蟲的奧秘，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧！這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬，年復一年，書對我的吸引力越來越大，我在書的海洋里樂此不疲。

　　從《三字經》《弟子規》等經典之作中，我明白了怎樣做人，怎樣孝親愛友，更明白了“百善孝為先”的道理。從《三字經》里面的'“香九齡，能溫席，孝于親，當所執”中，我反省自己：黃香從小就知道用自己的身體去溫暖父母的被子，而我也是父母含辛茹苦撫養大的，難道不應該用實際行動來報答父母嗎？這樣反思時，我腦海中又出現孟郊《游子吟》里的詩句：“誰言寸草心，報得三春暉”。讀了這些經典作品，我不但懂得了仁義禮孝的行為準則，還激發了我奮發圖強的意識，更使我明白了怎樣才不虛度年華的道理。

　　從讀書中，我收獲了善良與樂于助人；從讀書中，我收獲了勤儉節約的優良傳統；從讀書中，我收獲了人生的喜怒哀樂；從讀書中，我收獲了成長。誦讀經典，像朋友一樣，伴我成長，默默地指引我一步步走向成功。

　　讀經典作文篇5

　　時間真快，又到了周日讀經班時間，本來這周該該情景劇表演了，可是由于人員不齊就延遲到下周吧！本周讀經典活動還是繼續早上爬山吧!

　　沛沛雖然不在家，我想我們的讀經班也不能停下來，既然說好了，每周一次，只要不是不可抗拒因素的情況下，我們還是要堅持的，因為，我們育心就是一種精神，一種堅持到底的精神。

　　今天悅寶媽和寶忠我們三個人一起上山，到了山上涵皓媽已經來了，真是積極的家人。爬上山，出了一身的汗，出過汗之后感覺渾身很通透，一會大家都來了，坐下聊天，孩子們，在上面瘋玩，聊著聊著，怡涵媽來了，非常感動，本來今天黃老師發來信息說有事要晚點兒來，或者來不成了。十六期了，沒有一期缺席，那是很難得的，就這種精神，讓我們大家的心，彼此靠近，就像親人一樣。

　　這次沒有提前安排主持，就讓軒寶做了臨時主持，每個人都做了自我介紹，孩子們很棒。黃老師還讓我做總結，其實我也不會總結，反正心里覺得大家能堅持來，讀經路上能一起前行，心里很感恩，也期盼能走得更遠、更好。

　　接下來大家搶領讀，我搶了第一個哈哈。讀經過程中，皓皓表現得最好，不僅聲音很大，指讀也很認真。最后我們分兩隊讀成語接龍的時候，軒寶沒有好好讀。后來大家商量下次單獨接龍，每人兩個詞，好讓孩子集中注意力。

　　結束后，大家聊天，說到了孩子去夏令營我的心情變化，我給說我現在沒事了。黃老師說：居其室，出其言善，千里之外應之。居其室，出其言不善，千里之外違之。我們在家只要祝福就好了。是啊，與其擔心，不如祝福，我相信兒子在千里之外一定能感受得到的。

　　今天還聽了中學老師黃老師的監考感悟，心里很不是滋味。她說，現在好多孩子根本坐不住，學不進去，就是行在神不在，帥氣漂亮的小伙，姑娘，看到卷子卻寫不出來，并且這樣的情況，一年比一年嚴重。現在的家長說是關心孩子教育，至于教育什么才是智慧的教育，自己也不知道。

　　我在想，如此花花世界，紙醉金迷，連大人的'追求都是錢，都是外在的，孩子能靜的住心嗎？黃老師說用經典教育孩子是智慧的，孩子的人品、心性、興趣和持續學習能力才是最重要的。聽到這，我們只有慶幸自己的選擇，只有堅定信心更加努力了。

　　讀經典作文篇6

　　小時候，我喜歡看一些童話書，并從中得到許多感悟。從《三頭豬》里，我懂得了不能為了圖快就漫不經心，馬虎了事，知道了一份努力一份收獲的道理；從《狼來了》中，我懂得了做人要誠實，不能說謊。否則，害人害已；從《孔融讓梨》中，我懂得了謙讓是中華民族傳統的優秀品德。

　　一年一年過去了，我漸漸地長大了，成為了一名少先隊員，讀書的內容也漸漸開闊了，開始讀一些名著了。從《老人與海》中，我被桑提亞哥老人頑強、勇敢地面對困境的精神所感動，還有他堅韌不拔地向失敗挑戰的精神令我敬佩，他給了我向困難挑戰的勇氣。從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中看到了作者筆下的保爾·柯查金這位不朽英雄，盡管他受盡了折磨，但仍向命運之神挑戰，永遠也不屈服，是一位有著鋼鐵意志的.鐵血戰士。他正如書中所描述的：跌倒了，再爬起來，咬咬牙，堅持下去。最后，他和他的祖國終于戰勝了侵略者，他的鋼鐵意志永遠矗立在人們的心間，永遠銘記在歷史的豐碑上。

　　高爾基說過，書是人類進步的階梯。我每次通過讀書，都吸取了很多寶貴的財富，增加了許多知識，看到了許多榜樣的力量。作為新中國的接班人，我要向經典中的人物學習，面對困難時堅強，面對弱小時懂得幫助，面對錯誤時及時改正……

　　有一天，我在期中考試的前幾天生病了，病魔把我折磨得痛苦萬分：頭昏昏的，腳踩在地上也是軟綿綿的，渾身無力，甚至連考試也不想參加了。但我在這時想到了保爾·柯察金，他在戰場上經歷了許多生與死的考驗，用頑強堅韌的意志打敗了侵略者。跟他相比，我的這些小小的病情又算什么？榜樣的力量鼓舞著我，激勵著我，我仍然抱病堅持上課，一絲不茍地完成了老師布置的作業。

　　通過這件事，我終于明白了經典的魅力無窮，給予了我很多幫助，令我愛不釋手。

　　經典，伴隨著我成長，伴隨著我的一生。

　　讀經典作文篇7

　　鳥兒最快樂的事，是在藍藍的天空中自由地飛翔，因為，藍天造就了她一雙堅實的翅膀；魚兒最歡暢的事，是遨游于茫茫大海，因為，大海讓他見識了什么是廣闊；而王赫，我，最開心，最快樂的事是捧一本好書在手中。好書在手，豐富了我的知識；好書在手，智慧了我的頭腦；好書在手，讓我在神奇有趣的故事中暢游，讓我思緒飛揚，讓我心潮激蕩！

　　小時候，不知從什么時候起，每天晚上，我都是在媽媽娓娓動聽的故事中進入夢鄉的。那時，我就結識了白雪公主，拇指姑娘，青蛙王子，玫瑰阿郎；知道了后羿射日，精衛填海；知道了可憐的孟姜女哭倒了長城，少年將軍霍去病驅逐匈奴三千里；還知道了根本沒有穿新裝的笨皇帝和凍死在墻角的賣火柴的小女孩兒。一個個有趣的故事和人物，讓我對媽媽手中花花綠綠的書產生了無限好奇與向往，于是，我也常常捧起書本，讀故事給小玩具們聽，讀故事給小伙伴們聽，盡管很多時候，我手里的.書是分不清顛倒橫順的。

　　后來，上學了，識字了。當我真正會自己去一個字一個字，一句話一句話讀書時，讀書更有意思了，在書中，我認識了更多的人物，明白了更多的道理。我理解了：黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。于是，讀書，成了我每天最喜歡做的事情。現在，我已經讀完了《夏洛的網》《我是一只狐貍狗》《淘氣包馬小跳》《長襪子皮皮》《西游記》等好幾本書。

　　小朋友們，你們知道嗎？去年春天，我去了美麗的南京，在南京大學宏偉的會議廳里，有來自全國各地熱愛讀書的老師，更有許多著名的大作家坐在主席臺上。他們說：他們都是兒童閱讀的點燈人，在黃昏，來到孩子們的窗前，用文學點亮燈柱。于是，窗外的路上亮了，窗里的孩子和父母的生活里有文學了。他們還說；他們今天一燈照隅，終有一天會萬燈照國！

　　同學們，我們的老師，都是點亮我們閱讀心燈的點燈人，那么，就讓我們做窗子里那暢游書海的讀書人吧！

　　讓讀書成為習慣，讓經典照亮人生！

　　讀經典作文篇8

　　每一位同學都有許多好習慣，但很多人缺少“讀經典，學禮儀，知文明”

　　這三個好習慣。然而，這正是我們不可缺少的。

　　讀書的孩子最美，書是一個人的精神食糧，因此我們更不能不讀書。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，討論使人機智，筆記使人準確，而讀書使人充實。我們要多讀書，但也要讀好書。如《水滸傳》與《紅樓夢》中就有許多細節等著我們去品析。好書如一位好朋友，可以增長你的知識，擴充你的生活經驗。多認識“新朋友”，會使你的生活格外豐富，格外有意義。當然，書不僅可以讓你的情操高尚，你還會驚奇地發現你的語感好了，詞匯也豐富了！這便是讀書的好處！

　　禮儀，是每一位小學生都一定要做到的。我們小學生要感知禮儀規范，并且還要做到。我們見到老師要禮貌的.說：“老師好“！見到門房的保安叔叔或清潔阿姨，我們也要說：”叔叔，阿姨，辛苦了！“不能有歧視的感覺。所以，禮儀是一個人最起碼的修養。這會讓我們每一個人變的。有一次，我們合唱團比賽，我們就坐在評委的后面，一點兒也沒大聲的說話。因此，評委對我們的感覺很好，我們便為學校爭了光。所以，禮儀這是一個我們小學生不可缺少的好習慣。

　　文明伴我行。文明可是能體現個人修養的。這使我想到了一個中國游客到泰國旅游的事件。一名游客在一個泰國知名的旅游景點旅游，當時泰國的天氣很熱。這名中國游客在洗手池里面洗腳，這個畫面被拍了下來傳到網上，中央電視臺進行播報。所以，在現在的社會情況下，出國很容易，這樣的表現不僅是個人行為，也會為我們中國人丟面子。所以，講文明要從我們自己做起。不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不要損壞或破壞任何的公共場所的物品。我們要做到恪守公德的好公民。為我們的國家，我們的城市，我們的家園貢獻一份我們應有的力量。從現在起，我們一定要先從自己開始，為了我們有更好的明天，我們一定要做個講文明的人！

　　多一份力量，便多了一份美麗，你準備好了嗎？我開始行動了！

　　讀經典作文篇9

　　閱讀經典，品味人生。閱讀經典可以使我們開拓視野，可以讓我們了解歷史，也可以讓我們悟出人生哲理。

　　小時候，我愛讀史類經典。中國古典四大名著之一《三國演義》是我枕邊的常客。閱讀《三國演義》，我了解了東漢末年至三國時期的歷史。那時社會動亂，人民生活困苦，我不禁聯想到現在的美好生活，是多么的珍貴！“自古亂世出英雄”，此話在那時也同樣適用，出現了無數的名臣武將。諸葛孔明那高于常人的政治才能與軍事才能使他人敗在自己手下讓我羨慕：關羽那口青龍偃月刀與他英勇的事跡“溫酒斬華雄、過五關斬六將”等，讓我心生敬佩之意，但他年邁時卻“大意失荊州”，使我懂得了無論身處何地都不能驕傲大意，要認真對待每一件事。讀完《三國演義》，我心里有一種與他們結識的想法，那將是一種多么豪放的生活啊！它同時也教給了我一些為人的道理，讓我更加的珍惜現在的美好生活。

　　現在，我仍然愛讀經典。但隨著年齡的增長，我更愛讀的是“紅色”經典名著，這些名著大都蘊含哲理、抒發感情、記錄社會，人物形象塑造的有血有肉。如《鋼鐵是怎樣煉成的》，蘊含了豐富的哲理：“人的一生是應該這樣度過的，當我們回首往事時，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無為而羞恥……這些哲理同時深深影響了我，讓我不在虛度光陰。當我看到主人公和他的同伴經受的`困苦，以及他們戰勝困苦的時候，我從他們身上學會了要不懼困難，要能經受住生活中挫折的考驗，在生活面前不頹廢。而且我從主人公保爾柯察金的身上學到了敢于向命運挑戰、自強不息、奮發向上的精神。要用鋼鐵般的意志和頑強奮斗的精神迎接生活的各種挑戰。

　　我愛讀經典，因為經典可以讓我充實，可以熏陶我的內心和思想，使自己的文化修養得以提高。

　　小時的我愛讀經典，如今的我依然愛讀經典，我想我今后也不會改變的。

　　讀經典作文篇10

　　我們老師交給我們一個任務：學習《弟子規》，這是學校為了讓我們了解我國古代的優良禮儀文化而開展的活動。這次，從蘊含韻味的文字中，我們體會到了古老文化的精髓；從膾炙人口的詩句中，我們了解到了古老文明的智慧；從句子的深意中，我們理解到了尊老愛幼的真諦。

　　我們在班會課上看視頻學《弟子規》，跟著視頻朗讀《弟子規》，在這文字的熏陶中，在這字里行間中，在這一個個標點符號間，我們體會到的不只是其蘊含的道理，更是古代文人思想的偉大……

　　我們朗讀著，允吸著民族的精華；我們歌頌著，暢想著內心的“孝”；我們嘗試著，努力著為父母付出自己的努力！

　　“父母呼應勿緩父母命行勿懶”教會我們對待父母要認真；“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中”教會我們要用心對待朋友；“凡是人皆須愛天同覆地同載”教會我們做人要有愛心……

　　在日常生活中，我也用到了《弟子規》之中的知識：在為爺爺奶奶捶背的時候，我心里想到的就是《弟子規》中的“入則孝”之中的句子；在幫助媽媽做家務的時候，我心里想到的也是《弟子規》中的“入則孝”的句子；在與朋友相處的時候，我先想到《弟子規》中的“出則弟”中的句子；在生活中的行為習慣上，我也用《弟子規》中的“瑾”中的句子知識來要求自己；在與朋友相處約定出去游玩時，想到《弟子規》中的`“信”的句子；在做人的時候，我也會想到“泛愛眾”中的句子；在與人相處時，我也想到《弟子規》中的“親仁”中的句子；在學習時，也想到《弟子規》中的“余力學文”中的句子；在為自己鼓起信心時我想到的就是《弟子規》里“命自我作福自我求”中的句子……

　　學校組織這項活動，讓我感受很深，我知道了對人尊敬的重要。現在，我學習了《弟子規》之后，我懂得了許多，比如：要尊敬師長，孝敬長輩，尊重同學……《弟子規》讓我懂得做人的根本，讓我懂得基本的禮儀，讓我懂得“孝”的真諦。

　　在今后的生活學習中，我會努力做一個用《弟子規》嚴格要求自己的人，讓父母老師放心的學生，讓同學們信任的朋友，讓社會尊重的人！

　　讀經典作文篇11

　　我的媽媽是一位小學老師，高高的個子，長長的黑發，有著一副很多女人追求的好身材。媽媽可辛苦了，每天下班回家都要忙著做家務，給我檢查作業。媽媽可嚴格了，哪怕是一點點小錯誤都會遭到她的批評。

　　學校近段時間正在開展誦讀經典的活動。媽媽給我買了一本《三字經》，她一有空就陪我一起閱讀。媽媽告訴我，《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字。三字組成一句，內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。

　　在媽媽的帶領下，我學著古人讀書的姿態，搖頭晃腦地唱讀著。哈哈，我感覺讀三字經可真好玩，讀起來瑯瑯上口，節奏清楚，和我們平時讀的`課文可大不相同。我想，這大概就是經典的高人之處吧。我不但學會了讀三字經，而且媽媽還給我講解了每一句話的意思。真沒想到這小小的三字經還蘊含著這么多學問和道理，我真佩服古代文學家的偉大。例如“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”它的意思是說古人孟子的母親為了使孟子有良好的學習環境，曾經三次為選擇鄰居而搬家。有一天孟母在在織布時，孟子逃學回家。她便生氣地把織布機上的杼折斷了，斷了杼，織布就無法繼續。孟母以此來教育兒子讀書學習亦同此理，不可中斷，不然就前功盡棄了。媽媽叫我平時要多和班上表現優秀的同學交往，多學習他們身上的優點，來彌補我自己的不足之處。談到堅持學，呵呵，媽媽可又嘮叨起來，什么我又貪玩啦，上課又不認真啦……哎呀，處處點中我的要害。她可真是一位“孟母”。又如“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”意思是指：黃香九歲時，就懂得在冬天給父親暖被褥。孝順父母是兒女應該做到的。當明白這句話的意思后，我心里還真有點內疚。平時只知道向父母伸手要錢買零食，還嫌父母做的飯菜不好吃，可孝順父母的事我卻做得太少了，以至于自己都想不起來了，看來我真應該好好檢討一下自己。

　　在學習這本經典之后，我明白了很多做人的道理。媽媽就是我踐行這本經典的監督者，在她的教導之下，我一定能成為將來的孟子，黃香……

　　讀經典作文篇12

　　這段時間，在老師的指導下，我利用課外時間閱讀了不少經典詩文，我眼前忽然覺得開闊了很多，從美文中我明白了很多道理。其中《三字經》真是個寶，我每天都手不釋卷。今天，我又捧著《三字經》在閱讀了，里面有一句話很有教育意義：“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。”這句話講的是東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行和效仿的。它讓我想起了一件事。

　　上個星期天，奶奶做了一道菜——燒鵝，吃飯時放在爺爺面前，這可是我最喜歡吃的啊!我二話沒說，馬上把燒鵝移到我的面前。媽媽瞥了我一眼，輕聲對我說：“揚揚，你知道什么叫禮貌嗎?”我看著香噴噴的燒鵝，口水幾乎要流出來了，哪里還聽得入耳呢?我夾完一塊又一塊，拼命往嘴里塞，連飯也顧不上吃。奶奶慈祥地對我說：“揚揚，不要急，慢慢吃，喜歡吃就吃多一點吧。”我邊吃邊點頭。這時，爺爺夾起一塊鵝腿肉，正要往嘴里送，說時遲，那時快，我拿起筷子，對準鵝腿肉，一把夾住，放到自己嘴里，津津有味地吃起來，連連說：“鵝腿的味道才是最好的呢!”媽媽看見這樣，忍不住大聲喝道：“你太沒禮貌了，自己喜歡吃的東西，就不讓別人吃嗎?不許這樣!”我不高興地說：“我喜歡吃鵝，是我先看中那塊鵝肉的，所以是我吃。”媽媽語重深長地說：“好的東西應該大家分享，更何況小孩子要尊重長輩。你這段時間不是經常讀《三字經》，講小黃香的`故事嗎?”我聽了，頓時慚愧萬分，一聲不吭。

　　是啊，和《三字經》里面的小黃香對比，我真感到無地自容，黃香九歲就知道孝敬父親，替父親暖被窩，而我十歲也不懂得禮貌，不懂得孝敬長輩，我怎配得上新時代的少年呢?我放下筷子，低下了頭。媽媽溫和地說：“孩子，知錯能改就行。以后多學習，多吸取古文化的精華啊!”我點點頭，接著誠懇地向爺爺道歉，挑了一塊最好的鵝肉夾到爺爺的碗里，接著又各夾了一塊放到奶奶、媽媽、爸爸的碗里，一家人樂也融融。飯后，爺爺還送我一套《中華文化五千年》，我如獲珠寶。

　　“讀經典詩文，誦千古美文”這個活動真好，使我認識了很多詩人、作品，使我吸收古代文化的精華，更重要的是讓我明白了很多道理，真是受益匪淺。

　　讀經典作文篇13

　　俗話說“書是人類進步的階梯”。那么書不僅僅是我們的朋友，更是我們的良師益友。有人說，書是讀書人的精神食糧。有人說，書是一把通向成功的鑰匙。但是在我看來，書是生命中的一部分。

　　暢游書海的世界是許許多多人的夢想，知識就像一片汪洋大海就算是去世了，也無法了解所有的事情。學習的世界是永遠沒有境止的！每本書里都有豐富的內容和深刻的道理。比如《假如給我三天光明》這本書讓我知道了殘疾人的痛苦，她雖然身殘但志不殘，應該一事無成的她，但卻創造了奇跡，成為了著名的女作家。為此我也感慨萬分。只要努力，世界上沒有做不成功的事情。世上無難事，只怕有心人。每個人的力量和智慧都是無限的！再比如《中華上下五千年》這本書讓我了解到了中華民族的歷史，也敲響了“落后就要挨打”的警鐘。也讓我在那一瞬間明白，我要好好學習，為國家建設出一份力量！我也相信我們中國會越來越富強，科技會更加發達！還有呢！《格林童話》這本書，充滿了童話音素。讓人覺得語言幽默，生動而又形象。讓人看了以后十分開心，忘記了一切煩惱。書是美好的！

　　書不權讓我們了解了許多知識，也讓我們明白了做人的`道理。比如《假如給我三天光明》這本書就讓我學習到做人應該不屈不撓這種精神，我相信如果我能有這種精神，也能夠做一個成功人士！再比如《中華上下五千年》這本書，讓我有了愛國精神，知道了要為祖國付出。還有《格林童話》這本書，讓我知道人要語言幽默一點！看來書中不僅有知識，也有十分深刻的道理。書中真是有寶。比金銀財產還要珍貴。書不權僅能幫助我們，也可以做為我們讀書人的精神食糧。有一個神奇的數字“21”，如果你想養成一個好習慣，這個好習慣堅持21天，那么這個好習慣會伴你終生。如果不相信的話，請你們也試一試呀！現在我也已經成為一個有名的小書人了！我從書中也感受到了許多不一樣的收獲！書是什么？書是我的食物。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。

　　讀書的孩子最美，我們大家一起，做最美的孩子。做最愛讀書的孩子！成功就在不遠處！

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