我的舞臺作文（通用33篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我的舞臺作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的舞臺作文 1
飽經風霜的老房子里，一群大人圍坐著。這里，就是我的舞臺。無需電視中奢華的裝飾，無需臺下滿場的觀眾，只需親人用心傾聽和那充滿鼓勵的會心一笑。
那是八年前，外婆家的老房子里，為數不多的觀眾和聲音稚嫩的演唱家，組成了一場演唱會。平淡無奇的'日子每天都在流逝，聽膩了童謠的我正想著法兒聽新歌。每每見到表姐，都要纏著她教我唱歌，就這么死皮賴臉地纏了好幾次。終于有一天，表姐帶來了我夢寐以求的歌曲。在連續聽了幾十遍之后，歌曲的調子和詞我已經記得十有八九了，因此，我作出了一個驚人的決定：要去唱給外公外婆聽！
在我的強烈要求下，爸爸媽媽頂著滿頭黑線帶我去了外婆家。外公一聽說我來了，連忙丟下了手中的事情出來接我，絆倒了凳子也毫不在意。我一見到外公，立馬松開了媽媽的手，奔向他去。在聽媽媽講述了來龍去脈之后，外公外婆興致勃勃地要聽。外公等人拾起之前被絆倒的小板凳，用手撫了撫沾上的灰塵，就一個接一個地將我圍在了中間，就連表姐也來了。表姐幫我放起音樂，然后也坐在了一邊。我站在中間揚起甜甜的笑容，聲音稚嫩地唱起來。有時聲調不準還會顯得很滑稽。但大人們都沒笑，好像很享受。我越唱越響，心里還有絲絲的自豪。
一曲結束，聽眾們紛紛為我鼓掌，還夸獎我唱得好聽。我高興壞了，每天睡前都要唱上一唱。
這就是我的舞臺，一群大人搭建起的舞臺，不論歌怎樣，他們的口中卻只有贊揚。
八年過去了，這一幕依然在我心中，鼓勵著我。
我的舞臺作文 2
每個人，都想站在舞臺上展現自己，讓跟多的人了解自己，我也不例外，因為我呈想站在舞臺上而奮斗！
我從五歲開始練鋼琴知道直到現在我都已經12歲了還在學習鋼琴整整七年了！我練鋼琴的目標就是讓跟多的人看到我的表現。所以我常常會考級和比賽。
去年我參加了“藝術水平考級”，我考啦七級還去成都西南交大去參加了“第三屆藝術人才大賽！”
為了上臺，為了讓、讓其他人看見我的表演，我真的了不少功夫，第一個老師教我，知道該怎么彈了，第一個老師不開琴行了，只好重新學一切都要重彈按照新老師說的做，又要從新學節奏、表情全部都要重新學。有時我徘徊到底是聽誰的？
慢慢地我每年都會接近舞臺，每年都會為了舞臺而奮斗！俗話說：“臺上一分中臺下十年工。”我慢慢地在長大，也慢慢的領悟到了這句話的含義，辛辛苦苦練了那么久，在臺上只能表演一會兒。
我的.水平越來越高，譜子越來越難，諷刺、挖苦、嘲笑;我都經歷過。但是我一直不放齊！阿基米德曾說過：給我一個支點，我可以翹起整個地球！是啊，“世上無難事，只怕有心人，”不管在什么時候，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不后退！因為老師的教育，家長的關心，都是外在因素，關鍵還是要依靠自己的努力;還有就是在學習上，在生活中，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不退縮！
我的舞臺作文 3
舞臺是什么？是一個表現自己才藝的地方，是一個體現自己人生價值的地方？在我的認知中，我對舞臺的詮釋只有這兩種，但今天，我終于明白了什么是真正的舞臺。
今天，我上臺表演了。我和我的`朋友在舞臺上唱了一首《剛好遇見你》。站在我夢寐以求的舞臺上，看著臺下同學們那陽光般的笑容。聽著大家熱烈的掌聲，我心中不禁感慨萬千：我站在了我心中的舞臺上，我做到了。
我今天之所以敢于上臺表演還要感謝一個人，一個素不相識的人。這件事還要從昨天說起。
藝術節在中午舉行，老師為了讓我們去看節目，便讓我們出來玩了。在舞臺上表演才么節目的都有，有表演舞蹈的，有表演武術的，還有唱歌的。每個節目都各有特色，讓我看得眼花繚亂。最后，有一個大姐姐，她上臺表演了一首詩朗誦，節目的最后她說道：“每個人心中都有一個自己的舞臺，但有的人如果努力，那么永遠不能站到自己心中的那個舞臺上。可能有些人很羨慕我們這些站在舞臺上表演節目的人，但如果你只有羨慕，而不去努力，那你也永遠都不能站在這個舞臺上。”
聽到這一番話，我的心中豁然開朗，我也是只會羨慕，而不去努力的人嗎？不，我不是！我也要像大姐姐一樣站在舞臺上，于是我和于上智一報表了名，才有了開頭的那一幕。
最后我想說：“我明白了什么是真正的舞臺，我站在我心中的舞臺上，我做到了！”
我的舞臺作文 4
當羽翼漸漸豐滿之時，我們更應該牢記，親情是我們永遠的依靠。——題記
家是我們心靈的港灣，家不只是一所房子、某個域，家中有親人，家中有親情。親情，激勵我們奮斗拼搏，讓我們的心靈有所依靠。
安慰與鼓勵
一次比賽，我落選了，知道這個消息后，感覺窗外明媚的陽光頓時變得黯淡，似乎還帶著愁緒;窗外的麻雀也都在嘰嘰喳喳地嘲笑著我。這景象，使我的心靈蒙上了一層陰影，一股愧疚之情油然而生。我愧疚，愧對家長和老師們的期望，愧對自己這段時間來所付出的努力，想到這，不禁潸然淚下。
“不要灰心，總會過去的。”一句有力的話語傳入了我的耳際，把我從思緒里拉了回來。一轉頭，發現爸爸站在旁邊，他的臉上似乎還透露著一絲微笑，正凝望著遠處的風景。他轉過頭來，對我說：“萬事開頭難，只有不抱怨生活不如意而又繼續發奮努力的人，才可能獲得成功，所有成功人士都是這么磨煉出來的`。”我一怔，愣了愣，好像明白了什么。是啊，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，哪有不經歷風雨的彩虹?頓然醒悟，心情豁然開朗起來。
提醒與叮囑
次年，又一屆比賽開始了，我花了幾倍的精力去準備，最終成功闖入決賽，拿了個二等獎。我喜不自禁，頓時感覺陽光變得更加明媚，而鳥叫也更加動聽了!
正當我洋洋得意之際，突然一句“這會過去的”打斷了我的思緒，只聽媽媽繼續說道：“成功終究會過去，你能做的，只有不忘初心、繼續努力，才能不斷取得進步。”我一怔，再次愣了愣，好像明白了什么，轉身回到書房，繼續看起書來。
家，既是我們的避風港，也是我們展示的舞臺;親情，會激勵我們繼續前進。家庭成員有可能發生改變，而親情，永不變!
我的舞臺作文 5
正值黃金周，大家都在家里舒服地休息，而我，卻坐在這冰冷而安靜的房間里——我正在鋼琴大賽的現場。
我非常想登上這個舞臺。我一路披荊斬棘，闖到了這個充滿海洋氣息的城市。有人說，河流是魚兒的舞臺，逆流而上，堅持不懈；沙漠是駱駝的舞臺，它們憑借自身的技能，在大漠里頑強地生存了下來；而這里，是我的舞臺。
我一走進房間，就感到了一股冰涼的氣息撲面而來，房間里的任何東西都沉默著。這個小小的房間，就是比賽的現場？輪到我了，我靜下心，抬起手來，可雙手像灌了鉛似的，怎么也沒有練習時那般靈活。漸漸地，我開始和琴鍵熟絡起來。我越彈越起勁，臉上流露出怡然自得的神情。我想象著自己的指間正在遙遠的草原上、高聳的山峰上、清澈的'小溪旁盡情地飛舞，轉啊轉啊……
可眼看著演奏快要結束時，我的內心世界突然闖進了一頭猛獸，在那個美妙的世界里左沖右撞。草原、山峰、小溪慢慢消失殆盡……這頭發狂的猛獸就是一個彈錯的音，它攪得我心神不定，我都沒有再彈下去的信念了。這時，一個聲音在我心中吶喊：“跳過它，完成比賽！完成比賽！”我定了定神，繼續前行……最后，我完成了演奏。剛一出門，我的眼淚奪眶而出，我為我的堅持而歡喜地哭泣。
心懷夢想，就有希望。這，就是我的舞臺！
我的舞臺作文 6
我不是那種能歌善舞的女生，雖然成績蠻好的，可在各種文藝表演時，不大可能有我的身影。
但那又有什么關系?我自有舞臺，而我的表演，只有大自然才會欣賞。
這個舞臺是自有的，沒有白晃晃的鎂光燈，令我不舒服;沒有評審主觀的評價，讓我感到刺耳無比。只有隨機的觀眾，隨機的表演。
在這個舞臺上，我也是自由的，哪怕是幾聲有感而發的大喊。我也能察覺：微風輕輕地點著頭，月亮淺淺地微笑著。
夏夜，是我演出最頻繁，最快樂的時候，景色如一杯美酒，寧靜內斂是何等的狂熱啊，熏陶著我的心境，讓心情在花好月圓中升華。
低低的唱起歌來，喉音潤澤，如雪山的冰水，恬靜的掠過蜿蜒的水道，時而一顫，仿佛是蜻蜓點水。
老藤醉了，醉在我的歌聲里，嫵媚搖曳著靈活的腰肢;夏蟲醉了，醉在藤條的'舞蹈中，奏響了自己的樂曲;花草醉了，醉在小蟲的曲聲里，傾吐著芬芳……在那一片朦朧的詩意中，我也醉了，沉迷在軟煙羅般的月色里，一切都是那么靜謐美好，一切都被生命的光芒滋潤著……
不知不覺中，我跳起了自創的“月光迪斯科”，踮腳，抬臂，旋轉。在這一系列的歡快動作中，巨大的滿足充實了我的胸腔，真希望這慢慢舞動的舒服不要停止。
我營造出的氣氛迅速在四周彌漫，花鳥蟲魚似乎都被它感染了，相互跳著那舒緩而又起伏的節奏。忽然，一根紫藤的枝，隨風飄到我更前，撓得手背有些癢，如一個紳士這在邀請我共舞。
在美妙的恍惚中，我隱約覺得，大自然笑了，笑得那樣燦爛，接著，我的好多不愉快啊，都被大自然帶走了。
不遠處的木材林傳來一陣婉轉的鳥鳴，似贊如歌。墨藍的絲綢天幕上，一輪明月的光輝，悠長純潔。
這在是我要的舞臺：“實而不華”，清新明快，令人難忘……
我的舞臺作文 7
我愛唱歌，我對音樂喜歡得無法用語言形容。音樂不僅有著優美的旋律，而且還能緩解煩惱，帶來快樂。
每天，我的嘴巴一定要哼上幾首，也可以說是歌不離口，口不離歌。有時會得到同學們的鼓勵，有時也免不了招來一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”，都不能動搖我對音樂的喜愛！
當公雞啼叫的時候，我已經開始練嗓子了。刷牙，洗臉，梳頭，喝水，我是一邊唱一邊干，有時還手舞足蹈地做幾個姿勢。有時，我的歌聲驚動了正在睡夢中的媽媽，勞累了一天的媽媽就會一骨碌爬起來，不耐煩地說：“你天天唱些什么呀？老鼠都被你嚇跑了。”可我仍然風趣地對媽媽說：“那不更好，免了買殺蟲劑！”有時，下課了，我也會哼上幾曲，同桌總是把下巴放在桌上，睜大眼睛，皺起眉頭，看著我。仿佛在說：“你唱的是什么呀？都跑偏了。”雖然我有點唱不準，老跑調，但是我經常信心十足地對自己說：“你能行的，你一定能唱好的！”然后，我就更用心地練起來，一有空就隨著DVD唱，而且經常請教我們音樂姜老師。
真是功夫不負有心人，經過一段時間的努力，我的歌唱水平有了很大的提高。在我們實驗學校舉行了合歌大賽中，我擔當了我班的領唱，還獲得一等獎的好名次，這都歸功于我的'努力和音樂老師的教導！
此時，家長、同學對我的態度也發生了極大的改變，他們都豎起大拇指，給我鼓勵，為我點贊！
成功使我對唱歌更有信心了！我也懂得了只要有付出，就會有回報的道理。
我的舞臺作文 8
說起來不是自夸哦，我這人平時沒什么太大的能耐，但是從小到大卻有著跟舞臺有著奇怪的緣分，經常登臺演出。小則鳳華大劇院；再則南山劇院、少年宮劇場；大則紅蕃區劇院深圳交響樂團原來的基地。一開始，我還挺怯場的，但是后來也就慢慢的習慣了。不就是表演嗎？沒什么了不起的！我一點一點的自信起來，在舞臺上盡量發揮到淋漓盡致，讓大家看看我的本事。就這樣，舞臺上的“另一個我”就逐漸形成了。
記得第1次上舞臺的.時候是中班。我們第2幼兒園選了兩個節目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什么名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時候，我跳得十分不錯，老師們都很滿意。可是上了舞臺，就完全不同了。當時感覺整個人被一團火焰燃燒著，臉通紅通紅的，舞蹈動作也不舒展。好幾次都跳錯了動作，感覺害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的感覺現在還記得清清楚楚。
最近一次表演是在少年宮劇場，因為我參加了少年宮的弦樂團。好像是圣誕節匯報演出。在舞臺上，我竭力把每個音都拉得好聽、動人；竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無瑕；竭力把弓法全都拉對、動作大氣。我發現一但投入就可以淡忘一切，在拉的時候，我真的覺得好像那場演出是我一個人的獨奏似的。
有些人說我為什么不把日常生活就當作演出那樣努力呢？對此，我啞口無言。的確，在日常生活中的我遠遠沒有舞臺上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會變成那個舞臺上那個令人羨慕的我！
我的舞臺作文 9
伴隨著音樂，同學們邁著矯健的步伐走進會場，路過主席臺前，一聲聲震耳欲聾的口號聲，展示了同學們的氣魄和自信。校長的那一句“洋溪初級中學第三十七屆秋季田徑運動會現在開幕”轟動全場。隨后，各項比賽的運動員們便在自己
隨后，各項比賽的運動員們便在自己的舞臺上展現風采。
看，槍聲一響，運動員們像離了弦的箭，似流星，如閃電。他們在不懈的追求，他們在無悔地跑，他們在你奮力追我拼命趕。隨著一陣熱烈的掌聲，比賽已經分出勝負。雖然有些同學沒有取得好成績，但是他們的臉上依然綻放著美麗的笑容，因為他們嘗試了，因為他們堅持了，因為他們又在人生的道路上留下了一段美好的回憶。
最精彩的要算是接力賽了，小小接力棒，幫幫有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。每一次接力棒的交接，無不積蓄著大家的希望，那是充滿團結力量之棒！甩開鷹似的`雙臂，邁開閃電似的雙腿飛向終點。隨后，一陣熱烈的掌聲傳向每個人的耳邊，從掌聲中我聽到了祝福，看到了對運動員的敬佩，聞到了希冀。
閉幕式也十分精彩，雖然天下著雨，閉幕式在教室里舉行，但同樣具有風韻。你瞧，窗外的小雨，滴答滴答，像是一曲美妙的音樂正在為講話的領導伴奏。結果已經公布，雖然我們班沒有取得第一名，但我們沒有氣餒，相信在下一屆運動會上，我們能夠取得好成績。加油，七（3）班，為下一屆運動會做好充分的準備吧！
這屆運動會，使我懂得了團結，懂得了友誼。再次我發出聲情的呼喚：謝謝你，運動會！
我的舞臺作文 10
四歲那年夏天，我小小的肩膀第一次背上大大的畫板，有些緊張，有些好奇地在媽媽的陪伴下踏進了書畫室。說起來都好笑，媽媽送我學畫的最初目的，不過是想讓我學會靜下來，因為我實在太好動了，她常常懷疑我是不是患有“多動癥”。
畫室里年齡相仿的有十來位同學，圍著一張長長的大桌子。桌子的'一端擺著一張小黑板，上面一只小花貓活靈活現，兩只眼睛特別圓，幾條胡須調皮地張揚著真惹人喜歡。我一下子就喜歡上了畫畫。可是我的小手太不爭氣了，握住的鉛筆老是不聽使喚，為了畫一個圓圈，我涂涂抹抹把畫紙都快擦爛了。最后在老師的幫助下，才勉強畫上一個橢圓用做頭部輪廓。小花貓圓溜溜的眼睛也被我畫得快成三角形了，還有那兩只尖尖的耳朵也被我畫得一高一低，至于小花貓的胡須嘛，更是長長短短像被調皮的小朋友用剪刀剪過似的。最后是用油畫棒涂色，我選了一根黃色的油畫棒。也不知怎么回事，那根油畫棒在我手里就像一條滑溜溜的魚兒一樣老是握不緊，總是不由自主地把顏色涂到線條外面去。唉！多么可愛而“不幸”的小花貓啊，在我的小手下你竟變成了難看的“大花貓”了！我有些垂頭喪氣的樣子沒逃過老師雪亮的眼睛。她微笑著走過來看了看我的畫，用溫和的語氣鼓勵我說：“咦！畫得蠻有童趣嘛！來，我們一起修改修改就更漂亮了。”老師溫暖的大手緊握著我的小手，我們一同拿著勾線筆，慢慢地勾畫，再用油畫棒把顏色涂得飽飽滿滿的，果然好看多了！
每周一次的畫畫課我一直堅持了六年，期間還學習了水粉、線描等等。雖然我清楚地知道自己不是畫畫的“天才”，可我依然喜歡拿起畫筆涂涂抹抹，居然也有模有樣了，還常常得到美術老師的稱贊呢！
我的舞臺作文 11
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有時間的時候，常常會一個人靜靜的平躺在床上想：我的舞臺在哪里？我將會在哪里發出屬于我自己的閃耀？還是會一生無光？
期中考試前夕，也許是因為自己的各種缺陷太多，或許是因為老師的關心而感到心虛。便開始了所謂的“臨時抱佛腳”，先是讀一讀英語單詞，后是背一背社會提綱。唉，真實可悲呢，練我自己都有些瞧不起我自己呢！堅持不了多久，這便是“三秒熱度”吧，心中暗罵自己是半生不熟，身體還是被另一個自己支配，走向了電腦房。
期中考試時，特別是一向讓我可以拿的出手的門課——數學，這次它真是讓我長見識了。這次考數學是，我用的也是以前的考試方法，先快速的寫一遍，然后再回過頭來檢查，可這次卻被后面的一題給卡住了，時間不長我的臉呢。
不過考試的`時候也會有一些小插曲讓我很受教育——“喂，美女！選擇題第二題是什么？”一個瘦小的男同學問他前座的女生。女斜了他一眼道“前五題：C、D、D、B、A！”我剛好做在女生的邊上，隨眼瞟了一下她的答題卷前五題——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑，只見那個男同學真緊鎖眉頭得看著自己的第三題，又對那女孩說：“第三題是C！相信我！”。唉，男生的城府往往都沒有女生的城府深哪。
期中考試后，我目光代謝的看著自己的成績，心里不斷猜測這不同人那些不同的目光。心里暗暗嘆：“摔倒了。別哭，先爬起來再。”
我的舞臺便是學習中不同的競爭，學校這個小社會。雖然這次在舞臺上摔倒了，受挫折了，但是我會在我的舞臺上越挫越舞，越舞越勇！
我的舞臺作文 12
炎炎夏日，伴隨著陣陣沙啞的蟬鳴，一支由我們志愿者組成的“紅帽子”隊伍出發了。
同學們第一次參加環衛志愿者活動感覺既新鮮又好奇。大家帶上勞動工具，在歡聲笑語中來到離學校不遠的青年路，開始了我們的“志愿工作”——撿垃圾。
剛開始，同學們有些不知所措，甚至還有點害羞，不知如何彎腰伸手跟這些“對象”親密接觸。直到老師宣布看誰的志愿成果豐碩，同學們立馬像投入戰場的戰士，你追我趕尋找目標。每發現一個煙頭、紙屑或者落葉，都如獲至寶，搶著去撿。過路的人們向我們豎起了大拇指，旁邊的環衛叔叔阿姨對我們稱贊不已，我們內心一種自豪感油然而生。剛開始的羞澀感在我們“嘰嘰喳喳”的歡笑聲中如煙霧般散去。
幾個衣著光鮮亮麗的年輕人引起了大家的注意，他們拿著剛剛喝完的易拉罐，不屑地從環衛阿姨身旁走過。“嘭”易拉罐被扔到了她的腳下，環衛工人阿姨微笑著彎下腰，伸出她那干瘦、枯黃的`手，將易拉罐撿起放進垃圾箱……這一幕，讓我的心顫了一下，畫面在我眼前定格了。同學們看到這一幕，都倍受鼓舞，打起了十二分精神。“繼續干活！”班長一聲號召，同學們拎起垃圾袋，瞪大眼睛搜尋著地上每一個煙頭、每一片紙屑……忙活了許久，街道變得干凈整潔了。雖然同學們都滿身大汗，但看著自己的勞動成果，心中卻十分欣慰。
剎那間，我感覺登上了一個大舞臺，環衛叔叔阿姨是這個舞臺上的主演，譜寫著屬于他們的美妙樂章。我雖然只是配角，但在這個舞臺上，我也曾揮灑著汗水，收獲著快樂。這里，也是我的舞臺。
我的舞臺作文 13
我也不知道為什么每次運動會上我都能奪冠，我覺得應該是自己的體育很好吧!我能堅持每天練習，就因為這樣，我更喜歡體育，更喜歡奔跑，更喜歡速度與體能的較量。
記得一年級的那個春天，是我第一次參加運動會。當我走進操場時，感覺非常緊張，我都不想往前走了，只想趕快回家。但我不能退縮，因為運動會上有我參加的項目。我騎虎難下，跑得過要跑，跑不過也要跑，不管怎么樣我都要跑下去。
很快就要到我參加的項目了。我看了看周圍的選手，也不知道這一組里誰跑得快，誰跑得慢，我只看見了比我個子高的，比我身體強壯的'。這時，我感覺自己肯定得不了第一名了，也拿不到心愛的獎牌了。
起跑搶響了，我們幾個選手都像箭一樣射了出去。我什么都不敢想，心里只有一個字——跑!我盡可能地把步子邁大，把手臂甩快。奔跑中，我只能用嘴巴來呼吸，因為鼻子已經呼吸不過來了。跑著跑著，嘴巴變得很干，嗓子也開始疼了。幸好這個艱難的過程我很快就熬過去了。我拼命地往前跑，終于跑到了終點。當我越過終點線時，賽場上響起了一片歡呼聲：“哇，蘆恒軒第一名!”那一刻，我開心地都要蹦起來了。
在此后六年的運動會上，我每次都表現得非常優秀，因此，老師和同學們就給我起了一個外號——小獵豹。我非常喜歡這個外號。每當我聽到這個外號時，就想起了在廣闊的大草原上奔跑的獵豹。獵豹的舞臺是大草原，而我的舞臺是跑道!
我的舞臺作文 14
既然來到這世上，就要站在舞臺最中央。 ——題記
浮生萬物里，隱匿著無數個舞臺，等著你，去展現真正的生命姿態。它就在這兒，待你追尋。而無形中，我找到它了，并毅然決然地登上它。
有人說，春天是花草的舞臺，綻放生命;天空是云朵的舞臺，放飛理想;流水是游魚的舞臺，追隨初心……那我說，這兒，是我的舞臺，請你欣賞我的表演。
一場演講比賽，留下深刻烙印。第一次登上舞臺，即將嘗試挑戰。
“該上臺了”。
燈光聚焦，演講開始。原先順利地朗讀文稿，后背了一小段。因為對新增語段的陌生，卡殼了，不知所措。余光里，我的伙伴在默念文稿，等待著他的出場。心想:我不是一個人在戰斗，機會給了我，決不能辜負。幾經掙扎，再展笑容，面對聽眾，繼續演講。經過一番圓潤，終于回歸正軌。
諾大的舞臺上，聚光燈下，映著我與同伴的影子。仿佛是我倆的內心獨白，毫不避諱地說著真心話。演講進行到一半，打破了原先的所有計劃，此情此景，吾愿，傾訴華年。燈光閃爍，世界竟變得斑斕起來，眼前滿溢的是無盡的小歡喜。愈發自信，敞開心扉，演繹自我。不畏懼自己的鼻音(因為感冒)，不期許聽眾的動容。舞臺上，忘情地演繹著全新劇情。那刻，我就是我，只愿無愧角色。
演講完畢，掌聲轟響。感謝你們的聆聽，記住:我只個是初入舞臺的'小生，在完成一場追夢劇。幡然醒悟，原來這兒，也是我的舞臺。
上天給了我這兒的舞臺，無論渺小，亦或是浩大，都讓我流連，凝結成記憶中最亮的閃光點，感謝，感謝，感謝……
人生已揭開新劇情，我必當全力以赴地完成演繹。心懷熱望，未來定值期許。
我的舞臺作文 15
一棵樹苗要長成參天大樹，需要努力吸收多少陽光和水分,這是小樹苗的夢。我也有像小樹苗一樣的“舞臺夢”。
從小我就癡迷于舞蹈。我經常想，假如我是一名舞蹈家，我一定要跳一支能讓人感到快樂和溫馨的舞，讓生活中充滿無限的生機；假如我真是一位舞蹈家，我一定要跳一支優雅的舞蹈，讓忙碌的人們停下腳步，好好享受生活。
果然，我真的成功了，11歲的我領取了拉丁舞銅牌等級的證書。十二、三歲的我又分別通過了銀、金牌等級考試，我笑得多開心啊！……哦！天哪！這是我嗎？身穿紫色輕紗舞裙，頭戴紫羅蘭花冠，手臂上纏著根紫色的，似乎感覺不到重量的綢帶。再看我那穿著金的閃閃發亮的舞鞋的腳，哇！實在是太美了！真是難以置信！這時，從哪里飄來一段舒緩的.舞曲，我的身體不由自主地跟著音樂舞動，我時而踮起腳尖，在光滑的舞臺上輕輕滑動；時而揮動手臂，縱身旋轉，任由那輕盈的綢帶隨風飛舞；時而俯腰前行，再來個定腿側身……和著美妙的旋律，我暢快舞蹈。一曲舞畢，我深深鞠躬。這時，鮮花、掌聲、彩帶，還有老師和父母的擁抱一齊撲面而來，我多么幸福啊！“鈴鈴……”一陣鬧鐘聲把我驚醒，我望著天花板，自言自語道：“原來是場夢啊！我的未來一定是這樣的。”
樹苗有樹苗的夢，花兒有花兒的夢，我有我的夢，我的夢想不是用金錢就能買來的，不是靠上天賜予的，是要靠追求和不懈地努力，才會開花結果。我相信，我一定能美夢成真。
我的舞臺作文 16
舞臺，是一個人燃燒自我、大放異彩的地方。人因有夢想而偉大，也因有目標、有理想、有專屬的舞臺而奮斗。當一個人站上自己的舞臺，不只有期待、有興奮，還有終于能給自己一個交代的成就感。
我生命的舞臺在哪里？從小我就不斷尋找答案，希望有人能解答。隨著時間的流逝、心智的增長，答案卻自然而然浮現──當位科學家。研究、觀察一向是我熱愛的活動，思考、分析更是我的專長。于是在科學的領域上，我獲得了肯定、感受到滿足。在這舞臺上，實驗是音樂、過程是舞步、結果則是歌詞，表演對我就如同呼吸一般容易、自然。
我要讓科學感受我的熱忱，用熱忱滋潤科學，將死板的研究注入生命、使無聊的.實驗重獲新生。為了登上如此華麗的舞臺，我必須以知識、專業、書籍裝飾自己，但卻把新想法、新觀念、新點子融入其中，并依循前人的足跡，繼續向前走、創造出屬于自己、通向舞臺的康莊大道。這條路可能崎嶇、可能從來沒人涉足，可是卻是我自己決定要走的路。
登上舞臺，發光發熱，讓別人驚訝我的成就、我的存在。為了它，為了進入科學的殿堂，努力吧！
我的舞臺作文 17
我曾經學過武術，一學就是三年，在這三年里我吃了不少苦，要學武術，就必須先學壓腿，說起壓腿的那段時間，真是太艱難了，第一次壓腿的時候，我都痛死了。我學了一個月，我才覺得腿不痛了，之后我們就開始學翻跟頭，翻跟頭的時候，我根本就控制不住我那兩雙腿，每次翻跟頭沒翻好都要挨老師訓，一提起那老師，我就害怕，因為他太嚴了，我們都怕他。
老師滿臉長的'都是白胡子，他全身都是肌肉，好比動畫片中的大力水手一樣強憾，就是山中的獅子來了，也得讓我老師三分。我要學翻跟頭，還得靠老師，一年后，我的基本功，已經學得差不多了，已經可以和我的那些師兄弟過招了。有一天，一個客人來看我們表演，我們幾個人興奮的在舞臺上表演，你一拳我一腳的，表面上看像敵人似的，可是心里就像親兄弟似的，表演完比賽之后，老師說﹕"你們表現得不錯，說以我將要給你們獎勵。"事后老師獎勵給我們每人一瓶汽水，從這時起我就擁有了我的舞臺。
我的舞臺作文 18
舞臺，每個人的渴望，每個人曾經都應該擁有的一個舞臺。舞臺，多少人成為明星的必經之路。
生活，是必不可少的'舞臺。古亦云：“生活處處皆學問”生活便是我永遠的舞臺。早晨，我都必須洗臉、刷牙。我的理想是當一名偉大的特種兵，生活上，我也總是遇到一些軍人干的事，如上體育課時，時常做一些活動。跑步、接力賽什么的。跑步時，不管怎么樣，我都要使出渾身解數得到第一名，我立下一條不死的規則，就是不可以作弊。比如裝作一不小心將對手絆倒，或推他一下將他推一個踉蹌。接力賽也很有趣。喏！張恒濤和岳承博站在了線上，等待老師一聲令下，便跑一圈回來后給我們擊掌。我們再出發。哎！可惜的是我跑步的速度還OK，可是岳承博跑不過張恒濤。我和扈涵博的實力相當，還是差七八步距離。這時，我使出了渾身解數，將距離拉到了一兩步。這時，我又加快了速度，終于，在轉身的一刻超越了他。我的舞臺在這里，沒有跑步的實力就無法追上土匪。這里，便是我最美的舞臺。
我的舞臺作文 19
泥土，散發著幽幽的清香;泥塑，是一門多么高尚的藝術。泥土的清香，讓我感受到我多姿多彩的童年。
小時候，不知怎的，我對泥土有著濃厚的興趣。兩歲時，我每天都要去玩泥土，一玩就是一個上午，每天早上穿的衣服，到了晚上就要“光榮下崗”了!從那時起，我就對泥土產生了濃厚的興趣。
四歲時，我就變著花樣玩泥土，比如，把泥土泡在水里，然后拿出來曬，曬得差不多干時，就用他們來捏各種東西。可是我捏的東西一點兒也不像，媽媽戲稱為“怪物”，而我自己不以為然，認為“經過風雨就能見彩虹!”
一轉眼，我就是三年級的學生了。一天我閑著無事，若無其事地翻著美術書，其中有一章是泥塑，我一蹦三尺，高興極了。終于，上泥塑課了。老師指著一堆泥土問：“這是什么?”“泥土。”“泥塑是一門很高尚的.藝術，當做成工藝品時，就很美了。最后，我被評為“泥塑之星”
我的舞臺，就像爬山虎，一步一步往上爬，每一步都平穩而堅定。讓我人生的每一步都豐富多彩。
我的舞臺作文 20
舞臺對我有著神奇的吸引力。
在我小時候，我和書解下了不解之緣。在我四歲的時候，媽媽就讓我讀書，我讀書的時候總是三心二意、囫圇吞棗、馬馬虎虎。媽媽就耐心的教我讀書，怎么讀書。我在小的時候，我一邊看上面的畫面，一邊想人們的動作是怎么做的。當時的我就對媽媽說︰〝媽媽我不想讀書我想出去玩。〞媽媽說︰〝好孩子你看天已經黑了，既然你不想讀了我就教你，我先講幾個故事讓你聽。〞媽媽一篇文章，一篇文章讀給我聽，那時都已經是晚上了，沒過一會兒，我睡著了，就這樣，我的.媽媽每一天晚上都給我講故事聽。
慢慢的我喜歡上了讀書。讀書現在就是我生命中的一部分。我每天晚上都要讀書。讀書可以讓我明白許多許多我雖然不能穿越時空回到古代和來到未來，但我可以通過讀書知道發生的一些事情。
讀書會讓我進步，讀書會讓我知道很多。我們可以不吃飯，但是我們不可以不讀書。如果我們在這個世界上沒有一個人讀書那我們都會成為文盲，所以我們要讀書。
我的舞臺就是讀書。
我的舞臺作文 21
在人生的道路上，是有許許多多舞臺的，這便是人生的舞臺，人生的舞臺，需要我們去綻放，去追求。
夜深了，星星和月亮眨了眨眼，睡了，我正在一間安靜的房間里閱讀，越看越有興趣。在書的海洋里遨游，這便是我的舞臺。
每天，不管時間多晚，我都會擠出大量的.時間閱讀，有時甚至會通宵達旦。書，是我的興趣，也是我人生中必需的一件東西，對我來說，他不能缺，他是我的良師益友，是我的精神伴侶。
是啊，走遍天下書為旅，如果讓我獨自旅行，并帶一樣東西作為“伴旅“，我會毫不猶豫地回答——書。
學習是無止境的，學習要好，寫好作業，有這些通通不夠，想要成功，讀有益的課外書是必不可少的，書中有很多知識在等著我們去破解，有許多深奧的知識等著我們去探險，把知識通通記在我們的心里。
讀書破萬卷，下筆如有神。連古人都贊嘆書籍的知識豐富，我們當然要讀。
還有最重要的一點，讀書有讀好書，色情、暴力、血腥、偷盜這一類書都不適合我們看，看這種書甚至會讓我們走彎路，走上犯罪之路，所以這點大家還是要警惕的。
書，是我的舞臺，我要讓閱讀提高我各方面的水平，站在我的舞臺上綻放……
我的舞臺作文 22
仰望著星空，想去摘星星，雖然翅膀不夠硬，也要去闖一闖。——題記
濃濃的黑墨在筆中流淌，長長的毛筆在紙上疾馳。用八歲稚嫩的手兒在那黃色的紙上留下丑陋的文字，接下來，是一場撕紙聲、摔筆聲和抽泣聲的交響曲。于是，書法的火焰便在我心里熊熊燃燒。雖然，開始只是星星之火，不過我覺得是可以燎原的。
九歲的我在宣紙上舞蹈，我在楷書的世界遨游。我用那一張張規范的楷書作品作為燃料燃燒我心中的那一點星星之火。
十歲我的筆在一幅幅作品里蹦騰著。于是，我便在行書中度過一個光速之年。榮譽證書、獎狀、獎杯，這一切，都是我積累而來的。
十一歲我登上了我的書法舞臺，在那一幅幅對聯中行走，在那一張張宣紙里游蕩。臺下，或有人斥責，或有人反對，可我并不在意。哪怕……沒有一個人的.贊許，但我依舊持筆疾馳，飛舞在紙間。
這時，不再有斥責聲和反對聲了，而基本變成了羨慕的聲音與贊美的聲音。我的表演非常成功。現在，星星之火，早已燎原。
我已經感悟：每個人想有一個舞臺，其實每個人都有一個舞臺。心有多大，舞臺就有多大。
我的舞臺作文 23
鋼琴，我的小舞臺。
很小很小的時候，我就迷上了音樂。媽媽說我小的時候可磨人了，一天到晚就愛張大嘴巴哇哇地哭個不停。可說來也怪，不管我哭得多起勁，只要一聽到音樂，不出三秒，保準我破涕為笑!之后，在我六歲生日的時候，媽媽送我一架鋼琴。啊，那鋼琴好大，好神奇呀!我興奮地沖到琴前，迫不及待地打開琴蓋，一雙稚嫩的小手在黑白之間胡亂地按著、敲著，那雜亂無章的噪音，聽在我的.耳朵里，卻仿佛是世上最動聽的仙樂!
從那以后，媽媽送我去學鋼琴。每一天晚上六點到八點，我總是準時坐在高高的琴凳上練琴。酷熱的夏天，滴滴汗水灑落在琴鍵上;嚴寒的冬天，一雙小手凍得通紅……有時，媽媽在一旁看了心疼，輕聲勸我歇一歇，我卻總是笑著搖搖頭。因為，在我的心里，我有一個夢――夢想著將來有一天，我能成為一名像郎朗那樣出色的鋼琴家!到那時，我要到上海，到北京，到維也納去演出;到美麗的日月潭邊――我的外婆家，為外婆彈一曲《外婆的澎湖灣》!
哦，我心愛的鋼琴，你是我展示自我的最美的舞臺!你是我實現自我夢想的最美的舞臺!
我的舞臺作文 24
我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻成為我展示才華的地方。
我雖說不上多才多藝，但我也是個興趣廣泛的人。其中我最喜歡的是跳舞。
我們學校經常開的一些才藝之類的節目，我特別羨慕在舞臺上領獎的人。我憧憬著向往著，想著如果站在臺上的人是我的話，享受著全校學生和老師贊揚的`目光，那該有多興奮吶！直到有一天我再也按捺不住心中的激動，下定決心一定要有一手才藝。
自此，我便讓媽媽給我報舞蹈班，媽媽也爽快地答應了我的要求，每天上完課回到家就抽空找時間再多練練柔韌度。老師和媽媽也表揚我學東西特別快，我暗喜著，學完中國舞后媽媽又給我報了拉丁舞，我也很刻苦認真的去學。有一天老師跟我們說：“我們下周要去番禺那邊演出，這是我們第一次去外面表演，一定要努力加油哦！”我超級超級興奮，那天晚上我一晚都睡不著，心想一定要把握好這次機會！
演出來了，我無比的興奮，這是我第一次上舞臺，我終于能感受到那些領獎的人的心情。感覺無比的自豪，第一波演出結束后，又迎來了第二波，“哇哦，我又可以上舞臺啦”。
我的舞臺如一爐火，練就了我一手才藝，練就了我的耐心，練就了我的毅力！
我的舞臺作文 25
我是三年級的一名小學生。我有一頭自己認為美麗的秀發，嘻嘻，有點兒自戀。一對靈活透亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。我在家可是小淑女呦！
至于愛好嘛，有很多，但是我比較喜歡學習和運動。
學習方面我還是喜歡數學多一點兒，有一次數學測試我得了96分呢！老師表揚了我，我的.心里比吃了蜜還甜，甭提多高興了。我下定決心，不能驕傲，一定要再接再厲，爭取更大的進步！
我最喜歡的運動項目是打羽毛球。有一次，我和媽媽準備到樓下去玩。媽媽問我想玩兒什么，我說：那就羽毛球吧，雖然我不會打聽了這話，媽媽只是笑笑，轉身便把羽毛球拍拿了出來，接著，我們就開始了。
哎呀，媽媽發球了，眼看著羽毛球飛了過來，我趕緊用自己的球拍去接，結果，撲了個空，唉。這樣又打了幾次，不是打偏就是撲空弄得我都不想玩了。這時，媽媽走過來耐心地教起我來教完之后，我們又打了幾局，這下我竟然接住了三四個球呢。雖然最后還是輸給了媽媽，但總算是進步了點。就是從那以后，我迷上了打羽毛球。
嘿嘿，這就是我，一個既文靜又陽光的女孩兒。
我的舞臺作文 26
喜劇的劇臺上那是演員的舞臺，講臺上那是老師的舞臺，軍營那則是解放軍的舞臺，手術臺上那是醫生的舞臺，而學校則是我的舞臺。——題記
學校是我的舞臺，也是所有學生的舞臺。而學校的是我們表演和發揮的地方，在這里我們暢所欲言。如果受到老師的表揚，就像解放軍戰士受到嘉獎一樣，高興和光榮。難道在這個舞臺上我們，一定以學習論高低嗎？學習好的學生個個方面就都好嗎？有的人說是的，學習好的同學，學的東西多，那道德修養一定很好。學習不好的同學就道德品質低下。但我不這樣認為，牛頓小得時候學習不是特別好的學生，那我們就能說，牛頓的道德品質低下嗎？
學校我的舞臺，我可以發光的地方，若是要讓我的米粒之光發出皓月的`光輝，只有堅持不懈的努力。蘇軾說過一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”就是要想成大事，不單單要有，超出普通人的才能，而且還要有堅韌不拔的意志。我要用我的努力變成翅膀帶我遨游四海，我要用的勤奮的汗水滴澆我的根是我成長，我要有鄭板橋：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風：”的意志。
在這個舞臺上，我要演繹出最精彩的人生！
我的舞臺作文 27
我從小到大都有一個夢想，就是唱歌，我想要唱給全世界聽。但是我并沒有上臺表演過，因為我認為我不可能成為一名鼎鼎大名的歌星。
就在有一天，合唱團要招新學員了，我很是高興，進去想試一試。我排著隊，過了一會兒，到我了，我清了清嗓子，唱了歌，我一邊唱一邊享受著。而且，更加驚喜的是我成功進入了合唱團。
經過一段時間的`努力，我們大家有許多挫折，但是相互幫助就都扛過去了。后來，我們剛背了兩首歌，要比賽了，我們更加抓緊訓練，準備這次的比賽。
到了那一天要比賽了，我們準備就緒了，我既緊張又激動，我們練習發聲，復習了一遍那兩首歌。過了一會兒，該我們上場了，我帶著那跳得非常快的心與其他人有序地走向了舞臺。頓時，光芒從舞臺中央亮起，而此時此刻，不僅是舞臺亮了，我的心也發出了“光芒”，使我有了堅定的信念——要精彩表演。音樂開始響起，我放開了嗓音歌唱，也按著老師教我們的去做，強弱分明，優雅有味。最終，表演圓滿成功。
從那次表演后，我終于知道“種子，如果害怕埋沒，那么它永遠不能發芽;鮮花，如果害怕凋謝，那么它永遠不能開放”一樣，要付諸于行動，才可能成功。我堅信：我的未來不是夢。
我的舞臺作文 28
我的舞臺，激勵我成長。
在我的眼中，那湛藍的天空就是我永遠的舞臺，從我小時候起，就對天空抱有特殊的向往，我要當一名飛行員，相處鷹一樣在藍天下自由的翱翔。
我的舞臺在藍天中，它就像一盞善良的燈火，燭照我人生的方向，讓我在茫茫的人生道路上，不迷失自我。
在這個舞臺中，我要向世人展現全新的自我，我不確定我是否能登上這個舞臺，但我會不斷努力，直至我成功的那一天。
我的舞臺在夢想里，在汗水里，在成功里。我的夢想是在天空中自由自在的翱翔，從現在開始，我要播出辛勤的種子，用汗水去認真的澆灌他，最終一定會長成參天大樹的.。
我的舞臺并非遙不可及，只要努力了，就一定能成功。我的舞臺，他激勵我茁壯成長，使我的人生道路上多了幾許光明，幾許溫暖，使我的生活有了奔頭。
只有努力了，才能觸摸并登上這個舞臺，在人生道路上，它就如同微弱的燈光，指引我前進的方向，最后還得靠自己走向成功的舞臺。
這個舞臺，不僅是現實生活中的舞臺，更是我人生的舞臺，他能給我的人生畫上美好的一筆。
努力才能成功，它不僅是我的夢想，更是我的舞臺，人生路上雖然崎嶇并充滿荊棘與峭壁，但都通向成功。努力，就一定能成功。
我的舞臺作文 29
每個人都有自己的愛好，都會把自己的愛好發揚光大，成為自己的舞臺。我也有自己的愛好，那就是拼樂高積木。
我從一年級的時候就開始玩樂高了，當時我就立志要把樂高玩出“名堂”來。從那時起，我每玩一次樂高都會拆裝好多次，思考設計師為什么設計成那樣。我還會把幾個套裝拆掉，拼成別的。有一次我拆了一條龍和一個農場，想把他們拼成一條船。我先拼出了船的骨架，然后把甲板一塊塊架上去，接著是桅桿、船帆和繩子……終于，我用一個星期把船拼完了。
正當我玩得不是很菜的時候，樂高官網發布了一個活動，說把作品發到網上，如果有十個贊就可以領獎品。我想，我要把它變成我的舞臺！
于是我決定搭一個小屋。我苦思冥想，終于把小屋的`地基和門窗拼好了。我還特意在墻上貼了貼紙，甚至單買了幾個房屋專用的零件。功夫不負有心人，我的小屋大功告成了，只見它金碧輝煌，木頭門、玻璃窗，連廁所都有。我還別出心裁地在小屋前加了一塊綠草坪，周圍都用圍欄圍起來了。我很滿意，興奮地上傳了照片。沒過幾天，我的作品就有了十個贊，有人說我做得很精細，有人說我的草地好。我很高興，因為我玩樂高終于有點“名堂”了。
樂高，就是我的舞臺。
我的舞臺作文 30
對于我們每個人來講，都希望自己能夠登上舞臺，去展現自己最美麗的一面，迎來人們羨慕和贊許的目光，人們都看到舞臺上那最精彩的一瞬間，可是有誰能夠看到臺下那無盡的努力，臺上一分鐘，臺下十年功說的一點都不假。
我從小就喜歡舞蹈，有一次，我終于忍不住了，我對媽媽說：“媽媽，我好喜歡舞蹈，你就給我報一個舞蹈班吧。”媽媽聽后，思索了一下，說：“給你報是可以，可我不知道你能不能堅持。如果你退縮了，那學的東西就會浪費了。你只有堅持到底，實現你的理想，才可以。”當時的我還是很小的，根本不懂什么是堅持，于是就用力的點了點頭。
在學舞蹈的過程中，我遇到了好多挫折，老師的罵，疼痛的訓練，撕腿、搬腿、下杈……我曾想放棄，可想到家長、老師對我的`期望，我就一再堅持，這一堅持，就是長達八年之久。在這八年里，我哭過許多次，有的時候是鍛煉時候身體上的疼痛，有的時候是自己心靈上的疼痛。
在經歷這么多的磨練之后，我獲得了自己的舞臺，在市里舉辦的一場舞蹈大賽上，我獲得了冠軍，聽著舞臺下熱烈的掌聲，我的眼淚流出來了，這是屬于我的舞臺，我成功了，但是背后我卻付出了比常人多好幾倍的努力。
我的舞臺作文 31
我的舞臺，亮起來!
這天下午，振奮人心的小主持人大賽慢慢拉開了帷幕，我作為參賽的一員更是緊張，比賽前，我刻苦的練習。吐字不清的地方，我練上一遍又一遍，直到讀熟為止，看著別人讀得那樣好，背得那樣流利，實話說，我想過放下，不，不能夠。這是一次鍛煉我的機會，記得在課堂上，我中不敢踴躍的讀課文，這一次我決不能讓機會從我身邊溜走。
我要堅持!我腦中忽然閃現出一個這樣的念頭，就這樣，我挺到了這天。
比賽進行到了一半，我能感覺到我的.心跳跳得格外的快，因為我是班里第一個上臺的選手，這也代表著我們班的風采。要放松，別緊張。這樣才能完全的發揮好，我心里不時地想著。
時間一分一秒的過去了。到我了!我買著矯健的步伐走到臺上，雙腿在不停的顫抖，可看著大家對我那充滿期盼的目光，我又重新擁有了自信，朗誦自我準備好的詩歌，一開始，我還沒有全身心地投入進去，慢慢的，隨著詩歌的旋律，我仿佛身臨其境，不知不覺，我以朗誦完了詩歌。
這件事讓我明白了一個道理:只有堅持才會成功!讓我們大聲一齊喊:我的舞臺，亮起來!
我的舞臺作文 32
(一)精心準備
再過幾天，班里就要舉行詩歌朗誦會了，我打算演唱《青花瓷》。在這之前，我準備了好久。先是跟唱，再是聽伴奏唱，然后又唱給家長聽，讓他們指點指點，還把歌下載在手機里隨時練唱。
(二)準備演唱
經過我充分的準備，終于迎來了表演。前幾天的成敗在于"一唱"。我要努力唱，現在的舞臺只屬于我，為了證明我的實力，為了給詩歌朗誦會添上絢麗的一筆，加油!這次演唱，雖然只在班里，雖然只有短短幾分鐘，但對我來說，也是一個小小的演唱會，我一定要盡自己最大的`努力......
我這樣想著，伴奏開始了......
(三)我的舞臺
"素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡......"在優美動聽，富有節奏感的音樂中，我開始了我的演唱。
我全神貫注，眼睛平視前方，余光中看到蔣老師在錄像，同學們都頻頻點頭，一個個認真地望著我。看來我的觀眾非常認可我。這是我更加自信了，聲音更加響亮、動聽了。
......
演唱完后，臺下響起雷鳴般的掌聲，我一邊鞠躬，一邊說"謝謝"。我為我的演唱會劃了一個圓滿的句號。
我的舞臺作文 33
要上臺了，我心里很緊張。雖然上午排練過，但看到其他班級的表演一個比一個精彩，下一個就輪到我們班的時候，我還是手心里捏出了汗。
隨著臺下的掌聲響起，三（4）班的表演結束退場，該我們上了！我突然感覺到自己大腦一片空白，耳邊只聽到報幕員幾個零碎的片段“三（5）班……陶笛……詩文朗誦……”，就在光彩奪目的舞臺燈光的直射下，跟同學們一起，魚貫登場。
臺下，是黑壓壓的.人頭一片，其間夾雜著偶爾閃爍的照相機的閃光。哇！這就是“金橋之光”的舞臺，我第一次真實地站到了舞臺上！
隨著悠揚的音樂響起，我漸漸不再緊張，熟練地吹奏起陶笛，我們44個“龍的傳人”的笛聲回蕩在舞臺上空，我頓時感到熱血沸騰，就像騎上駿馬在廣闊無垠的草原上縱橫馳騁！太美妙了！
接下來的詩文朗誦，我們班曹成杰同學惟妙惟肖的表演讓我們忍俊不禁，“天對地，雨對風……”古老的《笠翁對韻》在我們口中傳頌，華夏的千年國學在舞臺上回響……
掌聲再次響起，我們的表演結束了，走下舞臺后，我發現自己的鼻尖冒出了細汗，而同學們的臉上，也都洋溢著幸福激動的笑容。回頭望去，燈光依舊燦爛，歌聲依舊嘹亮。
哦，這是我的舞臺！
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