窗外的作文經典15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的窗外的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

窗外的作文1

　　那是一年四季中最柔和季節春天。

　　我在課間休息時坐在教室里向外觀望，像是在尋找這什么東西一樣，其實我是在看我們教室窗外的一棵高大的櫻花樹，那柔和的輕風搖曳著滿樹的櫻花，大片大片的櫻花花瓣隨風舞動。

　　其中透著粉紅、略帶嬌羞的小花瓣滑落在窗邊。教室里，傳出兩個學生討論著明天要上交的繪畫作品的聲音。突然，一個小女孩指著櫻花樹說：我們不如畫一棵櫻花樹吧。

　　那有什么的啊？還不如花一片櫻花花瓣呢，粉嫩的，多可愛呀！另一個女孩子不贊同的說道。

　　就是，她們你一句我一句的爭吵個不停，這樣一直爭吵著，吵的我們都認為沒有這個必要。

　　這眼看著夕陽就快要落山了，關于明天要上交的作品也還沒有確定主題，并且兩人還是一直堅持著各自的想法，都不肯給對方讓步。看著她們依舊爭吵不休，站在一旁的班長說話了：其實，你倆想法都是挺不錯的`，但是你倆可以想一想對方的想法中有什么可取之處的呢？

　　這一語點醒夢中人。沉默，沉默終于，她們倆認識到了自己的錯誤，抬起頭互相看著對方，都不好意思的笑了。她們最終找到了共同的思路，重新和好如初了。

　　第二天，兩個孩子共同把作品交給了老師。作品的內容是：一棵櫻花樹下飄落著一片片花瓣，樹旁邊是兩個小女孩在一起開開心心的交談著，作品左上角上寫了兩個字：和美。

　　老師在看過這幅作品后，看著這兩個小女孩，欣慰的笑了。在我們作業評講時，老師表揚了她們，可她們卻要老師表揚的是班長，因為是班長的那句話點醒了她們，如若沒有班長的那句話她們未必會畫出如此美麗作品，也更不會讓兩人和好如初。但老師表楊了他們四個，因為班長知道幫助同學們，而她們兩個是因為作品做得好，并且知錯能改而被表揚，大家都開心的笑了。

　　教室外面，櫻花正在隨風起舞，一陣陣清香隨風闖入教室內，在教室里散開。窗外是一片美麗，而教室內是一片和諧、美好。

窗外的作文2

　　我坐在窗前，窗外下著雨。

　　雨落在窗玻璃上，濺出的不是水花，而是一種灰白色的霧氣。無數雨點趴在窗子中，玻璃壓扁了它們的臉龐。雨水與窗子的較量在一種高亢的旋律中進行著，無法分辨誰是受傷害的一方。雨花是一層白霧，蓋住了一切綠色的生機。我坐在窗前看風景，雨水卻把我的風景奪走了。潮氣、霧氣從墻角里，屋垣里一點點地滲進了屋子里。這種正在彌漫的濕潮是我無法忍受的。

　　我撐起傘，決定走出去。

　　繞到自家的窗戶前時，卻驚訝地發現在窗外看雨與窗子的較量是完全不一樣的。準確地說，那并不是一場較量。肉眼看到的現實是雨洗滌了窗子上的灰土，那些很久未清洗的窗臺、屋檐的瓦楞也重新煥發了年輕時的光彩。楊萬里有“二月春風似剪刀”的奇想，我卻猛然覺得此時雨點似琴手，我目睹了雨水在窗戶上制造音樂的過程。

　　往外走，窗外的一切與窗內的所有都不同。聽聽，這雨；看看，這雨：嗅嗅、聞聞，這雨，甚至，伸出舌頭，舔舔吧，我的.身心都融入了這雨中。若是在屋內，無論我聽得多投入，我和雨始終屬于兩個世界。我感知到了，這雨，撫摸著我的發梢，雨氣空瀠而迷幻，清清爽爽新新，有一點點薄荷的香味，還有一種，那一種草和樹沐浴后發出的特有的淡淡的土腥氣，一切的一切，都氤氳在涵蓋一切的空氣里。我第一次發現，窗外的雨景竟是這樣的美麗動人。

　　智利詩人聶魯達是個愛雨的人，他說，雨是一種敏感、恐怖的力量。我猜想聶魯達說這句話時一定在屋子里，如果他走進窗外的世界，他應該說，雨是一種神秘、美好的力量吧！

　　啊！這窗外的世界。

　　窗外，有一個與窗內完全不同的世界。雖然，窗戶是透明的，隔著玻璃，你可以在窗內看到窗外，但你看到的只是一個平面，而這個世界，是立體的。

　　所以，請不要迷戀窗內的世界，否則，你只是個窗內之人——所謂窗內之人，就相當于井底之蛙。你的天空只有窗口那么大，你的世界只有房間這么闊，你的視野，也就不過是房間里那個會播放的鐵盒子那么大了，這樣，你就感受不到真實的瑰麗。

　　所以，試著走進窗外的世界，“讀萬卷書，行萬里路。”在窗內讀了萬卷書，不如到窗外走萬里路。去看九曲連環的黃河，萬里綿延的長城，瑰麗雄闊的敦煌莫高窟，甚至是巴黎圣母院、倫敦泰晤士河，一切盡在窗外的世界。

　　啊！這窗外的世界。

窗外的作文3

　　我念舊，所以一直不喜歡這個地方。剛搬來的時候就不喜歡，歸根到底，是因為太過陌生。

　　陌生的街道，陌生的路名，陌生的街坊，陌生的鄰居，甚至窗外的夕陽都那么陌生。

　　我記得太清楚了，原來，當太陽的光芒燃燒著四散時，便是一天中最美的黃昏。金色，金色，溢目的都是太陽那溫暖的金色。那光芒遠比正午時燦爛，也更比正午時和煦而溫暖。它染上目之所能及的`一切，對面的樓房，縱橫繁忙的街道，還有天邊逶迤的薄云。它同時透進窗內，照在我手里棒著的咖啡里。那金色鐫刻在我腦海最美的回憶里，深深地。那至美的金色啊！

　　可是，于斯，我從未見過窗外熟悉的金色的黃昏，斯似乎沒有黃昏。黑暗一蹴而就地就占據了整個天空，然后，那漆黑厚重的夜幕就籠罩在上空，似乎永不消散。它把陽光扼殺了，便把我所有熟悉的一切扼殺了。

　　斯的窗外，只有夜。

　　許久之后，當回憶糾纏如蔓，剪不斷，理更亂時，我開始翻看故人留下的祝福。“加油哦！你這么優秀，一定會一直奮斗吧。“別忘了回來看看哦。“沒混出個樣子別回來丟人。”“共勉，努力”……

　　我為何懼怕陌生，我為何念舊，只不過是還未被新環境接受，而只有懦夫，才會沉湎過去而放棄吧。

　　抬眼，我凝視這里窗外寥廓的長夜，那暗色遼遠而浩瀚，深邃而寧靜，如海，無風。那長夜漫長，悠悠不變樣，它寂寥，只有一兩顆星閃爍，但它也美，它在遠處化為紫色，一兩顆星正是這華貴紫絨上的寶石。直視，只覺雙目泛痛。夜色之美，就是漫長而寂寥，寧靜而振撼。

　　窗外之景致不同，但其實都很美。只是我是否接受罷了。

　　我伸出手，向著窗外的夜。我接受你的美，接下來，我會讓你逐漸接受我。

窗外的作文4

　　從漫天星子中醒來，盛了滿滿的心事。望向窗外，一片蒼白的墻。

　　被錮在這里多久了？左心房一堵墻，堪堪是身側這扇窗大小的眼界，推開向里探，一片幽幽的荒蕪。

　　有只小鳥雀躍地歡喜：“放假了！我們去看世界！”可我只是在半天吹來一絲悶熱的風的夜里，想著心房外的世界。

　　那是什么樣的？它該是清麗的。

　　我伸出手，繪著玄秘的光。湛藍的風吹過，我看到一片冰湖。上帝隨意地涂抹了幾道潔白，擋著烏青的山。它們綿延、伸展，高高低低地千百年地立著，頂著歲月風霜。未見青山老，腳下的湖已白了頭。冰晶瑩地鋪陳著，靜謐中偶爾一閃爍，似乎是調皮的風留下一角影子，那樣無跡可尋的輕靈。

　　而心窗外的世界不只這樣靜謐輕柔，它應該有更洶涌的熱情。

　　于是聽見貝殼嗚咽。微風引起海浪追逐，悠悠小跑著拍上沙灘，留下白色的泡沫在金黃細沙上閃爍，又悠悠退回去。海岸線綿延千里，熱鬧的人聲也被浪花拍散、打濕，聽不清楚。這時候，海突然洶涌起來，轟鳴一聲，猛地涌起一個大波，挾風帶雨，萬馬齊策般氣勢蓋天地襲來。

　　風雨越來越盛，剛才的眩目日光仿佛幻覺，此刻的天沉了臉，烏云也迅速染黑，雨傾盆而下，天地間只剩下氣吞山河的海浪和著雨點，暢快淋漓地宣泄。

　　雨連成波，直刷刷地沖啊沖，椰子樹的大葉子和著鼓點垂一下蕩一下，雨就帶著油綠，瀑布一般滑著葉子下來，咸濕的風就若有似無飄起了清香。

　　可是我未曾看到的世界一定有不一樣的無數的美麗面龐，心窗外看不到的'，一定還有寬廣無垠、風吹草低見牛羊的大草原；一定還有空茫熱辣充滿復古風情的沙漠；有高山，有清流，有花海，有羊群……

　　我看到，巍巍高山，千百的臺階，風吹起彩帶，誦經聲帶起傳經筒，滿山樹木沉醉在祈愿聲中。

　　我看到殘磚斷瓦一片敗破的舊紅色中，開了一叢極盛極鮮的野花，野貓蹭蹭花粉，慵懶地臥到日落西山。

　　我看到白玉蘭斜斜伸進走廊，純白在幽暗的走廊里發光，而它的葉子壓在灰塵上、壓在窗欞上，依然傲氣地舒展……

　　你未看花時，花便在你窗外。

　　那么多美好的景色，都在我的心窗外。那是似錦的未來，我終要去把它們采摘。而如今，在書桌前，一杯敬朝陽，一杯敬月光，喚醒向往，溫柔寒窗，然后不回頭地逆風飛翔，追求心房外的遠方。

窗外的作文5

　　我喜歡窗外，那是我觀摩世界的眼睛。透過窗外，我能領略到夕陽的余暉，星光的璀璨，綠草的清新，花兒的芬芳……然而最令我向往的，還是老家窗外——那一望無際的田野。

　　我坐在窗前，俯首凝望，透明的玻璃那頭，是宛如海浪一般，迎著風在翩翩起舞的油菜花。金黃的花朵兒，一朵倚靠著一朵，互相簇擁著，在陽光的揮灑下，格外耀眼。那一片燦爛的嫩黃，洋溢著喜悅；那一地生機勃勃的油菜，閃耀著光芒。花下有一團成群結隊的小昆蟲，仔細一看，原來是在辛勤工作的蜜蜂們啊，她們有的四處尋覓，有的認真采蜜，還有的在嬉戲打鬧……透著半開的窗，能隱隱約約地聽見蜜蜂們在竊竊私語，或許是在商討如何采蜜吧。老家的窗外，是寧靜自由的生活。

　　告別那片熱鬧的油菜花地，我的視線轉移到了我家的棗樹。定睛一看，喲，爺爺正攀著高高的扶梯，拎著籃子，賣力地采摘著棗子呢。棗樹傾靠著石墻，悠閑地扭著腰，頭上已滿是紅的、綠的甜棗。棗兒輕飄飄地吊在樹上，微風一襲，成千成百的棗子歡快地搖曳著，在風中輕舞，好似一個個興奮的孩兒在嬉皮打鬧，好不活潑！爺爺不一會兒便采了滿滿一籃的的大棗，顆顆飽滿而透亮，泛著或紅潤或青蔥的光澤。爺爺洗凈后，笑呵呵地拿給我：“這棗啊，可甜著呢，咱老家土生土長的，快嘗嘗！”我聽了，也不客氣，順手地拿了個往嘴里咬，隨之，嘴里便是清脆可口的`甜潤、清涼。心里滿意了，嘴上“咯咯”地笑。此時，我再望望窗外的棗樹，那樹上，掛滿了沉甸甸的喜悅。老家的窗外，是無憂無慮的生活。

　　窗戶，是我發現美的眼睛。我真向往那窗外的生活，我真懷念那窗外的景色！

窗外的作文6

　　一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢”我總覺得，自己和別人不一樣。他們生活在白天，擁有陽光，可以整日在歡聲笑語中度過，因為他們有綠蔭的守護；而我不一樣，父母從小就告訴我：“你要堅強，你所能做的，只有自己愛自己。”他們從來不溺愛我，因此，我很小就學會了自己舔傷口，在摔倒后自己爬起來，就像生活在黑夜的動物。？

　　所以，我鄙視所有在父母疼愛下成長的人，因為我覺得他們永遠不懂夜晚黑暗的深度，永遠都不會懂！

　　漸漸地，我開始發現自己變得孤僻了。每當別人在課間談笑風生時，我會輕蔑地笑一聲，然后埋頭苦讀。我從來不和別人多說話，因為我覺得他們不配。只有通過自己的努力得到一切的人，才是強者。我這樣想。

　　很快，我擁有了榮譽。但是，我很困惑，為什么我總是高興不起來t也許，強者就應該是這樣的吧t

　　但是一樁樁事實深深地刺激著我：沒有人陪我玩，沒有人陪我笑，沒有人陪我一起快樂。我的心開始隱隱作痛，盡管我一再告訴自己：這些東西，我不需要。

　　直到有一天，我在課堂上答不出一個簡單的問題，滿臉通紅地坐下后，我真正開始懷疑：我怎么了？

　　下課后，我把頭深深地埋進課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨自一人在黑暗中摸索著……我第一次感覺到了深深的孤獨和恐懼！

　　突然，有人拍拍我的肩。抬頭一看，是同桌小Ａ。她顯然有些緊張，以至于說話變得結結巴巴：“你……你別難過了。答不出問題很正常呀，再努力一下，就……就會好的像我，我不也常……”她說到這兒，頓住了，好像自己說錯了什么，又換了句話：“你不是常說要堅強嗎t那你現在就需要堅強啊”說完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依舊很清澈，很明亮，它們正注視著我。

　　我露出了久違的.笑臉：“謝謝”忽然間，小Ａ夸張地笑了起來，露出那對可愛的酒窩。看得出，她很開心，夸張是她常用的一種表達方式。

　　我卻轉過頭去，因為我怕她見到我眼中的淚。

　　離開座位的時候，我發現每個人都在善意地對我笑。相信這種笑不是這會兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠的自己。

　　尼采那句話，在腦中漸漸淡去了……

　　第二天上學，課桌上放著一張紙條。我拿起來，發現竟是課本中的所有概念，分類很清楚，讓人一目了然。我驚訝：昨天答不出的，就是一個簡單的概念！紙條下方寫著顧城的那句“我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的人都習慣光明”。角落上有一張可愛的笑臉。

　　我猛地抬頭，望著前排正偷笑的Ｔ，忍不住拍了拍他的肩，笑了。她顯然很驚訝，但很快，那張頑皮的臉上再一次漾滿了笑意。

　　坐在座位上，驀然發現，陽光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開。

　　窗外的天空，很藍。

窗外的作文7

　　微涼的夜風自敞開的窗戶吹進，我情不自禁的抬起埋在書堆中的頭，離開書桌，來到窗臺前，想趁著忙碌之中的清閑，好好呼吸一下初夏的芬芳。

　　陽臺上擺滿了各式各樣的植物。

　　雖然我們一家人都沒有愛花的雅性。但是母親總是固執的認為我的近視和父親腿的不適都是家用電器的輻射所致，我也不止一次向母親解釋，她卻始終堅持自己，我也無可奈何，罷了，也就隨她去吧。父親母親為了家里的生計都十分努力的工作，根本沒有時間照顧嬌貴的花兒，又怕死了心疼了錢，得不償失，賣花的事情也就暫時擱下了。

　　直至去年，母親從外婆家帶回幾株生的有些奇特的不知名的小草，嫩綠的`葉尖不似路邊雜草一般尖銳挺立，而是微微有些發卷，反倒為它的普通添加了一絲柔弱。想來家中放些植物也是有益的，何況這小東西也不需要多少養料，父親便允了母親將它放在陽臺上。

　　沒想到母親聽了后像小孩得了糖果般雀躍，天天拉著我替草兒澆水、捉蟲，看著她略顯幼稚的行為，我也不禁失笑，心想時間久了，她的那股熱情也就散了吧。卻沒想到她如此堅持，仍舊每天喊著我來澆水，忙著復習的我不勝其煩，道：“反正只是一棵草而已，路邊隨處可見，何必這么執著呢?”母親只是不可置否地搖了搖頭，也不生氣，認真的聲音響起：“就算是一株草，只要對它不放棄，終究會開花的，正如同每個人都有他生的價值一樣。”然而正如一塊小石子扔進了波濤洶涌的大海中一樣，這句話也并未激起我心中的漣漪。

　　如今那小草也早已由一小堆推滿了陽臺，枝葉繁茂，綠意黯然，一簇連著一簇。在清風的撫摸中緩緩搖擺著，別有一番情趣。我卻想起前幾天考試失利，父母那失望的眼神，不由得微微嘆了口氣。卻在抬頭的一瞬間看到了雪白的一點——竟然是一朵花!陽臺不起眼的角落里，一朵白色的小花正安靜的存在著，不似月季一般迷人，不似迎春一般艷麗，但平凡中透著一絲雅致，渺小中透著一絲出塵，在墨綠的襯托下更顯出一種淡漠的美感——真是驚艷的一瞥。

　　此時此刻，我卻忽然憶起母親說過的話，那“小石子”頓時在我心理掀起驚天駭浪。是啊，一次的失利又算得了什么呢?即使是一株微不足道的小草都能開花，我也一定擁有屬于我自己的那份美麗，并在經歷了不懈努力后，綻放出萬丈光芒!我立即回到桌前，翻開資料，奮筆疾書。

　　窗外，涼風習習。

窗外的作文8

　　白露又至，透過窗，斷了線似的雨珠打在地上，“嘀答——嘀答”形成了一曲交響樂一般，悅耳動聽。我又像往常一樣，坐在窗前，靜靜地眺望遠方。

　　風輕輕吹過，窗外的樹隨著風搖擺。雨落在魚池中，從上空俯視，只見那一個個紅色、金色、白色的點線在水池中玩耍。伸出手，向窗外探去，雨珠落在我的掌心中，流進我的心里，用心感受著大自然的饋贈。

　　時間像是一場幻覺，它制造了澎湃的洪荒，也制造了從容的彼岸。就像星星沉入海底，融化地下冰川；就像風兒撲騰著翅膀，清風襲過浪花。雨后日出的溫暖剛剛好，我安靜地坐在窗前，感受世界的溫柔。

　　陽光透過窗，在棕黃的地板上灑下一抹光圈。窗外人們從家中出門散心的動靜，早已打破了當時的寂靜。窗外漸漸變得越發嘈雜……

　　只見幾位中年人，相互結伴，在小區中散步，看著他們臉上洋溢的笑容，我猜，他們津津樂道的，一定是家中與兒女之間的趣事吧！在池塘旁、大樹下，有一幫看起來剛滿六歲左右的.孩子，他們時而雙腳向前跳，時而弓著身子撿起些什么，他們那陽光燦爛的笑臉，無意間感染帶動了許多人。

　　太陽快要落山了，在眼望的天邊的盡頭處，橙紅色的余暉與天際相接，只見那一層紅色的光圈在天空的映照下更加美麗了。

　　奪人眼球的，是那些與我同齡的中學生了。他們靜靜地坐在亭子中，一手捧著一本書，一手握著一支彩筆，身旁放著水杯，好像是要將所有的時間都托付于書一般。他們沒有限制地貪婪吮吸著書中的知識，我沖動地想要拿起一本書加入他們，可更美麗的景吸引了我的眼球。

　　小區里的保潔員和園藝師，正手握掃把，拿著剪刀開始自己的工作。他們總是那樣的勤勞，不畏寒冬酷暑，永不言棄。

　　看著窗外，天藍色的天空，映著幾朵白色的云。輕輕閉上雙眼，微風拂過，碎發隨著風兒在風中搖蕩。雨后的陽光照到臉上，剛剛好的溫暖好像給了世界一記溫柔。雨后夾雜著青草味的氣息，令人久久難以忘懷。

　　我又像往常一樣，坐在窗前，望著遠方……

窗外的作文9

　　周圍靜悄悄的，偶爾有幾下翻書的輕微的聲響和筆尖觸到紙上的“沙沙”聲，學習午休時，我抬頭凝視窗外的校園。

　　墻角那兩株梅已悄然綻放，一棵紅得如小女孩臉上羞澀的笑容，另一棵淡黃的就如琥珀般潤澤，鼻子邊似乎還聞到幾縷若有似無的幽香，讓人不由聯想到三味書屋旁的“東風第一枝”。白色的小橋邊，曾有多少孩子和我一樣趴在那兒數游動的魚兒，猜開出的蓮花的顏色。青磚與鵝卵石鋪成的蜿蜒小徑上，我們每天都要在上面來回蹦跳幾次。再遠處是約四米高的假山傳來的瀑布水聲，我想象著那塊整日在水流下的石頭，不知它何時才能被打磨成它自己想要的形態。假山旁的百草園樹叢里，似乎一眨眼，就會有一個孩子的小腦袋探出來，嚷道：“快來迷宮尋寶呀！”

　　春日的陽光暖暖的，透過窗戶斜斜地照進教室，我忍不住把手放在陽光下，想要去捕捉這陽光。這令我想起去年暑假，我第一次在海拔一千多米的'廣西龍脊梯田欣賞到窗外日出的那種激動。

　　那是一個夏日的清晨，我佇立在落地窗前，東方灰蒙蒙的天空先是出現一道淺紅的云霞，仿佛黑夜的眼睛瞇開了縫。漸漸地，紅霞彌漫了開來，呈現出粉紅、胭脂紅、深紅再到亮紅。也許最高明的畫家也不一定能調出如此玄妙的色彩吧，它們就好像是為了迎接太陽神的降臨而隆重準備的開幕式。沒過多久，只見如半個黃色球般的太陽從云霞里蹦了出來，可是這小小太陽神似乎一點兒也沒有把這當回事，依然像往常那樣伸伸懶腰，揉揉眼睛，一副憨態可掬、調皮搗蛋的樣子。我瞧著這么可愛的太陽，覺得它離我很近，很溫暖，如初生的小嬰兒一樣圣潔，像最親密的朋友一般熟悉。它笑了，這個世界就明亮了。那隱在遠處的黑郁郁的山巒和梯田一下子就清晰可辨了。我欣喜地看著太陽神給這世界帶來的奇跡。再低頭往下看，那一層又一層臺階似的梯田在陽光的照耀下，禾苗綠得發亮，竟有一種波瀾起伏的樣子，仿佛我正置身于綠色海洋之巔。

　　窗外迎面吹來了柔和的風，不知從何處傳來幾聲“啾啾”婉轉的鳥啼聲，我仿佛回到了鄉村小屋的窗戶邊，那屋后的遠處有一大片金色的麥田，一條小河里有幾只鴨子，時而悠閑地游著，時而鉆入水中。臨近河岸的架子上，有幾根掩映在綠葉中倒垂下來的絲瓜，還有紫色的扁豆花開在纏繞扭曲的藤蔓上，而黃澄澄的柿子就如小燈籠似的掛在高高的樹上，藍天上幾朵白云，那么耽耽然，悠悠然。空氣中的甜甜的香味讓我不由得閉上雙眼，陶醉其中。

　　就在此刻，悠揚的音樂聲響起，打斷了我的思緒，我依然在教室里，午休結束了。可是窗外的校園，不過才片刻，就已經到處都是孩子們的歡聲笑語，我也迅速地成了這樂園中的一份子。

窗外的作文10

　　爸媽下班很晚，因此每天放學，樓下的奶奶都會把我接到她家。我時常會看著窗外，期盼爸媽的歸來。我打心眼里覺得覺得在鄰居奶奶家好孤單，總是歸心似箭。

　　有一天，我垂頭喪氣地回到奶奶家，趴在桌子上望著窗外獨自想：為什么我的自動鉛筆會弄丟呢?那可是我唯一的一支自動鉛筆啊……想著想著，就迷迷糊糊地睡著了。

　　在夢里，我來到了一個偏遠貧困山區。山溝溝里，有一位小男孩正悄悄地推開窗戶，一雙透亮的眼睛凝視著窗外。周圍一片寂靜，遠處只有若隱若現的小溪和陡峭的山脈。偶爾，一只飛鳥飛過天空，帶來一絲生機。小男孩的眼淚順著鼻翼無聲地滑落。他身邊的姐姐正專心致志地在給爸爸媽媽寫信。凹凸不平的小木桌上鋪著發黃的稿紙，紙上是一行行娟秀工整的'文字，上面寫著：“親愛的爸爸媽媽，我已經成為學校的體育部部長，我即將代表學校參加全國少兒足球比賽，我一定會為學校爭光。可是我多么想念你們啊!你們在大城市里生活得好嗎?每天要到幾點才能收工休息啊?你們，能早點回到家鄉嗎?”

　　“吃飯啰——”我被奶奶的叫喚聲驚醒。在餐桌上，我一邊吃一邊惦記著夢中的姐弟倆。他們是多么盼望自己的爸爸媽媽回到家鄉啊!我想，孩子的父母也一定非常思念自己的孩子。可是，我從電視、報紙上聽說，貧困地區的留守兒童有時甚至要好幾年才能和父母團聚一次。而我每天在奶奶家也就一兩個小時。和他們比起來，這點等待真是太微不足道了。我在心里暗暗下決心：應該珍惜現在的幸福時光，努力學習，創造未來美好的生活。

　　同時，我們也應該多多幫助貧困地區的留守兒童。可以捐贈一些書籍和物品，為他們孤獨無助的生活增添一些新意。打開他們心靈的窗戶，讓他們的窗外也有絢麗的色彩!

窗外的作文11

　　我坐在書桌前做作業，窗外的雨嘩嘩地下著，我抬起頭來，看著窗外，突然，雨中的一幕吸引了我。一位父親正騎著車在雨中緩緩前行，他的身后還有一個小小的身影——多么熟悉的畫面啊……

　　記得，那一天下著傾盆大雨，眼看著上課就要遲到了，我心里焦急萬分，爸爸向外看了看說:"我送你……“說完順手取了一把并不大的傘就帶著我出門了，到了樓下,爸爸急匆匆地向停摩托車的地方跑去，而我在原地打著傘。等車子發動了，我急忙坐上了車。

　　“雨大，把傘打好。”爸爸的聲音伴著風雨傳入我耳中，格外清晰。風很猛，雨很大，傘十分沉重，總覺得要被吹翻掉。沒一會兒，我的褲子和鞋子都差不多濕透了，爸爸身上也已全顯流了，雨水順著頭發流在脖子上，流到衣服里，我努力把傘舉高,可傘總是不聽話地跑到一邊去，爸爸忽然說:“你給你自己打，顧好自己，這比兩個人都淋濕好。”我一聽這活,覺得爸爸說的有道理，便把傘往后一拉，完全罩著自己，當時我心里想著，現在舒服多了，不淋雨真好，可是我忘記了既要騎車又在淋雨的爸爸了。

　　到了補習班，我的身上沒怎么濕，可是，爸爸的'身上卻沒一處是干的，我很心疼爸爸，也感到很慚。

　　"還好你沒濕多少，進去好好上課，放學了我來接你。“說完，他騎著車離開，雨中,他的身影漸漸模糊......

　　“作物業寫完了嗎?”媽媽的聲音打斷了我的回憶。

　　“馬上寫完了。”我說著，嘆了一口氣，窗外騎車的父女已走遠，可爸爸那天在雨中的身影卻在我腦中久久揮之不去……

窗外的作文12

　　生活中，平常小事也浸潤著人世間的酸甜苦辣，蘊含著意味深長的道理。

　　走在小路上，一張紙正在隨風起舞，看著它，我的思緒也隨之飄向遠方。

　　那年，時值隆冬，冷颼颼的風呼呼的刮著，光禿禿的樹木就像一個個禿頂老頭，受不住風的襲擊，在寒風中搖曳。盡管我穿的嚴嚴實實，滿載寒意風還是頑皮地鉆進了我的領子。街上的行人少的可憐，幾乎沒有什么人愿意在這種天氣外出。隆冬的太陽也似乎怕起冷來，穿著很厚很厚的衣服，熱氣一點也散發不出來。我不禁加快了步伐，希望到了琴行能讓我感受到一絲溫暖。

　　終于到了門口，一張廢舊的`紙從我面前飄過，我對其置之不理，徑直走進大門。而令我失望的是，琴行里的暖氣好像放了假，我仿佛身處一個電冰箱中，撫摸一下琴鍵，“啊，天啊。”它如冰封雪山般寒冷，我無法從它們身上感受到一點溫度。按下一個琴鍵，一個僵硬的音符從鋼琴飛出，一陣刺骨的疼也在手上蔓延，數九寒天，冰封萬里，空氣好像也凝固了起來，整個房間只有僵硬的音符和冷空氣在徘徊。我好想回家，回到那個溫暖而舒適的地方。

　　那張廢舊的紙被風兒牽住了手，從窗外飄過。

　　我幾乎放棄了彈奏，看著我胡蘿卜般的手，心中的火也開始燃燒“為什么在這么冷的天氣，我還要一如既往的練琴？”

　　那張廢舊的紙又從窗外兜了個圈子。

　　這時，外面傳來一陣喧嘩，“抓住它！別讓它跑了！”我漫不經心的看了一眼，原來是兩個孩子，他們都只有七八歲的光景，臉凍得像個熟透的蘋果，穿著并不太厚實的衣服，其中一個手持夾子，另一個肩扛袋子，我被他們這身不同于其他孩子的裝扮吸引住了。仔細的觀察一會，原來它們在捉那張紙！頑皮的風一會將它吹向空中，一會又吹落；他們也跟著一蹦一跳。終于，風似乎玩夠了一般，紙從空中緩緩飄落，如仙神下凡一般，拿夾子的孩子一蹦，手一動，紙被他牢牢夾住，動彈不得，另一個孩子打開了袋子，天啊！里面裝的滿滿的廢紙。他將紙小心放入袋子，生怕被風搶去一般，然后一系，兩人便一蹦一跳的離開了。

　　我心中五味雜陳，如此寒冷的天，兩個孩子肯在外面拾取廢紙，而我卻在屋內抱怨天冷，我頓時感到內疚，伸出胡蘿卜般的手繼續練習，琴聲悠揚，隨風飄出窗外。

　　這件小事在我學藝之路上影響巨大，從那時起，它便陪我嘗遍酸甜苦辣，走過春夏秋冬。

窗外的作文13

　　每當我作文想不出來的時候，我總會看看窗外：那矮矮的平層，就像一群乖乖的小朋友一樣，聽著高個子的老師講課；那遠處的高樓，隔著平房的，趾高氣揚地立在那里，好像在和我們比誰更高，更威風。左邊有一所學校，五彩斑斕的，就像一個個跳動的音符。這個設計師真有才，學校里有一群活潑的小精靈，和這七彩的顏色，真配！右邊是高架，最高處有七層樓高，隨著路面向前延伸，最終和地面相接。夜晚，高架上的燈亮起來，像天上的'銀河，即使在城市里見不著星星，看那高架，仿佛看到了天上的星星。平房的旁邊，是一個公園。在春天里挺美的，暖滋滋的太陽照耀著大地，嫩芽都抽了出來，花骨朵兒也綻放了，好一個“春色滿園關不住”。現在畢竟是冬天，河水退了些，就只有一些常青樹還有一星古樸的綠，其它的草、樹都枯黃了，只剩光禿禿的樹干。即使這樹上原有些鳥，現在大都不知去向了吧。

　　今天是個雨天，植物、動物、人都很安靜。坐在這里，偶爾能聽到一些零零星星的雨聲和汽車飛馳的聲音。對于春或冬來說，我更喜歡春。蕭條的冬讓一切都變得木訥。窗外的風景，好似被蒙了一層灰。小區前掛的大紅燈籠，似乎也不那么紅了。人們常說喜歡冬，因為過了冬，就是春了，就像黎明前的黑暗，不過去，怎知黎明的絢爛。冬不及春的明媚，不及夏的火熱，不及秋的成熟，但它別有一番風味。在北方，它也許是最快樂的存在；但在南方，它確實最討厭的存在。

　　世間一切都不是完美的，在我眼里，冬也許是最無用的存在。或許就是它的存在，才能讓人感受到春的燦爛。它是別人生命里最重要的配角。

窗外的作文14

　　望著窗外的綿綿秋雨，和著泥土的氣息，我的思緒就像斷了的佛珠。

　　看著窗外走過的淡妝女郎，我聞到了胭脂味，很難聞，但我又極力使自己聞到。我想，她該是去約會吧。這從她幸福而又靦腆的神情可以想象得到。于是，我聯想到這是一場羞澀的雨，就像那“丹唇未啟笑先聞”的少女，含苞待放。

　　對于“綿綿無絕期”這個詞，更多的是適合少年的多情和少女的懷春。這使少男匆忙得無法準備，然而它卻使少女浮想聯翩，但更多的時候她們只能埋下頭，對著這么多的美不說，任它們流到心田里。

　　纏綿的雨該配瀟灑的風，風是雨的伴奏。風乘雨勢，使該露的不該露的，都露了…它使人心驚肉跳。驚的是心，跳的是什么呢？

　　是柳三變的曉風殘月？

　　是李后主的東流江水？

　　還是易安居士的一簾西風？

　　末了，便都疲憊了身心、倦怠了容顏。讓你，讓我，讓他們都入了虛設的良辰美景，淌了枯寂的春水，瘦了銷魂的人兒。

　　多情的雨，柔腸的風。原本屬于少男少女，但它是“遺忘”的先知，就像兒時的“青梅竹馬”于長大后的“一忘無遺”。雨下時，也許有少許的纏綿悱惻；秋之后，誰還記得之前難忘的雨呢？或許，有那么一丁點兒人，在沒有雨的時候，能想起些什么；但也有些時候，下的能是一場大雨，淋濕所有“雨客”的心，給予的則是“看官”蕭條的喝彩。

　　于是，任何東西銷聲匿跡之后，人們會發現：艷陽天已經來臨！

　　不單因為秋雨的湮滅，更多的是青春的飛揚，思想的成熟，這其中還含有一種被動。正如魯迅先生《傷逝》里的子君和涓生，情竇初開，煞是唯美。但是，在種種知名的`以及不知名的原因下，分手是難免的。

　　或許被吞噬的不僅僅是幼稚，重生的也不全是精神的升華。但上帝的吻是落與撒旦身上了。秋雨過后，充滿希望的只是彩虹，盡管是幻境，也盡管是夢，但仍免不了人們的想像。若要問個為什么？我想，嫩汪汪的水珠它能給你理由；不然你可以在夢境里探訪田野，傾聽禾苗的心語，屆時，你就會明白：享受燦爛，是我們的花季，更是我們的目標。在這個過程中，我們的一切都不是空中樓閣，一切都不是子虛烏有。

　　夢是被一步一個腳印實現的，希望是被冉冉升起艷陽烘托的。如此，我們的足跡飄往何方，也就沒人知曉了！

　　窗外，不知是雨停了，還是艷陽點染了半邊天！

　　我的思緒在依舊飄流著！

窗外的作文15

　　寒冬已經過了，但，還會回來；小草發芽了，但，還會枯萎；可我那逝去的時光，為什么一去不復返呢？

　　不知為何，每當聽到《越長大越孤單》那熟悉的旋律時，心里都會或多或少地泛起一絲酸意。是歌詞太悲？還是心有同感？

　　今早整理房間時，意外地找出了一本小時候的相冊，看著相片上充滿稚氣的臉，內心不由的抖動了一下。這相冊都不知具體是在什么時候拍的了，但從相片上的面容來看，大概是在六歲左右。

　　呵呵，六歲的我，那時在干嘛呢？上小學還不夠歲數，幼兒園又大了點。那時的我，因該是整天跟著表哥去拔老陳伯家花貓的胡須和掏附近樹上的鳥窩吧。雖然現在看來很幼稚，不過也是過的充實與快樂的，甚至說是無憂無慮的。

　　是呀，當時真好。可我現在已十四歲了。

　　十四歲這樣的年齡，雖算不上成年，但也不再是臉上掛著稚氣的懵懂少年了；如果說十八歲是花季，那么十四歲就是草季。

　　現在的我，又在干什么呢？或許，拔花貓的胡子和掏鳥窩都已不再適合我了，真的。很多美好的過去都只能成為回憶，成為永遠的回憶了。

　　長大了多少，也就懂事了多少。

　　現在，我不因為拔貓的胡子而度過一天，也不會因為掏鳥窩而和表哥跑到山里去，更不會因心愛的玩具爛了而大哭一頓。

　　難到成長的代價就是拋棄過去的！？

　　小時候，我曾多希望自己快長大呀，因為長大了能做自己想做的事；大人們也常常告訴我們，要好好學習，健康成長，將來去尋找屬于自己的幸福。可真的是這樣的么？為何我會感到很多事越長大越做不了、幸福離我越來越遠呢？

　　這樣的長大，又有誰會稀罕呢？十四歲的天空，是天高云低的，仿佛是在迷惘的世界里，一切都是那樣虛無漂渺。

　　在我們的世界里，我們是一無所有的。都說真心朋友難得，知心朋友更難得，真是不假，曾多少次的獨自一人聆聽著《越長大越孤單》，多少次的獨自暗嘆。只有抽煙的'人才知道，強忍著不抽煙的滋味，孤獨也是。孩提時的笑臉，應該是像太陽般燦爛的，可如今這太陽卻即將落山了，地上稀稀疏疏的樹蔭，像似碎了一地的陽光，灑進窗里的是對愛撒嬌的紀念，從此不會有人知道我在想什么了，更不會有人知道我想要什么了，我有的只是慷慨的光贈予我的影子，和我攜手共進。灑在窗外的，則構成了一幅畫：漫步在一望無垠的草原上，看著一輪紅日慢慢地墜落，地平線上站著仙劍中的李逍遙，夕陽把他的影子拉得老長老長…突然一絲振動涌便全身，原來孤單的不只我一個，于是我們惺惺相惜…

　　十四歲的日落，令我品味著人生的成長！

【窗外的作文】相關文章：

窗外作文03-02

窗外的作文03-04

（精選）窗外的作文08-07

窗外 作文03-06

窗外的作文07-22

窗外的作文(精選)08-17

窗外的作文(經典)08-27

窗外03-14

窗外08-25

[經典]窗外08-25