我的筆盒作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的筆盒作文，歡迎大家分享。
我的筆盒作文1
今天，我要給大家介紹一位特殊的朋友——鉛筆盒。
我的鉛筆盒是一只藍色的長方形的鐵盒子。盒蓋上印著一顆茂盛的大樹，一只可愛的小松鼠在樹枝上愉快的玩耍。文具盒的背面則印著九九乘法表。
打開文具盒的蓋子，首先映入眼簾的是整整齊齊的躺在里面的鉛筆。雖然我是個小男生，可是我也喜歡可愛的東西。所以我的鉛筆上有的印著小熊，有的印著小兔子。除了這些，還有橡皮擦、轉筆刀、尺子等等都靜靜的躺著。我想在我不注意的時候，這些可愛的小伙伴一定會說很多的悄悄話。
每次寫作業(yè)時，我就打開鉛筆盒，用其中一支鉛筆把作業(yè)認認真真的寫好。每當我寫錯字的時候，橡皮就被派上用場了，幫我把錯字一下子擦掉；每次做數(shù)學題的時候，尺子的作用可大了，當我畫線段圖的時候，文具盒就會把尺子派出來幫我把線段圖畫得工工整整的；當鉛筆禿了的時候，文具盒就會派出小刀片幫我把鉛筆銷好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、橡皮、尺子、小刀就像是它的士兵一樣。“將軍”每天都把它們的“士兵”派出來幫我完成學習任務。
記得有一次，我的鉛筆盒不見了，我在書包里翻來覆去的.找就是無法找到，我急得直掉眼淚。我很害怕失去這樣一位摯友。還好，媽媽幫我在家里的書桌下找到了調皮的它。
我喜歡我的鉛筆盒。它不僅是我學習上的好幫手，現(xiàn)在更是我的良師益友。我會和他一起努力學習，爭做對祖國有用的人！
我的筆盒作文2
入學第一天，鉛筆盒就陪同我一起開啟了學習之旅，一個小小的鉛筆盒承載的是我成長的點點滴滴……
月光透過窗臺，輕撫著我桌前的鉛筆盒，在月光的幻化下暗棕色的它，透出了冗長的歷史。
上次姨媽來我家，看到我的`鉛筆盒很破舊了，就說要給我買一個新的。而在我拿到姨媽給我買的嶄新的鉛筆盒時，我的心情并沒有喜悅，反而有絲絲的不舍。是的，我舍不得那個與我一同征戰(zhàn)五年的鉛筆盒。這樣一個老舊的鉛筆盒上記錄我生活中的每一個點點滴滴。
鉛筆盒是我幼年時候的一個小伙伴所贈。后來，因為我們上了不同小學，兩人交集甚少。但因為有鉛筆盒留念，常能想起一起玩耍的快樂。友誼不曾褪色。
起初在鉛筆盒里是一支支早已被削尖的鉛筆。鉛筆盒見證了一支支鉛筆由長變短的生命歷程。后來，鉛筆盒里多出了各式各樣的筆。有彩色的熒光筆，有穩(wěn)重的鋼筆，還有紅筆。隨著鉛筆盒里筆家族的日益壯大，我也從懵懂無知的稚兒變成了有思想有主見的大哥哥。鉛筆盒陪伴我走過一路的喜怒哀樂。
如今，這個鉛筆盒因為歲月洗禮緣故，變得有些殘破，邊角的絨毛都散出來了。你摸到鉛筆盒后面粘乎乎的地方了嗎，那是我曾經貼美德章的地方。如今，美德章都已上交，但貼過的地方仍有痕跡。每次觸及，都能隱隱感覺到它在提醒著我做一名美德少年，要行為端正。
小學五年級書換了很多，但鉛筆盒不曾換過。物件終會破損更新，所以我也終究要用上姨媽送我的新的鉛筆盒。但透過對這個鉛筆盒的珍惜，我突然讀懂自己內心最珍惜的東西是什么。
謝謝所有關愛我的人，謝謝自己，一路成長。
我的筆盒作文3
每當我學習的時候，都離不開書。可是，在我身邊，還有一位默默無聞的朋友在悄悄地幫助我，那就是我的塑料筆盒。
我的筆盒長24厘米，寬8厘米，它全身都是清新淡雅的淺粉色，上面的圖案也禁不住讓人眼前一亮。右邊是一位少女，她有著飄逸的長發(fā)，白皙的皮膚。彎彎的眉毛下有一雙如“月亮女神”般水靈靈的大眼睛，淺紅的櫻桃小嘴，修長的手指，再配上一套淡紫色的古裝，簡直是美得天衣無縫。一陣微風拂過，少女背后的櫻花樹緩緩飄落幾朵白中帶粉，還未完全開放的小櫻花。
打開被磁鐵吸得緊緊的盒蓋，勤于奉獻的水筆在屬于它可愛的潔白的'小床上調皮地滾來滾去。性格直爽的鋼筆靜靜地坐在椅子上等待我的使用。活潑可愛的橡皮小姐跳起了歡樂的舞蹈。在后面一層，沉默寡言的直尺先生懶洋洋地躺在草地上曬太陽。隨時準備為我工作的鉛筆，用它尖尖的小腦袋幫助我完成數(shù)學作業(yè)。
當我用鉛筆在練硬筆的時候，突然寫錯了一個字，我急得焦頭爛額，這時，橡皮小姐派上用場啦！它好像在說：“小主人，你別著急，我來幫助你。”它跳到我寫錯的字上，屁股扭扭地跳起了舞蹈。一眨眼的工夫，我的錯字便消失得無影無蹤了，雖然它一節(jié)一節(jié)地縮短身體，但是它毫無怨言，仍然辛勤地為我工作著。
“咦！這條線怎么畫歪了。"這時直尺先生揉了揉還未完全清醒的睡眼，一點一點地挪到我需要畫線的地方，我輕輕的用鉛筆拂過他的身體。哇，真直呀！我發(fā)出了由衷的贊美。
我喜歡我的筆盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中必不可少的好朋友。
我的筆盒作文4
哎呀，哎呀擠死了。一支又粗又長，身上穿著黑裙子的上面還有唇印的鋼筆說你們這些筆，一個一個這么花哨，有什么用，凈在這占地兒，看看我端莊大方，寫出字也好看。你算什么啊？一個尖細女聲說了一句，那是一個身穿粉色衣裙上面還帶著粉帽子的油筆說：看看我長得好看身材又好。
上面的爭吵就是從筆盒里發(fā)出來的。這就是我的筆盒，它是我一次抽獎得到的。我的筆盒主要是紫色，上面的圖案是一個小姑娘站在桃花樹下，一陣風吹過，花瓣簌簌的掉下來好像在說：小姑娘，你看我是不是非常漂亮呢？而小姑娘只是在那里思考，不回答。它是布做的摸起來滑滑的，非常舒服。上面還有一個小暗格，里面可以裝一些小東西。
把上面掀開，你可以看到有兩個格，一格偏大，一格偏小。在小格里有四支身材纖細而且油是黑色的筆尖，它們統(tǒng)一穿著黑色小皮鞋，裙子鍍上一層銀邊，但是其中有一支是穿著藍白相間的外套，在四支筆尖中最耀眼的。在大格子里有許多筆。在那許多種油筆中我最喜歡那兩支，一支是按動的，是白色的上面還有黑色的裝飾，上面還有彩色裝飾好像結婚的姑娘穿著雪白婚紗，梳著美麗的發(fā)髻，上面還帶著彩色的點綴。另一支是身穿肉粉的短裙。下身穿著一雙白襪和黑皮鞋，看起來非常時尚。還有一支我一直情有獨鐘的鉛筆，它主要是粉色，上衣是淡粉色，上面還有許多點綴和大KT貓的頭。下面的裙子是深粉色，還踩著一雙白皮鞋，看起來非常的'活潑大方。別看它們一個個都和小淑女小紳士一樣，你看上面就明白了，一個個的說起話來都不含糊。它們就是因為地方不夠大而吵起來的。我正想過去呢，只聽鉛筆盒柔和的說：不要吵了，我們的任務都是幫小主人學習。每個人都很重要。看我的鉛筆多識大體，兩三句話就平息了這場爭吵。
這就是我的筆盒，一個不是非常美麗但非常實用的筆盒。筆盒謝謝你一直陪伴著我學習。接下來就讓我們一起去開辟一條光明之路吧！
我的筆盒作文5
我的鉛筆盒是用塑料做的，它可是我剛開學媽媽買給我的哦！已經陪我了好幾個月了呢！
從外表看鉛筆盒是一個長方形，上面還有一只胖呼呼、肉嘟嘟的白色小熊。她穿著粉紅粉紅的T恤衫，兩只小手一上一下的揮舞著，小嘴張開好像在說：“你們快來看我跳舞，我唱歌一年只有一次哦！”小熊的身后有很多粉紅的'愛心，那愛心是小熊調皮吹出來的汽泡，還是小熊為了讓“演唱會更加精彩吹出來的吧。
打開鉛筆盒，里面有兩層呢，外加一個網兜。第一層里裝著又細又長的魔力擦哥哥，分別帶著粉色帽子和紫色帽子的鋼筆姐妹和胖胖的自動鉛筆弟弟，它們都是我學習的好伙伴，但讓它們“聽話”可不容易，幸好細心的鉛筆盒大將軍給它們準備了“安全帶”才能讓它們不會再像以前一樣東走走，西瞧瞧讓鉛筆盒大將軍不得安寧了。第二層是長長的修正帶夫婦，短短的自動鉛小姐、細細的紅筆姐姐、胖胖的橡皮弟弟……的家。他們一個個在大將軍的懷里說話呢，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，咦，怎么又不說話了？哦，原來小橡皮弟弟睡覺了，還打起了鼾聲呢！看網兜里放著方方的修正貼先生，好像它很自大一個人住在網兜里不許他人進入，要不是鉛筆盒大將軍讓他一個人住要不然他會對每個文具吹胡子瞪眼呢！
我愛我的鉛筆盒，謝謝你把我的文具們照顧得這么好，你是我的大功臣！
我的筆盒作文6
我有一個漂亮的筆盒，它有一個粉色的長方形身子，表面有一位拿著布娃娃和郁金香的可愛小姑娘的圖案，它的一只手是拉鏈頭
它的粉色長方形的大大長長的身子能容納很多很多的筆，而它的.表面非常的精致。小姑娘長長的棕黃色的頭發(fā)扎著兩個小辮子，小辮子那還有淺綠色的帶著三顆珍珠的蝴蝶結，非常漂亮。圓圓的臉蛋白里透紅，秀氣的眉毛下面有一雙清澈晶瑩的大眼睛，中間有一個高挺的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，兩側則是小小的耳朵了。它身穿粉白色的裙子，還有一些可愛的小愛心圖案。它穿著粉紅色的小襪子，白色的有蝴蝶的鞋子，手上還拿著幾朵郁金香和一個布娃娃，像極了一個公主。小姑娘的旁邊還有一些小圖案、一段英文。至于它的手是拉鏈頭嘛，也很好看。正面刻著一個可愛小女孩的頭，反面刻著的則是英文，它是心形的。怎么樣？精致而漂亮吧！
這是我的舅舅、舅媽買給我的禮物，我一見到它，就不由從內心發(fā)出感嘆：啊！多么漂亮的筆盒呀！然后，就喜歡上了它。它是我見過最漂亮的筆盒了，我一定會珍惜它的，保護好它
我的筆盒不僅很漂亮，而且功能作用大。為什么這樣說呢？因為，它除了可以放很多很多的筆外，每當看到小姑娘的模樣，就像是告訴我要好好學習、天天向上。
有時候我看著在圖案里的可愛小姑娘的眼睛，好像有什么魔力吸引著我一樣，進入一個到處都是布娃娃和郁金香的充滿魔法的世界。回過神來，卻又看到了可愛的它。
現(xiàn)在我的筆盒已經成為我生活中不可缺少的伙伴，我愛我的筆盒！
我的筆盒作文7
我有一個筆盒，它是我九歲生日那天媽媽送給我的禮物，至今已陪我度過一年的春秋了。
這個筆盒是鐵皮制成的，上面噴著彩色的漆，大部分是粉紅色的。它的上在印著兩位小公主，一位是白雪公主，一位是灰姑娘。她們粉嫩的雙唇包著雪白的牙，臉頰紅樸樸的，蕩著一抹淺淺的笑紋。頭發(fā)搭在肩上，末稍打著幾個小小的漩渦，一對琥珀色大眼睛看著你，手里擎著一枝嬌嫩的玫瑰。她們的皮膚更是嫩得不可言喻：雪白雪白的，像一碗剛出磨的'豆?jié){，又像一個泡透了水的香菇，輕輕一擠，便能瀝出水來。
打開盒蓋，里面分為兩層，一層放筆，一層放些三角尺和備用筆芯以備不時之需。在隔板上我貼了作息時間表和課程表，以便隨時查看，這樣上課時我就不會手忙腳亂地收拾東西了。
盒蓋不像新式的鉛筆盒一樣是用磁鐵來固定的，它是最最傳統(tǒng)的套上取下式，即在兩個部件的連接處加一轉動軸，使其開合。盒蓋的內部和外部簡直就是淡妝與深抹的區(qū)別。盒蓋內部是白色的，沾了些墨漬后形成了亂亂的斑點，無論怎樣刷洗都洗不掉，形成了使鉛筆盒有了不足的小瑕疵。
鉛筆盒打開關上的聲音也很悅耳動聽。“咔嚓咔嚓”“咔嚓咔嚓”這聲音已與我相伴了一年有余，聽著這“咔嚓咔嚓”的聲音，我很安心。也許是因為它就是媽媽的化身，有它在，我就像在家一樣感到溫馨與和諧。
經過一年多的時間，它老了，我卻大了，時間洗去了它的美麗，卻洗不掉我對它的愛。時鐘的指針緩緩指向十點，文具盒，愿你做個好夢！
我的筆盒作文8
科學課上，我們興致勃勃地走出教室，了解校園里生長的植物。快下課了，大家匆匆忙忙帶著自己的文具跑回了科學教室，我也不例外。
回到座位，我正要用筆，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了。我心想：鉛筆盒呢？會不會落在外面了？反正快下課了，等等出去找一下，肯定會找到了。
下課了！我飛快地跑出教室，來到剛剛走過的地方，卻遲遲看不到鉛筆盒的蹤影。我慌張地四處尋找，花壇里沒有，臺階上沒有，路上沒有……鉛筆盒，你快出來呀！它就像一個淘氣的小孩子，跟我玩起了捉迷藏。我萬分著急，但還是被打敗了！我清楚地知道，時間正一分一秒地從我身上跨過去，而我卻無能為力，不能將它挽回，只能眼睜睜地看著它慢慢消失。無奈之下，我只好先去吃飯了。
吃完飯后，我又急忙跑去找鉛筆盒。不知不覺中，手心已冒出一層細密的汗珠。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時，迎面朝我走來一位老師。我鼓起勇氣，跑過去問道：“老師，你有沒有在這個地方看到過一個鉛筆盒？”雖然不知道能不能找到，但我還是抱著幾分希望。
"粉色的`嗎？”老師不慌不忙地對我說。我眼睛里閃過驚喜。“對，對！”我激動地說，簡直快要跳起來了！老師接著說：“我放在三（1）班的教室里了！”不等老師說完，我早已跑開了。老師大聲喊道：“沒有的話，去辦公室找找！”
我匆忙跑到三（1）班門口，朝里面望了一眼，鉛筆盒并不在。我的心砰砰跳，朝著三年級辦公室奔過去。進去一看，鉛筆盒正靜靜地躺在桌子上。
鉛筆盒，你可算讓我找到了！
我的筆盒作文9
小明同學做事很粗心總愛丟三落四。有一天晚上，他寫完作業(yè)把鉛筆盒里的文具全部忘記收進去了，只把空空的鉛筆盒放進了書包便去睡覺了。
一支黑色的鉛筆第一個發(fā)現(xiàn)了自己的好朋友鉛筆盒不見了，非常著急，心想：“主人明天上課時不帶文具可不行啊，就像一個戰(zhàn)士上戰(zhàn)場只帶了槍沒帶子彈，只能坐以待斃了。”于是黑色的.鉛筆把其他的鉛筆、橡皮、尺子都召喚過來，大家一起想辦法去尋找鉛筆盒。
“我去打探一下鉛筆盒在哪里？請尺子和橡皮給我點力量把我彈飛到各個角落去。”足智多謀的黃色鉛筆說。
“那怎么可以，萬一把你摔斷了，可就回不來了，我們可一個都不能少的。”橡皮反駁說。
該怎么辦呢？大家都陷入了沉思，尺子先打破了僵局，“我們先找到書包，就能找到鉛筆盒了，大家互相幫助一起行動吧。”
于是大家你拉著我，我牽著你，一點一點地朝著書包的方向前進，時而要跳下高高的書桌，時而要跨過矮矮的門坎，鉛筆們磨壞了漂亮的外衣，橡皮磨掉了一個直角，尺子身上也有了傷痕，可是大家都沒有叫苦，互相鼓勵著前進。天快亮了，他們才看到了書包，雖然已經精疲力盡，但大家依然堅持著前進，因為越來越近了。
小明起床后，發(fā)現(xiàn)了已經到達書包旁邊的鉛筆、橡皮、尺子們，非常感動，連忙把他們放進了鉛筆盒，發(fā)誓以后再也不粗心了。鉛筆、橡皮和尺子經過一個晚上的努力終于找到了鉛筆盒，大家都很開心，高興地擁抱在一起笑了。
我的筆盒作文10
我的鉛筆盒是一個長方體的鐵盒子，長約21厘米，寬8厘米，高2厘米，顯得小巧玲瓏。雖不豪華，但我還是很喜歡。
整個盒子以天藍色為底色，讓人感到生機勃勃。盒蓋的右邊是身穿紅色運動服的史努比踢足球的圖案，大大的頭，大大的耳朵，小小的眼睛，寬寬的嘴，細細的脖子，兩手張開著，一只腳抬起踢在黑白相間的足球上，短短的尾巴在后面翹著。造型優(yōu)美，顏色醒目，使史努比顯得格外活潑。左邊是英文字母，分三行，第一行是史努比的英文拼寫：SNOOPY，有意思的是用兩個足球代替了兩個O，其它四個字母是黃色的`，下面兩行的字母比第一行的小一半，是白色的，意思我看不懂。因為用的時間長了，邊角的藍色被刮掉了些，露出了里面的白色。
打開蓋子，里面又分兩層。
第一層的底部也是天藍色的底色，正中是史努比的主人查理和小女孩露西高舉著一個金色的大獎杯向我們走來，查理的衣服和史努比一樣，也是紅色的運動服，露西的是黃色的。這一層住著我的直尺，一副三角板和一支簽字筆。
第二層的底色是白色的，沒有圖案。這層住的文具可多了：有一支鋼筆，紅黑兩支簽字筆，一支圓珠筆，一支鉛筆，一顆橡皮，還有一個透明膠。雖然多，但它們排得井井有條，一點也不亂。
最后要告訴你的是盒底。哈，和盒蓋的圖案一樣！
怎么樣，我的鉛筆盒漂亮吧？現(xiàn)在你知道我為什么喜歡它了吧？
我的筆盒作文11
終于到了要介紹我鉛筆盒的時候了！要不是最近鉛筆盒里鬧出的動靜有點大，我還真不知道什么時候介紹我的鉛筆盒合適了。
我的鉛筆盒是木質的，上面有著外公為我雕刻的花朵，里面也刻著好好學習天天向上的字樣，每次打開鉛筆盒，我都會默念一遍外公刻給我的字，將好好學習進行到底。也許正是因為我的鉛筆盒是我的'外公親手制作給我的緣故，所以鉛筆盒里的所有文具才都是可以說話也可以鬧出大動靜來的寶貝吧！只不過最近它們卻不像是我的乖寶貝，一個個都變得吵吵嚷嚷的，爭論著誰才是對我功勞最大的文具。
“是我！肯定是我！鉛筆盒里當然是鉛筆的功勞最大！”被我使用的只剩一小截的鉛筆，任性地在鉛筆盒里大聲嚷嚷著，那聲音大到我沒有打開鉛筆盒，也能聽得一清二楚。“哪會是你功勞最大呢？你寫下去出了錯，還得我來救場，當然是我的功勞最大了。”我記得那個聲音，那是我的橡皮擦的聲音，她很少說話，不過她今天這么一說，我忽然意識到橡皮擦對我的功勞還真挺大的！
“你們以為鉛筆盒就是你們鉛筆和橡皮擦的領地嗎？我們這些水芯筆才是功勞最大，沒有我們的功勞，主人很多的作業(yè)就都早消失不見了！”我撐著手臂聽著它們的對話，一邊覺得它們不怎么乖，一邊又覺得它們可真有趣，在我沒有使用它們時，原來它們還會在我的鉛筆盒里上演這么一出戲呢！
“你們都別吵啦！你們都是我鉛筆盒的寶貝，你們都為主人奉獻著自己，你們都是有功勞的啊！為什么非得爭個高下呢。”我的鉛筆盒有著外公的慈祥和開明，它這么一說，鉛筆盒的文具都安靜了下來，再也不為誰的功勞最多而爭吵了。
我的筆盒作文12
大家好，我給大家介紹的是鉛筆盒家族的新秀—多功能鉛筆盒。它有著棕色的外衣，五個雪白的按鍵襯托著那棕色的“盔甲”，從遠處望去，猶如繁星點點，只不過顏色變了罷了。
它有兩張大大的“嘴巴”，前一張，后一張，說起它的食量，真是讓人大吃一驚，竟多達二十幾支筆。但是前面的那張嘴有個缺點：挑食！它只愛吃鉛筆、瘦小的油筆和鋼筆，稍微粗一點的都吃不下。背面的就比它好多了，從不挑食，是個十足的“乖嘴巴”。說起它的功能，那可不是我吹牛了，五個雪白的按鍵，整整齊齊地排列在左上部分，我把它稱為“邊緣地帶”。它們雖然有點兒小的'，但是樣樣都很實用。比如第一個按鍵，當你打開第一個“嘴巴”時，只要輕輕地按一按這個按鍵，它的“下腭”就會被彈起，里面的“食物”任你抽出和放入。再比如第四個按鍵，它對應的便是側面那個隱蔽的“機關”了。
你只要一按那個鍵，側面的“機關”就立刻彈了出來，那可是橡皮的“VIP”房。還有第五個按鍵，只需一按，嵌在“邊緣地帶”的鉛筆削就會彈出，說起它，它可為我們班里立下了汗馬功勞。那天，許多人都沒有帶鉛筆，可英語書法比賽要用鉛筆寫。于是，我的鉛筆盒就如同明星般被同學們簇擁著，就這樣你搶來我搶去，好久才回到我手中，真不愧是“及時雨”。聽了我對鉛筆盒的描述是不是心動了？心動不如行動，大家快來買吧！
運用擬人的手法寫出了對自己鉛筆盒的喜愛，你是不是也心動了呢？
我的筆盒作文13
爸爸送我一個鉛筆盒。它的形狀象小轎車，全身彤紅彤紅的，上面有卡通人物，我給它取了一個名字叫：國產“大眾”。它的車牌號是z97927，當然這牌號就是我的生日啦。小車的兩個車燈就象兩只明亮的眼睛，在我做作業(yè)的時侯，它就會在旁邊緊緊地盯著我。如果我寫錯別字了，它就會叫起來：“快點用橡皮擦，快點用橡皮擦，下回可不能再寫錯了。”我可喜歡我的鉛筆盒了。但是我不太喜歡住在車廂里的那一家人，它們就是尺子爸爸、鉛筆媽媽和橡皮擦女兒。因為“大眾”對它們比對我好，而且說我對這家人不好，我知道一定是這家人告黑狀了，真讓我又嫉妒又難受的。
直到有一天，我洗臉時好象聽見哪里嘰里咕嚕的`，走過去一聽，正是那家人在和“大眾”說話。這個說我做連線題不用尺子，連起線來歪歪扭扭的，真難看；那個說我寫字不認真，寫的字就象下雷雨天的蟹爬似的，好惡心；連那橡皮小丫也要說我是故意傷害它，使它那方方正正的身子沒幾天就變得不成橡皮樣了，真討厭。我一聽就來氣了，正想沖過去把她們臭扁一頓，就聽到“大眾”說話了：“你們也別太生氣，我們的小主人她正在改呢，你看她這幾天作業(yè)就很認真了，老師對她的表揚也多了，她是個很聰明的孩子，我們一定要相信她會改好的，……”聽著聽著，我的臉漸漸地紅了。
我的筆盒作文14
從前在一個王國里，住著五個鉛筆，它們分別是木質鉛筆、自動鉛筆、彩鉛、軟鉛和子彈鉛筆，它們幫我學習，它們各有各的用處，我真喜歡它們呀。
我覺得自動鉛筆是鉛筆家族里的國王，它穿著金色的衣服，頭上還戴了一頂帽子，像一位紳士一樣。你把它的帽子拿下來，里面就是裝鉛的地方了，如果你的鉛斷了，就可以從里面拿一只新鉛放進去，你就又可以寫字了，自動鉛筆是鉛筆國家中的國王呀。
我覺得第二名就是我們的軍事專家，子彈鉛筆了，聽起來嚇得魂都飛了，它的肚子里裝著許多小子彈，如果它的鉛斷了，你就可以把鉛放到筆尾，按一下，你就會發(fā)現(xiàn)筆頭又長了出來，很方便吧。
第三就是木質鉛筆，它已經很老了，從我爺爺上小學就有了。木質鉛筆穿著一件綠色的衣服，上面畫著許多綠色的竹子，上面還寫著“中國上海中華繪圖鉛筆101”。我們的.木質鉛筆還有黃色、藍色、黑色等其他種顏色，好看極了。看來木質鉛筆是最早生產的鉛筆呀。
在王國里面彩鉛最受歡迎。每當鉛筆畫完畫時，彩鉛就幫鉛筆涂色，使這畫更加美麗，彩鉛就是天生的畫家啊！
軟鉛也很受人喜愛，它就是天才跳舞專家，它可以三百六十度轉來轉去，它可以變成各種形狀，如圓形、三角形、長方形……
鉛筆家族可真厲害啊！它們團結合作，可真是我們的好幫手呀，我真喜歡它們呀！
我的筆盒作文15
在我的書包里隱藏著一個鉛筆盒王國，黃色的外皮，蓋子上畫著一只可愛的米老鼠。
文具盒分兩層，上層有很多格子；專管著整個王國的鉛筆，國王躺在最大的房間里，兩個橡皮伯爵像仆人一樣伺候著國王；在一個外面的`房間里，有一個修正貼將軍，正在隨時保衛(wèi)王宮的安全；尺子牢長正在讓一個橡皮獄卒嚴刑拷打一個錯字王國的俘虜；鋼筆王子此時正在幫助國王處理一些政務；還有站在修正貼將軍旁邊的鉛筆兵。
這時，老師給了我一張空紙，鉛筆兵立刻上去飛快的動著它的頭，把空地寫滿字。就在這時，鉛筆兵寫錯了一個字，國王立刻讓橡皮兵去消滅這個錯字，于是，橡皮兵開始工作了，它先跳到紙上，然后使勁扭動著身子，錯字兵馬上就被消滅了。可是橡皮兵卻小了一小塊。他還說：“沒關系，我就是要為國王做貢獻。”國王聽完很感動，立刻給這個橡皮兵升官。以后我們就要叫這個橡皮兵是橡皮將軍了。
而鉛筆兵因為寫了錯字，所以受到了懲罰。“不好了，彎曲兵來進攻了！”尺子將軍一聽這話就生氣，大聲說：“讓我來消滅它們！”它自己一個人去了彎曲兵前面，把那些彎曲兵全都畫成直線，還笑道：“這樣才好看嘛！”它因此又升了官，又受到了重賞。
修正貼將軍好久沒立功了，它想肯定要降職了。果然，鉛筆國王要降它官職了，就在這時，鋼筆錯字兵來了，于是，修正貼將軍來勁了，它去把鋼筆錯字兵上每一個上面貼了一個修正貼，鋼筆錯字兵不一會兒就被消滅干凈了。
國王很欣慰，不但沒有降它的官職，還賞給他很多財寶。從此，鉛筆盒王國就平安了，所有的國民們都過上了幸福的生活。
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