吹泡泡作文15篇[推薦]

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

吹泡泡作文1

　　今天，老師給我們準備了神秘的禮物。老師拿出一瓶泡泡，先取出小棒，沾點泡沫水，然后小心翼翼輕輕地吹。

　　老師吹出來的泡泡照在燈光下五彩繽紛，有紅的，白的，淡綠的，五光十色美麗極了！有的像葡萄，七星瓢蟲，冰糖葫蘆，美極了。

　　老師說：“我們來舉行一場泡泡比賽，看誰吹得美麗�！贝蠹遗d奮地跳起來了，比賽開始了。兩個同在在吹，然后其他同學都去抓泡泡，有的同學用頭頂，有的.同學用手抓。有的泡泡像炸彈，一碰就爆了，有的泡泡像氣球飛呀飛，落在我的衣服上、頭發(fā)上、書桌里。最后無聲的散裂了，變成泡泡水落進我們的眼睛里。

　　“吹泡泡，吹泡泡，泡泡像串紫葡萄，吹呀吹，吹出泡泡大又圓。泡泡大，泡泡圓，泡泡是座快樂園。”我們一邊吹泡泡，一邊唱起了歡樂的歌謠。

吹泡泡作文2

　　童年的時候，我最喜歡做的事情莫過于吹泡泡了。

　　拿起裝了一點肥皂水的杯子，再拿塊肥皂把它弄碎來和，磨啊磨，就變成泡泡水。

　　我拿吸管沾了一下，輕輕的吹，只見眼前有一個泡泡不斷地變大，然后這泡泡就脫離了它的吸管，飄飄悠悠地飄到了我的頭上，然后便像定時炸彈那樣炸開，泡泡水飛濺，滴到了我的頭上，鼻子上，衣服上到處都是，我喊道：下雨嘍！下雨嘍！

　　我又沾了沾泡泡水，十分用力吹呼一聲，泡泡便四分五裂變成了許多小泡泡，都降落在地，變成一座泡泡城堡，五顏六色地堆在一起，顯得十分美麗，正當我在欣賞杰作時，不知道是誰家的鴨子跑來一下子毀了我的.城堡。

　　我又沾了沾泡泡水，不用力也不算太輕地吹，一群五顏六色的小泡泡像蒲公英似的隨風飛向天空，那時我不知道泡泡飛不了很遠，所以我在泡泡面前許愿，希望這些泡泡能飛到遠方，讓傷心的人能被這些淘氣的泡泡逗樂。

　　我呆呆地望著天空，心里充滿無數(shù)憧憬。

吹泡泡作文3

　　說到泡泡，大家一定不陌生，有人還會不屑一顧說那是小小孩玩的東西�？山裉�，我和繆奕欣等好朋友還有一個家長，就要來回味一下童年時代的樂趣。

　　來到小花園，朋友們紛紛拿出泡泡水等吹泡泡等工具嬉戲起來�？�!那個小泡泡，泡泡那紫瑩瑩的皮膚，泛著金色的光澤。漸漸地又變?yōu)榱送馊κ蔷G，內圈是紫色的。睢!這個泡泡在陽光的照耀下，由 藍變紅又變成綠色。啊，變成了彩色!通紅，亮橙，金黃，草綠，淡青，寶石藍，還有深紫。多么漂亮的五彩泡泡啊!讓人感到不想去破壞她，希望她不停歇的，無止境的飛向美麗的`夢幻世界。

　　吹泡泡不僅可以觀察到泡泡們美麗的色彩，還可以欣賞泡泡們千姿百態(tài)的形狀。

　　泡泡們的開關千奇百怪，很是有趣。泡泡有的大;有的小;有的獨自一個;有的三五成群……我吹了一個泡泡，我細細端詳著它。它又大又圓，如同一顆晶瑩剔透的葡萄。我又覺得它像一顆珍珠，十分 飽滿。待它飛上了藍天，我又吹了個泡泡。它們是由三大二小五個雪精靈形成的，它們手拉手，圈而圈，飛上高高的天空，大家吹得都很高興，有的仰著頭，向天空不斷吹出小泡泡;有的對著正前方， 用力吹著，要吹出一個大似籃球的泡泡;還有的幾個人玩起了泡泡大戰(zhàn)，你吹幾個撲我臉上，我吹幾個停你頭上……家長也同我們一起嬉戲，一會兒把泡泡的去向開心得說個不停，一會兒幫我們把又沉 又大的泡泡趕上天去。

　　我看著大家這么開心得玩著，也不甘示弱。我拿起手中的吹桿，伸入瓶中沾一些泡泡水，讓水份潤濕整個吹桿上的圈。再放到嘴邊，努起嘴，輕輕吹出一口氣，頓時，一串泡泡魚貫而出，那泡泡飄飄悠 悠越飛越高，飛上樹叢，掠過樹梢飛過房頂，向著更高的藍天飛去了。

　　泡泡晃晃悠悠，越飄越遠。我把我的理想也放在這泡泡里，愿泡泡載著我的理想，飛上美麗的天空而永不破滅。

吹泡泡作文4

　　今天上午，袁老師要來我們班上一節(jié)作文課，我們開心的直跳。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，當老師走到門口時，教室里靜的連針掉下來都能聽見。首先，老師給了我們一個小禮物——泡泡，有誰不喜歡泡泡呢？教室里一下沸騰，老師讓我們盡情得吹泡泡，我開始吹了，先沾點泡泡水，再輕輕的吹，��！泡泡像一個足球一樣爭先恐后滾出來，一個比一個大，我又重重的吹，呀！泡泡像乒乓球似的迫不及待的魚貫而出。泡泡的顏色形狀不一。形狀有大的，有小的，有圓的……顏色，有火紅的，有碧綠的，有金黃的……五彩繽紛，五光十色，在上空飄著就像分散的彩虹，美極了！袁老師又開始教我們怎么寫作文。袁老師像是會變魔術，讓我神不知鬼不覺的`喜歡上作文課。

　　這一節(jié)課的時光仿佛恨快，在我們正吹的開心時下課了，望著袁老師離開的背影，我的心像是被掏空，可又馬上鎮(zhèn)定起來，只要我們班認真，袁老師一定會再來“光臨”我們班的。

吹泡泡作文5

　　作文課上，朱老師拿出一罐泡泡水，說要吹泡泡，我們都非常高興。

　　只見朱老師輕輕地擰開泡泡水的蓋子，拔出一個“8”字形吹管，放到嘴邊，同學們張大嘴巴，瞪著眼睛，等待著老師吹泡泡。朱老師輕輕一吹，泡泡就從吹管里“沖”了出來，就像戰(zhàn)場上的士兵一樣。泡泡有大有小，大的像乒乓球那么大，小的像珍珠，像瑪瑙，真漂亮!泡泡是透明的，但被光照射到，就會變成七彩的.了。泡泡飛的樣子有很多，有的是單個的，在空中自由自在地飛來飛去，就像一個人在散步;有的是兩個連在一起，像兩個好朋友出去玩;有的是三個連在一起的，像一家三口要回家了;還有的是許多個在一起，就像要一起出去聚會。

　　接著，朱老師分給我們每人一罐泡泡水，同學拿起泡泡水就吹。不一會兒，整個教室變成了泡泡的海洋，同學們都很開心，個個玩得都像瘋子似的，笑啊，叫啊，打啊，真是熱鬧極了。

　　吹泡泡真有趣呀!

吹泡泡作文6

　　“啊哈，我的大！哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時候，在操場上吹泡泡的情景。

　　記得那是我們三年級的時候，聽說要去操場上吹泡泡，我們聽了高興地一蹦三尺高。第二天，我們還沒等老師說完規(guī)則，便蜂擁而上，沖到早已人滿為患的操場上，各自找空地吹起了泡泡。

　　不一會兒，操場就被一個個五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起，仿佛是一對舍不得分開的兄弟；有的.泡泡則各奔東西，就像一個忘恩負義的人；有的如同一顆顆出了膛的子彈沖了出去；有的則像一個個駝著背的老人在散步；有的像一個個大方的娃娃，在微笑地看著我們；有的像一個個含苞欲放的花朵，羞得不敢見人；有的在陽光下閃閃發(fā)光，顯得更加漂亮；還有的如同一枚跟蹤導彈，在我們頭頂上追尋，準備隨時來個“黃金爆頭”！兩旁的樹木也顯得更加有精神，小草在泡泡的滋潤下綠得更加耀眼。

　　這時候，一陣風吹過來，許多泡泡合在一起，變成了一個超級無敵大泡泡，在陽光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后，一手拿著瓶子，一手拿著吸管，蘸了點水，放到嘴邊一吹，啊哈，好大一個泡泡！我正得意著，突然，一陣風吹來，“啪”泡泡不見了，我定睛一看，原來是有人拿了一根樹枝把泡泡打破了。這時，背后又有人用泡泡來攻打我。我怒火中燒，轉過身去，不由分說吹了好幾串泡泡。我挑了個沒有人的地方，又吹了好幾次，可老天好像總是與我開玩笑似的，吹出來的要么破了，要么是那種小得不好意思見人的泡泡，我好不容易吹出來個大泡泡，又被風吹到樹上，——樹枝給不留情地戳破了！

　　我被老天氣得不輕，只好走到人山人海中開始吹起來。這次好多了，吹出來好幾個大泡泡。之后，又和同學們玩了起來。

　　可時間不等人，一眨眼的功夫就下課了，我們依依不舍地離開了操場，回到了教室，腦海中還不時浮現(xiàn)出剛開始吹泡泡的情景，笑聲依然回蕩在耳邊。

吹泡泡作文7

　　吹泡泡“比賽”開始了！我的泡泡水是自制的：先拿一個小瓶子，把水倒進去，然后加入了一些洗潔精，蓋上蓋子晃一晃，就制成了。最后找來一根吸管。

　　我?guī)е�自制的泡泡水，興高采烈地來到操場上吹泡泡。我左手拿著泡泡水，右手拿著吸管，和同學們一起比賽吹泡泡，看看誰吹出的泡泡好。我吹出的泡泡大得像蘋果，小得像湯圓；同學們吹的`泡泡大得像皮球，小得像水晶球，我們真是不分上下呀！

　　我們大家吹出的泡泡連在一起，一開始像雪人，然后變成了“糖葫蘆”……最后連成了長長的一串，好像給藍天母親戴上了珍珠項鏈。

　　最后，我們依依不舍地離開了操場，結束了這次難忘的吹泡泡“比賽”。

吹泡泡作文8

　　今天，老師教了我們怎樣做大泡泡：先在一個大盆子里倒入大量的水，再加入適量的洗潔精，然后用細鐵絲圍成一個圓，把圓用膠帶粘起來，放入倒有洗潔精的盆子里，最后把鐵絲緩緩抬起，一個大泡泡就做成了。

　　聽老師講的挺好玩的，回家以后，我就照老師教的方法準備好后，挽起袖子，把那個鐵絲網(wǎng)飛快地抬起，我暗自竊喜：嘻嘻，憑我的聰明才智一定能做成一個超大型泡泡的，說不定還能做成雙層泡泡呢！我微笑著俯下身一看，竟然什么也沒有！只有一個個小水珠，它們似乎在嘲笑我：哈哈哈哈！大笨蛋！連這都做不好！還你還是放棄吧！哈哈�。�！“誰第一次就能做好呀！再說我才不放棄呢！沒關系，加油！加油！加油！你一定能做到的！”我自言自語道。我重拾信心，再次把手伸進冰涼刺骨的肥皂水中，雙手先把鐵絲圈放平，再一點一點的向上抬，這次我吸取上次的教訓，不再速度太快，而是緩緩地、慢慢地、輕輕地抬那個鐵絲圈，我想：這次應該成功了吧？可當我再次彎下腰查看時，那盆水卻好像就是和我過不去似的——還是沒有！這是怎么回事？我很奇怪，這一次我可是又輕又慢呀，怎么還是不行呢？我暫時放下手中的.活兒，仔細的看著自己的準備，思考著：是不是還是用力太大了？不可能呀，再輕就拿不住了。

　　那是怎么回事呢？……忽然，我靈光一閃：是不是洗潔精太少了？老師說的是加入適量的洗潔精，我倒的可能太少了。想到這一點我忙沖進廚房，操起一瓶洗潔精，回到屋里把洗潔精倒進盆子里一些，又一次開始做試驗，可是這次好像又用力太大了，我并不氣餒，而是更加有信心，一次又一次的實驗，一次又一次……在我的不懈努力下，我終于成功了！我不但做成了一個大泡泡，還做成了一個雙層泡泡！我別提有多高興了，在這次游戲中，我還明白了：只要堅持不懈，就會成功！

吹泡泡作文9

　　今天下午，郭老師讓我們帶泡泡水吹泡泡。一聲令下，我們就迫不及待吹起了泡泡。泡泡飛在教室里，像是走進了夢幻世界一般；泡泡飛在教室里，一切都變得模模糊糊。

　　我把吹管伸進了泡泡水里，蘸了一下，放到了嘴邊，小心翼翼地吹，生怕泡泡破了。泡泡越吹越大，最后脫離了吹管，飛上了天空。

　　同學們都在吹，教室都成了泡泡的世界。泡泡有的只有彈珠一樣大，有的卻像一個小皮球，還有的像無數(shù)個調皮的小孩，在空中玩耍，不知是不是被窗外多彩的`春天吸引住了，它們慢慢的飄出了窗外，去拜訪美麗的德陽。

　　我們幾個又跑到講臺上去吹，吹出的泡泡像一串串珍珠，又像一個個葫蘆。有一些泡泡直往下面同學的臉上飄，害得他們不停的拍打著泡泡。有同學吹出了連體泡泡，對其他人說：“來，我送你一串糖葫蘆！”看著這一串串美麗的泡泡，仿佛我就是一個泡泡。

　　“泡泡滿天飛，同學樂無窮�！贝蹬菖菡媸翘�好玩了！

吹泡泡作文10

　　泡泡糖，在生活中不少見，但吹泡泡比賽也并不多見。我們班就舉行了這樣的比賽。這是一場別開生面的吹泡泡糖大賽。

　　語文老師把一塊橡皮大小的泡泡糖分到我手中。我激動不已，聞了聞，一股藍莓的味道進入了我的鼻子。我迫不及待地把這塊泡泡糖放進嘴里嚼了起來，一股香香甜甜的味道在我嘴里回蕩。

　　大家都在左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓的，教室里也不時傳來“撲”“撲”的聲音。瞧！施文君不費吹灰之力就吹出了一個泡泡，起初泡泡又厚又小，她不斷地往泡泡里吹氣，泡泡漸漸變大，變透明的了。大泡泡引起了同學們的目光，大家目不轉睛地盯著，贊不絕口。不知施文君供氣不足還是泡泡含羞啦，只聽見“啪”的'一聲，泡泡破啦，黏在了她的鼻尖和下巴上。大家笑得前俯后仰。

　　老師叫我們每組選出一個女生和一個男生參加比賽，我們一小組最終選我去參加比賽，我好緊張，我把泡泡糖壓平了，頂在舌尖上，再輕輕往里吹氣，成功了，我吹出了西瓜大小的泡泡。我和施文君吹的一樣大，打了個平手，接著我們進行第二次比賽，也許是我太緊張的緣故，我使勁一吹，用氣太猛，結果，我得了第二名，但是取得這樣的成績，我已經(jīng)很高興了。

　　男生比賽了，我們一小組是陳琨出賽。黃盛棟吹了一個大泡泡，陳琨用氣不足，他吹的泡泡就是吹不大，最后得了個第四名，黃盛棟得了個第一名。

　　最激烈的就是最后男生、女生的PK大賽了。施文君和黃盛棟走到上面，就聽見女生在喊：“施文君加油！施文君加油！”男生也不甘落后大喊：“黃盛棟加油！黃盛棟加油！”教室里頓時一片沸騰。三二一開始，第一輪施文君贏了，第二輪他們都沒吹好，第三輪黃盛棟反敗為勝吹啦個大泡泡。因為泡泡太大，所以泡泡破的時候粘得他臉上全是白色的泡泡糖。施文君最后忍不住笑了，這一笑就讓她這一輪慘敗告終。因為他們都只贏了一輪，打成了平手，老師就獎給他們一人一塊泡泡糖，臺下的同學們都為他們熱烈鼓掌！

　　在歡聲笑語中，“吹泡泡比賽”圓滿結束了。

　　我在作文課中享受了快樂，在快樂中學會許多技巧。

吹泡泡作文11

　　一天，我和伙伴在操場玩耍。我們都在玩自己帶來的泡泡，有的帶的是“泡泡槍”，有的帶的是普普通通的.泡泡，還有的是自制的。泡泡水是用一比一的肥皂和清水調制而成的。

　　我先把瓶蓋打開，再將“泡泡槍”伸入瓶內，蘸一些泡泡水，然后把“泡泡槍”取出，對準天空按下按鈕，哇！泡泡們爭先恐后地冒出來。真美啊!有的像一顆顆五顏六色的水晶球，有的像大小不一的乒乓球。數(shù)不勝數(shù)的泡泡好像在開會。

　　這時，不知是誰說道：“我們來比賽！”我先吹了一個大泡泡，足足有皮球那樣大，它拖著笨重的身體慢慢飛向空中。華德路情不自禁地追上去，說：“泡泡！你給我站住，有本事你就別跑！”泡泡越飛越遠，眼看就要追不上了，華德路氣呼呼地說：“不追了，又沒追上，氣死我了！”我們女孩子都笑得前俯后仰。

　　吹泡泡真有趣，許多的泡泡帶著我們的夢想飄向遠方。

吹泡泡作文12

　　今天，我一走進作文班教室，就看到我們班樂于助人的潘同學和我們作文老師的小幫手張同學，正和老師一起組裝泡泡機。��！原來今天要吹泡泡呀！我從小就是吹著泡泡長大的。讓我們來看看都有什么樣的泡泡機吧！哇！一個海豚泡泡機正張著嘴巴對著我笑呢；那只大象泡泡機真有趣呀！它正甩著長鼻子對著我灑水呢。這里還有一些可愛的“小兔子”。我好興奮呀！仿佛已經(jīng)看到天上飄著許多五顏六色的泡泡了。

　　我選了一只大象泡泡機。我本來想要一只藍色的海豚泡泡機，我最喜歡海豚了。海豚泡泡機又會唱歌，又會發(fā)光，還能吐出一大串特大的'泡泡�？上В�我晚了一步，只搶到了一只大象泡泡機。不過，這只大象泡泡機也很可愛。湊近一看，咦？我發(fā)現(xiàn)大象的身上還有一些用來裝飾的樹葉呢。嘻嘻！我越看越喜歡這只大象泡泡機。

　　終于，老師說可以開始吹泡泡了。大家拿著自己的泡泡機，如同一條長河涌向教室后方。開始吹泡泡了。每個人都希望自己的泡泡吹得最大、最多，飛得最高。

　　我拿起大象泡泡機，對著天花板，輕輕按下大象肚子上的按鈕。立刻，大串兒的泡泡滿天飛舞。我真高興呀！再看看別人——陳莊達和姜蘇宸拿著他們的泡泡機正在互相吹著比賽。陳莊達拿出泡泡機，快速地按下按鈕，對著姜蘇宸猛吹。姜蘇宸不甘示弱，也拿起泡泡機向陳莊達“進攻”。他們吹出來的泡泡到處亂飛，不時的有兩三個泡泡粘到一起。哈哈，他倆的表情像兩只在搶地盤的獅子，可他們的泡泡卻像是相親相愛的一家人。哦，瞧！我的朋友徐子惠正和幾個女生一起吹泡泡比賽呢！拿泡泡機的女生在比誰的泡泡大，而拿著泡泡棒的女生在比誰吹得遠。

　　突然，我的泡泡機卡住了。我急忙把泡泡機拿給老師說：“老師，老師，求求你，幫我修修我的泡泡機吧。”老師說:“行，行。”經(jīng)過一番修理后，泡泡機終于能用了。修理以后的泡泡機吹出來的泡泡很少，不過，每一個泡泡都足有一個乒乓球那么大!

　　我看著泡泡慢慢地飛上天，心里可高興了。我希望每一個泡泡都能帶著我們的歡聲笑語和夢想飛上藍天，飛過高山，飛越大海，飛到遙遠的地方……

吹泡泡作文13

　　上個星期六，我去起表妹家做客。我看到我表妹手里拿著一個很精致的瓶子，我還以為是什么好喝的飲料呢！誰知，表妹告訴我說這是吹泡泡用的。說著，她就拉我出了門，我們一起來到了公園的草坪上。

　　到了公園的草坪上，我們就坐在草坪上開始吹起泡泡來。我左手拿著一根彩色的`吸管，右手拿著一個瓶子，我學著表妹的樣子先用吸管往瓶子里一蘸，然后我拿出吸管，對準嘴巴，我使勁的一吹，泡泡就吹出來了，可是，只聽“啪”的一聲，泡泡馬上就破裂了。我看著表妹一個又一個的泡泡從她嘴里吐出來，真漂亮。我羨慕極了！我趕忙跑過去，請教表妹，我心急如焚的說道："表妹，表妹，快告訴我，有什么訣竅呀？我怎么老是吹破呢？你是怎么吹得呢？”表妹看著我著急的樣子，就說：“表姐，你先別急！這個吹泡泡呀……”她賣著關子，故意把聲音拖得長長的，好像是什么機密一樣，弄得我急得像熱鍋上的螞蟻。表妹看到我這副著急的樣子，不由得笑出聲來。我生氣的說道：“不說就不說，我自己吹�！北砻每次艺娴纳鷼饬耍�就說：“表姐，別生氣呀！跟你開玩笑的啦！其實也沒有什么訣竅了，你只要輕輕地一吹，泡泡就吹出來了，我剛才看你吹的太用力了，泡泡自然容易破了�！蔽野凑毡砻媒涛业姆椒ㄈピ嚵艘幌�，果真如此。我就用了一點點力氣，泡泡就吹出來了，而且還挺大的呢！如果太用力的話，泡泡就很容易碎。我就這樣一個接一個的吹起來，既然本領學會了，我就向表妹掀起挑戰(zhàn)了。我對表妹說：“我們來比賽吧！看誰吹得又大又漂亮�！北砻谜f：“好呀！”于是，我們就開始比賽了。我吹完一個又接著吹另一個，泡泡一個比一個大，而且我越吹越有經(jīng)驗了。表妹也不甘示弱。一個一個的泡泡在陽光的照射下，五彩繽紛的，簡直就是一個泡泡的世界，好看極了！吹了沒多久，泡泡水就用完了。我們就一起回家了。

　　這個星期六，我玩得真開心呀！最主要的是我又學會了一樣新的本領，我很高心。

吹泡泡作文14

　　今天的語文課上，我們在老師的帶領下玩起了有趣的吹泡泡游戲。

　　老師叫蔣瑞在教室里的過道上邊走邊吹泡泡，同學們都目不轉睛的盯著蔣瑞，只見蔣瑞先擰開瓶蓋，再拿出泡泡棒，然后小心翼翼地把泡泡棒放在嘴邊，用他那肉嘟嘟的小嘴巴輕輕的把泡泡吹了出來。頓時，教室里沸騰了起來，那一個個泡泡在空中飛舞著，它們有的兩個一排，有的三個一束，有的四五個抱成團，它們的形狀各異。有的像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，有的像一串串美味的冰糖葫蘆，有的像金黃的月亮，有的像紅紅的太陽，有的像一顆顆熟透了的葡萄，還有的像毛毛蟲，可愛極了。它們五顏六色的，可漂亮了。瞧！有紫瑩瑩的、粉紅粉紅的、碧綠碧綠的、天藍天藍的……五彩繽紛，美麗極了。

　　這時，同學們爭先恐后地在蔣瑞身邊打起了泡泡大戰(zhàn)，有的用手打，有的用衣服打，有的用本子打，還有的用書打，一張張幼稚的臉上都掛滿了甜甜的笑容。突然，一陣微風吹來，泡泡全部都飄落在了我的身上，我被泡泡“攻擊”了。但我并沒有退讓，還是興致勃勃地“攻擊”著泡泡。只聽“砰”的.一聲，泡泡破滅了，就像飄在空中的氣球，在受到阻力下“砰”的一聲爆炸那樣。泡泡水灑在我的臉上，感覺有一絲絲的涼意，看著消失的泡泡，我心里有些失落。正當我低下頭時，蔣瑞又拿起泡泡棒一揮，又揮出了一連串的泡泡來，“哇”！同學們尖叫了起來，伸手用力的拍打著泡泡，泡泡在燈光下顯得五光十色，漂亮極了。漂亮的泡泡一會兒飛到同學們的身上，一會兒飛到電燈泡上，一會兒又飛得無影無蹤。我們開心地追逐著泡泡。這時，熊老師拿起相機，“咔嚓咔嚓”給我們記下了這歡樂的美好時刻。

　　我們的教室充滿了歡笑聲。今天我們玩得特別開心，希望泡泡帶著我們的快樂和夢想一起飛翔吧！

吹泡泡作文15

　　我今天買了個泡泡糖，要在教室里吃。到了教室我迫不及待的把泡泡糖拿出來，小小的泡泡糖像一個小小的糖寶寶，糖寶寶的`外衣上有著密密麻麻的字，比如生產(chǎn)日期和它從哪里來的字樣，外衣五顏六色，好看極了!

　　它的外包裝有一股清香的味道，形狀像一塊兒橡皮，大小也跟橡皮一樣大。我突然想起來我要是吃了它而不是把它當做一個裝飾品擺放在那里。我已經(jīng)迫不及待了，快速把它的外衣脫了下來。這時濃濃的香味撲鼻而來，把我弄得饞涎欲滴，真是太香了。我把泡泡糖一口填進了嘴里，一嚼，甜甜的水流進了我的肚子里也甜到了我的心里，我一臉笑容吃的心滿意足!

　　老師說我們要比賽一下吹泡泡，于是分別請了徐康軒和謝馨予開始了比賽，兩個人爭先恐后的吹泡泡，只見泡泡一點兒都沒吹出來。最后徐康軒了這場比賽，我學著他剛才吹泡泡的樣子試了很多次還是沒吹出來，最后還是老師教會了我吹泡泡呢!

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