【必備】相遇
相遇1
春風(fēng)拂過碧潭，留下層層微；細(xì)雨劃過柳條，留下點(diǎn)點(diǎn)水珠；記憶流經(jīng)心上留下美好。
美好難忘花巷
手捧花卷，心存美好。
姥姥做的花卷，是我最愛的點(diǎn)心。還記得第一次見她做花卷時(shí)我伏在小小的案頭。看他揉面、切塊、塑形，黏糊糊的面團(tuán)在她手中做出了各種各樣的形態(tài)。有時(shí)她會加些棗子，黑豆來點(diǎn)綴，甜甜的蜜棗也會被她悄悄將捏好的饅頭，花卷兒放入蒸鍋，不一會兒白霧繚繞，小小的院子里頓時(shí)成了仙境。香氣撲鼻，花卷的香味被我嗅到，迫不及待地圍在鍋邊等他出鍋。
熱氣騰騰的花卷兒躺在我的.手心，嗷嗷咬上一口，吃到了蜜棗，甜到了心底。
美好回憶窗花
鮮紅的窗花映入眼簾，勾起了那段美好的回憶。
姥爺是個(gè)傳統(tǒng)的手藝人。他會的東西數(shù)不勝數(shù)，造盆景，剪窗花，講神話，種花草……母親說家里貼著的窗花都是姥爺一個(gè)人剪發(fā)的。一把剪刀，一張桌子，一個(gè)板凳。姥爺坐在桌前熠熠生輝。紅紙被鋪在桌面上，他抄起剪刀便紅紙上開始了構(gòu)形狀。只見他將紅紙仔細(xì)折疊，剪刀和手指在他指尖旋轉(zhuǎn)，紙屑簌簌落到了桌面上，我還未來得及震驚，細(xì)致精美的窗花便已完成。
那一抹紅，艷艷的，悄無聲息的印在了我的心里。
美好，感動(dòng)。信件。
信息化是一件好事，也是一件壞事，我們能跨越時(shí)空交流，卻無法觸及對方。
它是我的好朋友，一個(gè)遠(yuǎn)在湖南的女孩兒，我們通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)交流，卻也喜歡書信來往。今天我收到了她的第一封信，棕色的信封夾著雪白的信紙。他的字在紙上流過，緩緩地流進(jìn)了我的眼睛里。兩封信，三張明信片還有那片枯萎的落葉。帶給我了她的氣息。他說會寄給我滿天星種子，她希望我們的友誼之花也能常開不敗。
多么美好的一封信啊，包含了多么美好的愿望，都留在我的記憶中。
生活何處不美好，微笑著面對生活，才能感受到與那份美好的相遇。
相遇2
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的酒——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的幻想編織成的彩虹——燦爛輝煌；青春是用堅(jiān)定的執(zhí)著和不懈的追求筑成的一堵圍墻——固若金湯。在漫漫人生路上，我不再迷茫，與青春相遇，有了希冀的曙光。
與青春相遇，我收獲了你們。日日夜夜的付出與辛勞，志愿換我一生的功成名就。是你們在背后默默地守著燈火，伴我成長；是你們對我循循善誘、諄諄教導(dǎo)，使我有了翅膀；是你們無私奉獻(xiàn)辛勤哺育，帶給我走向人生盡頭的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。與你們相遇，我收獲了愛與希望。
與青春相遇，我擁有了你們。可否還記得第一次相遇的窘迫？隨著時(shí)間的推移，我們變得成熟，不再似當(dāng)初那般童澀無知。轉(zhuǎn)眼間，便到了說再見的那一刻，極力保持冷靜的我們，在此刻卻跟一個(gè)可憐蟲似的，哭得那么狼狽，那么傷心。這也罷，任花自飄零水自流，日日年年，我盡是如此動(dòng)容。曾經(jīng)的燈塔上面，我們放過的煙火，倒映在江面。如今回想起，卻只有心酸與無奈。與你們相遇，我擁有了美好的回憶與不悔的曾經(jīng)。
與青春相遇，我懂得了你們。是誰把雨露灑向大地，是誰把幼苗辛勤哺育，是您，您是一位偉大的園丁，看著遍地怒放的鮮花，哪一朵朵沒有您的心血？哪一朵沒有您辛勤的'汗水？與你們相遇，我懂得了堅(jiān)持不懈與堅(jiān)信自己的人生真諦。
流逝的日子就像凋零的落花與枯葉，數(shù)不盡的風(fēng)花雪月。不知多少雨飄在胸前，風(fēng)吹過耳邊，只知曉桑田早已漫進(jìn)我的心爬過我的眉。與青春相遇，我無悔。
相遇3
轉(zhuǎn)眼間，自己已是初三的學(xué)生了。踏上了初三的軌道，這才知道，初三的生活真猶如打仗一般，自己就像一個(gè)經(jīng)受磨礪的戰(zhàn)士。這樣那樣的困難和挑戰(zhàn)總是迎面而來，與你相遇。
學(xué)業(yè)上很艱苦，一天九節(jié)課，早出晚歸，披星戴月。六點(diǎn)半，鬧鐘就叮叮叮地響個(gè)不停。十分不情愿地起了床，就要開始一天的學(xué)習(xí)了，邊聽英語邊刷牙。來到學(xué)校，朗朗的書聲就要響起了。就這樣一節(jié)一節(jié)課地“熬”下來，晚上七點(diǎn)半才回家。一天的學(xué)習(xí)還沒算完，再看兩三個(gè)小時(shí)的書，直到上下眼皮開始打架。啊，終于可以去就寢了！
初三的測驗(yàn)往往兩三天就來和你碰一次面，對于一張張花白的試卷，不得不讓人麻木。再想想，初三的老師們也挺忙的，每節(jié)下課都被同學(xué)們追著問問題。我們“爭搶”老師的現(xiàn)象也就時(shí)常出現(xiàn)。抱著一本本教材，輔導(dǎo)書，聽到下課鈴就以百米沖刺的速度趕到辦公室，然后聽到上課鈴才不得不離去。如此學(xué)習(xí)生活，雖然忙得不亦樂乎卻讓我倍感充實(shí)。當(dāng)然，面對考試分?jǐn)?shù)和成績排名，面對各種競爭，壓力和困難也常來找你的麻煩。當(dāng)你與它們相遇的時(shí)候，就又得鼓起勇氣，敢于面對了。
初三的體育課也真讓我刻骨銘心，感覺體育老師就象發(fā)號司令的“奴隸主”，而我們只能乖乖地照他的話去做。在初三和體育課相遇，就不是一件樂事了。可怕的體能訓(xùn)練，高強(qiáng)度的力量練習(xí)，讓人感到艱辛，難熬。但當(dāng)我汗流浹背，終于堅(jiān)持下來的`時(shí)候，我就會有一種滿足感。高興自己能夠堅(jiān)持下來，暗暗贊嘆自己竟有如此能耐。
其實(shí)體育鍛煉和學(xué)習(xí)是一樣的，很苦，很累，但是苦和累是不會占據(jù)全部的。即使有困難，有難受的時(shí)候，但肯定也會有欣喜和快樂的時(shí)候，會有滿足感和自豪感，這是我們朝目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。老師常常說：“付出和收獲是成正比的。”只要有認(rèn)真努力，就一定有回報(bào)。現(xiàn)在的困難不要緊，明天一定是陽光燦爛，沿途一定是芬芳撲鼻。須知道：“未經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香！”
相遇困難，又何曾不是相遇快樂呢！
相遇4
14歲，正值青春的年紀(jì)，再繁重的作業(yè)也壓彎不了我們活力的年紀(jì)。
臉上冒出的小痘痘、越來越高大的身體以及越來越強(qiáng)烈的逆反心都在告訴我青春的到來。自從與他相遇，他就不停地?fù)v亂。莫名想對父母發(fā)火；莫名想把書包燒了再逃一天課；莫名對各種奇怪的飾品產(chǎn)生興趣；莫名喜歡上了新聞聯(lián)播。青春把我原本的生活攪了個(gè)翻天覆地。原本的我天真爛漫，現(xiàn)在卻變得成熟，這究竟是好是壞呢？
這應(yīng)該是好事吧。與青春相遇的瞬間，短暫又不真實(shí)，從課本上了解到我進(jìn)入青春期了后，似乎就真的青春了。每天都充滿活力與朝氣；充滿對生活積極的態(tài)度；充滿著夢想去暢游在知識的海洋。有時(shí)，我都不禁問自己：你哪兒來的這么多精神和力量啊？
這就是青春啊。毛爺爺說過：未來是我們的，也是你們的，但終究是你們的，你們就像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，充滿著蓬勃的朝氣，現(xiàn)在的我正處于升起的太陽的年紀(jì)，還有很長的路要走。你看過日出嗎？太陽剛升起時(shí)，步伐是一跳一跳的，就像八、九歲活波孩子的樣子；八、九點(diǎn)鐘時(shí)，太陽灑下他的光輝，步伐平緩有力；不知不覺就到了中午，太陽當(dāng)頭，最熱最難熬；到了傍晚，紅彤彤的`太陽燃著了周圍的天空和云彩，隨即也就沉下去了。
似乎這個(gè)年紀(jì)是最美好的，比原來的我們成熟卻比將來的我們純真。與青春相遇的我們是升起的太陽、初綻的花朵、新翻起的書籍。但我愿意做冬天里的暖陽、山谷里的百合、陶冶情操的名著。當(dāng)然。這需要我來創(chuàng)造，也需要與青春合作。
青春給我插上翅膀，而我要控制飛行。我要用這雙翅膀飛上高山、飛過海洋，去追尋夢想。當(dāng)青春把我停留在河岸，我也要靠自己的力量游過大河。我要用青春給我的知識、思想走完剩下的旅程。
抓住青春，趁與青春相遇，讓青春不虛此行。
相遇5
陌上花開，可緩緩歸矣。踏在追尋人生的道路上，我們會對艷麗的驕陽問聲早，再待他重裹銀裝后背負(fù)星辰繼續(xù)奔跑;我們會在碧波大海的搖籃中盡情沖蕩，告別后，再投入細(xì)膩輕紗的懷抱;我們會躲在濃密的樹蔭下乘涼，更會在青翠的竹林中臥觀破曉。我與這翠竹美麗相遇，感激，只因他教我迎風(fēng)不倒。
一個(gè)曼妙的午后，無人去細(xì)細(xì)品味，呆立在書桌前的我，竭力想為這樸素的周末裝點(diǎn)些什么。這時(shí)，父親不知何時(shí)走進(jìn)我的房間，將一盆靜靜立在盆中的竹放在我書桌的一角。望著這竹，并不十分挺拔，甚至有些許干枯，枝節(jié)點(diǎn)綴著淡淡的枯黃，宛如一位孱弱的老者，薄如蟬翼的葉片有氣無力地耷拉著，軟弱而又綿柔。我并不覺得父親這一舉動(dòng)有什么深意，只當(dāng)無處安置這小小的盆栽吧。
我與這竹的初次相遇，對我的生活并沒有什么影響。生活的齒輪不停地轉(zhuǎn)著，漸漸地，隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，我開始有些力不從心，甚于不堪重負(fù)，哪怕是如與星辰共度良宵，再頂著濃重的黑眼圈向鳥兒問聲早這般起早貪黑，也不能有效提高我的成績。終于，伴著一次月考的糟糕成績，一道晴天霹靂砸向我的頭頂，所有情緒伴著淚水一并劃過，卻帶不走心中的不甘。
猛然，一只慰藉而又溫暖的手搭在了我的肩膀上，我一愣，轉(zhuǎn)過頭去，望見父親溫和而又慈祥的臉，我怔住了，時(shí)光已老，歲月翩躚，父親的臉上雖已爬上細(xì)紋，可他對我的`那份關(guān)愛卻不曾雖時(shí)間消逝。
父親的手指向那盆早已被我摒棄一旁，愛搭不理的竹，我的視線也隨之挪去，望見的，卻不再是一位暮年老嫗，而是一個(gè)生機(jī)勃勃，英姿挺拔的少年。枝干重新漆上綠漿，葉片也舒展開來，煥發(fā)出無限生機(jī)。我被深深震撼了，是啊，枯葉得以重生，少年何不可重整！
竹的挺拔，英姿勃發(fā)，無不啟示著我，如破冰而出的一江春水，這竹將永遠(yuǎn)屹立在我的人生道路上，感謝這美麗的相遇令我破繭而出，展翅飛翔。
相遇6
歲月的年輪在滾動(dòng)，時(shí)光的大河在奔流，我站在記憶的彼岸看著它不斷地向前，向前。唯有我那成長的時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)夢中微微蕩漾，那夢點(diǎn)亮了塵封已久的回憶，流淌出溫暖，不斷地沖擊我的心靈......
北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾。細(xì)雪開始亂舞，我的心也跟著起伏。我的體溫融化了飄落的雪花，卻融化不了飄落的寒冷。我，獨(dú)自一人走在堆滿積雪的路邊，瑟瑟發(fā)抖。
“早知道，早上就聽爸爸的話，多穿一點(diǎn)了。”我低著頭自言自語道，“誰知道這天氣會這么冷，真是的!”雪，在狂風(fēng)中悲吟，漂泊，旋轉(zhuǎn)。無形的鋒芒一刀一刀地割在我的臉上。路邊光禿禿的樹木像一個(gè)個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在寒風(fēng)中搖曳著。我望著街上路過的'一個(gè)個(gè)行人，我是多么希望下一刻出現(xiàn)的是我的父親。
不知何時(shí)，路燈亮了起來。我坐在路燈下，從包中拿出一片冰冷的面包，放入口中。忽然，我猛地一抬頭，看見了他——父親!
他頭上的白發(fā)格外耀眼，晶瑩的雪花在他的頭上融化，閃閃發(fā)光。那白發(fā)如同頑固的野草，一根一根地在他的頭上蔓延。每一根白發(fā)都是對我的操心，對我的愛，如同麥芒一般刺痛著我的心。他的臉上布滿了皺紋，就像一張揉皺的紙，寫滿了滄桑。
他把我拉起來，拍了拍我身上的雪，將棉衣給我穿上，是那么的溫暖。“早上讓你多穿一點(diǎn)吧!”他笑著對我說，眼角呈現(xiàn)的皺紋如菊花般燦爛。
回家的路上，一雙雙腳印綿延向遠(yuǎn)方，鋪就了溫暖的道路。一片片的雪花，在空中流轉(zhuǎn)，追逐，來時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一片又一片的雪花，填平了一個(gè)又一個(gè)的腳印，卻填不滿一顆又一顆溫暖的心。
那一個(gè)冬天，雪地里重疊的腳印，是冬日里的溫暖。撿拾冬日里的溫暖，刻入無痕的歲月。
只記得那一天，我與溫暖相遇。
相遇7
花瓣飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)地落入湖中，碧波蕩漾，溪水潺潺，人與人之間的相遇無處不在，有的與智者相遇，有的與友人相遇??
還在幼稚童年的我，剛上小學(xué)。第一次上學(xué)的我非常地緊張，常常因?yàn)檫@種情緒導(dǎo)致我無法正常回答問題，因此我當(dāng)初的班主任就會把我領(lǐng)到一間小屋子里坐下靜心。那屋子不亮，只有兩盞燈，在黑暗中隱約泛出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光。我靜靜地坐在小椅子上，偷偷撇了撇架子上的書。我非常高興我能愜意地坐在這間小屋子里，心想如果有一杯香噴噴的熱牛奶就好了。正當(dāng)我沉浸在美好幻想之中，突然間，“嗒嗒嗒”一陣聲響從我耳邊傳來，我有點(diǎn)害怕了，有些不知所措。定睛一看，一位身著衫裙穿著白色高跟鞋的`老師出現(xiàn)在我眼前。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，嘴唇像櫻桃一樣，她對我笑了笑，用和藹的語氣對我說：“有什么煩惱嗎？孩子。”我聽了默不作聲，只是膽小地吱了一聲。只見那位老師朝我走來，摸了摸我的頭，坐在我身旁，聳了聳肩，用更加親切的語氣對我說：“好了，是不是上課不敢回答問題呀？沒事的，放下緊張心情，就會做好很多事的。你是個(gè)乖巧的孩子，你一定行的。”我聽了一頭撲在她懷里，嬌聲嬌氣地說：“知道了，老師真好，知道我怕難為情。”說完還嘟了嘟嘴。她欣慰地笑了。
就是因?yàn)槟莻�(gè)老師的話，激勵(lì)了我。因?yàn)槲乙恢毕矚g別人激勵(lì)我，安慰我。她的話就像一股泉水滋潤了我的心田，她給我的鼓勵(lì)好似太陽一樣溫暖地照著我這棵小草，她對我的關(guān)愛使我銘記在心。
我和她見面就在一瞬間。就在一瞬間，我和她相遇。那是一次美麗的相遇。
花瓣飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)地落入湖中，碧波蕩漾，溪水潺潺，人與人之間的相遇無處不在，有的與智者相遇，有的與友人相遇??
相遇8
下午四點(diǎn)后，太陽就開始落山了，整個(gè)黑板一半藏在墻腳的陰影中，一半沐浴在橘紅的余輝之下。
這時(shí)老師還有我們，無暇去理會不斷消溶的黃昏，自顧自的思考、授業(yè)、講課。遲鈍如我一時(shí)跟不上節(jié)拍，看著問題在張牙舞爪，不經(jīng)意的開個(gè)小差，卻發(fā)現(xiàn)蜷縮在桌角的昏光。
我不敢再開小差 ，卻又不忍與這一點(diǎn)小小的光輝失之交臂，便將一只手置于最后的伶仃之下，仿佛與夕陽握手。
時(shí)間流動(dòng)得飛快，轉(zhuǎn)眼間便下課了，手心也已經(jīng)空空如也。第一次的相遇如此短暫，忙里偷閑與美接觸一番，又何難？
書上寫太陽是一枚銀灰色的硬幣，那是在冬天，金秋的太陽自然不同，像經(jīng)火焰掠過的黃金，不變其色，像水一般蕩著美麗的光暈。你不去找它，它卻會來找你，悄悄從你身上爬過，相逢何必曾相識，相遇了無聲無息的美麗卻混然不知。
與美相遇，是你經(jīng)意或不經(jīng)意間達(dá)成的，這美學(xué)之中，是詩情畫意、是弦歌雅意，易逝的如白馬過隙，長久的，像海枯石爛，由不得你去追尋去挽留。
“雄偉的風(fēng)景”、“世間有大美”之類，都是確實(shí)存在的，川端康成的成名作《伊豆的舞娘》，恬淡中透著淡淡的哀傷，正如他們的國花，美麗易逝的櫻花，只有十六夜的生命，在夜間開放，飄零在陽光之下。
我剛只有手上這縷陽光，雖是每天都有太陽，但倘若你用手托一縷在掌心，你會感覺到不同于昨日的溫暖，像生命的火焰，在掌心跳動(dòng)著，隨著脈搏均勻起伏著，讓你感到新的.一天有新的希望，演繹著更新的美。
美，美在短暫，美在長遠(yuǎn)，美在相逢而不相識，美在相遇而不相知。
最后的陽光也化為蝴蝶的金翅飛走了，留下燈火通明的街上的天上地下的街燈，像牛郎織女般的星月神話。原來，世界一切都可以是美的，只是在等待著與你相遇。
相遇9
青碧如線的垂柳，總傾倒似的，半懸于明鏡般的湖水上。我泛舟湖上，去拜訪那匿于垂柳之間的小木屋。遠(yuǎn)處的山巒線條柔軟，近處的村莊炊煙裊裊，迤邐成一幅摺合有致的山水畫。那畫的正中央，便是這家庭式的制傘工廠。我滿心歡喜，期許著這一次與傘的相遇。
山城以油紙傘聞名。果不其然，一推開木門，撲鼻而來的'油墨香便叫人迷了魂。定睛一覽，屋內(nèi)盡是色彩斑斕的油紙傘，不由得使人眼花繚亂。
有位老師傅正臨窗做傘，見了人進(jìn)來也紋絲不動(dòng)，好不專注。我輕手輕腳的傍著他坐下，只見他手里拿著傘與刀，一絲不茍地削著傘骨。波光粼粼的湖面映了金色的陽光，在他的臉上匯成一小塊飄忽不定的瑩然。老師傅自是不為所動(dòng)，神色里既有莊稼人的誠懇，又有藝術(shù)家的執(zhí)著。
待這位老師傅放下手里的活兒，便與我閑聊起來。我終是沒能忍住，小心翼翼地問他：您這傘賣吧？他慈祥地笑，樹皮般的臉龐皺起，點(diǎn)點(diǎn)頭：賣的。但訂單已經(jīng)排了幾個(gè)月了。要買得等上好一時(shí)日嘍！我一時(shí)心生疑惑，這買傘又不是飯局，還得一天天地排？老師傅似是看出我的不解，解釋道：我一天只做一把傘，決不多做。我恍然，卻頓生了新的疑問：為什么呢？做得多，賣得多，不就能賺更多錢？老師傅忍俊不禁地笑起來，緩緩地說：傻孩子，凡事要做得好，而不在于快。只有專注用心，才能做出精美的傘。
我的內(nèi)心一片澄明。環(huán)視這間小屋，一柄柄修長光潤的傘，一張張清香四溢的油紙，一件件富麗精工的圖案，盡是來源于老師傅一天完成一把傘的執(zhí)著，一天完成一把傘的細(xì)致，一天完成一把傘的專注啊！正是老師傅對傘如此忠貞不渝的愛情，塑造了這樣一件件藝術(shù)珍品，在清麗幽雅的山城里，閃著別致的光。
江南煙雨中，擎著清香油紙傘，仿佛一瞬走入了水墨畫間。這一次與油紙傘的相遇不僅讓我切身體會到傘之美，還有些瑰麗的品質(zhì)與動(dòng)人的精神，凝于這垂柳，山巒，村莊之間，永久流存。
相遇10
相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒。與親人相遇，讓我幸福；與朋友相遇，讓我快樂。
周五那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，一切都美得像春天。下課了，我從教室走出去，想放松一下。到了走廊，我正往前走，突然前邊出現(xiàn)了一個(gè)同學(xué)，他的背影很像我幼兒園的同學(xué)。
我跟在他后面，越看越像，于是我快步走到他身邊，“請問，你是王甲順嗎？”他立即回過頭，滿臉疑惑的表情，“你是誰啊？怎么知道我的名字？”我興高采烈地拍拍他的肩膀，“你還記得我嗎？汪一林，咱們是幼兒園大班同學(xué)。”
他臉上忽然閃現(xiàn)出一絲驚喜，“老同學(xué)，原來你也在五小啊！”我們都沒想到，在這里居然能遇到。他是我大班時(shí)最要好的朋友，不管是上課、寫作業(yè)，還是課下做游戲，我們都是在一起的。我們倆欣喜若狂，互相詢問了班級，就約定下課就來走廊見面聊天。
那段時(shí)間，我們一下課就到走廊里玩，他也經(jīng)常來我班找我。這種歡樂的日子持續(xù)了很久，不過不知道是誰，在我背后老是說他的.壞話，不知不覺中，他悄悄和我疏遠(yuǎn)了。
有一次，我正在掃地，他恰好路過我們班，我跑過去想告訴他真相，他卻不理我，一個(gè)人跑走了。
正在這時(shí)，忽然沖出來一個(gè)人，抓住他的衣服就打他，一下把他打倒了。我急忙跑過去，把他扶起來，并且教訓(xùn)了那個(gè)人，讓他給王甲順道歉。
王甲順感動(dòng)的哭了，他抓著我的手，像哥們一樣。從此，我們又成了朝夕相處、形影不離的好朋友。
自從那天我和他相遇，我又找回了屬于我們之間的友誼，這是無法改變的友誼，像一條緩緩流淌的小河，永遠(yuǎn)不可毀滅。
相遇11
我不由得停住了腳步。
從未見過長得這樣盛的小草，只見一片輝煌的濃綠色，像一幅畫卷，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的綠，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長。綠色的大畫布上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一株小草上晶瑩剔透的露珠，在和陽光互相挑逗。
“我長大了！”它們在笑。
“我長大了！”它們?nèi)氯隆?/p>
我不禁想到了前幾天的那場暴雨和冰雹。雨聲連成一片轟鳴，天像裂開了無數(shù)道口子，暴雨匯成瀑布，朝大地傾瀉而來，噼里啪啦陣陣作響。不一會兒，馬路就變成了“河道”。而這些小草是怎么扛過來的？我沒有再想下去，只是佇立凝望，覺得這一幅生機(jī)勃勃的油畫不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。流著留著，它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上對困難的言敗、對自己的不信任、對學(xué)習(xí)的放棄。我浸在這繁密的草叢的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜、對生活的向往和向上的信心。
草和人都會遇到各種各樣的不幸、困難、坎坷、挫折，但是人生的長河是不停息的。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是小草告訴我的道理，也是它告訴每一個(gè)人的道理：在人生這條長河中，不如意之事十有八九，而困難更是家常便飯。但我們應(yīng)該怎樣做？妥協(xié)？還是逃避？不，都不是。我們不該一味地向困難低頭，我們要去解決它，去戰(zhàn)勝它。哪怕你的'處境再艱難，也要相信，暴風(fēng)雨總是暫時(shí)的，而暴風(fēng)雨過后，迎接你的將會是美好的明天。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見到彩虹？不經(jīng)歷挫折，哪能見到更美的景色呢？
我撫摸了一下那綠油油的小草，那里滿裝頑強(qiáng)與希望，它張滿了帆，在這閃光的草的天空中飛翔，飛向夢想的遠(yuǎn)方。
在這濃綠色的光輝中，我不覺加快了腳步。
相遇12
每年暑假，我和弟弟都回老家看望在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶。
今年回老家，正好趕上爺爺奶奶準(zhǔn)備把玉米脫粒，我和弟弟放下書包，挽起袖子幫他們干活。
準(zhǔn)備好鐵鍬、竹筐，從放雜物的房間里抬出脫粒機(jī)，都盡數(shù)放到車上，出發(fā)。在路上，由于是第一次，弟弟顯得異常興奮，一路上嘰里呱啦問個(gè)不停，我也是好奇地東摸摸西瞧瞧。
走到玉米堆前，拿起竹筐，鏟了滿滿一筐玉米，搖搖晃晃倒進(jìn)脫粒機(jī)，“轟”地一聲巨響，機(jī)器開始運(yùn)作，幾十根玉米瞬間成了光禿禿的桿兒。我和弟弟來回運(yùn)著玉米，彎腰，鏟玉米，抬筐子，倒入脫粒機(jī)，一直在機(jī)械地重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作。由于我腰不太好，每次彎腰鏟玉米的時(shí)候總有些吃力，但想到之前爺爺奶奶也是這樣的，只能忍著痛繼續(xù)勞作。汗珠隨著臉頰往下滴，一顆接著一顆。休息的時(shí)候，便一下倒在玉米堆上，任憑奶奶怎樣拉我，就是哼哼唧唧不愿動(dòng)，躺在那里閉目養(yǎng)神。
一上午就在這樣機(jī)械的勞作中過去了，到了中午一點(diǎn)才干完活回家。
回到家，換下臟兮兮的衣服，強(qiáng)忍著腰酸背痛腿抽筋去洗澡，直到坐在飯桌前，腿依然在痛。
吃著米飯，盯著電視的'新聞放空，想起了一張圖片，那個(gè)小妹妹坐在地上吃著不干凈的米粒，身上皮包骨頭，每天都有餓死的人。而我們中的一些人，浪費(fèi)糧食每次出去和朋友、家人一塊吃飯，點(diǎn)的菜吃不完。試想，如果我們每個(gè)人每頓飯都減少浪費(fèi)，節(jié)約一點(diǎn)，就可以節(jié)約出一些食物，就有一人不會因?yàn)轲囸I而死，就挽救了一個(gè)人的生命。
節(jié)約，應(yīng)該是我們每個(gè)人，都要具備的良好品德，想到這里，我把碗里剩余的飯全都吃了干凈。
相遇13
我躺在木匣子上，仿佛能聞見底下冰冷的鮮血味。昏暗的燭光搖曳，映照著對坐的兩人，一時(shí)靜謐無聲。
良久，終是一人開口：“荊卿，此為……樊將軍的……”便沒了下文。
另一人伸出手，蔥白的手指骨節(jié)分明，看著被暖黃的燭光映染，真正摸上我，卻發(fā)覺那手比我的身軀更涼幾分。
“臣已知曉，太子請回罷。”
太子丹拂衣離去，我看著他坐在那里像個(gè)雕像一般，從最后一絲燭光湮滅，于夜色中，直至東方破曉。
秋風(fēng)蕭瑟嗚咽中，我隨他乘船至秦。離別與想象中的不盡相同，岸上的人群和著錚錚送別琴音漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，才聽他道：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”的確，大家都知曉他去談和，誰又知，他踏上的這是條不歸路呢？他這句，嘆的又僅是他自己嗎？
荊軻摩挲我半晌，終是把我卷進(jìn)輿圖。我便什么也看不到了，只感受到他走路的顛簸。渾渾噩噩不知過了多久，逐漸由人聲鼎沸轉(zhuǎn)為寂靜。我像是感應(yīng)到了他內(nèi)心的波濤洶涌，激動(dòng)地戰(zhàn)栗，難以抑制。
“秦王，在下攜秦叛將樊於期首項(xiàng)，與燕輿圖，前來求和。”這是荊軻的聲音，波瀾不驚，掩住了自己所有崢嶸。
“上前——那人為何不前？”這聲音雍容威嚴(yán)又帶著不容置喙的.霸道，便是秦王罷，然說出的后半句卻叫我這金屬之軀也驚出冷汗來——荊軻他……
“他一介平民，頭次進(jìn)殿見得皇顏，難免如此，還請圣上體恤。”
皇帝撫掌大笑道：“那你一人呈上輿圖也可！”
一步，又一步，我收斂了自己所有鋒芒，蟄伏在黑暗之中。沙沙聲響起，輿圖被翻開，“大王，這是……”荊軻似是要講解，輿圖將近被翻到了頭。
重見天日的一剎那，我被他握住，徑直刺向秦王，我看見了荊軻眼中迸發(fā)出熠熠鋒芒，像是與他融為一體一般，我身上也閃爍著日月風(fēng)霜洗煉后的寒光，爆發(fā)錚錚金戈之聲，依然將最后的結(jié)局拋于九霄云外！
此刻，我才真正明白，他心中隱藏極深的哀痛也好，波瀾也罷，一身錚錚鐵骨與個(gè)人利益生死無關(guān)。
他那么大的胸懷，裝下了整個(gè)國家。
相遇14
整個(gè)教室寧靜了，望了望背后墻上的鐘表，它的指針滴滴答答地走著。
看著風(fēng)吹動(dòng)窗簾，仿佛還能看見昔日的余溫，陽光透過窗戶，柔柔的地灑在棕黃色的書桌上，那些幼稚地字仿佛還清晰可見。
青春，你們愛鬧
還記得最初相遇的情景嗎，我們還未開學(xué)，便最初在夏令營相遇，后桌是位很直率的女生，大大咧咧的笑容，一個(gè)簡單的'短馬尾，洋溢著蓬勃的朝氣。同桌是個(gè)‘麻煩’的男孩，似乎永遠(yuǎn)都需要借東西，很愛笑，眼睛瞇起來像月牙。老師不在，你們愛鬧；老師一來，你們馬上化身乖乖的孩子。而班中的話題似乎永遠(yuǎn)也說不盡，每日見到你們，都是一件幸福的事。
青春，你們愛笑
還記得操場上我們跑步的聲音嗎？大熱天，我曾女漢子式胡亂抹著汗，嘴中吐槽著“這天氣，還跑步！真是接天蓮葉無窮碧，映日跑道別樣紅！”看著跑完步直接‘躺尸’似得倒在草地上的男生，看著努力奔跑，大口喘氣的你們，你們都拼盡全力沖過終點(diǎn)，你們笑了，那笑真的在陽光下好耀眼。
青春，你們愛歌唱
橘黃色的燈光籠罩著我們，緩緩歌聲響起，這么四年，我們一起唱的歌不知有多少首，從最初的班歌《我相信》，到后來英文歌比賽的‘i'mlovinglivingeverysingleday……’，我們唱著《farawayfromhome》，還搶了拍，但似乎意外的，我們拿了第一。
我那時(shí)沒有說，其實(shí)我真的很喜歡我們的歌聲，沒有那么動(dòng)聽，但是我聽著很溫暖。
記憶中印象最深的莫過于后來唱的那首歌了，你們彈著吉他，吹著薩克斯，彈著電子琴，唱著‘海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長的夢想，白云越過那山崗努力在尋找它的家……’
青春，有你們，不孤單
也許我會真的永遠(yuǎn)珍藏那段時(shí)光，那段簡單純凈的時(shí)光，看著鬧著的你們，笑著的你們，歌唱的你們，我想說，青春路上，有你們，不孤單。
致陪伴的你們。
致永遠(yuǎn)的你們。
相遇15
時(shí)光不老，我們不散，這不是夢。
——題記
所謂幸運(yùn)，在我看來就是在對的時(shí)間遇到對的人，相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲歡離合，相遇是一首歌，歌中有高亢激昂也有輕柔含蓄，正是相遇，才讓人生色彩斑斕。
漫漫人生路上有許多的人和物值得你去欣賞，正如失落時(shí)的一句問候，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神都值得你去欣賞，但在不經(jīng)意間總會給自己不一樣的感受，感謝你讓我給自己多了一些欣賞。
三生有幸遇見你，是你讓我的人生路上開滿了繁花，遇見你，不是陽春三月，不是開滿鮮花的地方，而是那平常的校園，平常的教室以及那三尺講臺上的身影。
那一次，你在我失敗的時(shí)候，給予了我信心，看似是一番平淡的談話，但它卻打開了一個(gè)少年的心扉，點(diǎn)燃了一個(gè)人的信念，照亮了我前行的道路。三年了你一直陪伴在我們的身邊，用細(xì)心、溫柔、用愛為我們加油鼓氣，給予我們自信，遇到您很幸運(yùn)。
走在青春大道上，我背負(fù)著太多的期望，這些期望偶爾也打擊著我越來越憂傷，甚至失去了自信。是您，像一個(gè)天使一樣給了我自信，讓我撇下包袱，奮力前行，您像一縷陽光，沖開陰云，照亮了我們。我相信，有了這縷陽光，泥濘總會消失，我們將會迎來不一樣的人生。
記得剛上初中的.那是時(shí)的一次考試，我的成績與入學(xué)的成績成反比，但是您卻沒有打擊我，而是給予我自信，讓我從黑暗中走了出來，讓我第一次感到有一股力量在促使我前進(jìn)，您的一次次關(guān)心都給我留下了深刻的印象。
懷著一顆感恩的心，繼續(xù)走好我的人生之路，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，完成我們的約定，我將會有獨(dú)攬明月的豁達(dá)。
恩師，感謝您，讓我給了自己一些欣賞，我站在這漫漫人生路上，看著天上的云，地上的花，今生有你很幸運(yùn)！感謝我們相遇！
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