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我們班的活寶作文集錦(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我們班的活寶作文，歡迎大家分享。
我們班的活寶作文1
圓圓臉上帶著紅紅的“朝霞”，馬尾辮一搖一擺可愛極了！她是我們班上的“大活寶”——楊藝璇。她是一個(gè)讓人有時(shí)愛，有時(shí)恨的小姑娘。你可能想問為什么讓人有時(shí)恨她吧！講一件事給你聽聽，你一定會(huì)恨死她。
學(xué)校經(jīng)常有一些表演活動(dòng)，就說說上次的課本劇吧！大家應(yīng)該都知道表演是需要化妝的吧！一提化妝，你們只要看看楊藝璇臉頰上，一定會(huì)氣死你。不用化妝就粉紅粉紅的，像秋天里漂亮的紅蘋果。你可以想想每年可以幫她媽媽節(jié)約多少化妝品的.費(fèi)用呀！我們每次一說她，她的臉更加紅了，看著她我們也哈哈大笑了起來(lái)。“人家也不想呀！”她故意裝可愛，別看她說話嬌滴滴，其實(shí)是個(gè)十足的假小子，經(jīng)常“路見不平，拔刀相助”呢！
當(dāng)然，她還是挺可愛的，她也是我們班的笑星呢！只要她一開口，班上幾個(gè)同學(xué)就笑得合不攏嘴巴。班上有個(gè)女同學(xué)，常常叫楊藝璇：“紅天鵝肉！紅天鵝肉！”有一次，楊藝璇正在看一本叫《貓武士》的書，那個(gè)同學(xué)又喊：“紅天鵝肉！我要把你吃掉！”還把她拖走，在路上她故意裝作不高興地嘟起嘴巴喊起來(lái)：“紅天鵝肉要看書！”便跑了回來(lái)。同學(xué)們見了，沒有一個(gè)不笑得前仰后合的。她倆可真是一對(duì)幽默大師。
楊藝璇呀，楊藝璇，你可真是讓人哭笑不得。你常常帶我們來(lái)到一個(gè)歡樂境界，在班上，你算得上是“國(guó)寶動(dòng)物”了，真是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)摹按蠡顚殹保?/p>
我們班的活寶作文2
我們班有個(gè)“活寶”，上課回答問題時(shí)老師沒請(qǐng)他，他會(huì)做出一副生氣的樣子，然后重重地跺腳。下課經(jīng)常打鬧，還喜歡搞惡作劇。不過雖然他不守紀(jì)律、經(jīng)常惹老師生氣，他也經(jīng)常有讓同學(xué)、老師哈哈大笑的辦法！所以他是我們班的“活寶”，沒了他，也許我們的教室里不會(huì)再有那種讓人發(fā)自內(nèi)心的笑了。
那天的事，我記得清清楚楚。大約三年級(jí)時(shí)，這位“活寶”是我的同桌，因?yàn)樘鞖饫洌野盐覟趿翞趿恋念^發(fā)披了下來(lái)。上一節(jié)英語(yǔ)課的時(shí)候，我一直正對(duì)著老師，認(rèn)真地聽講，想的都是課堂，也不知道就在我認(rèn)真、專心地聽講時(shí)，這位“活寶”悄悄地做了一起惡作劇。等到下課，我突然發(fā)現(xiàn)“活寶”竟然用那把黃色剪刀剪下了我大約5厘米的頭發(fā)，我非常生氣，轉(zhuǎn)身要去告訴老師，“活寶”便抓著我的手臂說：“大老爺，您行行好吧！我給您做牛做馬，就是別把這件事告訴老師啊！”說完，還假裝抹了抹眼淚。看到他這表演，把我弄得哭笑不得，便又哭又笑地說：“好吧，好吧，以后多讓我笑笑就行了，反正事情也不大，就不去麻煩老師了。”“謝謝，謝謝大老爺，我一定照您的話辦事。”“活寶”剛說，便跳起了自制的新疆舞。
不過最后，老師還是知道了，狠狠地批評(píng)他了一頓，看著他的淚珠一直往下掉時(shí)，我心里還真像懷里揣著十五只兔子——七上八下，害怕他會(huì)來(lái)說我為什么告訴老師，可是，我并沒有說。幾分鐘后，“活寶”回來(lái)了，手里拿著老師已經(jīng)幫我用單面膠粘好的那一撮頭發(fā)，說要留給我做紀(jì)念呢！
還有一次，上音樂課，學(xué)和變臉有關(guān)歌曲，老師給大家機(jī)會(huì)來(lái)變臉，“活寶”給大家表演變臉，我們大家全都叫好，因?yàn)樗罡阈α恕９徊怀龃蠹宜希簧吓_(tái)，他用兩只瘦瘦的手蒙住臉，突然把手打開，我們看到的是一個(gè)正在奸笑的面孔，接著，是很傷心，手還在抹淚的樣子，下來(lái)，是被人打后，暈暈乎乎的樣子……最后一個(gè)，他拿出了自己的經(jīng)典表情：一張“囧”字的臉，全班幾乎只有他會(huì)這個(gè)臉型。噢，“活寶”表演結(jié)束的時(shí)候，還抓著自己的'褲子，娘娘腔地說：“謝謝大家！”臺(tái)下一片大笑，我差點(diǎn)把肚皮也給笑破了呢！
當(dāng)然，他的文筆也非常好！作文比賽不是特等獎(jiǎng)就是一等獎(jiǎng)。回答起問題來(lái)滔滔不絕、妙語(yǔ)連珠。有同學(xué)回答錯(cuò)了，他就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有時(shí)激動(dòng)還會(huì)從座位上蹦起來(lái)，把我們和老師嚇一跳。
瞧，我們班的“活寶”是不是真的“活寶”呢！一個(gè)人，又調(diào)皮，又幽默，又聰明，的確是個(gè)“活寶”呀！他就是我們班的語(yǔ)文課代表：王子陽(yáng)。
我們班的活寶作文3
說起我們班，那可是大有名聲！！！！為啥呢？？那是因?yàn)橛袔讉�(gè)‘重量級(jí)’的可怕級(jí)人物――
最厲害的人――戈珍妮
說起她那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀！他的秘密武器是――河?xùn)|獅吼。他那一吼，喧嘩的教室立刻馬上即一定會(huì)安靜下來(lái)。誰(shuí)要惹了她，就準(zhǔn)備以后帶助聽器吧！我可不是吹牛，你看，她又吼上了！
最厲害的眼――駱雪瑩
看到這個(gè)題目，你就會(huì)想，眼有啥厲害呀？厲害的是她呀會(huì)哭，說起哭，誰(shuí)都會(huì)。但要是練到她那種爐火純青的功夫，那就難了。她是想哭就哭，想停就停！珍而且一哭起來(lái)的吼功沒完沒了。和戈珍妮的吼功是不相上下呀！“我正在研究她的哭能不能是時(shí)空扭轉(zhuǎn)？”
最厲害的嘴――杜思怡
嘴的厲害之處是會(huì)說“損人”，如果你自稱是損人高手，那你就來(lái)和阿杜來(lái)比比，你就知道這4個(gè)字的意義了。一回，小楊和她開損人大賽，結(jié)果是被損得落荒而逃，正因?yàn)檫@次，阿杜越來(lái)越神氣，我們便給她起了個(gè)外號(hào)――天生的雞嘴！
聽了我的'介紹，是不是覺得我們生活的很不融洽，不對(duì)，正因?yàn)橛辛怂齻儯覀兊陌嗉?jí)才越來(lái)越快樂，越來(lái)越幸福。
我們班的活寶作文4
先不說他的名字，先看著他的綽號(hào)：眉毛胖子，15班的同學(xué)就一定知道他是誰(shuí)了。為什么叫他“眉毛胖子”呢？后面兩個(gè)字大家想必很清楚，前面兩個(gè)字說來(lái)奇怪，他的眉毛是中間往上挑，兩邊往下垂，就像一個(gè)倒寫的“丫”，你說奇怪不奇怪？
此人最大的特點(diǎn)就是愛笑，笑起來(lái)全身的肉都在發(fā)抖，而且肩膀一聳一落，即使不愛笑的同學(xué)看著他笑99%都會(huì)被他引笑。看到這里，你會(huì)問：“他笑什么呢？”算你問對(duì)人了，這點(diǎn)我還是比較了解，因?yàn)楸救苏撬那叭瓮溃茏锇。∷Γ蚰^于3點(diǎn)：
第一：是笑我們的.“前任”生物老師。生物老師是一個(gè)大概年過4旬的男老師，講課講的不錯(cuò)，但是講課特別激動(dòng)，只要生物老師一激動(dòng)，他就會(huì)笑，他一笑，不知道為什么，他周圍的同學(xué)開始笑，然后是全班笑，最后就是生物老師一臉的茫然和鬧開鍋的課堂，你說他“壞”不“壞”？
第二：此人不知道為什么，常常傻笑，他能望著一個(gè)靜物，然后沉寂幾秒，就開始開懷大笑，當(dāng)別人問他為什么笑的時(shí)候，他會(huì)把不好笑的理由編得好笑，神了。
第三：此人愛裝傻來(lái)逗你笑。以前我和他同桌的時(shí)候，每當(dāng)我心情不好時(shí)，他就會(huì)學(xué)老師的語(yǔ)氣來(lái)逗我，或是做其他的事情來(lái)安慰你。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都這樣，所以大家都挺喜歡他的。
其實(shí)，你別看他平時(shí)嘻嘻哈哈地，他的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，還是我們班上的音樂部長(zhǎng)呢！記得那天我們班上音樂課的紀(jì)律不是很好，音樂老師很生氣，又剛剛遇上班主任來(lái)向我們“探親”，那可不得了，班主任“龍顏大怒”，馬上問我們，音樂部長(zhǎng)為什么不管，全班其曰：“班上還沒有選。”班主任立馬問我們：“誰(shuí)來(lái)當(dāng)音樂部長(zhǎng)呢？”全班又其曰：“小A！”大家一致的意見，他當(dāng)然就選上了咯。你一定很奇怪，為什么全班都選他？因?yàn)樗璩臉O好，而且會(huì)唱的歌也極多，從《世上只有媽媽好》到《杜十娘》再到《晴天》，沒有哪一首他不會(huì)，你說這音樂部長(zhǎng)他不當(dāng)誰(shuí)當(dāng)？
他不僅唱歌厲害，數(shù)學(xué)也很厲害。老師出一道題，大家絞盡腦汁也沒有想出來(lái)，他卻一口說出答案；數(shù)學(xué)厲害，語(yǔ)文也不得了，他在上次“竹海杯”征文比賽中，還獲得宜賓市三等獎(jiǎng)呢！……他的每課都學(xué)得好，我就不再一一夸獎(jiǎng)了，“免得他驕傲”。
他很活潑，是我們班的活寶，但有時(shí)候活潑過頭，讓老師不知如何是好；他愛搞破壞，但常常沒有被老師發(fā)現(xiàn)；他學(xué)習(xí)很好，但有時(shí)也很貪玩，畢竟是孩子嘛，有誰(shuí)不愛玩？（糟糕，看來(lái)我得就此停筆了，只見小A一個(gè)板凳朝我仍來(lái)，我閃。）
一個(gè)活寶，一個(gè)“壞”小子！也許每個(gè)班上，都有這么幾個(gè)活寶，這么幾個(gè)“壞”小子，而童年的生活，因他們而精彩！
我們班的活寶作文5
我們班有一位“活寶”，上課老師說誰(shuí)能做出這些題時(shí)，他總是在躲避著老師的視線。但每次還是被叫到了。雖然他會(huì)不守課堂紀(jì)律，經(jīng)常被老師罵。他也會(huì)逗得同學(xué)們哈哈大笑，所以他才是我們班的“活寶”，沒有他，也許我們教室就不會(huì)有那種讓人發(fā)自內(nèi)心的笑了。
那天的事，我還記得清清楚楚。三年級(jí)時(shí)，他和我同桌。上英語(yǔ)課時(shí)，我站起來(lái)讀一段句子，讀完后，我想都沒想就坐下來(lái)，“砰”的一聲，我坐到了地上，同學(xué)們見了都大笑起來(lái)，哼一定是這個(gè)“活寶”把我的椅子拉了過去，看我下課怎么收拾他。等到下課，我見到他，剛想一拳打過去，他就發(fā)出了像嬰兒在哭的聲音，還假裝擦眼淚。弄得我哭笑不得，我說：‘看你能讓我心情好起來(lái)的份上，我還是不打你了。“他用英語(yǔ)說了一聲謝謝，就用小碎步走了。
還有一次美術(shù)課時(shí)，老師讓“活寶”做幾個(gè)夸張的臉。他一上去，就做了一個(gè)正在奸笑的臉，接著是一個(gè)第一次考一百分，特別驚訝的臉，之后是一個(gè)悲傷的臉，他還假裝抹了一把眼淚和鼻涕，這幾張臉都逗得大家哈哈大笑，有幾個(gè)男生都笑得趴在了桌子上。
當(dāng)然，它的英語(yǔ)非常好，每次英語(yǔ)書寫大賽都是抱著金獎(jiǎng)杯回來(lái)的.。每當(dāng)同學(xué)讀錯(cuò)單詞時(shí)，他都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有時(shí)還突然站起來(lái)，把我們和英語(yǔ)老師給嚇一跳。
瞧，我們班的“活寶”，是不是真的“活寶”呢？一個(gè)人，又調(diào)皮，又幽默，又聰明，的確就是個(gè)“活寶”呀！他，就是我們班的英語(yǔ)課代表——李恩澤。
我們班的活寶作文6
我們班的“大活寶”，名氣可是不用說，他叫容子易。看起來(lái)他才華橫溢，實(shí)際上是一個(gè)名副其實(shí)的小調(diào)皮蛋。他身瘦如骨，尖臉、刺猬頭，一看就覺得很好笑呢！
你 看！課間時(shí)，他的'飛機(jī)飛到樹上去了。第一次，他拿石頭往樹上砸，砸得樹上不停地落下樹葉，像仙女散花，結(jié)果飛機(jī)絲毫沒動(dòng)。第二次，他沖上去使勁地?fù)u樹，可 飛機(jī)就是掉不下來(lái)。第三次，他的小宇宙爆發(fā)了，他把教室里的拖把像流星一樣射到了樹上，命中“目標(biāo)”，飛機(jī)終于下來(lái)了！可這一幕幕正好被肖校長(zhǎng)看見了，校 長(zhǎng)讓他寫一份檢討，在大會(huì)上讀。這回他一下子“遠(yuǎn)近聞名”了！
他還很壞，大家再看！這天，我在樓下叫他下來(lái)玩，他卻找來(lái)了一群“男將”在后面追我，可我跑得太快了，沒一個(gè)人能追上我，還把他們繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我最后還是被容子易捉住了。這么點(diǎn)小事就要追我，你說他是不是很壞呢？
他還很貪吃，很貪玩，很幽默，總是把我們逗得哈哈大笑。可他也很聰明，數(shù)學(xué)可是他最頂呱呱的科目了，讓我佩服不已！
我真希望容子易能從“大活寶”升級(jí)成“大愛寶”（大家都喜愛的寶貝）啊！
我們班的活寶作文7
我們的班級(jí)里有一個(gè)活寶，如果上課老師不請(qǐng)他回答問題的話，會(huì)直接將答案報(bào)出來(lái)。下課會(huì)經(jīng)常和別人打鬧，還喜歡搞惡作劇。不過他雖然不守紀(jì)律、還很調(diào)皮，他也有辦法讓老師和同學(xué)哈哈大笑！所以，他是我們班級(jí)里的活寶，沒有了他，我們也不能讓自己發(fā)自內(nèi)心的笑了。
那天的事，我還記得清清楚楚。大約是二年級(jí)的時(shí)候，這位活寶要找我打鬧，還沒經(jīng)過我的同意，他就飛奔過來(lái)向我出拳，我抓住了他的拳頭，我朝他的肚子打去。把他打倒在地，就在我走向座位的時(shí)候，他一拳打到了我的背，我都要吐血了。我生氣的朝他怒吼：我要和老師說！說你打我的背。他抱住我的腿，傷心的對(duì)我說：求你不要和老師說，如果你不說，我就給你吃巧克力。我聽到巧克力三字，我開心的'回答到：我也不是沒有受傷嗎，我不和老師說了。活寶馬上將巧克力遞給了我。
有一次，老師大發(fā)慈悲，讓我們來(lái)玩變臉游戲，我們班的活寶站起來(lái)說：老師，讓我試試唄！于是語(yǔ)文老師就將活寶請(qǐng)上了講臺(tái)。他先將臉遮住，然后突然打開，我便看見了一張翻著白眼，裂著嘴的表情，頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，連語(yǔ)文老師也在笑。因?yàn)闀r(shí)間有限，老師只請(qǐng)了一位同學(xué)。他走下講臺(tái)的時(shí)候，還說了謝謝大家。
我們班的活寶其實(shí)非常聰明，因?yàn)樗俏覀儼嗟目茖W(xué)課代表：郭雄威。
我們班的活寶作文8
“白旭成，你給我上后面去，站到下課！”老師生氣地說。唉，原來(lái)又是我們班的“活寶”白旭成同學(xué)在老師上課的時(shí)候，背地里和別人說話被老師抓住了。這淘小子！
要是說起玩，他可是一個(gè)頂倆。可要是說起學(xué)習(xí)，他就想大病初愈一樣，沒了精神。記得有一回，他在臨上課的十分鐘前，還在走廊里健步如飛地瘋跑，而且還能在五分鐘內(nèi)連續(xù)“光顧”三層樓的六個(gè)班級(jí)，然后還在那些班級(jí)留下了一些杰作，不是拿走那里的黑板擦，就是拿走那里的錄音機(jī)，后來(lái)造成了我們班短暫性的.錄音機(jī)和黑板擦泛濫。
還有一次，老師在前面“手舞足蹈”的講課，可他呢？卻趴在桌子上“神游華山”去了。當(dāng)時(shí)我正在認(rèn)認(rèn)真真的聽課，可他卻像掉了魂似的，突然，老師說：“白旭成，這道題你來(lái)回答。”他猛地站了起來(lái)，說道：“老師，你剛才讓我干什么？”當(dāng)他的話音一落，我們立刻哄堂大笑。可他那“美麗”的表情并沒有打動(dòng)老師。20遍的109課課文如同“五指山”一般砸到他的身上，使他動(dòng)彈不得，而且看著老師那不容動(dòng)搖的面部表情，我們深深的知道：他要是不交就死定了。
唉，我的小白同志，你什么時(shí)候才能改掉你的“上課倒病”啊？
我們班的活寶作文9
他整天無(wú)憂無(wú)慮，好像天就算要塌了也滿不在乎。他穿著不講究，有時(shí)候汗衫都穿反了，快放學(xué)了才被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。他喜歡講笑話然后自個(gè)兒也笑得前俯后仰，一笑可以笑上幾分鐘。他從不哭鼻子，好像沒有眼淚似的。他雖然成績(jī)不好也不壞，但絕對(duì)是我們班最開心，最天馬行空，最膽大包天的人。他，就是我們班的“活寶”龔祥霖。
他話特別多，被我們班評(píng)為“話嘮之首”。除了喜歡講笑話，辯論吵架也是所向無(wú)敵。如果遇上自尊心很強(qiáng)的人，會(huì)吵的'欲哭無(wú)淚。如果遇上自尊心不強(qiáng)的人也會(huì)被逼的無(wú)話可說。
他很頑皮，有時(shí)做些違反學(xué)校規(guī)定的事。有一次他帶了一只小鴨子到教室來(lái)。本想著下課時(shí)和同學(xué)們一起玩，結(jié)果活潑的小鴨上課時(shí)“嘎嘎”叫了兩聲，引得同學(xué)們哄堂大笑。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了他，他卻嬉皮笑臉地請(qǐng)求下不為例。
他很獨(dú)立。很多同學(xué)遇到困難總是要找老師幫忙，他可不一樣。他覺得自己能解決的就自己解決，不用麻煩別人，哪怕是老師想要親自出馬解決他和同學(xué)之間的小矛盾，他也大大咧咧地自行了斷，就像他所說的“一人做事一人當(dāng)”。
這就是我們班級(jí)的“活寶”龔祥霖，獨(dú)一無(wú)二的龔祥霖。
我們班的活寶作文10
要說起我們班的四大活寶的故事，那可真是說上三天三夜也說不完呢！唉，誰(shuí)讓他們有那么多好玩的事呢！
先來(lái)說說我們班的第一大活寶——紅燒豬頭洪煒帆吧！洪煒帆不僅僅這一個(gè)外號(hào)，還許多外號(hào)呢。洪煒帆得此外號(hào)，是因?yàn)樗?jīng)常扮豬頭的鬼臉，而他剛好又姓洪，并且他自己經(jīng)常在個(gè)性簽名上用紅筆寫上自己的姓，又畫上一個(gè)豬頭才得此外號(hào)呢！
第二大活寶是蠟筆小新——陳新。大家一定都知道漫畫里那個(gè)調(diào)皮搗蛋的蠟筆小新，而陳新的性格又和他很象，而名字也差不多，才得此外號(hào)的。
第三大活寶是我們班的小偷——李曉濤。大家不要以為他是真正的小偷喲。你用普通話讀他的名字是不是和潮州話的小偷一樣？
最后一個(gè)活寶是班里的洪水——洪錦。他在班里的'地位可不小呢。哪里有壞事，那里就有他，并且這件事十有八九是他干的。
這四大活寶要是獨(dú)一個(gè)人威力不大，但要是集中在一起，那可就不得了了。搗蛋的搗蛋，吵架的吵架，把班里鬧得個(gè)雞犬不寧，真不愧為我們班的四大活寶呀！
你想認(rèn)識(shí)我們班的四大活寶嗎？想的話就來(lái)看一看吧！
我們班的活寶作文11
他有著敦實(shí)的身材，胖胖的臉盤上鑲嵌著一雙大大的眼睛，動(dòng)起壞腦筋的時(shí)候那眼珠啊便咕嚕嚕地轉(zhuǎn)個(gè)不停，臉盤兩側(cè)長(zhǎng)著一雙十分有特點(diǎn)的招風(fēng)耳，不高的鼻梁下長(zhǎng)著一張血盆大口，說起話來(lái)啊能把活人說死，死人說活。他就是我們班一致公認(rèn)的大活寶—“變形金剛”。
變形一：貌似憨厚的搗蛋王
喜歡搗蛋可是我們這位“變形金剛”的特點(diǎn)之一。大家可別被他那憨厚的長(zhǎng)相給迷惑了，他搗起蛋來(lái)那個(gè)水平可是所向披靡、天下無(wú)敵。在一次做操時(shí)，他的'搗蛋天性又爆發(fā)了，我正認(rèn)真地排在隊(duì)伍里準(zhǔn)備做操，忽然感覺腰部一陣酸麻，我一下子蹦了起來(lái)，下意識(shí)的回頭一望，只見一雙”魔爪”迅速地收了回去，我定睛一看，只見隊(duì)伍中有個(gè)同學(xué)臉上表情很不正常，想笑卻要硬憋著似的，捂著嘴偷樂，把臉都憋紫了，我心里有了數(shù)：肯定他了！你肯定要問是誰(shuí)了，那還有誰(shuí)啊，那當(dāng)然是我們班的搗蛋大王了！說起他搗蛋的趣事可不是一件兩件的了，玩煙火時(shí)差點(diǎn)引發(fā)“特大火災(zāi)“（小區(qū)綠化帶差點(diǎn)被他亂扔的煙火報(bào)銷）、在小區(qū)玩蝌蚪，差點(diǎn)讓蝌蚪家族集體滅絕……
變形二：奇怪搞笑的噴嚏王
愛打噴嚏可是我們這位“變形金剛”的特點(diǎn)之二。他的噴嚏無(wú)處不在。記得有一次午休時(shí)，數(shù)學(xué)老師講完題目，我們便開始安靜的自習(xí)，這時(shí)，噴嚏王又按捺不住了，忽聞教室里傳來(lái)一陣劇響，伴隨著巨響的是一陣哄堂大笑，知道這是怎么回事嗎，原來(lái)又是噴嚏大王開始“工作了”，只聽他說：“不好意思,不好意思,本人這一炮算是為大家調(diào)節(jié)下氣氛吧！”……關(guān)于他愛打噴嚏的糗事可是說也說不完……
變形三：陰晴不定的變臉王
愛變臉可是我們這位“變形金剛”的特點(diǎn)之三。有一次，我們踢完球回到教室，只見在班上負(fù)責(zé)值日的變臉王和一位平日關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)正搞打在一起，我趕緊問身邊正在觀戰(zhàn)的同學(xué)情況，原來(lái)是他正在打掃衛(wèi)生的時(shí)候，這位同學(xué)要進(jìn)教室（老師規(guī)定打掃衛(wèi)生時(shí)同學(xué)不準(zhǔn)進(jìn)教室），他堅(jiān)持原則，連好朋友都不讓進(jìn)，結(jié)果就發(fā)生了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我們趕緊上前勸架，我拉住他，“王山雞”拉住那位同學(xué)才把戰(zhàn)火平息。事情解決后，變臉王剛才電閃雷鳴般的臉上又是一片陽(yáng)光普照了，沒一會(huì)，又和沒事人似的和那位同學(xué)有說有笑了……
這就是我們班上性格搞怪的特色男”變形金剛”,說了這么多,我也不賣關(guān)子了,你們肯定猜到他是誰(shuí)了吧?對(duì),他就是人見人愛,花見花開,馬車見了都爆胎的—彪哥—陸宵!
我們班的活寶作文12
不久前我們又換了位子，這下倒好，換個(gè)位子居然換來(lái)了四個(gè)“活寶”。一號(hào)“活寶”姚凌龍活潑？可愛？有趣？對(duì)了！就是他！他就坐在我右邊。嘴巴整天發(fā)出一些怪叫，就像老母雞“嘎嘎嘎”亂叫似的，當(dāng)然他是人。記得那次朱老師不在，班長(zhǎng)在上面管理可還亂得很，這時(shí)姚凌龍嘴巴里突然發(fā)出一些怪聲“卟——”像放屁的聲音“咕嚕——咕嚕——”像肚子餓在叫的聲音，正在看書的我被他打攪了，就皺起眉。
把書“啪”的扔在桌子上，非常的生氣，說道：“你干什么呀？怎么這么煩啊？”姚凌龍理也不理我，只是輕輕的“哼”了一聲，然后笑著繼續(xù)做，這會(huì)兒他做的更過分了。他兩手反背插腰，肚子挺得很大，他要干什么呀？有點(diǎn)兒像老母雞，他不會(huì)想學(xué)老母雞下蛋吧？這時(shí)他笑了笑，發(fā)出了“嘎——嘎——嘎——”哦！我的天哪！我的旁邊什么時(shí)候來(lái)了一只老母雞啊！算了算了，下面幾位要等急了，以后再說他吧。二號(hào)“活寶”傅文韜大家對(duì)它并不陌生，你們記起來(lái)了嗎？對(duì)了！就是他！就是那個(gè)唱我“大頭歌”的人。
他有時(shí)候瘋瘋癲癲的，而有時(shí)候安靜得像個(gè)木頭。記得那次老師找他有事兒，他站在老師身旁，兩手直直的放在兩側(cè)，目光很不穩(wěn)定，一會(huì)兒看這里，一會(huì)兒看那里，顯然很害怕，有點(diǎn)兒像老鼠見到貓，當(dāng)然他沒有跑。可是他見到我又有點(diǎn)兒像瘋院里跑出來(lái)的的瘋子，興奮地不得了，原因我估計(jì)是那個(gè)“大頭”引起的吧。可是從那“大頭”出來(lái)之后，什么亂七八糟的外號(hào)都跟著從他的嘴巴里跑了出來(lái)，“石中頭，石小頭……”三號(hào)“活寶”馮震東說起他，真是讓人哭笑不得，先來(lái)說點(diǎn)兒讓人笑的吧。那次我在寫作業(yè)，突然聽到旁邊的馮震東在嘰里呱啦的自言自語(yǔ)，我扭頭一看，馮震東的`兩只手好像在空中耍太極，又好像是奧特曼的姿勢(shì)，我轉(zhuǎn)頭一想：“他在干什么呀？神志正不正常的呀？”我連忙問道：“喂！你沒事兒吧？要不要我送你去醫(yī)院啊？”他嚇了一跳，整個(gè)人似乎抖了一下，他連忙埋頭寫作業(yè)。我的天啊！馮震東啊，你還真得去醫(yī)院檢查檢查啦。四號(hào)“活寶”馮燁兒這個(gè)可是個(gè)女生，我多多少少總得給她點(diǎn)兒面子吧。可是也折騰的我“半死”。
那次是背英語(yǔ)，“我來(lái)背！我來(lái)背！石穎穎！”嘿嘿！這里看起來(lái)挺積極的，其實(shí)啊，她背起來(lái)就像擠牙膏，不是太慢就是背的前蹄不對(duì)馬腳。她清了清嗓子，開始背“whatareyuo……going……weekend？”我聽了差點(diǎn)笑出了聲，叫道：“錯(cuò)！這樣你也連的通的啊？”她繼續(xù)背，跟好笑“whatdo………哦！不對(duì)！是what are you weekend？”我咽了咽口水，說道：“拜托！是what are you going to do this weekend？”哎！下面的句子說都不用說，一定背不出。有了這四個(gè)“活寶”，我難道還會(huì)愁無(wú)聊嗎？
我們班的活寶作文13
我的朋友小鄭，是我們班的“活寶”。他和我從小一起長(zhǎng)大，一起玩，可以算得上是“青梅竹馬”的朋友。小鄭，他臉圓圓的，皮膚粉嫩粉嫩的，身材受地心引力影響略大，但卻不失可愛。他看上去像個(gè)女孩，以至于上次他來(lái)我家時(shí)，我的小外甥拉著我的手問：“暉舅，那個(gè)姐姐為什么把頭發(fā)理得那么短呀？”不過，其實(shí)他是個(gè)男孩。小鄭給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)，在快樂的游戲中，在溫馨的班級(jí)里，在疲憊的旅途中……有一次，我和他一起去湖南張家界游玩
在車上，我們的導(dǎo)游提醒我們：“等會(huì)兒下車之后，男同胞們要小心哦！這里的阿妹很厲害喲，如果她看上了你，就會(huì)想方設(shè)法地給你‘下蠱’，把你留下來(lái)。如果你被下了蠱，嘿嘿！”邊說還邊做著下蠱的'動(dòng)作。只見他，面露恐懼地，用手抓著他說的各種毒蟲，然后小心翼翼地放入瓶子，倒入湘西自釀美酒，蓋上瓶蓋。最后又裝阿妹樣，不動(dòng)聲色地倒出里面的“美酒”，然后當(dāng)自己是阿哥，欣然飲下阿妹倒的這杯“美酒”……“那有什么方法躲避嗎？”一個(gè)叔叔發(fā)問道，導(dǎo)游眼珠一轉(zhuǎn)：“有呀，阿妹們多數(shù)只喜歡……”“什么？喜歡怎樣的？”見導(dǎo)游吱吱唔唔地賣著關(guān)子，小鄭急得再也坐不住了，沖上前去，拉著導(dǎo)游的衣角：“導(dǎo)游呀，你就快著說呀，你再賣關(guān)子，我的小心臟可承受不住了呀，需要給我一碗泡面壓壓驚呀……”一句話引來(lái)了全車人的竊笑，導(dǎo)游也禁不住笑了，說：“看你心誠(chéng)，就告訴你吧，這里的阿妹比較喜歡白白胖胖的，戴眼鏡的阿哥，因?yàn)榘住⑴诛@得皮膚好，戴眼鏡說明是有知識(shí)的青年。”“嗖”地全車人的目光全部聚焦到小鄭身上。
他不知所措地左看右看，才明白導(dǎo)游說的正是像他這樣的。他頓時(shí)似乎醒悟到什么，再次沖到導(dǎo)游面前，緊抓著導(dǎo)游的手，說：“親愛的導(dǎo)游叔叔，求你行行好呀，幫幫我吧，我不想留在這兒呀，我老爸老媽就我這么個(gè)兒子呀，今后還得照顧他們呢！沒了我，我家可怎么辦……”說著說著，小嘴往下一撅，眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)，頭無(wú)力地垂了下來(lái)，白里透紅的小臉霎時(shí)暗淡下來(lái)，失去了往日的光彩。話到動(dòng)情之時(shí)，只看他猛然一抬頭，小嘴高高上翹，眼睛閃閃發(fā)亮，剎那間，變得精神抖擻，滿面春風(fēng)：“叔叔，你給我三碗泡面，一臺(tái)電腦，提供wifi網(wǎng)絡(luò)，我保證不會(huì)從車?yán)锍鋈サ模@樣我就安全了！”
此話一出，全車人哄堂大笑！我更是笑得直不起腰來(lái)，游客們個(gè)個(gè)前俯后仰，好不開心，導(dǎo)游也忍不住哈哈大笑，笑聲沖破他手中的麥，在車箱中來(lái)回回蕩。這就是我們的“活寶”，給我們班增添了不少歡笑！
我們班的活寶作文14
我們班自稱為“活寶動(dòng)物樂園”，你想知道都有那些活寶嗎？那就快來(lái)看看吧！
活寶1———大牙
大牙就是韋兄，大家看到這兒就會(huì)說韋兄的牙齒一定大吧！那我就應(yīng)該告訴你——答錯(cuò)了!你們想不想知道答案？聽我講來(lái)：這個(gè)人很少生氣，一天到晚總是嘻嘻哈哈，并且笑而露齒，故而不知那位同學(xué)，給他取的————大牙。是因?yàn)樗?jīng)常惹得我們發(fā)笑，讓我們笑得前俯仰后仰。
活寶2———獵豹
此人力大無(wú)窮，人稱獵豹。要問此名號(hào)從何而來(lái)，還得從追溯到一年前運(yùn)動(dòng)會(huì)中，只聽“趴”的一聲槍響，100米跑道中，獵豹老兄表現(xiàn)出君子風(fēng)度,最后一個(gè)沖出起跑線。30米，20米，10米，獵豹一聲長(zhǎng)嘯，大有猛虎大山之勢(shì)，以風(fēng)馳電掣般的速度沖過了中點(diǎn)！運(yùn)動(dòng)會(huì)之后我就給他取的“獵豹”，不錯(cuò)吧！
活寶3———熊貓
熊貓是我們班的周兄，他可不是吃的多而出名的.，而是上一個(gè)眼睛腫了，像一只熊貓眼，所以我們都叫他熊貓，還有一個(gè)原因，是因?yàn)樗值穆斆鳎彩值母阈Γ?jīng)常在課堂上來(lái)一段“小插曲”，讓老師哭笑不得，所以我給他取了一個(gè)名字————熊貓。
這就是我們班的活寶們，怎么樣，是不是很有趣？
我們班的活寶作文15
我們頂呱呱班有一個(gè)大活寶，他很像《西游記》中的孫悟空，尖尖的臉，大大的耳朵，很愛動(dòng)，也很愛笑，是個(gè)機(jī)靈古怪、性格乖張的小男孩。
記得有一次，林老師要我們表演“喜、怒、哀、懼”四種表情。當(dāng)他上臺(tái)時(shí)，林老師說：“好，現(xiàn)在假如你考了一百分是什么樣子的？”只見他張大嘴巴，瞪圓了眼睛，興奮地大喊道：“老天呀，你對(duì)我太好了！我愛你！”然后林老師又說：“現(xiàn)在假如有人欺負(fù)你，你的表情是？”他一叫，眉毛一豎，眼睛一瞪，氣呼呼地說：“你個(gè)小屁孩，是不是想PK呀？”林老師“撲哧”一聲笑了。接著林老師又說：“現(xiàn)在你考了零分。”只見他又把眉頭一皺，眼睛一瞪，說：“老師呀！我上輩子欠了你什么呀？你竟然這樣對(duì)我！”剛說完，全班都笑了。
這還不夠，有一次全班猜燈謎，結(jié)果他抽到了一個(gè)腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎，“什么動(dòng)物最沒有方向感？”林老師問他，“嗯，老虎，獅子，雞，大象……”他邊說邊扭著身子，腦子飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。“動(dòng)物園里的動(dòng)物都被你給猜光了！好了，立正，向左轉(zhuǎn)！”林老師說道。沒想到他竟然向右轉(zhuǎn)，老師又叫他向右轉(zhuǎn)，他都變得左右不分了！于是，本來(lái)答案是麋鹿（迷路）的`題有了新的答案，蔡澤宇！
他就是蔡澤宇，蔡澤宇就是我，希望我能變得更好，改掉懶惰搞怪的壞毛病！