讀我的作文

時間：2023-08-25 12:42:47 好文我要投稿

讀我的作文

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的讀我的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀我的作文

　　讀我的作文篇1

　　書是一位默默無聞的老師。她教會了我寫字，教會了我成功，教會了我如何面對失敗，教會了我勇敢前行……

　　是書讓我懂得了“人生就像一個五味雜陳的調味瓶：有酸，有甜，有苦，有辣”。使我明白了：蓮花如果沒有出淤泥而不染的品質，就不會成為炎炎夏日里的一位正人君子；梅花如果沒有傲立霜雪的精神，就不會成為寒冷冬天里的一道亮麗風景線。

　　是書讓我感受到李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪言壯志；知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民；明白了“岳飛精忠報國”的愛國之心。

　　是書讓“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”教會了我忠誠；讓“走自己的路，讓別人說去吧”教會了我心胸坦蕩；讓“己所不欲，勿施于人”教會了我寬容；讓“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教會了我無悔付出。

　　是書讓我有了童年時最好的.玩伴——丑小鴨；讓我走進了睡美人與王子的城堡；讓我受到了白雪公主和七個小矮人的款待；讓我看清了皇后的毒辣……

　　是書讓我領略了一年四季的風光：“萬紫千紅總是春”“春城無處不飛花”“綠樹蔭濃夏日長”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章”……

　　是書讓我看到了祖國無限美麗的自然風光：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川”“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”“月出驚山鳥，時鳴春澗中”……

　　看吧，書中自有黃金屋，從現在開始，讓我們讀書吧，讀書會讓你內心更充實，變得更有智慧，體驗你的百態人生。

　　讀我的作文篇2

　　書籍如花，絢麗多彩;書籍如酒，芳香清醇;書籍如詩;清新飄逸;書籍如夢;變化多姿。

　　書是精神的糧食，是指路的明燈;書拉近了地域的距離，縮短了時間的間隔;書是我暢游千山萬水。鳥瞰古今中外;書向我打開通往知識的大門，架起通往社會的橋梁。我喜歡讀書，不僅是因為它可以豐富我的知識，更因為它可以帶給我一種不一樣的感覺。

　　很小很小的我，在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的民間寓言;稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去尋找丑小鴨，問問它變成白天鵝后的'故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的世界，交給了我什么是真善美。什么是假丑惡。書，交給了我人生第一場課。

　　現在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展!

　　讀書可以使我們遠離浮躁，讀書可以使我們精神愉悅，讀書可以使我的課堂更加精彩……當然，路漫漫其修遠兮，讀書不是一時的熱血沖腦，而是需要在讀書過程中不斷修煉自己，從中真正品嘗讀書之花結出的真理之果。

　　讀我的作文篇3

　　歲月悠悠，光陰似箭，兒時的游戲已經慢慢淡化在我的記憶里，唯獨那閱讀一直伴隨著我，讓我的內心世界變得多姿多彩，不再孤獨。

　　閱讀是多么美妙，打開書本，享受書的芳香，在書海中遨游和古今中外的英雄人物親密接觸，感受著可歌可泣的悲歡離合。隨著文章的內容和節奏的變幻，有時會因為幽默、有趣的情節而傻笑；有時會為一個個肝腸寸斷的動人故事而潸然淚下。閱讀已經把我引入了一個個如詩如畫的境界中，在這里我漸漸地長大。

　　閱讀就像是一個美妙的百音盒，常常令我陶醉、癡迷。王唯的《送別》：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。”讓我為離別，愁思滿懷，暗暗落淚；李太白的《惜時》：“生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵。”使我常常感嘆時光的流逝，也更讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義；陸游的《梅花》：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”使我了解到梅花那不屈、頑強的性格；李商隱在黃昏日落時所作的“夕陽無限好，只是近黃昏。”在感慨時光飛逝的同時，也提醒我別忘了珍惜現在夕陽的美好，才能把握未來。

　　閱讀帶給我的收獲是任何的東西都遠遠比不上的.，他像是為我插上了一對五彩斑斕的翅膀，任我在湛藍的天空飛翔。在閱讀中我能發揮我的想象和潛能，能真真實實地去做我自己。有時，在路邊遇到一位殘疾人，我就會浮想聯翩，想象著他的傳奇經歷；有時看著蜜蜂在花叢中飛舞，我就聯想到辛苦的農民伯伯忙著在田間勞作，而這些都是閱讀帶給我的，在書中品嘗著酸甜苦辣，并且有一個個不求甚解的欲望。讓我從一個一點都不懂的小孩變成了一個看到未讀過的書時就饑腸轆轆、即不難耐的讀者，這對我來說可謂是十二分的收獲。誰能說這不是閱讀所帶給我們的恩澤呢？

　　閱讀。不僅讓我理解了人生的奧秘和意義，還為我如何做人指明了方向，就像是東方的啟明星，早早地升起，指引著我們向前。閱讀將會陪伴我一生，我會不離不棄地跟隨著他，直到永遠！

　　讀我的作文篇4

　　讀書使人視野開闊，讀書使人情趣高雅，讀書使人學會思考，讀書使人生更加豐富充實。不知從何時起，我愛上了閱讀。

　　“外婆，我的《讀友》呢？找不到了！”我從臥室探出腦袋，對在廚房里張羅著做午飯的外婆說。“自己找，反正在你房間。”我聽了，轉身繼續尋找鐘愛的書本。我環顧了我的臥室，嘴角不禁勾起一抹笑意：書的身影隨處可見。走進我的臥室，就像走進了書的海洋。

　　每天，我都要鉆進我的臥室，輕輕地鎖上門，小心翼翼地捧起書，如饑似渴地吮吸著知識的`甘泉。每一本書都是一個動人的故事，引領我情不自禁地融入其中。我在書中嘗到了魯濱遜的自強不息；嘗到了卡凡心酸的淚水；嘗到了抗日戰爭時期生活的艱辛……隨著主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。

　　在讀書的過程中，我感受到了人間的善與惡，美與丑，真實與虛偽。書像吸塵器，把我心中的骯臟的東西一掃而光，留下純真與美好。書像一位老師，教會我用真實的眼光去看待生活，讓我足不出戶地了解國內外大事。書像一位益友，在我傷心時給我安慰，在我灰心時給我鼓勵。書教會我做人，做一個實實在在的人。

　　定期，我都要去書店大掃蕩一次。有一次，因為迷戀看書，成績下降了不少，爸爸一氣之下就把我的“精神財富”鎖了起來。我一回家，正準備先看一會書，卻發現書櫥被“封”了起來。就在那時，爸爸走過來敲了敲我的書櫥，威脅著說：“成績上不去，就別看這些閑書了！”我一驚，“金豆豆”止不住的往下掉，爸爸心一軟，又“開封”了，我掛著眼淚笑了。

　　讀書的快樂是要細細品味的，只有明白了閱讀的真諦，才會發現：讀書原來如此快樂！

　　讀我的作文篇5

　　“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”這是一位偉人——毛澤東爺爺說的。這句話表現出了毛爺爺對讀書的酷愛。我也為讀書癡迷而深深地陷入其中。下面就讓我來給大家講個小故事吧！

　　有一次，我在自己的房間讀羅伯特-羅素的作品《兔子坡》。書中繪聲繪色的故事吸引著我的好奇心，越看越覺得有趣，我非要把這本書看完不可。“涵涵，吃飯啦。”媽媽在廚房叫我。“馬上！”我立刻回了一句。心想：先把這頁看完了吧。可誰知，越看越停不下來。“徐一涵，這都幾點了，你干嘛呢？不吃飯了啊？！”媽媽怒氣沖沖的`走了進來，“哈啊，老媽，這才幾點啊……啊哈哈，都過了半個小時了啊……啊哈哈，我馬上……馬上就去洗手吃飯，您……您大人有大量，繞了小的吧。”說完，我一溜煙兒就沒影了。

　　還有一件關于書的事。記得，那是今年暑假的一天，我去深圳的老姨家玩兒。我和大寶、小寶（我老姨生的一對兒龍鳳胎）玩兒的正歡，無意間發現客廳的墻上有兩個大字：煮書！我思來想去也搞不懂這兩個字的意思。“煮書？書也能煮嗎？”我跑去問在廚房做飯的老姨，“老姨，書也能‘煮’嗎？‘煮書’是什么意思？”“當然啦，是東西就能煮啊！不過‘煮書’的意思嘛，最早提出文字可以‘煮’的，是宋代的董嗣杲所謂‘煮書’，就是反復品讀、鉆研，將書中的內容深入了解，透徹了解。”我似懂非懂地點了點頭，又問“那我應該怎么做呢？”“你可以先從你們的教科書入手啊！”老姨笑著回道。“嗯，我知道了，謝謝老姨！”“不用謝！”

　　我要為“中華之崛起而讀書”，我還要做一個“腹有詩書氣自華”的人。加油！

　　讀我的作文篇6

　　閱讀，如一縷陽光，明媚又溫暖，照耀在我的心間；閱讀，如一汩泉水，清澈又甘甜，流淌在我的心田；閱讀，如一塊方糖，香甜又濃郁，飄逸在我的唇齒間。閱讀使我快樂，是我一生的良師益友。

　　二歲時，我就結識了書這個好友。因為那時還小，不認字，媽媽就每天晚上臨睡前給我念一個故事，《龜兔賽跑》、《亡羊補牢》、《拔苗助長》等等，許多故事我都聽過，也正因如此，我每晚都會做一個奇妙而有趣的夢。那時，我是多么喜歡書啊！

　　等到漸漸長大了，六歲學完拼音，就開始自己讀書了。每天晚上寫完作業，我都會迫不及待地掏出一本書，如一匹餓狼似的貪婪地閱讀著，汲取所有的營養。我也通過書，結識了一些“朋友”——馬小跳、笑貓、米小圈……是他們帶給了我一個充滿歡笑的童年。

　　再后來，五年級時，功課越來越緊張，詩書的時間越來越少，而我對閱讀的樂趣是有增無減。平時，一下課就馬上抓出一本書瘋狂地讀著，放學路上也不肯把手撒開，晚上功課做完后，不論多晚都要再讀一會兒書，更何況上廁所都“手不釋卷”。但是，我并沒有因此而消沉，而是渴望著每一次的讀書機會，把握時間，讀幾本好書。

　　直到這兒，我都只是在閱讀一些記敘文、散文、小說，我想去嘗試閱讀一些新的類型，于是，我又認識了“詩詞”。

　　我喜歡李白的“床前明月光，疑是地上霜”，喜歡杜甫的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，喜歡白居易的“遠芳侵古道，晴翠接荒城”，也喜歡歐陽修的'“月上柳梢頭，人約黃昏后”，喜歡《紅樓夢》的古樸凝重，《西游記》的情節曲折，《三國志通俗演義》的豪情壯志，《水滸傳》的熱情激昂。

　　閱讀，使我快樂，它如一個橋梁，為我搭起了與中外古今交流的平臺。閱讀，也成為我生活中不可或缺的一部分。

　　讀我的作文篇7

　　成長是每個人的人生都要經歷的。在成長的過程中，會發生形形色色的事情。《我的成長故事》這篇作文便講述了作者的成長故事。

　　這篇文章主要寫了作者通過在一次洗碗和拖地的過程中，自己出了各種洋相，最后癱坐在沙發上的經歷。體會到家長平時天天干家務活有多么的辛苦，多么的勞累，而自己卻從小一直沒做過家務活，認為做家務天經地義是家長的工作，與自己沒有任何關系。最后下定決心，以后一定要幫助父母干活做事。

　　讀完這篇文章，我想了想我自己，感到十分得羞愧難當。覺得自己真是身在福中不知福。爸媽每天辛苦的.工作，早出晚歸。回到家后還要不停地干各種各樣的家務活，沒有絲毫的怨言。而我卻很不聽話，還給他們添各種各樣的麻煩；說什么都和父母頂嘴，還沒剛說幾句話就大聲嚷嚷起來，非常任性。

　　記得有一次，媽媽為了讓我獨自體會一下做家務的感受，午飯后，故意不刷碗，讓我來刷。看著盆里的碗我挺高興：不就洗幾個碗嘛，小事一樁。不過當我把碗拿到手時感覺不好，因為碗太滑差點掉地下，幸虧我兩手快速地抱住沒掉下去，為了不讓這樣的事再發生，我把自來水開到最大兩手托著碗只是用水簡單地沖洗幾下就完事，當費半小時把碗洗完放好時，嘩嘩的自來水流了不少，碗還是沒洗干凈，我的衣服前面還濕了一大塊。當媽媽檢查我的工作完成情況時表揚了我，同時指出了一些不夠之處（我知道后來媽媽把碗又重新冼了一遍）。

　　這次的做家務經歷讓我明白媽媽每天有多么的辛苦，我以后一定會會多幫爸媽做一些事，再也不和他們頂嘴、任性了！

　　讀我的作文篇8

　　常言道，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。我與書，注定要在無涯的冥冥之中相遇并一起追尋人生有涯的夢想。讀萬卷書，行萬里路，看書其實就是一次精彩紛呈的旅途，每一次都令你受益匪淺，回味無窮。

　　童夢

　　記得我兒時最喜歡看的漫畫便是《名偵探柯南》，對于懸疑恐怖的故事我很感興趣；再長大一點，我喜歡上了小說《福爾摩斯》，這套小說令我著迷，總是深深陷進了忘我的世界。之后，從懸疑類開始，我發展到看各種類型的書，讓我從圣堅和智者的叮嚀中頓悟了人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和他們同命運博擊的堅強意志；和他們不同的一些平凡人，但作者都體會到了普通人的辛苦與幸福，散發著青春光芒的輕小說，有著古老陳舊味的《讀者》，還有描述生活浪漫風情的休閑讀物，各種各樣的書開闊了視野，增加了知識，我熱愛這些，我兒時的夢之門，早已開啟。

　　尋夢

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這便是多閱讀的收獲。回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書情有獨鐘，還記得周總理那一聲“為中華之崛起而讀書嗎？”這一聲呼喊留給后代幾多震憾，幾多警覺？我無從得知，但我相信有了夢想，又有了堅定的信念，一定會有那天的.降臨，夢想也會成為生活的延伸和拓展，和人類進步的動力以及創造的源泉。讓我們生命不息，夢想不滅，讓她自由飛翔。

　　追夢

　　萬般皆下品，唯有讀書高。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書做為基礎，我們可以攀得更高，失敗者總會說是一個失誤，對于成功者，他們總是嗤之以鼻道：“他們運氣好，本來我也可以的！”大多數人總是喜歡嚴格要求別人，寬容對待自己，所謂的成功與失敗差距不大，也就一本書，但卻能改變一個人，夢想張會實現，但無論如何都不能忘記閱讀，一名戰士哪能忘帶自己的刀呢？

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讓我們志存高遠，風雨兼程，與好書同行，鑄就成功人生！

　　讀我的作文篇9

　　今天，我讀了《我的信念》這篇文章。因為我知道居里夫人是一位兩次榮獲諾貝爾獎的大科學家。所以當我看到這篇文章時，讀得特別仔細。

　　居里夫人為了科學的發展而終生在實驗室里埋頭工作，這是居里夫人的高尚品德之一。

　　我覺得居里夫人最讓我們值得學習的是：不求盛名。人們以為給予居里夫人以盛名，表達了人們對她的尊重，居里夫人一定會很樂意，沒想到居里夫人永遠追求的是安靜的工作和簡單的家庭生活，因此她竭力保持寧靜的環境。

　　以免受到人世的干擾和盛名的托累，這是值得我學習的'。

　　自從我上下了初中以后，有很多不認識的人，不愛和他們交流談論，但后來也就慢慢地習慣了，也把自己表現地更突出一點，我以后一定要把精力多放在學習上，老師安排的任務我當然也要盡力做好。

　　我們必須相信，我們對每一件事情都具有天賦的才能。并且，無論付出任何代價，也要把這件事完成，當這件事結束的時候，你要能問心無愧地說：“我已經很盡我所能了”。為什么居里夫人她會這樣生活呢？首先是她有一顆懂得感恩的心，我以后在生活中也要向她學習。

　　居里夫人對工作的熱忱無不令人贊嘆，她執著的信念深深的打動了無數人。她淡泊名利，視金錢如糞土，她將獎金捐獻給窮人，她把獎章送給六歲的女兒當玩具。她本可以躺在任何一項大獎上盡情地享受，但她卻沒那么做，她只是一如既往地工作到六十七歲離開人世。相反，現在又有多少個人不看重名利，又有多少個勇敢的人用自己的信念打倒別人呢？想象居里夫人，再想想我們，我們又是怎樣做的呢？

　　這篇課文讓我懂得了做什么事都要持之以恒，否則就會一事無成。學生不能只重視學習，要從德智體全面發展，為社會進步作出貢獻！

　　讀我的作文篇10

　　“你們現在繼續看《時間機器》，別的書不許看！大家不要不想看，這本書中有許多深刻的道理，你們現在的水平要多讀幾遍才能體會到這個道理的含義啊！”what！又要看這本書，都看了十幾遍了，還沒看夠啊！大家紛紛沮喪的.從書包里拿出這本頁都快被翻爛了的《時間機器》，隨便翻開一頁就看了起來。

　　不知為什么，我們班主任老師總是規定我們每天看什么書，就連回家以后也一樣。而這本《時間機器》從開學初一直看到現在，還不是很好看。因此為了不看這本書，我常常手上拿著老師規定的書，立起來擋住自己的頭，好像在認真地看書，頭卻低下來偷偷看自己喜歡的書。

　　好多同學也這么干，但大部分都被老師發現了。老師發現后便會沒收我們偷看的書，還說：“看《時間機器》！這本書你們還沒讀透呢！你以為你閱讀能力很好嗎？讀一遍就行啦？給我留在這里看書！！”拜托老師，這本書我都看了十幾遍了，光是筆記就可以寫一本書了。不只我一個，許多同學聽了老師這句話也反感，有時還嘀咕：“這都讀了n遍了，能不“透”嗎？這頁還沒讀完就能用“透視眼”知道下一頁的內容了。而老師為了讓我們無機可乘，還刻意在我們看書時像巡邏兵一樣在教室里走來走去。

　　老師啊！你知道嗎？你的這個規定讓我的閱讀量少之又少，幸好暑假時可以自己自由閱讀，看一些我們喜歡看的書，如：《笑貓日記》、《貓王》、《查理九世》等，不然在讀書這一方面，我真的可以說是太落伍了。因此，老師，我強烈抗議：把我的自由閱讀還給我！

　　讀我的作文篇11

　　書的海洋是遼闊無垠的，即使你用盡畢生的精力去暢游也無法到達彼岸。但即使這樣，我也要做一位博覽群書的人。這棵小小的希望的種子在我三歲時就已經開始生根、發芽……

　　記得三歲時的一天，我興致勃勃地抱起《唐詩三百首》，用我那口齒不清的稚嫩語調朗讀起來。當我讀到李白的《靜夜思》時，把“床前明月光，疑是地上霜”認成了“船前明月光，疑是地上霜。”我便帶著疑問跑去問母親，“媽媽，你說李白大詩人怎么大晚上的還跑出去劃船呢！”母親聽完后像二丈和尚摸不著頭腦，接過我手中的書一看，不禁撲哧一笑，說道：“是Chuang床前而不是Chuan前啦！”全家人聽了笑得七倒八歪，還開玩笑說我是一位“自創小詩人”。我氣嘟嘟地回答：“我長大了一定要做一位大學問家，不會再讓你們任何人嘲笑！”聽了我這童真之語，全家人再一次哄堂大笑。就在那一刻，一顆渴望博覽群書的希望的種子，在我的心田悄然發芽……

　　從那時起，書籍便成了我的`最愛。雖然，我不必像《竊讀記》中的林海音那樣，因為買不起書而屢次潛入書店看書；更不必像匡衡那樣，為了照亮而鑿壁偷光；但我對書籍的熱愛也不亞于他們。不信，你瞧……

　　夜晚，柔和的燈光下，一名少女靠在床前，手捧書籍正在專注地閱讀。窗戶半掩著，清風徐徐，不時輕拂著少女的臉頰。皎潔的月光灑落窗前，靜靜地陪伴著這位沉迷書海的少女，滴滴答答的鐘聲輕輕地訴說著時間的流逝……終于，這位少女小心翼翼地合上書本放在枕邊，微微閉上眼睛，安然地進入了夢鄉……

　　在她的夢鄉里，一棵秀麗挺拔的小樹苗，正在伸枝長葉，逐漸變得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥……

　　讀我的作文篇12

　　像《竊讀記》的作者林海音一樣，我也曾經經歷過一些難忘的讀書故事，最最主要的老媽不讓我看閑書，比如《格林童話》、《笑貓日記》什么的，“忍”無可“忍”，無須再“忍”。只好出動我的方案了！

　　方案1：夜晚竊讀

　　老媽不讓看閑書，咋辦？偷偷看！有一次，媽媽給我買了一本《假如給我三天光明》，我立刻被那精美的封面和奇怪的標題給吸引住了，好奇心引誘著我翻開書，卻被老媽一把奪去：“不準看！做作業去！”無奈之下我只好拿起“利劍”，“沖上戰場”，當“敵軍覆沒”時，已經8：30多了——該睡覺了。可我的書還沒有看呢！看到床頭柜上的手電筒，我心生一計……我用手電筒照著書，整個頭埋到了被窩里，雖然很悶，但是還不錯。當隔壁房間傳來熟悉的腳步聲，冷靜！鎮定！手不要抖！書和手電筒藏好！然后以最快的速度躺進被子，瞬間銷毀證據，連指紋都沒有留下！哇哈哈你看我多么乖地在睡覺啊！等“煩人”的'老媽走了之后，我又迫不及待地打開書，津津有味地看了起來。

　　方案2：廁所竊讀

　　大文豪魯迅曾經說過：時間是擠出來的！ok！我連上個廁所都不忘帶上一本厚厚的書，而且一蹲就是1小時，我如饑似渴地看著，完全忘記了時間，不然就是坐累了，才慌忙起來看看鐘表——不看不知道，一看嚇一跳！原來已經過去了一個半鐘頭了！我急忙胡亂吃點東西，回房間“奮勇殺敵”，“浴血而戰”。

　　書，不是枯燥的、呆板的，而如一個活生生的人一樣生動。一本你喜愛的書好似閃閃發光的燈塔，也似一座隨時等你發掘的寶庫。讓我們一起愛書，在讀書聲中一起成長吧！

　　讀我的作文篇13

　　自然界豐富多彩，給予萬物一個舒適的生存環境：蟲兒在草叢中歡愉地叫，小鳥在空中自由地翱翔，魚兒在水中高興地游來游去……大自然對人們無私地奉獻。它是那樣的美，它是那樣的豐富多彩。

　　《我的山野朋友·愛在山野》這本書記錄了作者劉先平在探索大自然時的所見所聞，文中寫到了黑麂、五步蛇、野豬和檳榔等自然生物。讀著這些奇遇故事，我仿佛覺得自然界離我們那么遠。我不斷地問，美麗的大自然，現在還能看到多少呢？

　　書中有一個章節叫做《黑麂告狀》，講述了一只受傷的黑麂來到黃山S縣縣長家里，人們紛紛說“黑麂是在告狀”。因為黑麂棲息的森林地帶遭到破壞，它們被迫到低海拔地帶覓食，在那里遇到了越來越多的天敵。生態環境受到破壞，失去了平衡，給許許多多的生物都帶來了災難。造成這一局面，罪魁禍首是人類沒有善待自然，反而任意地破壞大自然。

　　人類貪婪享受大自然的果實，卻忽略了大自然受到的傷害；人類大量砍伐樹木，做成各種各樣的東西供人類享用，而樹林卻成了荒地，許多動物無法生存；人類亂扔垃圾，亂排廢氣廢水，河水變得渾濁，天空變得灰暗……人類對大自然的.破壞，也就是對自己家園的破壞。漸漸地，地球在“發低燒”，生病的人也多了起來。人們逐漸認識到了自己的錯誤。

　　近年來，人們開始提倡低碳生活，減少對大自然的破壞。大家都希望天能像往日一樣蔚藍，水能像往日一樣清澈，大自然能像往日一樣生機勃勃。地球只有一個，破壞了地球，人類也會得到大自然的懲罰。

　　我愛大自然，愛看到橙紅的檳榔結滿樹干，愛看到黑麂不再受傷，愛看到五步蛇、野豬等都能在大自然中快樂地生活……當人們看到這些時，大自然又成了人類的樂園，人類的家園也會變得美麗起來。現在我們都應該警醒，從身邊的小事做起，保護好身邊的一山一水、一草一木，留住大自然的美麗。謝宇瑤

　　讀我的作文篇14

　　琉璃磚瓦，紅杏墻沿，斑駁的漆木門內，孤若惟嘆無人賞。

　　經常疲于審視他人的內心，漸漸地，發現自己離那個我越來越遠，仿佛沉寂的深淵就臥在自己的身后，稍有不慎，就會萬劫不復。

　　深嘆一口氣，將蕪雜的情愫積淀片刻，如品名茗般品讀自己，漸漸發現，自己恰似一片楓葉浮游在記憶的浪潮中，不知不覺地，跟隨著記憶的氣流，回旋——回旋——

　　深讀自我，憶出一絲苦澀。

　　依稀記得兒童的時光對于我來說不是那么的美好，現在還能在腦海中隱隱約約有說不出的痛楚。在父母的褲帶和拳腳相加之下，我伴隨著“恐懼”，就這樣成長了起來。在這樣的氛圍中，我學會了堅強，雖然心理和肉體上受過創傷，但畢竟他們也是為了我好，漸漸地我扛起了本不應該屬于我的一切，就是為了博得父母的'歡顏，在內心深處的那一根是不能放松的弦，撥弦后彈落下來的，不是別的，正是童年苦澀的淚。

　　沉吟自我，淡來一縷純香。

　　一根碧樹，一潭清水，對于我來說，莫過于最大的天地。小的時候，奶奶家后面的苗圃就是我發現自己樂園的最好的天地。藍天白云，一草一木，坐看碧水藍天，花繁草盛，陰雨綿綿。沒有喧囂的街市，繁華的燈景。品我，拂拭去塵埃與浮華，我看到一個天真自由的靈魂。細細品讀，齒留余香。

　　默讀自我，汲取一份甘甜。

　　品讀著往昔的點點滴滴，突然發現在內心深處最柔弱的部位充滿了溫情和善意。反復默讀，能干到人性的美好和至真至純。品我，深入自己的內心世界，挖掘人性的閃光點，反復默讀，溫暖寧靜。

　　品讀自我，更是讓自己意猶未盡。

　　將自己含在心中，那一股韻味纏綿不休。一泓清泉般的茶味在心中碰撞，回想起自己曾努力的情形，回想起自己在夜晚十二點時的奮筆疾書，不為別的，為的就是能讓自己欣賞自己，讓自己以汗水中品讀自己。

　　讀我，品我，勝似一杯名茗，入腔滑潤，意猶未盡。

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