關(guān)于愛(ài)的作文15篇(精華)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于愛(ài)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于愛(ài)的作文1
我們的身邊處處都有愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)。很多人總以為自己缺少關(guān)愛(ài)，其實(shí)他們是缺少去發(fā)現(xiàn)愛(ài)的慧眼，不信，你瞧：
同學(xué)之間的互助是一種愛(ài)。
教室里總會(huì)看見(jiàn)成績(jī)好的為成績(jī)差的細(xì)心講解難題，高個(gè)兒幫矮個(gè)兒擦玻璃，力氣大的幫力氣小的搬桌子……他們都在發(fā)揮著各自的特長(zhǎng)去幫助他人。看啊，同學(xué)之間這種簡(jiǎn)單樸實(shí)的愛(ài)，只要我們做一個(gè)有心人，便可以隨時(shí)隨地發(fā)現(xiàn)。
父母的嘮叨是一種愛(ài)。
每當(dāng)離開(kāi)家時(shí)，父母總在我耳邊千叮嚀萬(wàn)囑咐，在外要學(xué)會(huì)照顧好自己，下雨出去要記得帶雨傘，天冷了要記得多穿些衣服，夜晚睡覺(jué)要小心著涼……父母一邊馬不停蹄地奔來(lái)走去為我收拾要帶的行李，一邊不住嘴的“嘮叨”，此時(shí)的我明白父母的一片苦心，她擔(dān)心這，又擔(dān)心那，我永遠(yuǎn)是他們心底里長(zhǎng)不大的孩子。我靜靜地用心聽(tīng)著父母不停的“嘮叨”，默默地享受著父母給予的愛(ài)，眼淚也不知不覺(jué)地在眼眶里打轉(zhuǎn)。啊，父母的嘮叨也是一種愛(ài)，是一種最無(wú)私、最偉大的.愛(ài)。
老師的批評(píng)也是一種愛(ài)。
每當(dāng)成績(jī)下降時(shí)，老師總會(huì)找我們談話，或是批評(píng)，或是懲罰一頓，。也許開(kāi)始我們接受不了老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，心里很不理解，討厭著老師。當(dāng)靜下心來(lái)后，細(xì)細(xì)反思考自己的行為時(shí)，就會(huì)明白老師的苦心，老師是在關(guān)注著我們，是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著我們，他的批評(píng)是想讓我們改正錯(cuò)誤，他的責(zé)斥是想讓我們少走彎路，健康成長(zhǎng)。哦，老師的批評(píng)也是一種愛(ài)，是一種最耐人尋味的愛(ài)。
陌生人的微笑也是一種愛(ài)。
當(dāng)你面臨挫折或失敗時(shí)，在大街上漫無(wú)目的地走著。忽然一個(gè)素不相識(shí)的人朝你微笑，你會(huì)覺(jué)得心中烏云頓散，一股溫暖涌上心頭，會(huì)不自覺(jué)地回給對(duì)方一個(gè)燦爛的笑容，那不開(kāi)心與煩惱瞬間被拋在腦后。啊，陌生人的一個(gè)微笑也是一種愛(ài)，一種鼓勵(lì)的愛(ài)。
愛(ài)很平凡，只要每個(gè)人用心，在體悟別人給予我們愛(ài)的同時(shí)，也會(huì)自然地付出自己內(nèi)心滿腔的愛(ài)，付出無(wú)需他人回報(bào)的愛(ài)。
愛(ài)隨處可見(jiàn)，愛(ài)無(wú)處不在。愿我們常做一個(gè)有心人，時(shí)時(shí)去發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)吧！
關(guān)于愛(ài)的作文2
星空落下夜幕，一股熟悉的敲門(mén)聲響起。
一雙疲憊的雙眼慢慢睜開(kāi)右手，左手隨著那時(shí)間的鐘聲，滴答，滴答，快速撐起雙腳，利落的穿上鞋子，像忘了自己的疲勞，自己的無(wú)精打采，沖向門(mén)邊，倚在門(mén)邊，停留了一會(huì)兒，才慢慢舉起右手，拉下門(mén)吧。
“媽媽?zhuān)一貋?lái)了。”盯著疲勞的母親。
“嗯”，媽媽只是失落的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的肚子不耐煩了，“咕～咕”我一下子跳進(jìn)家門(mén)，關(guān)上了門(mén)，跑到飯桌那，就坐在了椅子上，哇噻，掃描了一下媽媽?zhuān)瑡寢屗坪酰懒耸裁矗愕綇N房拿了熱乎乎的`飯菜，隨后拿了碗筷給我，我便狼吞虎咽，嗯，媽媽雙手交錯(cuò)放在胸前，盯著我，我匆匆跑到廚房洗了洗手，又快速跑到椅子上繼續(xù)吃。
突然媽媽好像想起了什么，便走到鞋柜，拿了一雙拖鞋。
“你也太忙了，快把鞋脫了，媽媽給你換上。”那嚴(yán)肅的聲音中，讓我感到一絲溫暖。
媽媽那雙疲憊的眼睛已經(jīng)睜不開(kāi)了，殼，殼，他硬著頭皮去收拾我吃完的碗筷，啪啦，他太累了，已經(jīng)累得雙手不聽(tīng)使喚了，碗筷掉在了地上，走向陽(yáng)臺(tái)拿掃把，搓幾就開(kāi)始清理。
我聽(tīng)見(jiàn)就喊出了一聲怎么了？媽媽老說(shuō)我沖了過(guò)去，媽媽只是搖搖頭說(shuō)，沒(méi)事，只是晚了一會(huì)了，我只是看見(jiàn)媽媽眼里有淚花，好像在說(shuō)，我真沒(méi)有，連碗都打碎了，我之前干的活都累，都白干了，而我看了就只是轉(zhuǎn)身離去。
媽媽還是繼續(xù)清理碎渣，收拾完點(diǎn)疲勞的眼睛，睡覺(jué)。
那個(gè)月明人靜的夜晚，給我留了深刻的印象，愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言。
關(guān)于愛(ài)的作文3
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì)是多么的可怕。
愛(ài)會(huì)給生活創(chuàng)造出無(wú)限廣闊的天空。沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，我們就可以把冷漠變成親切，把仇恨變成寬容。
在生活中，我們確實(shí)需要一顆愛(ài)心，需要一種由愛(ài)而滋生的寬容、大度、淡泊的情懷，這樣，就會(huì)把世界看得美好。當(dāng)愛(ài)之花在我們靈魂深處綻放的時(shí)候，一切塵世間的煩惱、紛爭(zhēng)、誤解都將灰飛煙滅，化作一種春風(fēng)化雨般的溫潤(rùn)。
記得那是一個(gè)星期五的晚上，我打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到文藝臺(tái)，收看“閃電星感動(dòng)”節(jié)目。這次說(shuō)的是一位復(fù)旦大學(xué)的大學(xué)生，因?yàn)橥话l(fā)腦溢血，臥床不起，成了植物人。他的父母都是普通工人，支付不起那巨額醫(yī)藥費(fèi)。但是這位大學(xué)生非常喜歡聽(tīng)光良的歌，每當(dāng)放到光良的歌，他就會(huì)有反映；手會(huì)抬起來(lái)一點(diǎn)，或者嘴巴張開(kāi)一些。似乎很高興，也想一起來(lái)唱歌。光良得知這個(gè)情況后，立即給這位大學(xué)生寫(xiě)了一封信鼓勵(lì)他，告訴他一定會(huì)醒過(guò)來(lái)的。隨后，他就來(lái)到“閃電星感動(dòng)”，做了一期節(jié)目。節(jié)目中，他用大學(xué)生突發(fā)腦溢血，卻無(wú)錢(qián)醫(yī)治的真實(shí)事例，感動(dòng)了許多好心的.人，他們紛紛為大學(xué)生獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心。
光良還進(jìn)行了“愛(ài)心拍賣(mài)”將自己拍新專(zhuān)輯封面時(shí)穿的一件衣服作為拍品，以一元起拍，拍了出去。這時(shí)，光良唱起了大學(xué)生最喜歡聽(tīng)的一首《童話》。大家又再一次為大學(xué)生捐款，現(xiàn)場(chǎng)十分感人。我也留著淚，給節(jié)目組發(fā)短信，因?yàn)橐粭l短信就代表著我的一片心意。最終，光良順利地為這位大學(xué)生籌齊了醫(yī)藥費(fèi)。這時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)又響起那熟悉的旋律。
“……你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里，幸福和快樂(lè)是結(jié)局。”
關(guān)于愛(ài)的作文4
我的媽媽是一位老師，常常跟我們分享教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一天，我們?nèi)以诔酝盹垥r(shí)，媽媽跟我們講了一件課堂上發(fā)生的事，讓我們很感動(dòng)，到底是什么事呢？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧！
媽媽是教自然科的，有一次，媽媽要學(xué)生們分組做報(bào)告，題目是“校園植物面面觀”，小組內(nèi)每個(gè)人都要有工作，也都要上臺(tái)報(bào)告。但其中有一組，組內(nèi)有一個(gè)身心障礙學(xué)生，名叫阿寬，他既不會(huì)畫(huà)圖，也不會(huì)認(rèn)字，講話還結(jié)結(jié)巴巴的，好像什么事也不會(huì)做；組員們紛紛抱怨：“我們?cè)趺茨敲吹姑梗俊薄ⅰ盀槭裁匆唤M？他會(huì)拖累我們！”——阿寬聽(tīng)了很難過(guò)，都快哭出來(lái)了；媽媽正想要去跟那一組“曉以大義”時(shí)，同一組的組長(zhǎng)阿仁，拍拍阿寬的肩膀，安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我會(huì)幫你想辦法的。”
只見(jiàn)阿仁用鉛筆在一張粉彩紙上寫(xiě)下大大的報(bào)告標(biāo)題和組員名字，接著，他對(duì)阿寬說(shuō)：“拿出你的彩色筆，你要負(fù)責(zé)描封面的`字，這個(gè)工作很重要喔！”阿寬聽(tīng)了，開(kāi)始一筆一劃，小心的把鉛筆字都描成彩色字，全組同學(xué)看到阿寬認(rèn)真的樣子，也不再抱怨了。
到了報(bào)告那一天，問(wèn)題又來(lái)了，阿寬既不識(shí)字，說(shuō)話又不流暢，要怎么上臺(tái)報(bào)告呢？媽媽以為又會(huì)有人抱怨，誰(shuí)知，同一組內(nèi)，有好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)：“讓阿寬報(bào)告封面啊，那是他辛苦描的耶！”。當(dāng)阿寬害羞的在臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)完報(bào)告標(biāo)題與組員名字時(shí)，全班都報(bào)以熱烈的掌聲，笑容像春天的花朵，盛開(kāi)在阿寬和全班的臉上，淚水則像溫暖的漩渦，在媽媽的眼中打轉(zhuǎn)。
聽(tīng)完這個(gè)小故事，我也感動(dòng)得快要哭了。媽媽說(shuō)：“善意存在每個(gè)人的心中，只要愿意多些關(guān)懷與體諒，每個(gè)人都可以像阿仁一樣有智慧。”我覺(jué)得“關(guān)懷”就像陽(yáng)光，當(dāng)別人覺(jué)得溫暖快樂(lè)時(shí)，自己也會(huì)分享到同樣的溫暖和喜悅。
關(guān)于愛(ài)的作文5
“篤篤篤”窗外幾只小麻雀正用它那粉紅的小嘴敲擊我的窗，一片枯黃的葉子舞進(jìn)房間，輕輕拾起，上面那一條條花斑，仿佛就是歲月的見(jiàn)證。
思緒被牽引起，在記憶中扯下一段時(shí)光。
“鈴鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，我轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)睡。但是鈴聲如同一只惡狗，硬生生把我從床上叫醒。“該死”我一邊罵著，一邊翻身下床。玻璃窗外， 傾盆的大雨把屋內(nèi)的一切響聲都遮蔽住了，時(shí)鐘已經(jīng)到了六的位置，我加快了速度。
走進(jìn)衛(wèi)生間，看著鏡中那個(gè)我，又陌生又熟悉。用橡皮圈把凌亂的頭發(fā)扎成一捆，背上書(shū)包，正準(zhǔn)備出發(fā)，目光掃過(guò)廚房，停留在一個(gè)蘋(píng)果上——那張破舊的木桌上，放著一個(gè)擦得發(fā)亮的蘋(píng)果，下面還壓著一張紙條：吃蘋(píng)果，對(duì)身體好。短短幾個(gè)字，歪歪斜斜不是很工整。
我把紙條往桌子上一扔，不屑的走開(kāi)了。忙碌的一天后，我早已淡忘了那個(gè)蘋(píng)果。時(shí)間如同一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，一遍一遍重復(fù)著。那張紙條，那個(gè)蘋(píng)果又出現(xiàn)在那張破木桌上，只不過(guò)紙條上多了幾個(gè)字：為了你自己，吃了吧。
我開(kāi)始猶豫了，我看著這蘋(píng)果，咬了一口。香甜，可口，那味道似乎是媽媽的味道，似乎是愛(ài)的`味道。
花開(kāi)花謝，云卷云舒，光影流轉(zhuǎn)，歲月無(wú)痕，有多少人和事都已變遷，而我還是原來(lái)的那個(gè)我，每天招商的那個(gè)蘋(píng)果伴隨著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。
媽媽?zhuān)俏易呦虺晒Φ臉蛄海洃浿兴悄敲锤叽螅忝溃瑫r(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我。現(xiàn)在要變了，我要保護(hù)她，把責(zé)任交到了我手里。
歲月從黑發(fā)里流過(guò)蘋(píng)果傳播愛(ài)的信息，將黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)染白。窗外的小麻雀已經(jīng)不在了，樹(shù)上的葉子也要落光了，但是總有一天，小麻雀會(huì)再次飛回，樹(shù)上的葉子會(huì)再長(zhǎng)出。
一縷陽(yáng)光照進(jìn)玻璃窗，溫暖，舒適……
關(guān)于愛(ài)的作文6
老師正在班上調(diào)查獨(dú)生子問(wèn)題，同桌悄悄對(duì)我說(shuō)：“我是一個(gè)幸福的獨(dú)生子，是家里的小太陽(yáng)。每天放學(xué)回家，只要放下書(shū)包，爺爺奶奶就拿出各種好吃的東西，嘖嘖，可美味啦！我不需要做任何家務(wù)，只要我看上的衣服玩具，爸爸媽媽毫不猶疑地給我買(mǎi)……”他邊說(shuō)邊沾沾自喜地瞟我一眼，我知道，他是故意在我面前炫耀的，因?yàn)槲也皇仟?dú)生子。
我不是獨(dú)生子，我還有一個(gè)比我大幾分鐘的姐姐，我們倆是龍鳳雙胞胎。那些叔叔阿姨可羨慕爸爸媽媽了，說(shuō)他們有兒有女，合起來(lái)就是一個(gè)“好”字，而我呢，總還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，特別是看到那些獨(dú)生子得意的樣子，我就會(huì)想，如果我是獨(dú)子，是不是會(huì)得到更多的愛(ài)呢？不過(guò)，我馬上就否定了自己的想法，有個(gè)姐姐，我更開(kāi)心，更幸福，從我來(lái)到這個(gè)世界那一刻開(kāi)始，姐姐就陪伴著我。
我和姐姐幾乎形影不離，我們從幼兒園開(kāi)始就是同學(xué)，現(xiàn)在我們已經(jīng)上六年級(jí)，依然坐在同一間教室里。姐姐可優(yōu)秀啦，是我們的班長(zhǎng)呢，我呢，有些調(diào)皮有些馬虎，姐姐就承擔(dān)起督促我?guī)椭业呢?zé)任，如果沒(méi)有姐姐，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也許會(huì)一落千丈，我們班主任老師都說(shuō)，姐姐雖然只大我?guī)追昼姡珔s是名副其實(shí)的'小家長(zhǎng)。當(dāng)然，我也是姐姐小小保護(hù)神，要是誰(shuí)敢欺負(fù)姐姐，我可饒不了他。
記得有一個(gè)假期，姐姐跟著爸爸回老家，我和媽媽留在家里。才過(guò)了兩三天，我就心神不寧，做作業(yè)、玩游戲、看課外書(shū)都提不起精神，少了我和姐姐打鬧嬉戲，家里安靜得讓人心慌，沒(méi)有姐姐的日子，真的很孤獨(dú)很寂寞。
有姐姐真好！一直有這么一個(gè)人，陪我說(shuō)話，陪我玩耍，陪我歡笑，陪我哭泣……有滿滿的愛(ài)護(hù)，有暖暖的關(guān)懷，讓我的生活美好幸福、多姿多彩。
關(guān)于愛(ài)的作文7
愛(ài)是什么？有人說(shuō)愛(ài)是在你苦苦思索之際別人給你的一番指導(dǎo)。愛(ài)是什么？有人說(shuō)，愛(ài)是在你陷入困境時(shí)有人向你伸出的一雙援手。愛(ài)是什么？……不錯(cuò)，今天我要給大家講的便是有關(guān)于“愛(ài)”的故事。
那是一次體育課上，我和好朋友琳琳正在操場(chǎng)上悠閑地散步。有許多同學(xué)在籃球場(chǎng)上打球。忽然，一只不聽(tīng)話的球在一瞬間“飛”出了場(chǎng)外。“刷刷--”，球在空中劃出了一道漂亮的.弧線，眼看著就要砸到我了，她急中生智將我一把拉下，道：“嘿，你紅領(lǐng)巾掉了！”我急忙蹲下，卻怎么也找不到。忽然，我想起了什么，往衣領(lǐng)處一望，咦，紅領(lǐng)巾不是好端端地戴著嗎？，她好像看透了我的心思，便指了指一旁被砸中的“無(wú)花果”，我似乎明白了什么感激地對(duì)她說(shuō)了一聲“謝謝”。
又一次上體育課。那天，我和朋友又在操場(chǎng)上玩耍。“哎呦！”我沒(méi)有注意腳下有一塊石頭，“砰”地一下就摔倒了。當(dāng)時(shí)我的腿鉆心的痛，眼淚當(dāng)場(chǎng)就流了下來(lái)。朋友一見(jiàn)狀，嚇得臉都白了，連忙叫上幾個(gè)同班同學(xué)七手八腳地把我扶到了醫(yī)務(wù)室，恰巧校醫(yī)不在。朋友二話不說(shuō)，邁開(kāi)腿跑到樓上去了。不一會(huì)兒，只見(jiàn)她又“蹬蹬蹬”地跑下來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“吳……吳老師她馬……馬上就要……要下來(lái)了！”經(jīng)過(guò)校醫(yī)的診斷，得知我沒(méi)有什么大礙后，朋友才吐出了一口長(zhǎng)氣。
而此時(shí)此刻，已是上課時(shí)分。朋友卻又不嫌麻煩地將我扶上了四樓。我熱淚盈眶，心想：以后當(dāng)朋友遇到了困難，我也要去幫助她！是啊，在這個(gè)時(shí)候，還有什么能比關(guān)愛(ài)以及友誼更珍貴的呢？
關(guān)于愛(ài)的作文8
眼看就要到文具店了，紅燈卻亮了。眼看斑馬線對(duì)面就是文具店，我卻無(wú)能為力。車(chē)輛川流不息，我的眼睛卻又被定格在了一家面包店上。
面包店旁倚著兩個(gè)乞丐，一老一少。小小的男孩靠著墻根，臉上布滿了灰塵，頭發(fā)亂蓬蓬的，這么冷的天卻只是有一件破襯衫遮身。褲子?xùn)|一塊西一塊的補(bǔ)丁；老奶奶則跪在地上，向往來(lái)的人群乞討，她的頭發(fā)花白而稀少，面黃肌瘦，衣服同樣單薄，在寒風(fēng)的呼嘯中，她一直在瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒，她艱難的站了起來(lái)，向面包店老板說(shuō)了些什么，見(jiàn)她滿臉堆笑，一個(gè)年近花甲的老人在乞討，我的'心顫抖了。看那老板極不耐煩的拿了個(gè)饅頭，隨即扔在地面上，老奶奶怔了一下，便立刻撿了起來(lái)，拂去了饅頭上的塵土，將那層有些沙子的皮扯了下來(lái)，吃了下去，那白白的饅頭卻給了孫子
我不由得一顫，眼淚吧嗒吧嗒落了下來(lái)，是的，我被這個(gè)奶奶感動(dòng)了！為了孫子的食物，寧愿自己撕破面子去求別人施舍。這，才是名副其實(shí)的愛(ài)啊！猛然想起，那些年自己曾狂熱追求過(guò)的青春劇，其中的愛(ài)恐怕也只是說(shuō)說(shuō)而已。這位奶奶的愛(ài)，是多么令人深思，令人震撼呢！
我抬起被淚水淹沒(méi)的雙眼，擦干眼睛。摸摸口袋里的十五塊零錢(qián)，我抽出十塊，向文具店的對(duì)面——面包店跑去，我拉住老奶奶的手，把已握的有體溫的十塊錢(qián)給了老奶奶，我轉(zhuǎn)身的瞬間，又哭了。我是如此近距離的解除了乞丐，當(dāng)我與那雙眼對(duì)視時(shí)，內(nèi)心的波浪涌起！那是一雙怎樣的眼睛！沒(méi)有絲毫的肉，只有皮包骨，大眼微微內(nèi)陷，眼里充滿了驚訝。我快步離開(kāi)，不想讓她看見(jiàn)我哭。
可曾知，這世上有多少這樣的人？我相信，只要我們?cè)敢馊椭麄儯蜇?huì)越來(lái)越少，世界也成為和諧平等的世界！
關(guān)于愛(ài)的作文9
有一首歌唱到：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……”生活中的點(diǎn)滴小事如同沙灘上的色彩斑斕的貝殼，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。下面我就撿起幾個(gè)普通的不能再普通的貝殼給你看看吧。
父母對(duì)子女的愛(ài)，是一種偉大深沉的愛(ài)。再過(guò)幾天就要考試了，晚上我總是熬夜復(fù)習(xí)，總是為不會(huì)的題目而發(fā)愁。媽媽知道我愛(ài)吃橙子，每天晚上都會(huì)剝橙子給我吃。一日，媽媽不在家，我便拿起一個(gè)橙子開(kāi)始剝皮。我用盡力氣，使勁摳，手指頭摳疼了，才剝完一個(gè)橙子的皮。我不禁感慨：“天呀！媽媽每天晚上為我剝那么多橙子的皮，是怎么做到的！”我的鼻子有點(diǎn)發(fā)酸，因?yàn)楦袆?dòng)。
除了親情，來(lái)自友情的'愛(ài)，也是讓人頗為動(dòng)容的。那是一個(gè)寒冷的冬天，班上許多同學(xué)都感冒了，我也不例外。我咳嗽咳得很厲害。好友不忍看我如此難受，便從家里帶了一包藥給我吃。吃了那包藥，我的感冒竟奇跡般的好了。我想，這就是來(lái)自好友的愛(ài)的力量吧！
不僅是友愛(ài)，連老師的關(guān)愛(ài)，也是讓人“三冬暖”呢！有一次，老師正在上課，我的肚子很痛。有同學(xué)便告訴了老師。下課后，老師一邊像醫(yī)生一樣間詢(xún)我的病情，一邊為我揉肚子。我感受到了一股暖流涌入我的心田，那股暖流正是老師的關(guān)愛(ài)。
這沒(méi)想到媽媽剝一個(gè)橙子如此不易，真沒(méi)想到好友的關(guān)愛(ài)是如此的美好，真沒(méi)想到老師的關(guān)愛(ài)是如此的溫暖，真沒(méi)想到我是如此的幸福……涓涓細(xì)流匯成大海，件件小事匯成大愛(ài)，這一切，我都是多么的幸福！
關(guān)于愛(ài)的作文10
生活如一朵含苞待放的花，兜藏于其中的便是無(wú)盡的甜蜜與幸福。我想，這大概便是被愛(ài)的感覺(jué)吧。
天微微破曉，我強(qiáng)忍著困意起床，而廚房里已響起了鍋碗瓢盆的“呯呯”聲，拉開(kāi)門(mén)便有一陣誘人的香味，媽媽正在做我最?lèi)?ài)的雞蛋面。用過(guò)早餐，正擇時(shí)腿準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)時(shí)，身后忽然傳來(lái)爸爸熟悉的聲音：“你這孩子，別走那么急嘛!”爸爸跑來(lái)遞給我一件外套，“昨兒我看了看天氣預(yù)報(bào)，今兒要起大風(fēng)的，來(lái)，披上。”接過(guò)衣服，頓時(shí)有一陣暖流從手流至心底。
父母在平常鎖事中一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，一碗愛(ài)吃的面條，一件細(xì)心的外套，它們都讓我感受到了愛(ài)，濃郁而又幸福。
走出院門(mén)，就看見(jiàn)小區(qū)的王大爺正在路邊花壇中擺弄他的寶貝花草。“呦，這不是我們的小琪嘛!”王大爺熱情地向我揮揮手。“嗯，王大爺早上好!”我也開(kāi)心地?fù)P起了嘴角應(yīng)答到。“去上學(xué)是吧?長(zhǎng)大以后肯定有出息!”我有些不好意思了。“行了，去吧，路上小心車(chē)啊!”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角的笑意也更加明顯，帶著王大爺溫暖的叮囑，我邁著輕快的步子大步流星地向?qū)W校進(jìn)發(fā)。
生活中鄰人一句溫暖的關(guān)心便足以使我有了被愛(ài)的感覺(jué)，“路上小心車(chē)啊”也許不起眼，可其中卻飽含著微小卻真切的愛(ài)。
放學(xué)正準(zhǔn)備收拾書(shū)包回家時(shí)，誰(shuí)知班主任劉大人駕到了：“吶，帶回去好好看看。”他遞給我一份講義，我有些木訥地接過(guò)手，“你這幾天缺的課上的知識(shí)點(diǎn)我都?xì)w納了一下，馬上要畢業(yè)考，給我好好努力，聽(tīng)到?jīng)]?”他拍拍我的肩，又像風(fēng)一樣揚(yáng)長(zhǎng)而去，我微微怔在原地，望著講義上老師對(duì)重點(diǎn)的勾畫(huà)和細(xì)心的`批注，心田又浮起陣陣甜蜜。
一份講義看似簡(jiǎn)單，卻散發(fā)出美麗貼心的馨香，我再一次被愛(ài)包圍著。
被愛(ài)的感覺(jué)是奇妙的，是貼心的，是溫暖的，它們可能不夠轟轟烈烈，但足以讓人體會(huì)到源于生活瑣事卻暖至心底的深切體會(huì)。
生活中的件件瑣事，都讓人體會(huì)到身邊的關(guān)心與溫暖——那是甜蜜且真切的，它們都有一個(gè)共同的代名詞“被愛(ài)的感覺(jué)”!
被愛(ài)的感覺(jué)，微小卻幸福。
關(guān)于愛(ài)的作文11
記得有一次,我們班的小爽由于吃壞了肚子,一直趴在桌子上,流眼淚,好像一幅很不舒服的樣子,突然,小爽一捂肚子,"哇”的一聲吐出了她的早餐.
那氣味真難聞,我以為同學(xué)們都會(huì)捂著鼻子逃命似的跑出去,我可真是大錯(cuò)特錯(cuò)了!
平時(shí)毛手毛腳的阿舉這會(huì)兒可來(lái)了細(xì)心勁兒.一手拿鏟子一手拿掃把,飛快的跑出去撮土,又大步大步的跑回來(lái),呼哧湖哧地喘著粗氣.他并沒(méi)有因此休息,而是把土倒在了臟物上,他又拿鏟子鏟了鏟,然后用掃把慢慢地掃起來(lái).那原本就很難聞的臟物經(jīng)過(guò)他這么鏟來(lái)掃去的散發(fā)的氣味更濃了,小爽心里有些過(guò)意不去了,她想自己來(lái)收拾,可她的身體軟綿綿的,怎么也站不起來(lái),只能眼睜睜的看著他掃,他說(shuō):"阿舉,你別掃了,等會(huì)兒我自己來(lái)清理吧!真是不好意思啊!”阿舉頭也不抬,說(shuō):"你休息吧,誰(shuí)掃不都一樣嘛.”我分明看見(jiàn)他緊閉著嘴,有幾次還停住了,好象很惡心的樣子,干嘔了兩下,接著,又皺起眉頭掃了起來(lái).一串串汗珠不斷的`從他的額頭上.臉上掉下來(lái).阿舉啊!可真是難為你了啊!
這時(shí)候,有的同學(xué)把手絹用涼水洗了一下,疊得工工整整,輕輕地敷在小爽頭上,有的同學(xué)接水,給小爽漱口,有的……
過(guò)了好大一會(huì)兒,阿舉終于把臟物清理完了,他走過(guò)來(lái)問(wèn)小爽:"現(xiàn)在怎么樣了,好點(diǎn)沒(méi)?”"嗯,我好多了,真的,非常謝謝!”他嘿嘿一笑,扯著袖子擦擦汗,撓著頭,走回了自己的座位.
這件事已經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)星期了,但是它仍然是同學(xué)們之間友誼的保證,正因?yàn)橛羞@種愛(ài),才使我們不分彼此,互相尊重.生活在六年一班這個(gè)大家庭里,愛(ài)是我們的粘合劑,將我們將心比心,將這種愛(ài)流傳的永遠(yuǎn)……
關(guān)于愛(ài)的作文12
外婆去了。外婆家的院子似乎也蔫頭耷腦，提不起精神：石榴干巴巴的，沒(méi)有了以往的水潤(rùn);小草枯黃了一片，沒(méi)有了以往的翠綠……一切都黯淡了，索然無(wú)味了。
外婆離開(kāi)了人世，我一度以為最疼愛(ài)我的那個(gè)人已經(jīng)棄我而去，這個(gè)家已經(jīng)沒(méi)有什么可以留戀的了，于是我一個(gè)月都沒(méi)有提起回外婆家——不，現(xiàn)在已被稱(chēng)為外公家的那個(gè)家!直到一個(gè)電話——“回家吃米餅啊?”電話那頭傳來(lái)外公慈祥而期待的聲音，他嘴角漾著笑容的模樣似乎就映在我眼前。心里的隔膜在頃刻間被擊碎，我爽快答應(yīng)了。
回到家，外公正在廚房揉面，鼻尖沁出了細(xì)密的汗珠。來(lái)不及跟我們多說(shuō)幾句，他繼續(xù)埋頭干活，拿出一只大碗，將面放好，在鍋里倒上油，晃了晃鍋，似乎在掂量有沒(méi)有放少。只見(jiàn)他眉毛緊鎖，嘆息似地?fù)u搖頭，又一次擰開(kāi)瓶蓋，視線緊跟著油的滴落而下墜，再迅疾地放正瓶子，然后小心翼翼將分好的面放入炸鍋。“滋……”油珠四濺，外公忙不迭后退躲遠(yuǎn)，等鍋里安靜下來(lái)才想起第二塊面還沒(méi)準(zhǔn)備……
終于，當(dāng)外公汗流浹背、滿面油光地成功端上一盤(pán)金燦燦的米餅時(shí)，我走出門(mén)外，抬起頭，讓感動(dòng)的淚水倒流回眼眶。回到桌邊，我狼吞虎咽地吃著米餅，感覺(jué)這味道很香、很香，有外婆的味道。沒(méi)過(guò)多久，外公又叫我們回去吃他自釀的米酒，雖然那股刺鼻的.酒味弄得我直想打噴嚏，但嘴上還是稱(chēng)贊不已，外公皺皺的臉上開(kāi)出了一朵花。
米餅，米酒，家，愛(ài)……原來(lái)，外婆的愛(ài)并未走遠(yuǎn)，外公正試圖將這份愛(ài)延續(xù)下去，傳給他的所有晚輩。
緩緩走進(jìn)花園，我暮然發(fā)現(xiàn)院子又恢復(fù)了以往的生機(jī)，樹(shù)木舒展枝丫、小草奮力生長(zhǎng)的聲音清晰可聞，是愛(ài)讓它們重新有了生長(zhǎng)的希望!我愿做一株小草，在愛(ài)的沐浴下昂首挺胸，迎難而上，健康成長(zhǎng)。
關(guān)于愛(ài)的作文13
從小到大，我們都沐浴過(guò)爸爸媽媽無(wú)數(shù)的愛(ài)，數(shù)也數(shù)不清，他們的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在，在平時(shí)，他們的愛(ài)會(huì)是對(duì)你有益的嘮叨，或是在學(xué)習(xí)上的督促，或是在你需要幫助的時(shí)候來(lái)幫助你。一顆脆弱的樹(shù)苗，它是怎樣成長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)的？是雨露，愛(ài)的`雨露，是狂風(fēng)，是陣陣狂風(fēng)，。正是因?yàn)橛袗?ài)的雨露，它才能茁壯成長(zhǎng)，正是因?yàn)橛锌耧L(fēng)暴雨的洗禮，它才能從挫折中站起來(lái)，一次又一次的從挫折中成長(zhǎng)。是啊！一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)不就等于我們的成長(zhǎng)嗎？在成長(zhǎng)中，爸爸媽媽付出了多少心血啊！
今天，當(dāng)我想起爸爸媽媽愛(ài)我的畫(huà)面，我十分的感動(dòng)，于是我決定跟爸爸媽媽說(shuō)一次我愛(ài)你。上午，媽媽在打掃衛(wèi)生，我覺(jué)得這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，于是我做好了充分的思想準(zhǔn)備工作，跑到媽媽的面前，盡管我之前做好了準(zhǔn)備但還是不管用，我還是說(shuō)不出口，媽媽等的不耐煩了，說(shuō)：有什么事就快說(shuō)，我還要掃地呢。我實(shí)在是說(shuō)不出口，便說(shuō)：媽媽?zhuān)闶謾C(jī)借我一下，我看一下家庭作業(yè)。說(shuō)完，我拿了手機(jī)就跑掉了，第一次計(jì)劃失敗了，我想了半天，覺(jué)得我是說(shuō)不出口的，于是我準(zhǔn)備將我想說(shuō)的寫(xiě)在紙條上，。我將紙條寫(xiě)好，找了個(gè)機(jī)會(huì)將紙條放在了桌子上，找了個(gè)地方藏起來(lái)偷偷地看，只見(jiàn)媽媽拿起紙條，看了里面的內(nèi)容，半天沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，等到反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，媽媽向四周看了看，然后快步走到了房間。
盡管我只是用紙條寫(xiě)出，但是愛(ài)絲毫不改變。
關(guān)于愛(ài)的作文14
教師的愛(ài)，無(wú)處不在！
哪里有教育，哪里就有愛(ài)！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無(wú)處不在的愛(ài)，熏陶了我，感染了我，我在愛(ài)中成長(zhǎng)了！“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生；只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。“愛(ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的`需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
青年詩(shī)人汪國(guó)真的一首詩(shī)道出了用愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情。
教師是綠葉，因?yàn)閻?ài)，才能一生與花相伴。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真[教師的愛(ài)(共2篇)]誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
是**學(xué)校的***，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”巴特爾也說(shuō)“教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。”不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛(ài)，有愛(ài)才有教育，因?yàn)閻?ài)才崇高，無(wú)私地愛(ài)，是教育的魂！
關(guān)于愛(ài)的作文15
關(guān)愛(ài)如同一般湍急的水流，流進(jìn)我們的心田，灌溉我們心中的小苗。關(guān)愛(ài)如同一盞燃燒的蠟燭，溫暖我們的心。在我們的'生活中，關(guān)愛(ài)可見(jiàn)一般。
關(guān)愛(ài)，處處可見(jiàn)。而它就降臨在我身上。教室里，同學(xué)們正在安靜地聽(tīng)老師上課，教室顯得是那么安靜。同學(xué)們的朗讀聲，老師那慈祥的臉上露出微笑，黑板上“刷刷”的響聲，令人耳目一新。當(dāng)同學(xué)們正在認(rèn)真、一聲不響地思考問(wèn)題時(shí)，而我的肚子卻正在咕嚕嚕的叫著——鬧空城計(jì)，不知是 么回事，我的肚子剛吃完飯就要跟我叫板，似乎不給它俸祿，它就給我鬧事，使我饑餓難耐。而我卻使勁忍住咕嚕聲，不能因?yàn)槲叶鴶_亂了課程。
唉，好不容易熬到了下午。我不由得唉聲嘆氣：“真是度一下午如年啊！”可是我又轉(zhuǎn)念一想，哈哈，終于可以大吃一頓，解讒了！啊，有好多香噴噴的食物向我飛來(lái)。哇，一股烤鴨的香味撲鼻而來(lái)，好香啊！我垂涎欲滴地聞著香味，來(lái)到這烤鴨圣地。正當(dāng)我興高采烈的準(zhǔn)備那錢(qián)買(mǎi)只佳肴時(shí)，突然我一下子大驚失色——錢(qián)沒(méi)帶！不會(huì)吧，天公不作美啊！我的錢(qián)沒(méi)了。我焦急地來(lái)回翻口袋，我心想這是幻覺(jué)吧？我明明記得——哦，原來(lái)我出門(mén)忘帶錢(qián)了，我垂頭喪氣地耷拉著腦袋，學(xué)著貧苦人家的樣子，用帶子使勁勒住肚子以解饑餓。
突然，一張熟悉的面孔把我從大吃烤鴨的美夢(mèng)中驚醒——林彥伯。就在這時(shí)，我的肚子不自覺(jué)地像一個(gè)出生的嬰兒，在我的肚中咕嚕嚕地俳徊著。我一下子大驚失措，連忙用打嗝聲做掩飾，然而這卻欺瞞不了林彥博。他好心地說(shuō)：“你餓了吧？要不我給你買(mǎi)東西吃。”我的臉頓時(shí)燒起來(lái)，忙說(shuō)：“不用。”可是哪等我出口，他立即給我買(mǎi)了一包干脆面，并說(shuō)：“吃慢點(diǎn)。”著真是雪中送炭啊！一股感激的氣流涌上心頭。
這雖然只是一包干脆面，但在我的眼里是世上獨(dú)一無(wú)二的東西，因?yàn)檫@是林彥博付出的關(guān)愛(ài)，是無(wú)價(jià)之寶。俗話說(shuō)：“千里送鴻毛，禮輕情誼重。”雖然我沒(méi)有任何回報(bào)的方式，但我卻上十分感激林彥博。
關(guān)愛(ài)，我們?cè)谏钪胁粌H要接受關(guān)愛(ài)，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。那么，人與人之間將會(huì)有更多的關(guān)愛(ài)。
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