讓座的作文必備（15篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的讓座的作文，希望能夠幫助到大家。

讓座的作文1

　　那是一個陽光明媚的周六，我像平常一樣，乘著公交車，擠在水泄不通的車廂內。我扶著車里的扶手，終于擠到了一個座位上坐下來。

　　正當我正若無其事的望著窗外，欣賞著沿途道路邊的金黃的桂花時，公交車停下了，隨著人們的走動，擁擠的車廂變得更擁擠了。就在這時，一位孕婦上了車。我打量了一下這位孕婦：她挺著個大肚子，用右手費力的扶著腰，左手還拎著包，臉上浮現出勞累的表情。可就算這樣，周圍那些二十歲左右的大學生也無動于衷，根本沒有想要讓座的意思。

　　這時，我站起身來，扶著扶手擠到座位一旁，扶著阿姨說：“阿姨，你去坐吧，這兒太擠了，別把你給累著了。”“不，不，你還太小，萬一被弄傷了可不好。”阿姨不停地推辭著。“哎呀，阿姨，你坐嘛！我會站穩的`，不可能弄傷，快，快坐下吧！”我一邊說，一邊把阿姨推向那個座位，阿姨不好意思的坐下了。

　　車內響起了廣播：“乘客們，請將中華美德發揚光大，主動給‘老、弱、病、殘、孕’和帶小孩的乘客讓座，謝謝！”一旁的人聽了，臉不由自主地漲的通紅，并羞愧地低下了頭。

　　讓座只是舉手之勞，但它是一朵美麗的花，是一縷燦爛的陽光，是一顆閃耀的星星。有首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間……”

讓座的作文2

　　世界上有很多人都需要我們的幫助，如果你幫助了別人，別人就會說：“謝謝你。”

　　夏天里，小花的花瓣已經綻放了，它們五顏六色，小草的葉子已經變得碧綠碧綠了。

　　星期天，媽媽和爸爸要帶我去公園玩。我們很快來到了車站，車站的人可真多啊！你擁我擠。車子很快就到了站口，人們一下把我擠了上去。我上車后，左看看，右看看，一看，一個座位也沒有。這時，我看見了一個座位，馬上坐了上去。

　　車子慢慢的開了，到了和平路，一位孕婦上車了，站在了我的`身邊。我馬上站了起來，我說：“阿姨，你來坐吧。”阿姨說：“謝謝。”

　　時 間過的很快，阿姨到站了，我又坐在了原來的位置。不一會兒，上來了一位抱著小孩的阿姨。小妹妹說：“我熱，我想坐下。”我聽見之后站了起來，說：“阿姨， 你和小妹妹坐著吧。”阿姨說：“不用了，還是你和小妹妹一起坐吧。”我和小妹妹高高興興的玩了起來。車很快到站了，媽媽摸摸我的頭說：“我們到站了。”

　　到了公園，我們來到了動物園來看頑皮的猴子。它有著大大的眼睛，我給它好吃的，它就把嘴巴張開，讓我投進它的嘴里。小猴子真是可愛又頑皮。

　　媽媽又帶我去看孔雀，孔雀開屏的時候，尾巴就像一把大扇子。爸爸又帶我去看小白兔，小白兔的眼睛像紅寶石一樣紅，嘴巴還是三瓣嘴，尾巴短短的。它們可真好玩！

　　今天玩的很開心，也讓我更加深刻的懂得了謙讓。

讓座的作文3

　　快看，K7來了。”

　　但這輛車廂里擠滿了人，連能站的地方都所剩無幾了。

　　一站又一站，車上的人是少了一些，但座位依舊一個都沒有。我的腳有點兒酸，在書包的重力下，微微有一點兒顫抖。

　　我見身邊的一個老爺爺，看著我那沉重的書包，立即裝作出很輕松的樣子。我怎么能讓一位年齡這么大的老爺爺把座位讓給我呢？

　　又過去了一站，我的'腳已經發麻了。突然，我身邊的老爺爺站了起來，說：我快要下車了，小孩子，你坐吧。”

　　我不安地坐下，我居然讓一位老爺爺讓座，真不應該。只見那位老爺爺緊緊抓著扶手，我看見他在急轉彎時差一點摔倒。

　　我鼻子一酸，眼淚在眼眶中打轉，我急忙站起來說：老爺爺，還是您坐吧，我站著不累。”

　　可他依舊不肯坐，還是把座位讓給了我。只是說了一句：沒關系的，你坐吧。”

　　畢竟腳還酸著，我只好坐下來休息。

　　過了不知幾站，我下車了，看見那位老爺爺也在這站下，我連忙跑過去想說一聲謝謝，爺爺微笑著向我點點頭。

　　過了兩三年了，但這件事依然牢記在心里。它一直溫暖著我的心，伴我成長。

讓座的作文4

　　每次在公交車上看見讓座的情景，都覺得心里暖暖的，從而也會想起這件事來。

　　放學了，我背著沉重的書包向車站走去，這時已是乘車高峰期了，公交車可能沒座位了，我想。

　　終于，車來了，我憑借我小巧玲瓏的身體趕緊往車上鉆。

　　“咦，還有一個位子！”我好像發現了獵物一樣，不管三七二十一，三步并作兩步往空位奔去，終于坐上啦，我舒了一口氣。

　　車子開出幾站后，人越來越多，這時，上來了一位手抱嬰兒的阿姨，走路搖搖晃晃的，司機看見了，就一遍一遍地播放著錄音：“請照顧有需要的乘客，給他們讓個座，謝謝！”可是盡管播了好幾遍，還是沒有一個人愿意讓座。

　　這時我的思想開始斗爭了：到底讓還是不讓呢？還是讓吧，不然這位阿姨很可能站不穩會摔跤的，可是，車上這么多人，為什么非得我讓呢，再說了，我也背著這么重的書包，要是來個急剎車，我也會摔跤的.。但是，看著阿姨費力的樣子，我還是站了起來。

　　“阿姨，你坐吧。”

　　“不用不用，我站得住。”阿姨忙推辭。

　　“我要下車了，你坐吧。”看這個樣子，我只好撒了個小小的謊，并起身往下車門走去，

　　“謝謝，謝謝！”面帶感激地坐下了。

　　突然一個急剎車，車上的人全都往后仰了一下。要是那位阿姨還站著，準得摔跤，我想。

　　過了幾站，我下車了，心情變得快樂起來。看來贈人玫瑰，手有余香啊！

讓座的作文5

　　星期天，我和媽媽坐公交車，去看望外婆，過了一站，一位白發蒼蒼，滿臉皺紋的老奶奶吃力的走了上來，一上車，老奶奶左顧右盼，我看一遍，沒有位置了。

　　車緩緩的開動了，老奶奶一臉無奈的看著乘客，又慢慢的握這扶手，站在中間的過道上。我真想把我的座位讓給那位老奶奶，這個念頭很快被我打消了，如果我一讓座的`話，我就一直站了這里離外婆家還很遠，我不讓吧，老師整天教導我們，我們要為老弱病殘的人讓座。經過我慎重考慮，我決定給老奶奶讓座。

　　因為我是一名少先隊員，要吧困難留給自己，把方便帶給別人。于是，我大聲的說：“老奶奶，您來這里坐吧！”老奶奶對我微笑了一下，說：“謝謝你，你真是一個懂事的好孩子。”我立刻把老奶奶扶到我的位置上，然后坐到媽媽腿上。媽媽也夸我是一個懂事的好孩子。我的心里美滋滋的。

讓座的作文6

　　上星期六下午，我乘七路車去上奧數課。車上人很多，擁擠不堪，除了站立之外，沒有任何活動的余地。我被擠在了人群中，隨著車廂左右搖動。就在這時，不知是誰輕輕地拍了我一下，我轉過頭去，發現是一位慈眉善目的老奶奶。可我并不認識她呀？老奶奶溫柔地對我說：“孩子，被擠的難受了吧？來，到奶奶這兒坐坐吧。” “不用了，不用了，謝謝您。”我客氣地說：“沒事兒，做奶奶前面。”奶奶一邊說，一邊伸手來拉我。 我見不好推辭，就坐那兒了。我十分感激這位老奶奶，覺得她十分親切，真的`就像自己的親奶奶；同時也為自己能遇上這么一位好心腸的老奶奶感到慶幸。

　　這時語文課本上的一句話飛進我的腦海里：老吾老以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這位老奶奶的所作所為不正印證了這句話嗎？這位老奶奶一定是把我看成她的孫女啦！ 我坐在那兒想：如果人人都能像這位老奶奶一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關心他人，那我們的世界該多么美好！我們青少年兒童更應該學習這位老奶奶的優良品質，做一個尊老愛幼的好少年。

讓座的作文7

　　在一個陽光明媚的星期日，我懷著愉快的心情和媽媽一起去三維買東西。去三維要坐5路公交車。我們在站臺上等了一會，公交車來了！今天乘車的人可真多呀！車里只剩下3個座位，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空座位。

　　我一邊坐車，一邊和媽媽興高采烈的聊著天兒，一會車到了下一站。這時，只見一位白發蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶滿頭白發，看上去有70多歲了，老奶奶一手提著東西，一手拄著拐杖，一搖一晃的.上了車，可是車上已經沒有空座位了，我看到老奶奶身邊的叔叔還埋頭玩著手機，完全沒有想要讓座的意思，這時我毫不猶豫地站起身來，大步跑到跑過去對老奶奶說：“奶奶，您請坐那兒吧！”，然后我攙扶著老奶奶坐到了我的座位上，老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友。”我連忙說：“不用謝，這是我應該做的！”老奶奶那慈祥的臉上浮現出了感激的笑容，我高興地回到媽媽身邊，媽媽笑著對我說：“你真棒！”

　　通過這件事，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛，這樣，我們彼此的心里都會感到甜蜜和溫暖！

讓座的作文8

　　放暑假了，一天，小兔子、小烏龜和小松鼠坐在長凳上津津有味地看書，小刺猬看到小兔子旁邊還有個座位，便坐了下來，也聚精會神地看起了書。

　　小刺猬覺得看書有點累了，就伸了個懶腰。“啊，好痛！”只聽見一聲大叫，小刺猬轉過身一看，原來是小兔子被自己身上的刺扎到了，它一蹦三尺高。小刺猬連忙站了起來，小烏龜和小松鼠也被大叫聲嚇壞了。

　　小兔子摸了摸自己被刺的地方，說：“疼死我了！疼死我了！”小刺猬趕緊道歉：“對不起！你坐吧！”這時小兔子反倒覺得有點不好意思。

　　“你別走！”小刺猬剛轉身想走，卻被小烏龜攔住了。

　　小刺猬轉過頭來問：“你不怕我身上的'刺嗎？”不由得露出了疑惑不解的眼神。

　　小烏龜說：“我不怕你身上的刺，因為我有一個堅硬的殼。”

　　小刺猬欣喜地說：“真不愧是我的好搭檔。”

　　小烏龜說：“我決定了，和你坐在一起，小白兔和小松鼠坐在一起。”

　　小刺猬高興地說：“好哇！這真是一個好主意。”

　　太陽公公漸漸升高了，看到幾個伙伴們又開始專心致志地看書，一邊開心地笑著，一邊開始新的征程。

　　媽媽好開心：晨鈺一有時間，就會閱讀各種書刊，寫作水平得到了提高。她興趣廣泛，愛好課外閱讀、寫作、書法、鋼琴、繪畫……在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，爭取全面發展。

讓座的作文9

　　又是星期六。每到這時候總有些激動和開心，因為又可以回家了。走在通往去站牌的路上，陽光溫柔地撒在大地和我的臉上，我的腳步加快，想早一點見到爸爸媽媽，吃到他們做的菜。我走到了站牌等了幾分鐘，通往我家的公交車便來了。

　　開始人沒有那么多，所以車上的空位很多，我坐到靠后排的座位上。又過了幾站，人開始慢慢變得多了起來，空位也越來越少，后面來的人也都站著的`了。直到后來上來了一位年紀大概七八十的老人——頭發已經白了，臉上的皺紋可以看出他大概歲數。當老人走上車時，竟然沒有一個人給老人讓座，大部分的人都在看手機，有的在睡覺，有的人假裝自己沒看到。坐在我旁邊的一個年輕的小伙子還在玩王者榮耀。

　　或許是因為他們沒看見，或許是因為從眾心理，但在我看來，這都是借口，我站了起來。我走到前面跟一位正在玩手機的年輕人說：“小哥，我跟你換個座位，你坐到后面去騰個座位給那位老人。”因為我坐在后面，前面人群擁擠，老人看不見我。那位年輕人可能已經意識到了這種錯誤，他有一些不自然，一直在擺弄手指，他輕聲說：“不用了，我給老人讓座吧！”我便回到了座位上，他將老人扶到了自己座位上，之后，便有一些年輕人抬起了頭，在后面來的一些老人，那些年輕人也都為老人讓了座位。

　　其實現在很多人不是缺乏這種意識，只要我們每個人變成一個引導者，那么便會有更多的人參與進來。

讓座的作文10

　　那是一個陽光明媚的星期六，我和媽媽要去茂業玩耍，所以就乘著十七路公交車。公交車一進入站，大家就一擁而上，車上一下子就差不多坐滿了，幸好在愛心座那兒還有兩個位子，我和媽媽趕緊坐了上去。

　　過了一會兒，公交車到了森北站臺，上車的'人一個接著一個，最后上來了一位老奶奶，就在這時，耳邊響起了司機叔叔響亮的聲音：“誰給老人讓個座？”大家你看我，我看你，沒有人站起來，我也在心里問自己：“是讓，還是不讓？如果讓了，我就沒地方坐了，但如果不讓，怎能對得起我胸前的紅領巾了！而且，她還是老奶奶，我讓吧！”最終我用清脆、甜美的聲音對老奶奶說：“奶奶，您坐我這兒來吧！”老奶奶看了看我，微笑著說：“沒關系，我撐得住，你還是個小孩子，還是你坐吧！”我見老奶奶不肯坐，便靈機一動，對老奶奶說：“奶奶，你坐吧，我馬上就要下車了。”老奶奶聽了，這才坐了下來，嘴里還不停地說：”真是個好孩子，真是個好孩子呀。”我聽了，微笑起來了。又過了幾站，老奶奶見我和我的媽媽還沒下車，便問：“小朋友，你怎么還沒下車呢？”媽媽笑了笑，沒有幫我回答，這下我臉紅了，只好扭捏著笑著說：“坐著不自在，我喜歡站著呢！”車上所有人聽了，都笑了起來。

　　看著大家的笑容，我也笑了起來。是啊，贈人玫瑰，手幅余香呀！幫助了別人，自己也能快樂呢！

讓座的作文11

　　星期天下午，我和媽媽一起坐公交車出去玩。

　　我們上車后便找座位坐下了，過了幾站，一位七十多歲的老奶奶上了車。老奶奶環顧四周，發現車上已經沒有空位了，車又開得太快，老奶奶實在站不穩，可又沒有人給老奶奶讓座，老奶奶只好小心翼翼地問一問有沒有人愿意給她讓座。

　　老奶奶先問了問離她最近的`一位先生，老奶奶搖搖晃晃地走過去小心翼翼地說：“小伙子，你看我年紀大了，你能給我讓個座嗎？”

　　可是那位先生頭一歪，身子一斜，眼睛看著窗外的風景，裝作沒有聽見老奶奶說的話，老奶奶傷心極了，臉上的表情由喜轉悲，但又沒辦法，只好無奈地站在那。

　　我見沒有人給老奶奶讓座，便站起來對老奶奶說：“老奶奶您坐我這里吧。”老奶奶聽了，高興極了，感動地對我說：“謝謝你啊，小姑娘，多懂事的孩子呀！”

　　我高興地對老奶奶說：“沒什么，老奶奶，這是我應該做的。”

　　通過這件小事，我領悟到了：“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，我們沒一個人都應該將這一美德發揚光大。

讓座的作文12

　　人生舍與得，是天差地遠的相反詞，還是互相牽絆相關語呢？

　　依稀記得小時候，我與媽媽一同搭乘捷運，那時的我，個頭還很小，仍然需要媽媽抱著才行。所以，當踏進捷運車箱之后，媽媽趕緊找了個位子，坐了下來，而我的目光卻是轉移到嗶嗶聲大響的列車車門那。突然之間，一位婆婆匆匆忙忙地沖了進來，而下一秒，捷運車門就關上了，就連一旁年幼無知的我，也是繃緊神經，深怕那位婆婆被門夾到，剛才著實有夠驚險!

　　只見那位婆婆手上提著大包小包的行李，經過剛才一翻折騰，現在已經是氣喘如牛，更別提她已經上了年紀了。媽媽也注意到了這一點，隨即起身讓位給那位婆婆坐，雖然婆婆不斷地推辭。但是，媽媽不為所動，仍然堅持要將座位讓給婆婆，婆婆最后拗不過擇善固執的媽媽，只好恭敬不如從命的坐下啰！

　　如今我長大了，回想起這件事情，才能有所體會。雖然媽媽“舍”棄了休息的機會，卻“得”到人世間最寶貴的東西──真、善、美！婆婆臉上的`欣慰與一抹微笑，感動了此刻的我。如果那時媽媽沒有讓座，婆婆就得要拖著疲憊的身軀，吃力的站在門口，甚至會有“世風日下，人心不古”的失落感……

　　多年后的今天，“舍得”的真諦，已經在我的心中開花結果。媽媽的身教，我會身體力行，并且一代一代的傳承下去！

讓座的作文13

　　又是一個美好的假日，我準備去定海公園玩。

　　車子很快就來了，我趕緊做準備。這擠公交車，是要有技巧的，我雖然不是爐火純青，也算是小有經驗。

　　看，這公交車像個大怪物，明知自己肚子里已經全是人了，但還是張開嘴，讓人進來。我雙手握拳，時刻準備“沖刺”。“吱呀——”門開了，因為人太多了，大家只能離近處的'門上下。只見一位時尚女郎早已不顧形象地往前沖；那位要下車的老爺爺用他長長的拐杖把人撥開，卻不比下面要上車的年輕小伙子。只見那位小伙子用手緊緊抓住門拉手，使勁一拱，就搶到了一個立足之地。我也不甘落后，等老爺爺下了車后，我也使勁往前擠，可我沒有抓到任何牢靠的東西，我正發愁，忽然我看見了一個姐姐，她雖然看起來纖弱，這時也英勇無比，渾然不顧前后左右的埋怨，在狹小車門前硬是“殺出一條血路”擠上了車，而我也輕而易舉地進去了。

　　站久了，我也想一屁股坐在地上，一位叔叔看出來了，對我說：“來這坐吧！”簡簡單單的四個字就溫暖了我的心窩。因為在這種環境下，誰不希望坐下呢？于是坐了下去，說：“謝謝叔叔！”過了一會，那個叔叔下車了，我看見那個叔叔走起路來一直腳是直的，我很奇怪，舅媽告訴我那時假肢。

　　我愣住了，一個殘疾人都能讓座，而我們這些四肢健全的人就做不到了嗎？真遺憾沒能再次向那位叔叔說聲“謝謝”。

讓座的作文14

　　我已經是四年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機會以終于來了。

　　那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一伙人就挨挨擠擠的爭著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，有座位。我剛想坐下來的時候，后面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨著她的.目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座，于是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站著就可以了!”，就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終于放下，因為我當時心里還壞壞的想過難道我想做一次好事的愿望都實現不了嗎?這時突然聽見后面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥學習啊!”我聽了，仿佛自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開心。

　　從這件事后，我真的很快樂，因為我學會了幫助別人，知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人為樂，可能就是這個道理吧。

　　我覺得：幫助別人，快樂自己!

讓座的作文15

　　炎熱的夏風吹進車窗，窗外的陽光正激情地演講著。我帶著夏日中午的煩躁，把頭靠在車窗上，看窗外的景色。

　　公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃的前進著。車在一個站牌前停了下來，我看了看車門口。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發已發白，走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經滿是人了，他在這人群中緩慢的移動著。

　　讓座嗎？我在心里嘀咕。可是，離目的地還有好遠呢！不讓嗎！那又太沒公共道德，完全不把長輩的'教誨拋在腦后了。讓？不讓？在這場爭論中，良心戰勝了我的自私。于是，我轉過身，尋找那老爺爺的身影。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的走了過來。他扶住住了椅把，慢慢的坐了下來待他坐定后，他回過頭，沖我感激的望了一眼，我好像看見他的嘴角上揚，好像聽到他說“謝謝”。那眼神，那微笑。是多么親切，多么美麗，

　　我望著窗外，困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好像一汪清泉，讓我在炎熱的夏季，感受到了一絲清涼。我的眼前不時浮現出剛剛那一幕，好像正欣賞著一幅名畫。但是，這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。

　　想到這里，我的嘴角輕輕上揚，陽光溫柔地拂過我的臉。

【讓座的作文】相關文章：

讓座的作文03-10

讓座的作文07-26

讓座08-24

關于讓座作文03-09

關于讓座的作文03-17

關于讓座的作文07-23

寫讓座作文07-24

【優秀】讓座的作文07-31

讓座風波作文07-29

讓座位作文08-02