講座作文500字合集8篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的講座作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
講座作文500字 篇1
冬天來了，可我們的教室里卻熱鬧、溫暖，那是因為今天將有一場別開生面的互動講座。
李卓如媽媽來啦，李卓如媽媽來啦！同學們的心里都在念叨著，小男生們都念叨著，我的心里更是激動萬分，從小到大，我的玩具幾乎都是汽車，只要是四個輪子，甚至掉了輪子的舊玩具汽車，都像寶貝似的擺玩著。李卓如媽媽今天要來為大家舉辦一堂與汽車有關的講座，而且聽說還有禮物和獎品，大家都蠢蠢欲動、躍躍欲試。
講座開始了，李卓如媽媽特地為這次活動到街道上拍攝了DV，鏡頭里一番忙碌的景象，車水馬龍，人來人往。有川流不息的小轎車，有帥氣霸道的SUV，有忙碌奔波的出租車，還有龐然大物般的土方車…..李卓如媽媽為我們一一講解汽車的分類，然后，講述了關于汽車發展的歷史，我們聽得津津有味。在講解間隙，李卓如媽媽還不時地會提問題，我把小手伸得高高的，這是輪到我發揮的時刻啊。
最有意思的是有獎爭答環節，李卓如媽媽提出了四個不同的問題，哈哈，這都是小ＣＡＳＥ，難不倒我這個汽車通，可惜，我只能回答一個。驚喜的是，我獲得了李卓如媽媽頒發的獎品——通用未來車車模，歐耶！
雖說我喜歡汽車，通過講座，我也意識到汽車知識十分豐富，不僅涉及歷史，涉及國家，涉及種類，還有更深奧的，譬如機械等方面。我要多多學習汽車知識，做一個名副其實的“汽車通”。
講座作文500字 篇2
今天，我們很榮幸邀請到楊佳紅老師來我們學校講座，講座的主題是“怎樣寫好作文”。鈴聲一響，同學們懷著激動的心情踏進了會議室。楊老師長著大大的眼睛，大約三十歲左右，樣子很和藹。楊老師出版了許多小說，算的上是個大名鼎鼎的作家了。
老師就是老師，一上場就提到了許多同學共同的問題：（除語文課代表外）同學們都認為寫作是一件很難的事。那是因為他們都沒有掌握技巧，只是一味地聽從和追隨同學、老師和父母。其實寫作首先需要多親近于大自然，貼近生活，就如我們的父母小時候一樣，在農村中度過，自然少不了和大自然接觸；有些孩子呢，成天呆在家里，面前只有一臺電腦，自然是寫不出不錯的作文的了，問題一半就出在這點上。
關于作文，我們還得了解一下它的結構。就如蓋房，自然少不了骨架，就是文章的主要內容，如同日記一樣，把當時的想法、感受用最簡潔的語言描述好它的時間、地點、人物等就行了。可這樣寫作總會被老師定為流水狀文章，怎么辦呢？那就需要我們的擴寫了，加上語言的修辭手法，一篇文章不就出來了嗎？
強調了寫作技巧，想必大家都有所明白了。但在文學中創作與概念的認識估計大家應該不是太熟悉。在寫作中，我們不可能把所有的事情都陳述下來，必須有自己的想象。比如大家都熟悉的故事，總會有一些打破常規的想象，這樣才夠新穎和吸引人。
觀察生活和興趣培養是寫好文章的基礎，也是加深寫作和生活常識的最佳積累要素。通過這次講座，我對寫作有了進一步的.了解，其實，興趣是根據自己喜歡的事物而產生的，基礎是起到決定性作用的，而興趣加基礎就是成功的秘訣。
讓我們快樂寫作，快樂閱讀吧！
講座作文500字 篇3
盼星星盼月亮，我們終于盼來了張老師的第二次關于援疆行的講座。我們好不容易才哄走數學徐老師，滿懷期待地等待開始。
張老師端著電腦走了進來。我們雖然手中的筆沒停，可耳朵早已支棱起來了。講座開始了，我們紛紛收起作業，坐得端端正正，雙眼緊盯著大屏幕。
張老師說，新疆的水和我們這兒的水不一樣，那邊的水都是天山上融化的雪水，含有大量堿性。如果長期用這種水洗頭，會導致頭發脫落，變白。而長期飲用這種水，還會導致膽結石。老師還用自己舉例：他在剛到庫車兩個月后就查出膽內有結晶。醫生告訴他得多喝水，多跳繩。張老師為此特意買了個一升的水壺，規定自己每天必須喝一瓶半；他一有空便跳繩。終于，下一次檢查時，結晶已經沒有了。
一對比，我發現我生活的環境真好。那里的人民一定非常不容易吧！
更惡劣的是新疆的自然災害——-沙塵暴。老師的一位同事這樣形容南疆的沙塵暴——“南疆人民苦，一日半斤土，白天吃不夠，晚上還要補。”可想而知，南疆風沙呼嘯的樣子一定像黃袍怪一樣猙獰恐怖。張老師告訴我們，他們支教的學校有兩扇玻璃門。沙塵暴襲擊后，第二扇玻璃門內也堆滿了沙子。門外兩側的花盆被打翻，東倒西歪，還斷電斷網。往外面看看，黃沙漫天。門外，幾個女大學生把頭裹得只剩眼睛，快步逃離；“教師公寓”的“師”字也被打落一半。這種天氣，在我們這里是少有的；而在新疆，這種天氣卻很常見。
不知不覺，今天的講座接近尾聲。我想，張老師和他的同事在如此惡劣的情況下去援助祖國的西北，他們默默地忍著一切，忍著對家人的思念。這一切，只為了讓祖國的西北富饒起來。他們，都是援疆的英雄！
講座作文500字 篇4
今天，拿督施天星來為我們辦一個激勵講座。雖然我不怎么喜歡講座，但是當他一開口，我就被他生動的語氣吸引了。
講座會一開始，我們就把施天星先生所說的話抄寫在筆記本里。我們也很專注地聽，后來，我們累了，就沒有再抄。講座會主要是要告訴我們正確的人生觀點，‘人，總會往壞的看;人，也總會往負面的看’，我喜歡這句話，因為它的含義很深，縱然它的表面是很簡單，但是它有著很特別的含義。人，是什么呢?
我們都是人，都有私心，都愛往壞的看。比如：在還沒考試前，就嘆氣。說什么自己一定會考不好，吶!這就是人，相信我們都是這樣的，當然也包括我。但是，那只是曾經。現在，我把它給改了，現在的我，一考試或是參加什么比賽，我都會很有信心的想：我一定會考得很好!我一定會成功!因為你自己的念頭不好，就會影響到自己的所作所為，導致自己失去信心。
成功的秘訣?愛迪生告訴我們，那就是：再試一次!人，往往都會以為成功的秘訣是要讀一萬本書，要出國一萬次。但是，他們錯了，成功，只要你去努力。99%的努力+1%的天分=100%那就是成功了!成功，不需要天分，只需要去努力。
當然，后頭還設有團康游戲。雖然我很累，但是我學會了一些重要的觀點。我不會再像以前一樣，我相信我以后一定會走向一個光明的大道。成為一個成功的人，加油!
講座作文500字 篇5
我聽說過許多講座，也參加許多講座，但還沒有聽過稅法講座，就在今年4月9日，我就參加了由學校組織的“稅法宣傳進學校”的系列活動之稅法講座。在稅法講座中，我收獲了許多。
聽稅務所的張老師介紹，稅收是國家憑借政治權力，按照法律規定，向居民和經濟人無償強制收取費用。依法納稅是公民的基本義務。啊，原來，納稅是法律規定的。長大后，我也要做一個依法納稅的公民。當張所長講到逃稅是違法的時候，我想起了前幾天在外婆家無意間聽到的一件事：我阿姨是私人企業主，當她向地稅所報稅時，阿姨故意把廠房的占地面積少報了許多，結果，竟少交了幾千元的稅款。阿姨還沾沾自喜地說：“這下我可撿便宜了。”想到這些，我的心越來越沉重。原來，我的阿姨已經違反了稅法，而且還要處以罰款的。再說，聽張所長介紹，國家的稅收是“取之于民，用之于民”的。稅收是國家按照法律法規，向企業、集體、個人征收，然后再把錢用在國家建設上，用在提高人民生活水平上。有了稅收，就有了我們和諧美好的家園，也有了我們引以自豪的神舟系列飛船。一條條高速公路，一座座高樓大廈，一個個森林公園……有了稅收現在農民種田不用交稅，反而有補貼；學生上學不用交課本費、雜費；低收入家庭有“低保”……作為國家公民，每一個人都有義務依法納稅。阿姨，我準備查找、整理稅法知識講資料，給你上上課，請你依法納稅，把逃過的稅補上。
哈，聽“稅法講座”真有意思，既讓我學到了稅法知識，樹立了依法納稅的意識，還讓我為祖國的稅收工作盡了一份力。
講座作文500字 篇6
昨天下午，媽媽帶我和姐姐到廈門外國語學校湖里分校參加寫作教學公益培訓課，現場有好多學校的語文老師和四、五年級的一些學生。
13:30-14:20給我們上課的是小學生叢書副主編的林威老師給大家執教示范課（五上習作《縮寫故事》）。首先他向在場的20幾名五年級的學生提問：如果把中國四大名著分別濃縮成一個字，要用什么字來概括？經過林老師的引導，哥哥姐姐們積極發言，他們相互補充，相互反駁。給我印象最深刻的是我校一名男生，雖然我不知道他的名字，但是在學校我經常碰到他，他回答最頻繁，也是最完整的。接著，林老師詳細講解了如何縮寫故事的方法，主要要用到刪、改、連這三種，缺一不可。最后，林老師讓現場五年級的學生按照他說的方法縮寫《獵人海力布》第八到第十一自然段。
14:20-15:40由福建省語文學會小學專委會秘書長，叢書主編何捷老師執教示范課并做作文教學指導報告（四下習作《我的自畫像》）。何老師上課不僅風趣、幽默，還講得通俗易懂，具有較好的親和力，我們都被他的講課方式所吸引。這次讓我印象最深刻的是五年級的學霸小桐，她把自畫像寫得很真實、突出自己的外貌、性格特點，使別人能夠一下子記住她，得到何老師的吱吱稱贊。
下午的寫作教學公益培訓課真是讓我愛益良多，我希望下次還能聽到這么優秀的講座。
講座作文500字 篇7
清晨，沐浴著溫暖的陽光，我懷著激動的心情坐車來聽孔立新老師的公益寫作講座。 我來到報社二樓的大會議室，我坐在第三排利于聽清楚。講座開始了，首先進行了一個作文比賽的頒獎儀式，獲獎的人一共有十八個人，他們的獲獎作品都很好。頒獎儀式結束之后是孔老師的講座。講座開始了。 他說，作文總體分為三部分，一是平時作文，平時作文可以用一個詞總結是嘗試;二是競賽作文，競賽作文可以用創新這個詞總結;三是考場作文，考場作文用一個詞概括是規范。孔老師他就這三部分進行了舉例，我聽了感覺我沒有白來一趟。 接著他又說了，寫作文要有創新和結構。創新是要勇于創新，善于創新，他從創新中總結出6點。
一是一個恰巧的文題，二是一個精巧的開頭，三是一個生動的細節，四是一個雅致的結尾，五是一個鮮明的主題，六是一個新穎的構思。結構精巧，思路流暢。孔老師又說了7種結構，我就不一一說出來了。 他還講了一些東西，比如：寫文章的訣竅、怎樣培養寫作興趣等等。現在是提問時間。有許多的人提出問題，比如：如何提高寫作水平，如何提高寫作的自信心等等。孔老師都一一解答了。講座結束了，我回家了。 我從這次講座中獲得了一些關于寫作的知識，學習了課堂上學不到的知識，我覺得自己受益匪淺。另外我認為孔老師語言即風趣又幽默，我聽得十分認真。 我以后要多聽講座，使自己在各方面更好!
講座作文500字 篇8
一個充滿生機、陽光明媚的星期五早晨，一位全國著名的兒童童話作家——湯素蘭阿姨來到我們的校園來，給我們講座。
首先，由湯湯老師給我們介紹了湯素蘭阿姨:湯素蘭阿姨是一位全國兒童童話作家，她得了宋慶齡文學獎、冰心文學獎和毛澤東文學獎……湯素蘭阿姨的講座開始了！
湯素蘭阿姨溫和地問了大家一個問題：“作家和其他職業有什么不同？”聽了幾個同學的回答，湯素蘭阿姨的臉上始終還是沒有露出滿意的神情。湯素蘭阿姨只好告訴大家：“作家用語言文字表達感情。”她跟我們說，她看過許多童話書，都是壞壞的、狡猾的大灰狼。就想寫善良的、笨笨的狼，所以就有了靈感，寫了《笨狼的故事》這本書。又向大家介紹了人類的三位無處不在的老師。第一位：“大自然”老師，第二位：“生活”老師，第三位：“書籍”老師。還講了一個真實的、吸引人的故事：浙江有一位老爺爺，他買了一只豬。家里就他一個人，所以老爺爺就對這只豬有了很深刻的感情。而這只豬也對老爺爺有了很深刻的感情。到了20xx年。這只豬就已經有了四百多公斤重。老爺爺因為養不起這只豬就只好傷心的把它賣了。這只豬幾經轉手最后被送到了寺院。過了兩年，這只豬長到一千一百多公斤。而且比其它豬多活了6年，被當地人稱為“珠王”。它死后被寺院里的人埋了，并在埋的地方立了一塊碑。在講座快結束的時候，湯素蘭阿姨告訴我們：“作家的靈感來自生活處處留心。”
這次講座真吸引人呀！
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