關于春暖的作文
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關于春暖的作文，希望對大家有所幫助。
關于春暖的作文1
有時候，你無心的舉動：一個鼓勵的眼神、一個友善的微笑、一個肯定的手勢……都會幫助到他人許多。我的世界，就曾經因為一個微笑而春暖花開。
那一年秋天，我因為搬家而轉進了一所新學校。陌生的學校、陌生的班級、陌生的老師與同學……這一切都使我感到忐忑而惶恐。下課時，我總像一只膽怯的縮頭烏龜般縮在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同學。很快，在同學們失去對我的新鮮感后，我成了一個像影子一樣可有可無的人。我的成績也因為不適應新老師的教學方式而一落千丈，成了老師眼中沉默寡言、無足輕重的怪孩子。為了不讓父母擔心，我兀自一人承受著轉學的巨大不適，將這個糟糕的局面僵持了一月有余。那段時間里，我的心情烏云密布。
直至深秋的一天清晨，我默默地望著窗外淅淅瀝瀝下著的雨，它們打在已然全禿的樹枝上，顯得凄涼而哀傷。老天爺似乎忘記了“秋高氣爽，萬里無云”的含義，揮手將陰沉沉的天空壓得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了幾絲壓抑。我木然地轉過頭，目光恰巧與一位剛進教室的女生的視線相撞，她愣了一下，仿佛在詫異為何會撞上我的目光。我的心往下沉了幾寸：果真還是融入不了這個集體嗎？卻突然看到她對我綻放了一個友善的微笑，這微笑維持了許久、許久。
那是怎樣一個燦爛的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云層的陽光般耀眼；那是怎樣一個溫暖的微笑啊，好似能溫暖瀕臨凍死者的火焰般熾熱；那是怎樣一個美麗的微笑啊，好像可以將人迷得神魂顛倒的美人般傾國傾城。原來還有人未將我遺忘，原來還有人將我當成朋友！剎那間的'狂喜涌進我的心中，窗外天氣依舊，我的世界里卻春暖花開。
因為那一個微笑，我開始主動與同學交往，混入他們的小圈子；我開始將疑難請教于老師，使成績穩步提升；我開始積極參加各種活動，成為最耀眼的那顆明星……
一個微笑的力量真的有那么神奇嗎？也許是我重拾信心的緣故吧。無論如何，感謝那一刻，讓我的世界春暖花開。
關于春暖的作文2
忽見陌上楊柳色，冬的寒意未退，春卻已經輕盈而來，不曾用心留意季節變化，在每日的匆忙間，忽略了悄悄涌動的春日風情.只在某個時刻抬頭，才驚覺春上枝頭.
在春寒的料崤里，貼著地面茸茸的一層綠，帶著初生的清香，柔柔的撩撥你心，春意便徐徐注入你心.
春花絢爛，最該濃墨重彩的是花呀，從金黃的迎春花，雪白的梨花，及星星點點綴在山坡上，道路邊，在雜草叢中競相開放的野花，無名卻渲染了更濃的春意，美麗了大地.而我最鐘情的是三月桃花，把春天的嫵媚開到了極致，美人之美，也只能粉面桃腮.
在燦若錦霞的花海，佳人款款而來，顧盼生輝，如此，“人面桃花相映紅“，三月的畫卷里就到此是到了極處，我們的眼睛到此也再不能移開.
這春就這樣一步一步走來.就這樣春暖花開.
春暖花開.從小草的嫩綠里，從楊柳的鵝黃里，從山澗的小溪里，從你燦爛的笑臉里，從你心底的喜悅里，流出的都是春天的詩句，清麗，清新又意味攜永.
春暖花開.暖風曛人，陽光暖人，那種生命的暖意一直深深滲入心底.花開悅人，那種花開的姿容，花開的聲音，那種明艷的美，回一直感染你的視覺，一直到你歡快的心.
春暖花開.“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低.留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼.“春天走來的.不僅是鳥兒婉轉的歌唱，不僅是蟲兒歡快的淺吟，還有一種熱鬧和沸騰;還有花的香，草的香，樹的香，一種春天的香，一種生命的香，一種更恒久的更綿長的香，一種彌漫在空氣里，彌漫在目光里，彌漫在和平柔軟的心里的香啊.
春暖花開.我知道冬的加以是深刻的.花謝了，葉落了，冰封了潺潺流水，那一種蕭條，那一種冷落，那一種寒意，一直寒到心.我知道你有失落的事，你有傷感的情，你有不能釋然的在意，你有酒醒人未醒的惆悵，可是，春天真的來了呀.正是因為冬的嚴酷，春的到來才更彌足珍貴，才更不容我們在磋嘆昨日里，又蹉跎了大好春光啊.
春暖花開.如花一樣開放的是一顆從寒冬蘇醒的心.昨情未已，今日可追，舊夢未了，來日方長，大把的陽光在手，錦繡的藍圖在心，上下俯仰，在希望的春天，還有什么是不可以的!
而駐留于心中的春天，才更有勃勃生機，才更能讓生命煥發無窮的活力.
面朝大海，春暖花開.
是一種廣闊，一種遼遠，一種心境的無限期待，一種暖洋洋的溫柔情懷.
關于春暖的作文3
一陣雨過后，空氣也像被雨沖洗了一般，格外清新，如茵的草地上，點點露珠掛在草葉上，像一個個晶瑩的水晶燈籠，太陽光照在上面，映出了青的藍，赤的紅，紫的綠。
過一段時間，就要中考了，我的心中掠過一絲迷惘與擔憂：三年的奮斗即將體現在這三天，三年的等待只為這一戰，萬一考不上重點，萬一臨場失常……帶著憂慮和不安，我走出了家門，——出去散散心吧！
路邊的花兒被風雨打折了，想要站起來重新開放，似乎不可能了。——這是不祥的預兆嗎？明天，后天，大后天，我會失敗嗎？淚水不知不覺地滑過我的臉頰。迷蒙中，我看到了一個小小的、白色的身影——是紙嗎？不，現在沒有風，它卻在微微顫動。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只見它全身濕濕的，顯然是被雨淋的`，兩只觸角極細微地顫動著，身上芝麻大的黑點依然可見。它停在花瓣上，似乎觀察著周圍的動靜，——就算周圍有什么敵害，小白蝶也無力反抗，它太虛弱了！
此時，我仿佛看到它在雨中掙扎的情景：大雨嘩嘩地下著，顯示著它的淫威，小白蝶想找個地方躲起來，卻被一個大雨點給打在了地上，它抖著翅膀想要飛起來，可它那細弱的腳連站都站不穩。第一次，它沒有站起來，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它終于站起來了，爬出了水洼……我的心怦然一動，多勇敢的小白蝶啊！
我輕輕捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝陽的地方，讓它感受一下陽光的溫暖，它的身體又抖起來了，是怕我嗎？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑著離去。剛走不遠，我突然想到我怎么可以把這么弱小的生靈放在那里呢，我又跑了回去，令人震驚的是，小白蝶飛向了天空。飛去之前，它在我的身邊轉了一圈，似乎感謝我，然后又飛走了，飛向了天空。——多頑強的小生命啊！
就在這一刻，我分明看見：天空——很藍，陽光灑在我身上——很溫暖！我忽然意識到：生命中會有太多的遺憾，但人要學會堅強，學會長大，對于困苦和迷惘，我們應該微笑面對。我相信，成功是通過一步步努力得到的！只要努力過，即使失敗又有何妨——驀地，那一刻，我的世界春暖花開，灑滿陽光。我的心怦然一動：明天，我不怕。
關于春暖的作文4
我還是喜歡面朝大海，畢竟總會春暖花開。——引句
時間不會使記憶風化。那些喜怒哀樂的落下，只是意味著你經歷了。只意味著你承受過，煎熬過，痛苦過，歡樂過……
春暖花開，表面意思是：春天氣候溫暖，百花盛開，景色優美。這是一番很美的景色；但是如果沒有一個冬天寒冷的蛻變，那里會有如此美麗的畫面呢？它的深層意思是：當遇到了困難時，不要害怕，因為困難終究會過去，當困難過去時，你會發現，其實，早已春暖花開。
記得，我看過一篇文章：一個十五歲的花季少女，是班上的班花，學習也名列級部前幾名。老師說很少能見到像她這樣的好孩子。因此，她生活在快樂的環境下。但就在這時，她患上了多動、穢語綜合癥也就是常說的抽動癥。這個有自己頭腦的頑疾以強迫觀念和沖動、深度焦慮為武器迫使她一遍又一遍地做著既費時費力，又令人尷尬，連自己也痛心的“魔法”。開始，由于強迫觀念，她不住地吸鼻子，發出一聲聲刺耳的噪音。“感冒了？”同學和老師的關懷化作了她的自卑。那一刻她的心都碎了。“停下來，不可以。”她告誡自己。可這都是徒勞的。即使能強忍一陣，但過后卻是更加劇烈的抽搐。
15歲，一個女孩子，過得真得很痛苦。就像簡愛說得那樣“我常有的自卑、缺乏自信、灰心喪氣的心情像冷水那樣澆滅了我那愈來愈微弱的怒火。我恨過自己的無能，卻無可挽回。這是何等的悲哀啊！她害怕見人。身體的抽搐，肌肉的緊繃助長了她的自卑。我沉默寡言，卻又不得不爆發。這個社會與她格格不入，也許她真的是另類吧。
有人說過“經歷過此病的人都不愧為身經百戰的.勇士。”痛苦中，我掙扎著，她的父母，鼓勵她、接納她，她堅強的走了下去。她開始反抗命運，緊緊扎住命運的喉嚨。不再在乎別人的眼光、閑言碎語。她樂觀的走著。漸漸地，她已經習慣了。
雖然到現在她的病也沒有治好，但是，她相信：活著，一切都還要繼續，無法選擇，不能后悔。而走在路上，辛酸也好，歡樂也罷，都也不再是冠冕堂皇的理由。活著，便要體味痛苦，活著，便要追求快樂。
當時，我看完這篇文章，心里不禁有些感觸：不管你遇到了多大的困難，不管你能否化解這個困難，只要你做一個幸福的人，做一個樂觀、積極向上的人；那么，面對大海的時候，早已春暖花開……
關于春暖的作文5
午后的陽光緩緩的流動，品一杯清茗，任陽光輕盈的撫摸肌膚，閉上眼，靜靜的享受北緯18度的溫暖……——題記
汪國真說：“大凡最好的地方，若被自己的步履趟平了，也就會覺得索然無味，正所謂熟悉的地方沒有風景。”
真的是這樣嗎？我的而答案是否定的。歲月的棱角似乎并不能磨滅一個土生土長的海南人對它的熱愛，相反，真正觸摸過它的溫度之后才發現，我已深深戀上這片土地。
戀上它，是因為它多情的山水……
剪水為衣，輯山為缽，它的山水是連著的衣缽。如來佛的“五指“，一山連著一山，不安分的綿亙著，和著溫暖的陽光，躶露著它那青綠色的肌膚，等待著人們踏上冒險的征程。而環城河的水卻靜靜的流動著，護著歡游的`魚蝦，癡癡的望著這片藍的少云的天空。山是不安分的山，水是靜靜的水，山護水，水繞山，恰似軍愛民，民擁軍。山水之間，軍民之間，涌動著的又何止一份和諧……
戀上它，是因為它濃濃的茶果香……
走在海南的街頭你會發現，整座城市似乎都氤氳著一股撩人的香味，是老爸茶坊里溢出的茶香，抑或是那從水果攤上漫出的果香，似乎都有，卻似乎又摻雜著一絲海的氣息。既然不能確定，那閑暇時不妨走進老爸茶坊，看街上人來人往，唯己獨坐一角。任幾葉苦丁輕落杯中，緩緩舒展于水里，輕輕沉入杯底，再呷上一口，由苦入口，由甜入心；抑或是叫上一整個椰子，任甘甜的椰子汁由喉入心，任心自靜；抑或是剝開一顆帶著濃韻香味的榴蓮糖，任滿口的余香蔓延整個角落，滿心的歡喜，變滿滿地從心底冒出來……這時你會發現，整座城市所氤氳著的香味，是海南人對生活的熱愛，對生活的體味！
戀上它，是因為它暖暖的人情……
上天似乎特別眷顧這片土地。任北國北風呼嘯，漫天雪花，這里永遠“草樹不知秋，百般紫斗紅”一方水土養一方人，海南人的熱情也似它的溫度，暖暖的，暖到了人的心窩子里。要不“請到天涯海角來，這里四季春常在”怎么會傳唱如此廣泛。也許是得益于它溫暖的氣候和暖暖的人情，北方的候鳥每到冬天便成群遷徙而來，看天際云卷云舒，看庭前花開花落。這時你會發現，這份溫暖，是海南得以常年旅客不絕的法寶，亦是海南人對這片土地的熱愛！
披一路風塵，看青山依舊，唱大江東去，不妨拋下那份浮躁與鉛華，用心，用靈魂去感受屬于你的那個北緯18度……
關于春暖的作文6
一個人總是有很多條路選擇，這些路縱橫交錯，編織成人生的迷宮。當我們處在這座迷宮中心的時候會看到很奇怪的現象：那看似筆直的大道往往將人帶往死胡同，讓人無功而返；而那崎嶇的小路雖然曲折，卻總是峰回路轉，引人走出迷宮。可見，人生最重要的不是所處的位置，而是我們選擇前進的方向。
每一艘船都有自己的航向，如果偏離了航向，將永遠到達不了彼岸。人生就如同茫茫大海上一艘滿載理想的船只，我們就是舵手。我們不能任船隨波逐流，應該把握自己的航向，駛向我們向往的彼岸。在近現代史的長河上，我們無數次的處于千鈞一發之際，命懸一線之時，卻都有驚無險的安然度過。雖然過程艱辛，歷經磨難，但黨領導我們前進的方向是正確的`，迎接我們的是這美好的社會主義。可見，即使人所處的位置對自己不利，只要步伐所朝的方向是正確的，終究會迎來勝利。
我們常常看到這樣的親子節目：父母站在墊子的終點向孩子招手，哪一個孩子最先爬過去，就會給他戴上一個小王冠以示勝利。然而我們常常會看到有的父母竭盡全力，用盡各種辦法來吸引孩子，有的孩子甚至已經接近終點卻掉頭向回爬去。每每這時，父母臉上的無可奈何和孩童那無辜稚嫩的表情總是逗得大家捧腹大笑。可大家往往一笑而過，很少有人深思，孩子為什么到不了終點。答案顯而易見，因為方向不對。其實這其中蘊含了一個很小的道理：方向不對，如何能到達終點？這就好比是人生的縮影，即便處在很有利的位置，縱使有人在途中指引，有人在彼岸呼喚，若是相悖而行，終究還是離終點越來越遠。
如今即將有一百五十萬考生踏上那沒有硝煙的戰場，向著勝利的方向奮勇拼搏，灑下青春的汗水。現在的我們在父母的引領下走進了人生的十字路口，即將用自己的智慧為人生版圖規劃一個新的方向。或許堅定，或許猶豫，或許明朗，或許仿徨，但無論我們所處的位置如何，我們都應該找到一個正確的方向，掌好我們手中的舵，讓它帶領我們駛向我們美好的明天。
我想說，面朝大海，春暖花開。把人生定位在開闊的遠方，或許波濤洶涌，或許驚濤駭浪，只要我們波瀾不驚，堅定方向，我們所收獲的將有如春日的花香一般令人心曠神怡。所以，把握人生的方向才是我們規劃人生版圖中最重要的一環。
關于春暖的作文7
陌雪漸褪梅蕊殘，村頭柳綠桃羞顏，只為繾綣一段似水流年；田野花開春正暖，一人打馬下江南，只愿尋得一朵如花美眷；粉妝玉立水云間，眉彎心上相思染，只想共沐一場春暖花開。
小橋流水烏蓬船，雨巷伊人油紙傘，不早不晚，恰遇江南。一個轉身，一個回眸，那一眼，卻如久別重逢的驚艷；一聲低喚，一聲再見，那一剎，猶如沐浴陽春的.燦爛。從此兩眉閑愁染，一身衣帶寬，睡不入眠，許不如愿。細語呢喃在風花雪月里慢慢風干，相思瘦詞在水墨韻律中漸漸豐滿，再多話也抵不過眼波里那蕩漾的漪漣，再多語也奈不住心海中那泛起的波瀾。
粉妝月眉淡，玉立水云間。一身青花瓷，一把油紙傘，三千佳麗不抵你如花笑顏；一葉蘭花指，一朵出水蓮，兩袖清風不食那煙火人間；一紙平仄韻，一筆相思染，萬丈紅塵不過你那兩眉寬。頷首低眉，蓮歩款款來；蘊婉雅嫻，盈袖舞翩翩。就那驚鴻一瞥，我便醉在你的夢里面。只可惜柔情千般，風情萬種僅在字里行間。
曾幾何時，青梅枯萎，巫山云散，天涯海角各自安；曾幾何時，紅線誤栓，滄海桑田，碧落黃泉永不見。以為歷經弱水三千，就可閑看花落花開，以為看透人間冷暖，就可坐望云舒云卷。初見那一剎，才知念經拜佛何等冤，心動那一刻，更曉參禪度日皆枉然。只要能和你相濡以沫，齊眉舉案，我心甘情愿破戒出塵，再度人間，死亦無憾。
夢落江南，攜一佳人，手牽手，采菊東籬見南山；靜坐樓臺，陪一紅顏，背靠背，笑看風云渡塵緣；棲居小院，伴一愛人，面對面，執手相看勝無言。行走其間：春披一蓑煙雨，夏看十里荷花，秋賞三秋桂子，冬釣一江寒雪，豈不快哉。棲居于此：詩寫風花雪月，詞填春夏秋冬，曲唱悲歡離合，賦染古韻墨香，好不樂乎。如此詩意生活，堪比天上人間。
待到白發蒼顏，你我回首再看：一丈紅塵，一寸相思，夢繞一段似水流年；一枝青梅，一騎竹馬，換來一朵如花美眷；一集宋詞，一盞琉璃，溫得一壺詩酒華年；一剪柳風，一蓑煙雨，共沐一場花開春暖
關于春暖的作文8
春暖的花香，帶走冬天的期盼。微風吹來浪漫的氣息，觸摸著花朵的柔軟，小草的堅韌，就已知久違的春，已經邁著悄然的步伐，朝著我們走來。生命也隨著燕子的步伐緩緩的落到我的身邊。
行走在草野鄉間的小道上。四下里，滿是剛發芽的青草，嫩綠嫩綠的，清風徐來，青草向我眨巴了眼睛，里面夾雜著各色的小花，只是它們還是含苞待放的，似開非開，急切切的等待著開放，不知何時，草里多了寫好動的玩意，細細一瞧，原來是螞蟻搬運屬于他們的糧草。仰望碧天，云彩朵朵，襯的天空極高，春天的陽光下，一切都顯得那么和諧，溫暖，富有生命力！
漫步在湖畔江邊，放眼望去，垂柳拂水，隨手擲一石子，泛起微微皺波，四周空無一人，湖畔有些潮濕，剛下過雨的樣子，但這并不影響我散步的心情，倒有些“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”閑適淡然，白光泛濫的江面，波光粼粼，暖意隨著水暈，一圈一圈的暖到我的心中，間或的，有幾條小魚，調皮的跳出江面，生機勃勃。蜻蜓也在江面有意無意的點了點水，似乎對它們的后代，懷著偌大的希望，孕育著的生命是對未來的`一份憧憬......
又游入曲徑通幽處，林中的空氣里彌漫著清新，香麗的味道，那是草木的氣味，又夾雜著土壤里的泥香氣，給人一種說不出的感覺，有些甜意，沁人心田，絲絲暖意。林中草木繁多，但是這并沒有完全遮住春天的陽光，因為樹葉還只是嫩薄的，陽光傾瀉到林中，就如月光般柔和，溫暖的讓我陶醉其中，各樣的鳥兒，各樣的鳥啼聲，演奏出一段段動人的旋律，杜鵑亭立枝頭，你歌我和，唱起了山歌。雜叢里的不知名野花上，也不知是不是梁祝化成的彩蝶，正向著希望，以另一種生命向我招來。嗡嗡的蜜蜂，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”辛勞的穿梭在繁花間，這樣的生命亦是在春天可見，同樣令人溫暖，讓人敬佩。
春暖花開，在這孕育生命的季節里，每一種生命都是可貴的，他們在閃耀中現出絢燦，在平凡中現出真實，正是這些生命顯現出它們的無限生機，才會讓我感受到生命的美麗和高貴，以及春天無限的溫暖。
關于春暖的作文9
溫暖的陽光，五彩的花朵，讓荒蕪的大地春暖花開；你鼓勵的眼神，溫情的話語，讓我的世界春暖花開……
至今回想起我的小學時光，雖然有太多都記不大清了，但是那一幕，我永遠也不會忘記。當年你對我的肯定，你給我的鼓勵以及你對我的.尊重，對了，還有那一個個鼓勵的眼神，此時此刻，我的世界春暖花開……
當年的我，特恐懼寫作文，一提到寫作文，總是丈二和尚——摸不著頭腦。好不容易腦洞大開時，興致勃勃地主動寫了一篇作文，可結果卻不盡人意……
那年，我三年級，大概也就9歲半的時候，縣上組織作文競賽，其他年級的都有同學踴躍報名，而我卻在一旁糾結到底是報還是不報？就在這時，耳邊傳開了熟悉的聲音：“報吧！我支持你！加油！”回頭一看，是我的班主任——語文老師。我不解地問：“老師，就憑我這作文水平，去了恐怕也就是個墊底的，與其那樣，還不如不去。老師，你也知道我的作文成績不是很好，怎么還讓我報名呢？”“你作文不是說寫得不好，文采不夠，而是因為你的結構安排得不夠合理，放心報吧！距離比賽還有幾天，我會幫你的，我們一起加油吧！”我堅定地點了點頭。在老師的幫助下，我懷著忐忑的心去比賽了。
坐在考場里，經過2個多小時的“戰斗”，終于完成了800字的創作。經過再三琢磨，一再確認之后交給了老師。
接下來的幾天時間里，就是靜待結果公布。終于，我既期待又害怕的還是來了。老師現在三尺講臺上，公布著比賽結果，眼看跟我一起去參加比賽的同學都依次拿到了名次。我的心提到了嗓子眼兒，就在我萬念俱灰的時候，突然間，一句話讓我激動得差點昏死過去“方方，你的作文獲得了特等獎！恭喜你啊！”頓時，教室里掌聲四起，我激動得流下了眼淚，就在那一刻，我信心大增，不再懼怕寫作了。
謝謝你，老師！謝謝你對我的肯定，鼓勵和支持。如今，我已是一名高中生了，我仍然寫作，而且數次獲獎。是你的鼓勵，讓我的“心靈之花”重新開放，讓我的世界春暖花開！
關于春暖的作文10
一陣陣歡笑聲突然吭起，所有的生物都把閉緊了的雙眼睜開了。眼前一亮，心情自然變得舒暢了，天地間突然增加了幾個幼小的生命，呼吸的氣息也變得平緩了，蘇醒的氣息讓天地變得明朗了。
柳樹長出了嫩芽；鳥兒長出了新的翅膀。這一切都是春帶給我們的，像帶給了我們新的生命，天地間的呼喚聲突然變得響亮了，似乎空間變得更充分了，可以盡情地去享受春的到來，去感受春的氣息，去品味春的.美妙，去想像春的生命和呼吸頻率。
不知不覺中，走到一片空無人煙的草地，好似會聽到有人在叫我，但又不的確信是誰，我仿佛看到小草在頑皮的給我抓癢癢，此刻我震驚了，難道這就是春帶給我們的嗎？不是，還不止這些，春給我們每一個人都派發了禮物，是享受不盡的，喜悅會不停歇的。
抬頭望望，看見一群“小士兵”在天空中巡邏，那就是春交待給他們的任務。他們快活地巡邏著，隊伍十分整齊，就像軍人一般。掠過此地，聽到黃鸝鳥在唱歌送給春，這真是“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲。”不禁地會出現幻想，猶如被春吃進肚子里了。
“嘿，你擋住我們的路了”，回看，原來是螞蟻出來搜索食物了。我似乎能聽到他們的心聲，他們的隊伍也很整齊，抬左腳邁右腳的步伐總是反復來過，節奏像是在奏一曲鼓號，感謝春的來臨。
這種種的愉悅，都是春帶給我們的歡樂，大自然的美好事物，萬物生靈，都在享受著春帶給的美好。它們蘇醒的那一刻，春已經釋放了所有光芒。
春暖花開，萬物復蘇，伴隨著春天的腳步聲，踏遍各種各式的物種，走遍天地間去感受吧！春天已經在呼喚你了，藍天、白云也已經在向你招手了，動物也紛紛來臨，來歡迎，來慶祝春天的到來。
新鮮的空氣、美麗的物種、耀眼的光輝，片刻之間，都變得不一樣了。新生命的開始，讓天地重新生長吧！
春的到來，光明覆蓋了黑暗，世界變大了，變得更加開闊，更加明亮了。這就是春帶來的，春暖花開，萬物復蘇。
關于春暖的作文11
可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?
——題記
我該用什么語言來描述我們的相遇?是平淡無奇如鏡湖，還是慷慨激昂如高歌?
我該用什么語言來描述我們的相識?是狹路相逢勇者勝，還是爭鋒相對共成長?
我該用什么語言來描述我們的相知?是考試前的相互激勵，還是生活中的相互幫助?
我該用什么語言來描述我們即將面臨的分別?是不舍的哀傷還是夢想實現的祝福?
任何語言已不能表達出我的感情了。青春總會這樣，布滿幸福的哀傷。有傾盆大雨的轟轟烈烈，有落葉知秋的淡淡哀愁，有懵懂無知的青澀，也有歷經風雨后的成熟。我是開心的，高中三年，有你陪我度過這段人生最美的時光。
“謝謝你”，我很嚴肅地要對你說：“朋友，我們永遠一起前行。”我知道你一定會大笑，猶如我第一次見你，隔著陽光，我只看見你的`牙齒。我想，就是那時咱們已經定下了不解的緣，只是那時的我還很無知。
我想如果有人問我同學關系如何，我一定表示非常滿意。不得不說，這也是因為你。我們共同競爭也能彼此激勵，我們也會因一個小小的數學問題爭執不下，也能一起勾肩搭背走去食堂打飯。縱使我們的性格南轅北轍，但是我們的友誼確實牢堅不摧的。你在我眼里，是同學，是朋友，更是我人生必不可少的一部分。所以無論如何我都祝福你。
三年的時間我們都足夠了解彼此，最愛海子的詩的小胖妞，我們都已經成長，或許是在兒時的游戲里。比如貪吃蛇，教會我們擊敗我們的不是前方的阻擋，而是越來越長的身體;比如俄羅斯方塊，教會我們成功都會消失不見，而錯誤卻會累積;比如魂斗羅，教會我們讓你死亡的不是前方的敵人而是背后的黑槍。三年的時間已經長到我們都已長大，卻還是短得我還舍不得與你分離。
朋友，謝謝你三年來對我的理解與包容，謝謝你總是為我著想。“一個人總是要走過陌生的地方，看陌生的風景”，所以朋友，即使分別，我們也要報以高歌!
可不可以信友誼?可不可以信未來?可不可以相信好朋友一輩子不分開?若是可以，讓我們為這份友誼立下一份誓言，讓它永遠面朝大海，春暖花開。
——后記
關于春暖的作文12
花兒，如同初生的嬰兒一樣柔嫩嬌弱；花兒，如同夜空的星星一樣渺小微弱。但卻正是因為這樣的花兒，點燃了我希望的火焰，賜予了我戰斗的力量，讓我的世界終于迎來了春暖花開的那一刻。
一朵小野花，綻放出了生命活力的光芒，在我最失意之時點燃了希望的火，用那不屈的力量幫助我拾回了勇氣。我的世界在那一刻春暖花開。
臨近傍晚，暖風微掠，湖水輕漾，夕陽緩緩地下沉，慢慢地向人們揮手告別，臨走還不忘將自己滿身的金光大衣大方地披在行色匆匆的路人身上，看上去暖意盎然。可我卻渾身冰涼，雙目寒冷，仿佛被泡在刺人肌骨的冰潭中，考試失敗的悲哀與悔恨將我的身心冰凍。我艱難地移動著沉重的身子，分數低下的打擊將我不屈的力量消磨殆盡。路邊的野草都被人踩扁了，本來挺立的綠草都被摁倒在泥土上，再也抬不起頭來。我正在沉浸在懊惱與悲哀之中無法自拔，忽然草地里一抹粉紅的身影進入了眼簾，原來是一朵小小的野花。仔細一看，還開得正艷哩！花瓣飽滿嬌嫩，似小姑娘的笑臉一樣，不留余地地完全呈放在你面前；葉莖鮮綠挺拔，驕傲地站立在油綠的草地上，向眾人展示著它的美麗。我看著看著，忽然氣不打一處來：“連你也要嘲笑我的失敗嗎？”我誤把它的綻放當成了一種炫耀。想著，我的手落到了它的身上，并惡狠狠地往外拔，可沒想到它的根是如此地有力，緊緊抓住棕灰色的泥土不放；我更加生氣，加大了力度，但還是拔不出它分毫。它堅定地挺立在原地，仿佛在用一種威嚴與勇敢的.眼神注視著我，用不屈的力量不讓分毫地反抗著我。那一刻，我的心中世界仿佛迎來了鳥語花香的春天，溢滿了驚喜與感動：考試失意時帶來的痛苦，也不就像路人無情的踩踏與我現在惡意的移拔嗎？但小野花卻用它面對困難時堅忍不拔與不屈不撓的態度教會了我如何對待困難，也改變了我之前失落傷感的心態，使我的世界在那一刻仿佛春天來臨一般春意盎然，春暖花開。
即使生活的打擊再沉重，成功的道路再曲折，我們也不要低沉放棄。因為當你在面對困難，像小野花一樣把自己不屈的信念與無盡的勇氣如同根一樣深深扎入努力的泥土中，去探尋深埋于黑暗縫隙中的成功的甘露之時，你就會發現：“那一刻，我的世界春暖花開！”
關于春暖的作文13
一句話，一個眼神，都能傳遞千絲萬縷的情意。在球場上，隊友的一個眼神，一個手勢，就明白了對方的想法，那一刻，是心靈的交流、默契。
春節一過，轉眼又來到了初三的下半學期，這是在初中的最后一個學期了，也是至關重要的'一個學期。在這種情況下，每個人心里多多少少都會有壓力：也想要把壓力化為學習上的動力。
而有的時候，非但沒化為動力，還會化為怒氣，會向同學，家長，甚至是老師發脾氣，耍小性子。
每天，當我拖著疲憊的身子回到家時，父母都燒好了飯菜，放下書包就是吃飯，就這樣，十幾分鐘就在寂靜中結束了。沒有任何的語言，沒有任何的眼神，只是在胡亂地扒幾口飯。他們并不問我在學校里發生了什么，有什么事可以和他們交流，談一談。
在一個早上，我終于忍不住了。想在廚房里忙碌的無言的父母訴苦：“你們為什么每天都無動于衷，不和我交談，也不擔心我每天獨自騎車上學的安危。每天晚上都是很熱的飯菜，你們就不能多關心關心我嗎？”父母愣住了，在廚房里四目相對了一下，然后又背過身去繼續忙碌。
我忍著吃完了早飯，但眼淚還是不斷的滑落。收拾好了書包，拿起早已放在門口的圍巾，又是輕輕地丟下一句：“我上學去了，東西我拿走了。：屋內也無任何反應。
我又帶著無奈而苦澀的感覺上學了。騎出了幾步，我又后悔了，干嘛要對父母發火？忍不住回頭看了一眼。
不，我不愿相信，我看見了一個熟悉的身影！母親躲在門后面，看著我，那凌亂的頭發還在飛舞！我用手去抹眼淚，有無意見的碰到了那條溫暖的圍巾。
那一刻，我透過無辜的淚水看到了父母的關愛。這一刻來得太遲了，總在痛苦后才發現。
那一刻我的心中春暖花開，晴空萬里。我能看見那不久后的春筍破土而出，桃花繁開；我能看見破繭而出的蝴蝶。有了無言的關心，心中的堅冰早已融化。
那一刻，我的心中春暖花開！
關于春暖的作文14
朋友一生一起走。
雪后天氣冷，本該不能出門的天氣我們選擇去爬山。山路很滑。順利登頂，眺望。仍舊有一種將它征服的快感。
俗話說“上山容易下山難”，本來路就不好走，愛冒險的我們偏偏選擇了陰面的路。腳開始走一步打一次滑。似乎很享受自己走路蹣跚的樣子，我們互相笑著對方笨拙的樣子。我走在前面，也許是因為腳底積雪太多的緣故，，我控制不住自己的腳了，開始在較陡的坡面向下滑，是沒有意識地向下滑。我“啊”了一聲，小A立刻坐下來，用力向我滑來。努力抓住了我的手，路面太滑，我們竟成了兩個人一起滾，不知為什么這段路這般滑，我們仍舊沒有辦法停下來。
“怎么辦啊!怎么辦啊！我要失憶了怎么辦！”我又想起了電影里的那些鏡頭。她沒說話，只是手抓得更緊了，成了死死地攥著。我能感覺得出她的著急，她死撐著不讓我擔心，可是她咬嘴唇就是不開心了。我知道。
我們終于在那棵柏樹旁停下來，柏樹的晃動告訴我，是她用背讓我們停住了。
“為什么要跟我一起遭這罪，疼嗎？”
“怎么會，你不想想要是你那小身子骨撞在樹上，那還不得斷咯！哈哈哈！”
我知道，她是在用笑聲掩飾疼痛不讓我擔心。這一刻，就在這一刻，我覺得我無比幸福溫暖，是她一直緊握的手替我擋下那棵樹所帶來的疼痛。這一刻，我告訴自己，今后的路很長，我們還要一起走。可是，前方的路再難，只要有你，我就不怕了。
滿身泥巴，你看看我，我看看你。倆姑娘又傻笑起來。“有沒有覺得我的嗓門很大啊！”我故意抬高聲音。
“是啊，鳥都被你嚇跑了呢！”那一刻的笑，那一次緊握的手，我們是朋友。
生病時的一杯水，失落時的`安慰，考試不利的鼓舞，委屈時的陪伴，危險時的一雙緊緊不放開的手——給我這些的是朋友。是的，那一刻，是你，讓我的世界春暖花開。
關于春暖的作文15
我在書房里坐著，手中的筆飛快地溜過紙面。作業就快完成了。
呼——我長舒了一口氣，不經意間將頭轉向窗外——依舊是陰霾——已經兩天不見太陽了。我嘆了口氣，抽出本書看了起來。
我讀的是麥克·莫波格的《奔向荒野》。主人公威爾喪卻雙親的悲慘境遇使我感到一陣陣揪心。仿佛是外面的陰云裹住了我的心一般——我郁郁不樂，隱隱有種想哭出來的感覺。
看著看著，忽然感到屋內的光線有了些微的變化。我不由得又一次將目光投向了窗外——
那是多么壯觀的景象啊！一片片厚厚的云層像是沸騰了一般，向中心翻滾著。只見云層的中心，有一縷光透了進來；太陽使出了渾身解數，與陰云展開了殊死的.搏斗。那些黑暗的云之大軍怒嘯著，想扼殺那絲給予我們希望的光芒，但我似乎看到那遮蓋在太陽上的云層，已經愈來愈薄……我不禁聯想到了希臘神話中的太陽神阿波羅，他駕著圣光籠罩著的太陽神車，手執戰神金槍，背挎金光神箭，和宙斯之子赫拉克勒斯大戰地母該亞的輝煌場面。
也巧合似的，我恰好讀到了主人公威爾與大象烏娜逃離了海嘯的危險，開始了叢林的生活。讀到這里，我的心里似乎也有一縷光，洞破云層，直照到我的心底。因為我相信，太陽一定可以洞破云層，威爾也一定能在叢林里生活下來，最終回到正軌，走出陰影，過上幸福的生活……
又看了不知多久，我突然感到暖洋洋的。直起腰板，原來是太陽織了一件金黃色的紗衣輕輕地披在了我的身上；陽光灑遍了整個屋子。抬起頭來，那一束令人溫暖、令人欣喜、令人沉醉的陽光直接射進了我的眸子里。那一刻，別的仿佛都不存在，只有我——是獲得了新生的我——還有那一束光。我的身心都被那圣潔的光徹徹底底地洗潔了一遍，沒有了任何的污垢，堪比剛出生的嬰兒。透過朦朦朧朧的陽光，我仿佛看到了未來，看到了希望，看到了無限的夢想；也是在這時，《奔向荒野》的主人公威爾脫離了偷獵者安東尼的魔爪，與爺爺奶奶團聚，成為了一名森林的保護者，再一次和烏娜一起，奔向了無邊的荒野……
在那一刻，我的心里春暖花開。
在這溫暖陽光的籠罩下，我不覺又抽出了一本書，翻開了第一頁……
這一次是《哈利·波特》。
我很期待它的結局。它也一定不會讓我失望的。因為——希望不會泯滅的，不是嗎？
【春暖的作文】相關文章：
暖春的作文04-29
暖春的作文08-29
春暖淀山湖作文08-30
【精品】暖春的作文09-20
春暖,讓心向陽作文03-02
春暖人間作文03-17
[合集]暖春的作文15篇09-26
觀《暖春》后感05-10
央視春暖特殊家長會作文06-15